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校园风景线作文怎么写？下面我们范文网高一作文频道给大家精编的25篇关于校园风景线作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园。
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，手捧课本放声朗读。目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听。对，它们是在聆听我们朗朗的读书声。
时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友……
而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想。
听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉。有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料。体验着这放肆的青春。
此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动。ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂。习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华。也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐。喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记。解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰。生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢。
我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景。
你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园。
说起银杏树，我就会想起我们鱼洞四小的银杏大道，银杏大道可是我们校园的一道美丽风景。
银杏大道的两旁栽满了银杏树，高大、挺拔。秋天，银杏树穿上了金灿灿的礼服，闪闪发光。银杏树叶像鳞片似的，把银杏大道装扮得更加美丽了。远远望去，像一位高大的绅士。
在银杏大道的最前面有一个小水池。虽说是小水池，可也容得下一座假山。假山可是同学们的“好朋友”呢。同学们常常在花坛里捉蜗牛来放在假山上，真是非常淘气。小水池里的水真清澈啊，连池底的小石子也看得见。小水池里有着绿油油的荷叶，满池的荷叶，仿佛碧玉一样，连成一片。在荷叶的映衬下，荷花舒展怒放。粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。
银杏树的后面有一些小树丛。绿的，仿佛那是一片碧玉;紫的，仿佛是一片无瑕的宝石。它们的形状各不一样，有的像爱心;有的像小别墅;有的………真是漂亮极了。
小树丛的后面有一墙的爬山虎。爬山虎的叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得十分均匀，不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子漾起波纹，像绿色的海洋。
银杏大道是我们校园的一道亮丽风景，我喜欢我们校园的银杏大道。
在我们的校园，有一处最美的地方，那是新建不久的生物园。在教学楼后，一座美丽端庄的花园里有一个生物园。
一走进生物园，首先映入眼帘的并不是那些生物、假山，而是那拥有着大自然气息的绿色。那些树木、花草，绿得晶莹，绿得透明，绿得发亮，就像一片碧绿的海洋。向前踏一步，脚下便有一种奇怪的感觉，那是小路上铺满的卵石。漫步走近中央的水池，水池正中有一座座陡峭的假山，假山周围绕着一圈睡莲。那睡莲都绽开了笑脸，姿态不一，有的刚冒出水面，还是个小花苞，有的半开半拢的，就像熟睡的婴儿刚睡醒，正打着哈欠呢!
微风吹来，阵阵迷人的芬芳扑鼻而来，哇!好香啊，就连小蜻蜓都赶来凑热闹了。那莲叶从水中浮了起来，就像湖上漂泊的船只，上面还有一些晶莹剔透的露珠呢!有的莲叶伸到莲花的头上去了，就像是给莲花撑开一把伞，给它遮挡太阳。朝右边看，是一片土地，上面种着许多花草树木，有几棵不同品种的竹叶，还有万年青……
朝左边看，那也是一片土地，在那上面差不多都是仙人掌、仙人球这些有刺的植物了，听老师说，那儿种了一种在夜里会发出飘香的植物，这也许就是夜来香吧!再走向后面，一片绿油油的菜地，美极了。右边的土地上搭起了瓜架，种上了丝瓜。在生物园的最后面，有一排整齐的鸟笼，里面养了一些小动物，分别有珍珠鸡，鸭子，鹅和小白兔……咦!那是一只小乌龟，它把身体都缩回龟壳里了，可能是我们人多，把它吓坏了呢!
生物园真美啊!那莲花的芬芳使人不由得站立细细品味，临走时，我还真舍不得离开呢!
我们的校园有高大的建筑物、宽阔的操场、美丽的花坛等。我不多说了，就跟我来参观参观吧!
