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成长是令人惊艳而绝羡的，它是喜与怒的融合，爱与恨的交汇，乐与悲的集结。在一路上，我们告别童稚，告别懦弱，告别无可复制的昨天，渐渐走向成熟与坚强。
当牙牙学语的我第一个清晰的字眼，当步履摇摆的我迈出第一步坚定的步伐，我知道我在向昨天挥手告别。对于这个世界，我是她又一个新的子孙。而对于我，这个世界又何尝不是一个充满未知的神秘天地。我摸索着慢慢爬行，告别往日的一无所知，告别昨天井底之蛙般的狭小世界。我不知道路在何方，只知道向着神圣温暖的阳光努力生长，我，在告别中成长。
当初识音律的我第一次唱响童音，当初学汉子的我第一次捧起书籍，我知道，我在向昨天挥手告别。我生长暗自庆幸，能比同龄人略早地与汉字交友，让我能与世界上最精妙之物相处更久，更融洽和谐。汉字以最端庄优雅的姿态走进我的生命，驱散了懵懂与迷茫，胆怯与彷徨让我告别了往昔的稚气，开始有了自己独树一帜的思想，我，在告别中懂事。
当未曾经历过挫败的我第一次尝到失败的苦果，当深陷泥潭的我第一次凭一己之力坚强站起，我知道，我在向昨天挥手告别。我总是一如既往地自信，享受着鲜花和掌声的洗礼，不相信任何打击即将来临。但毕竟这一路不会总是一马平川的阳光大道坎坷曲折必会前来叨扰。可我的双足尚且稚嫩一根尖刺或许便等同于荆棘丛生。虽然疼痛至极，可我依然激励自己勇敢，告诉自己：我，无所畏惧!用那一份执着和坚韧，我告别了曾经乐于依偎在父母大树下被宠溺的心理，告别了不可一世的骄傲气焰，变得稳重，成熟。我，在告别中坚韧。
我总是不停地告别，在告别中给自己以更好的定位。
告别，不总是充满茫然失措的怅惘和忧伤。她让我不断优化自己，迈开大步迎向更好的明天!
呵呵，终于可以离开这个“三无”班级了；终于可以不整天打打闹闹；终于可以不再受老师的束缚了。可是……可是为什么有泪水在满面笑容的脸上不停的划过，一直流淌，为什么心里总有一丝莫名的痛。
刚上初一，我讨厌这个班级。因为它让我和以前的同学分离，来到这个班级，许多陌生的面孔、陌生的老师，甚至几乎没有朋友。还好，当我一个人发呆时遇见了以前还算熟的一个同学，于是乎我俩侃侃而谈，全然不理会周围那些陌生的人眼中的陌生的眼神。可是心里却又越发的讨厌这个班级，我还是想回到小学，回到那个整天充满欢声笑语的集体。在那里我们肆无忌惮的笑，而在这我却每天愁眉苦脸。
初一下学期，我开始慢慢融入到这个集体，但我还是讨厌这个班级——不是因为人，而是那莫名其妙的氛围。叛逆期的我们并不是十分的爱学习，可偏偏来到教室这种充满学习气息的地方，我们还是有学的有玩的。所以就弄得大家学的不专心，玩的不痛快。于是乎我不愿意回到班级，而是更愿意和几个狐朋狗友出去痛痛快快的玩一场，我们几个只要一下课就会出去呼吸自由的气息，老师即使找我们那也是竹篮打水——一场空。
初二，我给这个班级下了定义“无组织、无纪律、无成绩”此乃“三无集体”也。我们在地理课上疯闹，几次被校长逮到，把班主任气得够呛。我却不再讨厌这个班级，并不是因为这样的不守纪律，而是应为我已经融入。虽然我们惹得很多老师不愿意，但是我们会改的。现在我心里不再那么讨厌这个班级了，心里有种怪怪的感觉，好像是喜欢上这个班级了，舍不得离开。
想到离开这个班级，这个“三无集体”，心里不禁有一丝快感，可更多的是泪水与悲伤，现在好希望时光可以永远停在只一刻。让我们永远上初二，永远在一起。可我知道那不可能，唯有洒泪告别初二了。再见了初二，再见了八一，再见了同学们希望初三我们能在相聚。
我转过头，向生活了十年的家挥了挥手，道了声“再见”。
因为我进入了初中，为了上下学方便，我将搬到新的地方居住，但也就意味着我要和这个家告别。
