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我我梦作文怎么写？下面是我们范文网八年级作文频道给大家精编的30篇关于我我梦作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
你喜欢冬天吗?为什么喜欢或不喜欢呢?
我不喜欢冬天，因为它会让人爱睡觉、还会让人们一定要穿很多衣服，衣服如果不穿多一点的话，就会感冒和不舒服。冬天会让我们想整天都待在家里，不想出门，可是大家在一起看电视，感觉又好好幸福喔!
我喜欢冬天，因为快要毕业了，在这个冬天，充满了许多美好回忆，让我想，时间可以停留在这有回忆的冬天，例：有些时候老师会跟我们玩游戏，同学会开一些好笑的玩笑，让我们大家笑。冬天还有一个中要的节庆是十二月二十五号的圣诞节，每次学校在这一天，会去办活动，办完活动，每个人都很开心的回到教室。每次冬天来了，爸爸都会买热呼呼的烧仙草，超温暖的。我很喜欢冬天会开的花，例：“圣诞红”等……。很漂亮!
冬天虽然有点讨厌，可是也还不这么讨厌，我们活在这个世界上，就是会有冬天，不管你怎样的抱怨，冬天终究不会不见。
冬天，是一年来临就会相遇的季节，通常发生在十二月到二月之间，她是四季的其中之一，也是万物正值沈睡之时，更是百花凋谢之季。
冬天，是四季当中最令人百思不得其解的一季，她一生气，她的怒气就会化为寒冷使得湖面结冰，她的寒冷就会使得人们穿起一件又一件的毛衣。她吹气时，彷彿就像是叫醒冰风天使起来执行任务，要他们钻进人们的衣服细缝里游玩。
冬天同时也像是一位伟大的母亲，她为即将长大小树苗先打稳坚定的基础，她也为正值沈睡的万物准备好丰富的资源与食物好应付接下来的生活，简单来说她就是一位在正值沈睡的万物中照顾万物的母亲。
李老师是我们班的语文老师，也是我们的班主任。她三十来岁，中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，扎着一个长长的马尾，脸上总是挂着笑容，一看就知道她和蔼可亲、平易近人。
我最喜欢上李老师的语文课。每次上她的语文课我都听得很投入，她那亲切温和的语调总能够把我们的注意力牢牢地吸引住，不知不觉就被她带到了故事的情境中去。李老师注重我们的阅读习惯的培养，总是想了很多的办法来激发我们的阅读兴趣。她经常给我们开设阅读分享课，带领我们走进书本，一起讨论书中的人物及精彩的故事片段。每次分享课同学们的兴致都很高，经常讨论起来忘记了下课。李老师还给我们进行好书推荐活动，做口袋书，要家长和我们一起进行亲子阅读，通过一系列的阅读活动，大大激发了我们对阅读的兴趣。
李老师不仅工作认真负责，在生活上她也像妈妈一样关爱我们。记得一天早上，我见食堂的早餐不合胃口，向妈妈提出要到外面去买早餐吃。当时妈妈不仅没有答应，反而瞪了我一眼说道“别人能吃，你为什么不能吃？”“妈妈这么狠心！看着我饿肚子，也不给我去买早餐”于是站在桌旁，赌气不肯吃，妈妈见我不吃更生气了，狠狠地说了一句“不吃拉倒，等下饿肚子只能怪自己！”我心想：不吃就不吃没什么大不了到。于是，我背着书包往教室走去。一路上我越想越气，伤心的泪水哗哗地流了出来，正好被准备去教室的李老师看到了，她朝我走过来，吃惊地问道：“咦？宝贝，你怎么哭脸了？有什么伤心的事情跟老师说说，看老师能不能帮助你？”我低着头，小声地回答：“我没有吃早餐……”我并把刚才的事情经过告诉了李老师，“一上午这么长的的时间，不吃早餐怎么行呢？一定会饿肚子的，再说你们正是长身体的时候，一定要按时吃东西。以后可不能挑食哦！”说完她把我拉进了她的办公室，在她的桌上拿出来一袋饼干，递给我，亲切地说“来，吃了它，填填肚子”。我拿着饼干，顿时感到一阵暖流涌遍全身。从这件事后，我再也挑食了，每次食堂吃什么我会都乖乖地把它吃完。
这就是认真负责、爱生如子的好老师！这就是我们可亲可敬的李老师！
刚刚步入初中时，我有一个非常友好的同桌，她乐于助人、爱帮助别人，做什么事情都会冲在最前方，而且学习成绩也非常好。
那时我竟然犯了一个天大的错误，向老师要求换同桌，我也不知道是为什么，提出了这么荒唐的要求，老师问我为什么，没有想到我的理由更荒唐，老师听了之后笑了笑说“你知道吗？你的同桌是全校第一名，你还有理由要求换同桌吗？”我听了之后，当时惭愧至极，便乖乖的坐回自己的座位上，到了晚上该上晚自习了，因为是第一次上完自习吗，难免有些激动，当时，不知道为什么和前面的同学打起来了，正好被老师当场逮到，很丢人，被老师叫出去了，没想到的是他竟然不承认错误，更没想到的是他把责任全推到我身上，当时又差点打起来，老师只好把我的同桌叫来说明了事情的前因后果，我才得以解脱，也正是从那时起我和他成为了好朋友。
渐渐的我了解了她，了解了他的家庭情况，她是她们家唯一的孩子，大家都会认为她过得很幸福吧，开始我也是这么认为的，事情却恰恰相反，她，和我们不一样，他比我们付出的要多得多，她的妈妈是一名先天性白内障患者，可不幸的是她遗传了她妈妈的白内障，她的爸爸为了给她治病，花光了家里的所有的积蓄，在她九岁那年，做了手术，手术非常成功，可是因为错过了最佳的手术治疗时间，即使坐在第一排也看不见黑板，她并没有抱怨自己的命运，而是在改变着命运，她是一个非常孝顺的孩子，有什么好东西他总是拿回家，和妈的爸爸妈妈一起分享，她的事迹感动了很多人，也有很多的媒体来采访她，还有去多的热心人士为她捐款，她都会把他们的名字一一记下来，整理在一个本子上面，她说“我会回报他们的”他是一个知恩图报的人，希望还有更多的热心人士来帮助她。
