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和老师一起走过日子作文怎么写？下面是我们范文网九年级作文频道给大家精编的6篇关于和老师一起走过日子作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
“月光色，女子香，泪断剑，情多长……”月华如水，随着柔曼感伤的歌声，我的思绪飞向远方：一大一小两个身影在月光下慢慢拉长……
亲爱的韩老师，您知道吗？那尾巴似的影子总在梦中追寻和您一起走过的日子。
看看台历，没几天，第三十个教师节又到了。好快啊，韩老师，最近您好吗？您还坚持当班主任吗？您的孩子还是像我们那样调皮吗？您还是要常常加班到明月初上吗？您还会像以前那样挨个家访吗？
今夜月光如水，我望着月亮，恍惚中又回到了我们一起走过的日子。
韩老师，您陪伴了我们六年。您知道吗？一开始，我们可没少埋怨您：为什么我们的作业一个字也不许划？为什么我们教室的玻璃必须擦拭得如同不存在？为什么我们的校服不允许挂哪怕一丝污渍？为什么女生不允许戴那晶莹闪亮美得不忍割舍的项链？……韩老师，您真的好严厉啊！我们开始曾竭力抗争过，结果连全校闻名的“泼辣女”都败在您温柔却不容许反驳的笑容里。我们怨啊，恨啊，但随着一个个奖状飞到我们班的墙上，飞到我们的手中，我们欢呼，雀跃，我们纷纷跑上前去拥抱您，我们忘记了所有的埋怨。老师，那时，我们似乎在懵懂之中懂了您。
韩老师，您知道吗？我们背后称您“冰山美人”，可我知道您有一颗火热的心。我非常清楚地记得，那是在小学三年级的那个冬天，我发烧了，外面北风呼啸，我却感觉身在火炉之中，但一直忍着难受，没说。放学了，您看到我在队伍后面慢悠悠地走，就大声叫着我的名字让我快跟上。我拼命向前赶，却一个趔趄，摔在地上。您感紧跑过来，摸着我发烫的脸，低声安慰着我，把我背回了家。一路上，您嘘寒问暖，让我立即感觉舒服了许多，我想起了以前对您的误解，心里难过极了，眼泪忍不住流出来。但到家时，妈妈却没在家，而去医院照顾突然生病的姥姥。妈妈让我先留在邻居家等着她回来。我绝望地哭了。韩老师，是您毫不犹豫地背起我，把我送到了十五里以外的镇医院。半路上，只有月光陪着我们。而老师您唱的小曲儿是那样动听，彻底让我忘记了病痛。韩老师，你知道吗？您背上的孩子多想对您说声“谢谢”，虽然，她终于什么都没说出来。当时，我想：韩老师应该是世界上最美丽的人吧，如同天上的月亮，总给孤寂的行人带来光明和希望。
从此，我便成了您小小的影子，我喜欢追随您的身影。我喜欢看您微笑，于是我就拼命的学习。当我看到您微笑着把我满分的试卷发到我的手中时，我几次竟然想跳起来抱一下您。我们同学都喜欢看您偷笑的时候。您自己常常在让我们自己读课文的时候，随意在班里转，那时您常常自己笑了，我们也不知道您想起了什么。在我们眼里，老师的笑好傻呀！每次几乎都是同桌第一个发现，然后就叫我看，然后朝老师那边挑一挑眉，嘴里还说“你看，老师又傻笑了呢！”周围的同学也很快就朝老师看，老师不解的朝我们看，我们就大笑起来，老师也跟着笑。那时的课堂多快乐啊！
“望明月，心悲凉，千古恨，轮回尝……”世间为什么会有分别呢？转眼间我离开您已经一年多了，虽然我几次曾去过学校，想看看您。可惜，几次都未曾如愿，因为我们放假时，您已经回家了。曾经傻傻地等在校门外远远的望着，希望奇迹出现，您会突然出现在我身边，可奇迹总没有出现。韩老师，您知道吗？您的学生是多么想念你啊！
秦时明月依旧在，匆匆一年弹指间。韩老师，什么时候才能再见到您呢？
悠悠林间夜雨声，手捧一壶散发着幽芳而苦香的美茶，望着窗外淅淅沥沥的小雨，我的眼前浮现出满腹气节的文老师，满襟旷达的苏老师和心怀佳友的王老师在别史窗外向我招手的情景。