随着搬家车的来来回回，家中一件件熟悉的家具变得越来越少。不一会儿，我居住了多年的家突然变得如此陌生。被运走了桌椅的饭厅显得格外空旷，让我心里有点空落落的。我不禁回想，曾经不知多少个就餐时刻，大家其乐融融地围坐在桌旁。这个饭厅虽然不大，家里来了亲戚一起吃饭也有些拥挤，但却丝毫不减我们聚餐的欢乐。新家的饭厅十分宽敞，但曾经紧围在桌前吃饭的热闹气氛让我难以忘怀。
我又走进空空的客厅，只见那木制的沙发也被运走了。那是一个老式的沙发，坐上去感觉很硬，没有我们新家的软沙发舒适。但我清晰地记得，小时候我总喜欢在上面玩耍。我那时个子还小，可以把它当作桌子，在上面读书、画画、折纸、拼图……那满是木头纹路的沙发，寄托了我多少美好回忆呀!也许是因为沙发太旧了，也许是因为我现在长大了，再也不能把它当作桌子了，所以它被崭新的沙发取代。
我走下楼梯，与这个小区告别。那楼房之间的曲折小道，是我儿时的乐园。我以前常常邀上邻居，在小区里捉迷藏。那每一个楼房之间的拐角，那每一棵大树的背后，都曾经躲藏着一个孩子。但现在我要离开这个满是回忆的小区，不能再和朋友们捉迷藏了。当然，我们也长大了，即使不走，也不会每天按时跑下楼，在小区里嬉戏了……
终于，我坐上了车，要离开这个生活了十年的地方。我趴在车窗前，凝望着那扇熟悉的窗户，直到它消失在小区里的拐弯处。我又望向那个熟悉的小区大门，直到它消失在街道尽头。
再见，我曾经的家。再见，我的童年。
城门前一片静寂，只听一片窃窃私语声。太子出现了，大家住口不言，给冬景增了几分落寞。太子严肃地望了望人群，用沉重的嗓音缓缓吐出字句：“今日，是重大的一天，不因为其他事，而是——”话音突落，太子皱紧眉头，心中翻动起了一缕迟疑。
终于，他放下迟疑。他抬起头，严肃地说……
今天，便是我的出征之日。我和舞阳站在一起。舞阳眉头紧皱，汗珠不停滴下。而我，却在四周观望——也许，这是最后一次看景了吧!可是，又为何放不下呢?
过了片刻，秦舞阳不禁问道：“荆卿既知此行有性命之忧，为何还能如此坦然?”我平淡地说道：“你可曾听说过秦国的士兵是怎样上阵打仗的?”不等他回答，又继续说下去：“他们从不披甲戴盔，上阵杀敌，却无人退缩，这也是秦军为何能够所向披靡，称霸天下。而今，燕国就要被秦军的铁蹄践踏，身为燕国子民的我们，怎能不像秦兵那样，为国家献出自己的生命呢?”
渐离，我的好友，双眼热泪不止，盯着我一直看，怎么也看不够。我用爽朗的笑声给众人缓解情绪，可他，渐离，却依然哭着。渐离，为什么叫渐离?难道已注定我要和我最重要的人渐渐离去?上天为何如此不公，让我陷入失友之痛?
“荆卿，你此行就算能够成功刺杀秦王，可秦王还有兄弟子嗣可以继位，这样秦国就会把燕国视为眼中钉肉中刺，而你此行又何谈是救燕国呢?”我轻笑了一声，说道：“如果我们成功刺杀秦王，秦国势必大乱，而燕国，就可以藉此得到发展，甚至强大起来，不求称霸天下，但求相安无事。所以，用我的命来换取燕国的复兴，岂不是很值得?”
冬日的雪花缓缓落下，落在人们的心里。我说，时候不早了，该走了。上了马车，却又迟迟不肯离去。我向大家挥手，泪水再也控制不住，流到地上，融化了积雪。众人泪流成河，悲切之意更加浓厚。这眼泪，是对朋友，还是家乡、亲人的思念呢?又或者，是对心中放不下的情感的诠释?
冬天的易水河是最美丽的，虽然水面已然成冰，不如春天的河水生动、活泼，却犹如一面镜子，倒影着远方重叠不断的山峦和带着点点丝绸的蓝天。只是这一切，都好像是在为离别的忧伤作铺垫罢了。
我的脸上出现了一抹笑容，此时，秦舞阳面上的寒色也荡然无存。渐离为我们击筑，虽泪流满面，筑声却铿锵有力。这应该是他最突破自己风格的演奏吧!雪依然在下着，越下越大……
音绝愁何在，风息人已没。泪见天涯路，拳拳壮士心!