这就是我的同桌。
秋天正下着雨……
第二节课后，没有做广播操，憋闷的教室令人窒息。我目眩着走出教室，走出教学楼，走向雨中，走入雨中的秋。
站在花园的廊道上，我看到了不一样的秋。没有传说中的黄叶飞落、乌鹊哀啼和阵阵凄凉，更体会不出昔日古人所喻的彷徨别怅和离愁哀伤。
这就是此刻的秋，清凉的，宁静的，墨绿色的……
秋雨细得让人感觉像雾，但毕竟还是雨，而且稀稀疏疏地落个不停。这使得我的视野中不会再有其他身影――我，一个我，仅有一个我。天气还是有些淡淡的凉，我将双手插在裤兜里，就这样站着，站着。
回廊没有顶棚，只有一根根横梁架在两边的立柱上，但此刻已经很难看到了。墨绿的藤蔓早已爬满了每一寸混凝土。抬头看着那浓密而且精致的叶片，一点也不会感觉它们正生活在秋天。也许只有那一滴滴从叶片尖上滑落的水珠，和伴着雨丝不断吹来的清风还在提醒着我，现在的确是秋天。
沿着回廊，我走到假山旁，听着哗哗的水声――从假山上流下的人工小瀑布(现在可以感觉到我们学校的确是一所名副其实的“园林学校”了)，走在铺满雨花石的蜿蜒的小路上。其实我还有点想走进草坪的冲动，因为这里的草坪是那么的柔软，而且还没有蜕去一丝浓绿。这“崎岖不平”的小路也极其人性化，我走在上面，好像是正在做着足底按摩，真是舒服。我想，这也应该是我所需要的。
“瀑布”泻入环绕在假山周围的池塘里，伴随哗哗的声响溅起一朵朵明亮的水花。这让池中的红鲤鱼欢喜的游来游去，尽情地呼吸着秋天里融入水中的新鲜空气。不知怎的，看着它们，我的眼中竟不禁流露出歆羡的目光，在水面折射出一副清晰的无奈。
绕过池塘，我沿着青色的石板路踱步于杨柳下。长长的柳条与秋风细雨一起摇曳着，一次次飘过我面前，勾画出道道优美的弧线，牵扯着秋日里的缕缕光阴。那是记忆吗？就算是吧！随它们去吧！记忆不属于这个花园，不属于这所学校，不属于此刻的雨秋。等到这里的一切也成为记忆，我想我会去细细回味的。定睛一看，柳条被雨水洗刷得十分干净。而绿色，似乎也被冲淡了，淡了。
前面是几棵腊梅，我静静地看着。当然，它们现在是不会绽放的，不但没有花苞，就连枝芽也没有多少。也不知这绵绵细雨会不会浸润正在不断孕育着的力量，或许这微带凉意的秋风还不足以成为这些坚韧的梅花的对手吧。但是，腊梅应该知道，其实这里的一切草木都应该知道，细雨清风带来了秋，雨过风停之后，就是冬。
突然，几颗豆大的水珠从我面前划落。这时我才发觉，自己的头发已几乎被浸透，外套上也已湿漉漉的一整片了。我使劲甩了甩头，那一颗颗小水珠就立刻向四周飞去。看它们飞翔的姿势，多优美。而我明白，我的头发依然是湿的。
这时，一阵熟悉的悠扬的铃声响起了，那人性化的旋律指引着我迈开了脚步。一个深呼吸，一股透心的清凉让我的精神顿然一振。我于是依依不舍地走出花园，走向教室。
头也不回。
当我走出这个阴雨绵绵的秋天，当我走出这座高大坚固的教学楼，当我再一次依依不舍的时候……
我，一定会回过头……
人生，就好像是一个硕大的沙滩，而日记则是退潮后五彩斑斓的贝壳；人生，就好像一场精彩的电影，而日记则是其中最耀眼的一幕；人生，就好像美丽的花园，而日记则是春天时最娇艳动人的花……既然日记这么重要，我怎么会弃之不写呢？
一笔一画认认真真地把当天最让人记忆犹新的事情记录来，这便是我对日记的认识。我喜欢在漂亮精美的笔记本上记下我的心情，我的经历……虽然我的日记没有像老舍、鲁迅的作品那样深奥，那么引人深思，只是十分肤浅的文字，简单的感受和想法，但我依然自得其乐。
自从家里有了电脑这个大家伙后，我的战场就从小小的笔记本转移到了广阔的日记程序中。每天晚上我都会爬上电脑去记一记我精彩的生活，倾述倾述我各种各样的心情。
就像那一回，我从奇奇的电话中带来了一肚子的笑，飞快地冲上电子日记本，准备一吐为快。我坐在椅子上，一边“咕咕咕”地闷笑，一边用颤抖的双手颤颤巍巍地打字，还不时地打错几个字。原来，奇奇认了一个“爷爷”和一个“奶奶”。“爷爷”和“奶奶”都和奇奇一般大，都是男生。奇奇先挤眉弄眼地对“爷爷”说：“爷爷，我可是有奶奶了哦！”爷爷不知是陷阱，心急如焚地大嚷：“那怎么行？我才不要呢！”奇奇一听，仿佛得到了圣旨，做了一个“耶”的手势，乐颠乐颠地去做了一些准备，在“奶奶”面前的奇奇，一副沉重无比的样子，手捧一份“休书”（假造的），对奶奶耳语：“哎，奶奶，我告诉你一个非常不幸的消息，请节哀顺便，就是……你自己看吧！奇奇丢了“休书”一溜烟跑了。刚进教室，奇奇就像爆发的炸弹，狂笑不止。我花了好长时间才打完，便倒在床上了。你说，这样的事，我能不找人发泄发泄？但奇奇再三叫我一天后再“泄密”，就只好找日记本说说这恶作剧啦！
日记本中的天气变化多端，有时阴雨连绵，有时万里晴空，有时皑皑白雪，有时狂风大作……时常，我会品尝一下这一些“不朽篇章”，津津有味，记日记不仅可以将成长中的点点滴滴抹在记忆之河上，还让我的课余生活趣味无穷。
我有许多小伙伴，像吕世尧、王伟航等。我最喜欢的还是新来的同学彭景鹏。
