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我们的校园位于高顺堂附近。虽然不是一个有古迹的地方，但它是如此美丽迷人。我爱我的校园！
新学期到了，学生们沐浴着阳光，兴高采烈地走进校园。进门后第一眼就看到两边的绿化带，小树被辛勤的园丁修剪成蘑菇状，看上去就像一把把绿色的天鹅绒雨伞。在几个石阶上，石阶上的绿桃树是那么显眼。虽然桃花还没开，但桃树似乎也有精神。无论刮风下雨，还是被虫子咬，桃树都像一个忠实的守护者，守护着美丽的校园。
爬上几个石阶，我们可以看到我们宽阔美丽的操场，红色和绿色，有篮球场，羽毛球场和跑道。下课的时候，操场上挤满了人，有同学在打篮球；有的在练跑步；别人在打羽毛球！站在操场中间朝北看，是我们升旗的平台。升旗平台由红色大理石制成，周围是银色栏杆。老师说，旗杆高13米，象征着祖国13亿人民。每周一，我们整齐地排队，去操场举行庄严的升旗仪式。看着国旗在庄严的国歌声中升到旗杆上，心里异常激动，感觉祖国已经装在心里了。两边的绿化带还是那么美，那么迷人，那么绿。操场前面是高大的逸夫楼。浅红的砖块和深绿色的窗户让逸夫楼焕然一新。这座建筑有九层楼高，地上六层，地下三层。楼里有音乐室、舞蹈室、美术室、电子琴室、电脑室、实验室、图书馆……我们每周都要去逸夫楼上课。我们在这里学习唱歌、跳舞、画画和玩电脑……太开心了！逸夫楼前两侧都是盆栽菊花，菊花也不甘示弱。远远看去像一朵彩云，真的很美！近看菊花粉散发出淡淡的香味，学生们完全沉浸在菊花的"香味中。有的还留着花和骨头，看起来快要胀裂了；有的已经完全展开，露出嫩黄色的花心；有的只是铺两三片花瓣。看这花。那朵花也很漂亮。我真的很想用手中的画笔描绘出这美丽的一幕，永远珍藏。菊花旁边，有一盆不知名的花。淡黄色的花朵长了下来，看起来像一个害羞的小女孩和挂在树枝上的小铃铛。微风吹来，小铃铛似乎发出美妙的音乐。突然，一股香味扑鼻而来。寻找香味，来到一棵桂花树下，仿佛整个身心都融进了芬芳的气息里，彻底陶醉了。蓝天映衬下，桂花娇艳欲滴！
清晨，露水打湿的草地被学生们大声的读书声吵醒，苏醒慢慢走过来。露珠滴到土壤里滋润它。
啊！我爱我的校园，我爱美丽的风景。因为它不仅带给我们知识，也带给我们无限的快乐！
天空依旧压抑着沉默，久未收敛的笑容被愠色一带而过。无以释怀的告白都在这份缄默里被一一放逐。雨水不要再来洗涤这本就苍白的岁月，且让我妥协这一路走来的得过且过。
四月的清晨，好像妙错了季节。寒冷欲雪的校园，不断漂泊的还有冬天未落完的树叶。穿着未褪去的冬衣，凋寂的冷风沿着冰凉的曲线无孔不入，悄悄溜进我裹紧的衣袖。季节的轮回是不是太过于缓慢，突然学会的了逗留。可是为什么，我再怎么用心却无法挽留时光潇洒的离去。
同桌在教室里肆无忌惮地唱歌，全然忽略那些诧异的目光。我喜欢他这样神采奕奕，那样的生活不会太过于单调。我冷默地看着从容躺在书桌上的空白试卷，还有厚重的可以湮没脸庞的狼籍书页。我不再去踌躇满志的.奋笔急书。我在心底狠狠地鄙视着因故意提高嗓门而唾沫横飞的老师。我一遍一遍地问着自己，现实为什么总是与梦想兵分两路。
很多时候我都不愿去触摸记忆的轮廓，因为它给了我太多的追悔莫及。错开当年的企盼，泪水缅怀着我的过往。我不知道，我还有多少焚膏继晷的未来填补荒废迷途的过去。
接到妈妈的电话，她依旧唠叨个没完，我极不耐烦的挂断。好想向她坦白，我真的无力去考大学。可我不想打碎她的期望，这恬不知耻的慌言，还能维持多久。愧疚与懊悔，一点一点地纠结我的心疼。
雪花错过盛开，意外飘落四月的街头，我愈发不能拒绝这场迟来的邂逅，像是在寂寞的小巷听到一曲久违的歌曲。
时光好像读懂我纵横阡陌的忧愁。努力将白昼撑到最后，天空像一条洗绉的白沙，如末日洪荒般让人不知所措。
暮色溟朦，缓缓织起的黯色帷幕盛情包裹着校园的每一个角落，慢慢聚拢的黑夜阴翳着我落寞的轮廓。我躲在操场里一个人无声的哭泣。泪水又一次泅到了哪方，被远处一团缃色灯火，如夕的照落。
也许有过多的奢望去亟待地臻求完美，而错过洞悉那些整饬的幸福。那些盈满百转千愁的岁月，喜欢拥抱着自己小小的灵敏，就像毫无理由地喜欢杰伦的歌声。每一份伤感都要身不由己地去体会，那样我的灵感就不致于枯竭。
笔尖抖落的故事，划过我多愁善感的曾经。轻轻摩挲纸页，泛起心海潜伏的忧伤。再书一段寂寞，让过往缱绻成愁，让与生俱来的伤感走经亘古
岁月如流，在无数个日夜的期待与失望交替中，转眼就进入了深秋。秋风萧瑟，百花凋零，一片死亡的迹象。看着落红满地，内心被一股浓浓的愁绪笼罩。
古人云：一日之计在于晨，一年之计在于春[注： 要在一年（或一天）开始时多做并做好工作，为全年（或全天）的工作打好基础。]。三月阳春，春风徐徐，吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千枝叠锦披翠。而我们的校园也渐渐苏醒过来，呈现出一片生机勃勃、热闹非凡的景象。
看哪，花坛中的小草从甘梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶，一阵微风吹过，星星点点的野花若隐若现[注： 隐隐约约，看不清楚。]。小草们也随风摇曳，那么柔软，那么耀眼，倾吐着自己为美化校园而出力后的喜悦。
忽然，一团火红色跃入我的眼帘它那红艳艳的花朵在枝头昂首怒放，这就是山茶花。在校门口、教学楼平台前都可见到它们那妖娆的身影。山茶花种类繁多，尤以红、白者为上。红山茶，花蕊金黄，花瓣如红玉，宛如玛瑙托金杯；白山茶，如洁白无瑕的羊脂美玉，素雅而宁静。当阳光映着花丛时，姿影洒地，容光焕发[注： 容光：脸上的光彩；焕发：光彩四射的样子。形容身体好，精神饱满。]。那些山茶花，有翘首仰望浮云的，有耷拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有躲在叶间窃窃私语的……真是千姿百态，超凡绝俗。
走过荷花池，来到蘑菇亭下抬头仰望，白玉兰正吐蕊怒放，花满枝头，不时飘出一阵阵沁人心脾[注： 沁：渗入。原指芳香凉爽的空气或饮料使人感到舒适。也形容诗歌和文章优美动人，给人清新爽朗的感觉。]的清香，引
来起舞的蝴蝶，引来采蜜的蜜蜂，引来歌唱的小鸟，也引来张张笑盈盈的脸。朵朵玉兰花有的还是花骨朵儿，仿佛怕冷的孩子，不敢露脸；有的才展开两三片花瓣儿，正含苞待放[注： 形容花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。]，宛如害羞的少女，半掩着脸；有的花瓣儿全展开了，皎洁无暇，犹如只只振翅欲飞的白鸽。花洁如玉的白玉兰千姿百态，它们三三两两[注： 三个两个地在一起。形容人数不多。]，一朵又一朵地紧挨在一起。微风拂来，白玉兰摇曳腰肢，好像亭亭玉立的少女翩翩起舞[注： 形容轻快地跳起舞来。]，看得令人沉醉，令人心旷神怡。
此外，还有小巧玲珑的迎春花、粉红娇嫩的桃花、含苞待放的月季……朵朵花，棵棵树，道不尽的美，说不完的艳。
春天的校园是一幅美丽的图画，图画上的万物生机勃勃；春天的校园是一曲奇妙的乐谱，乐谱上跳跃着许多快乐的音符。美哉，春之校园！
在我们身边，其实暗藏着许多爱，他们无处不在。在社会、在校园、在家庭中，给我印象比较深的就是在校园里发生的事……
记得在一个课间的时候，我在教室写作业，这时，我遇到了一个难题，无论我怎么绞尽脑汁就是想不出解题办法，等我把所有的题都攻克之后，就开始思考这道题，不过这道题好像跟我有仇一样，使劲与我做对就是不让我做出来，嗐，没办法了，我投降了，只好去问前桌了，“你能给我讲下这道题吗？我想了好久都没想出来。”“好啊，没问题”，她爽快的回答道，接着她就耐心地给我讲解这道题，并且还把公式列到了纸上，虽然这道题的步骤很多还需要灵活地套用公式，不过，我在她的指导下已经学会了，这时，她又想出了一个简单的方法，于是又给我讲了一遍，等于说我不仅解开了一道难题还学会了两种解题方法，真是一举两得呀。我衷心的对她说：“谢谢，如果没有你的帮助，我可能到现在还没有思考出这道题呢！”她冲我笑笑说：“没事，举手之劳，同学之间就是应该互相帮助共同进步。”她的这种无私友爱的精神，使我感动不已。
还有一件事，我记得是节体育课，当时刚打完上课铃，我们就“飞奔”到了操场，排着整齐的队伍开始跑步，突然，前面有位同学不小心摔倒了，大概是跌的太厉害了嘴里直哼哼，大家都吓坏了，站在那里不知所措，这时，有两个同学冲了过来，赶紧把他扶起来询问，只见跌倒的同学手和腿都磕破了，还往外渗着血，胆小的女同学都不敢看了，不知是谁说了句，“我这有湿巾、我这有创可贴、我这有手绢”，于是大家七手八脚的一阵忙碌，并为受伤的同学进行了简单的处理，之后，在老师的.帮助下去了医务室。虽然整个过程我没有“参与”，但是我看到了眼里，更感动到了心里，为那些在别人需要时毫不犹豫的冲在前面的无私精神而鼓掌。
回到班里，就听到受伤的同学在向那两位热心的同学不停的道谢”。“不用谢，这是我们应该做的，同学之间就是要互相帮助，团结友爱”。听了这番话，我倍感欣慰，是呀，只有友爱才能建立起一份纯洁的友谊，如果每个同学都能做到对他人无私付出，不求回报，那我们的校园风气该是多么美好呀！其实，爱并不遥远也不深奥，有时你甚至感受不到，但它却是非常真实的存在着，所以，同学之间应该相互关爱，在他们需要帮助的时候勇敢的站出来并伸出援助之手。
通过这两件事，我深深的懂得了，我们新时代的年轻人要关心，爱护同学，让爱在校园里生根发芽。
钻石在校园里很受欢迎
“流行”就像一股热风，已经悄悄进入我们的校园。我不知道我们学校什么时候开始流行玩磁铁了。
乍一看，你一定对这个磁铁感到有些困惑。磁铁有什么好玩的？它只是一块石头。但是，这个不寻常的东西，一传到我们同学那里，就变成了神奇的玩具。磁铁不会耍花招。两块磁铁只要靠得很近，就会紧紧相拥。如果他们改变方向，就会像两个敌人一样互相无视。我觉得这绝对是磁铁在我们学校受欢迎的原因。
铃声一响，老师就走出教室，学生们用“后脚”跟着。他们拿出抽屉里的磁铁，聚在一起，东玩西玩。我们可以想到朵拉，最受欢迎的游戏是《吃铁石》。
快看！小胖，他们又开始了“吃石头”的比赛，许多旁观者聚集在他们周围。“你有六个，我有六个！”他大叫一声，每人拿出六个小磁铁，摊在桌子上，然后一拳打过去。
“石头剪刀哗啦哗啦布！哈！我先来！”小胖高兴地说。我看到他盯着桌子上的小磁铁，最后选择了一个目标。轻轻一弹，只见小磁铁“飞”了一下，掉了下来，碰到了旁边的小磁铁。两个小磁铁紧紧地拥抱在一起。
“吃吧！吃吧！”观看战斗的学生鼓掌，但他们的对手看到时不会太高兴。其他人吃得越多，剩下的就越少。吃下第一块铁石后，胖乎乎的嘴翘了起来，自得其乐，开始寻找下一个目标。他选好目标后，重复刚才的动作，小磁铁又蹦了起来。这次他没有成功，小磁铁失败了，什么都没吃。
“喂！”小胖叹了口气，是时候改变他的对手了。就这样，他们依次拨弄着小磁铁，一个接一个，直到所有的小磁铁都吃光了，然后他们手里拿出的小磁铁比谁都多，哪怕赢的人多。
看着他们时而皱眉，时而大笑，看着学生的心情也随着小磁铁起伏。
当然，玩磁铁的方式不止一种，比如“在桌子上跳舞”、“吸空气里的东西”、“打牛翻山”等等。让每个人都能沉浸在磁铁带来的快乐中，津津有味地享受！
直到有一天，常识老师揭开了磁铁的奥秘，告诉我们每个磁铁都有一个磁极，一个指向南方叫南极，一个指向北方叫北极。两块磁铁之所以有时互相拥抱，有时互相忽略，是因为“两极相吸，两极相斥”的原理。哈哈，玩磁铁也让我们知道了更多的知识！
不知道磁铁的流行风吹走后，校园里会流行什么？我们都很期待。
清晨，太阳刚从天边爬上来，顾不得向大地努力释放光与热，似乎这次爬坡过多消耗了它的力气，正蹲在天边微微喘着气呢！而小花小草也是刚睡醒的样子，半眯着朦胧的睡眼，看着校园里来去匆匆的学子，听着教室里传来的朗朗书声，歪着头沉思片刻：这些学生老师为什么来得那么早呢？但一时想不出答案，又伸伸懒腰，沉沉地睡去了。
“对不起，请登记一下。”一声礼貌的声音，打搅了边上小鸟的清梦。“可是我真的很急，我儿子还等着我送书呢，门卫大哥，这能通融一下吗？”小鸟飞到声者来源处，原来是一位家长，儿子书忘了带，马上就要用了，匆匆赶来。可“不近情理”的门卫却把她拦下了，不顾她的苦苦哀求，硬是要进行繁琐的登记和身份确认，人是要会变通的呀！小鸟撇撇嘴，正要飞走，“这位家长，我知道你着急，但是如果不这样做，让坏人趁机溜进了学校，会威胁孩子们的安全，您也不希望您的孩子在一个危险的环境学习生活吧？”家长心服口服：“是我考虑不周了，再怎么急的事也比不上孩子的安全重要。”小鸟有些羞愧，“原来是我误会他了，他还真是认真负责呢。有着这样门卫的学校，想必也是一所难得的好学校，我去瞧瞧学生怎么样吧！”
飞过一扇窗前，小鸟听见了激烈的辩论声，便飞入教室，几位同学看见了它，却不像别处的学生那样大惊小怪，争着来捉它，为无聊的上课时光增添一些乐趣，目光波澜不惊地掠过，继续聚精会神地听课了。顺着他们专注的视线，小鸟看见一位老师与同学据理力争，各持己见，并不断抛出证据以证明自己的"观点。有条有理，思路清晰，一时间竟难辨高下。终于，同学说出一个关键证据，结束了这场令人叹为现止的辩论。老师的举止更令人捉摸不透，他微笑地夸了那位同学几句话，并大方承认了自己的不足，小鸟想努力看清那双眼有几分虚情假意，反复看却只能看见满满赞许。“今天我大概眼花了。”小鸟不确定的说，拍拍翅膀飞走了。
时间在朗朗书声中，在那张张洋溢着笑容的脸庞上，在那怀着梦想的学子心中，偷偷逃走了。抬头已是满天星斗，星光灿烂。
小鸟看着一片灯光的教学楼，望着勤奋学习的学子的身影，沉默不语。“你今天去干什么了？”它的朋友飞到它身边。“今天，我看见了世上最美的地方，那是最美的校园。”小鸟继续看着学子的身影，若有所思。“哪呀？”“这里。”“这里的确很美呢！”它的朋友看着美丽的景色欢快地说。“不，你还不懂，如果想不明白，就去仔细看看校园里的人吧！”
天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专属于美好的绿色校园。当我们正做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园?