清风拂袖间，你远远地，远远地，离我而去，不再回，不再回。
——题记
告别是过去的终点，人的一生会经历无数次的告别，可能是与人告别，可能是与事物告别，也有可能是与时间告别……在我内心深处，有一段美好却又短暂的记忆，那就是与童年的告别。
翻开相册，我被上面的照片吸引着，陷入了深深的回忆……那时候，爸爸妈妈没有现在这样忙，他们会带我到处游玩。外婆还在世的时候，我常去外婆家，在那一望无际的农田上奔跑，在落叶堆旁打闹，在“绿院”中吃西瓜。这是些多么美好而值得回忆的画面!可惜的是，那时候的我并不懂得珍惜。随着时间的推移，我已经不再是那个幼稚的我了，我在不知不觉中已经“被迫”和童年告别了。
如今六年级的我，马上要面临小升初了。因此我对“六一”儿童节不会再有强烈的盼望。在今后的日子里，我还要面对更多的挑战。社会是不可预料的，各形各色的人或事，常常会来诱惑我。我需要让自己的内心变得更加强大，面对不同的挑战。
背着书包，我不会再追着蝴蝶跑，也不会在墙壁上乱涂乱画，更不会拉着父母的手要这个要那个。小时候总是憧憬着长大以后，真的长大了，就会对童年十分留恋。因为时光真的匆匆且一去不复返，所以我选择把这一次的告别藏在心里。我想，太阳落山了，还有满天的繁星或皎洁的明月，我告别了童年，还有美好的未来。
你愈行渐远，我在你身后，挥手，挥手……风，轻轻掀起我的衣角，又悄悄离去。泪，潸然而下。你不再回头，不在回头。留恋不再，时光不再，回首不再。
我迈着沉重的步伐，与童年挥着手告别……
告别懦弱，我们迎来坚强;告别悲伤，我们走向快乐;告别过去，我们展望未来;告别童年，我们拥抱青春;告别稚嫩，我们变得成熟……告别，使我们蜕变。
还曾记得，清风微拂，奏出一首优美的乐曲，阳光轻撒，映出一派风和日丽的景象。碧叶在风中摇曳，不时发出沙沙的声响，整洁的教学楼，宽阔的操场，抬头望去，一碧如洗的天空犹如蓝绸子一般。这，是我心心念念的母校。
啊，母校，您是那样的美丽。
春日里，京剧长廊上盛开的紫藤花，一串一串的惹人喜爱，门口的月季和玫瑰争奇斗艳，美不胜收，绘出一幅大好春光图。夏日里，许多参天大树撑起一片片林荫，挡住了炽热的阳光。樱桃红了，像是晶莹剔透的红玛瑙，摘下一颗来细细品味，入口先是一丝丝酸涩，却随即又变为甜蜜回荡于口中。秋日里，叶子黄了，渐渐凋谢，一阵风缓缓吹过，它们便打着旋儿飘落在地上;轻轻走在铺满落叶的小路上，不时传来沙沙的声响;拾一两片黄叶放在书中，更为书籍增添了一丝魅力;柿子熟了，像是美丽的小红灯笼，高高地挂在枝头，一切都令人神往。冬日里，鹅毛大雪纷纷扬扬的飘飞，树枝上，屋顶上，操场上，一眼望去，是银装素裹而又纯洁的世界。
啊，母校，你有着那样绚烂的寒冬酷暑，在这之中有我美好的回忆。
在您这里，我认识了许许多多的朋友伙伴。
曾记得，我们一起在那宽广的蓝天下一起奔跑;曾记得，我们一起在宽敞而又明亮的教室中发奋学习;曾记得，我们一起在花园中来回穿梭;曾记得，我们一起在音乐教室里放声高歌……
在您这里，我忘不了许多兢兢业业的老师。
曾记得，语文老师教我们在一个个方块汉字中领悟中国文化的博大精深;曾记得，数学老师带我们在那数学王国里遨游，一个个数字，一种.种图形，在我们的记忆里回旋;曾记得，英语老师教我们认识了那一个个陌生而可爱的字母们，带我们走进了英文知识的殿堂;还有多才多艺的音乐老师，帅气十足的体育老师，化腐朽为神奇的美术老师……
母校啊，您是那样的令人留恋。
我们在一起走过了六个年头，您是位母亲，将我们拥进那温暖怀中，您是一把大伞，为我们遮挡风风雨雨，您承载了我们多年来的欢声笑语，您倾听了我们那朗朗的读书声，您，更是见证了我们飞速的成长。我们，像小小雏鹰，在您的天空中自由翱翔。
如今，我们告别了您，迈入了中学的大门，美好的未来正在眼前，但是，我们不会忘记您的带给我们的欢乐。
母校，再见!
