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我最喜爱的作文怎么写？下面我们范文网七年级作文频道给大家精编的30篇关于我最喜爱的作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
外婆家有一只惹人喜爱的小猫咪，我非常喜欢它。
小猫咪长着一身灰黑色的皮毛，一双绿莹莹的眼睛，到了晚上，如同两颗闪闪发光的宝石。它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会馋得“喵喵”直叫。灵敏的鼻子下面是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，显得十分锋利。它的两腮各长着几根又细又长的胡须，活像一只机灵的小老虎。
小猫咪总是喜欢白天懒洋洋地睡着大觉，可一到了黑漆漆的夜里，它就会竭尽全力地捕捉小老鼠。
小猫咪的攀爬技能很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子上，让人可望而不可及。有一次，我追赶着它想逗它玩，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就突然腾空跃起，跳到了很高的柜子上去，还用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，就好像在警告我“别来惹我，我可是不好惹的”！有时小猫咪也会显得很温顺、很可爱的样子，它会蜷缩在我的脚边，冲着我撒娇似的“喵呜、喵呜”地低声叫唤着。每到这个时候，我总会怜爱地抚摸小猫咪的毛，有时候还会把它抱在我的怀里。
有一天晚上，我梦见小猫咪受了伤，爪子上流了很多血，它的两只小眼睛可怜巴巴地望着我，我心疼地眼泪都快要留下来了，我赶紧把它抱回了家里，给它包扎伤口。早上，我一挣开眼睛就问爸爸：“小猫咪呢？它在哪儿？好点了吗？”爸爸一脸迷惑地说：“什么？哪儿有小猫咪呀？”我这才知道原来是一个梦。
每次去外婆家，我都会见到这只惹人喜爱的小猫咪。它就好像是我的一个小伙伴，给我带来了无限的乐趣。
橘子是我最爱吃的水果之一。
嘿，我刚提到橘子，妈妈就已经帮我买回来了。瞧，这些橘子黄澄澄、圆溜溜的，实在是诱人，远看就像一个个小灯笼，真好玩！
橘子，它虽然没草莓那么漂亮，但是它那油亮油亮的身体，同样也会使人喜欢上它。你看，它身上“穿”着的“皮大衣”，隐约还透露出一些花纹。当你拿起橘子时，它那比桂花还香的味道，一定会让你馋得口水都会流出来的。
剥开橘子，哈，里面躲着十来个月亮似的“橘娃”。它们一个比一个大，一个比一个胖，像兄弟姐妹一样，挤得紧紧的，肩并肩，围成一个圆球，而且它们背上都披着一条条白色的丝巾。我掰开一片“橘”娃，放进嘴里一咬，随即有一股甜中带酸的口味“飞”了出来，哇，这种汁水像蜜一样，一直甜到了我的心底。
橘子不仅好吃，而且浑身都是宝。它的皮晒干后，可泡茶喝，还可以治病，我们所吃的橘肉加工好以后，就是美味的橘汁啦！
在我的班上有许多友善敬业的老师，但我最喜欢的老师是——许老师。许老师是负责教我们数学的老师，她不高不矮，不胖不瘦。眼睛也是不大不小，还戴着一副眼镜。头发短短的、蓬蓬的，就好似一个圆圆的蘑菇。
许老师的教龄在一众老师中算是比较长的，而且她的教学方法也比较特别。她把我们全班每四个同学分成一个小组，遇到问题时进行小组讨论，之后再请一个小组上讲台讲解，最后许老师再为我们总结。许老师还跟我们说：“其实做题不能只会写，而且还要会给同学讲解，这样才能算真正地掌握了它！”
许老师还让我明白另外一个道理：每次我们考完试，等到许老师讲解完才发现错的题都是因为粗心，而不是自己不会。许老师又笑着对我们说：“即使是题目变了，但题型还是一样的。所以我们当我们看到题目的时候不能只是一扫而过，要仔仔细细地多读几遍。”
“只有站在巨人的肩膀上才能看得更远”，而许老师就是带我们在学习海洋中自由徜徉的巨人！
我最喜欢看的少儿节目要数《虹猫蓝兔七侠传》了。
《虹猫蓝兔七侠传》这部动画片主要讲的是正义的七剑传人与那胡作非为，一心想靠喝麒麟血提升武功称霸天下的魔教教主黑心虎的斗争。
七剑之首虹猫也就是长虹剑剑主，他胸怀大志、见义勇为、武艺高强、十分孝顺，为了给父亲白猫报仇，他潜心练剑，继承了父亲一生的本领。一招长虹贯日，令人心惊胆颤。
冰魄剑剑主蓝兔，貌若天仙、武艺超群，与虹猫并肩作战，一招冰天雪地，令人望而生畏。
紫云剑剑主莎丽被魔教副教主马三娘所害，右手被废，后来她潜心练习，终于练成了左手剑法，一招紫气东来，令人毛骨悚然。
《虹猫蓝兔七侠传》这部动画片让我深刻的感觉到做大侠的艰辛与威风。
好了，我也口干舌燥了，Goodbye friends。
古老的东方有一条龙它的名字叫中国，中国是我们热爱的家园，是一个承载着5000年历史的文明古国。从地图上看像似一只雄赳赳的大公鸡，我们的国歌气势磅礴，我们的国旗徐徐飘动，它记录着我们英勇的斗争历程，听到国歌《义勇军进行曲》会让在战场上的战士们振奋，冒着敌人的炮火前进，用自己的血肉筑起新的长城，我们国家的国歌，充分表现出了中国战士们的英勇气势“新的长城”指的是在战场上战士们的血肉可以筑成高大，坚硬的一座不可侵入的新的万里长城，看到国旗会使战士们奋勇杀敌，在无数战士们的英勇冲锋中敌人终于撤退，不敢再侵略这个有着56个民族兄弟姐妹的家园，使他知道了我们的强大。战争终于结束了，1941年10月1日的这一天，东方一声龙的传人的怒吼，我们伟大的祖国、中华人民共和国成立!
