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我有一个同桌，他叫孙炜皓。他有一双很大的像黑珍珠一样的眼睛，一个有点儿塌塌的鼻子和一张能说会道的嘴。他看上去憨厚老实，做事也十分周到，所以老班特别喜欢他，还送给他一个形象的外号——肉丸，因为他十分胖。
他是一个乐于助人的人。比如今天一个同学的脚扭伤了，他就搀着这个同学，上下楼梯，明天一个同学生病啦，他就主动包揽补课的任务。当然对我来说，他的乐于助人让我逃脱了老班的“手撕人肉”。这是怎么回事儿呢?原来，在考试前老班规划了全班的成绩目标，并说：“你们这些目标100分的，这次要是谁考不到100分，我就撕了他!”
考试开始啦，“哈，这些题也太简单啦，”我心里暗喜，可写着写着笔迹竟淡了下来，做到一半时，笔干脆“罢工”了，不好，没墨水啦，真后悔今天早上没有好好的检查。这时，孙炜皓见我抓耳挠腮的样子就小声问：“刘柯江怎么了，赶快写吧，要不老师会撕了你的!”我哭丧着脸说：“笔没黑水了，怎么办呢?”他一听，二话没说就将手中的笔递给了我。不出所料，那次考试我达到了预期的目标，而他却被老师狠狠地批评了一顿，后来我才知道，他那天实际上也只带了一支笔……
他不仅乐于助人，而且还十分善良。那次我们在操场的一个拐弯处，他被迎面而来的一个小朋友撞倒在地上，我拉着住那个小朋友正想和他算账，孙炜皓却艰难也从地上爬起来对我说：“我没事儿，你让他走吧!”等那个小朋友走了之后，我才发现他的腿被地面擦破了皮，正往外渗着血。“还说没事，都流血了!”我忿忿地说。他吸了一口气，忍着痛笑着说：“那个小朋友又不是故意的，何必计较那么多呢?”瞧，他就是一个这么善良的人。
他就是他，一个外号“肉丸”，但乐于助人又很善良的人。现在我们都升入了初中，不在一个学校了，但同桌却深深地留在了我的脑海中，不知何时再能见到我那可爱的同桌呢!
我熟悉的人非常多，除了家人，最熟悉的就是我的同桌了。他有一双炯炯有神的大眼睛，小小的嘴巴两边各有一个圆圆的小酒窝，笑起来总是那么甜。圆圆的脑袋配上黑黑的柔顺的一头短发，像极了动画片里的“西瓜太郎”，可爱极了。他常穿着红色外套和牛仔裤，虽然长得比较胖，但他却很灵活，也是我在篮球场上的“黄金搭档”!
我的同桌性格开朗，活泼爱动，但有个缺点：不爱收拾，什么东西都喜欢胡乱放，丢三落四，经常在他那“鸡窝”一样的抽屉里去找他丢失的东西。真希望他早点把这个毛病改掉呀!
不过，他有个最大的优点，那就是：他的数学成绩特别好，再难的数学题到了他手上都会迎刃而解，同学们都很羡慕。而且，他也从不骄傲，还十分乐于助人。同学向他请教不懂的题目，他总是无比耐心地讲解一遍、两遍、三遍……不厌其烦，一直到对方听懂为止。
我是班上的数学课代表，数学成绩也还不错。有一次，我被一道题目难住了，想了半天也没想出来。本来很想问问我的同桌。可是我又有点拉不下面子，数学课代表还有做不出题的时候?会不会太丢人?我又想问，又不敢问，有点紧张，又有点担心，时不时偷偷瞄他一下。结果被他发现了。他问我：“你是不是有题目不会做啊?”我面红耳赤，吞吞吐吐：“嗯……是有一道……”没想到他立刻爽快地说：“来，我看看，要是会做，我告诉你!”看了一会儿题目，他果真很快做出来了。我心里七上八下，生怕他笑话我。没想到，他一点也没有嘲笑我的意思，只是很仔细地给我讲了一遍思路。听他一讲完，我顿时豁然开朗，连连说：“谢谢，谢谢!”他却微笑着说：“不用谢!你只是其中一个窍门没发现而已。以后再有问题尽管问我啊，别客气，说不定我也有问题要向你请教呢!”一句话说得我都有点不好意思了!
他就是我的同桌刘翼豪。我也要向他学习，做个品学兼优的好少年!
