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模考作文怎么写？下面是我们范文网高三作文频道给大家精编的7篇关于模考作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
又是早春，三月，梨花满枝。
雾霭雨朦朦胧胧，丝丝缕缕，缠绕在心中，静静地流淌在梨树下，流向远方，带着我的思念。嘿，很远，你记得我们的协议吗?
“毕业了，我们去看看梨树花雨吧!”两年了，树上的花开了又谢，凋谢了又开，很多记忆都被风吹走了，无影无踪。但是我清楚的记得你我之间的约定……同时，我在这里第一次遇见你，栗子。
“同学，这是你的钱吗?”回头一看，只见你手里的辉煌“毛爷爷”。又摸摸你的空口袋，却尴尬地冲你笑了笑。“太粗心了!给你，给你。要不要请我吃顿饭什么的作为感谢?”你的语气中有一点无法辨认的骄傲。
“那，我给你买杯奶茶吧!”我不好意思挠头。
就这样，我们成了好朋友。你和其他女生不一样：你喜欢短发，白色t恤，牛仔裤。你有独特的气质。人来人往的桥上，夕阳西下你大叫;在空旷的草地上，你可以自由追逐彩虹;在潮湿的早晨，你叫我乘风而行。你总是在悲伤和孤独的时候笑。
世界上的事情总是不尽如人意。你开朗热情如阳光，但你是个差生。在我妈眼里，我朋友不可能像个栗子：她爱疯癫，不像淑女。于是我妈切断了你我之间的联系。当你像往常一样来到我家，让我一起去上学的时候，我妈妈像剑一样冷冷地盯着我。“你先去!”这是我勉强说的。我不能违背我母亲的意愿。
你我之间的距离一天比一天大，不是路，是心。
我从未如此清楚地意识到这一点。你对我如此重要，当你拖着一大包行李出现在我的门口，我鼻子发酸，眼泪像断堤一样止不住的往下流。“我要离开，搬到上海去。”眼睛红红的，好像哭过。我跟着你去了车站。当你上车时，你知道你要去很远的地方。我不哭了，因为我麻木了。透过窗户，你大喊：“我们一起去看梨雨吧。”在一个温暖的早晨，我看得很清楚。玻璃后面你的脸上有晶莹的泪珠。车子渐渐远去，你的声音却在耳边久久回响。
现在，你在哪里?不用说，千里之外的某个地方，我相信有一个人。会像我一样坚持原来的约定。
三月的树园里，一抹刺眼的白色。如果没有梨香，因为约定，我们期待，因为期待，友谊才会变得那么动人。
22.阅读下面的文字，按要求作文（50）
迈克尔逊—莫雷实验室（测量光速差值的实验）是相对论最有力的证据之一。有一次，爱因斯坦访问美国，在跟迈克尔孙聊天时问道：“对测光速这个实验为什么这么感兴趣？做了这么多工作？“
迈克尔逊回答道：“因为我觉得他很好玩。”
无独有偶。被誉为“中国语言学之父”的赵元任先生告诉女儿，自己研究语言学也是为了“好玩儿”。
世界上很多大学者研究某种现象或理论时，常常是为了“好玩”。在今天看来，淡淡一句“好玩儿”背后藏着颇多深意。
请围绕上述材料的内容和含义，结合自己的感悟，写一篇文章。
要求：（1）写议论文。（2）题目自拟。（3）不少于700字。（4）不得抄袭，不得套作。
18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
人头攒动的旅游景区，乘坐观光缆车上山下山的游客络绎不绝。缆车给游人们带来了便利，也引发了大家的议论和感慨。
有人说“缆车真好，一路轻松游览，居高临下，极目楚天。”
