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昨天，我们的余老师 叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的 小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。
转眼间，到了20xx世纪。我是一名设计师！看着满大街的人都是带着我设计的手表，心里美滋滋的，自豪极了！
我设计的手表功能可多了！不仅可以看时间；还可以具备空调的功能：只要你按空调健，就可以调节温度；吃饭时再也不用费事了，只要输入想要吃的美食即可出现在你面前；停水的时候，只要你输入水，手表中就可喷出温度合适的天然矿泉水；外出旅游的时候，只要你按收藏，就可把旅游需要的物品存放在手表里，非常方便；发生火灾时，只要你按灭火器，手表中就会出现灭火器自动灭火；不论你想去哪里，只要输入地名，手表即可带你去你想到的地方！
我设计的手表很棒吧！功能齐全！你想要吗？
20xx年，我已经成为一名发明家。最近，我发明了一款手表，它不但外观时尚，而且具有很多功能。
这款手表除了正常的时间设置外，还有五个按钮，分别是红、黄、白、绿、蓝。如果你想看电视电影，按下白色键，就会出现投影仪，把它对准墙面就可以看电视节目了。重复按一下白色键，可以挑选自己喜欢的电视节目。
你如果迷路了，就按一下黄色键，会出现一个导航仪，说出你要去哪儿，它就会为你指路。
你想听音乐的话，只需按下绿色按钮，手表就会响起美妙动听的音乐。
红色按钮是记事簿的开关，它可以作为你的备忘录，只需对着它说出你在什么时间要做什么事，手表就会一一记录下来并及时提醒你。
如果你生病了，按下蓝色按钮，从手表里就会跳出一个万能药片，吃下去保证药到病除。
你可能会问，这么神奇的手表靠什么来补充能量呢？它是靠光的能量来充电的。
说到这里，你是不是很想拥有这款手表呢？哈哈，赶快向我订购吧。
妈妈有一只时尚的手提包，无论走到哪里，她都随身带着。妈妈最近用的手提包，特点是扣子是银色的。
妈妈的手提包里，装着手机。钱包。钥匙和口红。护肤霜。润肤霜等各种化妆品，妈妈的手提包等于一只“百宝箱”。
我发现妈妈拿手提包，不单未实用，或许也为了酷吧。因为她每过一段时间，就回花数百元的大价钱，买一款新潮的手提包，而把原来的手提包送给我奶奶。奶奶家已经有妈妈换下来的好几只手提包了。
以后，我要劝妈妈节约一点，不要老是换手提包了，因为节约是一种美德。
星期天下午，我做完作业，看到家里乱糟糟的。爸爸妈妈看过的书东一本，西一本，扔得到处都是。地面上污迹斑斑，惨不忍睹。家具上也布满了灰尘。我知道爸爸妈妈这段时间忙着德阳创全国卫生城市的检查，连周末都在加班加点，根本顾不上家里的卫生了。
我是家庭的一员，也应该为家庭出力，为爸爸妈妈分忧解难。想到这，我决定动手整理房间。我先把书放到书柜里，分门别类地进行归类。然后把家具上的灰尘用抹布擦干净。我个子矮了，擦不到的地方，我就站在板凳上去擦。擦完灰，我就扫地拖地。刚拖了一会儿地，就累得我腰酸背痛的。两只小手上打了两三个血泡，腰杆疼得直不起来。豆大的汗珠子也来欺负我，一颗一颗地直往下滴。这时，我才知道爸爸妈妈平时既要工作，又要收拾屋子，还要操心我的学习和生活，他们多辛苦啊。为了爸爸妈妈不那么辛苦，我咬着牙坚持干下去。
终于，乱糟糟的家变得干干净净的"了。我觉得这是我胖乎乎的小手的功劳。我想，爸爸妈妈回到家里，知道我有了一双能干的手，他们一定会欣慰地笑。
我的妈妈有一双既漂亮又灵巧，让人倍感温暖的手。妈妈的手十分漂亮，又长又翘，就像《孔雀东南飞》中写的诗句：“指若削葱根”。妈妈的手还是肤色莹白，粉嫩的，如同《诗经》中所说：“手如柔荑，肤如凝脂”。可是，仔细一看，妈妈那双漂亮的手上却有两个老茧，这可是辛苦留下的痕迹啊！
妈妈在银行当客户经理，那双美丽的手经过长时间的训练变得十分灵巧，打键盘十分快，你可别小瞧这双手！妈妈的打字速度会看得你眼花缭乱，每当这时，我都带着一种羡慕和钦佩的目光望着妈妈，真心佩服她的效率。
妈妈的手很温暖，有一天晚上，我踢掉了所有被子，感到十分寒冷，但又很困，眼睛都睁不开，当我准备把被子拉上来时，一阵朦胧的灯光洒在了我的床上，妈妈蹑手蹑脚地走进来，生怕会惊动我，然后轻轻地为我盖上被子，用手摸了摸我的头，把我散乱的头发往耳边理了理，一边轻声说：“宝贝，乖！别再踢被子喽！”然后又蹑手蹑脚地走了回去，我在一阵温暖中沉睡了过去。
妈妈的手就像妈妈自己，既让我感到温暖，更带给我无穷的力量。我希望能在妈妈手的保护和引导下健康快乐地成长！
有人说，谈善容易行善难，我不赞同。善是生活中的一种美好形态，不分大小，也不分时间与空间，更不分对象，我们随手就可以为之。善在我们的生活中无处不在，只是我们容易忽视，我们要学会时刻在生活中行善。俗话说“善有善报”，有善就会有回报，但我们行善不是为了刻意追求回报，而是为了人生中的那一份豁达，那一份快乐。
勿以善小而不为，事无巨细，再小它也是个事儿，凡存在就有理由，就如一颗小滴水却可以折射太阳的光辉。我们身边那些点点滴滴的小事，都可以成就一个又一个的善举，而这些小小的善举，不仅可以帮助他人，也快乐了自己。小事虽很平凡，但小事上体现出来的善心却是伟大的，像网络上的微博传递爱心，只需点击鼠标，尽微薄之力就可以传达出一份爱心，就有可能帮到了一个需要帮助的人，那样我们就会感到喜悦，这是一种内心的升华。这就有如赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖，在生活中，我们都应该这样。
生活中有太多不尽如人意的事，因为人们总是喜欢索取。如果只想着收获，那便会失去很多快乐，无论在任何事情上，我们应该多一点无畏的付出，要相信付出就会有回报，无论回报是有形的还是无形的。就像船主与油漆工的故事，油漆工无意之间的一个小小的善举，却拯救了一个宝贵的生命，最后，他不仅得到了助人的快乐，还意外地收获了钱财，有形与无形的回报都随之而来，这些都不是刻意为之的。
还有一个耳熟能详的故事，有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下花园去散步。奇怪的是，不论是上楼还是下楼，他虽然只能顺着墙摸索，却一定要按亮楼道里的灯。一天，一个邻居忍不住，好奇地问道：“你的眼睛看不见，为何还要开灯呢?”。盲人回答道：“开灯能给别人上下楼带来方便，也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道：“开灯能给你带来什么方便呢?”。盲人答道：“开灯后，上下楼的人都会看见东西，就不会把我撞倒了，这不就给我方便了吗。”邻居这才恍然大悟。开灯这件小事，方便了别人的同时也方便了自己，何乐而不为呢。
一件好事可以看出一个人高尚纯洁的心灵，小小的善举，举手之劳，并不需要我们付出很多，却能换来很多美好。学会为社会做点事，为他人做点事，为自己做点事，美好的生活是在大家的点点滴滴中创造的，是会在持之以恒中得到延伸的。赠人玫瑰，手有余香，当世界充满爱时，那我们每一个人也都会得到幸福的分享。
