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我有一个很特别的朋友，他是一位老师，他就是我们的连老师。
他又瘦又高，脸大大的，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且还有一条一条的皱纹。而且老师还是个爱笑的人，老师一笑，眼睛眯成了一条缝，皱纹也显得更明显了。
我和连老师之间是不打不相识的。前两节课里，连老师正在高高兴兴的上课，我却和同桌说话，还在地下乱走，在桌子上搞小动作，惹得其他的同学也看，老师制止我，我还不听。老师突然停止讲课，我抬头一看，老师用无可奈何的表情看着我。老师放下粉笔，缓缓地跟我说：“我希望我们高高兴兴地上课，可是，你这样的表现我们无法高兴地上课。”我心里很不愉快地说：“可是你一高兴我就不高兴啊!”老师露出很尴尬的表情。这时孙千然举手说：“要不然大家都高高兴兴地上课怎么样?”老师问：“怎么才能高高兴兴地上课呢?”这时柳博然也举起手说：“约法三章这个主意怎么样?”老师说：“这个主意很好，我提出三条你们说行不行?第一条，在上课之前准备好笔和本;第二条，上课时不要离开座位;第三条，上课时不做小动作。”我点点头，痛快地答应了。我当时认为自己做不到，心里也没底，但是下一次上课，我真的做到了。我当时很惊讶，很自豪。老师也很高兴，特地表扬了我。从此以后，老师就让我当了班级的纪律支柱，我们俩也成为了好朋友。
老师给我们上课的时候像朋友一样温和对待我们，我冷的时候老师把他的衣服给我穿，结果老师自己挨冻。
老师真是我的好朋友。
我有一个好朋友，她的名字叫马羽萱。她长着长长的头发，大大的眼睛，还有一张樱桃小嘴，看起来就像是一个二次元的漫画人物哦!
马羽萱学习很好，这是不用说的了，稳居全班前十，拿过好多三好学生。但她最值得学习的品质是热心肠，把班级的事当成自己的事。记得那是一个中午，马羽萱吃完饭，准备放饭盒。她刚走出教室，就看见了饭箱里的饭盒都乱七八糟地堆在一起。她想：这样可不行，饭盒太多，越堆越乱，到时候送饭的叔叔阿姨怎么拿呢?于是，马羽萱决定把饭盒重新整理整理。她说干就干，先把所有的饭盒都从饭箱里拿出来，放在了地上，然后分成了几排。在把饭盒按分好的排一个一个地码上去。剩下的没地方放了，就竖过来，插在每排的之间的缝隙里，这样就摆放整齐了。马羽萱回到了教室，老师见她放饭盒那么长时间，很奇怪，就问她：“马羽萱，刚才放饭盒怎么那么慢，干什么呢?”马羽萱回答：“老师，刚才我看见同学们把饭盒堆得很乱，就把饭盒整理了一下。”“哦，原来是这样啊，好!你回去吧。”马羽萱回到了座位上。老师让同学们都坐下，然后说：“刚才，我了解到一件事。马羽萱看见外面的饭盒很乱，就去整理了一下。这件事跟她没有任何关系，她明明可以不去做。但她把这件事当成了自己的事，没有不管不顾，而是替别人着想。细节决定成败，一举一动就能体现一个人的道德修养。表扬这位同学，你们要向她学习。”同学们纷纷鼓掌。马羽萱不好意思地笑了。
这就是我的好朋友马羽萱。我们要做一辈子的好朋友!
我有一个好朋友，他名叫黄梓承。他不胖不瘦，约六十多斤，他有一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴不时冷笑一下，与他的鹰勾鼻倒是十分相配。他常常穿着灰色的风衣，黑白相间的鞋子，从不向大家炫耀。
他可爱看书了。有一天，他拿着一本书看着看着就钻到了抽屉中。不久，上课了，老师走进了教室，我们马上坐好，就只有他，还趴在抽屉中津津有味地看书呢!同桌小声地提醒他，他却挥挥手，随意地说：“等下，等下，我还有几页就看好了。”可老师才不等他呢，一把抓过书，放在了讲台上。他想拿回去，歪着头想了想，叹了口气，放弃了，又皱了皱眉，马上坐好了。
黄梓承不仅爱看书，还对枪的名称、作用知道个一清二楚。一次，我偶然与他说起了火绳枪，他马上接过话头，说：“哦，火绳枪是世界上第一把以火药发射的枪，现在的狙击枪最厉害的就是巴雷特了，还有，加特林的攻击力有多强，你……”我竟然被他说得哑口无言!
