优秀实用范文分享
2023年高题目预测英雄怎么写？下面是我们范文网高考作文频道给大家精编的30篇关于2023年高题目预测英雄，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价 20xx 美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。
要求： 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。 不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于800字。 不得套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的议论文。(70 分)
爱因斯坦说过：“我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。”
这句话给了你什么启示?你生活的目的是什么?
要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目白拟;(5)不得抄袭。
阅读下面一则材料，按照要求，写一篇不少于800字作文(60分)
一个班级在毕业前夕，老师站在讲台上给学生上最后一堂课。大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师说：“你们问完了，该我来提问了，我只问你们三个问题。”老师笑着说：“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑：“珠穆朗玛峰!”老师追问：“第二高峰呢?”同学们无人应声。老师在黑板上写到：“屈居第二与默默无闻毫无区别。”“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火后发现柴不够用，他该怎么办?”有的说赶快去找，有的说去借去买。老师说：“为什么不把整壶的水倒掉一些呢?”大家佩服。“第三个问题，古代有一人想学安身立命的本领，经过反复比较，他决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃。说他能成为英明星，受世人崇拜。老师摇头道：“这个人潦倒一生，因为世上根本没有龙!”
自古以来，人们就对“时势造英雄”还是“英雄造时势”，争论不休。诚然，每个有理想的人，都希望自己有一天可以成为“英雄”，做一个“有为”之人。但一个人能不能最终成功，在自己所处的时代有所“作为”，其实需要有多个角度的“条件”，方能“可为”。
首先，个人能力，须有“可为”之处。司马迁在《史记》中曾经谈过“纸上谈兵”的典故，这让我们明白，成功不是用嘴巴“说”出来的，而是需要用真才实干“做”出来的。磨刀不误砍柴工，在实现“有为”的结果之前，更多的是“漫长的.能力储备过程”。一屋不扫，何以少天下?我们需要耐心打磨自己的个人能力，从自身出发，构建“可为”之势。
其次，客观条件，须有“可为”之处。人们常说：“理想很丰满，现实很骨感。”纵有“天纵之才”，也要等待“时机成熟(客观条件符合)”之时。赤壁之战，万事俱备，只欠东风，最后的成功，等的就是“东风”这个客观条件。所以，要成为“有为之人”，需要理性思考自己所面对的“客观条件”，在所有客观条件成熟时再努力“为”之，方可成功。
再次，时代趋势，须有“可为”之处。老子在《道德经》中特别提及“上善若水，水善利万物而不争”。水的特征就是“顺势而为”，永远从高处流向低处，而不会从低处反流高处。人生如水，要善于审时度势，洞察时代发展的趋势，顺着“可为”的方向走下去，才能走得更远，笑到最后。互联网经济便是其中的典型例子，顺势的可为模式，最后都成就了各种“独角兽”企业。逆势的不可为模式，最后都消失在人们的记忆之中。
最后，民心所向，须有“可为”之处。前面三个“可为”，皆为“成功之条件”。这最后一个“可为”，则是“成功之良知”。如果一个人的成功，是为了实现多数人的幸福，这就是民心所向，善意的“可为”之处。如果一个人的成功，带来的是多数人的灾难，这便是民心所背，恶意的“可为”之处。
今天的世界，发展与和平，已是世界之主旋律。我们伟大的祖国坚持和平崛起的民族复兴模式，与世界各族人民和谐相处，推动构建人类命运共同体，共创大同世界。中宜教育戴斌老师认为今天的我们真的很幸福，生活在祖国繁荣昌盛的“可为时代”，我辈当为中华之崛起而读书，努力成为“有为青年”，实现“中国梦”与“世界梦”!
当你满心期待用以渡岸的工具，由大船变成一叶扁舟，最终却是一堆树干时，你会是怎样的心情?当你对理想的期望值，由于现实的种种原因，不断地下降的同时，最后却发现结果事与愿违时，你又会作何心情?