每个人都有一双手，但我印象最深的却是妈妈的手。
妈妈的手很灵巧。妈妈的手打起毛衣来可厉害了，各种花型式样的毛衣妈妈都会打。一个普通的毛线球在妈妈的手里没几天的功夫就变成一件漂亮的毛衣。妈妈在打毛衣的时候她的手在胸前挑着毛线飞快的舞动着，我看得眼花缭乱，就像是在做手的舞蹈，又像一台不知疲劳的机器一样。妈妈打的毛衣一点不比买来差，我还开玩笑的说：妈妈你织的毛衣是“温暖”牌的。不光是打毛衣，妈妈的手还会打字、做饭，做衣服……她样样都在行！
妈妈的手很勤劳。每天妈妈的手都在不停的劳动，一会儿洗衣服，一会儿干家务，一会儿做饭……一时也不休息。好像长八只手也忙不完似的。妈妈的手为我洗衣做饭累了这么多年，原来光滑细腻的双手，现在变得有些粗凿了。妈妈的手都是为我操劳才变成这个样子的。
妈妈的手很温暖。每当我哪儿不舒服的时候，妈妈就会用她的双手轻轻的帮我揉揉。有一次，我吃了凉东西，肚子感觉有点痛，妈妈很关心我帮我找来了药，先让我吃了，然后用她那温暖的手帮我轻轻揉起肚子来，我当时心理就涌动着一股暖流，肚子渐渐的也不疼了。妈妈的手像太阳，温暖着我的心房。
我爱妈妈的手，我更爱妈妈。
秋至，落叶纷飞，满地苍黄，干树秃枝，而他们再寥寥云烟中，淡看风尘，消失不见……
记忆中推开那扇黑油大木门，里面定是座无虚席，老先生是说书馆里独一无二的名嘴，我从小便是那里的常客，一坐下，我便与老先生的粉丝唠叨上回的内容，有一番猜测，甚至争论也是常事。
帷幕拉开台下顿时鸦雀无声，老先生探出头来环视全场，然后缓缓踱步到台前，只听醒木啪的一响故事开讲了。
老先生身穿一件深蓝马褂，头发花白，脸上的褶皱像是细浪一条条排开，只见他一转身，一挑眉，一挥袖便将我们带进了如梦如幻的世界：同唐僧西天取经，随岳飞挥兵北上，与孔明笑分三国，看包公巧破悬案，看黛玉葬花观园……老先生的讲述绘声绘色，我们听得如痴如醉，忽听得醒目又“啪”的一响——“欲知后事如何，且听下回分解。”如梦方醒的我们久久不愿回到现实，怔怔的看着老先生微笑着得意地踱步回后台。许久，我们才泱泱离去。
现在，在每个人都争先恐后的浮嚣尘世里，我只顾手忙脚乱地往前飞奔。在声声催促中，我不断地加速加速再加速。我匆匆赶路，仿佛已经收不住脚步，可是我的行囊并未因此丰富，我的内心并未因此丰盈。我很迷茫，再次推开那扇大门，里面早已是人去台空，无人喝彩。无人知晓那位说书老先生，身前身后，籍籍无名。
时光的车轮滚滚向前，扬起满面尘灰，不知不觉落下了那些不见当日辉煌的老艺人，也落下了那些中华民族传承下来的艺术精华。可总还有那么一些人，用几代人的信念去坚守住那样最宝贵的东西。他们平凡，却又伟大。在历史的银河中，闪耀点点星光，从未淹没其中。
这些平凡的老艺人，平凡的他们，不曾夸张虚饰，却值得我们抬头仰望，去尊敬，去铭记，他们留下的精彩……
今年暑假，我看了《手斧男孩》这本书，这本书对我有很大的触动。
这本书主要讲了13岁的小男孩布莱恩在坐飞机去看爸爸的途中遇上了飞机失事，落在了一片大森林里。通过这次冒险经历，布莱恩明白了一条重要的生存法则：自怜自艾毫无用处。布莱恩成功了，他找到了食物，找到了避难所，而且还生起了火，独自生存了54天后，终于获救了。
布莱恩原本只是一个在城市里生活的一个普通男孩。但是在真正的危机当中，布莱恩懂得自救。虽然他也哭过，绝望过，害怕过，在梦里喊过妈妈，但是没有一个人可以帮助他，他只能靠自己的力量活下去。布莱恩一天晚上被豪猪尾巴上的刚毛刺伤了小腿，使得他的行动更加困难了。因此，他陷入了绝望，哭了很久才停下来。后来他回想起这段时光，明白了在野外生存，自怜自艾毫无用处，唯有与命运抗争，才会有生的希望，想到这，布莱恩又重新振作了起来。
在森林里，布莱恩发现了一种“笨鸟”。有一天，布莱恩到森林里去抓“笨鸟”，一开始他用箭射，但是怎么也射不中。后来他改用渔叉，可依然不行。在一次次失败中，布莱恩找到了方法：先从侧面靠近“笨鸟”，等靠得很近了，就可以捉住它们了！
这本书让我知道了，在危急时刻，除了我自己，谁也不能帮助我，我必须得要自救！
过了几年，炮手要回到家乡了，他的长官奖励了他许多枪和子弹，于是，炮手便带着这些枪弹回到了家乡。
炮手看到被自己炸毁的村庄不禁落下两行热泪，可当他看见她的亲人还活着又不禁高兴起来，当他看见废墟上的砖瓦时又皱起了眉头，炮手想了一会儿有了主意：可以修一个射击场。炮手说干就干没几天就修好了，皇天不负有心人，炮手的生意越做越好，炮手一家终于过上了好日子。
刘老师把纸发给了大家，说：“开始！”同学们赶忙把纸拿起来，开始做。我心里一边做，一边想着步骤：把上下两条边对折，然后再把两个三角形折好，用手顶一下，再压一压，再折一个小角，接着拿手把小角压着，再用左手把另一些地方提起来，再把左边的一半和右边的一半分开压成两半，用相同的方法把另一边折出来。接着，我又把上面的对角磨平，就做出了两个菱形，再把菱形里的一个尖角拉出来千纸鹤的尾巴就做好了，再用同样的方法把尖角拉出来，再把嘴巴拉出来，这样一个美丽的千纸鹤就做好了。我给这只千纸鹤起了个名字“快乐纸鹤。”还在快乐纸鹤的翅膀上写了一句话：“我希望我和李晓帆刘天天我们三人的友谊永远不变。”
我们班同学的作品都很别致，谢帅带着一串花纸做的纸鹤，我做的纸鹤头花，还有陈雨文的旋转纸鹤，好多好多的漂亮作品呢！
折千纸鹤真好玩！
这个星期,咱们又有新任务了!那就是——制作气垫船。我决心把它制作得既完美又出众，好让它在比赛中取得好成绩，为我们五(2)班争光。
开始制作了，我先找来了一个较薄的、便于钻洞的瓶盖，还有几个气球和一个光碟。接着我拿来一把剪刀，在瓶盖靠边开了一个小洞，边开边想：洞开得偏一点也许可以让气球的气放得慢一些吧!
接着，我便准备把气球套在瓶盖上,可是“啪”的一声，气球裂了。连试了几次，都失败了。我不禁想放弃了，但转念一想：老师不是常教育我们无论干什么事都不要轻易失去信心吗?不行，我决不能放弃!我又耐着性子一点点地往上套，成功了!我顿时又充满了信心。最后把瓶盖粘在光盘上,一个模拟气垫船终于诞生了。接下来就该推敲一下该怎样让气垫船行驶得远了。
我拿起气垫船，刚准备吹气，气球“扑”地一声飞了。嘻嘻，不好意思，还没粘牢呢!
我又耐心地等了15分钟，用手试了试，发觉粘牢了。我便尽量把气球吹到最大，认为这样气球就会“跑”得远。可是事与愿违，我向前一推，气球就停在原地上下颠动了。哎!怎么不往前跑呀?它这种原地上下跳动的品质真可谓是”坚定不移”呀!看来推断某种事情不能光凭猜测。该怎么办呢?我只好再仔细琢磨了：会不会是气球的负担太重了呢?
第二次,我将气球吹得小一点,哈!好多了!我再试一次,用了最大的力气一推,哎!气垫船摔了个大跟头。最后，我总结出：力气不能大，也不能小，只有适中，才能保证气垫船既不翻跟头，又能行得远。
我望着气垫船，心里嘀咕着：“怎样才能让它更出众呢?”这时，妹妹在肥皂水上摔了一跤，听着她的哭声，我不经心烦意乱。但当我望着满地的肥皂水时，突然灵光一闪，对了!打蜡呀!
我在光盘底下打上了蜡，再试了一次。你们猜，结果会如何?对了，正如我所想的.那样，阻力被减少了,气垫船果然行得远多了!
