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农历八月十五是中国的传统节日——中秋节，又叫团圆节。
这一天是全家团聚的日子，家家户户都非常的开心、红火!
晚饭过后，天色渐渐暗了下来，月亮慢慢地升起来，越升越高，像一个圆圆的大玉盘，高高地悬挂在天空，没有任何声响。
猛地抬头，那白色的光芒晃瞎人的眼球，让我产生了短暂性失明的幻觉。
再睁开眼时，那皎洁的月光撒了一地碎银，银光闪闪，照亮了大地，照亮了夜空，真是美不胜收!如果此时我穿越在古代的战场上，借着银辉，披着铠甲，定当是一位英姿卓卓的少女将军。
为国效力，家富何求?
望着这么美的月亮，我们一大家人全都来到了阳台。
一边赏月，一边吃月饼。
阳台上放有一套古色古香的老式藤编桌椅，足够一家围在一起插诨打科。
桌子上有许多美味的水果和各种口味的月饼，有桂花味、三鲜味、荔枝味、芒果味……很多见过没见过的口味，真是让人垂涎欲滴。
不过，今晚最特别也最好吃的还是奶奶亲手蒸的大月饼，上面刻有着我们皋兰人传统技艺的花式图案，再配以各种可以着色的干料，比如玫瑰干粉、苦豆叶粉、炒熟的胡麻粉、姜黄粉等制作成一层一层彩色的千层月饼，其每层都有撒不同的干果来调味，又如葡萄干、葵花籽、芝麻粒、糖果屑、花生粉末、核桃屑、枣肉等，吃一口，咯嘣脆，再一口，满口余香……吃着月饼，听着大人们家长里短，我不禁暗笑，大人们的中秋真没劲，这中秋竟成了像我这样的小吃货的快乐节日。
很快，我就被桌上切成莲花瓣形的西瓜给吸引了，这样的切瓜摆盘造型是不是在我们甘肃最流行的，我不知道。
可那像月牙的瓜瓣，特别应景今天的月色。
更奇特的是，家里的长辈们手艺真好，就连苹果、梨、枣那般大小的也能剜出八瓣、六瓣、四瓣的月牙来，还能保证它们是一个整体不散架。
惊叹间，我好好地让自己既饱了一顿口服，又大饱了眼福。
吃饱喝足，再抬头望天，月还是那么明，那么高挂着。
人都说，十五的月亮十六圆，这皎洁的月勾起了我无限的遐想。
传说中嫦娥是多么的孤独、寂寞和无助，她一定在空旷的月宫中思念爱人和家乡的亲人。
远远地望去，一层清辉似在诉说着仙子的衷肠。
我发现，此时的月是那么的圆，那么的大，那么的亮，那么的美。
期待，期待着明天的月亮会更加地圆，期待着明年的月比今年的更美，因为日子会一天天红火起来的，家人团聚也会有朝朝暮暮的那一天!
今天，我们进行了一次不一样，又难忘、充满行知风格的开学典礼：去大多数人未来的学校--十三中。
十三中是一所公立学校，其有“杭州市第一公立中学”的美称。以教学风格别具一格，学校人才屡出而闻名于西湖区甚至杭州市，而升入名校的几率高达45%!而在今日，我们也继七年来的毕业生来到了这里，来一睹未来学校的风采。
踏进这个精致的校园，看着这些一尘不染的地板，自己也感到几许欣慰，几许感叹，曾几何时，自己还是那刚进校门的乳臭未干的小毛孩，直到现在成了成熟稳重的毕业生，就像朱自清的《匆匆》一样，我们的日子一去不复返了。而六年时光飞逝之后，也许就踏入这学校，来到七年级的某个班。
我们来到了小报告室，由十三中的李老师来为我们讲话。李老师告诉我们，这里有1400多名学生，学风也十分不错，还有一个“守则顺口溜”，使我们不易忘记。而我们最向往的不是班级，不是学风，而是多姿多彩的社团。这些社团多种多样，有展现自然摄影社；也有陶冶情操的书画社；还有我最爱的科技社、乐高机械社，令我心如神往，也给我留下了深刻印象。
等我走出十三中时，我明白，毕业生涯也就此开始。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级的高豆豆，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，我感到十分荣幸和自豪。
下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优秀小学生》。
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断地改正缺点，完善自我。
在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。见到老师我能够主动向老师问好。服从老师的管理，接受同学们的监督。
在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。妈妈常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。是啊，你对别人有礼貌，别人也同样会尊重你。向别人问一声“你好”会给人带去一天的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。