“课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽!当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。所以，我们要保护环境，创建美好校园。
绿色校园是美丽的。但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当春天悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。各个角落空地上都有同学们的嬉笑声……
“学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。”
绿色，一个熟悉的不能再熟悉的词语，它在一般人眼里只是一个鲜亮的颜色，但是，对我来说，它，是一个代表着环保、文明、充满活力的词语。如果这个词语用到学校上会怎么样呢？
我希望中的绿色校园很简单，只有六个小小的要求。第一，学生上课要举手发言；第二，学生(特别是许晨沐注意)上课不能吃东西；第三，不管是学生还是老师都必须将普通话；第四，学生上课不能乱说话；第五，老师不能留堂；第六，也是最简单(可能对某些老师来说不简单)、最容易实现的一条，老师少布置点家庭作业！因为我们是祖国的花朵，我姐姐上初中，每天写作业就要写到十一点多，早上还第六点起床，万一累瘫了怎么办呐！
但是，我觉得，想实现这几条还很难。因为在我们的校园里，大吼大叫、骂别人的人还真不少，有些人甚至连公共器材都敢破坏，比如学校里的健身器材，乍一看没什么，可是走近看后，却发现上面有很多油漆都掉了，像被刀割的一样。真不知道是谁干的，怎么能破坏公共设施呢！
大家既然都想要绿色校园，为什么不用实际行动来建设呢？我相信，只要大家都肯讲文明、懂礼貌，那么，绿色校园就离我们不远了！
六年前，妈妈牵着我的小手把我带进了学校，对于什么都好奇的我，映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；郁郁葱葱的大树在风中摇曳，高高飘扬的五星红旗是那么灿烂。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。经过这六年对我而言，学校真称得上是第二个家了。在这个“家”里，我们学习知识，掌握本领，结交伙伴。在这个“家”里，我获得成功的喜悦，感受失败的酸楚……但随着时间的流逝，给我留下印象最深的还是校园生活的甜蜜。
记得那天，老师通知学校要举行诗歌朗诵比赛，老师叫我和韩宗衡参加比赛。我回到家后精心准备要朗诵的诗歌。汪老师每天抽出时间给我和韩宗衡进行指导。每天一写完作业我就练习朗诵，体会每一句的语气，感受每一句的意思，不厌其烦，直到自己满意。比赛那天，我们是第一个上场我十分紧张，害怕自己会发挥不好。这时汪老师用和蔼的语气对正准备上场的我们说：“不要怕，你们是最棒的，一定能行的。”我们走上台，我深深的吸了一口气又慢慢的"呼出来，把恐惧和紧张赶走，看到老师信任的目光和同学们期待的表情，我自信的开始了我们的朗诵，只见我们跟着音乐的节奏时而娓娓道来，时而慷慨激昂，完全进入了忘我的状态，直到朗诵完听到同学们的掌声，我悬着的一颗心才落了下来。评委老师宣布成绩了，我们的努力付出得到了回报，取得了全年级第三的好成绩，虽然没能拿到第一但是看到同学们钦佩的目光，我的心里像吃了蜜一样甜。
校园生活中不但课堂内容丰富多彩，课间生活也很快乐。在校园的各个角落都能听到大家欢快的笑声。乒乓球台前同学们矫健灵活，篮球场上大家挥汗如雨，操场上大家如音符跳跃在长绳的五线谱上上下穿梭……
在这多彩的校园生活中，我不但掌握了丰富的知识，还收获了真诚的友谊和强壮的体魄，这样甜蜜的感觉恐怕只有身在校园的我们才能体会的到。校园生活美好，温馨，无奈，而这也是人生的一章，我们必须要经历这些，必须要在这些东西中成长。时间如梭，转眼我还有两个月就要离开这个让我依依不舍的校园，它留给了我太多太多的回忆，我要把这美好的回忆藏在心底，它记载着我们的笑声、歌声和读书声，更记载着我们的成长足迹。阳光校园我的第二个家，我永远爱着你！
我是一个自信、活泼、开朗的阳光男孩，我爱好广泛，喜欢看书，画画，写日记，听音乐。
我爱看书，每天都要与书相伴，平日里，只要一有空，我就会一头扎进书海，用书来充实自己。在我看来有时它是一位饱经风霜的思想深邃的老人，耐心给我的指点迷津，有时它像一位朝气蓬勃，开拓进取的年轻人，让我热血沸腾，信心百倍，从而勇敢的把心中的梦追寻。有时它又像一位勤勤恳恳的老师；用最通俗易懂的语言，让我学习到真、善，美。有时他还是一位宽厚的智者，不失时机的诠释着人生的种种难题，书是我心灵的伙伴，精神的寄居地。它给了我一个明净的世界。
一年中，我给自己制定了读书计划，我读了不少书，有《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《钢铁是怎样炼成的》、《冰心散文》、《谁动了我的奶酪》、《中国古代四大名著》、《傲慢与偏见》、《福尔摩斯探案集》。鲁迅的《二心集》、《海岩文集》等中外名著，经典散文和古诗赏析。令外，《读者》、《青少年文摘》等优秀杂志是我形影不离的"伙伴。还有少年雏鹰网上新鲜时令活泼有趣的读书资讯让我爱下释手，线上的图书馆里好书更是看下尽，我也经常在上面阅读一些文章，拜读名家经典名篇。
书与我如影相随，上至天文地理，下至草木鱼虫，大至立身处世，小至人情物理，尽在其中，我学到了丰富的知识，也学到了做人的道理，更提高了自己的写作水平，在今年的
11月，我参加的常州市中小学生作文大赛中获得了一等奖，数篇文章发表于市级。校级刊物。其次，还自创了许多小诗，我不仅在书中获得了丰富的知识，而且在有关的美术书籍方面，获得了许多绘画技巧，使我的画技更上一层楼，我的漫画人物形象更加生动有趣，而且有着更深的寓意，我的画曾在常州市刘海粟美术馆展出过。书就像是一位无声无息的老师，无声无息的教导我，让我进步，书与画在我心中早就是密不可分的朋友。
在班里，我为同学们举办了一期又一期的读书活动，如文学知识抢答赛，读书心得交流会，古诗词赏析，名著导读。在我的带领下，同学们体会到了淌洋书海的乐趣。
同学们，在新的一年里，让书成为我们的伙伴吧！让读书成为
一种时尚吧！让我们美丽的校园充满书香，让明天的太阳绽放出美丽的光芒吧！让未来美好的是我们！天高任鸟飞，海阔任鱼游，在新的一年里，让我们共同携手走进书香校园！
最后愿学校书香满园，桃李满天下！
校园交响诗
蜂巢
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞呜、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
鸟岛
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，在海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
花瓣
一年一度教师节，老师的办公桌上，飞来了彩色的花瓣。你看，那一封封学生来信——淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的……一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。忽而，窗外飞来了一只白鸽，送来了一片云——一页洁白的信。老师欣喜地取下，看到了当年一名淘气生真切的思念、热情的祝贺。当一串鸽哨响起，老师目送着白鸽远飞天际，深情的祝愿似欲随它飞去。
啊！飞来的花瓣，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。
喷泉
校园里，一泓不绝的喷泉。
晶莹的水喷洒变幻，袅袅婷婷，像轻盈多姿的水上芭蕾。美的闪跃中，我思念那位已故的花匠。这位老爷爷，为学校种了许多绚丽多彩的花。为校园早一天有这喷泉，他顶着烈日，砌着水池。紫铜色的脸上，汗珠汇成了小溪。那天，我中午来上学，见他已汗流浃背，仍头也不抬地砌着砖。我站在一旁，吮着冰棍，好奇地看着他灵巧的手。现在，我每想起，总在后悔，为什么没把冰棍递给他呢？
树根
我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。
啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：
“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”
啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。
人们常说：上有天堂，下有苏杭。生活在西子湖畔的我们应该最能体会到这份荣誉的来之不易，因而，我们更应该我们身边的美好。然而，并不是所有人都懂得去珍惜。
校园中不和谐的一幕幕依然频频上演。打过热水后留下“小溪”在楼道里潺潺流淌，洗过拖把后在走廊上留下一滩污水，新年狂欢过后留给值日生一片狼藉或是“雁过留痕”得在上留下几块橘子皮。也许这些都是无心之过或图一时方便，但扪心自问，我们是否真的注意过校园的清洁?对卫生工作抱有正确的态度，而不是无所谓或是“不关我的事”?我们是否认真思考过怎么做才能避免犯这些自以为神不知鬼不觉的小毛病，而不是只为学习考试大可不拘小节?
而这“不拘小节”里体现的不端正态度，在午饭就餐后的、剩饭剩菜倾倒过程中尤为明显。小部分同学行事风风火火，有力地往塑料桶沿上一拍，匆忙间全然不顾饭盘中余下的饭粒菜汤向四周迸射，溅落一地，对盘子也毫无怜惜之意，远远地扔过去便扬长而去。尽管大多数同学能做到轻拿轻放、小心翼翼，但却没有人能劝阻自己的同学不要如此鲁莽，也没有人向这样的行为投去不满和的目光，大家似乎都习惯了这种不文明的行为，还是谈笑着，绕过地上的饭菜。扔就扔了嘛，与我何干?又不是什么大不了的事情。
的确，这只是件小事，与考试达标没有什么关系，也没有老师同学在旁监督，怎么对待那些剩菜也全仗当时的心情，可是一滴水能反映太阳的，这瞬间里的一拍一扔间个人素质也就显露无遗了。也许那是负责卫生的工作人员和值日生的工作，但如果连步子放慢一点，盘子放得轻一点都做不到，那还能做出什么精细的.实验、详尽的课题?如果连错误行为的目光也没有了，那又如何令其改正，如何“见不贤而内自省”?
富兰克林的准则里边有一条“保持清洁”，谚语里有句“丰收要靠劳动，强身要靠卫生”，关心卫生工作并不是只在自己是值日生的那个星期，也不是全得依赖于他人为自己的奉献，当然也没有太高的要求。管住自己口袋里的纸团,，洗拖把的时候水开的小一点，塑料袋别乱丢，多体谅体谅搞卫生的同学，想想自己面对这番杂乱会怎么想。每个人都做0.1%的卫生工作，1000个人就是100%了。
套用一句经典的宣传语：学军是我家，卫生靠大家。
我们学校就像一座美丽的花园。绿草如茵，花团锦簇，尤其是学校西边的两个小鱼池，真是美不胜收，犹如仙境一般迷人。
两个小鱼池呈椭圆形，位于学校西边的几棵白玉兰树下，北临雅致美观的教学楼，南靠四季如春的芭蕉园。在白玉兰树的映衬下，小鱼池风景如画，把花园似的校园装点得更加美丽。
初春，几棵白玉兰树纷纷抽出嫩绿的新芽，萌发了淡绿色的芽苞，大的像小毛桃，小的像小黄豆，可爱极了。芭蕉园里，惹了。芭蕉园里，惹人喜爱的小草从泥土里探出尖尖的脑袋，围着精神抖擞的芭蕉树，一幅生机勃勃的"景象。一阵春风拂过，带来了如烟如云的春雨。机灵的小鱼儿跃出水面，仿佛要吮吸那晶莹的水珠；几座小假山在雨雾中若隐若现，仿佛是神话中的人间仙境。不一会儿，雨悄悄地走了，校园则散发出泥土的清香。柔和的阳光直射到水面上，使池水变得更绿了。在这碧绿的池水中，小金鱼摆动着丝绸般的大尾巴，悠闲地游来游去。
盛夏，酷热的太阳火辣辣的，把大地烤得快要裂开似的。那椭圆形的白玉兰树叶挨挨挤挤，织成了庞大的树冠，为小鱼池撑起了一把把绿绒大伞，烈日就只能投下星星点点的光斑。走在树下，忽然感到一阵幽香，才觉察在枝头开着可爱的白玉兰花，那香味引来了一群翩翩起舞的蝴蝶和辛勤的蜜蜂，把绿绒大伞点缀得更加美丽。可爱的小鱼儿在这层漂亮的保护膜下嬉戏、玩耍，真像一个个淘气的小孩儿。忽然，天空飘来了几片乌云，一道闪电划过天空，一声巨雷响过，大雨倾泻而下。在雨中，所有的景物都融化在这水淋淋的翠绿之中，绿得耀眼，绿的透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
金秋，白玉兰树脱下了翠绿的夏装，穿上了黄绿的秋装，好像在迎接秋姑娘的到来。一阵秋风轻轻拂过，枯黄的叶子从树上打着旋儿飘落下来，向一只只黄蝴蝶在空中跳舞。不一会儿就落在了水面上，为鱼儿撑起了一把把金黄的小伞儿。芭蕉园里的一串串芭蕉渐渐变黄，变黄，最终一轮轮弯弯的“小月牙儿”出现在芭蕉树的枝头上，那“小月牙儿”的香味真可谓十里飘香！
隆冬，清晨的校园里白茫茫的一片，小鱼池像身披白纱的少女，把自己遮住了。过了一会儿，太阳出来了，雾也散了，白玉兰树的树梢上挂着一串串闪亮的珍珠，小草也被那晶莹的露珠压弯了腰，可鱼儿却被冷得在“家”里直哆嗦。
啊！校园，你真是一幅绝妙的四季风景图！
清晨，小鸟在枝头上欢快地叫着，我迎着金色的阳光走进美丽的校园---全南三小。
来到校门口，首先映入眼帘的是一块巨大的彩色电子屏幕，里面播放着许多重要的通知和有趣的活动。 稍一抬头，你就会发现校门正对着一块醒目的标志牌，上面写着“快乐学习”四个大字。标志牌下面有两个小学生背靠着坐在那里正津津有味地读书，她们是那么得认真！
绕过标志牌，后面是个大大的足球场。里面有绿油油的草地，每天放学后，足球运动员们都在这里辛苦训练。一阵微风吹过，小草们在风中翩翩起舞，有说有笑，都在为运动员们助威呐喊。足球场的四周是一个环形跑道，跑一圈是四百米，同学们下课后都喜欢在这里跑步，锻炼身体，它也是我经常和同学们比赛较量的地方。
足球场前面是庄严的旗台。旗台上立着一根高高的旗杆，旗杆上有一面红红的五星红旗，随风飘扬。周一，同学们穿着干净的校服，戴着鲜红的"红领巾，排着整齐的队伍，来到操场上参加升旗仪式。
旗台前面是教学楼。教学楼共有五层，每一层都有教室和老师办公室，这里干净又安静。每天，同学们早早地来到教室里晨读，琅琅的读书声传遍了校园的每个角落。一层的右边，有一个快乐读书吧，它非常小，但很干净，书架上摆满了各种各样的书籍，让同学们爱不释手。放学后，同学们有的在这里认真地看书，有的在写作业，井然有序。教学楼前面有一排桂花树，一到秋天，树上开满了金黄金黄的桂花，香漂四溢！这成了学校一道靓丽的风景线。
