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不知不觉的，我开始迷恋于窗外的世界。虽说窗外的景色变化莫测，时好进坏，但这道“美丽的风景线”时时使我陶醉，仿佛是一种美的享受。
早晨，窗外的景色异常迷人，太阳刚刚露出害羞的脸蛋，整个城市还飘着一丝丝轻盈的雾。它仿佛一层面纱，把大地母亲笼罩在这之中。慢慢的，太阳那红通通的小脸散发出金黄灿烂的微光，撒下一束束金黄光芒。雾也越来越淡，不一会完全消失了，大地恢复生机与活力。小鸟在枝头欢快地歌唱，一阵阵清脆的汽笛声不断传入耳中。又一阵过去了。太阳跳出来，金灿灿的阳光照射着新城，再也看不见太阳害羞的面孔了。
上午上课时，我有时也会探出头看看窗外的景色。只见一座座高楼大厦映入我的眼帘，它们是那样高，那样雄壮，那样美。看到这里，我仿佛看到了祖国前进的步伐，听到了祖国前进的脚步声。
中午时，窗外的景色枯燥无味，太阳热辣辣地烤着大地，万物都变得死气沉沉的，没有一点儿生机。这时人们心中充满了烦燥，我也不例外，但在我心中，更多的是对这景色的喜爱。
晚上的时候，透过窗子往外看，只看见空中那弯弯的月儿和闪闪发亮的星星，偶尔也可以看见一束蓝光划来划去，其他的是一片漆黑。这时的窗外是那样宁静、安祥。四处只有蛐蛐儿那微小的歌声，仿佛是一首催眠曲……
噢，明静的窗外，是你让我开扩了视野，你是我的最爱。
姚老师是我的科学拓展课老师，他细细的眉毛，小小的眼睛，高挺的鼻子，腰间还串着黑皮带，身穿休闲服装，虽是小眼睛，但他有着大眼界，因为他颇爱研究。
他上课很认真，下课就和我们打成一团，还很爱开玩笑，但我们最爱的是他喜欢带我们出去科学实践。
有次我们去见建澜中学旁听，我们看着哥哥姐姐们怎么操作模型的，还瞧见他们比赛的练习视频，我目瞪口呆，真是“台上一分钟，台下十年功”，姚老师就在一旁，告诉我们，这是什么，那是什么，我突然觉得自己眼界太小了，什么东西也不知道。
我打量模型，可是看不出什么规律来，直到最后我还没发现点什么东西。
后来，姚老师让我们参观了一下建澜中学的科学室，发现里面有一个柜子，柜子里有很多个秤，好像是放了很久的，是哥哥姐姐做的。然后，姚老师给我们拿出来，让我们仔细观察，姚老师与我们还发现了许多亮点，比如：它有一个线条来控制这个秤；还有这个秤两侧都有一个凸起的线，这是为了防止物体掉下去；而且那个秆子竖竖直直的，一点儿也不亚于我们平时的秤，称东西来还很方便呢。我们放了几个小木块上去，立刻就分辨出来，哪边是轻，哪边是重。
回学校的路上，姚老师不像去的时候那般严肃，他步履轻快，带着我们这群快乐的小鸟看云，看树，甚至拿一块石头来开玩笑，我觉得那时的他不是个严肃的老师，更像一个邻家大哥。
姚老师，您是一个喜欢带领同学们研究科技制作的科技拓展课老师，您为大家带来很多去校外活动学习的机会，开阔了同学们的眼界。谢谢您，您辛苦了！
雄鹰的视野在天空，所以才会击破万里长空;蛟龙的视野在碧海，所以才会斩断千里浪涛。
视野，狭义地说，是我们睁开眼后才能看到的一切;而广义地说，视野是一个人的志向。林则徐被誉为“睁眼看世界的第一人”，他的视野无疑是广阔和长远的，他的目光在国外的大舞台，当西方列强敌坚船利炮打开中国大门的那刻起，林则徐已知道，只有向国外的先进国家学习，才能富国强兵。
一个人的视野有多大，就决定了他的舞台有多大。飞鸟的视野在苍穹，因而它的舞台就是蓝天;而井底之蛙的视野只有狭窄的一小块，它的舞台也就只有阴暗的井府。前苏联著名宇航员加加林自小立志长大后要当一名飞行员，像鸟儿一样自由自在地飞翔，此时他的视野在蓝天。后来他如愿以偿当上了一名飞行员。在每次飞行时，他都想：如果能到宇宙外看看地球是什么样子该多么令人激动，而此时他的视野竟是茫茫宇宙。最终，机会来了。经过层层选拔，它成为全世界第一名宇航员，他的名字也因此传遍了全世界，甚至是宇宙，因为加加林的视野就在宇宙之中。
视野开阔的人胸中必有雄才大略;视野长远的人心中定有一个长远的目标。“飞人”刘翔的视野在田径场上，他的目标是战胜各路豪杰，赢得冠军;全国劳动模范钟南山的视野在那三尺手术台上，他的目标是为更多的人解除痛苦，重新找回健康;感动中国人物徐本禹的视野在他的讲台上，他的目标是让山区的孩子接受更好的教育。
电影《蝙蝠侠》中有一句著名的台词：“能力多大，责任就有多大。”的确，一个人的能力大小往往也决定了他的视野。也就是说：如果你是雄鹰，那你的蓝天就应该在蓝天;如果是蛟龙，那你的视野就应该在大海。
不要让你狭窄的视野禁锢自己，让你广阔的视野变成促进你进步的动力。所以，开阔你的视野，并为之努力奋斗，只有这样，你的人生才会如你的视野一样开阔和多姿多彩。
开阔你的视野，寻找自己的努力方向，那么人生的壮美画卷将会一一为你打开。
天刚破晓，鸟儿站在枝头上歌颂着城市昨日的繁华，灰蓝色的天空，似乎透着昨夜的灯火，此时阳光逐渐洒向大地，铺了一地的金黄。整座城市都还在沉睡，从北到南，从东到西，沉沉的睡着。只有学校还醒着，高亢的钟声在走廊上回荡，红笔的沙沙声前前后后在作业本上来回响着。