经过无线电的广播。中国的大江南北56个民族的兄弟姐妹欢呼在一起，举国同庆，从此中国发生了日新月异的变化，中国强大了，人民富裕了，中国的大型重、轻业工厂一座接一座的建起，中国的高楼大厦一排接一排的立起。中国的工业、中国的科学、中国的建设、中国在每一分每一秒中发展建设着，中国一天会比一天好。
而今10月1日，又一次来临，在这个特别的日子里会让我们想起很多，我们会想起建国前战场上的英雄，会想到建国后那些带领着我们发家致富的领导，会想到那些为中国科学事业而献出青春的科学家。我们一定会有我们自己的感悟，发生在我们国家的一些特别值得纪念和回忆的往事。
今天每逢国庆人民的欢庆，有得人还把自己的幸福留在着一刻。
1949年10月1日是我们56个民族中国母亲的生日，中国成为了真正的大中华。
她像妈妈一样，无微不至的关心我，不辞辛劳的培育我，满怀期待的欣赏我。她从一年级陪伴我走到五年级，她见证了我小学阶段的成长。她就是我最喜爱的金老师。
她上课幽默风趣。有一次上作文课，讲到了写人的文章，为了活跃课堂气氛，她让我上台演示什么叫“四方脸”。她先是温柔地捏了下我的小脸蛋，然后说道：“同学们，这就是四方脸！”同学们捧腹大笑，她也跟着笑了。
她工作认真负责。有一次我们班被选中参加市里的文艺活动，她牺牲了自己所有的休息时间，亲力亲为得带着我们一遍又一遍的排练节目。由于她的辛苦的付出，我们班的表现出色，获得了特等奖。她的脸上露出了灿烂的笑容。
她时刻关心着我们。有一次，我感冒了，课间吃药不小心把药片卡到嗓子里了。她看见了紧张地问道：“你没事吧？喝一大口水看有没有效？”我使劲儿喝着水，药片咽下去了，她也松了一口气。即便我已经没事了，她上课仍然时不时的往我这里看，流露出关切的眼神。
她如春雨一般润物无声，她如战士一样奋斗在教育一线，她如一把钥匙一样打开了我们梦想的大门……我爱您！金老师！
我最喜爱的玩具
我最喜爱的玩具，是一个名叫“白白”的玩具熊。
它的身体雪白雪白的，像穿着白色的大氅，轻轻摸上去，毛绒绒的，舒服极了！它的身子短而肥，看上去憨实敦厚，可爱极了。
玩具熊圆圆的脸庞上，镶着两颗黑玛瑙似的眼睛，红红的鼻子下是一张笑盈盈的嘴。
玩具熊总是笑呵呵的，从来不生气，它的怀里总抱着一个大大的爱心枕头，上面写着“幸福一生”，看似是希望大家永远幸福。
对了！你们想知道这只玩具熊的来历吗？下面就让我来告诉大家吧。有一天，我、外婆和妈妈去参加一个聚会，主持人要所有小朋友上台参加游戏，之后，其它小朋友都陆续被淘汰了，只剩下我和另外一个小朋友，就这样，我拿到了这只玩具熊。从此，它就一直陪伴着我。
当我伤心的时候，这只玩具熊都会陪伴在我的左右。当我开心的时候，它会坐在我的一旁，和我一起分享我的开心事；当我想找人诉说的时候，它是的选择，它会坐在我的身旁，聆听我的心事。
这就是我最喜爱的玩具朋友，一只名叫“白白”的玩具熊。
从幼儿园到现在，我最喜爱的老师就是教我一、二年级的王老师了。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上有些皱纹，显得有些衰老，可是，王老师非常和蔼可亲。
王老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课?还不赶快打起精神!”当我们上课紧王而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧王，再想想，你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好!下次继续努力!”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗?痛不痛，辛不辛苦啊!”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我多么希望自己能有对像王老师一样的眼睛呀!。
啊!王老师，我最喜爱的老师永远是您!