在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。
在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。乘车主动让座，对人有爱心。我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。”
还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。
总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。
我的演讲完毕，谢谢大家！
曹雪芹写“服饰”
——读《红楼梦》有感
古今中外，有许多出色的服装设计师，比如：查尔斯。夫菜戴里克。沃斯、三宅一生、简奴。朗万、嘎布里埃尔。夏奈尔、克里斯羌……但是你们忘了曹雪芹，他不但能设计出色彩缤、形式多样的服装，还能体现不同性格的人的个性风采。
曹雪芹在写林黛玉进贾府这个小片段中，我们看到了许多人物的服饰：王熙凤、小丫鬟、贾宝玉等。这些服饰是不同的，而这各不相同的服饰，又无不符合他们各自的地位。
首先 ，曹雪芹为贵妇人王熙凤设计了一套华丽的礼服，大家看：“身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄?袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。”多么华丽啊，正显示了王熙凤富有以及张扬的性格。大家想一想，这些漂亮的衣服若穿在林黛玉身上，会是怎么样的呢？可见曹雪芹的高明。
再看看小丫鬟的服装：红绫袄青缎掐牙背心。虽然简单，但“绫’’和“缎” 也显示了这家子的地位。
最后，看看曹雪芹为贵公子贾宝玉精心设计的二套衣服——端庄的礼服和休闲的居家服。
礼服：一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫涤，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。在这里，细心的"读者会发现宝玉和凤姐的衣服的料子都是缕金百蝶的洋缎，由此可推测缕金百蝶的洋缎在当时一定是流行色。
居家服：银红撒花半旧大袄下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。
“半旧大袄”“弹墨袜”“厚底大红鞋”，多随意，多舒适！穿在宝玉身上更显他的脱俗气质。若穿在贾环身上，不知会多难看。
这就是曹雪芹的高明之处，设计给这个人穿，就只有这个人能穿。
成长的过程中是幸福的，而在我的成长过程中，也是快乐的，但有一件事一直困扰着我，请你来帮我一起想办法吧！
我的爸爸，妈妈都很看重学习成绩，并且十分坚信“棍棒下，出孝子”这一句话。我每次做完作业，想要休息一下，放松一下，但他们却说：“休息什么呀！你今天的任务还没完成呢，你今天应该把23课的课文，近义词，反义词，多音字，词语解释都背了，再练10分钟的字，读30分钟的英语，还有，你还要把……”，唉，妈妈说起来就没完没了了，还是先溜之大吉吧！我马上走进卧室，拿起一本作文看了起来，过了一会儿，妈妈突然就进来了，她看见我在看作文书，于是，就生气的指着我说："天天看课外书有什么用，就算你背了，老师也不会表扬你，你还有那么多的事没干完，你还有闲功夫看课外书，唉，我说你是不是不想读书了，那你就别读书了！"
唉，妈妈总这样说，她哪知道，其实看课外书也是有许多好处的，看作文可以为写作文积累素材，还可以丰富我们的知识面，看书使我的生活变得丰富多彩，可大人们总认为只有把语文书，数学书搞懂了才能有出息，她们总逼着我们读书再读书。我想对大人们说：”你们总让我们干不想干的事情，而且从来都没想过我们的感受，这样只会让我们更厌倦学习了。所以，请你们以后为我们想想吧！”
大人有大人的理由，我们有我们的苦衷，既然调和不了，就让我们在快乐和烦恼中成长吧！
记得你说的第一句话吗?是母语!记得你难过的时候，那些安慰语中，最真挚，最亲切的语言吗?是母语。
任凭时代如何发展，任凭世界如何变迁，萦绕在我们心头仍是那一句亲切的语句。
母语，那一些血脉，已在我们生命中延绵千年。
母语是我们最初的语言，如同母亲的乳汁般滋润心田，哺育灵魂。
母语对民族是生存发展之根，对国家是源源不断的动力。
在这个宣嚣纷杂的时代，我们开始崇向新潮的外来词汇，“酷”、“卡哇伊”声声入耳，最传统而丰富的母语却淡退了视线，我们开始趋之若鹜的报考托福雅思，报名的队伍婉蜓数十米，而母语的等级测试却鲜肖出现。
不禁疑惑，我们的母语怎么了?我们究竟如何对待母语?