从小到大，相信除了父母、兄弟姊妹外，陪伴你最久、感动你最深的，就是老师了。我们总是看着老师在讲台上，趾高气昂的讲课、口沫横飞的训话，而我们却只有在底下被骂的份。如果可以让我当一天的老师，我一定要教我的学生一些生活化，同时兼具教育性的知识。“老师早！”同学们兴奋地向我道早安，因为今天是到商场实地探访的日子。“当──当──”上课钟声一响起，我就带着一群学生到大卖场报到，看着他们一路上开心地叽叽喳喳讨论着，我就知道自己苦心一定没有白费。
抵达目的地后，我将学生分成六组进行讨论，选定要去的区域并确认集合时间、地点。看着他们像风一样狂奔出去，彷彿被课业压力禁锢的心灵解放，被古板想法束缚的脑袋重新运转，固守陈旧的想法翱翔于享像力的汪洋。“真正的发现之旅，是用新视野看新世界。”我要教导学生的也是如此，除了摆脱原先的枷锁，培养崭新的冀望，也要让人生悠游在波澜壮阔的苍穹，谱出动人的乐章，镶嵌在他人的心头上。
就在人心中那块已干枯的土地上，我想使它蜕变，变成沃土，砌筑出令人憧憬的美梦，我想洗涤，给予人们全新的心灵，这就是我要教导的──永不枯萎的新视野。
自井中视星，所见不过数星。
一一题记
视野，物理意义指通过眼睛所看到的事物，另外也指人思想或知识的领域，即人看世界的高度和广度。视野的大小依赖于知识获取量的多少，但又高于知识之上。
一个具有良好视野的人，有助于他获得更多的知识，能从更高的视点来理解生活，生命等课题。
"文革″中，一位老音乐家被下放到农村卫牲口铡了整整七年的草，但他平返回来，人们惊奇的发现他没有憔悴衰老。他笑道:"怎么会老呢，每天铡草我都是按4/4拍铡的。″
而另一位音乐家一一杰出的女钢琴家顾圣婴，在"文革″初期便自杀了。隐身在音乐的象牙塔中，当风暴来袭，她心目中神圣美好的东西被践踏时，她选择了用死亡来抗争。
同样的逆境，不同的视野，有人看到光明，有人眼前一片黑暗。
视野决定境界。苏联时期，有一个小男孩，从小就立下志向，长大后要做一名飞行员。因为他想像鸟儿一样，在蓝天自由飞翔，后来，经过不懈的努力，他果真如愿以偿，做了一名飞行员。
驾驶飞机在空中飞久了，他就开始幻想，要是能在宇宙中看看地球的样子该多好。他的视野已经慢慢转向了更为辽阔的宇宙。后来，技术精湛的他入选国家航天员，成为第一位进入太空的航天员。他的梦想终于成真。
他的名字叫加加林，那个曾经的小男孩，用自己的努力，打开了更广阔的天空。
成功者的背后，必定会经历失败。在经历失败的同时，人们的眼前摆着两条路:一条是一蹶不振，丧失信念，这必然是一条失败之路；另一条路是重新爬起来，正确看待失败和人生。
不同的人，会选择不同的道路，懦弱的人会选择前者，坚强的人会选择后者。你可以说这是两种品质和意志力的人做出不同选择，但这又何尝不是两种视野的人面对自己人生做出的抉择。
失败只是成功道路上的一个驿站而已。
古人云：“读万卷书，行万里路。”过了一学期的学习，也读了一学期的书，到了寒假自然便要出趟门开阔一下视野，增长一下见识啦！
这次出门的目的地便是那樱花国度——日本！这次日本这行，我让对日本人、日本文化有了全新的认识。
上了新干线，您猜车上的人在干什么？玩手机？高声畅谈？不不不！每个人都手持一本书，沉浸于书本的世界，看到那精彩片段嘴角竟还微微向上扬一下。相比之下，国内的地铁、高铁看到的却是大片的手机族。让人汗颜！“士大夫三日不读书，则面目可憎，言语无味。”然而我们更多地将时间放在手机上却不曾真正的看书，我认为这一点是中国人需要正视的问题，我们的祖国放眼望去足足有着五千年的历史，与成千上万首古诗词需要我们传承下去，所以我认为我们应该将注意力从手机转移至书本，静下心来，沉于书中，从而真正提升国人的文化水平！
垃圾分类也是日本一道“景观”，每条街只有固定几个地方放置几个分类垃极桶。起初我认为只是摆个好看，没想到日本人却一个一个桶相对应，不同的垃极放入不同的垃圾桶，无人丢错，更无人乱扔。日本人做事的严谨，国人素质的整齐，让我大开眼界。想想，我们在小区垃圾分类是不是应该像日本学习。
这趟旅行对我意义非凡，我不仅欣赏了沿途的美丽风景，更领略到了异国他乡的文化习俗，从而使我有了感悟与反思。我想这才是这趟旅行的意义和价值所在！
最近看了上官子木博士写的《教育的国际视野》，感触很深。这本书从头到尾比较，中外教育对比，从幼儿园到小学，再到中学。
我从对比中看到了：
国外基础教育课程强调应用、实践、创新、生活知识和职业技能。我们的课程强调书本、理论、积累、抽象知识和应试技巧。国外教育注重让学生了解自己，了解社会，了解职业，了解生活。我国的教育使学生能够理解考试、书籍、社会阶级和生存竞争。
其中一个说；从考试的角度来说，东西方评分标准是一样的。不同的是，中国的评分标准很详细，答案很全面。回答越全面越好，强调横向发展；西方人注重分析，逻辑性强，观点明确，文字简洁，强调纵向深度。