我最喜爱的老师是我们班的数学老师——唐幼林老师。他身高一米七左右，胖胖的。他那圆圆的肚子里装满了笑话。要问我为什么喜欢唐老师，那是因为他十分幽默，常常把我们逗得捧腹大笑。
有一次上数学课的时候，我们都提不起精神，个个都低着头，还有人低头在看课外书。唐老师一看，这怎么行呀，于是他张开了嘴，但是，他没有骂我们，而是问：“你们是在为‘汶川大地震默哀三分钟吗？”此话一出，我们都乐了。于是，我们又都打起了精神，继续上课了。
虽然唐老师笑的时候看起来和善，但是，大家可千万不要被他的表像所迷惑了。唐老师生气的时候，看起来还是挺凶的。
记得有一次，班上有个同学在数学课上讲话。唐老师看见了，便大步流星地走到了那个同学的面前，瞪大了眼睛，目不转睛地盯着他，那同学都吓得出了汗。要我说，唐老师那表情也太恐怖了，像要吃人似的。
这就是我们的唐老师，一个既幽默又严格的老师。我对他是既敬畏又爱戴呀！
1938年湖南宁乡月山铺（现为黄材镇龙泉村）出土穿越时空的轨道，越过时间的荆棘。我有幸观看了祖国文化的瑰宝——四羊方尊。在黄色的纱布下，四羊方尊终于向我打开了它神秘的面纱。
首先印入眼帘的是一座青铜色的方尊，“尊”是一种盛酒器，也有少数方尊。四羊方尊便是其中一例，我仔细向它看去，才发现细致的花纹，均匀的布满四羊方尊的各处，仔细看上去，才发现有鸟，凤凰，龙等等动物。他们形象逼真，刻工精细，栩栩如生。但最引人注意的恐怕还是那四只脚踏实地的羊。他们有着弯弯的角，宁静中透这些威严。羊的胸部和腿部都精心地雕上了花纹，前腿上的长观鸟，跃跃欲飞，似乎在诉说着四羊方尊坎坷的故事.更令人称奇的是在方尊的四周，有四只首尾相对的龙头探出，相互蟠缠。匠心独运，恰到好处的为四羊方尊增添了不少色彩。四羊方尊造型简洁、优美雄奇，寓动于静。采用线雕、浮雕手法，把平面图象与立体浮雕，器物与动物形状有机地结合总的来说，一气呵成，鬼斧神工，显示了高超的铸造水平。
羊最通俗的民间化的象征意义便是“吉祥”，至少从汉代开始，羊就与吉祥联系在一起，汉代瓦当、铜镜等铭刻中多见羊的形象，也用羊来表现“三阳开泰”、九羊启泰的主题。羊在古代祭祀的地位仅次于牛。而四羊方尊用四只脚踏实地的山羊和精美的花纹为自己更添几分至尊气息。
1936年，姜氏兄弟在耕田的时候发现了四羊方尊，随即将它转让给长沙的古董商，经过一番曲折，四羊方尊又归国家所有。1938年，抗日战争的爆发，存放在博物馆的四羊方尊又被战争差点毁于一旦。
四羊方尊的出土地湖南宁乡，由于从二十世纪三十年代开始，出土了大批的青铜器，其出土青铜器被称为"宁乡青铜器群".四羊方尊便是“宁乡青铜器群”的代表，也是宁乡出土最早的青铜器。
当我看到四羊方尊的时候，我仿佛已经近距离地触摸到了中华民族千百万年来悠久的文化，深深的体验到了祖先们的智慧。四羊方尊不仅是古代文化技术的里程碑，而且还是中华民族文化的象征。当我听到四羊方尊将近一个世纪的传奇经历时，我不禁为四羊方尊感到惋惜，战争的硝烟，差点把祖先的文明毁于一旦。当时的人们不懂得四羊方尊的珍贵。在一次次的辗转中，四羊方尊终于回到了阔别了50年的故土。所以，我们因该热爱四羊方尊，保护它，感受它的文化气息。
四羊方尊，是一代文化所创造的辉煌，更是带给后人的一番思考……所以面对这一文物，我无法用言语去描述内心的那种激动，四羊方尊当之无愧的成为了我最喜爱的文物。
每逢新的一年都会有一个元宵节。元宵节时人们都穿上红衣服，以示吉祥；人们一家人一起团聚吃汤圆，以示团圆；人们在门口挂上红灯笼，以示欢乐。
我喜欢元宵节的原因是：每年的元宵节，能吃到美味佳肴，能激发我作诗的灵感，还能打开红包，数数当年春节所收到的压岁钱！
元宵节当天，我们全家人一起出外吃饭，酒楼非常热闹，我们又吃腊肉又吃汤圆，这些佳肴让我一吃不能停口，直至饱了为止。
每年的元宵节我都作了诗，比如《汤圆》、《元宵》、《春日》等诗，《汤圆》是我一年级的诗，所以有些幼稚，《元宵》、《春日》是三年级的诗，比较成熟。
今年春节，许多人给我压岁钱，一连几十个人，很快就有了二千元，加上前几年的，就有一万了。元宵节时我在数钱，发现这么多钱，简直乐开了怀，我把部分给我外婆的，把大部分请妈妈帮我存起来做学费。
在过元宵节的时候，我非常快乐，所以我最喜欢元宵节了。