教学楼旁边有四个小花坛。每个花坛里都种满了各种各样的小花。有的还是含苞待放的花苞，有的才展开两三片花瓣儿，有的已经在枝叶间绽放。红的似火，白的似雪，粉的似霞，漂亮极了！招来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶跳着优美的舞蹈，唱着动听的歌，快乐极了！蜜蜂呢？你瞧！正忙着采蜜呢！它时而扇动着漂亮的翅膀辛勤地工作，时而侧耳倾听同学们的读书声……
教学楼往前走就能看见一棵大榕树。它见证了三小的成长历程，榕树上长着茂密的枝叶，就像一把巨大的绿绒大伞。一到夏天，同学们都喜欢到树底下乘凉，做游戏……鸟儿们在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“同学们，你们好呀！”树底下那嫩绿的小草也随着微风颤动，发出欢快的笑声。
这就是充满活力、充满希望、充满欢笑的学校，你们觉得它美吗！
漫步在校园中，呼吸着那抹芬芳，沁染我的气息，尘封的记忆在心底最深处开启……
那个秋天，盛满你太多的记忆，最美的是初秋，所有的美，很淡，很轻，洋溢着成熟而热烈的韵味。
秋叶在叹息中重生，我们亦在那遗失的夏天中涅槃。在这校园中，我们正为未完成的使命努力拼搏，在书海中驰骋，在学涯中徜徉。那段美好的青春岁月如流水般泻在我们的心底。如梦、如醉、如痴、如风……
“校园青青，红花绿叶，朝气蓬勃，莘莘学子，昂扬向上，奋勇当前。”一字字，一句句响亮的誓词在我的耳边回响。风儿一路吹着季节的旋律，雨水的足迹踩在你饱经风霜的脸上，你把属于我们的青春记忆雕刻在阳光上，看它一点点背光灼碎。校园之秋，见证了我们历史的脚步，见证我们撒过的泪珠，挥下的泪水，见证属于我们的青春年华。
校园的路是那样长，它的尽头，它的尽头，只能随着时间的步伐，向前奔跑。是波涌飞旋的碧海，还是金碧辉煌的宫殿，是田园般的自然风光，还是……。秋叶落下，金色的沙随风飘舞，每片叶子上都有属于每个人的指纹。唯一不变的，是那属于我们的金秋。
雏鹰展翅高飞，是为了感恩蓝天白云对它的洗礼;凤凰涅槃璀璨，是为了感恩浴火对它的冶炼;芙蓉出水脱俗，是为了感恩潺潺流水对它的濯洗……
在秋的"记忆中，有一段是我们内心难以割舍的篇章。
在人生的十字路口，是谁向我们伸出热情的手，是谁然我们在彷徨中坚定，在思索中清醒。没有耕耘的辛劳，爱心的浇灌，咱会有桃李的芬芳，麦穗的金灿?是老师，是老师让我们握住人生的方向盘。在您的日历里只有春天，只有为我们成长而萌生的喜悦。
校园之秋，你把记忆深深耕种，随着你的逝去，渐渐生根、发芽、扩散……
校园若是一卷磁带，录下我们的欢声笑语，录下了老师的谆谆教诲，录下了每片叶子、每棵树的峥嵘岁月，录下了青春的记忆……。一点一滴总是美，一米一毫皆是情，缀成一串珠，真藏在心底最深处，最深处……
秋 天来的很短，仿佛将要落下记忆的帷幕。
手，缓缓地颤动，一股澎湃的激情涌上心头，手中握着大红色的属于我们的“记忆图腾”。分针一圈一圈地飞，终于，钟声为我们关上校园的大门，结束了三年属于我们的历史光辉。
这个秋天别样醉美……
九月，是收获的季节，我也收获了一样特别的礼物——录取通知书。我就此走向了梦寐以求的学校。
高大的校门，宽阔的运动场，安静的教室，整洁的寝室，和蔼的老师，热情的同学们，花园般的校园，无一不令我喜悦。
就在九月一日，我迈进了这所高大上的校园。这是一所怎样的校园啊！不必说丰富多彩的课堂，也不必说趣味横生的地理园。单是宽阔的运动场，就令我流连忘返。在紧张学习之外，我最喜欢去运动场了。男孩们喜欢在足球场里挥洒汗水；女孩们则选择坐草地上聊天，讨论讨论今天的语文“套路”呀，讲一讲今天的数学难点，何乐而不为呢？看！在跑道上飞奔的身影，那是田径队的实力干将哦，多次为我校赢得奖牌，这都得益于平时刻苦的训练呀！
听！雄厚的音乐从四面八方袭来，令你震撼不已。这便是我校的管乐团。哈哈！在这次艺术节上，他们取得了优异的好成绩。他们当中，有经验丰富的学长学姐们，有初出茅庐的初一同学，是他们辛勤的付出，才能摘得这磊磊硕果。我敬佩他们！
咦！是哪里来飘过来的花香？哦，原来是那桂花树感受到了我们的热情，努力绽放了。桂花树在哪里？校园处处都有。
每周一的早晨，沐浴在暖暖的阳光里，站在冉冉升起的.国旗下，我们昂首宣誓“为校争光”，这句话已经刻入心间。六点四十后，如果你不是先去吃饭，而是奔向运动场，你会发现一支帅气的国旗方阵，整齐地站在国旗杆下。好像随时可以接受同学们挚热而羡慕的目光。没错，这便是我校的国旗队。这是一支由高中年级组成的队伍，他们肩负着光荣而神圣的任务：每周一的升旗和周五的降旗。
“铃……”下课啦！“老师再见！”一声声清脆的声音，响彻云霄。同学们蜂拥而出，有的急匆匆地去食堂觅食，有的拿着球呼朋引伴地去操场，有的去各自的社团参加活动，有的留在教室抓耳饶腮琢地磨难题，有的去图书馆查找心怡的书籍……总有说不完的乐趣。
来到这儿已经有两个月之久，我渐渐爱上了这儿。我喜欢在田径场上奔跑，喜欢在教室静读，喜欢在校园一处闻花香，看风景……
走近校园，让我的生活更加有滋有味，走近校园，让我懂得劳逸结合的好处，走近校园，让我感受到原来可以有趣的事这么多，是虚拟世界里找不到的真实感觉。校园风景美如画，让我们走近它，身在其中，才能体会乐趣无穷！
电影《疯狂动物城》讲述了兔子朱迪从小就梦想，能成为动物城的警察。可是，所有人多不相信它，认为他不可能当上警察。但他却相信自己只要努力，梦想就会实现。最终，他成功挤到了全是大块头的动物警察局，成为了第一个兔子警官。
这个故事是我在看《阳光校园我们是好伙伴》后，才知道的。从中我领悟到了我们不管做什么多要自信，不畏艰险，刚毅面对，坚强迎接，微笑投入。
我脑海中浮现出我日日苦练刚比笔字的那些天。
那年，我七年级，成绩平平。班里的竞赛，演讲从来都轮不到我。可是，我看到领讲台上的学生笑容满面的发表获奖感言，尽情的享受大家投来的崇拜的眼神时，我非常羡慕。如果那个人是我，我时常这样想。
终于，机会悄悄的来临了。
那天，我们语文老师告诉我们一个好消息：“我们学校要举办一个硬笔书法大赛。想参加比赛的人都可以参赛，希望大家在认真练习，争取获得一个好成绩。听到这给消息后，我兴奋的手舞足蹈，在位子上声激动的欢呼着：噢，耶，太好了！我终于可以参加比赛了，这次我一定好好努力去练习写刚笔字，我一定要得奖，加油…
我立即向老师报了名，得到了参加比赛的机会。我每天临帖训练，从唐诗、宋词到毛泽东的诗词。我都在一笔一划的练着。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”我坐在书房里，对着字帖，拿着刚笔，盯着字体的每一个结构，争取写到有形有色。我连看我最爱的电视连续剧的时间都省下来练字帖了。可谓是下足了功夫，下定了决心一定要得奖！随着时间的推移，我可以单独书写了，字写的越来越好，对古诗词的理解也越来越深刻。到了比赛的那一天，我默写了一首毛泽东的《沁春园·雪》，老师露出赞赏的表情，朝我伸出了大拇指，鼓励的笑了笑。
那一刻，我知道我的能力没有白费，我成功了！意料之中，我获得了一等奖。当我站在领奖台上，看到同学们投来的羡慕的眼神时，我想大声说﹕“在漫漫人生路上，纵然荆棘丛生，风雨交加，也要如雄鹰般展示自我，遍体鳞伤也比空手而归的失落的好，至少明白人生是在无尽挑战中冲向终点的。”
兔子朱迪说：疯狂动物城并不完美，但我们每个成员都可以勇敢尝试，发展自我。科学家李建刚说：“每个人心中都有一个梦，只要勇于攀登，敢于追梦，梦想就会近在咫尺。”
我的校园奇大无比，分为低年级校区和高年级校区。它是知识的殿堂，也是智慧的源泉。
我们的学校好像建在植物园里一样，到处鸟语花香。当春天来临，学校恢复了往日的勃勃生机。低年级校区的樱花竞相开放，小朋友们在树下玩耍、嬉戏，每年的这个时候，老师会把我们召集在一起，来樱花树下拍照留念。高年级校区操场边的樟树长出了黄绿的嫩叶，像换上了一件件绿军装。
当暑假来到，樟树成了同学们休息、乘凉的好地方，树上结出了青绿色的果子，隐隐约约散发着清香。育园里的铁树长出了扎手的针叶，像一个个士兵时刻保卫校园。低年级校区的桂花树长得郁郁葱葱，像一棵棵巨大的西兰花，让人看见了就想流口水。
当凉爽的秋天来临时，樟树上的果子像无数个微型地雷，撒落在地上，我们从哪里经过时踩在上面“啪、啪”直响。池塘边枫树的叶子火红火红的，像一团燃烧的烈火，成为一道”“防火墙”。柚子树上结满了又大又圆的柚子，每次走到哪都恨不得想把柚子摘下来大吃一顿。桂花开了，一股桂花香气向我们袭来，我们陶醉在香气之中。银杏树的叶子黄了，树下的花也开了，从二楼看去就像一个水果拼盘，杏树是一支大牙签，立在当中。
当寒冷的冬天来临，大雪也会覆盖整个校园，大树穿上了一件件雪大衣，乒乓球台成了一块块冻豆腐。同学们都兴奋得跑到操场上堆雪人、打雪仗，和雪成为了不离不弃的“好朋友”。
我们的学校不仅景色美，而且人更美。因为我们学校有良好的校风和校训，同学们个个精神抖擞，来到学校里学习知识。老师就像勤劳的蜜蜂，整天辛勤地在我们这些小花朵上忙碌。同学之间关系很融洽，和平相处。下课了，乒乓球台可成为了同学们的挚爱，育园的小亭子则是同学们休息和交谈的好去处。操场边上的健身器材和沙坑更是好动的同学们常去的地方。
在学校大装修之后，学校高年级校区焕然一新，操场是绿色的人造草皮和蓝白相间的跑道，边上有五颜六色的看台和高大的主席台;教学楼和科技楼穿上了用红砖做成的盔甲;学校很多地方安装了许多电子眼来保护我们的安全。教室里的桌子换成了可以升降的铁制课桌，教室里还布满了绿色植物。这个全新的学校美得让人感叹不已。
我爱这个美丽的学校，我要爱护它、呵护它，努力学习，为学校争光，也希望同学们在美丽的校园里快乐地学习和生活，和我一起共同成长!
走进校园，花花草草都笑着对你说：“欢迎您进入金堡中学。”每棵树都成竹在胸地对你说：“请您放心，金堡就是您的家。”每层楼都你不让我，我不让你地争着说：“来我这儿，来我这儿，我能使你知识丰富。”每位学生都彬彬有礼，认真地遵守学校的每一条规矩。学校里的教师对人亲切如母。学校……学校似乎是一个十全十美的学校，找不出一点有缺点的地方。
校园里开满了花草树木。草，嫩嫩的，绿绿的，在美丽的金堡的土地里安适地，无忧无虑地，欢快地成长；花，引来了各种各样美丽的漂亮的蝴蝶，成千成百的蜜蜂在各种不同的花下嗡嗡的闹着，花有自然的，也有手工的，花儿“野”得像个小孩儿，在草地上乱蹦乱跳，真是“野”得可爱；树，穿着绿衣衫，魁梧的身躯为同学们遮风挡日。花草树木多么会打扮自己呀:青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。金堡里的草嫩绿嫩绿的，金堡里的花可爱的不像话，金堡里的树默默无闻。金堡的绿化真是好极了。早晨，一踏进这个美丽的金堡，呼吸着花草树木为我们吸收的新鲜空气，坏心情一扫而光，所有的烦恼都没有了，就只有快乐。在美丽的金堡里永远没有忧愁，只有灿烂的笑容。
金堡里什么都有，是一个值得同学们学习的好地方。金堡不仅有教学楼，还有各种各样的伙伴楼。借着这些新伙伴，我们将一步一步地迈向自己想展示的独一无二舞台。在美丽的金堡里我们将得到新知识，懂得道德品质，在美丽的金堡里学习，将是我们人生一大乐趣。
金堡不仅绿化好，学习规矩好，风景也很好。微风轻轻地在你耳边吹过，五星红旗在空中飘扬，站在高处望着整个校园，就像在一幅美丽而又使人活跃的风景画中。
一年四季里，春天的金堡是一个崭新的新孩儿，秋天的金堡是一块金黄的宝地，无论是夏天的热还是冬天的寒，金宝都会陪你度过每一个春夏秋冬。
金堡真是一个温暖的家，在这 个大家庭中，有我们独特闪光的舞台。在这么美好的家庭中，还有什么比这更好呢？请相信我，也请相信金堡，也许在不久的将来，当你毕业离开母校的时候，你将会怀念起在金堡这个可爱的家中度过的每一个灿烂时光，那时，你也许会想对全世界的人说：“金堡，你是最美丽的，你是最棒的，你永远是一个充满灿烂温馨的家，我永远爱你。”
白墙红瓦，绿影摇曳。琅琅书声，回响耳畔；点点回忆，融入人心。如果让我画一幅母校，这便是我心中的模样；而那些源于实中的美好回忆，融成一幅母校的画。
实中校园的每一寸土都深深吸引着我。刚进校门，只见一座小桥立于池中，那是通往知识世界的桥梁吗？都言那为“状元桥”，想必出了不少状元吧！池中，鱼儿欢快地游来游去，水面上漂着几朵浮萍，好像每一朵浮萍，都是一座小岛，而那小水池便是一个小小的海洋了。池边的藤蔓一直垂到水面，大片大片的绿藤如同绿色瀑布，倾泻于池中。春风过，绿柳吹，拂出片片生机。
踏过几级台阶，便是广场。每块方砖整齐排列，整齐有致的线条一直延伸至对面的绿树丛中。广场正中，那高扬的五星红旗在蓝天中伸展。每天早晨，我们都会在这宽大的广场中做操，一列列队伍如同许多条支流，汇入广场，整齐而又不失活力。伸手、抬头、踢腿，每个动作都浸润着我们一天的热情。
迈上台阶，越往高处走，心中仿佛便多了几分平和与沉稳。坐在明亮宽敞的教室中，看风儿拂窗，绿树成荫。风扇扬起发丝，笔尖留下永恒。所有的美好，一点一滴，落入眼眸，安记于心。
我的校园，最美的时刻当是傍晚。夕阳染红了半边天，每朵云都浸透了落日的余辉。远处的天空，红得娇艳，深得苍劲，美得把人的心都融化了。于是，每个傍晚，我便爱趴在栏杆上，听着广播，望着余辉，任风吹拂脸颊，觅着独自怜爱的清欢。有时，持一本笔记，慵懒地靠着走廊，乘着夕阳，思维在镀着金的笔记上跳跃。
这美丽的校园，存储了我多少美好的回忆，倘若叫我离开，我必定是不舍的。
校园中处处都藏着美好与欣喜。有课间嬉戏追逐打闹的快乐自在，也有捂着耳朵分享喜悦的简单美好；有课堂上思想交锋时的刀光剑影，也有赛场上奋起直追时的拼搏进取；有畅游题海奋笔疾书的专心致志，也有临近期末埋头苦读的废寝忘食。校园生活，很美好，但也有碰壁时的心酸无奈，不过无妨，毕竟这是成长中必经的一站。
校园中总是充满着笑声，那瑟瑟的秋风似乎吹不进校园，尽管每个人已经裹上了厚厚的衣服，心中却还是洋溢着暖暖的阳光。在我们的眼里，没有什么能躲过阳光，没有任何东西不在阳光的沐浴下。所以，如果让我画一幅母校，画的色调定如阳光般温暖，画中的一切都是亮晶晶的，就像我们的未来，永远都如憧憬般那么美好、光明。
温柔的告别了炎热的夏天，毫无预兆的迎来了凉爽的秋天。秋姑娘随姐姐冯来到人间，路过夏姑娘。风吹过校园，秋姑娘的脚步声留在校园里。我突然发现校园里的树开始发出微弱的黄色.