黄梓诚对野外生存知识也十分精通。一次，他拿着一头包着许多纸巾和袋子的长树枝，神秘地对我说：“这一头点上火，就是火炬了。在野外，晚上在这头点火，摆成一字形，不但可以防野兽，还可以防蚊虫。”我听了十分赞叹，不禁问：“如果被蛇咬了怎么办?”“先识别蛇种，再去医院，打相应的血清……”他滔滔不绝地回答。我心想：这家伙，怎么知道的这么多呀!
怎么样?这就是我那个爱看书，又懂得很多知识的好朋友——黄梓承。跟他在一起，不但可以得到欢笑，还会得到许多小知识，我真佩服他!
他，是六年级四班的“学霸”;他，是六年级四班的“领军人物”;他，是六年级四班“书虫”。他，身为班长，是同学们的“小公仆”，是老师的“左右手”。要问他是谁?他就是我的好友——丛高远。
他身为一班之长，对待班级工作那真是一丝不苟。若是老师交给他的任务还没完成，他一定会努力埋头去干，干不完决不休息，一直到圆满完成才肯罢休。他对自己的学习要求非常严格，作业认认真真，从不马虎。并且做完后，他还能认真仔细地检查出，就最大努力让作业不出错。不但自己做得好，还能帮他周围的同学检查作业。他的成绩一直遥遥领先，不由让同学们对他佩服得五体投地。
他不仅对自己严格，还不忘对同学们负责，若每当老师出教室的时候，他就会“挺身而出”，眉毛一斜，手往桌子上使劲一拍，大喝一声：“别吵了!安静!”若有同学不听，继续说话，他就会低声呼喊那位同学的名字，让他安静下来，他从不欺负别人且还会帮助需要帮助的同学，所以同学们都听他的。就这样他成了老师的好帮手。老师常让他帮忙干些力所能及的事，时间长了，他也就成了老师的“左右手”。
他还有一个最大的特点，那就是爱看书，特别是古代文学类的书，他尤其爱看，怪不得他懂那么多历史知识，被大家称为“学霸”呢!这不，他正捧着本《明朝那些事》看得津津有味呢!若你这时打扰他，他一定会很不耐烦地说：“走开!我正在看书呢，别打扰我!”所以，千万不要打扰这位“小书虫”读书哦!渐渐地他周围的同学不仅不打扰他读书，还在他的带动下也开始读书了!“小书虫”变成了“书虫群”!赵老师说这都得归功于我们的“小书虫”班长。
这就是我的好友——丛高远，他既是我的伙伴，又是我的榜样，他的形象已被我深深刻在脑海里，永远也不会忘记。
我的朋友“老黄”是位年纪和我相仿的人，同上小学四年级。他的真名字叫黄泽宇，平时爱留小平头，长着一双浓眉大眼，略有些的嘴巴一笑起来嘴角总是夸张地向上翘着，看起来特别可爱。他很执言仗义，非常喜欢“路见不平一声吼”，在他认为“该出手时就出手”。就因为他的“仗义”，我和他成为无说不谈的好朋友。我们在一起时，他总善意地叫我“老张”，我也毫无恶意称他为“老黄”。
一天，我正和一个同学打闹，有些“寡”不敌“他”，就考虑“好汉不吃眼前亏”准备开溜，再“君子报仇十年不晚”，这时我高兴地看到，我的好朋友黄泽宇正大喊着“老黄来也!”冲了过来，当他看见与我打闹的同学比我年长体高，便开始“拔刀相助”了。于是，我和老黄并肩作战，打得敌人落花流水、狼狈逃窜，我们取得了伟大的胜利!
我的朋友我了解，他不光有大家都喜欢的优点，还有人人都讨厌他自己也极力想改正的缺点——从他那张大嘴里常冒出一些别人辨别不出是真是假的谎言。比如，我问他国庆节期间到哪里玩，他认真地回答我说去朝鲜，我信以为真。结果，几天后，我在他家楼下碰到他并问他怎么这么快就从朝鲜打道回府啦?他笑嘻嘻地说：“噢，那只是我的梦想”。唉，这个老黄!
老黄很聪明但也很贪玩。有一次周未，我去找他玩，他爸喊他回家，他拉着我不不慌不忙地向他爸的办公室走去，我们迅速地走进电梯眼看他爸追了过来要与我们一起搭乘电梯，他飞速按下“12”——办公楼的最高层，我们瞬间到达了楼顶层，从电梯数字显示器上看出他爸已乘坐电梯到达第三层，这时，我们可爱的老黄拉起我闪进后面露天的步行梯，一边快步下楼一边高声大唱：“歌唱我那亲爱的老爸，怎么也不会找到我们——”我也兴奋地和他一起唱：“越过楼梯，越过大院，跨过滑动的电动大门，宽广美丽的‘广场’，是我们最爱的地方，淘气的我们玩起来吧，团结友爱开心自在!”
这就是我的朋友老黄，你愿意和他交朋友吗?