那次我和小伙伴一起去爬洞亭园后的大山，山势陡峭，山路崎岖、悬崖绝壁。一棵树连着一棵树，树木越来越密，山越来越陡，脚下越来越凹凸不平，经常上也上不去，下也下不来，此时，小伙伴递来一根棍子，棍子的两头被我和小伙伴拿着，就这样小伙伴打‘先锋’我在小伙伴的身后。越过了一道道的艰难险阻，走着走着我愣住了，“啊，多么陡峭的山，一不留神便会坠落悬崖！”我静静地望着小伙伴，手里紧紧地捏着棍子，不知说什么才好。他呢，冲着我微微一笑。每次，他先跳下去，在前面开路。每当我无法动弹之时，他都过来帮我，将我从危险中拉了出来。
终于，在小伙伴的牵引下我们成功地走出了大山。顿时，全身轻松，一颗悬着的心放了下来。这就是我的小伙伴，他有着机智勇敢、乐于助人的好品质，永远值得我学习。
我是一个爱哭的女孩，一张黝黑的脸蛋，一对柳叶眉下面闪着玻璃球似的眼睛，鼻子扁扁的塌塌的，活像一个小山坡中开了两个不合格的矮山洞，下面还有一张红似火的嘴巴，那嘴巴像一辆不能开的小火车在“矮山洞”下，躺着呢！
我非常爱哭，害怕哭，感动哭，被人说几句讽刺的话也哭，呜呜—瞧瞧，我又哭了。
今天阳光照耀着大地，小鸟叽叽喳喳的叫着，花儿穿上了那美丽的：“花裙”，我也打扮的如公主一样闰，和爸妈一起出发到动物园去玩了。来到动物园，我首先去看小兔子，小兔子的毛雪白雪白，管理员在抚摸着它们，经它们喂食，看到管理员对它们这么好，我感动的哭了。后来，我又去看了黑熊，妈妈说：“我像黑熊一样黑。”话音刚落，我又哭了，这次哭起来像八月的大雨。我只好去看大象，看大象时，管理员让大象先做热身运动走一圈，我害怕大兔走过来突然没力气了倒在我身上，让我害怕的又哭了。
妈妈说我是水做的，爸爸说我是泉水，奶奶说我是离不开水的小鱼。
“人说山西好风光，地肥水美五谷香，左手一指太行山，右手一指是吕梁。”我美丽的家乡离石就座落在吕梁这片淳朴的土地上。
“三山抱石州，清水绕城流”是我们离石的生动写照。这里风光秀丽、景色迷人，是一个独具特色的山水园林城市。有凤山道院、生态园、莲花池等风景名胜，进入凤道院，仿佛来到了道家境地；到了生态园，有一种回归大自然的感觉，莲花池更是将水、树、人融为一体，给人以美的享受。
我的家乡不仅风景优美，而且物产丰富，既有煤、铁等矿产资源，又被誉为“沙棘之府”、“红枣之都”、“核桃之乡”。有品种多样的大红枣，营养丰富的核桃，酸甜可口的沙棘汁等。
啊！我爱家乡离石，更爱离石的夜景，每当华灯初上，晚风习习，那长龙般橘红色闪耀的路灯，那笔直宽阔的马路，那整齐美观的高楼大厦，那广场上不时传来的阵阵悠扬舞曲和人们甜美的笑声，都常常让我沉浸在无限的幸福之中，心中不禁赞叹道：“哦，这就是我的家乡，我的离石，有什么地方才能和它媲美呢！”
我是一个地地道道的离石人，离石的一山一水都融入了我幼小的心灵，并伴随着我一天天的成长。
人世间最可贵的感情无疑是亲情，但除亲情之外，那就是友情：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳。
小学五年，我的好友林鑫敏，让我明白友谊是什么;她和我一起分享成功的喜悦，失败的难过;又是她和我一起笑、一起哭……她和我一样高的个子，留着长长的头发，她不但学习成绩优秀，而且有一颗善良的心，她做事十分认真，是同学们的好伙伴，她活泼开朗，但胆子很小，每当看到老师，她的脸就会微微发红，我和她是非常好的好友。不光是因为她的成绩很好、活泼，更重要的是她对待朋友的那种真诚、纯洁，不带一点杂质，使我深深地感动了。
一节课下课，我向她走去，对她说：“我们去操场踢毽子吧!”小林说：“好啊!”于是我们俩便向草场走去。来到操场我们俩便玩起了“欠一还一”的游戏，正当我俩玩得开心，毽子一下子落入了操场旁边的下水道里，我一下子急了，这可是我最喜欢的毽子啊，它有着艳丽的颜色，而且还要五元钱呢!但小林是我的好朋友，我忍住自己的伤心，强忍着泪水，对她说：“你能想想办法，帮我把毽子拿出来吗?”我俩在那儿想不出办法了，只能失望而去。
第二天，小林向我走来，对我说：“你看，我昨天放学用钩子把毽子钩出来了，你快拿去吧!”我接过毽子，我感动极了。下课我来到大操场，想看看那个水沟，可没想到我的那只毽子竟静静地躺在那儿，我惊讶极了，我仔细的观察了一下小林给我的那只毽子，发现那只毽子并不是我的，因为下面贴着五元的标签。原来小林为了不让我伤心，而新买了一个。我一下子恍然大悟……
这就是我的好友小林，一个真心待友的女孩。
网络上，可以在上面逛街，买衣服，聊天，学习，发邮件，看新闻……等等。如果你不好好的去利用网络来干什么事的话，或许也可以因为上网而弄的家破人亡。
网络需要你去认清它的利与弊，这样你才可以更安全的在网络上进行学习。
网络的利，可以方便的记载东西，查资料，发重要的电子邮件，在网络上很好的去学习，看一些有利于我们成长的书，还可以开阔我们的视野，有助于我们的写作文，为将来的考大学做基础。现在的网络发达极了，干什么都离不开网络，如果我们现在不去和电脑接触，就会成为21世纪的文盲。但是，网络上也有不好的一些东西，如：黄色网站.黄色杂志.不健康读物等等。就是在网上玩游戏也要有时间，不能因为上网玩游戏而耽误了学习。再说了，网络上有一些一玩就上瘾的游戏，让你自己控制不住自己。
有一次，老师让我们自己做导游，介绍介绍一些名胜古迹。可是我从来都没有去过哪个地方去旅游，所以我什么也不知道。回到家，我查了查有关颐和园的资料，是我有了信心。老师让我介绍，开始还有一些心慌，不过因为自己查了一些资料，对颐和园也有所理解。颐和园，位于山水清幽、景色秀丽的北京西北郊，原名清漪园，始建于公元
