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青春像一列火车，在一瞬间呼啸而过，现在已经进入高一。开始了新的生活。学习要从小抓起，所以基础很重要，我们要在享受青春时光的同时打下坚实基础，高一是最纯美的学生时代，是我们畅快地交流、参加兴趣活动、发展特长爱好的绝佳机会，但是学习也绝不能放松，要两者兼顾，明确目标很重要，必须坚持不懈。
时光飞逝，斗转星移。转眼已高一下期，回首过去点点滴滴，心中有许多感触。现在开始要调整学习计划，课前认真预习，课后认真复习，不懂的问题一定要反复推敲，努力思考。要善于总结错题，不给学习留死角，每天按步骤学习，避免学习过程过乱。我相信一句话：用心去做，没有做不好的事。我想，只要自己用心，因不足而学习，因困惑而探索，我可以一步一个台阶，留下一行美丽的足印。
成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋。在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。成长，像是一条源远流长的大河，使我生命旅程中嫌弃一朵朵浪花。如歌如诗，如梦如幻。经过磨练，我会更加的努力学习。在学习中我体会到友情的美好，那是人生中不可缺少的。这一年的生活中的同学，老师，我由衷的感谢他们，让我的高中生活如此美好。
南方的冬季是没有雪的，最多也就是树叶上那层勉强感觉得到的薄霜。因此，我有一个向往雪的童年。我联想着雪花的洁白，奇特的正六边形的棱角，甚至琢磨着它们是不是带着云雾的味道。小时候最多的梦就是裹着厚厚的棉衣，踢着精巧的小靴，在雪的地毯上吱吱吖吖地踩出一连串的脚印。我羡慕着北方孩子的游戏，总希望一觉醒来便生在雪的乐园里。
长大的日子，我觉得就像是大树的年轮那般周而复始。学习的压力，学位的竞争，统统化成铺天盖地的卷子和分数。我不晓得孩童的天真和双眼的水灵是不是因为这个而日渐失色，因为那时的我没有理想的成绩，也没有骄人的一面。作为市重点中学的学生，我却被黑压压的学习尖子垫在了最底层。于是颓丧，无奈如潮水涌上心头，我开始极端地认为我是最最差，最最没出息的人。记忆中那年的冬梦看不到雪，我猜想这不是阳光所给予的升华，而是被呼啸的北风掠走了水汽。
即使真有阳光的温暖，我想它也到不了写满阴霾的心房，有一扇垂着灰色帘子的小窗，是它，阻碍了金亮的光芒。每一天，我都会拖着沉沉的脚步在学校到家的两点一线间往返，我不再去注意脚印的存留，因为那只是条条断断续续的毫无意义的影迹。
犹记得中学老师的一句话：反正都是要做的事，还不如就尽力地做好。那次的月考之后，班主任找了我谈，她说：人一生会面临诸多的困难，物质也好，精神也罢，我们都要去面对，这就是勇气，也是责任啊。是的，我不曾想过自己未来的渺茫，就像不知道下一步的足迹会向哪里延伸。我这才发觉原来我步入了“混”的行列，云卷云舒早已成为流年似水的标记，我竟然放纵脚步行至颓唐！
这一次经历彻底把我从深谷中拽了上来，16岁的夏季，一缕新的阳光照亮了我的生活。我欣喜地揭开灰帘子，尽情地拥抱清鲜的带着暗兰香的空气。每天下午，当日影投下片片携有微凉的叶驳，我穿梭而过，任鸟鸣与落花点缀这列漫长的足印。
终于迎来三个春秋过后的第一个冷冬。萧瑟的寒风再一次刺激我的皮肤，又急急地催下几张秋残的黄叶。那一晚，我盖着暖暖的棉被，香香地踏入一个雪天：皑皑白雪的世界，零零落落的雪花，带着淡淡的泥土的芬芳……我，就站在那里，小心翼翼地迈出一个个脚印。我的身后，留下了一串串的足迹。它们，充斥着最美的梦，最绚烂的希冀……