有人会后悔抱怨：早知如此，何必当初。有人会悲观绝望：生活是骗人的，我再也不相信生活。把人生逼到了生活的“死胡同”;可有人却嫣然一笑，欣然接受现实，并重新出发，开启了人生的另一场精彩旅途。
这个中的差别在于：一个悲观，一个乐观。乐观，人生才有希望。所以，即便最后等来的是一堆树干，乐观的人儿却能把它绑成木筏，愉快地渡过岸去。
其实，生活里“一切皆有可能”，只是它往往更青睐乐观的人儿。
乐观的人，有“化腐朽为神奇”的力量。面对半杯水，悲观者会说“只有半杯了”，气馁不已，最后因渴而死;而乐观者却说“还有半杯水”，满心欢喜，充满感恩之情，生命得以延续。还记得那两个被派去非洲考察鞋的需求量的业务员吗?一个回来说：“完了!一点希望也没有。因为这里的人都不穿鞋子。”另一个却说：“太好了!希望无穷。因为这里的人都没有鞋子穿。”这两个人的命运当然可想而知，一个一事无成，被公司冷落，一个充分发挥潜力，成功说服从不穿鞋子的人穿鞋，成为公司的得力人才。人生之事，只有看到不如意中的“如意”，人才有希望，才能容易被激发潜力，从而“扭转乾坤”，使事情往好的方面发展。
乐观的人，即便遭遇了人生的灰霾，也总能走出一片光明。一场大火,把实验室烧成一片瓦砾，爱迪生研究有声电影的所有资料和样板被烧成灰烬。他的老伴难过得哭了出来：“多少年的心血，叫一场火烧了个精光。而今你已年迈力衰，这可怎么办啊!”爱迪生也很伤心，但却对老伴说：“不要紧，别看我67岁了，可是我并不老。从明天早晨起，一切都将重新开始。”火灾后的第三个星期，爱迪生发明了世界第一台留声机，为自己的人生再添光辉一笔。“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”在经历了九死一生的“乌台诗案”后，又一再被贬谪到黄州、惠州、瞻洲的苏东坡，回顾自己的一生，仍能如此调侃人生，把“灾难”看作“功业”，他是乐观豁达的，也唯有如此的豁达与乐观，才能吟出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”的自信。也唯有如此的乐观与自信，他才能把阴霾的生活过得春意盎然，成就了一生的传奇。
可见，乐观的人儿总更容易拥抱人生的“种种可能”。
生活并不会总是万里晴空，总会有风霜雨雪时，这时，乐观便是人生的“保护伞”。请相信普希金的话吧，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临!”请以一颗乐观的心拥抱生活吧，相信你必能遇见最美的自己。
阅兵场上,俄罗斯正步的骄傲与自豪,这不难吸引人的眼球,展现了俄罗斯民族的傲气与霸气,这是卫国战争的喜悦志气,这是俄罗斯民族的自信的底气;中国正步内需内敛,则充满了华夏民族的的内敛与谦虚的民族气质.他们各有千秋,形成了鲜明的对比,从而俄罗斯阅兵式上绽放出了并蒂莲花,分外娇艳诱人,芳香馥郁.
狂妄自大,害人害已.骄傲的人分为两种:一种是自我感觉"良好",但一无事处的人;另一种是有真才实学,但不知"人外有人,天外有天"骄傲的人.无论是哪一种,他们都是沉浸在自己的世界中的人,不知进取,最终,被历史淘汰.中国古有"佼佼者"项羽.因狂妄自大,而妇人之仁,放走了"一无事处"的刘邦,逼死了"亚父"范增.到关来,只落个四面楚歌、自刎乌江的下场!若项羽当年虚心听从范增建议,在鸿门宴上杀了刘邦,握重兵的他,早已登上皇位,虞姬也尽享受荣华.所以,我们正确对待自己的优势,将它发挥极致,但不能过了过了头.但俄罗斯士兵的傲气却不在此之列.因胜利者永远会受到追捧的.
妄自菲薄,难见天日.内敛,是中华民族和传统美德,但过于内敛的人往往会被人忽略,就是所谓的"空气人".他们可能是平凡人,或是"才人",但他们从不会表现自己,喜欢"隐身"于某个角落,静静地待人发现或不被人发现.细想来,世间伯乐又有多少呢?若你如诸葛亮般睿智,但未必刘备也转世于此,不如像曹刿一样,展才华于殿上,现雄风于战场.要让对手心服口服外加折服.拥有霸气和傲气,但不能拥有骄气,那是自信的表现.因此,不要吝啬自己的才能或否定自己的才能,要拥有"天生材必有用"的自信.
隐显有度,功成名就.骄傲,是身为中华儿女的爱国情怀;内敛,是身为中华儿女修养的表现,两者缺一不可.吴国灭亡后,范蠡没有贪功,而是归隐辞官,从而免于"佼兔死,走狗烹"的下场.没有人认为他是懦夫,反而赞同他的做法,这也并未阻碍他流传千古.一个人要学会收放有度,灵活自如.这样才能表现出他的智慧和敏锐,而成就大业.纵观历史,不乏像范蠡一样,懂得藏锋芒,韬光养晦的人,但也存在像韩信一样,骄傲自满,最终惨死的人.所以,展献骄傲之才能,收敛傲慢之气势,才是为人处事的上上策.
双花并蒂,互相映衬,相互依存,尽显本色.骄傲与内敛亦是如此,无论失去哪个,另一个的优势都会荡然无存.所以,若想成为人生的赢家,必先傲其筋骨,敛其气势,才能成为人中的龙凤.信乎?!骄傲与内敛,犹如并蒂莲花,分外娇艳.
