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“傻瓜，放心啦！我不会放手的！”
模糊中这句话在脑中盘旋着。
睁开眼睛，看了看闹钟。
然后又躺了下去。
妈的，又是梦！
没记错的话，今天是我和她分手的地第230天。
起身穿好衣服。
看到桌子上昨天那张被我撕掉有粘起来的照片。
也许，是我没本事吧。
她悄悄的在我的世界出现，又悄悄的走了。
什么都没留下来。
那些誓言，如今看起来都像是一根根刺，扎在我心上。
她说那两个字时，我没有伸手，只是低着头，嘴角始终保持着微笑。
我没有看她的脸，但我知道，她肯定也是微笑着的。
那时，我有的不是伤心，而是……恨。
到家后，打开电脑。
确认拉入黑名单？确定。
确定删除联系人？确定。
没有意思的犹豫。
冷月残刀，夜色如墨。
泠弦呆望，灯影神伤。
乾坤日夜，不辩晨夕，抱泪抚琴，困倚高楼，守候迟迟未归的浪子，岁月流转，玉容阑干，只为那铭心的誓言。
孤城落晖，暗香浮动，忆想花前月下，窃窃私语，好不徉情。此去今年，良辰美景只和灯儿过……风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵，醒也无聊，醉也无聊，梦也何曾见鹊桥。为君心思化尽，梦却无缘，到头竟似落花有意，流水无情。怎奈h着重重叠叠的泪，昏昏沉沉的睡。
霜晨雁叫，暗碧渐蒙，托雁有信频须寄，却一春鱼雁无消息！而今才道当时错，心绪凄迷，红泪偷垂，满眼情殇百事非，一别如厮，望帝春心，险化做望夫石。东风无力，春蝉流浪，恨应谁，恨应谁，憔悴去，此恨有谁知？此恨欲断肠。
空林寒磬，疏影横斜，守取团圆终无期，天上人间许多愁，泪点难消，知道今生，今生哪见君，胜却人间无数。知他今宵在那里？记得离别处，不许愁人睡，记取相思，有梦寻觅。
落花斑驳，乱碧萋萋，西风归何处？已矣，这忧愁诉与谁？幽窗冷弦孤灯相伴，抱膝呆坐，泪咽无语，心字成灰。
夜雪初积，月迷津度，青绸泪尽声声叹，消溶了雪，唤不回归人，还是过客？半世萍聚随流水，魂是东风寻春，绕天涯。
手起，琴响，满腔怨愁，滑断弦，而今断送，总负多情。忽疑君到，总是幻梦。
十年生死，你离，我败，心花零落，落地成灰。
此情已是成追忆，零落鸳鸯。雨歇微凉，十年前梦一场。
瞥见桌角放着鲜红的初中毕业证书，我的心竟有些隐隐的痛，手在颤抖……
在此，先讲讲我的初中的母校——*中，犹记我第一次踏进*中大门，怀着憧憬与激动，少年的豪情壮志愿一展所长，但繁重的课业和周日穿梭各个补习班给我“豪情”的开始打了0分，初一的时光便在这个无数不适应和被适应中渐行渐远，时至今日，我却只能用熟悉的开始为其冠名。
初二是初中分水岭伴着这句话我升入初二，经过一年的磨练我少了份幼稚的激动，多了份成熟的淡定，原来岁月不仅可以冲走一切，也可以迎来新生，我学会在旧与新之间的思念，这年我焦灼奔跑在小中考的战场上，却不时回首往昔竟天真地幻想的时间倒流，回忆变永恒，却不知道此时前行才是对往昔的祭奠。
千军万马独木桥初三带者浓浓的硝烟我走进了我，不管我是不愿意面对，升学的压力，爸妈的期盼，老师的叮咛，我拼命在中考，面对分数很低的考卷我擦干泪水，重拾微笑向着阳光说“我能行”。
当我走出考场，卸下沉重的包袱与之而伴的是初中3年的谢幕，曾几何时，我们在校运会上奋力拼搏挥汗如雨，当我们拿到奖牌时我们笑的如此灿烂，曾几何时，我们在秋游的路上放歌前行，当我们释放心中喜悦时，我们笑的如此灿烂，曾几何时，我们面对高高的书堆嘻嘻哈哈地发泄淡淡的忧伤，当我们攻破一道道难题，我们笑的如此灿烂，太多的曾几何时，太多灿烂笑容，深深的烙印在我心中，过去的一千多个日日夜夜已将我深深包裹，九中的老师同学与你们相聚相别只是瞬间，也许我会渐渐淡忘你们的名字，但我会永远铭记初中3年的生活。
在慢长的等待中迎来7月，当我手捧*中鲜红的录取通知书，我落泪了，泪中有太多3年打拼实现梦想的激动，9月，当我身穿*中校服坐在*中课堂时，我的眼底一片湿意，愿*中借我一对翅膀飞。