多事的南宋之秋，历史的长河上匆匆出现了书香与斗志，文弱与刚直相交融文天祥老师，他是银河中一颗璀璨的星星，在向四周发散的光芒中透出“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的耀眼气节。人生短暂，从只不过是场昙花一现，过眼烟云，但文天祥老师用满腔热血来扶植了他这朵奇葩无悔的绽放。在与文老师走过的日子里，我明白了生命的意义。人生自然短暂，但要用无悔的青春为祖国做出贡献，文老师用一生为我灌输了“助祖国腾飞”的爱国情感。
“但愿人长久，千里共婵娟”的乐声从苏轼老师的琴声中弹奏出来，他对远在天边的弟弟饱含思念。牵挂之情，也对天下所有中秋之夜不能团圆的人们发出祝愿的呐喊。苏老师的一生坎坷曲折，虽有千里马之能，但总是郁郁不得志，但旷达的苏老师从来没有灰心丧气。“大江东去浪淘尽”更是深深震撼了我浮躁的心，让我在喧闹、苦难的凡间考验中满腹自信、淡然和旷达的悠香，让我也向天下人发出“但愿人自信，万里送坚定”呼唤。和苏老师在一起走过的日子里，我学到了不气馁，充满自信，胸襟乐观的高尚品质，我相信苏老师永远会为我成长增加坚定不移的力量。
友谊之温馨，古来共谈。回想与朋友相处的时光，真是“相见时难别亦难”。再过几个月，我就要和三年同窗的好友说“GOODBYE”了，心中未免会有一些凄凉与不舍。这时王勃老师带着“海内存知己，天涯若比邻”的中国古典话来劝慰我，让我用心去聆听友谊的真谛。和王老师走过的日子，让我懂得了友谊的真理，听，朋友在向我问好呢……
打开心房，让老师走进来，我与老师共品这香醇的美茶，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是老师最后的祝福。
和老师走过的日子，我怀念！……
今天，走在昔日小学校园内，看着熟悉的一草一木，一砖一瓦，我不禁想起你在讲台辛勤挥洒汗水，悉心教授我们知识时的样子；您要在我们取得好成绩后，开心的样子；您与我们在一起的日子……
您中等身材，五官端正，笑起来时嘴角总有一对小酒窝。您的面容十分普通，可就是这么一副普通的面容却深深地刻在了我的脑海里。
记得有一次，您把试卷发下来，我看了一下，是全班的最高分—90分，我十分高兴，得意扬扬地扫视着周围的同学，您看出了我的心思，便有意对我说：“我希望你不要骄傲，这成绩已经成为过去的成绩，下次要想考最高分还需要努力啊！”您这番语重心长的话使我这颗有些骄傲的心渐渐静下来。是的，现在的成绩已成过去，已成为历史，我要继续努力奋斗，向着未来的目标往直前，争取取得更好的成绩。
也还曾记得，您冒着风雪带我们去感受冬天，细心观冬日的可爱之处。那天虽然很寒冷，可我的心却无比的温暖。那次的经历深深地铭刻在了我的脑海里，使我受益匪浅。
老师，您对我的教诲，我终生难忘。您希望我们长大后为国家作贡献是对的。我想，我一定不会让您失望。在我长大后一定会为祖国贡献自己的力量，不然，会愧对您的期望。
老师，您是严峻的长者，严厉的外表却蕴含着无限的柔情；老师您是我们尊敬而崇拜的植树人，不奢望崇高的赞美却默默耕耘；老师您是行走于岁月河畔的纤夫，有着自己对生命的诠释。老师，与你在一起的日子我永远也不会忘记！
时光荏苒，光阴似箭，六年的小学生涯已经结束了！
曾经我们怀揣着对敬爱的老师、活泼可爱的同学以及美丽校园的憧憬来到这里。我们在这里度过了许多快乐的日子，和同学们的小吵小闹都被老师一次次的化解。这些年里，我们对同学都有了深厚的感情；这些年里，老师用自己的汗水浇灌着我们棵棵树苗。
与老师一起走过的日子可畏是历历在目，那些日子是我们最珍贵的回忆，是我们永远不能忘记的！
早晨，教室里书声琅琅，晨读的同学们神采奕奕，个个挺直了身板捧着语文书有感情的读着每一个段落。我也被这种环境感染了，立即掏出课本和大家一起晨读。上课了，同学们都会认真的听老师讲课，也许是同学们听得入了神吧，好像身边的一切事物都与他无关一样。上课时的我们总是安安静静的，可我们总归是个孩子，这不，一下课，就有人＂嗖＂的一声，以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，不顾形象的疯玩。我们玩的游戏是“多种多样”的，天天变着法玩。比如今天玩个丢沙包，明天可能就会比赛跳绳、踢毽子呢！反正下课准不会闲着。