1750
年，时值中国最后一个封建盛世
康乾盛世
时期；
1860
年的第二次鸦片战争中，清漪园被英法联军烧毁；
1886
年，清政府挪用海军军费等款项重修，并于两年后改名颐和园，作为慈禧太后晚年的颐养之地……这次的导游介绍，使老师对我刮目相看！
虽说我的电脑学的不是太好，可是我有一个会电脑的妈妈。只要我一有不会的东西，我就会问妈妈这是什么。在网上我学会了打字，看新闻等等一些知识。
有的科学家认为在今后的日子里，网络可以代替我们的学校，可以代替我们去逛街买衣服……也有的科学家认为在今后的日子里，网络不能代替我们的学校，因为看电脑的时间长了，会导致眼疲劳，而不能代替我们的学校；也不可能代替我们去逛街，因为逛街会使我们的心情舒畅，逛街是女人的一种兴趣爱好，是不可能被代替的……谁也不会知道未来的世界会怎么样，而这些也会成为科学家们的疑问。
我们现在的世界是一个发达的世界，离不开网络，不会电脑的也就等于是文盲。而我对电脑有一些兴趣爱好，这是我喜欢上电脑的理由，我离不开网络，网络是我的好朋友！
【春蚕】
自古以来，老师这个职位得到了许多人的赞扬，也是因为有了老师，才会有莘莘学子，因为有了老师的教育，学生们也茁壮成长。
教师如同探照灯，为我们照亮前途的光明。教师如同镰刀，斩去充满荆棘的道路。在一堂英语课上，一位年轻的女老师站在前面讲着，而我们却在下面各做各的事情，完全不理会老师，突然“砰”的一声原来是老师昏倒在地上，我们急忙找其他老师来帮忙，当看见老师被送往医院时，我们心里非常自责，都怪我们不听老师才害得老师生气，过了几天，在这几天里英语课都是班主任在代课，当老师住院期间每次星期我们都会去看望老师并且向老师道歉，表示由衷地歉意，老师以前总是和蔼地对待我们，而我们总是惹老师生气。
过后的几天，老师差不多也要出院了，正恰巧快遇上教师节，我们全班举行了“庆祝老师快乐”的活动，老师带上了她的孩子一起来了，也是来准备辞职的。后来我们换了英语老师虽说这位老师也是女性但性格却不怎样，她对人总是那么严厉动不动就处罚学生，我们几个仍然也不理她。
泰戈尔曾说:“果子的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是，让我们做叶的事业吧。叶是谦逊地专注地垂着绿荫。”
就是她，我的成绩才会有所提升，有一句话的好“一日为师，终身为父”虽然她是位女教师对我也很友善，老师如醇厚纯美的乳汁，哺育我们成长;老师如颗颗石子，铺就我们前进的道路。
因为我前段时间在电视上看到一条新闻，索马里海盗的胆子是越来越大了，竟然抢到联合国人道主义物资船上了。见此情景，中国派出了由武汉号导弹驱逐舰，海口号导弹驱逐舰和微山湖号综合补给舰组成的中国人民海军第一批护航编队前往亚丁湾索马里护航。
一天晚上，我梦见自己变成了武汉号上的一架卡28直升机。那天，我们刚到亚丁湾。我正在被工程师检修，为明后天更好的打击海盗而做着准备。可就在这时，船舱里响起了刺耳的报警声，连我在机库里都能听见。对讲机里，一位希腊船长在说：“救命!救命!有好几个小船把我包围了，救命!”听到了船长的呼唤。舰长立刻决定派我，驾驶员和四名特战队员的救援小组去驱赶海盗。我很快起飞了。到了商船上空，我发现绝不止几只小船，而是一个母船带着十几只小船正准备包围商船。见此情景，我立刻发射了两个信号弹。可是他们只是减了速，但没有转变航向。我继续降高度，发现他们那些小船的背后都有两个发动机，可见速度非常之快。而且他们那小船的背后用一根绳子拖着一个包，可能是武器。我在他们的上空旋停，用我的风力来向海盗船们示威。他们看见有军队来，立刻调头走了。我安全着陆在停机坪上，圆满地完成了这次任务。
一会儿，我听见对讲机里传来希腊船长的声音：现在我已安全，感谢你们的军舰和直升飞机，感谢中国海军!听到这话，我心里暗暗为自己鼓掌。
他，一个和蔼的、为人风趣幽默、教学经验丰富的“精神导师”。梳着精神的板寸头，如同一只熊一般高大，真是人如其名——熊老师。
他总是站在过道上，眺望他“故乡”的方向，深沉的思考着：昨天没收的小说瞄了一眼，好像还可以，这些学生真是好眼光。
他不仅仅喜欢在过道上“思考人生”，也喜欢在办公室里用手磕住额头，又深沉的思考了起来：这小说果然不负我望，还可以。
别看他好像一天不在正道上，其实他是一个认真负责、教学经验丰富的老教师。还记得那第一次语文课，他走进教室，挟着一叠大大小小的书，神情严肃。我心头嘎达一凉。看到这场景，我不由得想起我的小学语文老师，也是同样的场景，那6年无不是在提心吊胆中度过的。但他一说话，我改变了看法。他看着高大，但一说话就有一种幽默的感觉。当时他第一句话是：“同学们，这语文那，你学习占1半，那能力占另1半，不能光顾着做题而忽略了能力的培养，我们更应该注重平时生活中的能力培养。否则你就把努力用到了不对的地方，就好似你就是那渔夫3天打鱼2天晒网，尽管做出了努力，却还是无用之功。”不由得让我把眼前的老师与我之前的老师做了一个对比，小学老师严厉，教学经验丰富;熊老师，为人幽默，教学经验一样丰富，却没有小学时与老师的距离感，更像是我们的朋友。