远离浮躁，回归母语，我们将传承悠久的中华文化。
肩负民族振兴的大旗，年轻一代怎如何对待母语?
也许，你能说一段动人的外语，让人们如痴如醉。
但请不要忘记你的母语。
我是春天的小雨点优秀小学生作文
我是春天的小雨点，我从云姑娘的怀抱里悄悄探出头来，瞧着这个陌生的世界。只见小草从松软的土地里冒出头来；山顶的积雪已融化，正唱着欢快的歌顺着斜谷流下来。。。。。。我随着春风挣脱了云姑娘的怀抱，来到了人间。
我落在了嫩草上。嫩草兴奋地对我说：“小雨点你来得正好，我正口渴呢。”我顺着小草浸入了土里，小草撑了个懒腰一下子有了精神，它们一个劲地往上长像无数支嫩绿的小手臂迎风摇晃。
春风一吹，我落到了小溪里。小溪慢慢地涨了起来，沉睡中的小鱼儿醒了过来，活蹦乱跳地互相嬉戏着，追逐着，尾巴一摇一摆的，好像在对我说：“小雨点，小雨点谢谢你！”
“小雨点，小雨点”是谁在呼唤我呀？我顺着声音来到了桃花园，原来是桃花姐姐正期待着我的滋润。我立刻跳进了花蕊里，桃花姐姐大口大口地喝着，羞答答地在枝头露出了粉红的笑脸。一簇簇，一枝枝鲜艳无比，恍如天空的彩霞。花香扑鼻，蝴蝶和蜜蜂都来了，他们在桃花姐姐的身旁翩翩起舞。接着游客们也来了，大家都和桃花姐姐照像，大家的赞美声、欢呼声让桃花姐姐的脸更红更艳了。
太阳公公从云彩里露出了笑脸，我依依不舍地离开了人间，又回到了云姑娘的怀抱。
春水滋润着大地，催生了万物，充满了生机的春天便睁开了惺忪的双眼。明年春天，我将继续装饰大地，让大地更加美丽。
一次的相遇，永远的回忆 那天，湛蓝的天空上镶嵌这几片白云，好久没有看到过这样的天了。
我一如既往地走在那条通往树林的小路上，人不多，只听到黑喜鹊和刷刷的扫地声。
寻着声音，看见路前方一位两鬓斑白的环卫工，穿着破旧的制服，戴着一副手套，拿着一把大扫帚，在那里扫地。
我继续往前走，当我与他擦肩而过时，看到了他布满皱纹的脸上，洋溢这满意的笑容，他望望身后扫过地那段路，干净整洁，树上的喜鹊来到小路上，啄食路人留下的面包屑。
这让我的思绪回到了几天前。
那天，刚下过雨，我走在上学的路上，迎着徐徐春风，哼着小曲儿，迈着矫健的步伐，在春风的陪伴下，往学校走去。
正当我得意的时，拍了拍书包，感觉轻了不少，我愣了一下，坏了，我的作业带了没有?我匆忙地打开书包，东翻西翻，里翻外翻，就是没找到作业，于是我飞快的往家跑，没跑多远，就撞到了一位正在扫街的环卫工大爷，我一脸的恐慌，坏了，有没有撞坏?哎，又摊上事了，他会不会是个碰瓷的?当时有一万个念头蜂拥而出。
“大爷，伤着没有?”我问大爷。
大爷弹弹身上的土，“小伙子，跑这么快干嘛，幸亏我腿脚好，不然，早就被你撞散架了!对了，你没事吧?”看着面前这位幽默的大爷，我又喜又慌，看着他那副憨厚的样子，眯着眼睛，挤出了一条缝，仔细的打量着我，“没事小伙子，忙去吧。
”我木讷的点了点头，离开了。
当我回家拿完作业，重回那条小路时，已是傍晚，街灯一打开，人来来往往的，但那个扫街的老汉还在扫着地。
看着他那背影，在街灯的承托下，显得格外弯曲。
他戴着的那副手套，早已失去了往日的作用，只是在手上缠着的一块破布罢了。
辛勤了半天的劳动成果，一辆车的飞驰而过，便又化为了乌有，纸屑在天上又肆无忌惮的飘了起来。
老汉拿起了他那烟袋，抽了起来。
天已经很晚了，于是老汉推着他那小三轮，捡拾垃圾桶里的废品，还时不时的用铁钩子钩一钩，他骑着他那三轮，消失在了街道的另一头。
后来才知道，他是镇上有名的王大爷，自身虽是一个小小的环卫工，但他自主两个贫穷的孩子考上了大学。
过着在平凡不过的生活，但他有一颗有爱的心。