走进校园平坦大路上，两边的草地上有几棵鱼尾葵，它们非常热情，只要你一进校门，它就回随着风摆动它那鱼尾似的手来表示欢迎，好像在说：“欢迎你来这所美丽的校园。”接着，走进中间的花坛。一进去，两个高大的卫士便进入你的眼帘，那是茁壮的铁树，它们“守卫”校园很久了，不论风吹雨打，不论烈日猛晒，总是那么坚强。真是“千磨万击还坚劲，认尔东西南北风。”啊!在你的右边是一块小沙池，那是孩子们玩耍地方。每到下课，这里总挤满了孩子，它是孩子的乐园。在你的右边，是一块又大、又软、又绿的草地，踩下去软绵绵的，犹如一块翠绿的大地毯。还有几棵鱼尾葵，它们就像天真的孩子，在这块地毯上跑来跑去，多可爱。在你前面，是一个圆形的花坛，中间是一棵强壮的日本杜鹃，它长着粗壮的枝干，嫩绿的叶子，树枝上还带着小刺儿。近看，它像一个大蘑菇;远看，它像一顶绿色大伞。每时每刻，它都在保护孩子们，为他们遮太阳，挡风雨。花坛周围还有几个小花坛，上面的花可漂亮了，有许多美丽的小蝴蝶在上面翩翩起舞呢!花坛周围是教学楼和办公室。每到上课，小学生们都回到教室里学习，学校里经常充满着朗朗的读书声，充满着孩子们的欢声笑语。下课后，孩子们有的在教室学习，有的在外面玩耍，有的在观察植物，还有的在做运动。这难道不是孩子们的天堂吗?在操场，更是充满着快乐的气氛。早晨，学生们在这里做操;上课，一些上体育课的学生在跑步，在做运动;下课，操场一下子多了很多同学，他们都在做游戏、做运动，多么活泼呀!总之，学生们每天上学都是一件快乐的事。
我想：“学生们一定很喜欢这个天堂、这个乐园吧!因为这是有美丽的花坛、高大的建筑物和宽阔操场的校园，给他们带来无比的欢乐，无比的幸福，无比的知识。我一定要保护我们的校园，为四化而学习!
快乐得像天堂，美丽得像仙境，知识多得像海洋，这就是我们的校园。
早晨，我一走进校园，首先映入我眼帘的是邵力子爷爷和傅学文奶奶两位老人的塑像。爷爷的眼睛上架着一副眼镜，奶奶微笑地依靠在爷爷身旁，两位老人慈祥的面容看着我们，好象在说：“孩子们，你们要珍惜现在美好的时光，好好学习，掌握本领，长大后为建设强大的祖国出力。”
你知道我们学校的名字是怎么来的吗?它是由爷爷名字中的力和奶奶名字中的学组成的，为了让学校全体师生永远记住我们学校的创始人--邵力子爷爷和傅学文奶奶这两位可敬的老人，在建校五十周年之际，他们的塑像被安放在学校的中央。塑像旁有两棵高大、挺拔的雪松，像两个卫士一样守在两位老人身边，永远保卫着老人的安全。
同学们都非常喜爱这座塑像，天天都在塑象旁打扫卫生，使塑像永远有整洁的环境。春天，同学在塑象的四周摆满了各式各样的鲜花，有红色的玫瑰，紫色的喇叭花，银色的蒲公英……让爷爷、奶奶享受着春天的气息。秋天，同学们在塑象旁种满了铁树，让两位老人长生不老，永远活在我们的心中。
早上，同学们在塑像边做操，爷爷、奶奶好像在对我们说：“学习重要，身体更重要，有了劲儿，才能够为祖国出力。课间，我们在塑像旁玩耍，两位老人好像在说：“小心点儿，别摔倒了。”放学了，同学们在塑像边排路队，爷爷、奶奶又好像对我们说：“再见，回去好好休息。”
多么关心我们的爷爷奶奶呀!每天，我都会来到你们的塑像前，给你们敬个礼，来表达我对爷爷奶奶的尊敬和爱戴。
清晨，迎着初升的朝阳，同学们，从四面八方来到学校门口。鲜艳的红旗迎风招展，花园里的花儿们摇曳多姿，树叶上挂着晶莹的露珠。老师微笑着迎接我们……一切都是那么清新美好。
忽然，一辆白色轿车“嘎吱”一声停在学校门口，过了一会儿，从车上慢腾腾地下来一个小女孩，十二三岁的模样，穿着一身干净整齐的衣服，背着一个沉甸甸的书包。咦，怎么了?走路一瘸一拐，跌跌撞撞，似乎每走一步都用尽全身的力量。即使如此步履艰难，但她还是坚持不懈地费力地走着。此时，旁边的两个女同学像是早已等候在那里，二话没说，疾步迎上前去，伸出双手搀扶着那个女孩的肩膀，一步一挨地跨上石阶，踏进校门，穿过操场，走上楼梯，来到了教室。他们轻车熟路，言笑晏晏，似乎做这一切早已习以为常。
原来，小女孩在很小的时候就患上了小儿麻痹症，走路对于她来说就如登天般困难，每天上下学都必须由家长接送。在学校的时间，班上的同学就主动轮流护送：课间，她要上厕所，总会有两个女同学起身相伴;中午她要去打饭，一碗热腾腾的饭菜就会递到眼前……
一瘸一拐的女孩，和她周围如影相随的同学，已成了校园里一道亮丽的风景线。看着他们，我暗暗下定决心，从现在开始，帮助残疾人，让他们走出阴影，让他们自信快乐的生活，让春天的阳光照亮和温暖他们的心房。
我们帮助他们，找回他们曾经遗失的美好。他们帮助我们，传播着社会的真善美!