西方国家的评分标准一般是：掌握老师教的、书本上有的基础知识，表示努力就能通过考试，但要想通过考试或以上就必须有创造性——提出新的想法，用逻辑推理证明。与语文考试相比，考试的目的不是考察学生的创造能力，而是考察学生掌握书本上现成知识的能力。中国教育的目的很明确，就是积累，模仿，学习已经决定的东西。学生只要能复述老师上课讲的内容，就能得满分。考高分不是看他们自己发挥的怎么样，而是看他们能不能模仿别人的结论。
在国外，考试只是检验学习效果的工具。但在中国，考试主要是作为筛选工具，考不上录取分数线就意味着被现行教育体制淘汰。
鉴于东西方文化传统和社会背景的差异，我们很难说哪一个在考试评价标准上优于另一个。我们需要做的是如何学习国外教育的优点，改善自己教育的缺陷。
哥哥的新家终于装修好了！
来到哥哥家门前，首先映入眼帘的是一个园林式的小花园，各种花卉争奇斗艳，一株桂花在园一隅，隐约中，星星点点的金色小花藏于叶间。更绝的是，一条间隔一步之宽的小池，巧妙地将房子与外界相隔，站在桥上俯视池面，水波荡漾，调皮的红锦鱼若隐若现，池边的假山更是形态各异……正当我痴迷眼前的风景之际，哥哥的呼喊声将我唤醒：“要不要去二楼看看呢？”此时我才反应过来，哥哥的新家居然是三层的楼房。
到了二楼，柔软的沙发，布置精妙的卧室，让我目不暇接，最爱那墨香四溢的书房，那里是哥哥文化的积累！二楼的景象再度让我惊叹不已。
三楼的室内景象并没有让我感到新奇，然当推开阳台的门，一阵清风吹来，拂起我的衣角，拂过我的心田，风中带着金桂的香味，让人不仅深呼吸，品上一品，怎一个甜字了得！放眼望去，小区里所有的美景尽收眼底，不远处的建筑粉墙黛瓦，一株株绿竹在初秋微风中轻轻摇摆，发出簌簌响声。一条铺满鹅卵石的小径蜿蜿蜒蜒，亦不知那里是何去处，“曲径通幽”，想必也一定别有洞天。之前迷恋的假山在眼中已变小变矮，鱼儿的踪影不再清晰，却只见水纹的波动，轻轻撩动人的心弦。古人穷其笔墨所描绘的“世外桃源”，此刻仿佛就在眼前，我贪婪地望着眼前的美景，痴迷地享受此时的心情。我想，这三楼上的视野，已铭刻在我心间！
视野，是想要飞上天空的雏鸟，是不甘于待在井底的青蛙，是血液里涌动的暗流。
人们都说知道得太多，对世界过于了解，却未曾发现自己对世界的了解程度多么浅。所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，要将自己的视野放开，才能发现更多不一样的风景。
视野不是视线，也不是景色。如果将之混为一谈，那么每个人所看到的都会被束缚。夜郎国的人们从未到外面的世界领略一番，只局限于自己的国家内，自欺欺人地认为其领土十分广阔，最终被强大的国家覆灭。没有宽阔的视野必将束缚住自己的脚步，阻碍一生的发现。中国古代明清时期商品经济繁荣，社会发展迅速。可惜统治者固步自封，将国家困于牢笼之中，导致了清末大大落后于西方，被敌国侵略乃至被迫签订了一系列不平等条约。视野如同道路，狭窄的视野如同胡同小巷，走在其中则不容易通行；宽阔的视野如同宽广大道，平坦且易行走。
一切事物的发展都存在着潜在的可能，因此视野显得极为重要。阿里巴巴总裁马云便从互联网的发展中看到了商机，将事业蓬勃发展，并且影响到国外。不得不说，他发展事业的脚步敢于迈开来，不曾被束缚住。时隔21年，美国队再次夺得国际奥数竞赛金牌，不得不归功于美国队前总教练冯祖名，他平时重视培养第六名。在与学生相处时重视培养学生的能力，以及引导学生想好将来要做什么。他带领美国队的成绩一直稳定在前三名，毋庸置疑，他这种培养学生的方式正是看到了学生的潜力，使学生稳步中逐渐上升，最终夺得金牌。宽阔的视野不仅能使人看到了潜在的优势，也为成功铺垫了一块稳固的基石。
不要认为自己看到的世界过于宽广，因为在草原的后面有宽阔的沙漠，有一望无垠的草原，还有一望无边的海洋，在溪流的源头还有敞阔的江流，更有广袤无垠的草原。
当你的视野变得宽阔，你便是一匹野马，你知道自己应当去草原。
天外有天，人上有人。原本我认为世上的人都比我笨，没有人比我厉害，没有人能比得过我。
因此，小时候的我总是在别人面前夸耀自己，如果有谁超过了我，我会满不在乎地对他说我只是老虎打盹，让着他们的，就像那只掩示错误的猫，傲慢无礼，目中无人！
直到这次第一次参加学区举行的乒乓球赛的时候，我终于知道了天外有天，人上有人的古言的真正含义，同时也改变了自己的傲慢心态。
比赛那天，我早早来到了比赛赛场，我认为自己一定百战百胜，轻松夺取冠军的。第一场比赛，遇到的是弱手，三下五除以二就把她给打跨了。
这又使我的自大心理更加飘飘然的，觉得自己真是打遍天下无敌手的常胜将军似的，可赢球的喜悦并没有让我保持多久。
第二场就遇到了来自中心校的小选手了，轻敌的心态再加上技术上、能力上的不如人，不用长时间的较量就以3：0的悬殊比分被横扫下场了。
虽是这样，我还是凭着一定的运气将两个被称为小组“菜鸟”的小队员扫出赛场，勉强地挤入了八强，但心里还是有点姜还是老的辣的想法。
决赛对手可就没有“菜鸟”们的存在了，都是从小组赛中凭真本事打拼出来的，所以说，真正的较量才开始。