今天早晨，我早早地穿好衣服，拉开窗帘一看，咦!窗玻璃上结了厚厚的一层霜花。
有的像小树，有的像丛生的小草，还有的像洁白的云朵……我正看得发呆，婆婆说：“你也别闲着，吃完饭出去看汽车上的霜吧!”我听了，飞快地吃完饭，拿起书包，扛着就走，婆婆被我远远地落在后面了。
我推开门一看，一股寒气迎面扑来，院子里的树木从根到梢，挂上了一层霜，就像开了一片片白花花的梅花。
走出大门，我发现草地上凝着白霜，好像一地无尽铺展的白色画布，每家的屋顶上也铺上了一层薄薄的玉屑，像一条白绒毯子罩在了屋顶上。
过马路时，我发现两旁的银杏树的叶子都落光了，叶子上也沾上了白白的霜，那白霜在叶子上发亮，像是在绿底上绣着银白的锦绣。
我一边看着这美丽的霜，一边哼着歌，蹦蹦跳跳地来到学校。
做广播体操时，我格外认真。
做完了，我蹲下来，发现一个亮晶晶的东西在晃动，拿起来一看，原来是一块冰，随后，我发现了很多小冰块，原来这都是霜引起的状况，大自然可真奇妙。
我爱这美丽的霜!我爱这美丽变幻的大自然!
我是春天的小雨点，在天空爸爸和乌云姐姐的怀里面，我特别无聊，于是就跳出了他俩的怀抱，到外面玩了。
我飞到了小草弟弟身旁，它立刻充满了生机，身子挺直，睁开了沉睡着的眼睛。它看见我的到来，特别高兴：雨点儿姐姐，你怎么来了？我在爸爸怀里很无聊，所以就出来玩了。我还得去别的地方呢！再见！我说。
我飞到了大海阿姨的身上，高兴地说：阿姨好，您真是越来越大了。我虽然很大，但是也是由你转变的呀！大海阿姨笑嘻嘻地说。我也笑了：哈哈，再见！
我飞到了农田叔叔的头上，蔬菜们立刻成长。农田叔叔说：真得感谢你，使我的孩子们成长。不客气，不客气，我先走了！我笑着说。蔬菜妹妹们说：以后常来玩哦！
我又飞啊飞啊，风伯伯使劲一吹，把我吹到了大地妈妈的怀抱里，妈妈一看，说：你不是在你爸爸那儿吗？你真是越来越贪玩了。看到妈妈充满爱怜的表情，我开心地笑了。笑得那么甜美，那么灿烂。
“春花秋草、夏雨冬雪、和风煦日、雷电风暴……”是大自然赐予我们的瑰宝。
而雨，恰恰是这份馈礼中的精品。
我爱雨，更爱听雨。
春雨是文静的小姑娘，轻轻的抛撒在春夜里。
你什么也不必做，只需捧上一杯清茶，啜上一口，闭上眼，脑海中便浮现出这样的画面：大地是一张上好的宣纸，春雨是一枝蘸满了绿的毛笔，在纸上轻轻一点，那绿就不断扩大、扩大……伴着雨水的滴沥声，禾苗出土的刺刺声，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心头响起。
夏雨则是顽皮的孩子。
只闻一声惊雷，它就嬉笑着、吵闹着下来了，像有谁挥了一下指挥棒一般整齐。
无数雨点儿像一个个鼓锤，敲打着世上的一切。
那声音，粗听，一成不变、枯燥乏味;细品，别有风趣，好似“大珠小珠落玉盘”。
“轰”，又一个惊雷，雨止了。
在金秋的夜晚，倾听那淅淅沥沥的秋雨，仿佛世上的一切都寂静了、沉默了。
如果秋是一幅色彩凝重的油画，那秋雨，则是这油画的背景，沉静而富有诗意。
冬，在人们心中自古以来便是冷酷无情的形象，冬雨也是如此。
冬雨，没有春雨的静，没有夏雨的暴，更不及秋雨那雨打芭蕉的诗意，只有它的冷，透过雨声传来，令人心悸。
我爱雨，更爱听雨。
那形形色色的雨声丰富了我心灵的色彩，让我爱不忍释。
那一天，我早早把作业完成了，于是，我就独自一人来到了我家后面的小山上玩耍，在小山旁边的一条小溪里开新地戏水、抓鱼。
在小溪里玩了一会儿后，我感觉有点疲惫，然后我就坐在了小溪旁的大石头上休息。