阳春三月，樱花烂漫，花瓣铺成了一条柔软的小径，我顺着小径去花坛为花浇些水。
远远的，花坛边有一个美丽的身影在那里，是老师!我望过去，老师纤细白嫩的手上沾了些泥土，前边几缕头发贴额头上，眼神像星星般明亮，温暖而专注。她伸出白晰的手把乌黑的头发拨到耳朵后，优雅又风度翩翩。
我呆呆地看着，沉浸在诗一般的画中。一阵冷风吹过，老师打了一个寒颤，一片片樱花瓣从树上飘落在她的头发上，她用手轻轻一拂，花瓣顺着她黑丝绸般光滑的头发依依不舍地滑下来。她笑了笑，弯下腰继续小心地呵护着花!
老师站起来，拍了拍手，朝花儿们莞儿一笑，眼睛亮晶晶的，像月牙一样，花儿们好像自愧不如地低下了头。
时间仿佛定格在了这一刻，花儿衬托的老师更美了。这难道不是校园中最好的风景吗?
每当有人问：“你们校园里哪个地方最美丽？”我就会毫不犹豫地告诉他，校园里的小广场和小花园最美丽。
我们学校是个很宽阔的地方。走进校门，你就会看见，在校道两旁墙壁上的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。往前走，进入眼帘的是两排青翠欲滴的松树和一个小广场。那松树又高又大，有的甚至高过了楼顶，他们好像一位位士兵守护着学校。小广场上经常会有许多小朋友在玩耍，中央一个用大理石铺砌而成的升旗台，升旗台顶端，那红旗就像一团燃烧的火焰。
经过教学楼就是小花园了。小花园里有四个花坛，架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌，蝉热得不停的叫着：“知了，知了……”树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，让人不由得怀念起它春天的美好。
我爱校园的小广场和小花园，那里给了我们无穷的快乐。
我喜欢校园里错落有致、争奇斗艳的大花坛；喜欢高大明亮、宽敞整洁的教学楼；喜欢清澈见底、绿如翡翠的鱼池……但你要问我最喜欢什么，我一定会毫不犹豫地告诉你：那就是平坦宽阔、充满生机的操场了。
清晨，站在楼上眺望操场：她似个被涂上绿色和红色的鸡蛋一样，外围是红色的跑道，中间是绿色的篮球场地，中间有白色的分界线，颜色搭配既鲜明又简洁，漂亮极了！中间的四个篮球架仿佛是四架战斗机日夜守护着大操场。每当夜幕降临，操场有一种空旷寂静的美，静得掉根针都能听见，若不是一阵风吹来引起树叶哗哗地响，真让你觉得时间就静止在那儿，给你一种与众不同的神秘感！
操场不仅美丽，还是我们快乐的源泉，给我们带来了无穷的快乐。下课了，我们冲向操场，尽情地玩耍，个个鼻尖上闪着汗珠。瞧！我们有的跑步；有的跳绳；有的跳远；有的打球，大家都玩得不亦乐乎。这欢乐的涌流，我也乐在其中。我正在打球，抱起篮球，左晃一下，右晃一下，迅速转身投篮“哈哈，soeasy！”轻轻松松虐你。队友们不禁为我喝彩。继续抢篮板、阻拦对方进球……
啊！我爱你——操场！
在我心中，校园里的花坛、操场、月季林、树林……都很美，但最美的就是花坛旁边的鱼池了。
鱼池是用蓝色和白色的瓷砖砌成的。碧绿的池水随风荡漾，从远处看就像一块绿色的大翡翠，而走近一看，你就会看到水中还藏着许多五颜六色的鱼儿。到了夏天，美丽的荷叶、荷花长出来了，这些可爱的鱼儿就会在荷叶下自由自在地游来游去，好像在玩捉迷藏。
鱼池的正中央有一座假山。虽说是一座假山，但它和真正的山简直一模一样，山上长满了郁郁葱葱的草儿，还有几座小亭子。小亭子旁边，坐着两位正在钓鱼的老人，好悠闲呀！
鱼池的右边有一棵又高又大的桃树，春天，桃树上盛开着密密层层的粉红色的花，不留一点间隙，从远处看，就像一座喷花的飞泉。每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿。
每次经过鱼池，我都禁不住停下脚步，静静地欣赏一会儿，这儿就是我心里最美的校园风景线。
每一个校园里都有许许多多靓丽的风景线，比如温馨的教室、有趣的小树林、满是知识的图书馆等等。而我心中的校园风景线是宽阔的操场、迷人的篮球场和红红的跑道。