经历了无数次失败和实验后,一个完美的气垫船终于诞生了.通过这次制作,我终于明白了气垫船行驶的原理呢!真是在快乐中学习呀!自己的劳动成果最可贵了。你们大家赶快动手吧。不过一定要明白：一切推理都必须从观察与实验中得来。
“智慧”手环到底是什么样儿，可能连命题人自己也不太清楚。下面来谈谈我设计的“智慧”手环。
首先，当然要说说“智慧”手环里的数据。这些数据，说白了就是迄今为止人类已知的各种各样的知识。对于这些知识，到底是搞个集大成，还是分门别类，这是很需要考虑的。我的看法倾向于后者。
理由很简单，大概很少有人对各门类的知识都感兴趣，容量太大等于增加成本，不划算。可以通过统计估算，按照大多数人的需要，分成若干大类，比如生活技能类、医学常识类、文学历史类、天文地理类、刑事侦破类、交通出行类等等。不同兴趣、不同职业、不同专业、不同学历的人，可以各取所需。
其次，是技术支持的问题。“智慧”手环里应该有最先进、最快速的检索、输出系统。有三点需要高手来攻克：一是“智慧”手环如何与使用者的神经系统相连接，最好不要考虑植入体内，因为这样风险太大，换起来也麻烦，体外连接当是首选。二是“智慧”手环的激活与信息转换问题，是语音激活，还是脉冲激活，还是其它，检索出的数据如何转换为神经刺激信息，通过什么途径传入使用者的大脑与语言中枢，这要与生物学专业人士联合“攻关”才能解决。三是系统的速度，应该严格限制在0.1秒以内，时间长了，使用者半天说不出道不来，会让人以为此人是结巴，影响形象。
第三，几个辅助性的细节。“智慧”手环里采集的“知识”，抑或数据是否符合知识产权保护法?是否有自动更新功能?是否有自我保护措施?等等。
重点谈自我保护问题。首先要保证“智慧”手环为好人服务，为社会进步服务。如果有人利用“智慧”手环从事违法犯罪活动，像盗窃啦、作弊啦、贪wu啦、抢劫啦、诈骗啦、窃ting啦、搞恐怖活动啦等等，“智慧”手环能否暂时“自我关闭”;遇有病毒侵入，“智慧”手环是否有及时诊断、同步防护的本领;“智慧”手环如果丢失，或被他人盗用，是否有报警及释放脉冲报告位置的功能等等。
感谢命题人出了这么好的题目，歪打正着，撞进了我的“最近发展区”，所以我就投桃报李，为他策划了一番。而且特别声明，这是免费的。
在校园里，老师“充当”的角色很多，每一个角色都有一双不同的手。老师是园丁，她的手是一双勤劳的手。记得那次，上讲读课文，老师把所有的重点一字不漏的板书在黑板上。在分析课文的过程中，为了让我们听明白消除我们模糊的概念，老师又一笔一划地用粉笔在黑板上画出一副并不美丽的画，但是我们都清清楚楚的明白了课文的内容，一节课下来2米长的黑板写满了字，但从老师的眼中看不出一丝疲倦。
老师是妈妈，她的手是一双温暖的手。四年级开学，我总是不停地打电话给妈妈又是哭又是闹。老师总是拉着我的手告诉我：“要学会独立”但是这招并不灵，我依然如旧。老师再一次找我谈话，她握着我的手，一阵温暖从心底里涌上来，感觉放佛是妈妈拉着我的手，那天晚上我没有再打电话，因为温暖伴着我进入梦乡。
老师是无私的人，她的手是一双不怕脏的手。那次下雨老师走过走廊捡起许多带有雨水的垃圾，来到教室扔进垃圾桶。老师开始上课了，这时柯康祥同学忽然吐了一地的赃物，同学们有的捂住鼻子，有的用书本遮住了眼睛甚至连看的都不敢看。老师却拿着扫把把地上的赃物处理干净，拿抹布把吐在桌子上的赃物亲生把它清理掉。
老师的手是勤劳的，是温暖的，是不怕脏的，老师的手是万能的手！
我喜欢各种各样的运动，比如说：游泳、打乒乓、跑步，尤其喜欢打篮球。
我喜欢打篮球，因为打篮球可以放松神经，可以使人快乐。打好篮球以后，会出一身的汗，回家洗个澡，可舒服了!我喜欢打篮球，因为我喜欢姚明，希望自己和姚明一样打好篮球。我喜欢打篮球，是因为在篮球队里有我的同班同学，我们是一起被体育老师推荐到少体校篮球队的。
打篮球的时候，经常累得我是“腰酸腿疼”，但是我仍然努力、刻苦地学习，我的努力没白费，现在我已经会运球、会投球、会三步上篮了，算是学会了打篮球的基本功。篮球可以让我快乐、悲伤，篮球会给我带来疼痛，但我还是会打篮球，因为，我喜欢打篮球!
打篮球，不仅能锻炼身体，而且能磨炼坚强的.意志，它也让我明白了合作的重要性。我喜欢打篮球!
每个人都有自己的拿手好戏，如：唱歌、跳舞、吹葫芦丝、弹钢琴……而我最擅长的却是……绘画。
从小学一年级开始，我就爱上了绘画，走上了美术的道路。从简笔画开始，再到漫画，然后到国画，最后到了有难度有耐心的素描。因此，那些绘画名人，如达芬奇、梵·高、米开朗琪罗等人物更是感染了我，激发了我对绘画的兴趣。
说到绘画，用如醉如痴这个词来形容我，再贴切不过了。每次老师表扬我手抄报画的好时，我心里总是美滋滋的，而且在黑板报一类有关于绘画的活动中，我也总能大显身手。六年级了，学习紧了，作业也异常的多，可不论怎样，每天我都会留出一个小时的时间来练习绘画。虽然素描很枯燥，还弄了满手的铅，但这阻挡不住我对绘画的热情和与喜爱。
“功夫不负有心人”这句话，让我受益匪浅。我不仅常常参加学校的绘画比赛，也经常获得奖状与证书，这让我深深懂得了“功夫不负有心人”的含义。
我爱绘画，爱它绚丽多彩的颜色，爱它柔美的线条，更爱它带给我的那种快乐。
最近我发现妈妈迷上了手机，叫她几声都听不见，甚至连很重要的事都能忘记了。
有一次放学，别的小朋友都走了，只剩下我一个，左等右等都没人来接我，没办法我只好自己背着沉甸甸的书包，—摇—晃地走回家。
—进门我看见妈妈正在玩手机，时而“哈哈”大笑，时而眉头紧锁，时而瞪大眼睛，我忍不住大喊一声：“妈妈！”她抬头—看惊奇地问：“宝贝你不是上学去了吗？咋回来了？”我无可奈何地摇摇头，看着她说：“你自己看看几点了？”妈妈抬头—看，吓了—跳，忙说：“都放学了。”我瞪了她一眼说：“当然！”妈妈不好意思地说：“妈妈忘记接你了，不是故意的，现在给宝贝做饭去！”说完一溜烟飞进了厨房。我瞟了她—眼，只好写作业去了。可是不一会儿，一阵阵饭糊味儿扑鼻而来，我跑去—看，原来妈妈又在边做饭边看手机。
针对妈妈这种情况，我决定和她约法三章：第一，每天玩手机不超过—小时，第二，我在家时不能玩手机，—心—意陪我，第三，不能因为玩手机忘掉重要的事！
真希望通过我的建议，妈妈以后不再是“手机控”。
每个人都有一两件的拿手好戏，比如做菜、打羽毛球、打乒乓球、打篮球、玩滑板……而我的拿手好戏你知道吗?它就是滑板。
以前我的爸爸没事就喜欢到外面的广场，拿着一个滑板，一玩就是一两个小时，每次回来都是大汗淋漓了，我每天看着他玩滑板，我也慢慢地有了兴致，终于有一天我大胆的向爸爸说：“爸，我也想学习滑板，你可以教我玩吗?爸爸也没有多想，便爽快地答应了，因为平时很少有什么东西可以让我有兴致去练一练，玩一玩的。
妈妈知道了这个消息还给我报了一个兴趣班，于是我只要闲下来就会带着我的滑板到那熟悉的广场上和爸爸一起来练习滑板。
三四个月后，兴趣班上的同学已经没有一个是我的对手了，于是我有了一个大胆的想法：和爸爸比一场。但结果可想而知，我没到几个回合，就立即败下阵来。
看来做什么事情，还是要谦虚一点呀，因为人外有人，山外有山。
女诗人舒婷曾说过：“别去问那流逝的青春你成长了多少，去看看那镜中的母亲。”我曾为她的哲思而疑惑过，然而生活终究给了我回答，这份回答，是母亲的手。
秋日的午后，我与母亲一起去看望外婆，萧瑟的秋风，让我不由咳了几声，一种念头，没来由地自我心中浮现。
我竟是许久都未曾与母亲一起走了。
“冷吗？”母亲转过脸来问道。见我摇摇头，照例与我念叨着一些琐碎的事情。但最终都被我悉数不冷不淡地应了回去。
曾几何时，我没有与母亲这般一起并肩走了，或许是高中学习的压力与烦闷，此刻，我与母亲中间仿佛有着一道疏篱筑成的墙。
在这种有些尴尬的氛围下，我们走了一段路，而沉默也蔓延了一段路，直到我们走到马路边。我一脚刚踏上人行道，有一只手轻轻地将我的手牵住，渐渐握紧。
我的目光向那温热的来源看过去，那是一只手，一只有着深深浅浅褶皱的手，一只有着茧层的手，一只因青春流逝而越显苍老的手，一只因劳累而失去了白皙柔软的手。
这是我母亲的手。母亲啊，您好像没有意识到你此刻牵着的并不是当年幼小的女孩，而是一个比您还要高上一分的女儿。
心间微微一颤，我将这双手用力握紧，感受着那已经有些粗糙的掌纹与劳苦所磨出的茧层。这双手，是在何时老去的呢？我曾羡慕过的婚纱照中那个清丽女人的那双手，是在何时不复光滑温润而退去完美的呢？这双因是会计而清点钱钞时灵活如蛇动的手是在何时不复往日的风采呢？
也许是在岁月中浸老的吧，或者是在工作时磨去了，又或者是在替子女遮挡风雨、抚平伤痛时老去。岁月让这双手老去，而我就见证了它的老去。
珠在流光溢彩时，在那静默的海底，却有着蚌苍然老去。当温润已化为粗糙，我依然会怀念这一双手。
这个世界上有许许多多的手，有老师的手、爸爸的手、爷爷的手、奶奶的手……而我觉得我印象最深的手是妈妈的手。
妈妈是世界上最爱我的人，妈妈在旁边给我们织衣衫，让我想起一句话：“慈母手中线，游子身上衣。”妈妈用手给我们煮饭，用手给我们洗衣服，给我们讲题。
记得又一年的冬天，我在玩耍的时候，突然就下起了鹅毛大雪，寒风呼啸而过，我冷得瑟瑟发抖，而就在这时，我忽然感到一股暖流渗透了我的心田，我转过身去，啊！原来是妈妈的手，我情不自禁的和妈妈拥抱在一起。我摸了摸妈妈的手，啊！妈妈的手就像烤炉一样暖和。妈妈亲切的问我：“有没有冻伤呀？”我回答道：“没有，谢谢您妈妈！”我情不自禁的哭了。
不知道有多少次，每当我醒来的时候她都在昏暗的灯光下给我织毛衣；不知道有多少次，每当我睡熟后，她都在给我盖被子；不知道有多少次，我摔倒后，她都来扶起我；不知道有多少次，她都在给我加油，在妈妈的手的帮助下，我克服了重重难题。
你拍一,我拍一，
好好学习要牢记.