走进校园，首先映入你眼帘的是宽阔的水泥路。风带着落叶，飞啊飞。落叶像金色的蝴蝶，给我们展示歌舞。当道路被落叶覆盖时，积满灰尘的水泥路消失了，取而代之的是金色的地毯。多么成熟的秋天气息啊！
快看！左边，花开了！红如火，粉如霞，白如雪，黄如金，蓝如海。太漂亮了！穿过花丛，你一定会被圆圆的花坛吸引。花坛是一层一层地用花盆做成的。中间被绿叶和花朵环绕，花朵浓密。秋风吹来，花香沁人心脾。
鱼塘在最左边。这是我们学校的一个景点！鱼塘是圆形的，在池塘的中心，一座假山高高耸立，给鱼塘增添了一些魅力。池子里，鱼儿在嬉戏，蝌蚪在水里成群游动，仿佛在向我们展示：“炎热的夏天已经悄悄离开了这个世界，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”
鱼塘后面的高楼是什么？哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早上，教室里都有很大的阅读声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们的休息是最重要的课程。操场上，学生的活动出现了。耳边不时传来阵阵笑声和笑声。
抬头望去，秋天的晴空如一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动，就像海面上的微波。往下看，美丽的落叶，一片一片，一片一片.
看着校园里的秋色，闻着校园里的秋风，思绪不知不觉地飘离了校园.
苏联作家奥斯特洛夫斯基在他的《钢铁是怎样炼成的》:秋雨打脸》一书中这样描述秋色。一堆堆深灰色的云压在地上。已经深秋了。森林里一望无际的树木光秃秃的，站着苍老而忧郁，让褐色的青苔遮住了它的皱纹。无情的秋天脱掉了他们漂亮的衣服，他们只好光头站在那里。在这里，作者写了秋天的雨、秋天的云和秋天光秃秃的树林。
在我看来，秋天是金色的，丰收的，喜庆的。稻海在田里翻腾，沉甸甸的耳朵压着稻草抬不起头；一片片高粱总是摆动着饱满的耳朵，像红色的水在波动；但是黄色的叶子使田野呈现出枯萎的.颜色。人们的怀里充满了收获的喜悦，他们的包里充满了努力工作的回报，他们的心里充满了对来年的希望。古香的味道好醉人，让人上瘾！
秋天，多么华丽的词！秋天，冬天没有冰花井树的奇妙景象，春天没有五颜六色的花朵，夏天没有清凉爽口的微风。但是秋天有它独特的英雄姿态。看，校园里的几片落叶，都不是秋天的美。秋天的校园最美！
九月，秋缓步而来，新学期紧随其后。
开学前一天，我来到了新学校。虽已立了秋，但那份夏日所残留的炎热还未散去。学校里的路是我喜爱的。在它的四周矗立着青葱而又高大的树，夏的那份炎热在此便消散如烟。
也许青葱的树出现在秋天会使你疑惑，但在早秋，这便是夏日所赠的最后的礼物。树的枝干低而细长，经过时，必须低头躬身而过，它们仿佛在伸出手臂向我问好。
当我还在奇怪秋在哪儿时，一阵风吹来，沙沙声在我的耳畔响起。我下意识低下头，掉落的树叶已被风吹到了我的脚旁，簇拥在我脚下，似乎比那树的枝干还要热情，奏起了夏寓于秋天的乐章。
走在去教学楼的路上，我无意间瞥见了行政楼后的一座富有特色的小凉亭。它陷在一片绿里，显得格外突出。我没想到学校里竟还会有如此精致的"风景。因为有事，我没能走到小凉亭的近处去看一看，但我却能想像出：开了学后，那小凉亭上坐满了学生，有的在大声背书，有的在那番和谐的风景里嘻戏打闹的场景。秋风秋景配凉亭，好生惬意；绿草绿树映衬人，好生快活。秋，是美丽的！
秋是丰收的季节。农民们忙着收割庄稼，而我们在新学期最先收获的，便是与一位位辛勤传授我们知识的老师的相识。
提前一天来到学校的我，听说班主任朱老师一直在教室做准备工作，便想与他先见上一面。我很快找到了自己的班级，透过窗户向里面望去：教室里桌椅摆放整齐，地面清扫干净，黑板擦得锃亮，只是——没人！我感到一丝失落。妈妈给朱老师打了个电话，一问才知，老师布置好教室刚刚回家吃午饭。我有些诧异，看了看手表，已是下午4点半！朱老师一直忙到下午四点半才吃午饭，只是为了给我们一个崭新的开始！
农民们在秋天因庄稼丰收而露出灿烂的微笑，我在新的学期因遇见这样一位老师而倍感欣慰，中考的失落情绪便一扫而光。秋，是满怀希望的！
秋天，不止有丰收，还有新陈替换。陈叶慢慢落去，新叶等待着春天的重生。就如同我们的曾经，虽已逝去，迎接我们的是崭新的明天；就如同我们曾经的朋友，暂时分别，只是为了它日更美好的遇见！我们总会熬过我们的秋冬，我们总会再见新叶。我们要学会与过去说再见，对将来说你好。秋，是新生的！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。秋，是有感情的。
我走在学校的林荫小道，出了神。突然，“哗”一声，一片叶子从我的眼前掉落，掉在了我的脚前。
就将它当作新生活的起跑线吧！我心里想着，一脚跨过……
秋去冬来，岁月蹉跎，时间的脚步又停留在这激动人心、瑞气祥和的年底。虽然已经步入了冬天，但是到处还是生机盎然，花团锦簇。冬日的凉风挡不住莘莘学子对母校的思念，遮不住瓷都的春媚，掩不住我们这些毕业生心中久久的爱校真情。
离开瓷都两年多了，这座学校给我留下太多的快乐，多少次我在梦中回校，见到那曾经难忘的岁月。也许我是一个喜欢怀旧的人，喜欢沉浸在过去美妙的时光中，可是对于在瓷都的生活我却有着一种独特的感情，那些人、那些事、那些物，无时无刻不再缠绕着我，使我难以摆脱，又不能自拔，深深陷入其中，任由泪水在心中悄悄流淌。
五年前我考进了瓷都中学，开始了与她的密切接触，她的亲切，她的柔美，她的恬静，她的包容，很快让我体现到这是一个不同寻常的地方，渐渐地我由陌生变得熟悉，又有熟悉延展到喜欢，甚至热爱……和瓷都“同僚”一起上课下课，像追求窈窕淑女一样，牵着自己高考的梦想，心中燃烧着万般的激情。
喜欢一个人静静地坐在瓷都的足球场上，望着宽旷且绿色的足球场，听着路面汽车的鸣音，我真不知道那时的我是多么地幸福，至少是没有现在的烦恼和忧虑，一切美景都是属于我自己的，蓝蓝的天空，流动在瓷都空中的白云，所有的事物都是那么地单纯。
难以忘记那些要好的哥们，尽管有时吵吵闹闹。这些亲爱的文友，因为共同的爱好，我们走到了一起，彼此间你我不分，在欢乐与悲伤中我们一起成长；还有忘不了那些曾鼓励和帮助过我的老师们，你们的谆谆教诲坚定我人生的"步伐，虽然我们没有再联系，但我的心一直在牵挂着你们，你们的名字也将会让我铭记一生。特别要感谢的是高三的佘老师，高三那年的督促，那年的关照，给了我一个很深恨感动的高三生活；是他给了人一个热诚的形象，给了我一个大哥哥的形象。希望所有的老师都能健康快乐。
毕业了，也就意味着高中生活的结束，这座熟悉的校园像母亲一样，要我带着继续深造的激情离开她，怀着无限的不舍的我来到了广州。有人说，“时间是淡忘最好的良药。”因此，我学会了淡忘，在忙碌的学习和工作中，我好像渐渐忘却了过去。两年了，我以为我能忘记以前的种种，可是我做不到对自己的母校不孝，每次回潮州，都会前往探望。每次探望，我都是悄悄地来了，悄悄的离开，好像做贼似的，心中的不舍与留恋只能掩埋心底，让理智的烈火把它燃烧殆尽吧。
一个天空还是水墨色的早晨，一个梅花娇羞开放季节。凛冽的冬风迎面而来，空气中飘着一丝神秘的冰冷，在我还没来得及向教室走去之前，它抢先一步溜进我的鼻腔，在肺里热烈盘旋，闯进脑海里占满我的意识，我抬头，天空还灰蒙蒙的，几抹老树影在寒风中摇曳，残存着几丝惺忪的气息。
于是我就在校园里坐下来了。
伸手即可触及身旁斑驳的树痕。叶片早已凋零，剩下树枝孤零零地在那边挂着。洁白的雾缭绕在我身旁，把墙壁、校舍都染成特殊的明亮光彩。眼前是从未体会过的景象：鱼池是多么清澈，我用眼体会那清泉的沁凉；九芎树显得更高壮了，在一层雾气之中，路边低着头的小草、青苔，此时却更衬托出大自然的和谐。一切是那么熟悉又陌生，它们仿佛都蒙上一层面纱，还羞于见世，还不想被我打扰。我只身于深蓝黑中，一股寂寞涌上心头，够了，够了！这不是我所想要看到的，我要的是春天绿意盎然的"美景！
身旁，一面洁净素白的墙壁，一枝枝枯柴垂落，充满冬天的懒散气息。我看着看着，我竟然仿佛看见了宁静，我仿佛身在寒天冻地之中，四周只有沉默。但是此刻我是多么希望只有沉默存在，我竟希望别有鸟语花香或绚烂的七彩来喧闹。如此单纯的净色，我呆坐着，发楞。我一直向往着丰富多彩的景象，我认为那样才是世界。为何，此刻我的视线却迟迟无法离开这抹纯净？
另外一种感觉浮了上来。我转头，发现太阳正拨开云层探出头！刹那间，灰色、白色、褐色、青色全融为一体，在天边如渲染开来般的水彩，泼墨般的映在我眼里！即使是如此简单又灰蒙蒙的颜色，我亦惊叹，伸出手想摸一摸阳光，想把这幅景象刻印在新，感受前所未有的触动。光与影交叠，四周再次笼罩的江南似的烟雾，在宁静却磅礡的顷刻，我忽然懂了。我仿佛看见自己久违已久的笑脸。原来，我心是可以这么简单就被触动。我一直寻找着所谓的绚烂美景，正如同我其实渴望着不孤独的人生，但是我却忘记停下，停下匆忙慌乱的脚步驻足于简单却美丽的风景，发现单单纯纯其实也是种圆满。我只身凛然于洁白中，却不孤独；因为此刻，我心已如眼前旭日东升，找回单纯的喜乐，心头满满的。我站了起来对于绝美的眼前，再次给予了真诚的微笑。
太阳升起了，而我仍悸动着。这个季节、这个时间、这个角度。啊！我发现，在光之照耀下的校园，是如此绚丽而灿烂。
我们的学校很有特色!
我们的学校位于古城西安靠近北门的城墙里面,深厚悠久的历史文化在我们校园里就可以看得见,因为在校园里有一座文物古迹——雷神庙大殿。听说过去就叫“雷神庙小学”，现在我们学校已经改名叫“八一街小学”了，这座大殿至今仍被保存的很完好！
我们学校的大门是一扇铁门，就像两位威严大将军保护着我们的校园，铁门上面雕刻着精美的图案。门的正上方有五个金光闪闪的大字——“八一街小学”。进了大门，有一条走廊，走廊的左边是同学们的绘画作品，右边是优秀学生和老师的相片。穿过楼道，就来到了漂亮的塑胶操场。
站到操场中间，向东望去就能看到几棵柳树刚刚发出了嫩芽。正如一首诗中说得那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在暖洋洋的春风中，新柳的婀娜多姿，表现出迷人的神采，给人美好的联想。
向西望去，映入眼帘的就是新建的三层教学楼和雷神庙大殿。教学楼的墙面是米黄色的，里面有科技室、信息室、音乐室、美术室等等，共有九间大的科技活动教室。我们可以在这里进行丰富多彩的科技信息、文艺活动。教学楼的左边就是雷神庙大殿了，它是过去用来祭祀雷神用的，大殿主要是砖木结构，有四个飞檐，就像振翅预飞的凤凰，雄伟壮丽。老师告诉我们它饱经风霜，像一位历经峥嵘岁月的老者，已经有三百多年的历史了，它亲眼鉴证了我们学校的发展变化，从过去到现在，陪伴着我们共同成长。
往东看，你就会发现有几棵梧桐树，其中最粗壮的就是中间那棵了，它需要两个人手拉手一起才能围住。梧桐树上长出了一串串的小花苞，可以想像等到花开得时候，花香一定会溢满校园。
再往南走，就来到了操场上的主席台，上面有邓小平爷爷的题词：教育要面向现代化，面向未来。主席台两边是两棵玉兰树，洁白的玉兰花悄然开放，好像正微笑着告诉我们：“春天来了！春天来了！”。
我们脚下走过的操场是由红、黄、绿三种颜色组成的。红色给人一种积极向上的感觉；黄色给人一种合谐之美，绿色让人心旷神怡。课间休息时，我们都在操场上尽情玩耍。
这就是我们的校园，它是古老文明和现代社会的结合体，我们将从这里走向世界，走向未来。
简评：一种浓郁的校园清香扑鼻而来，让人感受八一街小学的优美校园和灿烂历史。
大家都有自己的校园，今天，就让我带大家到我美丽的校园参观一趟。
我的校园坐落在美丽的乌石化，乌鲁木齐鼎鼎有名的87小学是也。学校大门为上世纪所建，其貌不扬，但是进入校门就不一样了。正对校门是一个偌大的花坛，四周用铁栏杆围着，其间是各类争奇斗艳的花卉。春天，这儿是一片嫩绿，嫩芽们争先恐后地从土里钻出来，迎接漂亮的春姑娘。夏天，这里是最美丽的，各种花儿绽开了笑脸，有的是红色流行性的，有的是黄色喇叭形的……各色斗艳，形体随意，漂亮极了。特别是夏夜，昆虫们在这开起了音乐会，整个夜晚不知疲倦地喧闹着。秋天，这儿的颜色最艳丽最丰富了，金黄色背景下，向老师和同学们诉说着丰收的.喜悦。冬天，雪花纷纷扬扬，铺天盖地，自由自在地飘落在了花坛的每一个角落。整个花坛的植物枝干上，疯长出了白色的枝条，白色的枝条上面，疯开出了一簇簇晶莹洁白的“梨花”。
绕过花坛，穿过三号教学楼的长廊，就是同学们最喜欢去的操场了。操场呈长方形，四周都是郁郁葱葱的树木，随时在给我们展示它挺拔的身躯和强劲的生命力，传递着生命在于运动的真理。淡红色的塑胶跑道，是我们跑步或接力赛的好地方。下课时，整个操场呈现出了它的活泼和热闹，同学们在这跑步，踢足球，对抗CS，……开心极了。这还不够，操场东头，有一块场地，安装了很多健身器材和娱乐设施，供同学们课外之余无限娱乐。操场东北侧，整整齐齐排了两排乒乓球台案，也是同学们喜欢的地方。操场南面，是学校的体育综合教学区，那儿安装有一个高大的联合器，联合器上有秋千、软梯、吊环、单双杠等等，下面铺了厚厚的一层砂子，就算从联合器上掉下来也不会摔疼，安全极了。
操场西侧，就是教学区了。教学区共有四栋教学楼，都是上个世纪建造的。不过，它们一点儿都不陈旧，因为在我二年级暑假时候，全部进行了装修改造。外形仿古代城堡，每栋楼都颜色不同。进入教学楼，便是现代高科技的感觉了。学校已经全部实施了多媒体教学，每间教室中，都配有47英寸液晶电视，多功能功放音响，全自动电动黑板，完全按照多媒体教学标准配置。坐在宽敞、明亮、高科技配置的教室里，听老师讲课，学习科学知识，真正是一种享受！
参观了我的校园，感觉怎么样，很漂亮吧！
我的校园在星湖小学，那里春天草长莺飞，夏天绿草茵茵，秋天鲜果飘香，冬天 凉 风习习，简直美不胜收。接下来，我就给大家说说我们的校园吧！
你一站在学校门前，就会看到鲜红色的火焰在熊熊燃烧——这可是我们星湖小学的校徽呦！还有“星湖小学”四个苍劲有力的大字被端端正正地挂在了门口上。
走进校园，站在门口，前面就是已经披上了果绿色的盛装的长廊了，一看，许许多多诱人的百香果扑入眼帘，它的藤永远那么柔嫩，永远那么翠绿，永远那么可爱，长，长，长，好像永远不会疲乏，只有自然有这样的力量！它的叶或浓或淡、或深或浅，它刚长出来时，是小巧的.嫩黄色。可是由于一些时差，使得长廊上的叶子有的浅黄，有的深绿，有的茂盛，有的枯萎。而且叶子还均匀地铺在架上，一点一点蔓延开来，一个个“山”字不剩地铺满了长廊，送我们一片难得的阴凉。它的果九月至十月结出，一个一个轻盈地挂在藤上，像一个个小风铃舞动着丰收德尔音符，如一块块冰块相撞动听的乐曲，又好比一颗颗青柠，肚里还藏着酸酸的汁水。颜色也是五彩缤纷，变化多样：绿得淡绿，青的靛青，红的紫红，还有嫩绿，淡红等各种各样斑斓的色彩，好比一条缀着七彩鳞片的青龙，载着星湖小学的希望腾飞。
沿着塑胶跑道往前走时，你往右看了吗？那里有一排深绿的芒果树。从远处看，它们貌似全部融合在了一起。它的枝丫密密麻麻，左生一节，右生一节，密得一丝阳光也透不进来。这树皮不像荔枝树那么粗糙，也不像白桦树的树皮那么光滑，而是光滑中带着粗糙，粗糙中不失光滑，棕色的和灰棕色的都有。它的叶子又长又扁，两头尖，椭圆形，它刚长出来时是是嫩红色，还有一片片嫩黄色的纹路十分清晰；之后纹路就会慢慢变浅，变成嫩红色缀着淡黄色的纹路，然后就是变成嫩绿色，最后变成墨绿色。
沿塑胶跑道一直向前走，前方是既雄伟，又气派，还十分气势磅礴的教学楼。它稳稳地矗立在面前，一动不动地站在你前面。左边，是一个八面玲珑的小花坛，里面净是种了素有“不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开”的桂花，它又朴实，又典雅，又芬芳。它看似微不足道的只有几毫米的花瓣，会散发出迷人幽长的香气，让人心旷神怡，魂牵梦萦。
怎么样，我的学校是不是十分美丽呢？
我们的学校没有高楼大厦，没有美丽的花园。但是，却有这样一幅幅迷人的景色。春天，春姑娘悄悄的跑来了。
只见草坪上破土而出他们可爱的小脑袋，身穿一件件嫩绿的新衣裳，仿佛一位位正在等待出征的士兵，把草坪装点成密密麻麻的一片；花坛里，花儿精神饱满的挺着胸、昂着头，穿着花花绿绿的盛装，迎接着春天的到来。当你走到它身边的时候，会有阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜，有时在花丛中翩翩起舞，不停的发出嗡嗡嗡的声音，好像在对人们说：“今年又有许多蜜吃了”。教学楼旁边的大柏树脱掉了过冬的黄皮袄，换上了碧绿的春装，伸出了一条条碧玉般的枝条，一阵微风吹来，枝条翩翩起舞，像千万只手，为春天的到来而鼓掌欢迎。柏树爷爷从多姿多彩的梦中惊醒，只听见我们在高声朗读，它感到很欣慰，真是为我们骄傲。新叶越长越茂盛，迎来了夏天。
大柏树已经是枝繁叶茂，从远处看像一把撑着的大伞。天气炎热时，大柏树就像一个巨大的空调器，同学们坐到下面乘凉，惬意极了。有的同学在大柏树下嬉戏、玩耍，有的"在下面跳橡皮筋。柏树旁边还有一棵个子和它差不多高的核桃树，仿佛一个害羞的大姑娘站在那儿，就觉得自己长得太胖，不敢显现出自己的身体。
秋天，树上的无数片叶子开始脱落，但是，又迎来了一个丰收的好季节。柏树旁边的核桃树上又长出了一个个核桃，它们有大有小，好似一张张美丽、温馨的笑脸在对我们微笑，在催促我们快好好学习啊，知识渊博了，才能为国家、为社会效劳。秋爷爷静悄悄地走了，寒老头又领直飞壮的跑来了。它就像一位暴躁的将军，带着它的兄弟姐妹来到我们的校园。第一位是微风，它是寒老头的一妹；第二位是中风，它是寒老头的二妹；第三位是霜和雾，它们俩是寒老头的两个贤良淑德的妻子。为什么她们俩作为妻子呢？那是因为她们俩美丽、善良、善解人意。冬天的时候，每当我一出家门就有一阵寒风吹过，还看见一些雾，我心想：要是我能腾云驾雾就好了。我觉得冬天，寒老头就是诚心来捣乱似的，把我们人弄的死不死，活不活。
不过我们这里不会下雪，我真希望哪一年冬天这里能变成白花花的一片。这样，我们就能在雪中嬉戏、造雪人，在雪中打雪仗。校园把一切献给了我们。我爱我的校园，我爱它那美丽的景色，我爱它那无私的精神。
每当听到有关校园的歌曲时，我就会想起那美丽的校园……现在就让我给大家介绍一下我的校园吧!