操场位于整个校园的最中心。在下课时有许许多多的同学经常到这里玩耍，他们有的踢毽子，有的追逐打闹，有的跳绳，开心极了！学习的烦恼似乎瞬间烟消云散，成长中的我们就是无忧无虑，在天地间自由飞翔。尤其中午时，这里的人最多，当你去踢足球的时候，你会发现，脚下是翠绿的人工草皮，仿佛那是绿油油的海洋，把足球踢飞了的时候，那就是一条小飞鱼，在空中快活地遨游。
篮球场是我们男生独有的风景线。它位于操场的左边，地板是纯木色的，所以这里着实充满了大自然的气息。当你奔跑起来时，隐隐之中会发现地板的颜色随之变化，五彩斑斓的，宛如一道美丽的彩虹。我们男生运动者，独享这变换斑斓的美。
跑道是拼搏的风景线。每当学校有运动比赛的时候，各个年级的同学们在跑道上刻苦训练，努力拼搏，勇争第一。看！红色的跑道上，他们好像一只只迅猛的猎豹飞驰而过，为校园勾画了一笔笔靓丽的色彩。
这就是我心目中的校园风景线，每一道风景线都印有我的足迹，每一道风景线都留存了儿时的记忆，每一道风景线都承载了老师的汗水与心血，我爱你，这美丽的校园！我的家！
在校园东边的空地上，种着两排高大的千层桉。
好大的桉树啊!它四季常青，一条条粗壮的枝上，长满了叶子，真是枝繁叶茂啊!最特别的就是它的树皮，土黄色的老树皮，松松的，软软的。如果你撕下一层树皮，轻轻地摸着，会觉得它像一叠厚厚的纸，不知有多少层。这大概就是“千层桉”名字的来历吧。
春天，树枝上长出了嫩绿的、又尖又长的细叶，散发出特殊的香味。同学们高兴的时候，摘一两片嫩叶，放在嘴边轻轻地吹。嫩叶发出悠扬的声音，加上大家的欢笑声，组成了一首动听的校园之歌。下小雨啦，桉树为我们遮雨，我们可以在树下继续玩游戏。
夏天，桉树的叶子长得更加茂盛了。火辣辣的太阳当头照，有桉树那密密的叶子遮住骄阳，我们在树下上体育课，觉得格外凉爽。
秋天，桉树开花了，那花儿像一个个白色的小毛球，长着小刺，毛绒绒的。远远望去，像千万只白色蝴蝶在树头上飞舞，把校园点缀得生气勃勃。美术课上，同学们写生，把桉树最美的姿态留在心中。
冬天，小毛球慢慢地拉长，变成了长长的嫩黄的“小棒棒”，“棒头”上密密层层地积着许多小颗粒，那些小颗粒渐渐地长大，变成褐色的了。它们围着“棒心”挨挨挤挤的，多么团结啊!这就是千层桉的种子。一阵风儿吹过，从树上飘下几片黄色的叶子，同学们拾起来，夹在书中当书签。
桉树不仅给校园带来了生气，它的叶子还可以治皮肤病呢。有一天，我看见一位老奶奶提着篮子在校园里捡桉树叶，就好奇地上前去问：“老奶奶，您要这树叶做什么?”老奶奶告诉我说：“我把这些树叶洗干净，熬了水给小孙孙洗澡，可以治皮肤病。”
啊!高大的千层桉，你不但给我们带来了欢乐，还可以给人们治病，你真是我们的好朋友。
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随着我们一起成长。我爱它们。
实验小学是我的校园，我在这里生活了四年。它陪伴我成长，我在这里学到了许多知识。
我们的教学楼在学校的正中间。教学楼有四栋，每一栋都连在一起，像四个好朋友手牵着手。每栋楼有四层，一棵高大的香樟树也只有教学楼两层楼高。教学楼有两种颜色，看着这两种颜色让人心旷神怡，让人迫不及待想进去里面学习，那就是黄色和粉色。走进教室，你会听到琅琅的读书声，看到同学们认真学习的模样。教室里的桌椅摆得整整齐齐。教师后的黑板报也办得非常漂亮。上面的九个大字不知是谁写的，就像是印上去的。
教学楼旁边还有一个大操场，操场外边是香樟树。香樟树日日夜夜守护着操场，就像忠君爱国的大战士。操场上有红色的塑胶跑道，一到课间，就有同学在跑道上恣意地奔跑，像自由飞翔的鸟儿一般。操场中间是足球比赛场。近几日学校在这里举办了足球比赛。
教学楼下面是美丽的花坛。花坛里有许多花儿，花儿有许多颜色。红色的月季花，像一个个羞红了脸的女孩。黄色的迎春花像穿着舞裙的姑娘。蓝色的虞美人像热情的女孩，尽情地散发着芳香。
你看，小鸟在操场上空自由地飞翔，叽叽喳喳地叫着，好像在赞扬我们学校呢！
我们学校的南边有一片绿化带。
绿化带靠着一面墙，墙上是用油漆图成的画面：绿色的小树正在茁壮成长，白色的小鸽子在天空中翱翔。五颜六色的小花开得正旺。多美的一幅画啊!