【作文题目】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
美国科罗拉多大峡谷有一条被称为“死亡公路”的路。每年有许多自驾游者在此坠入悬崖而死，交管部门找不到原因。调查发现，在汽车坠入峡谷之前，没有任何刹车痕迹，感觉是人们自愿驶入峡谷，人们对这一诡异现象无法解释。几年后揭开它神秘面纱。原因一，由于公路修筑在峡谷上，当车驶在公路时，由于是上坡，很难判断前方路况。B C两点就是峡谷口路面“U字”型，到B点时司机的视线被旁边峭壁挡住，只能看见D 点。而出事地B点，恰好有非常醒目的黄黑标志色圆柱护栏，司机愣是看不到护栏，到此猛踩油门而非刹车。原因二，光学试验解开奥秘。事故都发生在上午11-12点间，此时恰好是护栏被峡谷的影子遮挡，地面与太阳的移动路线平行，黑色投影又与前后黑色公路颜色相同，司机看不见B点护栏标志，把“U”字型路面当做“1”字型路面，造成了视觉与现实不同的判断误差，“路吃人”事件的发生就不足为奇了。上述材料带给给你哪些感悟和启发?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
【范文】
人生的长河中会时不时地溅起几朵洁白的浪花，在它们将要消失的泡影中，充满着欢乐气息，每一朵浪花都能把我唤回记忆深处的欢乐。人生的路上开放的无名野花最多，正是那一丛丛、一簇簇散发着特殊味道的小花，也招来那些可爱的精灵们——蜂儿、蝶儿的翩翩起舞，给人生增添无限的欢乐。
解题之乐
“小枫，这道数学题的答案是什么?”小下手里拿着一张数学试卷指着一道题给小枫看。小枫只顾看手里的笔在演草纸上的快速的飞舞，头也不抬地看了一下刚做完的题的答案答道：“是1。”“哦，我的答案也是1。”额上渗出微微细汗的小下紧皱的眉头也随之舒展了，脸上露出胜利的笑容。“铁锈跟盐酸起反应吗?”后面的同学也插进来问了一句。小枫说：“是的，它的化学方程式是……”说着，便在纸上写了起来。班内的学习氛围是多么的紧张而有趣啊!
游戏之乐
“第二节课是体育课!”
不知谁这么高声一呼，安静的教室立刻像沸腾的水一般沸扬起来，同学们的心中像一颗石子投入平静的水面，荡起了一阵阵涟漪，直到体育老师拿着两颗小球告诉我们说做游戏时，同学们这才全部高兴地欢呼起来。原来就是小时候做过的“丢手绢”的游戏啊，只不过将手绢换成了小球。老师刚讲完规则，一位同学就大发议论：“千变万化，不离其宗。”引得同学们哈哈大笑。
回家之乐
星期五的上午，同学们的脸上都洋溢着欢笑——今天该回家了!
其实，在星期三的晚上，那激动的心儿已按捺不住了;同时，“失控”的大脑也不安分，时不时地回忆着与家的字眼沾边的一切。
久等的第四节课结束的铃声终于悦耳地响了!“第四节课的下课铃比上月的晚来了45分钟”，伴着一位同学陈词慷慨的高歌，我心情愉悦地踏上了归家的路途(学习时那会儿，它可是学生们的“禁区”)。
随着汽车与学校的距离越来越远，终于，终于，我家的房子映入了眼帘。于是立刻要求司机停车，车还没有停稳便跳下车，一路飞奔回家，惹得别人家的狗狂吠不止。没进门便飘进了家的我那激动的嗓音：“妈——”，此时定格成一幅永恒的画面。
欢笑是阳光使者，是温暖在跳动。欢乐是蔚蓝天空中最洁白的云朵，是心田上叮呼流淌的清泉。愿欢乐伴随着时间老人的步伐，来到每个人的身边。
曾经回味那一段洒脱，却忘记了当时岁月背后依然是肃静。曾经想过放纵也是一种生活，可惜有谁不明白狂妄的放纵会迫使人们失去判断。也许，时间真的会约束一切，包括真实。如果我们步入的是人生的最初，那么多不畏惧的显露才是最原始的自己。但是我们肩负的不只是对满足自己而要的渴望。因为我们明白生活着就该有追求有梦想。
自己曾试想过：一个人要是做任何事都会一帆风顺那样该是一件多好的事呀…!生活是不会让这种不公平的事出现的!我们都很清楚的知道，付出总是和收获成正比的，假如有一天你认为生活，事业背叛了你，那么请你记住，这样的背叛会是一种享受。
只有心态境界一定的人们才会意识到，所谓的不公平只是自己的抱怨罢啦。拥有一颗积极端正的心灵才会配得上享受那些所谓的成功，一个人如果他想不付出劳动，不花力气就想收获，就能成功，他的路只会走到悬崖边缘，身临其境的体会绝望给他带来的痛苦。
人生不是坦途，是充满了挫折和失败的旅行。背上你的包袱向执着出发，镇定的迈开你的脚步，或许沿途的阻碍绊倒了所有要放弃的人们，但是爬起来微笑着继续前进的人沾沾自喜，因为成功又离他们进了一步。
脚踏实地的向前走，只有不停向前走的人才知道生活的真正涵义，才明白对成功的渴望，才能激发人内在的活力与潜力。生命的不息在于对成功的夙求，而成功却是在于执着的追求。相信能收回曾经的感触继续前进的人们才会更早的能到达成功的彼岸。
因为一切成功都是执着追求的结果。
阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)
著名作家海明威在谈到他的创作追求时，形象地把自己的写作比做海上漂浮的冰山，用文字表达出来的只是海面上露出的八分之一，而八分之七是藏在海面以下的。
许地山的《落花生》有一段话：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。”落花生这种隐而不露的品质在生活中是常见的。