在决赛阶段比赛的第一场，我频繁失误，周围啦啦队的声间彼起此伏，我也分不清是在为谁加油了，在这样的比赛环境中我已经没办法集中注意力打比赛。
我的心一次一次随着比分的落后而揪了起来，命悬一线。我使出了浑身解数，手心不停地沁出汗水，大粒大粒的汗珠更是从我的额头滴下来。
我在强大的对手面前，心慌意乱，技术上与对手的距离导致了自己更加紧张，失误频频，再如何坚持已经无能为力了，最终还是输了。
这次比赛我跌入了失贩的深谷。通过这次比赛，生动地给我上了一节人生课，它去除了我的嚣张，让我明白了傲慢是要付出代价的。
还是那句老话：“天外有天，人上有人。”只有开拓自己的视野，发奋图强，努力学习，掌握真本领，才能在充满荆棘的道路上勇往直前。
窗外阳光灿烂，一派生机勃勃的景象。而这所大屋子里静悄悄的，视野范围内没有一个人。
我兴奋地在屋子里乱跑，因为主人和我的死对头“黑猫”外出旅游了！没错，我就是一只小老鼠！
我软绵绵地躺在沙发上，左看看，右看看，正考虑着午饭的问题。突然，视野内闪入一个熟悉的物体――大大的，高高的。我得意地盯着它，不断想着那里面白白的大米，不禁垂涎三尺。
我从沙发上一跃而下，爬上窗台然后在空中画出一条优美的弧线，跳入米筒里。“哇！”我惊呼着，视野里只剩下满满的大米。我光明正大的躺在大米上，用手慢吞吞地抓起一把大米送进口中，惬意地咀嚼着。不时口齿不清地唱着《老鼠爱大米》。想起以前有一顿没一顿的日子，这次终于可以吃个够了！
我抬头看向米筒口，在视野内估测着高度，以这个高度，我跳出去还绰绰有余呢！我得意地想。为了饱餐，我就住在米筒里啦。每天不用东溜西躲就能吃到白白的大米，那感觉别提多快活了！
日复一日，米筒的米在逐渐减少。我再一次抬头，发现视野比以前窄了很多，高度也变高了。不过，这难不倒我，我应该还能跳出去的。于是这样想着的我又继续吃大米了。
可是，慢慢我发现，在我的视野内已经看不到屋内的物体了，我的天空在缩小！最可悲的是，我发现自己已经跳不出去了！无论我怎样努力，我永远都无法跳出去了！泪水从我的眼角流下来，后悔的我拼命睁大眼睛想看多一点东西，而这只是白费力气。
在视野里，我以为是美好的东西竟让我得到如此悲惨的命运。如果我的视野不是那么狭窄，如果我懂得分辨视野所见东西对我命运的影响，或许我就没有这样的下场了。听着屋外的鸟鸣声，可我却看不到了，视野决定着我的命运啊！
年轻的心灵应乘云而行，谁读幽冷而坐呜，呃，一条七律便道尽了书生之气，斥方遒之志。
古人云，知足常乐，仿佛没有志气，没有大局观，很容易知足。但是有人说：格局小了，人生的路就会越走越窄。幸福呢？
为什么以上观点有差异？原因在于人。这一切都源于人们对自身能力的评价，以及随着时间的推移人们对社会变化的适应能力。野心勃勃的人，自然是人杰地灵，却因为这个而志存高远，所以这辈子只能得过且过，没有野心的人，只能局限在井底看天。盲目自大只能是自杀，懦弱自卑容易一事无成，固执只能被社会淘汰。
所以对于想要生活幸福的人来说，适当的大局和事业无疑是一切的基石。
以前有一只青蛙坐在井里看天空，以为天空那么小。这个想法有多可笑？很多人都像这只青蛙一样陷入困境，甚至不知道。混日子真的是知足常乐吗？恐怕不行。因为这个世界上没有人愿意平庸，他们都向往蓝天，向往外面的世界。
大风整天刮着，大鹏帮助震动了9万英里。他的翅膀不仅满足于在艾叶间翱翔，也满足于与汾的决战。他的视野如此广阔，以至于他把目光投向了各个方向。
也许大家都听过先赚他一个亿的有趣故事，也有很多人在嘲笑，但不知道王健林的小招牌能让无数人看起来很亲近，那些还在开玩笑先赚它一个亿的人也只能在嘲笑。
这说明愿景有多重要，格局有多重要，适合自己的愿景才是最重要的。
作为年轻的一代，要有取云的胸怀，不要志存高远，要结合自己的情况逐步调整目标。但是，我们不要野心勃勃，在今天和谐稳定的生活中安逸自在，浪费时间，浪费岁月。这样的幸福是安逸的生活制造出来的虚假氛围。烈士们的暮年还很遥远，他们想驰骋在更广阔的疆域里，体会做出贡献的骄傲和快乐。至于崇高的目标，就更不能接受了。想多做少的人，最后只会竹篮打水一场空。
青少年要把心中的云带上，瞄准适合自己的方向，看到适合自己的愿景，才能拥有人生的幸福！
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我喜欢看书，我认为：读书是一种高级的享受。有人说，看书很无聊；也有人说，看书是一种奢侈品。而我认为，书是智慧的源泉。读书的过程就是审美的过程，应当将全部精力投入，不受他人的影响。书读人，人越读越死。只有人读书，才会越读越活。
书的作用成千上万：有的书让人获得知识；有的书让人明白道理；还有的书能让疲劳的人放松心情，好好做事。
“读美文如饮醇酒。酒，越酿越纯；文，愈久愈香。”这句话来源泉于20世纪的《岁月留香》。书如其名，这本书经历了许多年的磨练，成了一本好书。读书的时候，我时而笑，时而叹，时而苦，时而悲。