在读了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”、“大漠孤烟直、长河落日圆”的诗句，我们对苍凉壮美之景便情有独钟，对盘旋的苍鹰、哀唳的大雁、飞窜的红狐、千年不老万年不死的胡杨等苍凉之景都有着莫名的热衷。我们愿意为苍凉去流浪、去放牧、去营造心中的浪漫。青春的我们，一行六人在火热的盛夏去攀登了白银的最高的山——瞭高山。
那一天从红日中欢快的跃起，从晨雾中缓缓地走来，从人群中轻轻地拂过，唤醒了苍穹，唤醒了山野、幸福的气息在那个夏晨弥漫开来。从白银市向正北方向出发，途径黄茂井大沙沟和西北铜加工厂，穿过绵延的丘陵，从山下向顶峰仰望，山峰层层叠叠，主峰隐隐灼灼，地貌造型奇特，风光秀丽，植被垂直分布极为明显，山势险峻巍峨，峰、峦、崖石千姿百态，两侧峭崖对峙，迂回穿行其间，但见山石嶙峋，一路领略那苍凉的自然风光，经过五六公里的路途，登上了海拔20xx米的瞭高山。
瞭高山，顾名思意，就是站的高，看的远。站在瞭高山顶峰极目眺望，颇有“海到天边天作岸，山登绝顶我为峰”的豪情，百里景色尽收眼底，整个白银市区影影倬倬。望着相连的月亮山、桌子山、兔耳朵山，那是一片绵延的苍凉，整个群山占地面积约20平方公里，自然景观巧夺天工，地质构造鬼斧神工。西面，包兰铁路从红沙岘峡蜿蜒而过，半山腰，提灌工程的水渠缠绕贯通整个山脉，给苍凉之美增添了荡气回肠之感，让自然景观和人文景观巧妙结合，交相映衬，自成一体。怪石如林，奇峰突起，千沟万壑，自然的神奇雕刻出了玄妙，堆积起了雄伟，汇集起了天地灵气，吸取了日月精华，绘出了着一幅美妙绝伦的天然画卷。
领略过鬼斧神工的自然产生的苍凉的壮美后，我们不回头地、静静地走向远方，苍凉鼓荡起我们的心帆，我们大步流星地下山去，不屑于路途上的野花野草，一直走向远方，走向悲壮的火热。在苍凉的的壮美中我们的灵魂得到了升华。祈愿我们的心灵永远天真美丽，放弃时毫不犹豫，追求时持之以恒，放开眼界，能走多远就走多远。
今天真的是个难忘的日子，我有幸应邀参加了我所任课班级召开的主题班会，主题是“学习与生活·青春的足迹”。孩子们非常重视，精心布置了场景，准备了道具，做了同步幻灯片，里面有同学们的照片做背景……
三个主持人都是非常活泼的孩子——率性的梁世鑫、幽默的温雅琪、单纯的单小航。他们都精心准备了各自的台词，很符合各自的性格特点。
班会进行过程中，有的讲学习，有的讲生活，最有趣的是中间穿插的各类型的才艺表演。最可爱的是几名同学演的小品《唐伯虎点秋香》，而其中最最有趣的是角色的客串，男同学刘伟饰演大胆热情、迷人性感的秋香；女同学温雅琪饰演宽容大度的唐伯虎，梁世鑫饰演重色欺友的祝枝山。最让人捧腹的是既害羞又大方的刘伟，那叫一个有才！那柔媚的声音、那夸张的造型和那妩媚的动作简直了！让我们笑破了肚皮，真的是前仰后合，欲罢不能！我们暂且抛开历史的真实，单看孩子们的创意和表演就足够让我们拍手称赞！还有忧郁王子卢靖元的动情歌曲，冷峻王子车明泽的保镖行动，大姐大女掰腕冠军张雪的风采，“久哥”的展示，女住宿生的“千手观音”的表演……真的是好“戏”频出，精彩纷呈！