在课表上，每周都有2节连堂的语文晚自习，有前车之鉴的数学和英语周周清，对这2节晚自习不报希望。但熊老师进来，在黑板上写几个大字“阅读课”，并说“同学们，遨游在题目的海洋虽让我们感到快乐，但我们还是要时不时的爬上岸，抖抖水。这2节课的时间，大家自己阅读，只要是名著和作文书，都可以。”说完便扬长而去，只留下教室里一片欢呼。接下来，我们和凡尔纳一同潜入海底，探索那深海的秘密。
他，就是我们的语文老师—熊老师，一个高大如熊，却又为人风趣幽默，教学经验丰富的老教师。
大家常说，父母的爱是最伟大的，但我觉得有一种爱可以和父母的爱相提并论，那就是奶奶的爱，奶奶的爱不是那么明显，但他无处不在，需要你从生活中点点滴滴的发现。
记得有一年夏天，烈日炎炎，太阳都把大地烤焦了。但是奶奶还是拎着一个大菜篮子买了很多我爱吃的菜，特别是那“张牙舞爪”的大螃蟹。奶奶准备杀螃蟹，只见这些螃蟹举着两个“剪刀钳”，好像随时要发起防御并进攻。奶奶试图用刀去切螃蟹，可是当她拿着刀刚一靠近，一只螃蟹就用两只大钳子牢牢地夹住刀口，奶奶只好用一只筷子放进螃蟹的大钳子里，“大钳子”一下子又拽住了筷子，奶奶正喜出望外的时候，不料，另外一只螃蟹用钳子夹住了奶奶的一根手指头！“啊！”奶奶大叫一声，我赶紧用铲子去敲打螃蟹的大钳子，钳子被我打碎了，但是奶奶的手指头鲜血直流。我很难过，但奶奶却按着手指头对我说：“没事，是我自己不小心，下次注意点就好了！”我的泪从心底流了出来。
有一次，正好是深更半夜，我突然发高烧，全身无力，脸涨的红通通的，人很不舒服。奶奶一摸我的额头说：“哇！轩轩发烧了！奶奶给你拿热毛巾擦擦！不要怕！”这时所有人都睡着了。但奶奶却一边照顾我，给我吃药、喝水，一边和蔼可亲地对我说：“没关系，马上就会好了！安心睡吧！”我感到一股暖流涌上了心头，心里温暖极了。那一夜，奶奶一直陪我、照顾我到了天亮。
我爱我的奶奶，因为她有一种会坚持、谦让、有爱心的品质，我以后要向你这种先人后己的优秀品质学习。
我最喜欢的郑老师，像妈妈。她不仅为我们传授着知识，而且给我们许多父母般的爱。
一天，我和同学们在操场上玩捉迷藏食物游戏，我把眼睛蒙住后，就东奔西跑去捕捉躲躲闪闪的同学。突然，我被一块小石头绊着了，随着一声“哎呀”的叫声，我重重地摔倒在地上。同学们呼啦一下都围了过来。我一看双腿，殷红的鲜血从膝盖上流了出来，眼睛里的泪水，更是止不住地流了下来。“赶紧叫郑老师来啊！”同学们慌着叫道。郑老师跑来一看，忙说：“走，去医院。”说完，背起我就奔向医院。到了医院，郑老师忙着挂号，找医生，忙前忙后，医生给我洗伤口，敷药时，我感觉很疼，不由自主地叫了起来。郑老师一边扶着我一边安慰着说：“不要紧，不要紧，一会儿就好了。”我忍着疼痛让医生包上纱布。郑老师关心地对我说：“这几天你就别去上学了，在家里好好休息吧！”听到这些，医生说:"看你妈妈多关心你呀！”郑老师听了微微一笑，我悄悄地说：“她是我的老师。”医生恍然大悟：“啊，你的老师，真像你妈妈一样。”
在我的外婆家养着一只可爱的小狗——鹿鹿，每次我去外婆家，都会迫不及待地去找它。
它十分可爱，长着一身金黄的绒毛，两只耳朵呆竖起来，不时会甩来甩去，好像是在向我卖萌呢!那强壮有力的后腿，能去参加马拉松长跑，特别是那一双水汪汪。炯炯有神的大眼睛，才真的惹人喜爱呢!
说它贪玩吧，它的确有时候很淘气，如果带它出去玩玩，鹿鹿便会放飞自我，自由奔跑，什么事也不过问，岀走个一天一夜也不回家;可是，当它看见有坏人或小偷进家门时，它就会立刻狂吠，非把坏人赶出去不可。
它吃饭也不挑剔，而且十分乖巧。盛给它一些肉，骨头，饭倒在饭盆，它会甩甩尾巴，向我叫几声”汪汪!”那神情温柔可亲，好像在对我说：“小主人，谢谢你!”接着，在饭盆里狼吞虎咽地吃起来，一点儿也不出声，你们说，鹿鹿是不是别乖巧?它不仅吃饭的时候十分乖巧，睡觉的时候也十分乖巧哦!你瞧：它身体卷躯起来，好像一个卷卷的黄色毛绒球球，它轻轻地打着呼噜，似乎在做一个十分甜美、享受的梦，我简直要被它萌化了。
说它是我要好的朋友，一点儿也不错。一次，我心情不好，便一个人躲在竹林里唉声叹气，这时，鹿鹿便找我到了，用它柔软、湿漉漉的舌头亲热地舔着我的小手，依偎在我怀里，轻轻地哼唱着欢快的小曲儿，为我解闷，好像在说："小主人，你不要伤心啦!"不一会儿，我也开心了起来，我心想：“有一个宠物真好!
鹿鹿的鼻子可灵敏了。妈妈在厨房烧着红烧肉，鹿鹿一闻，眼前一亮，仿佛看到了在说：“有肉!"于是它跑到厨房里向妈妈讨肉吃，出来的时候，嘴里果然有一块油光发亮的肉，那脸上的表情，真的非常得意，鼻孔都要朝天啦!仿佛在说："瞧，我厉害吧?”
鹿鹿是我从小时候一路走过来的伙伴，也是陪伴我童年最要好的朋友。
情感类高考材料作文：我是天使
很小很小的时候，总是喜爱看妈妈穿白色的裙子，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着小手好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我心中的天使。然而妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”
我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，而不是我呢?