绿化带不仅墙上的图案美，真实的植物也美。几棵大树高高地挺立在绿化带中间，有杨树、柳树、桃树……春天里，桃树长出了粉色的花朵;柳树长出了绿色的枝条，一阵风吹来。柳树姑娘扬起她夹满发卡的长发;杨树发芽了，刚出的叶子特别嫩。
在树根下还有一片绿色的小草，前几天看还刚发芽，今天一看，都长得很长了!小草可能正迫不及待地从大地妈妈的怀里钻出来，东张西望，看看这个五彩缤纷的世界有没有什么好玩的东西。这片草地又绿又软，让人想在上面打个滚儿。围绕着小草的是一排小花，它们百花争艳，五颜六色的小花红的像团火，白的像片云，绿的像翡翠……花儿们的美丽和清香，招引来好些蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去。
看!我们的绿化带多美啊!所以，下课时我们都会去欣赏一下这校园美景。
我最喜欢校园东边的小花园。花园里种着一株白玉兰。春天到了，赤褐色的树枝上只有一朵朵白玉兰盛开在枝头，大大的花瓣慢慢地向外张开，像雪一样白,在阳光下闪着光，真美呀!
站在二楼看白玉兰，一朵朵花像一个个小喇叭，好像在告诉人们：春天已经到来!站在玉兰花下，花儿像一朵朵白色的云霞。可是没过几天，我还没欣赏够呢，玉兰花像一个害羞的小姑娘，花瓣悄悄地落了下来，有的也开始变黄，可能是怕太多人看到它吧。
这时，树枝上开始长出嫩绿的小芽，绿绿的小叶子在阳光下尽情的舒展着的腰肢。
白玉兰树的旁边有几棵绿绿的松树，它们亭亭玉立，像一个个站岗放哨的士兵在保卫着小花园。春天到了，松树脱去老的松针，长出新的松针，在阳光的照射下，绿得发亮。为美丽的小花园增添了一些迷人的色彩。
树边的花坛里种着一簇簇像蒙古包一样的小草，一簇连着一簇。春天到了，小草换上了绿装，从远看，像连在一起的绿色地毯，碧绿的叶子在阳光下显得锃亮。走近那碧绿的小草，你才会发现小草的叶子像一条条绳子一样垂在地上。
这就是我们学校一道靓丽的风景线。
开学啦!开学啦!盼望已久的这一天终于到来了。终于盼来了新的学期。当我背着妈妈新买的书包，高高兴兴的走进校园时，简直不敢相信自己的眼睛，校园就像一个美丽的大花园，到处都是崭新的。同学们一边走，一边兴奋不已的欢呼，快看!那有一座城堡，快看!那结了那么多葡萄……
只见教学楼的墙壁刷成了淡淡的黄色，每间教室的窗户都换成了蓝色的玻璃，在教学楼的上方“睿智、厚德、求真、务实”八个大字在太阳的照耀下闪闪发光，整座教学楼就象一艘黄色的轮船，航行在大海上。对了，教学楼的西边还修了一座粉色的城堡，城堡上有窗有门，可爱极了。我走近一看，原来城堡是学校的车棚改造的，上面的石头都是用染料画上去的，就像真的一样。校园的南边操场上修建一座绿色的植物长廊，长廊上爬满了各种植物绿色的藤，藤上挂满了长长的丝丝瓜，翠绿翠绿的青瓜，一大串一大串的葡萄，每个长廊还起了好听的名字呢!