你拍二,我拍二，
天天上学不迟到.
你拍三,我拍三
下课游戏不追赶.
你拍四，我拍四，
写字坐姿要美丽.
你拍五,我拍五，
作业认真不马虎.
你拍六,我拍六，
上课时候不讲话.
你拍七,我拍七，
上课不要吃东西
你拍八,我拍八，
互相帮助顶呱呱.
你拍九,我拍九，
上楼下楼文明走.
你拍十,我拍十，
好好学习是大事.
我在梦中熟睡着，突然一阵吵闹声把我惊醒。我揉了揉眼睛，睁开眼一看，只见鱼儿用尾巴疯狂的敲击着水面，立刻，水面上浮现出SOS的求救信号。它们不停的张着嘴呼唤着：“没有氧气了，快给我们换水吧！”
我急忙冲下床，跑到厕所，端了一盆清水，放在鱼缸前。我慢慢的把手伸进鱼缸，轻轻地对它说：“乖乖，快到我手上来，我把你放进清水里”。它好像听懂了我的话，慢慢地游进我的掌心，我轻轻的一捞，它就乖乖的躺在我手上，就像躺在水草上一样，舒服极了。
我正要倒掉脏水，只听见鱼缸里发出“咕咚”“咕咚”的声音，原来泥鳅还在水里到处乱窜。我伸手去抓，可怎么也抓不到，急得我抓耳挠腮。突然，我眼前一亮，昨天动画片中的猫使劲搅浑了水，把藏在水中的老鼠搅得晕头转向，东倒西歪，结果被猫抓住。于是，我把手伸进水里，飞快地搅动，只见平静的水面立刻变成了波涛汹涌的大海，水撞击在鱼缸壁上，发出“啪啪”的声音，就像海水撞击在岩石上。泥鳅可没见过这么大的风浪，它急得像热锅上的蚂蚁，在水里转来转去，不一会儿，像喝醉了酒一样，东碰西撞，一不小心，一头扎进了我的手里，它就这样束手就擒了。
鱼就这样游到了我的手上。
这是奶奶的手，就是这双手，给我们全家做出了巨大的贡献。
奶奶的手是粗糙的，手上有很多裂纹，有时手还脱皮。奶奶的手会织毛衣，会洗衣服，会做饭，还会刺绣。每到冬天，奶奶的手就会开裂，但她还是坚持做家务活，从不喊苦、喊累。有时手出血了，奶奶还忍着。有几次，我看着奶奶烧菜，在火光下，奶奶的手看起来是那么的粗糙，干起活来，还是那么老练。虽然奶奶的手很粗糙，但是，我十分喜欢奶奶的手，因为，我知道，奶奶的都60多岁了，干这些沉重的家务活非常不容易，为此，爸爸对我说了很多次：“到奶奶家一定要听话，不要吵着奶奶买课外书。”我答应了。
奶奶是地地道道的农村人，不懂什么大道理，但她的手却很灵巧，会做各种各样的美味佳肴，会剪出既精致又美观的工艺品，会绣出一幅幅漂亮的山水图。总之，奶奶的手给我带来了无限的乐趣。
有一次，奶奶的手受伤了，我原以为奶奶会放下手中的活儿休息几天，可没想到的是，奶奶用创口贴包扎了一下，又继续干起来，这使我非常吃惊，可奶奶却不以为然。当她干完了，便牵着我的小手，想带我出去买东西，这时，我才发现奶奶的手长满了老茧，我心疼极了……
这就是奶奶的手，这双手所做的贡献，是任何人都比不上的。
上海竹园小学沪东校区四（2）班吕悦洋
过生日，舅妈给我买了一块粉红色的多功能手表，我一个劲地向舅妈道谢。没想到，这块手表却引发了一场“风波”。
那天，我戴着它高高兴兴地去上学，同学们都围过来看，这款既实用又漂亮的手表。“哎呀，你这块手表真好看，我也想有一块。”
“ 哇塞， 有这么多功能！ 你是在哪买的？”
不料在出操时， 这块手表便开始“ 发作”。我们正在升国旗，大家庄重地举起右手敬礼，手表却响个不停。也许这只不过是个小插曲，可是，‘好戏’还在后头呢！
做广播操时，手表又响了起来，周围同学都向我投来不满的眼光，我无奈地终止了它唱歌。
更要命的是上数学课，这块手表又‘不失时机’地叫唤起来。数学老师一声“河东狮吼”：“谁在唱歌？”“她！”同学们的手齐刷刷地指向了我。
“你是吃了熊心豹子胆？数学课上竟然敢唱歌！”“不，不是我……是，是我……是我的表……”我结结巴巴地解释。数学老师或许没听到，或许根本没明白，她依然很生气，后果当然很严重……
放学时，妈妈问：“你的新表很好用吧？”“好用？抽羊角风！”我愤然地把这块惹祸的表从手腕上扒了下来。
“谁！谁抽风？”不知是我的话没头没脑呢，还是我很少气愤的缘故，妈妈一脸严肃地紧盯着我。唉，手表啊手表，你是专门来折磨我的吧！
我真“傻”
妈妈老夸我聪明。可是，我这个“聪明”人，也有“犯傻”的时候。
三年级时，老师叫我们写一篇描写人物的作文。我二话不说，提笔就写，洋洋洒洒，不一会儿，一篇美文就“新鲜出炉”了。老师看完我的作文，望着我说：“请你到讲台上来，把你的大作读给同学们听。”
我很高兴，以为老师把我写的当范文，便抬头挺胸地走向讲台，喜滋滋地接过稿纸念了起来。
“ 《我的老师》…… 我的老师是一个负责任的好老师。她长着一张……一张……一张……”我读不下去了，原来我把瓜子脸写成了爪子脸。老师的神情严肃地说：“同学们，你们看看，我是不是有一张爪子脸？”
突然，笑声充斥了整个教室。同学们笑的前仰后合，有的笑得直拍桌子，有的更笑得跺起了脚。而我，也不好意思地笑了……
现在，回想起这件尴尬糗事，都忍不住脸上火烫。唉，我真“傻”呀！
“吁——”口哨声响起了。“加油！”“加油！”“加油！”……“耶，我赢了！”前几局捌手腕比赛很快就过去了，接下来就是自由比赛了。我找到刘奕君，想和她比赛，她一口答应了，我叫来老师当裁判。
比赛开始了。我和刘奕君咬牙切齿，互不相让。只见刘奕君紧皱着眉头，眼睛死死地盯着我，她的目光好像一把利剑想穿透我的心脏首先击败我。可我哪里会吃她这一套？突然吆喝一声把她吓了一跳，趁这个机会，我赶紧用力，手掌心向敌方“阵地”慢慢推进。可刘奕君并没有想放弃的样子，只见她深深吸了一口气，胳膊上的肌肉鼓了一下，丢失的“阵地”又被她收复回去了！战局又回到了起点，我的心“咯噔”一下紧张起来，脸涨得通红通红，像燃烧的火焰。刘奕君两眼睁得圆圆的，像一只愤怒的大狮子，好像在威胁我早点“投降”。
周围的同学都在为我鼓劲。“加油！”“加油！”“陈璞涵一定要赢……”听到同学们的呼喊声，我不知哪来的一股力量，一下子就把刘奕君的手掌给压了下去。
同学们欢呼起来，我也像奥运会冠军一样，举起右手，紧握拳头做了个胜利的动作。
（江西省赣州市章贡区文清路小学豪德校区三（1）班 指导老师：舒萍）
踮起脚尖仰望蓝天，张开双手假装自己飞了起来。
——题记
思绪搁浅，奔跑于彼岸前线，前方是你不变的笑颜。沿着你逝去的轨迹，我不断向前不断寻觅。渴望握住你的手，不再让你从我身边逃走，握着你的手仿佛将一切拥有，即使现在的我什么都没有，但只要握紧你的手，我也可以昂首挺胸的活，有你就有梦，握着你的手我的理想才不算是白日梦。
韶华易逝，转眼春去秋已来，秋天来了冬天还会远吗？
往事总是不堪回望，回忆若能下酒，也只是徒添哀愁。只因年少，待到消逝后才苦苦追求，渴望能握住你的手，谁曾知曾经几度拥有，曾经天真的笑脸顶着蓝天，玩乐使我没能握住你的手；曾经懵懂的少年，浑浑噩噩的生活使我没能握住你的手；如今不羁的心志堪比天高的自己，却因往日没能握住你的手而哀愁。你总在不经意间从我身边溜走，你总是不断奔走从不回头，你难道不知道你的后头有一个我，有一个多么想握住你的手的我？
恍惚间才明白，前方一片茫然是因看不到方向。然而梦想不会让人彷徨，我们彷徨的是未能握住你的手。地球依旧转动，只是心早已不同。儿时的童真，少年的懵懂，青年时期的烦忧都围绕着你而转动。每当你消逝后，我才想要将你挽留。是你消逝得太快，还是我挽留你的步伐跟不上你消逝的脚步。
假如时光倒流我还能做些什么？