也有人说：“坐缆车是轻松，可一路摇摇晃晃，让人提心吊胆，哪有心情赏景呀！”
还有游客说：“这缆车太快了，还没看清美景，就匆匆过去了。”
综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考，写一不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
关键词：缆车、游人
缆车：喻指生活中的某些事物（载体），它是有利也有弊的。
游人：不同的游人心境是不一样的。
立意要紧扣提示语：综合上述材料,并结合自己的体验、感悟和思考。
结构完整，字数800字以上，正常给分。
结构不完整的：
（1）.700字—800字：每少50字扣1分。
（2）.700字以下，少于36分。
（3）.400字以下，少于20分。
一类：论据准确、新颖，叙议结合，有说服力。
二类：论据不充分，观点加材料，缺乏有效分析。
三类：论据不能证明观点，材料和观点牵强勾连。
四类：论证过程空洞，缺乏有效论据，思维混乱，随意拼凑。
五类：脱离题旨，另立主题，无病呻吟，宿构语段。
一类卷：54分—60分（切合题旨，论据准确，说理充分，层次清晰，语言有文采，文体特征明确）
二类卷：48分—53分（切合题旨，论据准确，说理较充分，层次较清晰，语言较有文采，文体特征明确）
三类卷：42分—47分（基本符合题旨，有论据，有适当的议论分析，结构完整，文体特征基本明确）
四类卷：36分—41分（基本符合题旨，有论据，缺乏议论分析，结构完整，文体特征基本明确）
五类卷：21分—35分（完全偏离题意，思维混乱，语言不通）
六类卷：0分-20分（完全套作，扩写材料，照抄阅读材料，不足400字）
春节是中国最隆重的节日，这一天中国人民同欢喜共度过，虽然各地的习俗不同，但欢乐仍在每个人的心中荡漾。照我们家乡的习俗，春节的开端大约是在腊月二十几吧，一过腊月二十，家家户户都开始准备过年的物品，孩子们也陆续放了假。欢天喜地的和伙伴们一起玩耍，大人们也忙里忙外，全然一片忙年的繁荣景象。
时间过得真快，转眼就到了快天黑的时候。妈妈的厨艺在我们家中可是的了，所以肯定要品尝她为我们准备的丰盛晚餐啦!面对着一桌子香喷喷的饭菜，我们一大家子围坐在桌边，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!
在除夕晚上，我们一群小朋友，手里拿着鞭炮，在大人们的带领下放鞭炮，在天上炸开时，一朵朵七色花朵出来，像彩虹一样，五彩缤纷;又像仙女撒花，送给人们幸福，好漂亮!放完鞭炮我就和爸爸妈妈去看春节晚会。家家灯火通明，热闹极了。
在第二天，天没亮，妈妈就催促我快点起床，我起了，爷爷奶奶、爸爸妈妈都起了。妈妈把昨天包好的包子，放到盘子里，我们有说有笑地吃起了包子。不一会，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走亲访友给长辈拜年去了。我们家也不例外，我和爸爸妈妈都穿上了新衣服，爸爸显得更英俊潇洒，妈妈变得更年轻美丽!“噼噼叭叭”，阵阵清脆的鞭炮声迎来了大年初一，我和爸爸，妈妈一起去给亲戚们拜年。走着走着，我们来到老奶奶家。爸爸一见老奶奶就想跪下给老奶奶磕头，可是被老奶奶拦住了!“唉，你说你磕什么头呀!来快吃点瓜子，抽根烟!”“不用不用，我不抽烟!”。拜完老奶奶家，我们又去给大妈家、叔叔家拜年!不久我们终于拜完了年!