当点点灯光帮助拼出那个夜晚时；当皎洁的月光撒下大地时；当一切都变得静谧的时候，手中原本繁忙的笔也缓慢下来，思绪也渐渐地不再起伏，目光在强烈的灯光下也开始显得模糊起来。随着空气中的电磁波，我的思想飘向了恒古的时代。不知是谁，凿壁偷光，让夜晚变得亮堂。不知是谁，十年寒窗苦读，让夜晚变得有了希望。也不知是谁，低吟着《蒹葭》，让夜晚变得如此忧伤。在那微弱的年代里，有些人，早已学会了夜晚的追忆。
追忆，夜空。就在那个盛夏的夜晚，当没有蝉鸣的时候，当没有繁忙的时候，一个人，静静的抬头仰望夜空，去想象，去回忆。想象宇宙的尽头，有没有另外一种生命在活跃，在穿行，在快乐，在悲伤。去回忆，曾经的快乐和悲伤，擦肩而过的朋友，就这样又一次被我聚集在这样的一个夜空里，没有噪杂，没有思想的夜空中。
有些人说过：白天，我们是另外的一个自己，只有夜晚，我们才能脱离伪装，还原真实的自己，放弃所有的束缚，不必在意白天的经历，不必去悲伤，让心去平静。大概正是因为这样，辛弃疾才会有了“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的忧放，李白才会来一个“抬头望明月低头思故乡”的哀愁，他们在夜晚中追忆表达。我追忆他们的夜晚，我追忆他们心中的情感，也包括他们的悲伤和快乐。
我追忆夜晚的静谧，毕竟钢筋和水泥时代早已消失了刘方平的“虫声新透绿窗纱”的悦耳的声音。静谧的楼房，静谧的人们，静谧的植物，他们都在沉睡了，连月光也不过如此，这时的静谧取代了白昼的繁华。午夜，追忆中的静谧，每天都在教室里听着同种老师的声音，听着多媒体发出的滋滋声，听着跑步列队的口号声，只有在这午夜，夜才会静谧下来，虽说也时常窗前走过穿高跟鞋的女人走路时留下的“啼塔”声，也时常有了几声犬吠，猫鸣的声音，即使这样，也改变不了夜的宁静。除了那些那些灯红酒绿的街道，还有忙碌一天的父亲在沉睡中生产出来的鼾声。
很晚了，当强烈的灯光变得柔弱的时候，当视线变模糊的时候，当脑电波渐渐往空气中发散的时候，当昙花正在炫耀美丽的时候，我已经睡着了，已经进入了一个新的陌生梦乡，那应该是无数个脑电波在交融汇通，我也许又开始了追忆另外一个的夜空。
北国的冬天没有东北山岭的峻伟多情，只有冰冷的温度肆虐入侵着每一个角落，更何况少了雪呢？没有雪的冬天苍白得像一张干净的纸，一片空无。上天似乎不再钟情于为这个原本就很单调的冬天涂上一笔耀眼的白。
可是毕竟冬天是春日的起点，今年的春风是从往年的冬天刮来的。在我心想该如何度过这个苍白的冬季时，却在一个雾霭沉沉的早上和迟到的雪花不期而遇。漫天飞舞的雪花带着歉意亲吻大地的脸颊，像是一个第一次约会就迟到的男孩子——不知所措。
放眼看去，白色的大地和并不是很白的天空交织在一片朦胧之中。看得久了，就好像看到一些景象，熟悉、自然。我站在那里静静地看着，直到记忆像潮水涌来，悄无声息的淹没了一切……
“来，我们一起堆雪人吧。”舅舅笑着对我说，那是小时候的我，包裹在一团棉衣中，胖胖的小手虽然被冻的通红，却还在不停的拍打刚刚堆好的雪人。外婆家的雪就是与众不同，雪花很大，但下得很温柔，向外婆做的棉袄，像舅舅脸上怎么也褪不去的笑容。童年时的雪，单纯、自然，装饰了我那快乐的童年。
“快点啊，一起去打雪仗吧！”好朋友使劲儿拉我的手。那是少年时的我，虽然长大了，但对于雪的热情依旧没有减少，学校的雪也是不一样的吧，雪很小，但下的很厉害，像老师的教诲，像男孩子之间的游戏，雪依旧下着，缀满了枝头。
“终于下雪了，太好了，明天不用跑操了！”舍友们兴奋的说道，这就是现在的我，没有了童年的幼稚和憧憬，没有了少年时的淘气和冲动。雪依然是每天在下，履行着不知什么时候许下的诺言。不管怎样，都不会让我失望。现在下的有些匆忙，一睡下，再起来，门外的雪不知什么时候被打扫的干干净净。
追忆那些年里纷飞的雪，那些见证我的快乐、我的悲伤的雪，未来的某一点希望，我们还会相见……
悄悄地我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
——题记
那青翠的香樟树、曲折的小径、典雅的小亭，都在夕阳的余晖中铺上了一层淡淡的金黄，在我心中，凝结成了一缕忧伤，成为永不磨灭的回忆。母校，我们就要分离了啊！
母校，你是否会为我在灞陵折一支送别的青柳？你是否会为我清唱《送别》？你是否也如我一样感叹离别的悲凉？
重入校园，我想记住你的一切！