假如真的回到从前，我会做些什么？难道自己会那握住所谓你的手，放弃童年嬉耍的欢乐，从而投入学习的苦闷之中？我想答案是肯定的“NO”。假使时光倒流我想一切都不会改变，因为我知道时光消逝留下的不只是我们脸上那历经沧桑的愁容，然而更多的是坚定了我们当初无悔的抉择。青春本就该充满欢乐，我们不该因现实的残酷而选择剥夺曾经的欢辛。曾经不会成为最美，即使如今的我已是一脸伤悲，然而这不会改变什么。无论你是否珍惜无论你是否在意，时光总会离你而去。此刻我只想大声喊给前方奔跑的你：我想握住你的手，我想紧紧的握住你的手，随你在历史的长河中漂流。
今天，张老师走进教室，让我们把手摆在桌上，她却走来走去。充满好奇心的我不禁奇怪地问：“张老师，您在干什么？”张老师神秘地说道：“别吵，我在听小手说话呢！”
“什么！手也能说话？”同学们像被炸雷轰了似的，嗡嗡地议论起来。我不禁又问道“那手会说些什么呢？”
张老师告诉我，有的小手在对她说：我的小主人可是老师的小帮手，一会儿擦黑板，一会儿发作业本，一会儿还帮老师捶捶背，这都是我的"功劳；有的小手说：我能弹出美妙的音乐，带给人们愉快的心情；有的小手说：我能写出漂亮的钢笔字，让人们赏心悦目……
老师还说，其实手势也是一种语言。第一次见面，我们的手会和客人握手，好像在说：“你好！”当我们取得成绩的时候，手会对我们竖起大拇指：“你真棒！”当我们生病的时候，手会轻轻地抚摸着我们的身体，好像在安慰着：“别怕，别怕！”
听完张老师的话，我不禁细细观察我的小手。我想，我的小手也许会说：“我能写出妙笔生花的作文，还能画出风景优美的图画。可是，我有的时候老管不住自己，总是喜欢东摸摸西搞搞，害得我的小主人老是受批评。唉！”
在这个世界上，人人都有一种才艺，而我的才艺，是一种偶然的机会得到的。
我上五年级以后，数学成绩突飞猛进，那个时候，是我小学最美好的一段时光。清风吹拂大地，学生们都坐在教室里，写着作业，头上冒着汗，脸红红的，瞪着眼，身旁的草稿纸叠了好几张，都在做着一道，对，同一道题。外面下着雨，忽急忽缓，时大时小，我就是这个班里的一名学生，那时，我好像对数学有一种特殊的感觉，我做出了那道题，我看着我的同桌，手心里出着汗，出于同学的友谊，我给她讲了这道题。尽管很难，但是我还是给她讲明白了。后来，她经常问我题，我便给她讲，在一次英创的数学考试中，老师不但要求我们会做，而且要求会讲，讲出你的解题思路，我发挥的淋漓尽致，老师对我刮目相看。后来我就练就了这个特长。
这个特长对我的梦想有好多好处，因为我的梦想是当一名数学老师，所以我必须会讲题，现在我已经会讲了。
我在学校里，也经常给同桌讲题。虽然她有时也会听不懂，但是经过无数个课堂的努力，我还是给她讲明白了。我在学校里的数学成绩经常第一，这也是讲题的好处。有时候我也会被老师叫上去讲题，面对那么多双求知的眼睛，我开始有些紧张。过一会我又抛开那些紧张，用较大的声音开始我的讲解。我根据我对这道题的理解，通过很多方法讲出来，台下的同学鼓掌，给了我很大的鼓励，使我放松下来。我笑了，笑得很开心、快乐。
我幻想着，以后我当了数学老师，台下的同学一个个都向我投来钦佩的目光。我进入教室，开始上课。讲的是什么?我也不知道，内容很充实，尽情的想象。
我看着别人的才艺，人人都有十八般武艺，但是我知道，我的拿手好戏是讲题。给别人讲题，是一种享受。在给别人讲题的时候，不但可以提高自己的口才，也可以提高自己的学习成绩，巩固知识、加深记忆，这就是我的拿手好戏。
在我们身边，有很多帮助我们的手，爱护我们的手，你们感觉到了吗？这些爱护我们，帮助我们的手，总会在有困难的时候，拉我们一把，让我们重新站起来，各位读者，这些手帮助过你吗？
妈妈的手
妈妈的手，是关爱我们的手。有一次，我和同学去草地上踢足球，跑着跑着就不知被那个人绊了一下，摔倒在地上。我起来一看，哇，我的腿擦破了，看着我那血肉模糊的腿，忍不住掉下了眼泪。妈妈闻讯赶来，心疼的抚摸着我的伤口，我突然觉得伤口不疼了，妈妈是用关爱的力量帮我战胜了疼痛。
老师的手
老师的手是严厉的手。有一次上数学时，我不认真听课，偷偷做小动作，正好让李老师给看到，老师的手不轻不重正好打在我的背上，惭愧、不安……一起涌上心头，从这以后，我上课，比以前认真多了。
朋友的手
朋友的手是温暖的手。一次语文考试，我成绩不佳，只考了47分，一个人在偷偷落泪。我的好朋友李小阳用手搭着我的肩，用手轻轻拍打着我的背，帮我分担痛苦。我这才知道，朋友的手是温暖的手。
我们身边的手还有很多，就等着让我们自己去发现了。
“尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!欢迎你们来到这里，参加‘六一’晚会。现在有请……”当你看到舞台上，一名少年落落大方、字正腔圆地主持着一个又一个的节目时，没错，那就是我。不过，我可不是天生就会主持，而是一步一步地练出来的。
记得那是“六一”儿童节的前两星期，班主任拿着一本厚厚的稿子对我说道：“你愿不愿意当一次主持人?”听到这句话，我认真地想了一下，毕竟，我从来没有当过主持人啊!可是，当我看到班主任信任的神情时，我咬了咬牙，坚定地点了点头。也就是从那时候开始，我与主持结下了不解之缘。
那一天，我飞快地跑回家，心里想着：珍惜每一秒时间吧!回到家中，我立刻拿起稿子，对着镜子，练口型，练语音，就这样一遍一遍地读着。不过一会儿，我便能流利地读了。我的心里想着：看来当个主持人也不难嘛!
来到学校，我立刻把我一下午的辛苦成果向老师展示，本以为老师会为我露出笑容，可是，还没读到一半，老师便挥挥手，示意让我停下来，皱着眉头，问道：“你怎么一点感情也没有，好像是在背书，这样并不能成为一名合格的主持人。”
听到这句话，我愣住了：什么是感情?我只顾读，可真没注意要有感情地朗读。
老师对我说道：“你能很快把稿子读熟，十分不错，但想要成为一名主持人，只有这样是远远不够的。”说罢，老师接过稿子，清了清嗓门，先示范了一遍，提醒我哪里要重读，哪里要轻读，哪里要把语速放慢。我聚精会神地听着，学者老师的语调，一遍一遍地读着，终于有所领悟：感情是主持人的灵魂，没了感情，就如同一个稻草人一样，只能死板地站着。
听完老师的讲解，回到家中，自然少不了一番苦练，但我的兴致却跌到了低谷，因为我完全记不住这些语调，该读重的读轻了，该读慢的读快了，而读那些长的句子，总是不断卡壳，我越读越气，干脆把稿子往地上狠狠地一摔，不读了。
妈妈缓缓地走了进来，问道：“怎么不读了?”我几乎要哭出来，大声喊道：“这根本不可能练好!”妈妈走过来，拍了拍我的肩膀，说到：“台上一分钟，台下十年功，只有你勤学苦练，才能收获甜美的果实，继续努力吧!”
听了妈妈的这句话，我愣了一会，突然又恍然大悟，弯下腰，手缓缓地捡起了被我扔在地上的稿子，又不知疲倦地练了起来……
从此之后，我像变了一个人似的，一有时间就立刻练习稿子，哪一句不熟练，就在哪一句上下狠功夫。终于，我能够流利又有感情地读出整篇稿子。老师高兴地夸赞我有主持人的风格，听了老师的鼓励，我高兴万分。
“六一”儿童节的那一天，我拿着麦克风，主持着一个又一个的节目，连校长都对我称赞万分，还被评为“校园优秀主持人”。
这次“六一”儿童节，我收获良多，更让我懂得了一个道理：只有勤学苦练，才能收获自己想要的结果，而人生，不也要如此吗?