这时，已经临近傍晚，夏天的晚景来得可及时啊!只见那红似胜火的晚霞在慢慢地燃烧着，燃烧着整片天空，顿时间，小溪给它映红了，整片山野也给它的光芒染红了，不一会儿的时间，整座山成了活灵活现“火山”。
我望着这美丽的霞阳，环顾四周的风景，感觉一切美丽的风景都在包围着我，仿佛置身于一个红似胜火的世界中。
只见那瘦瘦的高竹，弯弯的藤蔓，狂野不羁的野花，杂乱的草丛，墨绿的青苔，整齐的茶树，凌波的水面，都争先恐后地穿上了一件件耀眼的红衣，焕发出了色彩的希望。
这样的景象，就像传说中的逢莱仙草和百花奇果，让人连连赞叹。
随着天色越来越暗，天边的霞阳也开始变化了，只见它们像一个神秘的魔术师，神秘莫测地变化着，为这一优美的风景蒙上了一道神秘的面纱。
云霞时而变成一只温顺的"小白兔"，好像在等待嫦娥前来认领;时而又变成了一只凶猛的"老虎"，正不知疲倦地奔跑着;时而又变成了一只调皮的"小花猫"，贪玩地玩弄着这美丽的霞阳。
那一块厚厚的云朵就像一只"大象"，把身子浸在了这映红的"云浴"中，把它那长长的鼻子露在了外边，不停地向外喷着云彩。
这样的画面，真是姿态万千，形态各异。
过了一会儿，这些云朵好像累了，它们便围在了一起，好像在休息，又好像在开着"小会"，吱吱喳喳地商量着什么，紧接着，它们就向里靠拢，围成了一大团的形状，不一会儿，就变成了"金色一片"、"红色一片"、"紫色一片"、"银白色一片"、"这里一束"、"那里一束"，像极了新娘抛出的"绣球"，极为美丽，为霞阳增添了几分灵动的美。
就当那"绣球"在被抛来抛去的时候，一只不知从哪里来的"狮子"威风凛凛地跳了出来，把这个完整的“绣球”给踢散了，化成了零零散散的云片，把那各种各样的“动物”都赶走了。
然而，天边又出现了另一番的景象。
那云彩呈现出了"乱石穿空，波涛海浪，堆起千层雪"的壮美奇观，犹如"钱塘江的大潮"、"滚滚翻腾的黄河源头"，似"排山倒海般的天兵神将"、像"万马奔腾"、更像"排空浊浪"，毫无掩饰地把狂野的美展现在天中，让人犹如置身于茫茫的"水面上。
没过一会儿，它就汹涌地奔向了“大海"。
当夕阳的最后一道余晖收起来的时候，已经夜幕降临了。
回想刚刚那些精美绝伦的画面，真是令我回味无穷啊!我真想再看看那乖巧的"小白兔"、勇猛的"老虎"、贪玩的"小花猫"、庞大的"大象"……可惜一切都消去了，我只好带着些许的惋惜，把天边的那消去的云彩藏在心中，依依不舍地回去了。
本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序。
对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
以饱满的激情，描写了……
重点突出，详略得当，内容具体。
比喻贴切，用词生动。
这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
文章前后连贯，形成完整的形象。
文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
……以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
用词妥切，议论精当。
激昂慷慨，扣人心弦。
见解脱俗，理顺意明。
细心求证，丝毫不苟。
笔力劲健，见解不凡
措辞得体，立论公正。
繁简适当，层次分明。句句有力，字字精辟。
入情入里，甚见精纯。
笔致轻松，理畅辞达豪放雄奇，不落俗套。
面面俱到，论断正确。
诠释明确，措辞顺当。
说理调畅，议论允当。
文气充沛，段落分明思想敏捷，眼光远大。
脉络分明，有条不紊。徒多费词，毫无精义。