校门前那棵白玉兰依旧欣欣向荣，翠绿的叶片在阳光下显得苍翠欲滴，多情的枝条在风中招摇。为什么它没有一点忧伤呢？我不由得想起韦庄在《台城》中的慨叹：“无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”又抑或如《诗经》中所写：昔我往兮，杨柳依依。是啊，草木之物又如何理解人的情感呢？
想到了小亭，于是缓步而去。
通往小亭的路依旧曲折通幽。夕阳影里，野草闲花，燕子低飞，寻觅旧家。小亭的景色还是那么别致。亭旁池中的荷花依旧娇艳，鱼儿欢快地游着，不远处，高大的教学楼在夕阳下拉出长长的影子，也拉长了我的忧伤。校园中发生的一切依旧历历在目，朗朗的读书声仿佛还在耳边回响，脑海里不断弹出同学们一张张鲜活的笑脸：阿凡、诗婕、紫婷……
我不知道我有多少忧伤，能否被双溪的舴艋舟载动。一个人走出校园，回首，校园像个孩子，在太阳撒下的红纱中安静地睡了，这一幕，成为永恒。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。李商隐在和我一起慨叹。
所有悲伤，总有一丝快乐的线索。
所有遗憾，总有一个完美的角落。
童年，带给我往事的回忆；追忆与亲朋好友共度的时光，带给我新的展望；追忆历史，丰富阅历，追忆那不能忘却的过去。
曾几何时，看到故乡广场的土地上飘飞的风筝？还是否记得风轮“哗啦啦”的放线声，似乎这些已经同我的童年一起，在故乡的广场上消失了。
犹记得，在我四、五岁的时候，父亲给我带回一只燕子风筝，我盯着它望了许久，也猜不出这是什么。直到父亲告诉我，风筝。噢！风筝。极对称的两边，花色相互映衬，两只眼睛炯炯有神，好像要去搏击那长空。再看风轮，木制的表面打磨得光滑、空灵，一圈圈缠好的白线，白的耀眼。父亲带上我，我抱着风筝，朝故乡的广场走去。
此时正值初秋，广场上放风筝的人很多，风筝里有鱼、燕子，还有老鹰等形状。我呆在原地，父亲熟练的操纵着风轮，燕子飞上了天空，我拍掌欢呼。看那燕子时而翻翅，时而俯冲，时而平稳飞翔，时而连续升高，我看得出了神，父亲把风轮递给我，手把手地教我，我的心已不知飞到哪去了。
直到后来，我上了学，风筝被无情的放在阳台旁的角落里，我时不时的去抚摸它，它的眼睛逐渐变得暗淡，风轮上也蒙上了一层灰，我失望的看着它，就像看着一位受伤的老朋友。
又过了几个春秋，广场被挖开，修成了湖，放风筝的爱好者不得不另寻宝地。我坐在写字台前，期待着窗外能飞起一群燕子，一群鹰。但是，我知道这不可能。
我的燕子风筝在搬家的时候扔掉了，父亲只不过又买了一只新的，是一条鱼的样子，对此，我也无话。
故乡的高楼拔地而起，偶尔见几只孤燕和孤鹰，在一片小小的草地上空徘徊。
那群燕争飞，天空万紫千红的景象，还会回来吗？
这群调皮的精灵，又去哪里了呢？
我想，我是知道的，但是，我还是希望，别让那点缀天空的精灵，随童年一起成为永远的追忆。
还记得曾经在记忆的某处埋藏着许多别样的东西存在，而幼年时候对于所能看到的、想到的一切或许就只让它在心中停驻一会儿，说不准过了多长时间之后便会不再有任何印象。
因此，在脑中曾经让人印象深刻而的东西都成为一时的过往，存留下的每一个回忆或是流的时光都因深刻而变得精彩、张扬，并富有激情。
之后，每天都要尝试用一种态度去过，假使自己对域内一天都要用新的方式与手段不停的奔波劳累，获或许的生活早已乱成一团，自己也很可能在这样的生活中无的放矢。
不断地重复，久了便会厌烦，人对于一个东西究竟能持续多久的新鲜感，喜新厌旧，大概已是新鲜感过后的家常便饭，同样的，好奇心也会被消耗殆尽，所谓见怪不怪，是因为早已没有了曾经的那份天真与着。
我相信敏感的人是细致的，他们对于发生在他们周围的事能洞悉的透彻，看得穿几乎所有人的欲望和意念，他们也很清楚地知道自己需要什么，自己是什么样的人，太多世俗的东西他们是不愿参与的。
我所见坚信的过去是淡然大方的消逝，轻巧的随风而去，就算留下一丝痕迹，但至少这些真的让我的内心充实过，快乐过，许多人说：与其回望过去，不如奋斗将来。可我并不会觉得过去对所有的回忆都是浪费时间，相反，这会更让我于未来抱有更现实的希望而不是想入非非的不切实际。
未来所怀的希望不一定都能够实现，这是现实的告慰，那么过去的一切也许只是青涩年代被尘封已久的相册之中的记忆了！