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那天,雨一直下
细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,水珠沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼,也变得光润了,倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园,沉寂的小街,顿时热闹起来,仿佛天然的素琴上跳动着音符。
无心赏景,只想赶快搭上客车。回家这段路,我不想和父亲同行。每个周末放学上学,父亲都会骑着他的“宝马”接送我。上个星期,我想问他买个手机,他板着脸狠狠地凶了我一顿,我没有要他送,怄着气冲出家门。今天雨就没有断过,他不会来吧。
“还不快上来!”冷冰冰的声音,是他,扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水,他使劲地眨巴着眼睛,雨水顺着皱纹流到嘴边,样子竟然有几分滑稽。我想笑,忍着低了头,坐上生了锈的后座。
一路颠簸,我们没有一句话,耳旁只剩下“啪啪”的雨声。听雨声落下,看雨珠跳起,恍惚间,又回到童年。小时候,每当下雨,我会冲向雨中的伞下,爬上父亲已弯好的背上。一路上,父亲的大手抓住我不断晃动的腿,我的身体紧贴在父亲宽厚的背上,胳膊搂住父亲的脖子,手里擎着一把雨伞。有时候,我的手酸了,父亲便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄,替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的,就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动,晃动着甜蜜,晃动着温馨。就这样,在父亲的背上,我度过了记忆中的那些雨天。就这样,我的路,在父亲脚下延伸;我的天空,在父亲的伞下明媚。后来,家里添置了这辆“宝马”,父亲骑着它接送我,骑着它四处打工赚钱,风里来雨里去。如今,父亲的背已被岁月压得有些弯了,它,也浑身锈迹斑斑。
“风吹得冷吧,你把手放到我口袋里,把我抱紧点……”是为了打破尴尬吧,他开腔了。我犹豫着,我已不再是小孩子,和父亲,争吵早多过亲昵。“还在为上个星期的事生气呀。不是爸爸舍不得,你一个学生,要手机做什么?”“我就这么一说,也不是非要不可……班上同学都有……”“但凡你想要的东西,只要是对你好的,爸爸什么时候亏欠过你?你好好想想,要是真觉得手机对你有帮助,那明天我们就去买一部。”父亲的话让我眼睛一潮,想起他对我无微不至的关怀,一直如细雨无声地滋润着我。我把头紧贴在父亲的背上,把整个身子都靠在父亲的背上。
雨还在下,水珠在遮阳伞上拨拉轻弹,敲出一个个玉石一样的音符,流淌到内心深处,将心花浇灌。
不知过了多久,雨水麻痹了我的心,我很怕雨天,因为在雨天就不能听悲凉的音乐,那样会让我的心更痛,特别是在夜晚,那种天气,听那种悲凉的让人直垂泪的音乐,让人悲戚,更痛心。窗外滑入一丝丝特别凉的风,似乎雨也跟着流泪,我讨厌这样,可不能否认的是我的确害怕。
曾经,看见如此落魄的你,真想跑去问你一句:你怎么了?”可是现实告诉我,你做不到。明明知道了结果却还要飞蛾扑火,又是何必呢?明知结果不如你所想的又何必去冒险呢?但是,正值年轻的我们,还是那么的张狂,迷茫,叛逆。无论什么事都要去赌一把。等到事后才明白我们原来在这漫漫的大洋的世界里,那么的渺小,却要逞强的的说;怕什么,天塌下来我自己扛,伤了,有个什么东西,有一天,拥有了我想要的东西,还怕什么嘛!我不想再这样张狂下去,再也不想假装坚强,可是不坚强谁来保护你呢?明白着这个道理,等到一颗又一颗的泪珠落在冰冷的地板上,慢慢的滑落,一股血腥的味道充斥着我的空气,这才知道原来手上的水果刀也会划伤人,一个简单的动作也会令我百般痛心,这样算是我的懦弱吗?