“我希望我的安琪能像天使一样，美好!”妈妈的日记中写到。我擦干泪水，妈妈希望我成为天使，像天使一样，那么我就要做一个天使，即使我不是，但我会很努力。但，天使是什么样的呢?
像妈妈那样的吧!
于是，我留长长的头发，梳得很美。穿长长的白裙子，步履轻盈。说话甜丝丝的，动作也很轻柔。看着镜中的自己，原来我和妈妈长得很像。但是我的心对我说：“你只是看起来像天使，只是看起来很美好，但你不是!”
怎样才是天使?我问心中的自己，但没有回答。也许是真正的美好吧，我又想，于是去寻找真正的美好。
我开始学着像妈妈那样微笑，很温暖，很舒心。我学着把这样的微笑送给每一个人，无论是贫富、贵贱、老弱病残。也许是世界需要这样的微笑，也许是我，我的心一天天变得透明轻盈。世界很美好，微笑般美好，但我不是天使。我和我的心经常对话，怎样才能成为那个心中的天使，心灵总没有明确的回答，但我在努力!
直到有一天，我拿着妈妈留下的志愿者服务卡来到“童之家”。我似乎感觉到我将要在这儿插上我的羽翼。
这儿的孤儿、智障儿很可怜，但我为他们做事情却感到很幸福。
虽然仅仅是清理房间，教他们读写画画，陪他们玩游戏。看着他们单纯的笑，我觉得，他们是天使，我也是!
“天使姐姐，你跟我一起玩吧!”低下头，一个天使般的小妹妹对着我笑，“你很善良!”这是最好的赞赏。
“哗!”我的羽翼张开了!原来善良与真诚才是天使的一双羽翼。我想起了妈妈。
原来她一直希望我善良、真诚，像天使一样美好!
我懂了，也做到了。
我是天使，很美好。
秋天的风，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门悄悄地吹开了。
秋天的风，带着我们轻轻地走进了校园。风儿吹过银杏树，一片片枯黄的银杏叶就像一只只金色蝴蝶在风中飞舞，缓缓地落下来，地面上铺上了一条金色的地毯。风儿吹过枫树，所有的枫叶都变成红色的了，就像一颗颗红色的星星挂在枝头上，让我情不自禁地想起了一句古诗“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”。谢谢你，秋天的风，把我们的校园打扮得那么漂亮。
秋天的风，走得可真快呀，一转眼就把我们带到了花园。风儿吹过菊花，所有的菊花都盛开了，有的是天蓝色的，有的是纯白色的，还有的是鹅黄色的……真是五颜六色，姹紫嫣红。菊花的形状也是千姿百态，在温柔的秋风中频频点头。秋风中飘来一阵阵清香，沁人心脾，这是什么香味呢？原来这是桂花的香味。秋天的风吹过，桂花飘香，令人陶醉。
秋天的风，又带着我们来到了果园。水果娃娃们早就焦急地等待着秋风的带来，等待着成熟的这一天。秋风轻轻地吻吻了石榴娃娃的脸庞，石榴娃娃咧开嘴笑了。秋风轻轻地摸摸了橘子宝宝的肚皮，橘子宝宝换上了橙色的外衣。秋风热情地拥抱了苹果妹妹，苹果妹妹羞红了脸。
我爱秋天的风，它给大地带来一派迷人的秋色，带给我们一首欢乐的歌。
前几天，我在家里洗澡，浴缸里放满了水，我在里面舒舒服服地泡着，嘴里哼着小曲。正高兴的时候，突然一滴冰凉的水珠掉在我的鼻子上，吓了我一跳，是怎么一回事呢？我抬头望了望天花板，发现上面有好多小水珠密密麻麻的排列着，有几滴正在往下掉。我不明白这到底是怎么一回事，就把我爸爸请了进来，因为我爸爸他什么都懂，问他一定知道，爸爸说：“这天花板上的水珠是浴缸里散发出来的水蒸气遇到天花板受凉就会结露，而且天花板表面又是很光滑，所以就会越聚越多，到了一定的时候就会掉下来。”
“哦，原来是这样的道理，我明白了。”我一边洗一边就想：天花板上掉水珠会让洗澡的人感觉到不舒服，怎样才能让天花板不掉水珠呢？我脑袋里闪过一个念头——要是把卫生间的天花板做成拱形，这样一来，在天花板上形成的水珠就会乖乖地顺着拱形流到底下，然后再在拱形的底部做一个小水槽接上水管连到下水道，这样就完全能消除洗澡时天花板掉水珠的现象。对，就这么办。
晚上，我把这个想法告诉了爸爸，爸爸听后，说：“今天我带你洗桑拿好不好？”“可我已经洗过了呀，明天吧？”“不行，就今天一定要去，去了你就会明白的。”我不知道爸爸葫芦里到底装着什么，只能跟着他去了，可到了桑拿中心以后我明白了，因为他们那里的天花板就是拱形的，上面的水珠顺着那美丽的圆顶往下流淌，我挠着头笑着说：“原来是这样啊，我明白了。”爸爸一拍我的肩膀说：“聪明！这就是我们身边的科学，科学道理在我们生活中无处不在，与我们的生活息息相关，所以你更加要好好学习，掌握更多知识，来迎接新的挑战。”
真没想到，我们身边还有这么多科学啊。
简评：小作者真是个有心人，善于从生活中发现问题，带着问题思考，然后请教爸爸解决问题。文章思路清晰，语言流畅，文笔生动，字里行间渗透着热爱科学的思想感情。
我的爷爷叫郑后伦，是四川大竹人，四川话口音特别重。每当老师布置的作业中有默写，那么这个作业一定会花很多时间的。
一天，我们学《西湖》这一篇课文，当天老师就布置了默写作业。爷爷给我报词的时候，我听出了这几个词：树有（素有），放眼远照（放眼远眺），经个（掠过），仙井（仙境）……当时我就傻了眼，忽然觉得我“0”号本上的“狗皮膏药”有一部分就是这个原因造成的吧！默完之后，我便不住地跟爷爷把刚刚那几个词再一字一捺地教他读，心想：这下爷爷该不会再说四川话了吧！可是，让我万万没想到的是，爷爷竟不高兴了：“我们四川话嘛就是这么读的，只要你听得懂就好了呀！”“关键是我听不懂呀！”爷爷笑嘻嘻地说：“那你们苏州话我也听不懂，再说，你也是四川人。”说完，还沾沾自喜地说了一段自己会说的苏州话童谣，其实我听得云里雾里。
爷爷还是个大马虎的“白字老人”。同样是默写《西湖》这课的词语，默到“明月东升”这个词时，爷爷不禁说出了“明日东升”，我哈哈大笑。现在我终于知道了我马虎的起因，原来是“代代相传”啊！我又教爷爷说了一遍这个词，爷爷撇着嘴说：“爷爷小时候，没钱读书呀，哪像你们现在……”开始喋喋不休起来。我说：“这跟知道不知道没关系，完全是你马虎不马虎的问题！日、月这两个这么简单的字你不认识吗？”“行，行，你知道就行，爷爷小时候没读过书。”“我俩说得完全是两码事，好嘛？哎，你就不能配合一下，让我们有点共同语言嘛？”“爷爷没读过书嘛！”现在轮到我无奈了。