我加快脚步冲进教学楼，刚一进门口中，一本大书映入了我的眼帘，原来是一本用石头雕成的大书，书上的玻璃下面是孔子的名人名言。走廊里的变化更是让我惊叹不已，走廊地上铺上了洁白光滑的地砖，墙壁刷成了浅绿色，挂上了丰富多彩的宣传图片，有名人名言，同学们的书法、画画、手工艺术品等。楼梯扶手上镶嵌着金黄色的花边。教室里也焕然一新，一面鲜艳我五星红旗挂在黑板上方，新的讲台、新的桌子，新的椅子，教室后面墙壁上还挂着一个做工精细的红花榜。
学校真是发生了翻天覆地的变化。我们就象生活在一座花园宫殿里的快乐小鸟，在这么美的校园里学生生活多么幸福啊!
春天像一位能工巧匠，把校园打扮得漂漂亮亮的。你看，这桃花多可爱，张着嘴，乐呵呵地笑着，看见大伙儿朝它望，它呀，就羞红了脸。风一吹，像一群跳舞的仙女。蜜蜂蝴蝶成群结队地到桃树上玩耍。
“知了，知了……”知了在树上不停地叫着，这预示着：夏天来了。你瞧，那树下的仙人掌不管有水没水、天热不热，都不在乎，它那翡翠似的长满尖刺的身子，歪歪斜斜地躺在树下，像一群小孩子躺在母亲身边。
秋天，各色菊花齐开放。一簇簇花争先恐后地在同学面前展现自己的魅力。瞧这盆龙须菊，多美丽。花瓣儿散开后，恰似外国人的卷发。同学们看了啧啧称赞。
校园的一年四季都是美丽的，尤其是冬天。
一阵北风吹来，黄叶落了一地，这表明冬天的脚步已经靠近了。
你看，桃花不再开，仙人掌仍然安静地躺在树边，菊花丝毫不被寒风所吓倒，依然争奇斗艳。
下雪了，下雪了!
同学们看那纷纷扬扬的雪花，心里充满了幻想。
雪止了，雪止了!
同学们争先恐后地奔出教室。我们堆雪人，打雪仗，虽然寒风凛凛，可我们的心却暖烘烘的。各种各样的菊花都戴着雪帽，在寒风中摇摆。松枝间，载着白绒般很厚的雪，像一棵圣诞树，偶尔掉下一两片手掌般大的雪块，无声地堆在雪地里。
上课了，同学们真想多逗留一会儿，可是铃声切断了这种希望……
人们常说春天是万物复苏、春暖花开的季节;夏天是绿树成荫、植物生长的季节;秋天是花儿溢香、硕果累累的季节。那么，冬天就是美丽的季节，是大自然孕育新生命的季节。
我们的校园是多么美丽!看，校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
眼前着宽阔的草场，东西足有300米，南北宽也有200米。我脚下走的这条青浦道直通操场后面的四层工字楼，把大操场分成两半，西边是足球场，白色球门遥遥相望。
操场中间，还有两棵大槐树，它们枝叶茂密，就像一把伞，可以挡风挡雨、遮太阳同学们愉快地在树下嬉戏。
我们走进教室，那宽敞的教室，一下子吸引了我们的眼球。
校园里的树木郁郁葱葱。有枝叶覆盖的梧桐，有亭亭玉立的白杨，还有……
我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱。我们在这里茁壮成长!