我读书的时候，读到好的文段，我心里就美滋滋地；读到搞笑的句子，我就会开怀大笑；读到精彩的文段，我就会全神贯注盯着书本，连眼皮也不眨一下。
很小时候，我就认识了书。它带我走进了童话的殿堂：当白雪公主吃进毒苹果时，我的心绷得紧紧的；当丑小鸭放飞理想的翅膀，最终变成了白天鹅时，我高兴无比；当王子救出被围困在城堡里的公主时，我非常感动。翻动书本，我有一种甜蜜的感觉：“读书真好！”
渐渐地，我长大了，告别了那些童话书，踏入了文学的殿堂。所读的书也随着我的年龄越来越深奥，当福尔摩斯巧妙破解了案情，我不禁拍手称妙；当格列佛成功离开荒岛，重新接触人类文明时，我终于松了口气；当查理九世和队友们突破重重困难，得到事情的真相时，我心中的一块悬着的石头终于落了下来……“读书真好！”难道大文豪鲁迅先生不是那么想的吗？
读书开拓了我们的视野，帮助我们学习。尽管学习很紧张，但只要看书，就会感觉很放松，难道不是吗？
一片树叶，高高挂在树梢，相比那些已变黄掉落的树叶，有些格格不入。它依旧是一身翠绿，俯视着地上那些已经变黄的伙伴，心里难免有些得意。
“哼，看你们这身黄衣服多丑！我这身绿衣多么漂亮！你真是太脆弱了，风轻轻一吹就掉了，看我……”一位老黄叶们听着它这越发傲慢的语气，忍不住开口了：“年轻人，春发秋落本是自然规律，我们这身黄衣多好看，况且我们落在地上，为树做养料，来年又会长回树上的……”绿叶不耐烦地打断了黄叶说的话：“得了吧，老头，你难道没听过一句话吗？解释就是掩饰，掩饰就是事实。”“你们看我现在的视野多好，可以看到好远呢！算了，跟你们讲了你们也听不懂，哼！”黄叶们都无可奈何地摇不摇头，谁都知道，它肯定也撑不了多久了。
时间一天天地过着，地上的黄叶渐渐变成了养料，消失不见了，而那绿叶也终日无聊地望着远方，它多么希望自己能再高一点啊！这样就能看到更远的地方了。春天快要到了，绿叶旁又多了很多的小芽，绿叶正庆幸自己终于熬过了这个冬天，突然，一阵寒风吹来，绿叶感到自己有些遥遥欲坠，往身上一望，不知何时，它也已经变黄，它感到自己有些轻飘飘的，感到自己脱离了树枝，感到自己正在掉落，“澎” ，它摔在地上，一阵漆黑扑面而来。
也不知过了多久，它是被风吹过树叶的沙沙声吵醒的，它抬头，看见树上枝繁叶茂。树仿佛比以往更高大了，它想站在枝头，眺望更远的地方。这时，它听到了一个小女孩的声音：“妈妈，这有一片黄叶，我们把它带回家吧。”它感到自己被抓起来夹进书里，它一下子反应了过来，嘶声裂肺地叫喊起来：“不，我的视野应是那更广阔的天空，而不是那窄小的房屋。可惜没人能听见它说什么了。”
它终于平静下来，突然看清了夹它的那页纸上的一行字，“心的视野有多大，眼前的视野就有多大。”它一下子愣住了……
风筝飞的再高，线的那头也永远紧握在父母手中。
——题记
我永远逃不出父母的视野，因为我是你们的女儿;
我是你们的女儿;注定了我永远逃不出你们的视野;
从我呱呱落地的那一记得起，我就注定要生活在你们的视野里，永远永远。不管远在天涯海角，还是近在咫尺之间，你们的目光总是随着我的身影，直到天涯地角。
即使我给你们脸上画满皱纹;即使染白了你们乌黑漂亮的秀发;即使我给你们背上安了一张弓;即使我夺走了你们的青春年华;你们的目光依然跟随着我，直到天荒地老。
爸、妈，看着你们过早斑白的双鬃，我不知是该表达我对你们的感激还是该表达我对你们的歉意。这几年来，我做错了很多，多少次我让你们泪流满面，多少个夜晚我让你们彻夜难眠。可不管怎样，你们的目光从未从我的身上移开过。
其实，很早就知道自己错了，一步走错步步错。有时候想想自己别说对不起你们，就连我自己都对不起。我想回头，真的很想回，可我却不知道自己该怎样做。
我不知道该对谁说出我心里的感受，有时候实在受不了就一个人哭 ，哭 出来了自己心里会好受一些。
我很自私。我一直生活在你们的视野中，却从未顾及过你们的感受，我是一件冰冷的铁衣，只能带给你们刺骨的冷与痛。为了让自己感到轻松一点，我很多次的离开学校，自己这样做带给了你们很多的痛苦与无奈。
春风吹过，又是一年青草长。
十几年了，我从未走出过你们的视野。我曾经带给你们欢笑与自豪，可现在我却只能带给你们痛苦与无奈。这一生，我都走不出你们的视野。无论我再坏，错的再离谱，你们的目光还是会随着我的身影移动。
曾尝试着走出你们的视野，可每一次我都失败了。女儿就如一只风筝，飞的再高，线的那一头还是紧握在父母手中。
大家应该都听说过盲人摸象的故事吧，这则故事主要讲的是：有一次，几个盲人根据自己的触觉来判断大象形状，第一个盲人摸到了大象的鼻子，就说大象形状是跟一条绳差不多，第二个盲人摸到了大象的腿，就说大象形状跟一个圆筒差不多，第三个盲人摸到了大象的耳朵，就说大象的形状跟一个扇子差不多。
这则故事让我们感到忍俊不禁，但殊不知，我们很多人像里面的盲人一样，眼睛好像被以往的经验遮住挡住了，只是依靠自己的经验来判断一个新奇的事物。
作为新时代的新青少年，我们本来就不盲，但遇到一个新鲜事物总会主观判断，所以我们要开阔视野，积累经验。