一条人生的道路上竞争是在所难免的，而我们只能勇敢的面对罢了。
一场激烈的电脑打字比赛来临了，我“时刻准着”。为了不影响 “工作”效率，我一直在劝说自己不要紧张，但是越是如此我越是心惊胆战的。
糟糕，我的手在不由自主的微微发抖。我想：我这种技术根本就不“入流”，更何况那么紧张，能按时完成就不错了。我对自己并不抱有太大的希望，因为我曾无数次迎来了只是深深的叹息……（看我学聪明了吧。）没想到的是我觉得压力竟成了我的“精神支柱”，鼓励我快更快地完成了。
也许我并没有得到什么名次，但是我知道我已经尽力了。反正人们都常说“失败是成功之母".不是吗?经验成为的不正是失败的帮助吗？难到你敢说著名的爱迪生的伟大发明没有经过失败的，那他不就是神童了吗？如果不是，那，那些发明能称得上是伟大的吗？不是神童的人，一试就可，如果换成别人不就照样ok吗，哪还轮得到他来“瞎猫碰上个死耗子”。我可要把握锻炼的机会哟！你呢！
练功房里，一个个姑娘们盘起头，挺起背，走进舞蹈世界。一双双舞蹈鞋，一个个满身淤青的女孩，一张张充满信心的脸庞……不厌其烦地随着音乐舞动着，这就是舞蹈，也是我的拿手好戏。
一转眼，我学习舞蹈已六年了。
都说“万事开头难”。没错，只是练基本功，已经让我伤透了脑筋。本来就好强的我，再加上妈妈的催促，急得我像被猫抓了似的，心急如焚。但转念一想，不行!我必须练出来，别人可以，为什么我不行?一次次，一遍遍……记不清压了多长时间腿，耗了多久时间腰，我才成为了一个基本功不错的学生。
学舞蹈不仅基本功要扎实，还必须融入自己的感情。
于是，学秧歌，我就去看东北人丰收时的纪录片，体会其中的喜悦之情；学古典舞时，我就去看古人在诗词里的爱恨情仇，更好地融入舞蹈中;学习维吾尔舞蹈之前，我会查阅维吾尔族人的生活习惯和代表性的舞蹈演出视频。
终于，功夫不负有心人。在一次全省舞蹈比赛中，凭借着我扎实的基本功和对舞蹈的深刻理解，在音乐中，我跟着节奏将每一个动作都做到极致，卡着每一个点向观众展示我的风采。表演结束后，我赢得了观众的满堂喝彩，最后还荣获了时隔三年才又颁发的“特等奖”。身边的老师、同学、亲戚朋友们都向我竖起了大拇指。舞蹈，锻炼了我的身体素质和高雅气质，这也是我最开心的事了。
“吃得苦中苦，方为人上人。”学舞蹈，就是一个不断跌倒又不断爬起来的过程。我一定会坚持下来我的这项拿手好戏—舞蹈。
“五一是全体劳动者的节日。自从1889年7月14日
召开的第二届国际成立大会，确定每年的5、1为五一劳动节，劳动是神奇的，劳动是伟大的，劳动是光荣的。”每年的这个时候，我都会为那些不能休息的叔叔阿姨们感动。今年我就有了一个想法……
我找来贺卡和彩色的笔，又写又画，写下了：“叔叔阿姨您辛苦了！祝您劳动节快乐！”在字的周围画上了漂亮的小花纹，小心翼翼的放在了小信封里。我分别放在了保安叔叔的信箱里，又去了餐厅、书店、超市、保洁阿姨的休息室、还去了指挥中心，最后我去了物业的办公室。叔叔阿姨收到我的卡片，他们睁大了眼睛，他们激动的连连的说，谢谢，谢谢！保安叔叔还高兴地给我敬了一个标准的军礼！
中午的太阳照在我的身上，头上流着汗，我心里美滋滋的，在5、1劳动节的这一天，我能为叔叔阿姨做点什么，这是我最大的心愿。
总觉得风有一双温柔的手，当它轻抚我的脸颊时，心中会蓦地感到很舒服。
也许，春天时，风是最温柔的。它的手总是那么轻，那么柔，让人感觉若有若无，伸出手，一切如平常，总想握，但一直握不住它的手。
也许，夏天时，风是最调皮的。它的手总是那么爱捣乱，一时间将一朵云彩扔过来，遮住太阳，使世界顿时黑了下来，一时间又将那朵云彩抛到天边，使一切又恢复往日的明媚。
也许，秋天时，风是最美丽的。它的手给农民带来了丰收，它抚过田地，必定会有大片成熟的粮食。到处都有风的痕迹，它抚过的地方，必定会有很多得人们喜笑颜开。
有时，不禁在想：风到底去哪里呢？它一定是个旅游高手，如果握住它的手，叫它带我去游遍九州多美妙呀！
也许，冬天时，风是最冷酷的。它一改往日的温柔、调皮与美丽，冬天的它，冷酷的叫人都认不出来了！
那刺骨的寒风像刀子般刮过，那是怎样的一种痛苦呀！有时，不禁在想：这是那春日里温柔，夏日里调皮，秋日里美丽的风吗？真想握住它的手，让它停下来。
风，没有变，它还是原来的风，只是季节变了！是春的温柔把它变温柔，是夏的调皮把它变调皮，是秋的美丽把它变的美丽，而冬的冷酷时它也变冷酷了。风，多变的它，时时刻刻也在变化着它的手。
在我的记忆中，让我感到最自豪的一件事就是我第一次当升旗手。
那是去年刚开学的一天早上，我刚走进教室，班主任王老师就来了，他站在讲台上说：“告诉同学们一个好消息，由于我们班上学期表现的非常出色，学校决定本期第一次升旗仪式由我们班举行！”听到这振奋人心的好消息，同学们都高兴地跳了起来。老师拿起粉笔在黑板上写了“本次升旗手由张骞、刘栋•••••••担任”。想到自己能担任升旗手，我心中有说不出的快乐！
随着一阵悦耳的铃声。庄严的时刻到来了。我们在旗台前整整齐齐地排好队伍。此刻我的心中有一种异样的感觉，既激动又快乐！在同学们企盼的目光中，我们迈着有力的步伐来到旗杆下，我双手接过国旗，小心翼翼的展开慢慢地系好，在雄壮的国歌声中我缓缓拉动旗绳，国旗在国歌声中冉冉升起！
望着那冉冉上升的五星红旗，听着雄壮的国歌，我心潮澎湃。 第一次当升旗手让我感到无比自豪！
秋，依时的来了，不紧不慢的潜入人们的生活中。秋风吹过，吹熟了漫山遍野的果子，吹落了一地的枯叶，吹起了游子的乡思。爱秋，还是哀秋？
树，对于秋是爱，因为秋使它结出了丰收的果实。然而，秋季对于秋也是哀求，因为秋天来了，满树的叶子都要离去，枯萎。望着叶子在空中打转儿，飞舞着，亲吻着大地，树无奈的落泪，树皮的凹凸就是它的眼泪。树无发恨秋，也无法爱秋，是吗？
叶子离开树，依依的在空中挥手，在风中诉说了爱恋，叶子自愿的离开树了。这是真的！你是否看过，叶子在无风的情况下，也悠悠飘落。因为冬天来了，水分也就少了许多叶子不愿连累树，更不愿继续无止休得向树木所去水分，就含泪脱落了。
风，只是助叶子一臂之力而已，让它实现自己的梦想——飞翔。风吹落了叶子，让它飞舞于广阔的天地之间，唯一一次看看树木的样子，每天相依为命的树的全貌。近距离俯瞰喂养自己的大地，最后落入她温暖的怀抱。耗尽最后一丝力气，给天地之间的万物一个微笑，报答雨露的滋润，树干的支撑，阳光的照耀。叶子笑了，很温暖的笑容，足以驱散秋季的萧索。
最终，叶子腐烂在大地之间，营养一丝不剩的馈与大地。落红不是无情物，化作春泥更护花。叶子，用自己的生命实现了他的梦想，体现，奉献了它的价值。叶子得离开是因为树的不挽留还是因为对风的追求？都不是，是叶子爱树！在这个肃杀的季节，用自己的方演绎着对树木的爱恋。
泪水就这样一点一滴的从眼眶中流了出来，但这不是悲伤，不是难过，不是气，也绝不会是放弃！
这是一种控制不了的情感，是一种坚持，一种希望，还有期待！虽然一次次无情的失利，痛击着我们脆弱的心，可我们放不了手，因为我们找不到一个让自己放手的理由。
放手，是一种选择，一种新的开始，一种新的期待与希望！它不是畏惧，也不会是逃避！
那么就从此刻起；让我们一起放下手！重新选择！重新开始……
每个人都有自己的拿手好戏，比如弹钢琴、画画、唱歌、钓鱼等，而我最拿手的是跳舞。
记得那是四年前的一个上午，我第一次接触的拉丁舞，带着我们练习动作的老师先给我们讲解了基本的动作要领，然后就让我们自己试着跳一跳、练一练。
期间，老师也对我们进行指导，并对我们动作中出现的错误进行纠正，渐渐的，我喜欢上了舞蹈，而直到现在舞蹈成了我的拿手好戏。
前一段时间我参加了河南省的体育舞蹈比赛，在赛场上我站的位置是赛场靠前的位置。我的前面有一个裁判，左面有一个。比赛开始了，灯光_了赛场上，音乐响了起来，我第一时间进入了状态，跟着音乐在心里数着节奏手打出去的位置刚刚好，爆发力足够强，我的状态提到了巅峰，每一个动作都十分到位，表情也十分到位。
音乐结束了，我和其他选手相继退场，到候场区等候结果。有位裁判向我们走来，为我们宣布成绩：我获得了二等奖!顿时我开心的蹦了起来，喜悦之情溢于言表。
是啊，为了这次比赛我整整准备了三个月，从整体到细节一点点的完善，果然成功源于充分的准备，我以后要多加练习以拿到更好的成绩，这是我的拿手好戏，你呢?