一眨眼到了年初八，春节就结束了，人人都回到了正常的轨道上，该上班的上班，该上学去上学了。新的一年开始了，人们纷纷向新的生活、新的目标进发、努力了。
一年前在哥哥身上看到了自己，但他比我勇敢。现在我在你身上看到了我自己，我们一如既往的勇敢。这是我对你说过的一句话，一句最让我开心的话。
我们的青春万劫不复。这是你对我说的一句话，对我来说最痛苦最无助的一句话。经常会接触到青春这个词，经常会想自己的青春还剩下什么。
我一直喜欢许巍的完美人生，粗糙却又贴心。歌里说：在青春的岁月里，我们控制不了自己，只因为这个燃烧的梦。我和你谈过我的梦想，但现在觉得离现在好遥远。转眼间，一切都不同了。熟悉的学校，熟悉的教室摆设，唯一不熟悉的面孔。脸有很多，但大多是无奈的，模糊的。你知道我现在的情况吗?感觉自己被遗弃在荒岛上了。我唯一拥有的是一棵树，一棵秋天会枯萎的树。
姐姐，你现在开心吗?大学生活会让你快乐吗?不要让我或者你自己觉得你和这个世界格格不入，因为在地球的一边，有我对你最深的祝福。希望你幸福。幸福就像站在开满樱花的天空下，让全世界的人都能看到你最美的笑容。
刘墨。刘墨。让我轻轻地说两遍你的名字。我一直想叫你的真名，但是以前不叫你的时候都叫你姐姐，因为觉得很亲切。很小的时候，我就想有一个妹妹，一个像你一样善解人意的妹妹。虽然我在金兰有很多结拜姐妹对我很好，但是你给我的感觉不一样。我该如何形容这种感觉?就像我嘴里有一个柑橘。有点酸酸甜甜的。就像享受生活一样。
现在经常喝开水，因为总是莫名的渴。生物学解释这是因为渗透压太高，但是我从来没有吃过咸的东西，也没有失去太多的水分。有时候我很想你，就像需要开水一样。经常在想姐姐上大学会怎么样，穿军装是否还让人看着舒服，在学校能不能上网，能不能给我写邮件。我想你就像洪水一样。你呢?你会想我吗?
很多时候我还在想，是不是自从姐姐上了大学，我们之间的距离越来越远了。我该悄悄走开，默默为理想奋斗吗?等我成功了，我们再在网上聊。
突然觉得时间过得好快，回答“时间一眨眼就过去了”这句话也不过是一眨眼的功夫，但是事情却变了很多，让人觉得不可思议。唉!姐姐，我告诉过你，我会好好学习，好好生活，我就去做。你不用再担心我了。我理解我自己。
小森。妹子。刘墨。因为小森，我有妹妹。因为姐姐，我认识了刘墨。刘墨，做一个快乐的小女人!我相信你会幸福，会勇敢面对。
刘墨，她是我的一个网友。她陪我度过了高三。现在我大四，她在上大学。
我想这个世界上应该没有人不喜欢过年吧!甚至心里还有点小期待，过年是的开始，也是过去一年的结束。过年是一个非常祥和的节日，当那一天的到来之际，家家户忙着置办年货，人们也会相继到亲戚家拜年。全家人聚在一起吃饭、聊天，看《春节联欢晚会》，那是多么和睦、融洽的场面啊!