很多有名的作家就会了积累经验，而去到了个个艰苦的地方。
杰克·伦敦为了获得更多更好的素材，他不怕艰苦，游走各个贫民窟，同穷汉们一起生活，最终写成巨著《深渊中的人们》;托尔斯泰为了《战争与和平》写的更加真实，亲自上战场遗迹考察;徐霞客为了写成《徐霞客游记》，走访各座名山，历经各种危险;法布尔到处观察昆虫，不怕苦，不怕累，最后终成巨著《昆虫记》。
为了使笔下有真情实感，这些大作家一直在开拓自己的眼界，这也难怪他们的文章有着巨大的感染力，成为脍炙人口的佳作。
莎士比亚说过：经验是一点一点观察得来的结果。作为新时代的新青年，我们不能因为只懂了一点皮毛，而就认为自己上知天文下知地理无所不能。
所以，作为新时代的新青年，我们不能只满足于现在所获得的知识，而是应该到处走走，开阔我们的眼界，从而获得充足的经验，这样，我们就能见怪不怪。
一个物种的进化需要上万年，而近代科技发展不过百年。可以这么说，研究现代科技的，其实还是古人的大脑。我们在短短的生命里，难免会被认知所局限，要想让生命更精彩，就要抛弃固有的经验，勇于面对新事物。
曾经看到过这样几句话：
1650年：现在的学生太过于依赖纸张，他们都不会正确地清洗写字石板了，要是有一天他们将纸用完了，那该怎么办呢？
1800年：越来越多的学生开始使用铅笔，我担心这会使他们养成浪费的习惯。
2024年：如果学生的作业是由电脑发送的，我会让他们用纸再写一遍，我不相信这是他们自己完成的。
说这三段话的人是三个时期的老师，我们不难发现，他们的话未免有些杞人忧天，但他们也都囿于时代背景，无法以我们现代的眼光来客观判断。局限在固有的经验里，难免做出有误差的判断，可见，勇于突破旧经验，面对新事物是多么重要！
清朝中后期的闭关锁国，就是因为眼界的狭窄，使得中国落后于世界各国，再搞洋务运动来自救时，一切都晚了。
我国解放初期，一些农民家庭对学校深恶痛绝，认为知识不能当饭吃，送孩子去上学就是送走了一个劳动力，殊不知只有学习，才能挽救他们的愚昧与落后，才能解放生产力。
上世纪八十年代，社会指责当时的孩子们是被电视、游戏机毁掉的一代人。可在今日，他们已成长为社会的中流砥柱，开创了共和国的复兴发展之路。
如今，有人说“00后”是被手机和网络毁掉的一代，真的是这样吗？
从清朝到当今，一直有人保持着固有的执念，顽固的旧思想限制了他们的眼界，以至随着岁月见证，个个打了脸，突破固有经验，睁眼看世界，真的不是你想的那样！
突破旧经验，扩展新认知，才能闪耀出更美的生命之光。
放眼河山，江山如画。烟波浩渺，川流不息。
曾有一蛙，存于井底，日月如梭，不曾放眼，看四季更替，云卷云舒。它知足于井底，不曾领略过江山的风姿，这是它觉得幸福的生活。
人亦如此，总有市井小民，缩小自己的视野，觉得知足常乐，幸福感随之增强。殊不知，也曾有一平民，在别人笑话他的志向时，坚定地说出“燕雀安知鸿鹄之志哉？”这样令人热血沸腾的话语，江山如画，他终归是领略过了，他应是幸福的。
燕雀怎会知晓鸿鹄的志向？既有成为鸿鹄的资质，又怎会甘心自己缩小自己的视野，安心做一只燕雀呢？人的视野小了，格局就小了，人生之路越走越窄，幸福感就随之下降。
你是愿做波澜壮阔的海中游鱼，还是愿做清澈见底的池中金鱼？每个人的选择都不一样。
曾有一个人，风华正茂，她却放弃了安稳的工作，幸福的家庭，毅然决然地踏上了前往敦煌的旅程，这一去，便是接近半个世纪的长度，她的青春，她的事业，全都献给了敦煌，为文物的保护工作做出了巨大的贡献，她曾说：“我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。”她就是被称为“敦煌的女儿”的樊锦诗，敦煌研究院名誉院长。她放下了一个幸福，却托起了另一个热烈而鲜艳的幸福，江山如画，她也是放眼看过，甚至献出过自己的一份力的，还有比这更让人有幸福感的事吗？
若是让樊锦诗再作一次选择，让她在安稳的工作、家庭，和风痕累累的敦煌之间选一个，我认为她依然不会改变自己的志向。
放眼河山，江山如画。
视野开阔了，才能在人生的路上越走越远，幸福感随之增强。
芥川龙之介曾说“人生有时还不如波德莱尔的一行诗。”可见，幸福感并不来源于逼仄的视野，和知足常乐。而是心底最向往的地方，心之所向，才是幸福的归宿，幸福感的来源。
若不放眼，看一看这如画江山，又怎会找到心之所向，怎会找到幸福感的源头？放开视野吧。
若不放眼河山，怎知江山如画。
天空中下着倾盆大雨，这种大雨向来就不是令人愉悦的天气。
今天星期五，放学比较早，我走出校门，独自一人走在小道上，路过一户人家，家里传出来断断续续的争吵声。
家中只有三个人，孩子的父母一直在争吵不休，我不由自主地停了下来。孩子在一旁沉默不语，也许是不敢，又或许是不想，并未阻止他们。过了一会儿，也许是孩子不想再看下去了，出言制止了他的父母。“啪!”地一声清脆的耳光响起。父母停下了争吵，仅仅过了一小会儿，熟悉的争吵声再度响起，那孩子或许是习以为常了，抑或是被那一巴掌打懵了，并没有哭，捂住火辣辣的脸，仍然站在一旁，只是变得更加沉默不语了。