进入学校，你就会看见可在教学楼正中间的几个非常引人注目的大字：“英汉双语并重，德智体美融合。”旁边还有橡子树，大榕树。等等。他们形态各异，各式各样。
走进大厅，一阵阵琅琅的读书声传到我们的耳中，这时谁在读书呢?哦!原来是勤学的同学们呀!那琅琅的读书声，真像黄鹂鸟唱出的清脆、悦耳的歌声，真好听!听一会儿，你准会入迷!
我们可爱的校园里，有一个荷花池。如果没有它，校园定会失去一半的美。走过打通，走下几层台阶就来到了美丽的荷花池。他是椭圆形的，长约6米，宽约4米。阳光照上去闪闪发亮，像一块碧绿发光的"宝石。在这里看完它，你定会分不清是天上还是在人间!
你看，湖水多清啊，清的可以看见池底的石头。许多鱼儿在池里游来游去，好像一群小姑娘在水里跳集体舞。池里的金鱼，有大有小，各式各样，千姿百态。有的小鱼在水里游来游去，一会儿跳出水面，一会儿沉入水底，好像在捉迷藏;有的金鱼鼓着灯泡似的眼睛，拖着白绸似得长尾巴，挤在一起，欢快地游到水面上来，嘴巴一张一合，好像在手牵着手儿，向我们要吃的，真有趣!这些鱼儿时而在假山下玩耍，时而互相追逐，还不时的吐泡泡呢!
池里有几条鱼特别大，老师说已经养了十年了，差不多有三四斤呢!
池里的荷花，有的已经开放，有的还是花骨朵儿，含苞欲放，看起来好像马上要胀破似的。一朵朵已经展开了的荷花真像一个个亭亭玉立的小姑娘，穿着粉红的舞裙，在跳舞。
池中间有一座假山，山上长满了青苔，中间是尖尖的，好像一把利剑，旁边还有一个小独木桥，小独木桥过去还有一个更小的假山呢!怎么样，有趣吧?
我们再环视四周，有许多花儿，树木。有黄心榕、金黄叶、龙柏。等等。浓郁的花香散发出来，把勤劳的蜜蜂、蝴蝶都吸引来了。微风一吹，花在动，蜂还在飞，美丽极了!这些花儿色彩斑斓、瑰丽无比。一朵朵花儿挤在绿叶当中，就像捉迷藏的小姑娘露出的一张张笑脸。突然，我发现了几朵紫色的小花儿，我不知道他叫什么名字，我看了他的牌才知道他叫“紫花马英丹”。
这就是我们美丽的校园，校园中的一景一物都是我所喜欢的!
走进校园，随时随地都能感受到春天的气息。温柔如母风，吹过你的脸庞。它没有夏天的凶猛，秋天的凉爽，冬天的凉爽，但它有世界上最柔软的手。是妈妈在你皱眉的时候轻轻抚平你的眉毛；是老师，在你气馁的时候，给一点鼓励之风；它是最好的朋友，在你孤独的时候带来温柔的安慰。无论走到哪里，人们都感到非常安全和舒适。
春天仍然是鲜花选美的季节！花聚在一起，有不沾泥的茉莉花，可爱柔嫩的牡丹花，无暇的白百合，神秘的薰衣草，五颜六色的玫瑰。这一切无疑证明了春天的气息。花儿在空气中流动。在许多花中，我最喜欢的是茉莉花。虽然没有玫瑰那么浓郁，没有薰衣草那么有用，没有牡丹那么芬芳，没有百合那么纯净，但是在我心里。它——代表简单，我倾向于毫不掩饰地喜欢它。它的香味绝对没有上面的"花差。远远就能闻到一股清香。毫无疑问，这种香味来自这种小小的、不起眼的茉莉花。
草从土里钻出来，像一个刚出生的婴儿，用单纯的眼睛好奇地眨着，渴望知道更多。虽然到处都是草，但这并不奇怪。但是刚刚长出来的往往是最珍贵最嫩的。我看了看刚从地里冒出来的蓓蕾，摸了摸它嫩嫩的叶子，上面有一点露珠，看起来很可爱。我忍不住伸出手，但我没有拔草的习惯。小草是新的生命，所以我们应该爱护它。我收回我激动的手。我们静静地看着，不由自主地绕着长长的路走。谁愿意踩着这些乱七八糟的新生命？
是一群在路上挣扎的蚂蚁。我知道他们最向往的春天来了，无数的蚂蚁成群结队的搬运食物，仿佛是为丰衣足食的一年做好了准备，我默默的想。我们也绕过了这些弱小团结的小家伙。
雨.我不知道什么时候开始下雨。它温柔地亲吻着世间万物，它通过雨水冲刷掉一切肮脏的东西。蚂蚁停止移动食物，藏在小屋里。虽然他们的房子很小，但他们不打架也不抢劫。我的手掌感受到了雨水的温度，没那么冷！很温暖，心里也不再觉得冷了。雨中，我淡淡的笑了…
我看着人来人往，没有一个我认识的人。雨还在下……但我的心从未平静过。人们随处可见微笑。无形之中，春天的气息覆盖了整个世界，冬天树叶的最后一片叶子“落红不是无情之物，化作春泥护花”，已经不在了。春天一切都是绿色的。雨.不知道什么时候停了。屋檐上的雨滴还在继续.地平线上架起了一座彩桥，仿佛在为春天的到来欢呼，人们心满意足地微笑着，充满活力.
走进校园，风一直吹，屋檐上的雨滴还在……一直走……
校园里那些纷繁的景色，一日一日刻在心上，日臻美好。让我不禁觉得，这里真似家了。
——银杏翩跹一 风猛烈地刮着，将宽大的校服吹得像一张鼓起的风帆，我心中暗暗叫苦。然而风将几片银杏叶吹落到我的身旁，这才发现那银杏已经在随着风飘飘然了。银杏被热情奔放的风邀请加入了这场盛大的舞宴，它们在风中尽情地舒展着身姿，翩飞着，游荡着。金色的叶子在阳光下反射着耀眼的光芒，微微投进我的眼，照亮了眼前的世界。
银杏叶轻悠又毫不犹豫地决然落下，在深灰色的水泥地面的映衬下，银杏叶的黄是那么鲜明，那么激情洋溢。我捡起一片扇形树叶，上面的纹路清晰而富有质感，如同岁月的书签，缓缓舒展厚重的帷幕，有着几许不堪沉积的痕。它们带着岁月的痕迹消逝在枝头，却用最后的色彩装点着世界，怎能不说这是一首撩人心弦的歌呢？温馨的景，就好像回到了自己的家。
——飞鸟向左——
秋日的天空似乎格外的蓝，闲来无事，仰望天空。天虽高深莫测，白云亲切的微笑却拉近了心灵与上苍的距离。
天上有白云，同样也有飞鸟，那急速飞过的身影又如同划破长空的闪电，它有自己的一方天地，就在它展开的翅膀下，就在那凌云腾空的壮志里。它在被树枝分割得支离破碎的天空中轻巧地划过，那灰色的身影似乎将周围的湛蓝带动得微微晃动，将似水的天空分割成碎片，那轻盈的翅膀却又抚平了天空的伤痕，于是天空仍是一脸安详。天空没有羽毛的痕迹，而鸟已经飞过。它只是空中的过客，也无心留意剩下的风景了，只有我们才会怀着几分欣赏的心情吧。淡然的景，欣赏的眼，也就构造了宁静的家。
——树的坚守——
树光秃秃的枝头毫不留情地刺向凝固的苍穹，在北风的肆虐下却依旧傲然挺立，像一个巨大的标本。那树干瘦而硬，没有树叶的遮掩，树干上的坑坑洼洼、伤痕累累都露了出来，好似老人苍老干枯的皮肤。松树在风的拉拽下还在晃动，而它们作为阔叶树，少了繁杂的树叶，更显得坚韧又干净明朗了。“绿草在地上寻觅她的伴侣，树木在天空中寻觅他的寂寞。”这树是孤独的，但他露出的每一根苍劲的枝干，都在宣言：“我是英雄！”他们是伟大的，也是耐得住寂寞的。松树不理解他们为什么要舍弃鲜嫩的叶子，却没有发现他们在寒冬中比有着松针庇护的松树站得更加挺拔。高处不胜寒也是如此吧，最伟大的思想往往无法被他人真正理解，只能一个人勇敢地走下去。这树的精神，如同那教会我们坚韧的家。
校园里的景色，随处可见，美不胜收。“一草一木总关情”，这些景，美好的温馨如家，淡然的宁静如家，寂寞的坚韧如家。
我热爱大光华的每一片绿茵，每一轮朝暮，每一抹晚霞。感恩相遇，在最美好的年华，与你共度每一场春秋。
初次遇你，是在一个落叶繁坠，诗情画意的灿秋。你的几净窗明，书声朗朗，都不免让我沉醉
我从你的四季走过，都美。春天你羞羞答答地含苞欲放，夏季你绿树成荫的甬道下光影绰绰，秋天你似深情的朗读者，打着旋儿诉说一段段往事情殇，冬季就是那被一群孩子误闯了的仙境
我热爱校园的四季，亦热爱着里面相守相伴的人儿。
升入初一，遇见了你。那时你站在讲台上，笑得那么灿烂，那么阳光。
我在你身上看到一种激情，那激情连带着将我一起燃烧。那时我的入学成绩还算优秀，可是突然来到一个陌生的地方，我还是感到非常不适应。新同学、新老师、新环境，让我这个有点内向的小姑娘变得有些手足无措，所以第一次月考，我便马失前蹄，很惶恐，但是又不知该怎么做，我比以前更用功学习，结果却事半功倍，收效甚微。好几次，我都偷偷躲在被窝里哭泣，我感觉一定是自己比别人笨，所以才会考不好，我开始变得自卑。
你渐渐发现我的异常，于是你单独找我谈心，并分配给我一些任务，让我学着管理班级事务，从而树立起我的自信。而我也没有辜负你的期望，成绩开始提高，在班级中与同学的交流也多了，我也不畏惧与人交往了，渐渐地，我开始变得开朗，也不再那么内向。
一年前，正是初二，我们一起在拓展基地。那几天是我最有成就感的日子。那时我们要玩一个过独木桥的游戏，可是恐高的我看到离地半米的桥时吓得腿软了。我承认自己胆小，懦弱，可是我真的没有勇气踏上那座令我畏惧的桥。这时你将手轻轻放在我头上，我抬头看你，你没有说一句话，但你那鼓励的眼神却给了我希望，我颤巍巍地踏上那座桥，向着对岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。虽然只是一小步，却是一个好的开始。
我与你，我挚爱的老师之间，不仅是师生情，还有亲情、友情。
我爱着我的同学们。他们对我而言是家人，我们互助学习，打打闹闹，朝夕相处。
我喜欢在晚自习时静望晚霞，校园的天空绚丽多彩，如一张画卷，每一天都肆意涂抹着不同的色彩。夕阳红得似乎在滴血，又似一朵巨大的红牡丹在天边绽放，溅起满天的火烧云。天越晚，晚霞越美，存留却越短了
大光华，我愿终持这份热爱，与你共同守候这繁华一梦。
乌篷船，油纸伞，水波江上寒。青石板，轻烟散，梦回江南岸。
走过江南，我感受到这是一个最诗意的栖居之地，山清水秀，和风细雨，烟雾缭绕，日出日落都极为美丽，为此古人留下不少的诗句来赞美江南的美景。白居易说过:“日出江花红盛火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”浪漫主义诗人李白，选择在烟雨濛濛的三月遍游江南，留下千古名句:“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”而我选择在秋季出游，秋高气爽，别有一番风味。正如刘禹锡有言:“自古逢秋悲寂寥，我言秋日盛春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”，秋天即有夏的热情，又有秋的丰实，更有冬的坚毅。多情的江南，不仅风景优美，充满古色古香，更是到处充满诗情画意。我跟随着爸爸的脚步来遍游江南。
江南之美，美在西湖，西湖历史上有钱塘湖，西子湖等美称。我们此行首发站选择在西湖，是被西湖美景所吸引，迫不及待想要一睹西子的芳容。
“柳浪闻莺”是西湖十景之一。公园里杨柳依依，绿树成荫，莺歌燕舞，湖面碧波荡漾，故有此称。泛舟西湖，又是西湖一景。“水光潋滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。无论是晴朗的天气泛舟西湖，碧波荡漾，波光凌凌，还是在阴雨空蒙缥缥缈缈的雨天，总给人心旷神怡的愉悦之感。
紧跟着爸爸，来到第二站：乌镇，江南六大水乡古镇之一。乌镇虽然历史不长，但也算是明清后比较完整的古代建筑群，这里地属平原，土地肥沃，适合养殖素有“鱼米之乡”的美称。风景优美，气候宜人，河流纵横交错，河中还有小河交织。
乌镇有东南西北四栅，我们所到的西栅，夜晚风景迷人，当夜幕降临，各色灯光次第亮起，小河的两岸在这些灯光映衬下，显得那么斑斑驳驳的，这时你如果坐在岸边，趁着这些斑驳的灯光在河边放放莲灯，或静静地躺着，都会让你感到无比惬意闲适。踏着这些清石板，看着两岸古墙，感受着烟雨濛濛的水乡之气，这时你就已经进入了人间仙境。
我们的第三站是美丽的西塘。西塘也是江南六大古镇之一，地势平坦，河流纵横交错。
时光匆匆，我与爸爸这天的行程就结束了，赏西湖美景:柳浪闻莺，西湖之浪堪比海浪，泛舟西湖，感受西湖的碧波荡漾。游水乡乌镇，感受夜的宁静与安详。在千年古镇西塘，观赏古街上稀世珍宝，感受到它深厚的文化底蕴。领略着江南之美，美的令我陶醉，难以忘怀。
在如今，在应试教育的逼迫写我们为什么要写文章？就是为了在考试中去得好的成绩啊。如果在高考中没有作文话那么我相信没有多少高中生会写作文。
自我我们开始学写作文时，老师，家长门就拿着作文书或范文给我们看。反问长期以来控制了我们的思想。“宁可不要思维不也不要分数啊”。从小到大，我们写作文时就会听到老师的声音：叫我们尽量按着范文去写。虚假就作者样产生了。
我曾经在老师办公室内看到了老师门批改着考试试卷。作文题题目是老师。那时不要说，二三十份试卷看起来就象是一个人做的。都是些什么老师对工作是怎么样尽心尽力；对自己的学生是体贴关怀，把学生看的比自己的孩子还要重要。有很多篇是讲自己的.爸爸或妈妈是老师，经常为了帮助学生而忘了自己的孩子。要不就是老师得了重病还要来给我们上课，因为每天为我们批改作业改到了深夜致使老师疲劳过度了。还有是老师为了某位调皮的学生费了很大的劲，总算是让一位本来不愿意学习的差学生边成了一个爱国爱学习的好学生。在他们的文章中老师老是那么平易近人，和同学打成一片，这种文章我也写过，一边写一边觉的写的太假了。我甚至认为是人都可以看的出我写的是假的。但是如果假的文章可以得到高分的话那么就没有学生会写真的文章了。比如这次，我写了一片对老师上课的建议，自己认为写的还可以了，结果我这片不错的文章只得了20分(60分制)。而那些一眼看上去就是很假的文章却有40，50分之高。自此我就不在写出我的真实感情了，因为德不到高分啊。我也孩子有夹着尾巴做人了，开始写这些所谓的、“八股文、“。其实我们又不想写出自己的真实感想了，写出真的作文了？但在分数面前什么都是徒劳的。我曾经就我的分数问题问了一下语文老师，语文老师是这样回答我的；、“老师一看你的作文，只有批评和建议，一点表扬也没有啊，这样老师看了能不生气吗？老师一生气你还能得高分吗？老师又不是白痴，老师当然看的出那些温暖长是假的啦。但是老师看到了那些好话，心里面也就受用多了啊。老师心里一舒服那分能不高吗？、“原来分数决不部分是取决老师的感觉的。