一进大门，就来到了中学部。中学部的草地一大块一大块的，还种着高高的棕椰，差不多有三四层楼那么高。中学部的屋顶是橘子色的，在阳光下熠熠发光。中学部很静，中学的哥哥姐姐们都在抓紧时间学习。
看完安静的中学部，就来到热闹的足球场。足球场上时不时传来欢呼声。同学们看到最关键的一球射门了!突然齐声喊道：“球进了!”大家兴奋得手舞足蹈。
参观完热闹的足球场，登上阶梯，来到了小学部。小学部的楼房五颜六色，有橘子红的、浅蓝的、浅绿的、淡黄的……美丽极了，来到了小学部，就像来到了一个美妙的童话世界。这里的草地上盛开着牵牛花，它每天迎着太阳它就吹起了小喇叭;野朱槿像一个吃了辣椒红了脸的小姑娘;三角梅也绽开了美丽的笑容;爬山虎顺着墙爬，整个墙都被占满了，上面一大片绿色，时而点缀着紫色的牵牛花，真可谓：“万绿丛中点点红”。
天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。
在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。
一阵阵琅琅的读书声从一个文明而优雅的校园里传出。这就是我那可爱的校园――长汀师范附属小学。
在我们的校园中，最引人注目的就是校园南边的景色了。
首先映入我们眼帘的是一座假山。远看假山，像哟座小巧玲珑的宝塔，在太阳公公慈爱地“抚摸”之后，变得金光熠熠、霞光艳艳。近看假山，便可清晰地看清假山上那些奇形怪状的石头。有时候我觉得假山简直就像一个动物王国：有正熟睡的小狮子，它正甜甜地笑着，似乎在做着香甜的梦，人看了，真舍不得打扰它;有调皮的猴子，好像肚子饿了，正东张西望地找桃子吃，看着它那焦急的样子，真想送几个桃子给它;还有只肥嘟嘟的小猪，躺在那一动不动;那只张着血盆大口的鳄鱼，让人见了就心惊肉跳的……当然，也有一些石头不像动物的，比如说最上面那块石头就像那：“玉面天生喜，朱唇一点红，净瓶甘露年年胜，斜插杨柳岁岁青”的大慈大悲、救苦救难的观世音菩萨。在它的左下方有一块较小一点的石头，也是人模人样的，似乎是观世音身边的一名女童，正坐杂观世音身边修身养性。在假山的右下方还有一扇“门”，这也许是通想水晶宫的吧!
接着呈现在我们眼前的便是假山前面的水池了。那是一汪晶莹的湖水，在阳光的照射下宛如一面镜子，又似一块玻璃。池水清澈见底，几只活泼的小鱼在水中嬉戏，几只红蜻蜓也许是不水面倒映着的蓝天、白云当成了天空，几次冲了去，有退了回来，又几次点破了那个“水中天”。偶尔一阵风吹过，水面泛着层层涟漪，变得波光粼粼。
在水池中央有两个喷泉口。每当喷泉向上喷水时，总会引来许多同学观看。你看，喷泉向上喷洒水花的时候就像是节假日里的烟花，水花落下来时又像一颗颗断了线的珍珠。在喷洒水花时，假山上也会流下水来，就成了一条小瀑布，仿佛像一条银白色的彩带，悬挂在假山上。到了晚上。五彩的灯光从池底射出来，映着假山，这有更加迷人了。
我的校园在府南河的旁边，这是全国重点小学，那就是“龙江路小学”。
我的学校不仅教学好，就连大门也很有特色，学校的大门是一座廊桥，廊桥大约六、七米长，成拱形，是连接两座教学楼的走廊。走到廊桥上，可以看见学校的水池，水池里有喷泉，每天我们来到学校，喷泉一齐喷出，有的像花，有的像水帘，像是在鼓励大家，新的一天要好好学习。水池里的水清澈见底、纤尘不染，能清楚的看见水里的鹅卵石和在水里自由自在游来游去的鱼儿。鱼儿成群结队，在睡莲下玩耍。
走下廊桥便看见大理石铺成的旗台，旗台是棕红色的，大理石的中间是金属做的旗杆，旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，五星红旗天天都在那儿看我们学习。旗台还写着我们学校的校风：乐美、尚美、自强、求新。红色大理石映着鲜红的五星红旗，让人感到五星红旗的高贵。
在旗台的左边是一棵挺拔的银杏树，银杏树有三层楼高。秋天到了，有的绿叶变黄，还有的缓缓落下，像一只只飞舞的蝴蝶。
廊桥的右边有青青的小草，小草像花朵一样争奇斗艳，花朵们也只是称艳一时，而小草虽不艳丽，但却四季长绿，所以我认为由它来装扮这美丽的校园更恰当。
草地旁有巨大的毛笔、铅笔、算盘、砚台和象棋模型，它们大约各有七八百斤，而且一支“笔”要两个人才能合拢起来，这些东西这么大，这么重，我们怎么可能搬得动呢?大概只有巨人才能使用。所以它们只能静静的躺在校园里。
这就是校园的一角，多么有创意的一角啊!