请以“藏与露”为话题写一篇800字左右的文章。要求：(1)自拟题目。(2)自定立意。(3)自选文体，且文体特征鲜明。
事事如意是人们对生活的期盼。在人们的期盼中，有欲望，有需求，欲望是人们意愿希望实现的事物。需求是相对基本的basiclevel的事物。有了不可能的事情，才有了可能的事情。反之亦然。如果所有的事情都可以随愿，那么愿望就会淡去，因为没有了期盼。
对事物的期盼可以带给人们鼓励，乐观，积极与主动。更可以带给人们在追求期盼中enjoy的那份感觉。因为有了期盼，为了实现期盼，人们会努力。努力会辛苦?我并不赞同。其实辛苦只是一种表述，一种主观的表述，不辛苦是什么样的?有意义的辛苦是一种幸福。
在向期盼努力的同时会受益很多，因为不管最终的期盼是否实现，我们在做以前没有尝试过的事情，在得到目前没有的，我们会有甜美的喜悦，不管这是否是最终的期盼。我们会在当中有所失望，其实最终的不可能和途中的可能这些都是相对的。为什么要强迫自己一定要得到不可能的事情?没有了那份强制的期盼，自然就不会有苦涩的失望。其实，适当的苦涩也不是件坏事儿，因为没有了苦，也就不知道了甜美。
与其说期盼得到不可能的事情是荒谬的，不如说期盼得到不可能的事情是合理的。每个人都有权利去做自己喜欢做的，开心做的，因为生活是多姿多彩的，尝试不同个性的自我，品味不同滋味的人生，是一种乐趣。
生命很美，美在可以期待、期待很美美在不知结果、离别后期待重逢，失败后期待成功，悲伤时期待快乐，失去时期待拥有，期待就像是一跟桅杆，支起了生命的帆。
期待好友重逢，相间却又无语、以为他们变了，不再像从前那样天真，也许是我变了，变的保守和顽固、实现相交的那一瞬，才发现我们之间陌生多与熟悉，挨过尴尬的分分秒秒，一句淡淡的再见说出、彼此越走越远，悄悄回头望着那远去的背影、我有些后悔，当初为什么不说几句真心话呢?为什么不呢?即使一切都已成为昨天，即使一切都不再如从前，但是我想我该试一试因为是朋友啊、于是留下的就只有期待了，下一回几时能再重逢?我能直言不讳吗?他们能接受我的真诚吗?不知道真的不知道、期待如蓝天般美丽。
期待茁壮的成长，却发现烦恼如影随形、蓦然回首，啊!初二的书包如此沉重也许是无法逃避的责任，也许是父母老师的期望，也许这就是人生最初的搏击吧、期待明天的收获，就应该在今天挥洒汗水、期待明天的成功就该在今天挑战失败、期待不相信眼泪期待青睐有志者，左肩担着期待的苦涩右肩担着期待的甘甜，明天也许我并不清楚，但我会在期待中追求。
期待是一种补偿，像一双手轻轻的缝合了遗憾，期待是一种奋斗，它将用不眷顾坐享其成的人，期待是一种欣慰，像一阵春风吹开了眉心的忧愁，期待是一种幸福它将引领你走出痛苦。
也许岁月吹散了床头那叠日记，也许时间冲淡了回忆这杯浓茶，而我早已抛开了所有的遗憾与失望，轻轻翻过这一页我将在新的一页上写下新的期待。
生命很美，美在可以期待。期待很美美在不知结果，我将在未知的期待中憧憬奋斗追求。
期待，生命永恒的美丽，因为，期盼得到不可能的事情是合理的。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生旅途中，我们有时会觉得无家可归。但人性的可贵之处在于追求永恒的归宿，这种归宿常常隐藏在人的灵魂深处。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求作文
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。——朱自清《春》
根据上述文字材料，结合你的所思所感，写一篇不少于800字的文章。
【注意】自拟题目，选好角度，确定立意。不得脱离材料的内容及含义的范围作文。明确文体，但不得写成诗歌。不得抄袭、套作。
阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文(60分)。
1946年，一对犹太父子逃出德国纳粹的奥斯维辛集中营，他们来到美国，在休斯敦做铜器生意。20年后，父亲死了，儿子独立经营铜器店。 1974年，美国为清理自由女神像翻新扔下的毁料，向社会广泛招标，但好几个月过去了，没有人应标。正在法国旅行的他听到这个消息后马上飞回纽约，看过自由女神像下堆积如山的铜块、螺丝和木料后，未提任何条件，当场就签了字。纽约许多运输公司对他的举动暗自发笑，因为在纽约，垃圾处理有严格规定，搞不好会受到环保组织的起诉。就在这些人看笑话时，他开始组织工人对毁料进行分类，他让人把铜熔化做成小自由女神像，把水泥块和木头加工成底座，铅、铝做成纽约广场的钥匙，最后他将从自由女神像身上扫下的灰都包装起来，出售给花店，不到三个月，他让这堆毁料变成350万美元的现金，每磅的价格整整翻了1万倍。