这就是我可爱的爷爷。
“母老虎来啦。”随后，从外面走进一个女孩。瓜子脸，上面镶着两颗珍珠，一张小嘴儿能说会道，短发，瞧，这就是我。
我，性别与妈妈一样，好动且调皮是我的个性，情绪多便是我的脾气。打篮球，写作是我爱好之最，平时没事爱扯东扯西。最怕美术课，原因是不会画画。
天生活泼的我实属两面派，在校是个听话懂事且成绩优秀的学生。在家是个小大人，端茶递水，没我份儿，喝倒有一份。管东管西，自己却从不动手。
要说我，优点缺点平均分，都是半斤八两。我看书爱做笔记，可看完，总是丢三落四。我爱学习，总是在别人有困难时帮助他人，但若遇到本小姐心情不好时，情绪化的我便会无故发脾气。优点当然韩信点兵——多多益善好，但缺点，不敢高攀。以后还是改改吧！
我呀，朋友倒不少，但了解我的却寥寥无几。原因是我不够坦诚。唉，怪自己，才失去那么多良友。
我是个奇怪的人，如果让我一个人坐在座位上一天，我也能捱。但若有人主动打开话匣子，我边会滔滔不绝的说起来。
虽然个性好动，但我更喜欢独处的生活。因为我怕别人束缚我，我喜欢自由，不愿被束缚。
这就是我，你认识了吗？
今天，我在家时，正准备看下电视，看见妈妈在房里弄这弄那，于是我走过去问她：＂妈妈，你在干吗？＂妈妈说：＂我在清东西啊！＂我一听来劲了说我帮你吧。妈妈一听，也很高兴，于是，我便动起手来，我一会搬这，一会搬那，没多长时间就帮妈妈把清出来的东西给摆好了。
今天我很高兴，因为在家里我帮大人做了力所能及的事，妈妈夸我长大了，懂事了！
同学们，你们是不是也在家里帮大人做了自己力所能及的家务事啊！
我读过许许多多的故事，但这个故事让我记忆犹新。
这是一个真实的故事。
他们就住在一套用木板隔成的商铺里。母亲半夜起床上厕所，闻到一股烟味，便意识到家中出事了，全家两个女儿三个儿子以及两个雇工都被困在大火中。孩子们逐一聚拢到母亲身边。砸开阁楼上的天花板就可以逃生。父亲带头砸开天花板，抢先翻过墙头。父亲出去后，只顾呼唤邻居救火，再也没有回来。
高墙里面，大火离他们越来越近了，5个孩子中，没有一个人能够单独上去。墙头有一个雇工留了下来。他一手抓紧，一只手伸向母亲和孩子。母亲抓牢大儿子的脚，大儿子用力一蹬，抓住雇工的手脱离了险境。用同样的办法，母亲把二儿子和小儿子一一举过了墙。母亲奋力抓起二女儿。此时，她的力气已用尽。大女儿协助妈妈把妹妹举过了墙。火海中，仅剩母亲和大女儿。大火已卷上了她们的身体，烧着了她们的衣服。大女儿哭着让妈妈离开，但母亲坚决地将大女儿拉了过来，拼尽最后一口气，将大女儿托过墙头。
消防人员赶到，20分钟便将大火扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手向上高高举起，保持着托举的姿势。
母爱是伟大的，，母爱是无私的，母爱就像那无边无际的大海一样辽阔，不，比那更加辽阔。
无论是动物还是人类，每一位母亲都是那样的义无反顾！然而在这个父母之爱与子女之爱的天枰上，永远是不会平衡的。毕竟，父母对我们付出的实在太多了，而我们对父母的回报实在是太少了，但尽管是这样，父母对我们仍是满怀期待。
母爱是一种天性，即使明知生命受到威胁，但是为了自己的孩子，母亲仍会义无反顾地去做，甚至为了自己的孩子而选择舍弃生命，因为孩子是她们心中永远的希望，母亲这一伟大的的托举也延续了子女长长久久的一生。
让我们永远爱自己的母亲吧，别忘了，是她给了你生命，是她给了你一切！
我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。
老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。
老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。
老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了，。有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。
老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。
有一天，妈妈让我去买东西。
我拿了5元钱，去买一瓶可乐，就问：“老板，这瓶可乐要多少钱？”老板说：“要6元钱。”我说：“太贵了！能不能便宜一点？”老板说：“好吧，那就5元吧。”我就给了老板5元钱。我学会买东西了，从今以后，我就常常买自己需要的东西。
农历的九月初九是重阳节，老人节。在那，人都忘记重阳节的习俗。酿菊花酒；登高插茱萸；还漫步在秋风中吟诵着王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。而重阳节也过得很有意义。
下午，我和何姿娴、王景琳约好，去为小区里的阿婆做点好事。来到阿婆家，阿婆正忙着做饭，一见，她那布满皱纹的脸上顿时露出了笑容。忙说：“阿婆，是老人节，来陪你一起过。你别忙了，来帮你吧。”阿婆点了点头，坐了，开始为她捶腿、捶背、梳头，还一边为她讲讲的趣事，阿婆边听边笑，脸上露出了惬意的神情。
过得飞快，转眼已傍晚，该回家了，对阿婆说：“阿婆，该回去了，不然会着急的。”“好，好，你们来陪我，我真兴。”忙说：“没关系，本来您的节日，您应该好好休息，回去了，阿婆再见！”
回到家，我还给远在外地的外公外婆、打电话致以节日的问候，并祝愿身体健康、长命百岁。
活动，我明白了道理，老人是的长辈，是的生命的延续，年轻时把抚养大，把的心血的下一代身上，而需要的是想让常回家，应该多去陪陪，让孤单。