“从新鲜感到敷衍,从无话不说到无话可说。”不知过了多少时日,我才明白,那时候快乐的你我只是一时性起的游戏而已。我感叹我的演技真好,哪怕心脏颤抖的厉害,表情还是完美的无任何波澜,更不会令人察觉。真是我的演技好吗?还是你根本不懂我呢?我总有一天会明白:“有些人,有些事,一时错过,就是一世。”如果,给我一次重来的一天我一定不要遇见你,应为你让我心碎,让我茶不思饭不想。孤独大概就是我在想你的时候,发现谁都不可能是你的替代者,此刻的听客只是你的幻像,我的孤独而已。
可是你再也记不起我了……
那天,雨一直在下下了好久,可最后却由那带着咸味的泪珠来最后的道别,甚至我连资格都没有。
嘀嘀嗒嗒,那天的雨一直下,奏响了一曲温婉的江南小调。
七月的绍兴,水乡的韵味十足,亦如这温婉的江南小调。漫步在青石巷道上,感受细雨带来的清凉,静看乌蓬船从桥下走过,恍然间,桥的对面,似乎走来一位亭亭玉立的少女:旗袍,油纸伞,烟雨中若隐若现,丁香姑娘?或许是我邂逅了江南的丁香姑娘。
听嘀嗒雨声,赏沿途风景,看青石桥侧,鲁迅故居即在眼前。白墙黑瓦的宅院掩映在细雨中,两扇黑色的石库门,在雨中静默着。房檐上的水珠,滴落在水洼里,唱着清脆欢快的歌谣,静候每一个远道而来的客人。
跟随游人们的脚步,走进百草园,那高大的皂荚树在雨中青翠欲滴,那光滑的石井栏在雨中青光散射,那趣味的泥墙根在雨中多了份神秘。我仿佛看到了儿时的鲁迅,看到他在花丛间奔跑时兴奋的样子,在草地上玩耍时调皮的样子,在院子里听阿长讲故事时好奇的样子,还有他在墙根处未找到人形何首乌时失望的样子……这个地方,给了先生如此多的欢笑,无怪乎是他儿时的乐园。如今,那过往的一切,历经雨水的.洗涤,以清新的面目,诉说着先生温情的记忆,也勾起了旅人的绵绵温情。
站在廊檐下,看着来来往往的人群,不由得赞叹,这世间竟有如此宁静美丽的地方,就连游人也变得温婉起来。几个孩子手上拿着桃木剑嬉戏打闹,笑声亮如银铃;一对情侣共撑一把花伞,情意绵如丝;一家老小在路人的帮助下合影留念,笑容灿如花……
一切,在这烟雨朦胧中,格外和谐,格外静美。
淅沥淅沥,雨还在下,唱出一首奋进的歌谣,催促着游客前行。
步入三味书屋,触摸一排整齐的书桌,我似乎听到了讲台上教书先生抑扬顿挫地朗读声,看见了课桌前一群孩童正摇头晃脑吟诵诗文,尤其那含苞待放的“早”字,把先生坚定的信念一并印在了我脑海深处。想像这个萦绕着墨香的书屋,想像先生在这里读书的情景,想念先生几十年的执笔生涯,想着先生一辈子的斗争经历,我不由得再次轻触那张桌子,仰望先生得画像,默念先生的名字。
踏上归途,雨一直下,牛毛细丝,悠远绵长。回头再望故居,白墙黑瓦依然。不,在雨中,更清晰。这个孕育了民族脊梁的圣地,带给了先生幼年最美好的记忆,带给了先生成年最温情的回忆,“俯首甘为孺子牛”“我以我血荐轩辕”,这个地方,大概就是先生精神支柱之所在吧。
那天,走在雨水浸润的青石板上,我的步伐铿锵有力了许多。
河南沁阳常青藤作文初二 何思琪
窗外,天色已经渐渐地暗淡下来,五颜六色地塑料袋被狂风卷在空中到处乱飘,豆大的雨滴无情地"砸"在窗户上,吞噬了我们的读书声。
"快,同学们快离开,外边下雨了!"在老师的催促声中,同学们飞快地向教室外边跑去,望着他们狼狈的身影,我心里暗自庆幸着自己的先见之明,早就猜到要下雨还带了雨披,不过即使这样,我还是希望这只是一场阵雨。
在狂风与大雨的侵袭下,我艰难地蹬着自行车,眼前的红绿灯也因雨水的阻挡变得模糊不清,看上去离我还有十五米的红绿灯,却好似有万丈之远,光过这个红绿灯路口,就消耗了我几乎全部的力气。