古人云：鱼和熊掌难以兼得。人的一生中要面临的抉择有很多，我们必须学会放手。人生短暂，我们会经历很多的风风雨雨，只有学会放手，那我们才会拥有一份成熟;只有学会放手，对生活我们才会拥有那份坦然。
其实，放手更是一种进取，更是一种执著，是退一步的追求。正是因为是放手，所以成就了他们，是坚持引领着他们。
你是否能感受出鲁迅嘴角的烟斗里悠悠冒出的丝丝缕缕的辛酸?他以“我以我血荐轩辕”的豪情壮志，毅然放手本可以享受的舒适安闲的高雅生活，只是为了唤醒麻木的国人，为了那“寒凝大地发春华”的愿景。他心事浩茫连广宇，时时不忘用那比刀还要锋利的笔触投向敌人。虽然处境危险，但他仍然“横眉冷对千夫指”，为了千千万万国人的追求，无怨无悔，“俯首甘为孺子牛”。
追求，像老渔夫提桑亚哥一般的执著，在骨子里浸透了甜甜的蜂蜜。即使精卫填海的坚持得不到报偿，即使蜗牛爬出的精神得不到嘉奖，世间也会留下曾经耕耘的痕迹，白云也能见证曾经因追求而奔波的疲惫身躯。
有人说世界上有两件事是不可勉强的：小时候是学习的兴趣，长大后则是爱情。对于我们年轻人来说，放手一段感情是非常困难的，面对着物欲横流的复杂社会，面对来自各方的种种诱惑，关键是要把患得患失的心理打消掉，进退从容，积极乐观。若干年后，当我们再次回首那段往事，或许我们会为当年做出放手的正确抉择而感到庆幸，或许也因为当年的放手，今天才会达到成功的彼岸……
缸子摔成了碎片，即使回头看无数次，也不会复原，这使我想起了一位智者——甘地。在火车站，他的一只鞋子被铁轨卡住，放手，另一只鞋亦被扔掉，说是别人捡到后还可以配成一对。幽默之余，让人不禁陷入思考，适时地学会放手，是人生的一大要义。
要冲一杯新茗，你就必须倒掉已有的陈水，要获一枝玫瑰，你就必须放手手中的蔷薇。追求是人生路上最美的诗歌，果断放手是诗歌中的平平仄仄，放手只是为了让这诗歌在宽阔的天地间更嘹亮地唱响。
在放手中追求，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。在放手中追求，生命的大道上将一马平川。追求是人生路上最美的诗歌，果断地放手便是那诗行里的平平仄仄，放手只为让这最美的诗歌在宽阔的天地间更嘹亮的唱响!人生总是在追求中生存，我们总是感叹那些有毅力的人，面对困境艰苦卓绝，不断进取的精神，但是一个人的力量毕竟是微小的"，有时放手何尝不是一种生存的智慧，比如壁虎在遇到危险时，放手小小的尾巴，为自己赢得生命的尊重。
退一步海阔天空，让三分风清云淡。在追求的历程中学会适时放手，会让你收获更多。“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”裴多菲在放手中表达了自己的追求。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，文天祥在放手生命的同时，自己的追求得到回报，一颗清白的心永远昭于世间，拳拳爱国情怀永远灿烂于历史的星空。
追求里也可以有放手的果断，放手里也能有追求的永恒。追求是巍峨的高山，放手便是一架云梯。追求是浩瀚的海洋，放手即是一叶风帆。追求是飘渺的梦幻，放手就是揭开梦幻的真实劝言。追求是无底悬崖，放手就是那悬崖上的一片蓝天。勇敢追求，果断放手，在生命大道上一马平川。
人生中总有重新出发的时刻，以下是YJBYS小编为大家搜集的关于“挥挥手 出发”的中考满分作文，供您参考借鉴，希望可以帮助到您！
一颗流星，陨落了，随着坠落的，还有一个希望，和两行清泪。流星陨落在天际，泪落在漆黑的夜里，就像心坠入古潭底。
手里揣着浸满泪水的试卷，心里装满一片漆黑的夜。无边的黑暗把我的呼吸一缕一缕地从胸腔压出，令我窒息。空空的天幕没有一点星，哪怕是一点，但没有。不小心触到指甲，寒气渗骨，才感觉初夏的夜很凉，一直凉到心底……我仰起头，望了望天空，天，还是那么黑，令人窒息的黑，像一砚刚磨好的墨水倒扣在天上，而我像那不小心地溅在墨砚上的一滴水珠，随时会被黑夜的温度蒸发。那茫茫的天幕还弥漫着夜的叵测诡秘，是在嘲笑我吗?
心底的泪在心里时间长了，便酿成一个愿望，对着老天，我大声喊：请升起一颗星星，请给我一个答案……我静静地闭上眼，等待奇迹的出现。默数到10秒后，睁开眼，眼睛在天空中搜索，什么也没有，除了黑，还是黑，这就是答案吗?心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬，令人失望至极。转过头，准备离去，刹那间，一点微光拂过我的眼角，心里一阵悸动，定眼一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥远的天幕，泛着黯淡的光，好像不小心就会掉下的样子。是星星吗?对，是，就是，心里有一种声音在回响，我对它笑了。心想：就算它挣脱不了黑暗的枷锁，只能尽力散发出一点微光，就算它陨落了，也曾照亮过黑夜。
我毅然转过身，走出黑暗，取出那浸在泪水中的试卷，小心翼翼地展开，生怕弄坏了什么，任它风干。流云在天边，行囊在眼前，我将要意气风发的出发了，我要去寻找一条通向阳光的路，寻找一片属于自己的天空。
我明白，我的身后已是一片黑暗，就像这片黑暗的天空一样;我的前方肯定也充满荆棘，就像那颗流星在阴云中划过天空一样。但我必将一路前行，“既然选择了远方，你将风雨兼程。”为了让自己不再害怕失败，就必定经历挫折;为了让自己不再哭泣，就必定升华泪水。只有心里有阳光，你一路的奋斗就必定充满欢歌笑语。像柔风一样，给人温馨;若星光一点，给人希望。
那颗流星仍在心里划过，那道弧线已拨动心弦，背起行囊，挥挥手，向远方的地平线出发，奏响一路欢歌，让微笑永远挂在脸上。
我们的语文老师是周老师，她对我们的生活和学习都格外关照，经常提醒我们要开窗通风，多穿衣服，还时常教导我们要好好学习，不仅如此，她还经常送我们一些生活和学习用品。
这是一个下雪的寒冬，我把语文课堂作业本搬到周老师那里去。
刚一走出教室门，就感受到了寒风随着雪花吹打到我的脸上，我感觉像是有一把利刃割在我的"脸上，吹得我生痛。寒风吹在我身上，我的手已经麻木了。
我感觉到寒风吹到了我的眼睛里，我很想哭，我感受到了体内血液流动得极其缓慢，我都不想在走廊多待半秒，我感受到了我的机体在抗议：“好冷啊！”
走着走着，办公室已到眼前，我还未进办公室，就已经感受到温暖。当我向办公室迈进去的时候，我感觉有人把我从地狱拉到了天堂。
啊！好温暖，办公室里的空调真是让我的身体苏醒了，我感觉到了血液又重新流动起来了。
我坐到了语文老师的面前，感受到了语文老师温暖的大手。语文老师问：“你手怎么那么冷啊？”
见我没言语，她把她的手套递给我了：“这副手套送给你，你戴着吧。”那一刻，我的心很温暖，我的血液在沸腾。
爷爷是个性格耿直的人，有着农村人的朴实无华，温和敦厚，又有小孩的.可爱善良。他会为村里的人或事打抱不平，街坊邻里哪里有困难，哪里总会出现他的身影。爷爷经常对我们谈论一些革命时代他经历的事情，鼓励我们小一辈努力学习、好好工作。小时候，爷爷常常鼓励我们：只要你考上班级前3名，奖励你100元；考上名牌大学，你想要什么，我给你买……有时候爷爷又很好玩，奶奶总说爷爷像个小孩一样。他会拉着我们小一辈的人陪他打麻将，他会因为赢钱哈哈大笑，因为输钱而懊恼不已，尽管他说肥水不流外人田。这样的爷爷让人觉得很可爱。
今天，老师让我们做一次小制作——会跳的小青蛙。