也许是因为雨越下越大，我的心中变得压抑。我来到一栋满是爬山虎的老居民楼，不由得再次停下了脚步——我到家了。
我在家门口来回跨步——犹豫着现在到底要不要敲门。这次考试我的成绩并不理想，一旦被父母知道，恐怕……
我的心情愉悦不起来，来到窗前，看着空中大片的乌云和并未变小的雨，心中烦闷不已。
窗外另一栋老居楼的屋檐下有一个燕子窝，窝在屋檐下，并没有雨淋进来。燕子完全可以躲在窝中不出来，至少不会被雨淋湿。我看见窝中有几只雏燕，伸长脖子，张着嘴巴，在那里嗷嗷待哺。可这种恶劣的天气，出去觅食可不是什么明智的选择，但燕子父母并不忍心看着小燕子们饿肚皮。两只燕子你望我，我望你，最后，一只燕子转身飞了出去，在雨中独自觅食。那应该是雏燕们的爸爸吧!过了一会儿，燕子爸爸回来了，竟然还叼了一只虫子，它并没有自己吃，而是递给了燕子妈妈，燕子妈妈也没有吃下，而是放在嘴里嚼烂了之后统统喂给了雏燕们。
雨也慢慢停了，看到了这温馨的一幕，我的心中涌入了一股暖流，触动了我心里最柔软的部分。我的心情也似乎随着大雨的停止而变得愉快起来。
天边出现了风雨过后的彩虹，我站在门口，毫不犹豫地伸出了先前犹豫不定的手，叩响了那扇门……
如今社会中，最注重的便是开拓视野。
古代晚清政府政策中的闭关锁国是极大的失败，由于对外部世界的进展盲目不，对于自己实力又过于自大，对于外部先进思想与科技通通排斥，认为有过而无及之，这才导致了耻辱的近代史。开拓视野即是采纳，对于问题的采纳。至于判别正误，又另当别论。
开拓视野，也是开拓思想。就例如新文化运动中的鲁迅、李大钊、胡适等先进分子中，有哪一位不是出国留学，开拓自己的思想，否则他们仍在写着酸腐的八股文沉醉于腐朽的认知中。当人类在开拓思想时，是对一类物体的一种新认知，人脑在思索问题时，有极大多数会追随自己的思想，这好比为什么人类在最危急的时候，最容易信神。
开拓视野，便是开拓认知。如今高等院校便极为重视游学，重点在一“学”字，其主要目的为，使你的思想不再被囚禁于地球上的其一点，而是去见证许多有意义的地方。古人的智慧中也有强调这一点，在洋务运动中，李鸿章曾派120多名学生到美国学习，让他们吸取那里的先进科技在那里学习，对于先进科学的认知。
强调开拓视野，并不代指一味去相信，要有选择性的开拓视野。例如孙中山曾去英国，在那里说道“别人都说英国是先进的代表，我虽然看到了英国的民族、英国的民主。然，人民生活却不如意，我决定在我的主义中再添一民主，如今已完成吾三名民主义的创作。”孙中山并不是一概去模仿英国的制度与社会，而是在开拓视野之后，择决出好、剔除坏，这正是青出于蓝而胜于蓝。
开拓视野，不仅要开拓思想，更要开拓认知，同时还要善于选择，从既有经验的泥潭中拔除出来走向更广阔的天地。
行走在美丽人间，没人希望自己矮化成只晓得直立行进的动物;徜徉于茫茫人海，没有人希望自己的视野只浓缩为一个平凡的背影。对于人的生命来讲，意义就在于视野的延伸。
如果一个人一生的路都是俯首来完成的，那么你可以将其定义为平庸，因为即使在坦荡无涯的大路上，他收获的只有寂寞和平凡而已。无数人间景色都被他抛于天外，所以突破生命的瓶颈，在于扩展你的广角。
将更多的精力倾注于自己的世界，也许是人本性的使然，纵使你幸福如生云端，但你生命的意义早已被压缩成一线天。而有的人将生命的始终贯穿于对全人类无尽的爱，他们令人折服的生命视野，令吾等小辈自叹弗如!
还记得当年特蕾莎修女接受诺贝尔奖时那令人回味的一幕。这位年迈的修女没有想到自己在一夜之间成为富翁，他用行动践行着来自天主的诺言，她设立临终关怀院，为全世界处于生死边缘的人们洗礼。她为临死的乞讨者那双长满蛆虫的双手做处理时，她那认真而仔细样子和乞讨者的微笑，构成了全人类最动情的一幕，她才是圣女的肉身。
特蕾莎的视野没有国界，在她眼里，天下所有的苦难者都是她照亮的对象。她的视野是广博而宏大的，她的生命由此而延伸，她的价值在全人类得到共享。
因为拥有广阔的视野，孙中山不会置处于水深火热的大众于不顾;因为拥有广阔的视野，马丁路德金不会让自己的黑人兄弟受到各种歧视。因为有了广阔的视野，才有了顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的壮言，才有了范公“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝唱。
是的，生命的意义不应该被定义为平凡，生命的视野不应该被缩集于狭隘的私人空间，生命不应该俯首，更多的是需要我们去仰望。无际的天空，崇高的品质，人类的良心，总会引导我们去延伸我们的生命。
站于礁石，纵横四海，收尽天下兴亡多少事，品察多少人间疾苦，体味多少深明大义，仰望过多少道德丰碑!我们的视野由此展开。
视野的广度，决定你行动的力度;视野的广度，决定你仰望的高度;视野的广度，决定你生命的深度!扩展你的视野，延伸你的生命，世界由此美丽!