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“小李子”莱昂纳多从《泰坦尼克号》到今天，中国的影迷对他积攒了太深厚的情感，20xx年3月20日，为回应数以亿计的中国影迷对自己的爱，携带新片《荒野猎人》来华做宣传，会场获赠书法“天道酬勤”时，他露出了满脸发蒙的表情，真心搞不懂啊!接着获赠万朵玫瑰拼成的奥斯卡大金人塑像，他又愣了;然后，小李子面前出现的大麦是像插秧一样排列在舞台前方，网友们就唱起了：“我们的小李子在希望的田野上炊烟在新建的住房上飘荡小李子的泪在美丽的村庄旁流淌……”他不懂插大麦为大卖被弄“哭”了。在场的老外们，没有一个搞明白这是什么意思。对于这种文化的差异，你是怎么看的?在“一半是海水，”“一半是火焰”的两种态度面前，你更喜欢的是哪一种?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
一年四季，各个都有自己的特点。
春天，万物盛开。到处生机勃勃。
夏天，树绿草青。炎热的夏日下伴随着一缕清风，清爽怡人。
秋天，叶落花凋。微凉的秋风吹下一片片枯叶，美丽动人。
冬天，万物凋零。但沉静的背后便是新生的前奏。
在四季里，我惟独喜欢冷瑟的秋。以前的我觉得秋是悲哀的奏曲，只有无限的悲伤之情。随着岁月的增长，我才惊觉大自然的秋天并不是“悲秋”，而是秀丽动人，触动心弦……
南方的秋与北方的秋不一样。北方的秋是冬的前奏，秋季一到便是寒风刺骨。而南方发秋却是似秋不是秋。校园的秋天正好能体现出南方的秋。它不象秋天，倒是有几分似春天。
走在校道上，林木苍翠，仿佛不是在秋天，而是在万物苏醒的春天。惟独地上枯黄的落叶能见证秋天的到来。
听闻校内有一景点——“情人坡”。去到那里，只觉得耳目一新。翠绿的草地中有条由一些石块铺成的弯曲“小路”，一直蜿蜒至尽头。草地旁种了几棵小树，偶尔有些小鸟飞累了，便做客于小树家中。在草地里躺下，凝望天空。在微凉的秋风中，伴随着鸟儿清脆的歌声，似乎回到大自然的怀抱中。
绚丽的晚霞染红了天际，这也能使人联想起秋的点缀。走在校道上，晚霞的光芒似乎想把大地染红。随意走过，有时便会不知不觉地踩在落叶上，发出“噼劈啪啪”地响声，感到一点点极微细极柔软的触觉……
北方的秋雨是忽然来一阵风，便稀哩哗啦下起了雨。而南方的秋雨是先下一滴滴小雨，等一阵后，再慢悠悠地下大，很有淑女风范。远边传来一阵阵钢琴声，悠长而优雅。漫步与琴声相伴的秋雨中，是再浪漫不过的事情了……
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”这句话正道出了秋天是美丽脱俗之物。它仿佛远在天边，却又像近在眼前，让人隐约觉出它的美，终生难忘。
秋的动人，可谓天下美景也!
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
嘉庚学院的老师黄辉针对大学生课堂玩手机成风的现象，推出了一项新举措：鼓励同学们在上课前交手机，下课之后再领取。上交手机没有强制性，但黄老师划出平时成绩中的10分作为奖励，每次课只要交手机，就能加1分。此举引发师生热议。有人认为老师变着法子让学生集中注意力，避免课堂低头族的出现，在一定程度上提高了学生的课堂学习效率，值得点赞;也有人认为这种办法属于权宜之计，治标不治本;还有人认为这种无奈之举其实折射出教育的悲哀，即学生漠视知识的重要性，而沉溺于一时的享乐。
要求：综合材料内容及含意作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
在某高中学校校园的“交通安全宣传教育”橱窗中，宣传文字内容配有一张惨烈的车祸现场图片。小王同学就此上书校长，认为学校里的安全教育宣传“给图给真相”用意虽好，但视觉冲击力太强，不太适宜，建议另换其他图片，如漫画等。校长回复说，漫画太“温馨”，不能给人多少触动;人的生命只有一次，安全教育宣传，只有 “触目”才能“惊心”。当然，也欢迎大家提出更加完善的建议。校园安全宣传是“温馨提示”好，还是“触目惊心”好?同学们展开了热烈地讨论并提出了各自的看法或建议。如果你是该校学生，也参与这场讨论，那么，你的立场是什么?或者对此有什么具体建议?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、看法或建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，完成写作任务。
阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章(60分)
鸡蛋向内打破是食物，向外打破是生命。人生亦然，向内打破是压力，向外打破是成长。
请根据你对材料的理解和感悟，选好角度，写一篇不少于800字的文章。
“有这样一则犹太谚语：你需要经常在口袋里装上两张纸条，一张上写着‘我只是一粒尘埃，另一张上则写着‘世界为我而造。的确，‘我很渺小，置身芸芸众生之中，沧海一粟，轻如鸿毛;可‘我又很重要，立于茫茫天地之间，独一无二，不可替代。对自我的品读与审视，伴随人生的始终，关乎人生的成败。
请以《读我》为题写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度;②自定立意;③除诗歌外，文体不限。
【作文题目】
阅读下面的材料，按要求作文。
清代学者秦笃辉说"读书作文，以领悟为上。无所领悟，虽十年八年归于无益;有所领悟，虽一刻两刻可以有功。"
读书、作文如此，人生又何尝不需要领悟呢?