你写了真实的文章会怎么办了？分数高不了。考试过不了。大学上不了。被老师和父母骂死来。我们现在知道什么叫做、“八股文、“了，但是要用我们怎么多的时间来得到这个答案是不是太残忍了啊？
我们又和擦黑能够不想写出自己的心声了？
但是在如今的学校却不难了啊。
我们的校园是个美丽的大花园。
进了宽敞的大门，迎面而来的是宽阔地操场，它径直有200多米长，足足有2个篮球场那么大呢！操场上涂着红绿交叉的塑胶硅。右边还有6个乒乓球台，左边的大花坛里种着雪松，一年四季都披着他那苍翠的外套在那儿站岗，日夜守护着我们的校园，操场边上，一棵棵壮美的桂花树挺直了身儿，一到八月份，金黄的桂花开了，在阳光的照射下，一簇簇“金子”闪闪发光，而且还香味扑鼻，整个玉溪小学都浸在了这桂花的清香中，弥漫了整个学校。微风从玉溪河边吹来，使人神清气爽，右边的一墙绿绿的爬山虎也随风荡漾，跳起欢快的舞蹈。
穿过操场，踏上几步阶梯，就来到升旗台前，三根旗杆高高的矗立着，每到星期一时，神圣庄严的国歌放了起来，鲜艳的国旗便冉冉升起，同学们举起手臂敬礼，唱着国歌。升完国旗，优美地校歌也放起来，同学们都沉浸在这优美的歌声中，那声音真是悦耳动听。阶梯的两旁都有一排红芥木，这象征着红红火火。阶梯的上方，两边都各有几棵柏树，它们高大笔直的耸立着，就像一座座高塔。
绕过升旗台，就来到五层楼高的教学楼，你们瞧！一张张课桌整齐地摆放着，干净的黑板和一面触摸屏的多媒体电脑和一张黄色的讲台，讲台和电脑用它们自己的身躯送走一届届学生，迎来一群群孩子，看看――台上是我们尊敬的老师，台下是陪伴我们同学。四扇洁净明亮的窗户，简直一丁点儿灰尘都没有，仔细一看，还能看见自己的影子呢！嘘！你们听！同学们正在专心致志地放声朗读呢！走过了教室，就来到了走廊上，走廊墙上有许许多多的传统文化、历史故事、名人名言和同学们优秀的手工作品……这么多的画没有哪两幅是相同的，真不愧被我们称为“文化长廊”啊！在将近第五层楼的墙上，还有我们校园的全景图片呢！看起来壮观极了！穿过了，走廊就来到图书室。那里有数不清的书，简直就是书的海洋，书架上摆满了令我百看不厌的各种藏书，这里环境优雅，静的出奇，就连一根针掉在地上都能够听见声音，偶尔有几声翻书的声音才能打破这宁静。那阵阵书香时时吸引着我们这些小书迷，这里真是令人心旷神怡的好去处！更是心与心距离的拉近。
啊！我们的校园真是太美丽了！说也说不尽，道也道不完，我要用五彩的颜色把它描绘出来！
因为爸爸妈妈工作的原因，我不得不离开自己的学校转学到一所陌生的学校去。这让我非常不愿意，也有一点点的害怕。我在这个学校已经有了很多的好朋友，我们相处的非常融洽。如果转到新学校，自己的还要重新交朋友，而且老师也不熟悉，一想到那样陌生的环境陌生的同学，我心里就特别抵触。
跟爸妈商量了很久还是不行，因为距离太远爸爸妈妈都不放心我，所以最后还是要转到新的学校。
到了新学校我发现这个学校比我们原来的学校还要大，建筑环境还要好。妈妈带我办理了转学手续就离开了，我被我新的班主任老师带着去教室。我们出了办公楼，门口两边有两排万年青，被工人修理的整整齐齐。小路的两旁还有绿化带，里面种着各种花儿，花儿五颜六色，随风飘摇特别好看。我们走到教学楼，班主任老师告诉我我们班在4楼，我随着班主任走到教室。教室正上着语文课，班主任打断了一下。给我找了一个座位就走了。正好是挨着窗户的，我喜欢。刚刚坐下，语文老师就说，我们中断一下，刚刚转来一个新同学，我们让她自我介绍一下吧。我站起来自我介绍完以后，语文老师说，好，我们欢迎新同学，以后我们大家要好好关照照顾新同学哦。好我们来继续讲课。我没想到，这里的老师竟然如此的温柔，说了这么多令人温暖的话，我瞬间喜欢上了语文老师。放学之后，好几个同学都围过来跟我说话，做了简单的"自我介绍，还带我去学校各个地方参观认识了一下。每个同学都很友好，对我非常友善。有的同学还送了我小小的礼物来欢迎我这个新同学。
中午，我们去食堂打饭，食堂师傅给我打的菜里有我不喜欢吃的青椒，我不想吃，所以吃的很慢，张同学发现了问我是不是不喜欢青椒，我点点头，她说没关系，我帮你吃了，你吃我盘子里的肉，我帮你吃青椒。说着把自己盘里的肉夹到我盘里，然后又帮我把青椒都吃了，张同学还说，你这样偏食可不行。青椒有很大的营养你不吃的话会营养不均衡的，你以后可要试着吃了，我不能把你的营养都自己吃了呀。她说完之后我们几个都笑了。
这跟我预想的情况完全不一样。我以为新的环境，陌生的同学，怎么也要一个月才能慢慢熟悉起来吧，没想到我转学来的第一天大家就对我这么我，我担心的事情再也没有了，我好像突然喜欢上了这里，喜欢上了各位同学们。
在生活中，总有些美丽的风景，只要你留心观察，就一定会发现。多体验、多感受，无论哪一处都会焕发光彩。我的学校在我眼中，就是是多么的光彩照人、无与伦比啊！
金秋九月，天气转凉，大地仿佛一夜间全变黄了。地上飘落下来的枫叶静静地躺在那里，舒适地观察着四周，它仰着头，感受秋风带来的凉爽，那感觉凉凉的，像是贴上了一层由薄冰做的面膜。咦，是什么在拍打着叶子的脸庞？它撕下面膜看了看。噢，原来是下起了小雨啊！雨滴像是一颗颗晶莹的宝石，仿佛是一场慢放的电影，雨水们都定格在空中，行人也一动不动，世界都静止了，多么惬意啊！
走进校园，静静地只有那花花草草坐在土地上，感受秋雨的滋润，敞开了身躯。转身仰视校门，多气派啊，像是长城的城门楼一样，高高地耸立着，它默默地站着，眺望远方，像是在思考着什么，又像是军人，一动不动的，接受着雨的洗礼。回过神来，发现正对着自己的是座小假山，它被旁边的矮树遮盖着，石壁上显露出斑斑驳驳的光影，风吹来，树枝们跳着舞，演奏出和谐统一的“沙沙”声。石壁上还有三个大字，是红色的，显得十分突出，“知无涯”。再往里走点儿，就看到假山的另一半，是个类似半圆的水塘，里面有一两条红色的金鱼，正吐着泡泡游来游去，悠闲自在。再向远方看去，是一条直直的道，由黑色的柏油铺成，两边还整整齐齐的排列着树木，并且每两棵小树间还会有一座小塑像，上面雕刻着许许多多的古代历史故事，既美观还具有教育意义，塑像的脚下还摆着些许小花。五颜六色的，红得像火，粉得像霞，映衬着周边嫩绿的小草。小花们就像一只只蝴蝶，一动不动地，悄悄立在花盆里。天上一块灰，一块白，是下雨时的表现，像水墨画一样，自然而不失情调，别有一番风味。路的尽头就是孔子的雕像了。笔直向前走十几米，就来到了孔子的脚下。它足有三四米高，还得抬头向上看才能看得到孔子的"脸。他仪态端庄，做出作辑行礼的姿势，看到孔圣人向自己作揖，我也顿时肃然起敬，不由得垂首静立，仿佛看到他慈祥地对我说：“逝者如斯夫！不舍昼夜。”我默默告诫自己：新学期新起点抓住每分每秒的时间！
我们的校园真美！它不仅需要我们的爱护，更是需要我们珍惜时间，努力进取，才不失对学校的尊重，对孔子的尊重，对自己的尊重！
冬天一去又是春季，校园的春天就这样开始了，我的脚早痒了，想去探访春天的校园了。
我们兴奋地跑出教室，来到了食堂门前，远远望去，那有几朵淡淡的云霞，走近一点，瞧那白里透粉小小的是什么呀，没错，那就是樱桃花。我垫起脚尖儿，轻轻地把樱桃枝干拉了下来，闻一闻，从樱桃花中散发出了一丝清香，中间还带着一点苦味，虽然它没有桂花那迷人的香味，没有山茶花那一层层花瓣，但我更喜欢樱桃花，因为它淡雅，简朴。我很喜欢它，还有一个原因，想着到时候它会长出酸甜可口的小樱桃，我不禁流下了口水，我真期待那些小樱桃啊！
沿着走廊，就来到小池塘，柳树已经抽出了小小的嫩嫩的新芽，像一双双小眼睛，像一个个音符，而那一根根柳条，像一条条丝带。真可以用贺知章的”碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容。旁边的迎春花也有了许多绿芽儿，好像生怕别人会不注意他似的。小桥底下的水真静呀，微风从湖面慢慢划过几乎不留一点痕迹，小桥底下的水真清啊，清的像一块透明的玻璃，可以看见水底的石子，小桥的水真凉呀，我用手在水面轻轻划过就觉得这水跟冰块一样冰……在水面上看小池塘像面镜子，倒映着周围的大树们……快乐淘气的鱼儿都躲在桥下在和我们捉迷藏。
沿着小路下去，我们看到了结香，靠近了用鼻子闻一闻，一股芬芳的味道扑鼻而来，这结香像花姑娘的酒瓶，又像花姑娘的香水瓶。
向前走，就到了操场，这里空空荡荡的，对面那茂盛的香樟树又长大了一岁，还是老样子，他那绿绿的叶子依旧是那么绿，过不了几天它就会换一些新叶子了。
走进银杏树林，他们个个都光秃秃的，还没长新叶子。
走过教学楼来到四季草坪，看到冬青早已冒出了新芽，闻起来还有一丝丝的清香。瞧，那不是山茶花吗，这里的山茶花长得真旺啊！比起餐厅门前的山茶花，都谢了，而这的还有花骨朵儿，没想到冬天还留了一处小尾巴。走到草坪前，用手在小草头顶摸呀摸，嘻嘻，真痒啊，那些小草正探出头来想打听全新的世界，放眼望去，就像一个绿色的地毯铺在地面上。楼房上的爬山虎，光秃秃的像一张大网把校园给网住了，不用等几天叶子就会长出来，到那时候学校就又变成了绿色的城堡了。
旁边的花坛上有紫花、有粉花、有黄花……他们芬芳迷人，争奇斗艳，有些花是球状的，一层一层，上面还有露水，看那一只那么勤劳的小蜜蜂，都来采蜜了。
从树上的点点嫩芽，和树上的花儿都能感受到春天的气息。
“学校总是那么完美，同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨，记载着我们童年无比完美……”早已忘记了这首诗的名字，但它的音韵总会在我耳边回响，学校存留着我们六年的故事，它是我们永久的家。我们的学校让我们体会到温暖，当然也有善意的惩罚。我的学校故事总是那么多，呵，以往那读了多少遍也读不对的“穗”，那以往读到“祖祖辈辈”时的怦然大笑，那就要合唱的最终一刻才找到的裤子，的确带给了同学们许多欢笑。
记得那是在我们六年级的国庆节目，那天我十分的.不走运，刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子，貌似有某位女生看到了，我尴尬极了！立刻就该彩排了，可恶！我不停地在看着那个带给我尴尬的钉子，心中已经满是怒火，恨不得把它给扔出去！但心中仍在想：我如果被这点困难所击倒也太夸张了，这不就等于被人抓住了把柄……忽然，我灵机一动，脑海里浮现了那些登山的人把上衣记在腰间的图片，“有了！”我迅速地解下上衣，记上了，好啊！真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪，彩排开始，我的这身行头无疑是彩排中的一大亮点，郭教师忍不住说：“高手的行头就是不一般哪！”。
学校，使我们有缘成为了兄弟，当然，也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯，虽然，没有依据，但至少我认为是这样。其实我挺调皮的，也很爱和别人对着干，尤其是女生。我的“兄弟”也许看不出来，因为我一向采取亲和政策，打不还手骂不还口，在我记忆中好像有那么几次我还手了，其中的一次我记忆犹新。
那是在六年级上学期，不明白我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位，好嘛，一个河东狮吼，对我是一阵怒踹，一开始我的亲和政策放在第一位，可是，之后觉得不对劲，您老把我当成是木头人啊！不行，还手！我一个拳头落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒气冲冲地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威风凛凛的王班长哭了，我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，这源于小时候我和一个小女孩玩，自我摔倒了，哭了，所有人都认为是我欺负她，所以我十分害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可怜。可是说起来王班长还是很不错地，并没有告诉教师，这就是给我很大的面子了！
学校生活其实真的很耐人回味，那里是与兄弟姐妹共同的学校，共同的家！共同走过的童年记忆！
他说：“我的孩子啊，你要努力学习，不要像爸爸妈妈这样，每天只有不多的时间陪自己的孩子……但愿你能够考上一所大学吧。”
然后，我来到了校园。
当时，我对上学的那些事，总抱有一种异常厌恶的感觉，所以，我并没有听爸爸的话，原因居然是：我没有时间和朋友一起玩了，不能很好的吃东西了。
我浑浑噩噩的过了四年，爸爸妈妈也对于我在学校里的状况一无所知。直到，我五年级那会儿，不知为何，总是吵吵闹闹的教室在不经意间安静了下来，总是嬉笑奔跑的身影在我的脑海中也逐渐模糊。我总以为是幻觉的出现，却在老师找我谈话的那一瞬间被彻底打破。她问：“你最近的状态很不对，是有什么心事吗？”我摇了摇头，她温和的看着我又说：“不用怕，老师帮你分担可以吗？”我又摇了摇头，之后的事都以我的沉默告终。