印象很深的还有最后三位主持人的总结语，写的都那么真挚，优美，感人！再一次欣赏到了孩子们的才能。大屏幕伴随着音乐播放着每个同学的生活照片，不同的姿势，不同的神态，不同的动作，随画面同步进行的是或可爱或调侃或俏皮的说明语和他们彼此和谐无间的默契、交流、合作……我再一次感到了孩子们的聪明活泼和团结友爱！生活在这样的班集体，是每个孩子的幸运；与这样的孩子们共同学习，是我这个老师的幸运！想想曾经发生的不快又算得了什么！他们毕竟是孩子，我们不能总以大人的眼光去看待他们，以成人的标准去苛求他们。只要他们的本质是好的，只要他们没有恶意，偶尔犯点错误也是可以原谅的。看待他们如能像看待自己的孩子一样，就会少许多烦恼，多许多欢乐！
一年多的相处，我与他们可以说达到了一定程度的和谐。他们喜欢我，我也喜欢他们，而且是越来越喜欢！他们中有老实的孩子，有活泼的孩子，有调皮的孩子；有认学的孩子，有厌学的孩子；有话多的孩子，有沉默的孩子……但都是可爱的孩子！每一个都那么可爱！孩子们，我很想真心地对你们说：二年十四班的同学们，我爱你们！希望我能一直跟你们走过高三，走过这段青葱岁月！！
通过这次班会，我更深切地感到：以一颗和善的心待学生，收获的是友善；以一颗宽容的心对学生，收获的是宽慰；以一颗博爱的心爱学生，收获的是真爱！同时我也体会到环境对一个人的影响。生活在这样的班集体，极有“个性”的孩子也会被大家的爱感化，融化，同化，成为和谐大家庭中的可爱一员！
没有遗憾的人生就是完美的人生！在人生的每个阶段，都会留下难以忘怀的人和事，不论是欢乐的还是悲伤的；高中阶段是人生非常重要的阶段，是人生观形成的阶段，同时也是感情最真挚、最透明、最长久的阶段，少有世俗的介入，少有杂质的糅合。我相信这段时期的友谊会一直伴随他们走过今生。希望同学们在这次班会中收获的不仅是轻松、快乐，更重要的是收获它的主旨精神：认真地学习，和谐地相处，无悔地生活！
愿同学们都能珍惜这段非常珍贵的学习阶段，珍惜这段非常纯真的交友时期。愿这段生活会留给同学们永远的美好的无憾无悔的回忆！
青春的足迹
终点尽头，暮然回首，忆红尘往事，眉头一紧，心头感慨，永不灭……
——题记
年年月月，分分秒秒，每一幢高楼，每一盏虹灯，每一粒灰尘，都有属于它们不同的经历，不同的回忆，还有那都充满着希望，充满着色彩，但又各不相同的青春的足迹……它们都是物，但有着同人类一样的成长步履，看着它们，心中不时不时地浮现出自己在人生中最活力，最美好的那段日子，那段印在心里的足迹，依然立存。
在那射人心房的灯光下，伴着自然变化着的音乐，讲述着那沁人心扉的青春足迹。
侧耳倾听，游鱼出听，一阵欣喜跳跃唇边，笑逐颜开，那是青春的快乐，是与朋友嬉戏时的不亦悦乎！是天真烂漫，无拘无束的童年时代；随着音乐的循序渐进，不屑的嘴角上扬了，那是青春的目空一切，旁若无人，是轻狂高傲，是不识世界美好和险恶的懵懂无知；闭眼凝听，哀而不伤的音乐直刺心头，一滴泪珠，是饱含着流水无情，世间的阴晴变化，受尽屈辱的愁眉锁眼；睁开双眼，散发出坚如磐石的目光，心中的海水汹涌澎湃的，激情四射，是战胜挫折，找回自我的矢志不渝啊！平板的嘴唇再一次上扬，不！不是！不是的！不是那天真烂漫！不是那轻狂高傲！是志在必得，稳操胜券的自信！是排除万难后不矜不伐的态度啊！
青春，多么耀眼的词啊！在这条跌宕起伏、阴晴不定的必经之路上，每个人都会留下或多或少、或深或浅的足迹，它们是不可或缺的一段过往；是人在一生中最没齿难忘的记忆；更是与朋友友谊蒸蒸日上的阶段……人生是一段至关重要、潜滋暗长的旅行，在你不知不觉中，它引领你走向不同的“城市”，而你要永志不忘的是：那名叫做“青春”的城市，将会是你最怡然自得、恋恋不忘的地方，因为哪里有你最幸福的时光，有着与众不同的旅行经历啊！