请以"领悟"为题写一篇作文，要求：①立意自定;②除诗歌外，文体不限;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这是一道有导引材料的命题作文题。材料以清代学者的名言作为引子，从正反两方面提示考生关注领悟对于读书作文的重要意义。但本题并不局限于"谈读书"作文，要注意这样一句话"人生又何尝不需要领悟呢，"这是对文章立意指向的限定。本题要求考生从人生的层面思考"领悟"的价值与意义。
我们如何看待自然界?如何待看待人类社会?如何看待人生?如何看待学习生活?这些涉及价值观的问题都在本文的写作范围之内。
例如，考生可以"领悟"的人生真谛有：
一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应该看他取得什么。(爱因斯坦)
人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。(弗洛伊德)
挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
以入世之态度做事，以出世之态度做人。
有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重要。
总之，如果不能领悟人生的真理，表明我们的人生境界还不够高尚。一旦真正领悟了，我们会豁然开朗，从浮躁走向宁静，从繁杂走向简单，从愚昧走向智慧，从肤浅走向深刻。
开放的设题理念为考生提供了自由发挥的空间。但是切忌东拉西扯，散漫而为。应当学会大题小做，选取恰当的突破口表达自己不同的人生追求与见识。
【范文】
领悟
或许人生就是这样，吃一 堑长一智。人们只有遇到挫折的时候才会想起往事。挫折对于毅志坚强的人来说是掂脚石，而对于某些人来说，它便是绊脚石。我希望自己在人生中多遇挫折。熟话说:“挫折使人成长，或许只有这样，我才会懂得更多。但我希望自己能在挫折这站起来，将它变成生活的一 部分，变成自己成功的动力。
珍惜自己所拥有的，在句话说的倒是好，但最终又有几人能做到。人们总以为新鲜的才是最美味的，但并非事事都是如此，美酒是酿得越久越美味。人们只有等到身边的东西一件件失去之后，才醒悟，觉得浑身不自在，到这时，他们才会恍然大悟，才感觉到它的重要。所以有了“失去的才是最重要的”
或许我们现在还小，并不需要去注意这些，但我觉得，不管什么时候都应该去珍惜自己所拥有的幸福，不要身在福中不知福，不要让一直付出的人而得不到一丝回报。
因为有了失去，所以有了后悔，可是后悔有没什么用，只不过会让他内心感到一丝内疚罢了。或许有些人在失去之前懂得挽回，但这样做的又有几人。人们只有到后悔的时候才会从这领悟过来，知道自己的错，但是往往到这时候已经晚了，因为流逝的时间不能倒流，失去的难以挽回，世界上根本就没有后悔药。
有人说:“犯错不要紧，最重要的是知错能改。”的确是这样，可是，在犯小事的时候还有机会后毁，但如果出了什么大事，那后悔哦就来不及了，那根本就不是知错能改的问题了，即使改了也挽回不了，只不过等到第2次不会再犯了，这是大事，当人们遇到的是小事的时候，就会觉得无所谓，所以有了“一犯再犯。”而有些人直到生命的最后一刻也不知道自己到底犯了什么错，人生的最大悲哀莫过于此也。
或许吧，人们只有经历之后才懂得某些东西的重要，才知道自己的错，才会领悟到更多的道理。但是，我们最好还是不要在失去之后才来关注身边的一切，那样就会后悔莫及。“姜还是老的辣”或许是吧，因为人们经历得越多，懂得也就越多，心也就会变得宽些，做起事来也就顺手些。
阅读下面的文字，根据要求作文。
有钱就是任性
有貌就是任性
有才就是任性
……
有权不可任性
这些流行语所反映的人生态度，价值追求、社会心理，引发了你怎样的联想和思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。要求：(1)题目自拟，立意自定，文体自选;(2)不得抄袭，不得套作;(3)用规范汉字书写。
余于近人，最服左文襄公，“身无半亩心忧天下，读破万卷神交古人”，这位晚晴重臣39岁在长沙一战成名，能力和脾气一般大，乃有“国不可一日无湖南，湖南不可一日无左宗棠”之举荐。后来，左宗棠战马尾、平陕甘、收新疆，居功至伟，成为那个时代“高考落榜人”屌丝逆袭的巅峰。评其一生，扛起棺材率部收复新疆，就没打算活着回来，大有“明知不可为而为之”的豪气，因为有了这股豪气和锐气，才奠定了他在西北的大有作为。
在“可为”与“不可为”之间，是抉择。人的一生，贵在选择，也难在选择，成败也在选择。林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，就选择了不因个人祸福而规避为国献身;鉴湖女侠秋瑾的“谁言女子非英豪，夜夜龙泉壁上鸣”，就选择了非同一般相夫教子的女字生活，以血荐轩辕;谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，就选择了“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者。此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始”……无数的先哲先烈，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，若惧生死，可“不为”，不惧生死，活成了这个民族的一束光。去年武汉保卫战中逆向而行、白衣执甲的医护人员，出发前一封封按满手印的请战书，诠释着我想“有为”，可放下生死而作为。正如电影《无问西东》中透射从的每一代人都有每一代人的良知、情怀和担当。