忽然,一抹熟悉的身影出现在眼前,我努力睁大被雨水冲刷的眼睛,看见妈妈只穿个雨披,顶着风雨,弓着腰一步一步向前走着,风阻碍着她的步伐,她走两步退一步,裤腿也湿了一大片。我急忙骑到她身边,脸上分不清是雨水还是泪水:"妈,下这么大的雨你出来干嘛?""我以为你没拿雨披,准备去接你呀。"我顿时语塞,不知道要说些什么,"那你上车吧,我带你回去。"
浓浓的雨雾里,自行车后座上的妈妈轻轻用一只手臂揽着我的腰……
那天,雨一直在下,可我的心中却是温暖如春……
细雨甘霖般打湿了飞檐上的辟邪,水珠沿着黛瓦间沟汇集,没过丛丛瓦上草。小镇里的柏油路经过雨的洗礼,也变得光润了,倒映出街边各色房屋的轮廓。同学们涌出校园,沉寂的小街,顿时热闹起来,仿佛天然的素琴上跳动着音符。
无心赏景,只想赶快搭上客车。回家这段路,我不想和父亲同行。每个周末放学上学,父亲都会骑着他的"宝马"接送我。上个星期,我想问他买个手机,他板着脸狠狠地凶了我一顿,我没有要他送,怄着气冲出家门。今天雨就没有断过,他不会来吧。
"还不快上来!"冷冰冰的声音,是他,扶着一辆伴随他多年的摩托车。车上装着的遮阳伞显然挡不住迎面扑来的雨水,他使劲地眨巴着眼睛,雨水顺着皱纹流到嘴边,样子竟然有几分滑稽。我想笑,忍着低了头,坐上生了锈的后座。
一路颠簸,我们没有一句话,耳旁只剩下"啪啪"的雨声。听雨声落下,看雨珠跳起,恍惚间,又回到童年。小时候,每当下雨,我会冲向雨中的伞下,爬上父亲 已弯好的背上。一路上,父亲的大手抓住我不断晃动的腿,我的身体紧贴在父亲宽厚的背上,胳膊搂住父亲的脖子,手里擎着一把雨伞。有时候,我的手酸了,父亲 便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄,替我一会儿。父亲的身体随着脚步的节奏一晃一晃的,就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动,晃动着甜蜜,晃动着温 馨。就这样,在父亲的背上,我度过了记忆中的那些雨天。就这样,我的路,在父亲脚下延伸;我的天空,在父亲的伞下明媚。后来,家里添置了这辆"宝马",父 亲骑着它接送我,骑着它四处打工赚钱,风里来雨里去。如今,父亲的背已被岁月压得有些弯了,它,也浑身锈迹斑斑。
"风吹得冷吧,你把手 放到我口袋里,把我抱紧点……"是为了打破尴尬吧,他开腔了。我犹豫着,我已不再是小孩子,和父亲,争吵早多过亲昵。"还在为上个星期的事生气呀。不是爸 爸舍不得,你一个学生,要手机做什么?""我就这么一说,也不是非要不可……班上同学都有……""但凡你想要的东西,只要是对你好的,爸爸什么时候亏欠过 你?你好好想想,要是真觉得手机对你有帮助,那明天我们就去买一部。"父亲的话让我眼睛一潮,想起他对我无微不至的关怀,一直如细雨无声地滋润着我。我把 头紧贴在父亲的背上,把整个身子都靠在父亲的背上。
雨还在下,水珠在遮阳伞上拨拉轻弹,敲出一个个玉石一样的音符,流淌到内心深处,将心花浇灌。
[解读]
这篇文章,写的是父亲接"我"回家的一件事,表现的是亲情,题材来源于学生熟悉的生活,很好地体现了"贴近生活,言之有物"的作文要求。文章巧妙地运用 插叙,回忆儿时雨中与父亲在一起的情景,既浓缩了时空,将全文汇集于"那天"之中,又与眼前父亲接"我"的情景形成对比,是"我"情感转变的重要原因。全 文多次描写雨景,突出了文题中的"雨一直下","雨"不仅是自然环境,也是情节发展的需要,还是"我"的心理的有效烘托。文章描写生动,不仅是环境描写, 也有对父亲的外貌、动作、语言的描写,更有对"我"的细腻传神的心理描写。全文语言生动流畅,多处鲜活的比喻及拟人修辞,使文章更富于诗意。