“老师是红烛，燃烧了自己照亮了别人；老师是园丁，培育桃李开遍天涯海角；老师是……”有许多赞美老师的话语。老师教我们知识，让我们学会做人，我很尊敬我的老师。这学期，我们的语文老师要生小宝宝了，因此来了一位新老师――郭老师。
她皮肤黄黄的，带着一副眼镜，知识就藏在她那深邃的双眸中。这学期刚开始，郭老师就说了：“要开开心心、顺顺利利地度过这个学期，我们上课是师生关系，下课就是朋友关系。”
郭老师做事很有条理，她每天都要把一天要做的事情写在一个小本子上，做一样画一个勾，她还给自己立个奋斗目标。刚开始郭老师对我们很温柔，不会批评人，如果有一次作业没得到满分，她会心平气和地说：“没事，你这次没得到满分，下次努力，你就是最棒的！”可到了后来，她似乎变了一个人，只要有一点点做不好就会遭到批评，这或许源于她的严厉吧！有时我觉得她的笑容很奇怪，就像蒙娜丽莎的微笑一样神秘，不过，郭老师笑时，会咧开嘴露出洁白的牙齿。
郭老师幽默、活泼、温柔、有时严厉……打住！她的优点三天三夜说不完，缺点倒是有一个――太罗嗦了！说起一件事，话可以压倒珠穆朗玛峰……不过，我们向她提出缺点时，她反而幽默地说：“我是班主任，就是‘班妈’，免不了一点婆婆妈妈的……”顿时我们哄堂大笑。
这学期快结束了，也就是说郭老师要走了，我要珍惜和郭老师在一起的快乐时光，感谢她带我们闯过了一个重要的转折点四年级上期。
郭老师，您是一位值得我们尊敬的好老师！
三年级上学期期末，我花了许多时间复习，成绩达到了妈妈要求的98分。妈妈也兑现了她的承诺：给我买一个新书包。我想：努力了，果然没有白费，我实在是太开心了！
书包是漆黑的面，面上有许多粉色的小爱心，玫红色的边角，可漂亮了！我给它取名：小可爱。
我非常喜欢它。自从妈妈给我买了之后，我就天天用它，一天都没有换过，不管春游还是秋游。我用别的书包不怎么爱惜，要不就放在比较脏的地方，要不就放在地上当旅行箱使用，也不管地上脏不脏。对待这个书包，我从来都没有这样地对待，因为在我心中，“小可爱”就是我的好帮手、好伙伴。我的书无论有多少全是用“小可爱”的“肚子”装，不管刮风还是下雨，都把我的书保护得好好的。
你们说，我能不感谢它吗？
一天，我突然发现书包的拉链坏了，叫爸爸或妈妈修一下。我真的没有想到，爸爸不但没给我修还说我：“书包坏了，重新再买一个新的不就行了嘛！需要修干什么？浪费时间！”妈妈也在旁边帮着爸爸说：“你爸爸说得对，根本不需要修的！”我没有办法，找爷爷修。爷爷帮忙修好了，我那时的心情比一开始得了这个书包还要开心。
为什么我的书包坏了还要修呢？因为它身上有我的味道，我身上也有它的味道，我不舍得它离开我！
在我们学校有一位名师，她的教学成绩倍儿棒，名扬四海。知道她是谁吗？那就是我们的语文老师兼班主任——张小红老师。
张老师中等个儿，一头长发自然地披在肩上，一副眼镜巧妙地架在鼻梁上。别看她个子不高，学问可不浅呢！
记得那次上公开课——《富饶的西沙群岛》，张老师给我们介绍了西沙群岛的地理位置和美丽富饶。她用丰富的语言让我们明白了西沙群岛是我们中国人民的骄傲。无论我们问什么问题，张老师总能让我们听得心悦诚服，让人惊叹。
张老师在课中是严师，在课间却是我们的伙伴。“良师益友”这个词用在她身上最合适不过了。在“金奥”运动会前几天，她又变成了慈母。为了在运动会中让我们“小蜜蜂中队”一展雄风，我们的每一节体育课她都亲自参与，帮我们拿衣服、拿水瓶。一会儿帮这个擦擦汗，一会儿问那个冷不冷。科学的方法加上刻苦的训练，我们的水平在短时间内有了很大的提高。在“金奥”运动会中，我们一举夺得了大满冠。张老师跟我们一起欢呼，一起庆祝，开心得像个孩子。
张老师真是一位好老师，我喜欢她！
我的玩具很多，有巴拉琳，有小汽车，有小白兔，还有熊……有好多好多的玩具。
我最喜欢的玩具是巴拉琳，巴拉琳是一只小狗，它身上的毛是白色的，脖子上扎了一朵红色的蝴蝶结，可神气了！它的鼻子是灰色的，眼睛和嘴巴是黑色的，尾巴里面放的是棉花，外面是毛茸茸的，摸着特别舒服。
它很听话，我可喜欢它了，我们是好朋友，我保护它，它也保护我。每天晚上，我都抱着它睡觉，和它讲着白天学校发生的趣事，讲着讲着我们就一起睡着了！
我最喜欢的一位老师是教我们音乐的“吹牛”老师。别误会噢，“吹牛”老师不姓“吹牛”，他姓刘哦！