坊间有一句俗话：“人不要脸，百事可为”，在“为”与“不为”之间，要有底线、有界限，“法无授权不可为”，可为的一定是符合法律和公序良俗，否则当不去为之。“廉者不受嗟来之食，志士不饮盗泉之水”，就是中国传统读书人的底线，即“知耻”。做“可为”之事方能“有为”，否则就是胆大妄为。
时逢百年未有之大变局，风云激荡，世界越来越充满不确定性。有人说西方文化的核心是自由，东方文化的核心是秩序，事实已经宣告福山的《历史的终结》并未终结。那么，形式上的摧枯拉朽后，那些珍藏在人类历史长河中的优秀品格依然煜煜生辉。伟大的时代，我们当积极有为，大有可为，大有作为，对全人类、对我们共同生活的这个星球的一切生命充满共情，一起去成为不导致雪崩的雪花。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不于800字的文章(60分)
世间万物总有自己的位置，有的看似在中心，其实已在边缘;有的感觉在边缘，其实是在中心;有的起初渴望活在中心，后来却习惯活在边缘。边缘与中心的变化，体现了个体与世界的关系，更体现了个体的心态。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求写一篇不少于800字的作文。(60分)(期中考试优秀作文)
游客们来到山脚下，这里流水潺潺，鸟语花香。游客问下山的人;上面有好看的吗?有人答没有，有人答有。于是有人留在山脚赏景，有人继续爬山。来到山腰，这里古木参天，林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的，有人答好看。于是有人在山腰流连，有人继续攀登，来到山顶，只见云海茫茫，群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求:立意明确，不要套作，不得抄袭。
新年伊始，各媒体纷纷盘点最近网络流行语，“有钱就是任性”高居榜首。这句话当初一经传播，网友们便掀起了一波造句热潮：“有貌就是任性”，“有才就是任性”，“有闲就是任性”……这些流行语反映的人生态度、价值追求、社会心理引起了人们的广泛关注。
上面的文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度，自拟题目，自定文体(诗歌除外)，写一篇文章，不少于700字。
阅读下面的材料，根据要求作文。
一位叫马丽的外地打工者在微博中写道：“离家的脚步越来越近，心里不由得一阵怅然。父母的衰老和孤独，让远行的脚步无法义无反顾。”20xx年2月13日，春节长假结束，马丽收拾行囊又要出门时，妈妈远远地跑过来拥抱，还没说话就泣不成声。当今中国，父辈对乡土的坚守和子女们匆匆的脚步，早已构成了一道独特的风景。父母对子女的牵挂和期盼让我们心中酸痛，我们能停下匆匆的脚步吗?
请根据上述材料，结合自己的思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。
生命短暂，并非只有始态与终态。学会品味人生，去感受过程中的美与丑，善与恶，才不会空梦一场。
生命曲折，但却美丽。曲径通幽，有如山中小溪，只有在经过与山路、石子的猛烈碰撞后，才能成就它的甘澈。
因此，能懂得停留、细微观赏、用心咀嚼的人方可创造灿烂人生!
停留――一种洒脱而智慧的态度。
人爱幻想，幻想心中所谓的美丽世界。于是乎在身内和身外浪潮推动下，一心一意地去追寻，去满足自己的欲望。老子曰：“有无相生，难易相成，长短相形……”所谓世界本就是对立的，为此，或抛弃了友谊;或冷漠了亲情;或无视了道德;或出卖了灵魂，到头来才发现那些本属于自己人生旅途中的美好也随水流逝。
学会停留，便是学会自省。在反省中才会了解生命的真谛与幸福的珍贵，才会明白去珍惜，去把握过程中的美。人生的豁然大道便从此开始!
观赏――一种优雅而诗意的举止。
人生不缺乏美，只缺乏发现美的眼睛。诚然，美好的事物如流星划过晴朗的夜空，稍纵即逝。但是当它流入你内心的一瞬，只要你细微地去观察它、欣赏它，便可将这一刻定格为永恒。
徐霞客便是一位懂得观赏的人。功名于他如浮云，只求坦坦荡荡，走遍四方;不慕名利，唯图祖国大好河山尽在心中。他用脚走遍中国，而用心丈量生命，来体验这一路的曲折，一路的美好。
每个人都有权利选择生活的方式。怎样的方式体现怎样的世界观，而能够以一种观赏的态度来面对人生的点点滴滴，人生便也会报以更加的的辉煌。
咀嚼――一种宁静而致远的哲思。
思想形成人的伟大，当观赏之后，静心淡然，沉淀下来便是精华。这就需要我们以感性的思想去体验生命的精彩，以理性的思想去探寻生命的规律。所以一切物质性的强大并不能弥补一个人心灵的空虚;而一颗强大的内心却足以支撑一个人立足于这个混杂的物质世界。
拒绝是对待繁琐人生和寻找人生正确途径的思索，这样的思索不可能只是，二十不同人生阶段中思想的成熟，最后融合的漫长过程。在这样的过程中，我们逐渐明白了生命的本质，而不会盲目地前行。这样使得我们更加留意人生道路上的果实与蝴蝶……
因为停留，所以观赏;因为观赏，所以咀嚼;因为咀嚼，所以懂得!人生便是这样，不可能一眼望穿或一步登顶。有如做学问一般，开始只能是知其大概，然后登堂入室，最后一览众山小。
停留，观赏与咀嚼，又何尝不是对人生的品味?品味人生，方能成就人生，才可以通向绿洲!