新学期，新老师，新朋友，新教室，遍地都是崭新的一幕。在这个新学期中，我还迎来了一位新同桌——曹越。虽然我们一起做同桌没几天，但她在我的脑海中却打下了深深的烙印，像用石头雕刻上去似的。
先说说她的外貌。她瘦小的个子，却有一双炯炯有神的大眼睛镶嵌在她笑盈盈的脸上，一头乌黑发亮的长发一直垂到她的肩膀下面。
同桌曹越特长有不少，最令人望尘莫及的要数她的画画。从一年级起，美术课上老师总会把她的画选为范本展示出来，供我们参考，也时不时被贴在校园的墙上做展览。据说她的画还在省市获了大奖呢!
记得有一次上美术课时，老师准备了布袋让我们在上面画图案，要产生对比色。我不胜其烦随便拿起三四支水彩笔，用力一拔，全部打开笔套，在白色的袋子上涂鸦，三下五除二，五分钟不到自认为画完了，连究竟是什么也看不懂。"算是一个花袋子吧!"我暗暗对自己说。再看看同桌，她不慌不忙拿着袋子端详着，思考了一会儿拿出一支马克笔小心翼翼地画起来。只见她一会儿工笔细描，像姑娘绣花那样把熊猫的轮廓、五官画出来，一点儿也不像我那样急躁，瞧她的画线条清晰、流畅;一会儿又挥笔速写，像大画家那样刷刷几笔就给熊猫上了颜色。这幅画大概完成了吧!我心想。可出乎意料的是，她又拿起笔在边上添了几棵竹子和几只小熊猫，给作品增添了不少生气，显得栩栩如生，熊猫仿佛跑到她的袋子上吃竹子了。
同桌的画画得这般传神，但她却十分怕羞。上课时，老师叫她回答问题，全班四十几双眼睛齐刷刷盯着她时，她总羞怯地站起来小声回答。有的老师耳朵不好使听不清让她再答一遍，可她回答得还是很轻，老师仍然听不到。此时她的脸霎时红得像熟透的西红柿，从脸一直红到耳跟，头也向下垂，半天说不出话来。我想此时的她一定恨不得挖个洞钻进去吧!
新同桌，你一丝不苟、精益求精的做事态度是我一生受用的，而我的大嗓门也是你该学习的。让我们互相学习，共同努力，取得更大的进步吧!
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉!尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢?
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢?
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“NO。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊!”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂!”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢?
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自己远大的理想呢!
为什么说他爱闹呢?
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了!虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
我的同桌是一个温柔大方的女生，她也是我心目中的女神，她的名字叫吴敏，还真是名如其人，吴敏思维敏捷，行动敏捷，不仅学习好，还琴棋书画样样精通。吴敏对我很好，她什么都好，就是有点小心眼。这可能是因为我俩太好的缘故吧。
我和吴敏在一起上午托班，有一次，我们中午放学的时候，还一起有说有笑特别开心，结果睡午觉起来返校的时候，吴敏就不理我了，我愣是丈二和尚摸不着头脑，后来听同学说，原来是我中午和另外一个同学玩，没有和吴敏玩，吴敏就生气了，唉!为这事生气值得吗?
还有一次，下大雨，奶奶来学校接我，因为我没有穿雨鞋，奶奶背着我走，我们从吴敏身边走过，我没有看见吴敏，自然也没有和她打招呼，结果因为这件事，吴敏又不理我了。哎，就这么点事，生什么气嘛!我也有些不高兴，就这样，我和吴敏互不理睬。虽然我心里也很想和她说话，但还是忍住不和她说话，我们就这样冷战了两天。
第三天思品课上，老师举办了一场辩论会，主题是男女生的缺点有什么不同?男同学和女同学各抒己见，男同学说女同学如何不好，女同学说男同学如何不对，大家互不相让，说着说着，便大声吵了起来，吵着吵着，还有人开始推搡。
突然，我觉得好像有人拍了我一下，我回头一看，原来是坐在我后面的男生，我也不甘示弱地拍了他一下，他又向我挥过手来，这时，只见吴敏不知从哪里冒出，敏捷地帮我把那位男同学的手推开，大声说：“你敢欺服我的闺蜜!”我用充满感激的眼神看向吴敏，她和我相视一笑，我们又看向那个男生，那个男生朝我们翻了翻白眼，吐了吐舌头，双手合十说：“阿弥陀佛，你俩合体就成了神了!”我和吴敏先是还有点不好意思，接着便手牵着手走了。
好朋友之间虽然在小事上也会使点小性子，但关键时候还是出手相助的好帮手。