“吹牛”老师有一头乌黒的卷发，长着一双炯炯有神的大眼睛，显得格外精神。最有趣的是，他的嘴在说话的时候很夸张地一开一合，好象动画里的唐老鸭，十分逗乐。
记得上第一堂音乐课的时候，走进来的是一位男老师，我们都争先恐后、疑或不解地问：“老师，你是教我们音乐的老师吗”？只见刘老师压着嗓音说：“我不是你们的音乐老师还是你们的同学吗”？没等刘老师说完，我们都开心的笑了。
上课了，刘老师首先作了自我介绍，然后他向我们提了两个问题，第一个是：天为什么会黒？见同学们都回答不上来，他得意洋洋地说：因为天上有牛在飞！接着他又问：牛为什么会在天上飞？见同学们绞尽脑汁也想不出来，刘老师更加得意地说：因为地上有我刘老师在吹。听完这话，同学们被逗得前仰后合、哈哈大笑。
刘老师太幽默了，我好喜欢他！
刘老师不单单会“吹牛”，而且他的歌声特别激昂、动听；他还会演奏很多种乐器，尤其是萨克斯管吹得出神入化。每当他吹萨克斯管的时候，同学们都竖起一双小耳朵，津津有味的听着，悠扬的萨克斯曲把我们带入了美妙的世界，我仿佛听见了潺潺流水、知了的歌声和蛙的鸣叫……
刘老师告诉我们：要做一名优秀的小学生，不但要学习好，还要兴趣广泛，多才多艺。
刘老师真是一位让我们喜欢的好老师！
小时候，妈妈给我买了好多玩具，有魔幻陀螺、欧力轨道车……但我最喜欢的，却是那辆超酷的风火轮遥控车。
这辆赛车的车头粘了一个火焰的标志和数字“48”，车中间有点像向上斜的三角形，你只要一看驾驶舱，就知道这是一辆豪华赛车。车的后面有一个尾翼，赛跑的时候，是它控制着风的流动，车灯也是与众不同，前车灯斜斜地突出着，尾灯就更不同了，车往左转左尾灯开，车往右转右尾灯开；最有力度的还是马达，它是红色的，红中带黄，好像一团熊熊燃烧的火焰。
每天我读罢书，就把遥控汽车拿出来玩一玩。我双手拇指互相配合着操作遥控汽车的按钮，让它时而疾驶，时而慢行，时而左转，时而右拐。我不仅别出心裁地把几个饮料瓶摆成一排，让遥控汽车走“S”形路线前进，我还学着电影《头文字D》里的赛车手的样子，在汽车急速前进的情况下猛打转向，完成飘移特技。
我的遥控汽车还吸引了我家的小白——妈妈养的宠物小狗。有一次，我刚按下开始键，车就快速地直线飞奔起来，我突然发现，我家调皮的小白一屁股蹲在了小汽车的正前方，我想小汽车这回肯定要“粉身碎骨”了，于是捂住眼，不忍心看到几秒后那惨不忍睹的情景。可是，过了好久，既没有听到小狗气急败坏的吠叫，也没有听到小汽车的破碎声，我慢慢地挪开双手，看见小汽车竟然乖乖地呆在一个拐角处，完好无损，我转惊为喜，一把捧起小汽车，搂着它又蹦又跳……
自从有了这辆遥控汽车后，我的课余生活更加丰富多彩了。它给我带来了无限的快乐，我真心喜欢这辆风火轮遥控车。
我有一个小闹钟，它的外形是一只憨厚、忠实、惹人喜爱的小狗熊，我非常喜欢它。它是我和爸爸、妈妈跑了好多家商店精心挑选的小闹钟。我还根据它顽皮的性格取了个可爱的名字“小皮皮”。
早晨，我还在梦乡里，做着甜蜜的梦时，它就会叫：“懒虫、懒虫、快起床……”这声音就像原来妈妈叫我起床一样，叫得让我沁透心脾的舒适。但有时我不想起来，就把皮皮的右耳朵按一下，而它却并不生气，反而会发出美妙的歌声，继续催我起床，这时候，我的睡意就消失得无影无踪了，而我的身体也就随着那音乐起床了。
夜晚，我心烦意乱睡不着觉时，只要把“皮皮”的左耳朵按一下，它就会唱着动听的安眠曲，让我迅速进入甜蜜的梦乡。半夜我突然醒了，想看看几点钟时，就只要把“皮皮”的左耳朵轻轻的拧一下，它马上会发出柔和的亮光，这时，我就可以看到几点钟了。由于我对它爱不释手，所以不管走到哪里，我都喜欢带着它，它就像一个忠实的小伙伴，形影不离的永远跟在我身边！
这个小伙伴虽说它忠实，可有时也很顽皮。一天下午，我放学回到家里，正在认真的写作业，小闹钟忽然叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”我抬头一看，才六点钟，这可把我惹火了，就狠狠的把它“揍”了一顿。但当我仔细审视它时，仿佛看到了它嘟着嘴，委屈的说：“我不是有意打扰你的，是你早上走的时候，不小心把我的耳朵碰了一下，害得我紧张了一整天，我才忍不住叫的。”回想起早晨的事情，我很快明白是我错怪“小皮皮”了，“哦！小皮皮，对不起啦！是我错怪你了。”我连忙对它说，这时，我看到了它微笑的脸蛋。仿佛在对我说：“敢于承认自己错误，并能改正错误的朋友才是真正的好朋友啊！”直到此刻，我才感到一阵欣慰。