海滩上，海浪袭来，小麻雀总能迅速起飞。而海鸥总显得那么笨拙。然而，能飞越大洋的，却只能是海鸥。因为小麻雀的视野，就只有这片海滩。而海鸥的视野，却在大洋彼岸。不同的视野，自然决定了他们不同的境界。
孔子曾说：“登泰山而小天下。”视野开阔的人，总会得益于自己站的更高，而站得高无疑更提升了自己的境界。
巍巍高山，无数平凡的人在山脚仰望之后不敢攀登，于是乎，山脚下无数狭小的视野凝成一个个相同的境界。
试读两首诗：《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”另一为“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”。
李白与杜甫，盛唐诗坛上的两座高峰，如此开阔的视野，如此大开大阖的胸襟，无怪乎有如此的境界，作为后人的我们也就只能对其仰视了。
且看那零丁洋中的文天祥，且看那风波亭中的岳武穆，你在他们的视野中找不到一丝的自私与自利。你能找到的是那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呼喊，是那“精忠报国”的脊梁!他们的视野中只有民族危亡和国家兴衰。因而，他们的境界达到了一个令所有后来人仰视的高度。
伊利，中国乳制品企业的龙头;奥运，举国同庆的盛事。似乎这是两件毫无联系的事物。然而，伊利人的视野是开阔的，他们抓住了北京奥运的契机，先人一步地成为了奥运赞助商，从而打开了中国企业迈向世界的大门，提升了自己的境界，增加了自己的竞争力。历史上，因奥运而走向世界的品牌不在少数，如“可口可乐”和“三星”等。如今，奥运到了中国，伊利的这种开阔的视野，值得其他中国企业学习。
如今，我们的社会发展到了一个关键的关口，如何提升自己的竞争力成了当务之急。而我认为，首先要做的是开阔自己的视野。理由很简单：站得高才能站得远。
视野决定境界。
书，是井底之蛙跃出井底的动力；书，是展翅雏鹰翱翔天际的勇气；书，是腾渊潜龙遨游乾坤的鳞鳍。以书为伴，我的视野更加开阔。
以书为伴，我可以开阔视野，了解祖国大好河山。虽然，我并没有走遍祖国每一个角落，但《中国国家地理》却将一幅幅壮丽的山河图展现在我眼前。画的西北角，有赤龙一般的火焰山，它神龙摆尾，变化万千，狂舞的火焰，向我发出阵阵热浪。画之东隅有帝王风范的泰山，它端庄地屹立在那里，好似一根牢固的天柱，顶天立地，矗立在乾坤之间。杜甫也为此发出“会当凌绝顶，一览众山小”的感慨。日月潭漂在画的东南角，它是大自然的杰作，白天流光溢彩，晚上静影沉璧，微风掠过，四周的树木发出沙沙声响，宛如游子诉说思乡之情。
以书为伴，我可以开阔视野，开启心灵之旅。《迟子建散文精选》中的每篇文章，都是对我心灵的一次净化。她用诗化却不失朴素的语言，勾勒出一幅幅世俗风情画，亲切却不失动人。《水银花开的夜晚》中，她将水银从温度计中流出的情景比作水银花开，富有诗意，我的心也随之融化。《哑巴与春天》里的哑巴，即使被人忽略、歧视，依旧保有宽厚、仁慈、善良的品格以及热爱生活的态度，这种在苦难中仍然顽强的精神打动了我，震撼了我的心灵，激励我活出最好的自己。
以书为伴，我可以开阔视野，开启幻想之旅。刘慈欣的《三体》在丰富的科学知识的基础上，带着我在幻想中旅行。他对未来的预测，通过科幻之笔，让我身临其境，仿佛穿越到未来，体验着未来高科技的生活方式。迅疾的飞车，威武的飞船，星际穿梭变成了可能，让我赞叹不已，无法自拔。
以书为伴，我开阔了视野，见识了祖国的壮丽山河，读万卷书也可以“行万里路”；以书为伴，我的心灵得到了净化，我的生活不再枯燥，还有诗和远方；以书为伴，我开启了幻想之旅，在我的幻想世界里，我就是编导，情节的发展全由我主导。正是有了书这个伙伴，我不再是“井底之蛙”，而是展翅的雏鹰、腾渊的潜龙。
简媜在《只缘身在此山中》一书中说：理性无处不在，但要经过人事。我觉得不仅仅是理智，还有那种虚无缥缈的幸福。
当孩子尝到糖果，甜甜一笑，我可以说是一种幸福。农民在烈日下看着生机勃勃的庄稼眯着眼睛，也是一种幸福。当一个老人遇到他多年不见的最好的朋友时，这也是一种幸福。
所以我觉得，一个人即使没有什么眼光和见识，也可以很快乐，快乐不会减少。幸福就像淘气的小精灵。它一直在你身边飞来飞去。如果我们仔细了解周围的风流，也许就能看到。
幸福遍布虚空。心满意足的人，戒酒了也能看出来。是全家人一起吃饭的幸福。一家人安居乐业，早出晚归，五点到九点。虽然他们做不了什么大事，但米、油、盐、简餐的快乐一直萦绕在他们身边。
眼界开阔的人难道没有幸福感吗？不是。他只是一个视野开阔的人。他可能已经远离了祖国的大好河山，走过了许多地方，看到了许多风景，从而知道了许多事情。他写道，人可能对自己的所见所闻感到不安，有时担心，有时焦虑，他们可能没有注意到全身的幸福。但是，如果他们不再关注这个世界，稍作休息，缩小视野，就能看到眼前的一切。他们可能会看到燕子啄食树枝和泥土，在大厅前的屋檐下筑巢，或者孩子们追逐玩耍，或者春天树枝上的一抹新绿。也就是他们之前没有体验过快乐。
我想简媜是把自己放在山里听师父念经，看山中竹波起伏。也许她想缩小视野，所以她会和师父一起冥想，看和尚摘水果，和修行者一起打球。她不仅发现了理性存在于每一个举动中，我想，还有幸福。每天都有，一切都是理性的，都有幸福。
所以，幸福是遍布虚空的，不会因为自己眼界小而没落。是不是眼界不变，人就会越来越不快乐？
所以，通过缩小视野，也许我们越满足，就越能在虚空中看到幸福。也许藏在柜子上的糖罐里，也许藏在远方人寄来的信件的邮戳里，也许藏在你我的眼睛里。