告别母校，我们走向崭新的未来……
校园再见了。我将要走了，小学时光，也要结束，童年也像一部电影，已经接近尾声。可是，我还有很多话想说出来，发泄一下自己将要离别的情绪。
再见了，百年老树!你是全校最高的法国梧桐树。可就因为你的特殊，引得多少同学在你那阴凉的树荫下上体育课，下课时打闹嬉戏。有时上课时我也会看一眼你，你如同一位饱尽风霜的老爷爷的脸，皱巴巴的。一看就是个被风霜雨雪、坎坷崎岖洗礼过，看着附小一百多年的历史的“老人”，现在依然屹立在天地之间，守护着每一个孩子。你好像在告诉每一位附小学子：“不经历风雨怎么见彩虹”，即使“让暴风雨来得更猛烈些”，也要乐观去面对。你的面貌永远不会被磨灭，你的身姿永远不会夭折，你的精神永垂不朽!……
再见了，十月金桂!你是那么的美丽，那么的幽香，那么的小巧。还记得当年，天真烂漫的同学们，在你的下面，轻轻地摇一摇，满树的小花“哗哗”堵塞落下，弄的同学们满身金黄，头上、身上、脚上“黄金”点点。有一些小馋猫会把它们塞进自己的口中，品尝着那些花蜜的美味，像小蜜蜂那样，尽情采蜜。
再见了，斗雪翠竹!你虽四季常青，却十分谦虚。从前，你们是一团又一团的生活在花圃里，虽然很高，但每一根竹子都向四面八方鞠躬。在教学楼上，向下俯视好似一个绽放的焰花，青翠欲滴。一阵风儿吹过，你的每一片叶子都十分配合地奏起了交响乐，“沙沙沙……"，地上的那些叶子都“活”了起来，随着音乐，跳起老年迪斯科。
再见了，校园;再见了，花草;再见了，老师……这一切令我难忘!当所有人又一起在母校见面。那时，我们却永远找不到像童年时快乐玩耍的感觉，因为我们都长大了。脑海中有一只小船，随波逐浪，越漂越远，上面载着回忆，但友谊却仍像灯塔伫立在脑海里……
作业，一直是很多人不愿提及的痛点。而我，正是那个一直被作业眷恋的人。
在过去的每一个假期，作业一直阴魂不散。我往往是在假期的最后一天晚上完成作业。想起来，这不能不说是一段段痛苦的回忆。
记得初一寒假最后一天的晚上，十点钟左右的时间，刚完成数学作业的我猛然想起语文还写差四篇随笔。四篇日记!这无论对谁而言都是一个极大的挑战，更何况是一向害怕写作文的我。那时的我立刻慌了手脚。
我永远忘不了那天晚上，我在书桌前含泪写着：“今天表哥生日，我……”直至11点钟以后才马虎应付了作业。
历史总是在不断地重演，初一下学期的端午节假期，又上演了一次——这次作业是在上学前两个小时写完的。爸爸送我去学校的时候，我还在车里完成背诵的作业——《木兰辞》。
这无数次磨难与痛苦的回忆，让我逐渐摸索出作业的套路——原来就是那么一回事。经过初一的洗礼，我逐渐懂得要尽早写完作业，不让父母操心，这无疑是蜕变成真正的初中生的应有之举。原来，成长就意味着告别：告别懒散，告别拖延，告别回避……
初一暑假一开始，我就做好了详细的学习计划。每天我按上学时的作息时间来安排学习任务。也许别人还在床上做着美梦，我已经开始晨读;也许别人在午后休闲娱乐，我已经打开我挚爱的数学题，认真地演算着;也许别人去电影院大饱眼福，我已经把整本英语习题刷完……我很辛苦，但我很快乐，这是发自内心的愉悦，因为我总是能超额完成任务，我体会到未曾有过的快感。
终于，我的作业已经在距离暑假结束还有一个月时就完成了。啊哈哈哈……
这一年间，真的改变了许多!看到桌子上一叠写好、放好的作业，我的心中不由得涌上一阵欣慰，我又想起一年前那个夜晚，突然发现自己已经告别了初一——懵懂的，懒散的，过一天算一天的初一。
告别初一，我不再浪费时间：不随便参加同学聚会;不无聊地和小屁孩在水洼玩水;不玩千篇一律的手机游戏……《世说新语》让我修身养性，《资治通鉴》教我读史使人明志……我不由得感悟：应该要充分、合理地安排时间，拼搏初二，争取更多的蜕变啊!