最令我满意的是皮皮有时能提醒我忘了的事情。有一次，我正在家里跳绳，玩得高兴，竟忘了时间，突然我听到皮皮大声的叫了起来：“懒虫、懒虫、快起床……”“起你的头，神经病！”我朝它一看，六点半，猛然想起今天是星期六，现已到了学钢琴的时间。我连忙飞快的向钢琴老师那里跑去。半路上，我一直在心里默默的夸赞它：“小皮皮，幸亏有你，不然的话，我还真要挨老师的骂呢。”回到家里，我做的第一件事就是感谢“小皮皮”，至于它为什么在那时能知道提醒我，我至今也弄不明白，也许我们已心灵相通了吧。
我爱我的小闹钟，它不但忠诚可靠、活泼可爱，而且做事有恒心，从不半途而废，这不正是一个好学生应具备的品格吗！
宋老师是我喜爱的老师，她有一双亮晶晶的大眼睛，像两颗黑色的葡萄，高鼻梁上一副斯文的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。
同学们都觉得，宋老师有“两双眼睛”。因为有一次，有个同学上课在小声讲话，老师正在前面写字，突然说：“谁在讲话啦!”大家都不敢讲，老师便把那个同学叫到讲台上听课，宋老师还真有两双眼睛呀！
宋老师开心时，脸上像绽开了一朵花儿，比如：有一次老师去拿东西，让全班同学都坐好，大家就像一棵棵笔直的小树，没一个人讲话。等宋老师来的时候，脸上露出了欣慰的笑容。
可是当宋老师生气时，简直像只母老虎，要把我们吃掉一样，比如有一次，老师让同学们早读，大家一个个无精打采，说话有气无力，还拖长音，宋老师就可生气啦！
虽然宋老师生气很吓人，但是她很有耐心。一次，我有一道数学题没听懂，宋老师给就单独给我讲了很多遍，那时候，都放学很长时间了……亲爱的同学们，你们有自己最喜欢的老师吗？
以前，人见人爱的我曾经收过许多生日礼物，像机器人、遥控车、MP3……但在这各式各样的礼物中，我最喜欢的礼物真是屈指可数，少之又少。直到去年，我得到了有史以来，我最喜欢的生日礼物！
上了高年级，我独立自主的事也越来越多，比如和同学去看电影，逛街压马路，邀请同学在我生日时来我家“普天同庆”……等。就在一次的生日里，我邀请了亲朋好友来帮我庆生。晚上，大家关起电灯，点燃了蜡烛，唱起了生日快乐歌──“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”最后，最充满惊喜的时刻来临了，那就是——拆礼物！我迫不及待的打开大包小包，五花八门的生日礼物，一个接着一个，一包接着一包，直到我打开了最后一包的生日礼物，一只可爱的狗娃娃出现在我面前， 耶！我最喜欢的生日礼物出现了！
这只小狗娃娃我一直都非常的宝贝，虽然它是假的，只是一只用棉花做成的狗娃娃，但我都把它当成一只有生命的狗，或许是移情作用吧！因为我非常想养宠物，妈 妈却不让我养狗！所以，每当我心情烦闷时，它就是聆听我吐苦水的最忠实听众；当我心情飞扬时，它也是我喜悦、快乐的分享者。
生日一年一年的过，礼物一包一包的收，渐渐长大的我，慢慢的体会到，不管别人给我的生日礼物是大是小，我都应该好好爱惜、感恩，因为这都是大家为我精挑细 选的。俗话说：“礼轻情意重”，别人送礼物给我，那份心意和关怀最重要，就算只是一张小卡片，只字片语，因为，它们都包含着亲朋好友最真挚的祝福，最贴心的关怀。所以，现在的我对每一份礼物，都满怀感激！
老师，是一个神圣的职业，一个不平凡的称呼。是他们带领孩子们邀游知识天地，所以老师益为塑造人类灵魂的工程师……
我最喜爱的老师虽然没有出色的外貌 ，没有能说会道的巧嘴，但我依然深深喜爱她--王老师。她把她的爱，她的青春都奉献给了我们，这不是每个人都能做到的。
记得三年级时，我的成绩不是很理想，写作业的速度也比较慢。在一次语文课上，老师让我们写课堂作业，大家都已经开始认真地写了，可我却一个字也没动，因为我不会写，又不敢问老师。如果问同学老师就会发现，我左思右想，还是一点头绪也没有，但是不管我怎样隐瞒，不想让别人看到我这狼狈的样，可还是被老师的“火眼睛睛”给看到了。老师皱了眉头向我走来，很生气地问：“你在这为什么不写作业，有什么题不会写吗?”我吓得不敢说话指着不会的题目。老师知道后就开始认真地教我，也不对我大喊了反而温柔了许多。最后，在老师的耐心讲解下我终于把作业写完了。