我放弃自己的后果在小学毕业考时体现了——三科成绩差劲，看着面前一位位熟悉的同学分道扬镳，不禁默默流泪，心中后悔不已。
就在去年，我初中了。
我记得去年，我们和老师一起为班级的事而忙碌的身影：为班级里的艺术节出谋划策，为我们的大合唱精心挑选歌曲，为体育节认真安排锻炼时间，为提高我们的英语而拨出宝贵的时间……我们与老师们上演着最世界上最美好的，真实的，最纯净的校园之情，这是心灵上的触觉，精神上的迸发，它是情感上的，同时也是生命中的念念不忘。这是我从来没有看到过的，没体会过的校园真情。它托住了我们降落的身影，用它那无与伦比的巨大能量，毅然载着我们再次远航，在湛蓝天空中展翅高飞，在茫茫大海中舒展手脚，在大千世界中浏览与学习着中华上下五千年的历史传承，西方多彩文化的精粹。排版我们一幕幕的相濡以沫，互帮互助，竟是数不胜数，不知从何提起了。
我记得，你辛苦备课的背影，我们一起探讨数学的身影，给我们指出失误的严谨表情，因为一句冷笑话而哄乱的教室……还有，我们的告别信。我们是会记着她的，因为，她是我们的第一位实习老师，她是我们对未来构想的真实呈现，是我们能够不忘初心的信心，是我们的青春画板上最特殊的，最深刻的一笔浓墨。
我们的校园啊！到底有多少个“我们”的青春在这里度过？有多少刻骨铭心的记忆藏匿在这里？多少梦想的希冀在这里生出萌芽？这也只有在那茂密的杂草丛中才能找到答案了。
见过陡峭的山巅，赏过深邃的大海，而最深得我心的美景就在我的身边，它就是日日与我相伴的校园。在我眼里，校园四季风景各异，美丽如画。
春姑娘唱着悦耳的曲光临了校园，到处生机勃勃。同学们背上新买的书包，戴上鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐走进校园。校道上的同学们脸上挂着灿烂的笑容，他们三五成群地讨论着对新学期的展望。你看，宽广的操场上方那蓝得发白的天空，如一块蓝色的绸缎，而空中那柔软的云如棉花糖一般，让人格外想摘下尝一尝。一阵微风拂过枝头，枝头上那刚刚抽丝的绿芽儿正轻轻点着头，仿佛是在与那刚入校的同学们打招呼呢！小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱着婉转动听的歌，整个校园充满了欢笑声，好不热闹呢……
夏姑娘迈着沉重的步子走进了校园，整个校园安静得连一根针掉在地上都听得见。太阳像被点着了似的"，毫不留情地炙烤着大地。平日里最热闹的操场此时人烟罕见，同学们都去哪儿啦！当你走进教学楼，屏息一听你会发现——哦！原来同学们都在教室中安静地复习功课，因为马上就迎来期末考了，为了取得好成绩同学们正在奋笔疾书呢！你瞧，许多同学额头上都挂着那豆大的汗珠，但这丝毫不影响同学学习的热情。树上的知了也扯着嗓子为同学们加油助威……
秋姑娘踮起脚尖，如精灵似的一蹦一跳地来到校园里。树上的叶儿换上了新面孔，如蝴蝶飞舞一般从枝头上飘落下来，此时让人不禁想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化作春泥更护花。那落下的叶儿，时而如荡秋千般飘飘悠悠，时而如降落伞般摇摇晃晃，不一会儿同学们刚打扫过的地板又被铺上一层薄薄的金纱。调皮的风娃娃也来掺上一脚，它呼呼一吹，校园又散满了金色的叶儿。换上长袖的同学们排着整齐的队伍站在操场上，随着国旗冉冉上，同学们挺直胸膛，鲜艳的红旗随风飘扬，操场上回荡着同学们的洪亮的歌声……
冬姑娘是个害羞的孩子，它悄然而至，静静地白了校园里每一处。落在枝头上的雪花完美地和树枝契合在一起，仿佛天生如此。有几个调皮的同学会跑到大树下，伸出他们那冻红的双手抱住树干，用力一摇，树枝上的雪花顿时如同天女散花一般飘落下来，只听见“雪帘”后那咯咯的笑声。操场上随处可见打雪仗、堆雪人的同学们，更有把操场当滑雪场的同学，他们兴致勃勃地滑着、摔着……
春天的校园朝气蓬勃，夏天的校园活力满满，秋天的校园落叶纷飞，冬天的校园漫天白雪。四季的校园真是太美了，我爱我四季风景各异的校园。
是一个神奇的地方，记录着我们的风风雨雨，承载着我们最甜蜜的回忆，的生活爱似平静如水，但水下却是无与伦比的美妙世界。
清晨，阳光射进窗户，使整个宿舍亮了起来，直接把我从睡梦中“拽”了起来。于是舍友们也不约而同地起床、洗漱，然后结伴去食堂。随着早起的人们，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没在淡淡的晨雾里。整个校园是那么的朦胧和幽美。我深吸一口气，顿时觉得一阵清新，真让人心旷神怡。
走进高大的教学楼，看到宽阔平坦的。渐渐的校园开始变得热闹起来。一轮红日从东方平地线上冉冉升起，最后一点薄雾也融入了它的光辉。整个校园背着绚丽的朝阳染得红彤彤的。学生们陆续来到教室，接着，们朗读课文。
校园里是学习的.地方，到处都可以看到学生们奋斗学习的场景。
有一处地方我永世难忘，它不是操场，也不是花坛，更不是校园里的大草坪。那是什么呢？呵呵，那只是平凡的走廊。多少双脚从这儿走过、跑过、跳过；又有多少欢声笑语在这儿响起？优美的下课铃又响了，我走到走廊边往下望，阳光好大，金光灿灿。我有时也会靠在那儿望着天空，从那个角度，那么完美，颜色如此美妙，衣服价值连城的图，那是多少艺术家都热爱的一幅美图？阳光刚好从那个角度照射进来，温暖极了，使人心情格外开朗。
我和同学们已建立起了深厚的，偶尔拌嘴几句，也丝毫不影响我们之间的情谊。最令我难忘的是那场拔河比赛中，充分地体现了我们班同学的团结精神。
同时，校园的生活也让我懂得了坚持不懈。“一二一、一二一。”熟悉的口号声满载着我们的汗水，一天一天，每天我们都坚持跑操，这在以前，我会接受不了，可当我真正融入到校园生活时，才发现坚持是成功的关键。在学习中，任何一个小小的放弃和松懈，都会让我落后于人，是一次次的坚持让我懂得了对任何一件事都要竭尽全力，才能够让自己脚下的每一步都坚实深刻。
熟悉的鸟鸣，熟悉的微风，校园生活早已刻在我的心上，朗朗的读书声，欢乐的玩耍声，校园的生活是如此美好；激烈的比赛，悠闲的读书，校园的生活是这般多姿多彩。长大后就会发现，时间已经带走了许多东西，可就是带不走这一段美好的校园生活。
做个生活的有心人吧，你会发现，校园生活处处流光溢彩，做个校园的参与者吧，你会发现，主人公的姿态让你增添了几分的豪性与斗志。我亲你，爱你，一般校园的罗中美。
我们的学校历史悠久，是百年名校，浙江省农村示范小学。校园十分美丽壮观。
来到校门口，首先映入眼帘的矗立着一头一层半高的新大门，它造型别致美观，如同一艘帆船。浅黄色的“船帆”上，写着“巍山镇第一教育集团巍山校区”这几个苍劲有力的蓝色大字，在阳光下闪闪发光。旁边是一个白底蓝字的校徽，下边点缀着一片片竹叶。坚实的底座四周栽着黄中带白，紫中带黄的小花儿，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它象征着巍山镇校的老师带领着学生在知识的海洋里扬帆启航，乘风破浪。
进入大门，走数十步就来到笛苑。右前面竖着一块椭圆形的大石头，石头上雕刻着“笛苑”这两个红色的大字，石头后面栽着一棵棵翠竹。正中央是一个巨大的圆形大花坛，造型独特。鹅卵石铺成的地面，里外两个大圆圈组成，每一圈由十六根方形的柱子搭的架蓬，大圈四周栽着紫藤，枝条不可计数，墨绿色的叶子一簇堆在另一簇上面不留一点儿缝隙。从上往下看，像一个大大的绿色甜甜圈。周围是丝绒般的草坪，草坪上还栽着各种花木。
笛苑往右走几步，来到综合楼大厅。这大厅有四五米高，能容得下五百多个人。金黄色的玄关把大厅隔成前后两部分，呈扇形。四周的墙上贴着我校的简介，历年的省市级以上获奖荣誉，母校毕业的名人以及母校领导骨干。墙四周摆着各种盆栽的花草，显得更加美丽。
爬上楼梯，来到天桥。一路的墙上都画着竹子来美化，这体现我校的艺术特色——竹笛。我们人手一根竹笛，人人都会吹笛子，我校的民乐队在省里得过多次奖呢。站在天桥上极目远看，校园的美景尽收眼底。往右看是一座四层楼的教学楼，每层有九个教室，配备了教师的办公室，两个卫生间。每个教室里现代化的教学设备齐全，有多媒体投影仪，白板等。往左看是几何形的综合楼，如图书馆，电脑房，实验室，舞蹈房等科室。往正前面俯视，红绿相间的塑胶操场，庄严肃穆升旗台，旗杆上飘扬着鲜红国旗。操场旁边是气魄雄伟餐厅和体艺馆。餐厅里能容得下上千人吃饭。体艺馆里，设有篮球场，排球场，巨大的舞台。下雨天我们就在体艺馆里上体育课，大型活动也在这里举行。学校四周是绿化带，大小不一的花坛里种着各种花草树木。这种花谢了，那种花开了，一年四季顺着时令开放。
我们的校园美丽壮观，我爱我们的学校。
人的一生有三分之一是在学校度过的，学校的净土以她特有的气质像花朵一样滋养着我们精致的生活。如果把我的学校比作一棵茂盛的树，和谐的生态是树的根；和谐的师生关系是一棵树的枝条；同学之间的友谊是一棵树的脉络；良好的学风和校风是一棵树的精髓。
和谐生态
生态是一个地方物质环境和精神环境的表现，是我们学校应得的。环保和经济是老师每天告诉我们的主要内容。每年的3月12日，植树节，所有的老师和学生都动员起来，投入到紧张而有趣的体力劳动中。为了保护正在生长的树苗，他们在树的表皮刷上一层保护层，然后进行修剪。新种的幼苗被浇水以使它们茁壮成长。微风吹过，汗水蒸发，摇曳的树枝向我们招手。当我们走在小径狭窄、树木摇曳的小径上，觉得脚下的路就是教育人攀登高峰的路，一种安慰和努力在心中升起。
和谐的师生关系
对于桑迪的学生来说，上学路上与老师的深厚友谊远远超过成长路上与父母的亲情。看，看，校园里和谐的师生关系随处可见。虽然她的太阳穴是灰色的，但她融入了正在打篮球的学生，微笑着，跳跃着，都表现出一种和谐的师生气氛；郎朗看书，偶尔抬头，老师点头，用慈祥的目光对我们微笑。这种和谐的师生关系让我们从幼稚走向成熟，从理想走向现实。
同学之间和同学之间的友谊
“嗨！我做不到。我告诉你。”这种简单的话语包含着纯粹简单的情感。“这本练习册很好，我借给你。”这种无私的语言生动地诠释了少年的单纯。"我们周六去看生病的蓝蓝，给她带课堂笔记！"这种简单的语言把友谊升华到了最高境界。在友谊之后的友谊互动中，同学们画出了一幅生动的友谊图画。
学风校风是天堂的灵魂
说到我们学校的学风，没完没了，大家都在争先恐后的做一个学习成绩优秀的学生。他学习好，我下载他的可靠性和好学；她乐于助人，我抄袭了她的性格；他从不骂人，我也积极使用礼貌用语；值得一提的是，每次学校考考场，从来没有老师监考，学生以诚信修身，以信仰修身为人生准则。
朋友，就是在这个校园里，我快乐的学习，踏实的做人，为我的人生打下了坚实的基础。诚实、健康和勤奋为我的未来铺平了道路。你说，我经历过这样的校园，我的未来不是
是无限光吗？
昨天晚上，一场纷纷扬扬的鹅毛大雪从天而降，如果不是太晚了还有妈妈的阻止，我可能已经冲进入冬就期待着的洁白宛如童话的世界里了。即使上了床我仍恋恋不舍的望着窗外——那个在路灯柔和的灯光中的一片乳白色的神秘世界，一整晚我都在和善良勇敢的雪孩子快乐的嬉戏。清晨，一睁开眼起来我就趴在在窗上看，哈哈！雪还没停！就是小了很多。满眼的白。匆匆吃完早饭，在妈妈的叮嘱声中，跑出家门,跨下楼梯,冲进了洁白的世界。天亮了但没有看到太阳，可能太阳公公也要把我们孩子的快乐时间延长些。
走着没有人踩到的地方留下一路特殊的脚印，已经大了的我不会再做用手接雪的蠢事，但可以戴手套接，在比较着每一片雪花的不同中来到了校园。校园真美呀！整个校园白莹莹的一片。经常活动的操场像铺上了厚厚的雪毯，我想即使是摔在上面也绝不会疼。教学楼和风雨教室都穿上了厚厚的雪帽在雪花中矗立着，让人一看就知道进去后会很暖和。在教学楼前整齐排列的松树用沉甸甸的雪球做起了衣服，把自己装扮成了圣诞树，望着他们我不禁抬头看看，是否在飘落的雪中会有驯鹿在铃声伴随下拉着雪橇飞来。他们旁边的柳树也不甘示弱的伸出了自己银条一样的手，轻轻地摆着，偶尔又很淘气的把他拿不住的雪，撒在路过的同学身上带起一声惊叫和一片笑声。
梧桐树们像是开了满树的花，他们在告诉什么才是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。美丽的校园看不够。预备铃响了，带着欢快的心情走向教室，在这个童话般的日子里我一定不会让老师批评我，那样童话就结束了。上课了老师用着格外柔美的声音讲课，同学们听课也格外认真，没有被批评全是表扬，真神奇呀！
下课铃声响了，老师才离开教室，同学们都急不可待冲出教室，老师们在走廊里笑着看着我们冲出教学楼。我放眼望去，校园里真热闹啊！像喧闹的集市一样。有的同学在兴高采列地推雪人，有的同学在你追我堵地打雪仗，还有的同学干脆躺在雪地里打着滚。突然一个雪球在我胸前开花，躲开一看是雪仗已经扩大了，根本就分不清是哪几伙在打了，打吧管他是谁呢，很快和几个同班同学汇合在一起打了一场漂亮仗。战争在上课铃声中停止，同学们都带着欢笑回到教室。
放学了，我要回家把这一天的童话告诉妈妈听，走到校门口看到大街上的雪已经被扫走了，回头看看美丽的校园，我会记住这属于我们的校园，我会记住这属于我们的快乐。
好了，今天看一下我眼中的校园。