灯光熄灭！眉头舒展，心中依然感慨，在喧闹的舞台上，我仿佛感觉那段短促，如闻天籁的音乐再次的从我耳边，从我心里流过，再一次回忆起我青春的足迹，依然是那么的，那么的，那么的……
回首一望，自己的小脚丫已经走过了11个大大小小的小坑坑，每一个小坑坑看来都是那艰难，然而，殊不知，自己在那些艰难的小坑坑中收获了多少，成长了多少。
第一个小小脚印，看来浅浅的，充满了幼稚。在那个小坑坑中，我知道，我收获了，我成长了，我学会了走路，我学会了说话。虽然这些简简单单，但我知道，这是我人生中迈出的第一步，意义是何等的不寻常。
第二个小脚印，比第一个似乎要深一些，看来让人欣慰：我学会了自己一个人吃饭，我学会了任性，我学会了撒娇。这些似乎没有什么可取之处，但这也是我人生中的一部分。
第三个脚印，我记忆犹新。那一年，我经常与邻居家的小孩赛跑。然而，正是赛跑，让我学会了坚强。我跑步跑得很慢，每次都是最后，我不止一次哭泣，我害怕跑步，我害怕揭开我的伤痕。慢慢的，我不再在乎这些了，只是不顾一切地去奔跑，哪怕我仍然是最后的，竖起了坚强的盾牌，用我现在的话来说：“眼泪早在几百年前就与我绝缘了！”
第四个脚印，我开始拒绝鞭炮。那天下午，我一个人走在巷子里，后面一个男孩正在玩鞭炮，一颗“炸弹”迅速向我飞来，剧痛让我没了知觉。只是知道哭泣，这时，我被送进了医院。从此以后，我对鞭炮总是怀着恐惧的心理，不再去碰那危险的东西。
第五个脚印，满是悲伤。五岁，已经不小了，该念小学了。于是，我坐着火车离开了我生活了五年的上海，回到了我的家乡——梁平。上海的景色一步一步后退，我的泪水顺着脸颊滑落下来，泪水中写满了不舍与无奈。
第六个脚印，我懂事了，已经在念小学一年级了，学会了一些知识，不再那样任性，虽然爱发小脾气，但我不再是以前那个我。
第十一个脚印，也就是现在，我正在念六年级。压力频频向我袭来，我无可抵挡。考试、分数几乎成了我生活的全部，让我疲惫不堪。况且，今年所做的许多事都将是在小学生涯中做的最后一件，心中有种说不出的感觉，好累呀！再过半年，同学不再是同学，而是遥远的回忆……
难道，青春的脚步不能停下来等等我，让我好好体会这段刻苦铭心的感情吗？
光阴似箭，一晃多少个春秋已在身后，青春则像流星一闪即逝，峰回路转，在这绽放光芒的瞬间，留下了什么呢？
当我们渐渐远离了书声意气的学生年代，当我们的身影被求生存的碌碌人海所吞没，当我们有一天照镜子时突然发现容颜已在渐渐衰老，我们还会想起曾经有过的那些飞动的灵思，浪漫的情愫，迷惘的愤怒，流泪的舞蹈吗？
若干年后，当我们在忆起生命中最辉煌的一页时，心头可曾刺痛一阵，眼神可曾迷离湿润了，心灵可有温暖之意呢？
当你重温旧事，打开心扉，发现日记本里夹有一张照片，上面那张青春的笑容，让你迷惘，陷入了沉思……你可曾记得呢？
平静的日子对我们最残酷的惩罚莫过于让我们曾经激动，曾经颤粟曾经充满种种青春幻想的内心一点一点的失去光泽与弹性，一点一点的暗淡下来。
青春的色彩总是斑斓的，而随着长大注定不会太繁华，繁华的青春好象随着时间流逝了，留下的只是
黑色的记忆，当岁月最终洗尽青春的繁华之后，我开始懂得从平淡中寻求简单的快乐，虽然不知道自己在追求什么，但至少还在寻找。
唉！人生几何，青春难求更难留。走过风雨，历经沧桑，有过泪水，激情，感动，为了什么？难忘的青春，轰轰烈烈，永不言悔。
每个人都是一种颜色，蓝的冷静，红的热情，黄的活泼，绿的青春……我有我颜色，我有我个性，然而青春的颜色对每个人都是一段刻骨铭心的回忆，它也有代表它的颜色，叫做足迹。