瞧!幸福街小学门口十六位身穿红白相间校服、肩披“小小礼仪花”佩带、颈系鲜艳红领巾的同学是干什么的呢?哦!原来是校园里的风景线——“小小礼仪花”。
4月中旬这一周，轮到我们四年级六班担任“小小礼仪花”。星期一一大早，我们班被选上的“小小礼仪花”就整整齐齐的来到了校门口，我们的大队委唐艺月和李映孜神情严肃地为我们编排位置、整理队伍，做好充分的准备，就像电视里上演地沙场点兵一样。
7:35分，校门口已经挤满了不少同学。很快，校门开了，我们立刻振奋精神，一张张脸上挂起了自信、阳光而充满活力的笑容，迎接全校师生的到来。同学们像利箭一线飞快地冲向我们的“火箭筒”教学楼。接着，一位老师走进了校园，唐艺月立即用清脆又响亮的声音喊出“敬礼!”我们马上有力地举起右手同时大声而又整齐地喊出“老师，您好!”老师走到中间时，脸上面带笑容，心里美滋滋的，这就是给我们最好的鼓励!
老师走过后，我们仍然像松柏一样站立着，随时准备迎接下一位老师和同学的到来。就这样，我们开心的从周一到周五，光荣地完成了四年级六班的值周任务，并在这短短的五天里收获了很多，体会了很多，学到了更多的礼仪。这就是我们幸福街小学一道风景线，一道经久不衰的风景线!
我们的校园异常美丽，有许多道亮丽的风景线。
走进校园，第一眼就会看见雪白的墙壁上满是爬山虎。这些爬山虎，各有各的姿态：这儿的成群结队，密密麻麻；那儿的孤芳自赏，稀稀疏疏；这儿的布满了整个墙壁，甚至“翻山越岭”；那，儿的高傲冷漠，独自固执地爬向墙顶……爬山虎的叶子碧绿碧绿的，绿得让人牙根都酥软了。它们像一只只小手掌，周围是锯齿形，但并不刺人，反而异常柔软。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，像一湖碧水荡起了涟漪。
操场旁边有一棵腊梅，它吸引人的地方是它的枝干。腊梅不像其他树那样“一千多枝”，而是有无数根枝干，都齐刷刷地向外伸展着，把腊梅支撑得异常牢固。
教学楼下有一棵梧桐树。树很古老，身上印满了岁月的痕迹：树皮斑斑驳驳，凹凸不平，但树干依然笔直粗壮。树上的叶子颜色不同，形态各异：有的还是绿色，有的半绿半黄，还有的变成枯黄，已经凋零。树叶们有些已经落地，有的摇摇欲坠，还有的打着卷，蜷缩在那里，好像不愿意离开树妈妈的怀抱。
教室走廊上有迎春花藤。花藤已经换上了枯黄的秋装，但上面仍有星星点点的绿芽，好像跳动的小精灵，在向秋风展示它的勃勃生机。
这些植物并不起眼，但就是它们，把我们的校园装扮得楚楚动人。
在我的校园里，有一个美丽的小花坛。它长约六米，宽约五米，呈长方形状。虽然它外表很不起眼，是一个很简朴的石头花坛，但它在一年四季中都给我们小朋友带来了无穷的快乐，我特别喜欢它!
春天，空气清新。花坛里的小草探出头来，各种各样的花儿开始绽放了。有红彤彤的迎春花，五颜六色的小野花，还有……各种各样，千奇百怪，光彩夺目。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，有的黄中带绿，有的白色中还带着一些斑点，有的绿油油的，和绿草竟混在了一起。偶尔，我们来到花坛边，还能捉到几只漂亮的蝴蝶呢!
夏天，骄阳似火。你瞧那漂亮的花坛里，开满了红红的玫瑰花，路边的小池塘也被一片片的绿色点缀着，蜻蜓飞到绿叶上去休息。小朋友们也都坐在台阶上乘凉。手里捧着一罐罐蜜水，边喝边唱着：“我们的生活比蜜甜”。
秋天，秋高气爽。花坛被金黄色的菊花所覆盖，迷人极了。粉红色的月季花也在路边欣然怒放，池塘里的好多小鱼也都变得更加活跃起来。小朋友们都开心的去赏花。有的看着那娇艳的月季，还有的一动不动的看着小鱼儿在欢快得游泳!我们真是羡慕那些自由自在的小鱼!
冬天，一场大雪过后，整个校园浸在一片白雪中。花坛也不例外。它的上面被蒙上了一层厚厚的被子，远远望去，就像一块银白洁净的水晶，晶莹剔透!好多树上的叶子也都掉光了。唯有冬青仍然不畏严寒，耸立在雪地里。我们在花坛边打雪仗，堆雪人，真是开心!
这就是我的学校一角——美丽、浪漫的小花坛，漂亮了吧!
我爱我的学校，更爱那个给我带来无尽快乐和笑声的小花坛!