老师，您无微不至地关心我们，教育我们， 您就是我们的再生父母啊。
是我们的语文老师，她叫赵帅。一开始我以为“他”是个帅帅的男老师，一看却是个美丽的女老师。
赵老师的个子不怎么高，眼睛大大的，笑起来甜甜的，一头乌黑的长发像瀑布一样。
老师对我们很严格，上课的时候老师有一双炯炯有神的眼睛像是会说话，每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会偷来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神!”当老师提问时，我不敢回答，老师会向我投来鼓励的眼神。仿佛在说：“加油你能行的。”当我答对问题的时候，老师向我投来了赞美的眼神，好像在说：“你真棒。”我对学习就更加有信心了。
我是祖国的花朵，老师就是园丁。天天给我们浇水，施肥培养我们，让我们茁壮成长。我爱你赵老师。
我的舅舅送给了我一本书，一本影响一生的心灵感悟的书——《读懂人生》。
这本书的前言写了一个关于富翁和渔夫的寓言故事，这个故事看似平淡无奇，却揭示了一个深刻的道理——人生原本很简单。一个人是否过得幸福快乐，与外在的物质无关，重要的是他对待人生的态度。一个人的人生态度如何，取决于其对人生本质的理解和认识，而人生的本质蕴涵在一些人生哲理、生活智慧之中。
没错，感悟人生哲理的确可以改变一个人的命运，人生哲理左右的不止是人的生活态度还影响着人的行为。它就像是一盏明灯，引领着人们到达生活的精彩和幸福处。
这本书并不是枯燥无味的说教，而是实实在在的道理！虽然我只是读了几个章节，但却使我获益匪浅。
“每个人心中都有一个自己的舞台。心有多大，舞台就有多大！”这是央视公益广告中那句经典的广告语。使我明白了，想成为什么样的人，就取决于我自己对人生的规划与定位。一个人要有较高层次的需求，才会有更大的动力去追求。又如里面的一个关于鹰的故事，它以鸡的眼光和能力来要求自己，时间长了就失去了想飞的冲动和能力。所以说，什么样的目标决定什么样的人生是没错的！因为如果你有远大的目标，你就会努力追求，从而获得更大的成功，相反，如果满足于现况，那么就永远无法取得进步。凡有大成就的人比现有远大目标。放长一段目标，你就会扩大一片人生的舞台。短浅的目标，狭小的视野，只会限制你的舞台。“鹰击长空，是因为只在蓝天；志存高远，人生才会灿烂辉煌。”
其实我明白自己在人生中应该做些什么，但却迟迟不行动，或许就是因为我没有人生目标吧，从现在起，我就会学系怎么挖出从没想到的机会，拿出行动，去实现那些从来没有想过的大梦。
我家有许许多多的玩具，有五颜六色的积木，可爱的玩具小熊和好玩的玩具小汽车，但是我最喜爱的是一辆消防车。
这辆消防车是去年生日的时候妈妈送给我的，它身穿着一身大红衣裳，体型巨大，像一名强壮的大力士，车顶上有一架亮亮的云梯，当发生火灾时可以帮助消防员爬上高楼灭火救人，底下是四个黑色的车轮。当启动它的按钮就会发出救人的信号，消防员叔叔就会驾着它到火灾现场。
我喜欢这辆消防车，因为它包含了妈妈对我的爱，也包含了妈妈对我的期望，她希望我能像消防员一样做一个帮助别人的好孩子。
书香弥漫而又美丽的沙河小学，充满了孩子们的欢笑声和朗朗读书声，六（3）班里有一位知识渊博、和蔼可亲的老师——朱老师，她陪伴了我整个小学时光。我最欣赏她，喜爱她。
朱老师不仅是我的语文老师，还是我们班的班主任，她中等身材，宽大的脸颊，慈祥的眼神，语文知识非常深奥，拥有神奇的笑容，你只要看到了她的笑容就会莫名其妙的觉得心里很温暖。
朱老师是个热爱乐于助人的老师。每次班级发生了什么事情，朱老师都会立即来询问发生了什么，然后细心地思考，该如何去解决这个事情，并顺利将事情化解。比如，班上有两位同学因为一点小事打架了，非常激烈！两个人互相打得鼻青脸肿，谁也没原谅谁，朱老师得知消息后马上赶了过来。朱老师看了看两位面目全非的同学，心里很不是滋味，皱起眉头问：“谁先动手的？”两位同学没有回答，只是低着头默不出声。