老师就像我们的启蒙人一样，一步步的带领我们走进知识的大门，让我们在知识的海洋里尽情的遨游。上课时，他总是想尽办法吸引我们的注意力，让我们可以全神贯注地听讲，希望我们长得后可以成为有用之才。下课后，老师依旧不辞辛苦的为我们检查作业、批改作业。就连晚上，他也不会过早地睡觉，总会坐在桌前，为我们准备明天演讲的内容。“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。这些年里，您为我们做的事太多了，我们在一点点的长大，而您的额头上已爬满了皱纹。在我们心中，您是辛勤的园丁，来为我们这些树苗修剪树枝；您是蜡烛，用自己的光照亮我们前行；您是大树，为我们遮挡了风雨！
与老师一起走过的日子是那样美好，有你们的陪伴，我学到了不少知识和技能，更感受到了童年的欢乐和幸福。
花开花落，云卷云舒。时光荏苒，我再也无法描绘出您最初的轮廓。只是我们一起走过的那些日子，都深深的镌刻在我的生命中，成为挥之不去的记忆。
——题记
和您一起的日子，很温暖。您就像一束阳光照亮我的心田。因为好多原因，使我变成了一个不爱交流有些孤僻的女孩子，甚至可以说是有些自闭。每次我在角落里哭泣的时候你总是像天使那样来到我的身边，俯下身子抱起我问我发生了什么、每一次自己难受的时候，您的鼓励总是可以让我充满力量的面对一切。您那甜甜的微笑，让我拥有信心去尝试着和人交流。
和您在一起的日子，很快乐。在课间您像一个孩子一样，陪我们一起嬉戏玩闹。那时您没有老师的那种严肃，没有长者那种架子。就像我们的同伴，没有拘束，有的只有开心的笑。
和您在一起的日子，很幸福。您就像一位家长。关心、呵护着我们，您总是会在晚上一一检查同学们有没有盖好被子，当所有的同学都检查完了，才会安心的回到床上休息。每次看到同学生病的时候，您那焦急的神情中，更多的是自责和心疼。
谢谢您陪我走过那漫长而又短暂的时光，谢谢您在那段时光给与我那么多的鼓励和支持。
时间一去不返，绝不回头，而我与她一起度过的时光却永远地定格在了我的脑海里，每到回忆起时，便会在心中掀起滔滔巨浪，经久不息。
她留着齐腰长发 ，戴着眼镜，身材有些瘦弱，但却让人眼前一亮，当她穿着高跟鞋哒哒的来到我们的教室时，教室中喧嚷不已，而我早已神游天外，乐得自在。忽然，一阵好听的声音传到我的耳畔：“同学们，静一静。”我回过头来急切的寻找那声源，却见她笑吟吟的站在那里，我在脑中快速的搜索关于她的信息，可结果是；“查无此人”。正当我暗自苦恼时，她忽然发话了；“我是你们的老师”。原来他就是我们班新来的数学老师 ，当时心中一阵从未有过的高兴，也许是一种期待，一种期盼，抑或是一种希望。心中只是没来由的相信，相信她也许会是不同的，相信她也许能把我从数学特困生的道路上给拽出来也不一定 。铃铃铃，刺耳的铃声拉开了这节课的序幕，但奇怪的是，她并不急着讲课，而是给我们脑中灌输了一个个数学小故事，这让我们唏嘘不已，我不禁好奇，她到底想干什么 ，几节课下来，我们也适应了她的讲课方式 ，我们跟随着她一起敲开那扇数学的大门 ，在里面的世界中遨游， 但他为什么不讲课的疑惑也时不时的冒出来天人交战一番 ，并且有愈演愈烈的状况。直到那一天。
那天，她抱着一摞试卷来到教室，发下来让我们做，当时的一刹那我的脑子基本处于停机状态，"什么”，什么课都没讲却让我们做题，难不成她当我们是百年一遇的天才吗？一想到这，我就一阵气闷，可当我看见那题时，气却奇迹般的消了大半，因为我会啊，接下来的题我做得顺风顺水，刚做完试卷，我就猛然想起，这些不就是她在故事中给我们引申的数学题吗？我心中感动得一塌糊涂，也为自己拥有这样好的老师而高兴。
尽管现在她已经不再教我，但我心中却永远铭记着我们在一起的时光，我永远也忘不了：“是她让我迎来了在数学学习上那迟来的一缕晨光。