走进校园会看到我们的寝室楼，那里原来是教室只不过校园里的人不断增多，于是又见了另一个楼。这就是我们寝室楼的来历。下一个是教学楼，那里分为六年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级。我们每天大多时间就在教室里，教学楼里时而传出阵阵读书声，时而传出歌声，时而有安静多掉，一根针也能听见。
这就是我眼中的校园。
美丽的校园我有一个美丽的校园,校园里不仅有花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。
我的校园就像个大花园，多么美丽，多么可爱，一进校园对着门口有高座楼大厦是学生们的教室，我的教室位于大门右侧，教室里宽敞明亮，还有鲜艳的花朵，每个教室坐了七八十名同学。校园四周有碧绿的树木，宽大的操场上有青青的草坪，还有一面五星红旗，我们课间经常在操场上玩耍，晒着灿烂的阳光，开心极了，我非常喜欢我的校园。
我的校园位于青年路中段，我学校的名字是青年路小学，校园里面有很多大树，还有好多漂亮的花，路的两边贴着好多优秀老师的照片，我的教学楼对面是一个很大的操场，操场上有篮球场，乒乓球台，还有好多休息的地方，我是三年级，我们年级一共六个班，我是三六班，我上学的第一天分了新的班级，我也认识了好多新同学，还认识了我的新老师，我们班级的几位老师非常的优秀，同学们也非常的好，这就是我的班级和学校，我非常的喜欢我的学校。
大家好！我这一次讲的是我的校园，我的校园有很大的操场操场上有很大的草地但那是假的，我们还有体育馆，你走进去说一声话就有回声，我们还有楼房有好多，就像山一样，还有那玲声，很好听！也有眼保健操。那里的老师有女也有男，那老师有严格的也有温柔的。你要想来就来吧！
我有一个非常漂亮的校园。学校门口可以看到八个金灿灿的字金水区沙口路小学，进入校园，门口顶层有蜂巢造型的吸顶灯，两边有教育家名言，花朵形状的班级照；往里面走，左侧有火箭模型，一鼓作气雕塑，小鱼池，太阳能照明灯，校史馆；右侧是五层高的教学楼，中间是操场。
在校园里我最喜欢校史馆，因为在里面能看到很多学校历史资料，学校宣传片。我觉得这些对我的学习和成长很有帮助。
这就是我漂亮，整洁，文明的校园。我爱我的校园。
一觉醒来，我想起了今天是开学的日子，要上学，我便立马从床上跳了下来，准备去学校，毕竟已经一个月没有见到学校了。
我早早地乘坐着电动飞车去往学校。才过了三分钟，我就来到了学校。我站在外面端详仔细地看，学校的外表不再是像从前那样朴实无华的样子了，而是如同宫殿一般华美瑰丽，我保证，如果是你的话，你绝对认不出这是一座学校。
我踏着轻盈的步伐走进新时代的校园，我才刚进去就看见有许多代步飞车，据门口保安说：每一辆代步飞车都有一个专属车位，还有防盗功能。驾驶方式也很简单：只要你对代步飞车说“我要去几楼的某年级某个班”代步飞车就会“咻”地一下，带你去那个班级。不仅快，还方便，这样就不用担心迟到了。于是，我便乘坐着代步飞车来到了三楼的五年级三班。
我先站在门外看，发现教室门牌是电子屏幕，上面写着：这是几年级几班，有多少人，有多少任课老师，今日迟到几人。我一走进教室我发现教室里没有了课桌，在这空荡荡的教室里只有50个智能平台，还有一个大屏幕挂在讲台上。这个智能平台特别神奇：如果你今天没有进入学习状态，就是灰色；但如果你今天，进入了学习状态，就是蓝色的；如果你今天不仅进入了学习状态，而且学得非常好，或是态度端正，那屏幕就是黄色的。
在每个智能平台上面都有一个小球，每个小球只有手指那么大，这个球是一个全系投影仪，十分智能。现在不再使用纸张做的书了，因为会破坏自然环境，让自然生态一点儿都不好，所以为了环保，现在使用的是全系投影仪。每个投影仪上有一个蓝色的.圆圈，只要你按一下这个蓝色的圈，就会出现一个非常大的电子投影屏幕，这个电子投影屏幕上有学习任务和学科书、各种课外书……那这些课外书是怎么来的呢？这是因为每个电子投影屏幕上都有一个图书店，这个图书店里面就有很多课外书，而且都是免费的。这个电子投影屏幕还有护眼模式，可以根据背景亮度来自动调节电子投影屏幕的亮度。如果你打开屏幕时是下课时间，而你的学习任务却没有全部完成，电子投影屏幕就会自动提醒你，并发出“滴——滴——”的声音，并且在这时，无论你的屏幕台是什么颜色，都会变成红色，还会像星星一样一闪一闪的。
这就是新时代的校园，到处充满了科技感。在这里，也许学习都不会变得枯燥无味了。所以，你想来这样的新时代科技学校上学吗？期待你的到来。
观海卫镇中心小学，是个美丽的学校，我就在那里读书、学习。
大门朝南，高大气派，横梁上“观海卫镇中心小学”八个金色大字，在阳光下闪闪发光。进入大门，是一个铺满地砖的广场。广场的左边是连体的行政楼和科技楼。行政楼的大厅里里摆放着许多学校的奖状和奖牌，一个大大的蜗牛标志放在正中，那是我们学校的logo，意思是希望我们学生像蜗牛一样坚持不懈地学习，努力向前。科技楼是我们上音乐课、电脑课、书法课的地方。大门的右边是图书馆，但现在被改为观海卫镇的教育办公室。
大门的正对面是学校的报告厅，它就像一个大圆球，老师和家长开大会就在这儿举行。报告厅的后面是两排三层的教学楼，前教学楼是一、三、五年级的同学的教室，后教学楼是二、四、六年级的同学的教室，我就在后教学楼的二楼读书、学习。
报告厅的右边是体艺馆，同学们打短式网球、表演节目就在那里进行。体艺馆的东边是大操场，一年一度的学校运动会、同学们的义卖活动就在那儿举行。大操场特别大，上体育课时，同学们有的跳绳，有的跑步，还有的在专心致志地练武术。体艺馆的后面是食堂，中午，我们就在那儿就餐。
校园一年四季树木郁郁葱葱，花香满园，特别是在春天和秋天的时候，学校桂花树都开花了，那香气沁人心脾，特别舒服。
中心小学有许多美丽的地方，但我最喜欢的是学校食堂前的那个“山水娱乐池”。
春天，池塘边的花草树木倒映在水中，好像一面镜子，把旁边所有的美景都照了进去。鱼儿在清澈见底的水中玩耍，一会儿和小伙伴们你追我赶；一会儿在水面上呼吸着新鲜的空气；一会儿摇摆着身子，向人们展现自己的美丽。
夏天到了，水面上漾起鱼鳞般的"波纹。太阳出来了，照着波纹，发出点点金光。池塘里的荷花，有的全张开了，粉红的、嫩黄的淡紫的，应有尽有；有的张开了一半，像一个个害羞的小姑娘，正躲在门后探头往外看；有的还是花骨朵儿，正努力地向上长着。
秋天，天气渐渐凉爽起来，一阵微风拂过，树叶唱起了歌。这时，一片树叶飘到了池塘里，小鱼们都迅速地从不同的方向游过来，以为是什么好吃的，真有趣！当然了，一会儿，大家都扫兴而归。
冬天到了，池塘安静了，鱼儿都躲到了假山下，只有太阳出来了，它们才会露脸。天气特别冷的时候，从假山上留下来的水会结成冰柱，在阳光的照射下，非常耀眼。
这就是我的校园，一个绿树回绕，生机勃勃的校园。
太阳已经西斜，天黑了下来，但学校里还很明亮，清新的空气让人心旷神怡。教室里还点着灯，灯光从玻璃窗里透出来，照亮了学校周围，能看见许多细小的灰尘在空中浮动，一会儿飘过来，一会儿飘过去，非常有趣。许多小学生正在教室里津津有味地听老师讲课，校外的树木和流水都凑了过去，想听听这美妙的讲知识的声音。小学生们开始朗读了，那整齐又美妙的声音好像一个个音符上下跳动着跑出来，校园里的鸟雀都不禁跟着他们鸣啼起来，发出天籁之音。
学校里渐渐昏暗下来，天空渐渐地从灰色变成了黑色。最初的几颗星星也像烛九阴的眼睛一样闪现在天空。原本在天空中的五彩缤纷的、美丽的、像一条耀武扬威的龙一样游走的、像彩带一样飘舞着的、让人陶醉于其中的彩霞也慢慢地消失在了天空。为它们接班的月亮和星星悬挂于天空上，为找不到回家路的游子照亮远方的路，寄托一份他们的思乡情。月亮上美丽的嫦娥正看着世界上美丽的生物，觉得很有意思呢！星星们调皮地眨着眼睛，闪烁着银白色的光芒，和月亮做伴，让月亮不再孤独。我们仿佛能看见有的星星正在月亮上滑滑梯，有的在天空上跳绳，还有的在和月亮讲有趣的笑话呢！月亮被它们逗得哈哈大笑。每一颗星星有一个故事，估计这时也有人在屋里望着星空，一边讲着有意思的故事呢！
学校里的气息越来越清新了，空气中流动着一股清爽的凉气，像薄荷那样清新，沁人心脾。微风轻轻地在身边掠过，您会感觉到飘飘欲仙，异常舒服。鸟儿们的啼叫声渐渐弱下去了，都打起了盹。经过了一天的飞翔，它们都安适地停在树枝上渐渐入睡。
学校里又变暗了许多，天慢慢地变成深黑色，星星越来越多，天空已经透出来点点希望，教室里那电灯洁净的光芒开始照射着周围，让人一点儿也感觉不到害怕。学校里十分宁静，只听见孩子们在操场上晚间训练的声音。教室里的小学生有的在奋笔疾书，我想为的是能早早出去和家人吃晚饭了。学校的厨房里也正在飘出一阵阵晚饭的香气。
渐渐地，静谧的校门口响起了晚托放学的铃声，同学们的聊天声，听得见值周老师在提醒家长们注意已经逐个来到的班级。只见一群群出笼的“小鸟”欢声笑语地结束了一天忙碌的学习生活，扑向家长的怀抱，和爸爸妈妈们一起开心地回家了。
傍晚的学校充满了美丽、幸福和生机！我真喜欢那傍晚的校园！
伴随着明媚的阳光，呼吸着新鲜的空气，我来到了可爱的充满智慧的校园。
校园中的教学楼都是不同历史时期的建筑，每进入一栋教学楼，就好像穿越到了另一个时期，领略了另一个时期的风采。当我走完了所有的“历史”，我又“回到了”现代，高楼大厦、先进的电子设备映入眼帘。
这是一个智慧教室，这里没有黑板，没有粉笔，没有文具，没有书籍，这里只有一支电子教鞭，一块像超大屏幕的电子白板，还有学生手中拿着的“电子书包”。只见老师拿着电子教鞭朝电子白板一指，所有的知识点就以图文并茂、声像结合的形式出现在学生的眼前。而学生手中拿着的电子书包里，则装满了生动有趣的学习教科书，无论是提交作业还是回答问题，一个电子书包即可轻松搞定。
目睹了教室内先进的设备，我突然对校园的设施有点好奇，于是，我跑进了“未来”。我来到了一个图书馆，这里收藏了大量中、英文丛书。这么多的书籍，很难找到自己想看的那一本。这时，我看到了一台机器，我照着机器上所给的提示，在上面输入了想看的这本书的名字。不一会儿，我想看的这本书竟从机器下方掉了出来！抬头一看，我才明白：原来在图书馆的天花板上有许多机械手臂，你想看哪本书，机械手臂就会把这本书放入这台机器里，书则会从机器下方掉出来。这是多么的方便呀！
看了这么多书，突然又想活动一下筋骨了。我跑进宽阔的操场，在上面跑起步来。顶着炎炎烈日，我跑得又累又热。突然，我好像踩到了什么东西，操场一下子被“收”到了地下，一个游泳池出现了，泳池旁还摆放着整整齐齐的泳衣和泳圈。泳池里的水清澈见底，平静如一面蓝色的镜子。
游泳使我忘记了时间，现在一看，已经晚上了。我有点饿了，于是我回到了“现代”。现代的科学技术也是如此发达。我来到了学校的餐厅，这里就好像一座大花园。我刚要去点餐，一个机器人却顺着地面滑了过来。我按照着机器人提示的话，在它身上的.屏幕上，写下了想吃的东西的名称，不一会儿，热腾腾的饭菜就被机器人端了过来。看啊，就连智慧校园中的餐厅，都是如此的充满智慧。
吃完了晚饭，我最后看了看这个充满未来气息的校园。终于要离开了，我一到门口，门上的灯光就立刻亮起；我一离开大门，门上的灯光就又熄灭了。原来这里还安装了人体感应器！最后恋恋不舍地望了一眼这里，我便跨出了这个智慧学校的智慧大门。
我爱这个充满智慧的学校。
我的校园非常美丽！
春天，花红柳绿，景色迷人，校园一派生机勃勃的景象；夏天，鸣蝉叽叽，书声朗朗，像一支支欢快的乐队;秋天，凉风习习，云淡天高，给人以清爽的气息；冬天，树叶落尽，雪花飞舞，校园又穿上了一件雪白的外衣。身在这样美丽的校园里，同学们别提有多高兴啊！
在校园的东南角，有几株小菊花，这几株小菊花紧邻一棵松树，松树苍翠傲然，枝繁叶茂，四季如春。这棵松树一年四季都紧紧守护在小菊花的身旁，为它们遮风挡雨，让它们快乐成长。这样的守护，已不知过了多少年。因为我转学到这个学校才有一年多时间，所以无从知晓。这棵松树，就像我们辛勤的老师，用她们那慈母般的爱，无私地为我们付出了几多艰辛和汗水，却不图任何回报，没有一丝怨言。
我们的老师，不仅像这棵挺拔的松树一样，日日陪伴着我们的成长，更像那一支支火红的焟烛，无私地照亮了我们前进的道路，默默地燃烧自己直到化为灰烬。
校园里的老师与学生，大家相处融洽，互敬互爱。下课的时候，师生们经常在一起打球、做游戏、歌唱、跳舞。那欢声笑语，时时充满了校园的各个角落，大家像一群欢乐的小鸟，在阳光下自由自在的成长和飞翔。
放学了，校园又恢复了它应有的平静。只有老师还在办公室里认真地批阅作业和备课。夜晚，当微风轻拂，树叶发出沙沙的声响，仿佛在呢喃细语，谈论着白天所有的快乐与幸事。在皎洁的月光下，校园显得很安静，很祥和，她静静地沐浴着轻柔的月光，准备洗去一天的疲劳，好以崭新的姿态迎接明天的太阳。而此时的花坛上、墙角下，仍有几只蛐蛐还是按捺不住心中的骚动，它们把校园变成了舞台，兴奋地弹起了动听的小夜曲，曲声划破了校园的宁静，却增添了别样的气息之美。
在校园里，曾几何时，在我遇到困难的时候，在我需要鼓励的时候，老师和同学们，总会一直陪伴我、鼓励我、帮助我，让我很快就战胜了自己，走出了困境。特别是我的老师们，无微不至的贴心关怀，耐心细致的辅导讲解，让我丢掉了思想包袱，树起了必胜信心。在通向成功彼岸的小船上，她们时时鞭策着我不断前行，也给予了我无穷的动力。
这就是我的校园，是我人生起航的地方，她承载着我的梦想和希望，让我从此走向更高更远的梦乡。
我爱您，美丽的校园！