首先，老师给我们发了一张长方形的纸，然后她先给我们演示了做青蛙的步骤。就有同学说：“这太简单了"。有些人说这青蛙没腿。
接着，老师让我们跟着她一起做。她把折好的青蛙拆开来，接下来我们就开始折了。我先把长方形沿宽对折，将宽对着自己，然后沿两个对角分别对折，再把这两个角向上对折，然后向下对折。
下面第四步，我就犯难了。该怎么把底下的部分将左右两边向里对折呢？然后我试了很多的折法就是折不进去，有些同学也遇到这样的问题“老师，这里怎么做”“老师，怎么折啊”等等我听到同学的各种求助，教室里顿时乱成一片。我也向老师求助。
老师把其他同学教完了，就来教我。老师对我说：“先把下面对折一下,这样容易些。”只见她把下面部分往里对折了一下，然后把左右两边都向里面折。我就明白了。接下来就是将下面长方形的部分向上折一下，再向下折一下。最后画上两只眼睛，就勉强地完成了一只青蛙。看着黄黄的斑点，胖胖的身体我不由的想象出这样一幅画面一只棕色的青蛙在荷叶上蹦蹦跳跳，煞是可爱。
虽然青蛙折得不怎么好，但还是蛮可爱的。
奶奶的手不大却很温暖，看上去有点粗糙，而且还有许多皱纹。虽然这双手非常普通，可对我的成长却有很大的意义。
奶奶的手可勤劳了！每天早上，她总是在天刚蒙蒙亮时就去菜市场买菜，当他手提一袋子菜回到家时，又马不停蹄地投入做家务、洗地板、晾衣、做饭……这些活儿，全是她那双勤劳的手做好的。总之，奶奶的手就没有闲着的时候。
奶奶的手很慈祥。每次我犯了错误，她都会语重心长地批评教育我一顿，当我认识到了自己的错误时，奶奶那双手就会抚摸着我，然后说：“以后不要再这样了，啊！”在那双手深情、温暖的抚摸下，看着奶奶慈祥的脸，我常常为自己做错的事情而愧疚。
奶奶的手还很灵巧。每次我的衣物坏了，她三下五除二就能帮我补好。别看奶奶的"手有许多褶皱，可做起那些穿针引线的活儿，还是那么娴熟。在厨房中，她不费吹灰之力就能做出我最喜欢的菜。每次她总是先盛出一大碗，用那双布满皱纹的手端到我面前。我让奶奶先吃，可她每次总是说：“你先吃，我没关系。”从这短短的一句话语里，我却体会到了浓浓的亲情。
奶奶那双不大的手给我带来了温暖，创造了幸福，在我成长的道路上留下了深深的印记，我要永远记住这双手！
有两只手将我拥入温暖的怀抱，让我感到幸福和温暖。它耐心地引导我行走和奔跑。它给我指明了前进的方向，教会了我做事……这些手属于我母亲。
妈妈的手很宽。手背粗糙，有许多青筋。手掌表面布满了纹理。
妈妈的手很温暖。有一次，我出去滑冰，不小心摔倒了，膝盖流血了。在我母亲知道这件事之后，她很焦虑。她迅速拿了棉签，轻轻地擦着伤口。她还哭着安慰我:“别哭，坚强点！”说完，仍然用她温暖的手拉着我的小手。突然，一股暖流涌上我的心头，伤口似乎不再疼了。
妈妈的手是勤劳的手。早上，她用勤劳的双手为我们做了美味的早餐。工作时，这些手可以快速敲击键盘，熟练地指挥电脑进入互联网，而不会浪费一分一秒。当我到家时，我的手从来没有休息过:给家人洗衣服。
妈妈的手很灵巧。可乐鸡翅、三明治饼干、薯条、汉堡……都是她的强项。我们都叫她“灶神”。
在我的一生中，母亲的手就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。在风雨中，妈妈的手像一把大伞，保护我免受风雨。在困难的时候，妈妈的手就像老师一样，一个接一个地教我……我爱妈妈的手，我更爱妈妈！
妈妈有双灵巧的手。
一天我放学回来，看见柜子上有一件新的毛衣，非常漂亮，我问："妈妈，你怎么又给我买衣服啦！多浪费呀！"妈妈笑着对我说："这不是买的，是我给你织的，喜欢吗？""喜欢，就和买的一样，欧，不，比买的还漂亮。"我说着把毛衣，紧紧的握在手里。
还有一次，我的鞋掉底了，妈妈见了，又舍不得丢掉，就在家用线一针一针的把鞋底给缝了起来。我从外面归来才对妈妈说鞋子坏了。妈妈还是笑了笑说："那鞋子我帮你缝好了，在鞋柜里，还可以穿。"我连忙把鞋柜打开，一看，果真，妈妈把鞋子缝上了。那一条条彩色的线就像是一朵朵小花，点缀了鞋子，突出了它的美。
妈妈的双手是为我而灵，为我而巧。我也应该为妈妈做点什么！
我的本领是做菜，我在家时一有时间就将蔬菜统统拿出来，精心制作。
起初，我发现大人们都能做出美味的菜肴，我能行吗?为此我拿起菜刀，对着青菜一通乱切，这下可把奶奶吓坏了，认为我在捣乱，容易伤到自己，就批评我一顿。
我决定请教爸爸怎样做菜。爸爸说：“孩子，要做菜，首先把菜挑好，洗干净，然后放在案板上切，而且切菜时刀要有点倾斜，刀口向外，这样不容易伤到自己。”我疑惑地问：“为什么要挑菜，洗菜呢?”爸爸说：“挑菜可以把腐烂的菜叶去掉，洗菜就是把蔬菜上的残留的农药、细菌洗干净，我们吃起来就更安全。”哦，我明白了。
挑完菜，洗完菜，下面进入到炒菜环节。因为我是初次炒菜，所以爸爸先演示给我看。爸爸点好火，放好锅对我说：“炒菜首先要放少许的油，等油温加热好了把蔬菜倒进锅了，再进行翻炒，但是要注意不能炒太久呀!不然蔬菜里的营养都会没有了得。在蔬菜快炒熟是加点盐和味精，就OK了。”轮到我炒了，我拿着铲子按照爸爸教的步骤一下一下的进行着，当我把青菜炒了几下，锅里立刻发出“嗤嗤”的声音，我吓得胆战心惊……这是爸爸过来帮助我，我们一起合作终于做出了一盘可口的——油淋青菜。
我终于学会炒菜了!
现在，我常常练习做菜。熟悉的每个晚上都能吃到我做的美味蔬菜了。
瞧，我的绝活就是——做菜!
在战争爆发前，你也许只是一个小小的士兵。在战争爆发后，你也许只是一个奔赴在最前线的战士。在战争结束后，你却成为了万人景仰的大英雄。
邓世昌，我想握住你的手。
让我记住你的，是你的事迹。还记得从1840年开始，由于清政府的腐败无能，中国一步步走向了半殖民地半封建社会的深渊。1894年中日甲午战争爆发。9月，中国北洋舰队护送清军去朝鲜，返航途中却遭到悬挂美国旗帜的日本舰队的偷袭，北洋舰队的全体官兵只好仓促应战。当致远舰中炮后开始倾斜，弹药也用尽了之时，是你下令开足马力向日舰吉野撞去。然而，天意弄人，在途中致远舰就不幸被鱼雷击中。你会游泳，却不想独活。你的狗想去救你，你却拨开了它。同样的事情第二次发生，你选择了让狗与你一起死。如此的狗，这样的人，又怎能不让我印象深刻呢？
我想握住你的手，去好好体会一下你当时的心情。你的那种爱国情怀，那种舍生求死的大无畏精神，深深的打动了我。我不了解你，但我觉得你最后做出与致远舰，与你的战士兄弟们共存亡的决定时内心一定是非常坚定的。谁不想好好活着呢？可你却愿意为了国家放弃生命。尽管中日甲午战争我们输了，但这不是你的错，你用你宝贵的生命诠释了中国人民的勇敢无畏。
邓世昌，我想握住你的手，告诉你：你永远是个大英雄！
周末，我跟妈妈一起买菜，挑了好些新鲜的蔬菜，还有我爱吃的小排。
晚上妈妈在厨房里忙着，我拿着我的小圆凳，系上小围裙来当妈妈的小助手。我来洗茄子、用小刀切了大蒜，后来妈妈切了一些肉丁，我跃跃欲试，妈妈提醒我一定要小心，别伤到手了，我小心翼翼的剁着小肉丁，妈妈夸我做的很好。
妈妈在剥莴笋的时候，我发现剥了皮的莴笋表面还有很多长长的白色茎纹，我问妈妈，为什么我吃到的莴笋没有看到这些白白的茎呢，妈妈将莴笋切成了很多薄片，然后给我看那些小片，原来莴笋切成片片之后，茎纹也被切断了，变得很短很短，所以就不容易被发现了，原来是这样子，看来厨房里也藏着好多奥秘哦。
当妈妈的厨房小帮手，吃饭也会觉得特别香呢！