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)。【原创】
扇是我国传统民俗文化中最具代表性的器物之一，广泛地出现在文学作品中。最突出的当是古典文学名著中关于扇的精彩描写。《三国演义》中“头戴纶巾、身披鹤氅、手执纨扇”，成了诸葛亮文雅沉稳智慧特定形象的象征;《西游记》中，孙悟空经历了借扇、骗扇、失扇、得扇的曲折过程，闯过火焰山，体现了人类改造自然、战胜自然的美好理想;《红楼梦》写扇烘托贾府锦衣玉食的宝贵气象;最突出的是写晴雯“撕扇子作千金一笑”，借撕扇写出晴雯虽“身为下人”，却泼辣刚烈、敢作敢当的品性;《水浒传》多处写到扇子，较为突出的是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇，”用夸张手法写出天气酷热不同阶层人的心情，扣住“官逼民反”的主题……
请结合材料的内容，阐述你对名著与扇子的看法，并阐述理由。不要脱离材料内容及含意的范围作文，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
每个人都有一个梦想，每个人在追寻梦想时都会遭受困难和挫折，然而，这些都是极为正常的事情，我们不能被它们打败，要想方设法地克服它们，因为我们在逐梦路上。
我从小的梦想就是当一名飞行员。小时候，每当我站在大地上看见一架硕大的客机从天际呼啸而过，我就会在想象：飞行员的视角一定非常壮观;有的飞行员运送乘客安全到达目的地，有的负责运输救灾物资到灾区，还有的空军肩扛保家卫国的任务……..这不得不增加了我对这个职业的向往之情和憧憬。
我在心中告诉自己：一定要努力地去追求这个梦想!
首先，想当飞行员，学习成绩以及学习能力尤为重要，从此，我开始走上“不归路”，几乎每天晚上在家学习到深夜，早晨早起复习语文，放弃了自己平时休息的时间投身于学习，成绩也飞快进步，从原来的全段五十多名，进不到全段三十多名，在拼搏到全段十几名，冲刺到全段前十名……..
第二，想当飞行员，身体素质也极为重要，我原本体质挺差，后来我就开始训练体育，我认真完成体育老师课上布置的训练任务;暑假早晨顶着火辣辣的太阳参加体育锻炼，每次锻炼完口干舌燥，衣服裤子像是被水淋了似的，额头上的汗珠有黄豆般大小，有时候早餐没吃还特别想吐，但是我总会在心中坚定地告诉自己：为了梦想，受这点苦算什么?晚上的时候，我还经常与朋友一起去游泳或骑车。在这种强度的训练下，我的体质飞快地上升，跑1000米所需的时间进步了2分多钟。
第三，我认为飞行员们的心理素质是极强的，他们遇事从不慌张。而我却不是这样，以前我每遇到大型比赛、大型考试时，我都会紧张得不得了，我的脚会情不自禁地颤抖，考试时我的心率非常快，呼吸急促。我清楚地意识到：这样是不行的，于是我开始去尝试改变。在上课时，我积极地举手发言，培养胆量，晨会上台播报新闻，与此同时，我也常常参加一些科技答辩比赛……..我的心理素质越来越好，也不太会紧张了，我感觉特别棒。
也许，在逐梦路上，我可能还会遇到更多、更大的困难或挫折，但我不会放弃，我会去拼，朝着我长久以来的梦想，大步向前，克服困难与挫折，永不向它们低头。
在逐梦路上的少年，加油!
洋洋五千言神秘而辽远的《老子》中有这样的话语：“高下相倾，音声相和”。只有音与声相和，才能交织出和谐的韵律;作为独立的人类个体，我们的内心也是坚硬与柔软并存，必以合适的方式面对这种存在状态，方能造就谐和的自我。
我们的内心可以柔情温婉，也可以坚韧刚劲。民国时期有很多养尊处优的大家小姐，在温存雅致的氛围中成长，柔情似水，温情楚楚，后来战争突起，风云忽变，在生存环境的剧烈摇摆下，很多大家闺秀都不是软弱绝倒，而是调动起内心坚韧的一面，支撑起家人的生活。中国古典诗词研究界的叶嘉莹先生、复旦校花严幼韵女士，无不如此。正是这种刚柔相济，使她们内心谐和，叶嘉莹先生才能在高龄之下精神矍铄，身体已老，但心灵还在诗词研究上生生不已;严幼韵女士才能始终保持高雅仪态，身体也已年过百年，精神依然自在活泼。
我们的内心应该要追求柔软的感性，也应该握住冰冷的理性。我们可以带着丰富的情感来体验人生，情感的悸动会给我们生命的惊喜，然而，一味跟着感觉前行，人必定会迷失自我，不知所来为何。当然，如果只以绝对理性作为自己的导引，固然可以活得清晰，目标明确，但似乎也会错失柔软的呵护，也会失去体验感性之美的契机。莎翁的剧本，以理性的角度看，处处都是张扬的激情与夸张的文采，但正是这种永恒的艺术的感性之美，“引导我们上升”。英国的罗素研究数学与哲学，对一个事物总有犀利澄澈的分析，是非黑白，过往将来，至今看来仍震彻人心，但他同时也是感性发达的人，他有“对知识的渴求”，更有对“爱情的渴望”，有“对人类苦难不可抑止的同情”，他是一个非常和谐的个体，因此才在学术研究上十分出色，更在人际交往中张弛自如。
人人心中都有柔软与坚硬，如何调动软硬，才是终极的大智慧，它会造就一个真正和谐的人。而老子的“音声相和”中，音与声的比重，也是最后是否能奏出和谐旋律的重点。其实本能的反应会帮助我们调和软硬的比例，但要更精进，每个个体必须从自己的特性出发，去感悟，去试炼，去无限接近最和谐的自我。
一个和谐的自我，里面必定深藏着一份高贵独立，还深藏着一份亲切可依。