去年的除夕，我们一家四口就在家里过的，那种气氛是用语言表达不出来的。一大早，爸爸带着我们出去买菜。一路上，我们说说笑笑，仿佛我、妹妹和爸爸妈妈没有之间没有了那种辈份关系，就像是四个形影不离的好朋友，特别温暖。街道两旁的摊贩也不摆摊了，因为他们也要各回各家过年。商店都关门了，只有菜市场里还剩下几位卖菜的，我们一家四口看了都感觉心里酸酸的。
“都过年了，他们还在这里卖菜，不回去过年，看看你们现在，这么好的生活，还这不好那不好。”爸爸非常和蔼的对我和妹妹说。那一天，爸爸和妈妈没有带我们在外面吃早餐，爸爸妈妈平时工作忙，总是在外面买给我们吃。或许因为那一天是特别的，所以，妈妈在家打了豆浆、下了面条给我们吃。“这这是我吃过的吃早餐。”我不禁说。妈妈很甜蜜地说：“去，又哄—开心呢!”爸爸附和道：“是真的，好吃极了!”我第一次看妈妈笑得那样自然。中饭爸爸带我们在外面吃的，晚上，很早就开始做饭了，妈妈负责做，爸爸打打下手，两人配合得天衣无缝，不一会儿，一桌巧夺天工的菜就出锅了，我记得那顿饭我们吃了很久很久，爸爸妈妈也跟我和妹妹说了很多很多……
吃完了饭，我们就下楼散步，街道上挂了许多形态万千的灯笼，装饰得很漂亮。晚上再回来时，已是12点，天空上到处都是花炮，放得很美很美……
朋友们，你们感觉到了过年的味道了吗?那样的温暖，那样的……
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
我们的生命总是在“完成”和“未完成”的状态中行进。回家卸下行囊，是一次旅行的完成；高中毕业，是一段学业的完成；书稿付梓，是一次写作任务的完成；走进婚姻，是一段恋爱的完成。但我们又面临着许许多多的“未完成”。
即将高中毕业的你，如何看待生命中的“完成”或“未完成”呢？
要求选好角度，确定立意，自拟标题，写议论文或记叙文；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
材料解读1
“完成”与“未完成”是人生的两种生存状态。对于我们人类来说，“完成”只是短暂的、相对的，而“未完成”是永恒的追求。两者相互依存，相互转化。“未完成”是人生的常态，也是一种积极的心态，只要我们认识到人生中的事情永远做不完，人生永远“未完成”，那么我们就会积极进取。同时正确认识“完成”和“未完成”也保持平和超脱的心态。
材料解读2
对于即将高中毕业的学生而言，可以探讨完成与未完成的辩证关系，体现哲理的思辨;可以从完成的角度谈完成带来的成功与喜悦，创造发明，改革创新对人类社会的推动作用;从未完成的角度谈其蕴含的完美，如有些创作，事业等因其未完成而成其美。这需要我们有奋发昂扬的斗志，乐观向上的心态，时不我待的紧迫感，促进人类向更高目标前进。
原题：
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
材料中“高中毕业的你”提示作文时考生写作时应该从自己的生活出发，联系自己的生活经历、阅读体验去阐述“完成”或是“未完成”。
原题：
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
“生命中”，提示写作范围是十分广泛的。站在高中毕业生的角度，可以理解为“高中的学业‘完成”了，但是为人的学习还“未完成”；也可以理解为一天的作业“完成”了，但学习的目标还“未完成”；还可以理解为花季、雨季“完成”了，但是人生还“未完成”……
原题：
“即将高中毕业的你，如何看待生命中的‘完成’或是‘未完成’呢？”
材料中“或是”提示立意的角度可以是围绕“完成”来写，也可以围绕“未完成”来写，还可以辩证的讨论“完成”和“未完成”的关系。
能够综合材料内容及含义，透过现象看本质，阐明材料各对象之间的关系，从整体或一个角度提出明确的观点。
例如：
完成是下一次未完成的开始
人生永无止境
完成，并非结束
但有进兮不有止
享受未完成到完成的过程
未完成是前进的动力
放下完成，轻松前行
珍惜人生的完成与未完成
挑战未完成，充实这一生
未完成方为人生常态
人生没有完成时
阅卷中注意行文中由材料引出观点后撇开材料空谈概念的现象
例如：
完成，不拖延
不完美的完成
完成或未完成在于自己的抉择
残胜于全（完成理解为完美，未完成理解为残缺）
尽己之力，为之最好（完成或未完成取决于态度；完成是对自己的负责；没有全力以赴的完成是不完成）
远离材料，转移论题，观点与材料主旨无关。
成长
何必完成
勿苟求完美
得与失
过去与将来
做事须有始终
文体特征必须明确：
记叙文——具备记叙文的基本要素，并能综合运用各种表达方式；
议论文——具备议论文的基本要素：论点明确，论据充分，论证合理。