“小朋友，没关系！等你有了零钱，可以把钱投到另外一辆108公交车上！”
“嗯！谢谢叔叔！”目送着公交车缓缓离开，我的心里满是感激：
吃过早饭，揣着钱，我来到了阔别已久的公交车站。不久，一辆108公交车缓缓而至。跟随着人群上了公交车，我发现车厢里坐满了人，就在后头找了个位置站定，两手紧紧地抓住一旁的扶手。
下一站，很多人蜂拥而下。咦，售票员阿姨怎不过来卖票？我往前走了几步坐下，看到一位叔叔上车后将手中的硬币投进了自动投币箱里。原来，108路公交车已改成无人售票车了。我把手伸进了口袋，糟糕，出门前只带了一张五十元的大钞。我把口袋翻了个底儿朝天，但除了那张大钞，身上再找不出一分钱。我一下没了主意——车厢里倒是有几个大人，但没有一张易亲近的面孔，找谁开口提换钱的事呢？
车子继续往前行驶，下一站，就是目的地了，我鼓起勇气走到司机叔叔身旁，低声跟他解释：“叔叔，我身上没有零钱，只有一张五十元的，到站了，你等我一下，我下车换好零钱来投币。”叔叔笑着点了点头。
车子刚停稳，我就急急忙忙冲下了车，身后传来司机叔叔关切的话语：“小朋友，别着急，慢慢来！”
四下里瞧了下，我失望了——这附近没有商店和超市，只有一个面善的老伯等着招揽拉货的活儿。我硬着头皮上前，请求他帮我把五十元的大钞换成零钱。老伯满怀歉意地摇头：“小朋友，我今天还没有开工，没有这么多零钱跟你换。”
无奈，我只得红着脸上了车，偷偷瞟了一眼车上的乘客，他们正安静地坐在位置上，并没有哪个因为我耽搁了他们的时间而表现出一丝的不满。司机叔叔关切地问我：“小朋友，怎么样？”我沮丧地摇了摇头。
回家的时候，我兑现了对那位司机叔叔的承诺，在另一辆108的公交车上投了3元。
这事虽已过去半年，但每每想起这事，我依然十分感动：每个人多一份善良，世界会更美好！每个人多一份感恩，社会会更和谐！
身体在发抖，泪落下，真实的自己。平时，我都戴上面具，与别人隔离。
——题记
夜深了，我，躲在角落里。身体颤抖得发狂，泪不住划过脸庞。
或许幸福离我很远，发自内心的开心没几次，渐渐的，时间长了，也习惯了。
或许，自己是虚假吧。总是戴上面具，又骗自己说：“我很快乐！
”说出，说出，心不在痛，已经麻木，泪，流不完。自己对镜子大笑，笑过又哭，为什么，不懂。总是跑到外面，对河大喊：“我很快乐！
”可喊过，又摔落在冰冷的地板，好冷 、好冷
……感觉不到一丝温暖，像忧伤，泪，渗进地面，留下一个水印，用泪画一个笑脸，扯出一个苦笑。
学校，总是大哭、大笑、打闹，明明知道那不是真实的自己，却骗自己说：“我很快乐！
”心里却问自己：“我真的快乐吗？
”
想扔掉面具，可软弱的一面被触碰，很痛，只能戴回面具，装着开心，可并不快乐。
亲爱的老师、同学们：
大家好!
从幼儿园的白雪公主、灰姑娘、人鱼小姐，我学会了善良;从小学三年级的《西游记》、《格列佛游记》，我学会了勇敢;从五年级时的《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》，我学会了忠义、坚强;从六年级的《三国演义》、《傅雷家书》，我学会了要知恩图报、亲情有伟大与无私……渐渐地，我在读书中不断地收获成长。
小时候，我认为最幸福的事情莫过于躺在妈妈的怀里，听妈妈讲安徒生的童话故事。记得那时，我总是缠着妈妈讲灰姑娘、白雪公主，我一遍一遍地听，不厌其烦。也从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱;也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。
从读书中，我收获了善良与乐于助人。
在上小学时，我偏爱读《西游记》，喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时，我自己一个人玩角色扮演，想把这些优点集于一身呢?不过此时，这早已成为我的人生态度与信条。
从读书中，我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。
随着年龄的增长，我上了六年级，此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等小学课标要求必读的名著。从这些书中，我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时，我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。
从书中，我收获了人生的喜怒哀乐。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是无法超越的传奇。我们读书，不仅仅是为了消遣时间表，更多的是要从中收获知识与做人的道理。
从读书中，我收获了成长。
别看我才一年级，但是我遇到过的老师可不少，但是当我一闭上眼睛，我的脑海里就浮现出一个身影——我的语文老师，王老师。让我慢慢和你道来，为什么我对王老师印象如此深刻吧。
我的王老师有两张“脸”，一张“脸”是友好风趣的，有时还会被同学忽悠;而另一张“脸”是严厉的，同学们都畏惧。
下课时，同学们爱围着王老师，王老师也喜欢跟我们讲她小时候的故事，她津津有味讲道：“有一次，我和爸爸妈妈一起去小河边玩，爸爸看着小河里的鱼，就忍不住跳下去捞鱼了……”我们看到老师讲趣事时灿烂的笑容，仿佛又回到了自己的童年，而我们也似乎被带到了那条小河边，看到了老师的一家人。
当然我们的王老师也有严厉的时候，当我们上课，有同学上课不认真做小动作时，王老师就会瞪着眼睛说：“上课不认真，考试怎能考的好，下次再这样，老师可要生气了啊。”
听到这些话，同学们都安安静静，认认真真的听老师上课。
这就是我的王老师，有两张“脸”的老师，我很喜欢我的王老师，你喜欢她吗?