朱老师问了问吃瓜群众，得知是甲同学先动手的。然后朱老师严肃地问为什么打架？甲同学说是因为乙同学打到了他的水杯，朱老师觉得这没什么大不了的事，干啥要打架呢？朱老师一下子秒变“唐僧”，开始给他们上教育课程。最后，朱老师叫甲同学向乙同学说声对不起并要意识到自己的过错，这件鸡毛小事就让它过去了。
朱老师是一个难得的好教师，她善解人意，待人热情，我很开心能和朱老师度过这美好小学的六年时光！
过生日时，妈妈送给我一个洋娃娃，我对她爱不释手。
洋娃娃长着一张瓜子脸，白白的，真可爱。她的脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，好像两颗闪闪发光的黑宝石一样，又像两颗美味的巧克力豆。她的鼻梁高高的。她的嘴巴红红的，小小的，像一颗小樱桃。她长着乌黑的长发，微风一吹，她的头发便飘了起来。洋娃娃身穿一件粉色的连衣裙，上面戴着一朵紫色的花，漂亮极了！脚上穿着一双白色的水晶高跟鞋。她的手高高举起，好像在跳舞。
洋娃娃不光是外形美，作用也很大。她的身后有一个小按钮，脚下有个大大的圆盘托着她。只要轻轻拧几下按钮，里面就会放出美妙的音乐来，可爱的洋娃娃还会在圆盘上转圈圈。当我不专心学习时，她好像就会严肃地对我说：“要专心，不要走神。”当我伤心的时候，她又像是在对我说：“别伤心了，高兴点。”当我开心时，她会和我一起享受快乐的时光。
我喜欢我的洋娃娃，希望她能永远陪在我身边。
二年级 凃思雨
我最喜欢的玩具是音乐盒。
它非常漂亮，我觉得它就像一座小塔。瞧！它的上面是一个紫色的塔顶，像一把撑开的小伞。塔身是透明的玻璃，里面有一个小花盆，花盆里面有一束紫色的干花，干花旁边围绕着五彩缤纷的小灯泡。塔的下面是紫色的地基，地基下面有四根结实的柱子，中间正好可以放电池。
只要我轻轻地打开开关，就可以放出美妙的音乐。同时五彩缤纷的小灯泡也会跟着音乐的节奏闪烁，很像在跳舞呢！
我最喜欢它是因为：我八岁生日时最好的朋友送给我的。
在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家都喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌。
正月初一，又一个令人兴奋的日子。
正月初一的晚上，和往常不一样，我们没有在亲戚家过夜，而是在奶奶陪着奶奶吃年夜饭。看那一满桌的菜，鸡、鸭、鱼、肉，样样不缺，当然最少不了的还是家乡的腊肉，那腊肉经过奶奶的一番“改造”，变得色香味俱全啦！看着那金灿灿的肉，不禁吞了吞口水，奶奶知道我的心思，特地允许我尝一块，我立马拿起筷子，挑了块最好看的，一尝，啧啧……这味道，恐怕米其林五星级大厨都做不出来吧！这种味道，就只有奶奶才能做出来，看上去有很多油，但吃起来时，根本就不油腻，我这个小馋猫忍不住又要去夹，但爸爸的眼神制止了我。
好吧！那我只能等到菜齐了再大干一番啦！
过了一会儿，终于可以开动了。我拿起筷子，夹了很多肉，好不容易过一次年，得好好吃一顿。等吃饱喝足后，妹妹拿着烟花爆竹走过来，说：“姐姐，你陪我放烟花，好不好？”“好啊！”于是，我和妹妹在奶奶家的院子里放起烟花来，在耳边萦绕的是妹妹银铃般清脆的笑声。我想：有几时能像现在这样和自己的亲人在一起这样开心，这样幸福，这样的无忧无虑！
春节，可以和亲人团聚。春节可以燃放我最喜欢的烟花爆竹。春节，我可以收到很多的压岁钱。春节，我可以……所以，我喜欢这个令人幸福快乐的春节！
我最喜爱的工艺品，要数陶笛了。它的样子是冬雪紫梅的图案，上面写了“冬梅”二字，有几朵鲜艳的紫梅花，嵌着几条细细的树枝，还有几朵紫色的梅花花瓣飘在树枝上，美丽极了。
并且，它配有一条绳子，是和陶笛连接在一起的。我觉得陶笛就像乐器中的小精灵，声音不太大，音色却非常的优美，很有原始感，更加难能可贵的是这陶笛拥有着天籁般晶莹剔透的音色。
在清明时节江南风景的烟雨濛濛中，粉红又带着一小点优雅的桃花正在妖娆绽放。在这种景色中传来了陶笛声，就是那边的风雅颂陶笛节。我跟陶笛有一个小故事。
有一次小区里举行吹陶笛的活动，我踊跃报了名，去试试。刚一上台有些紧张，看着底下黑压压围观的人群，我的心儿扑通扑通直跳。
拿着陶笛的手渗出了汗珠，不过，看着这可爱的陶笛，我的心情就慢慢平缓了。紧接着，我们开始吹奏了，悠扬的笛声缓缓响起，仿佛一个个跳跃的音符。
大家都说我们吹得好，场下响起了热烈的掌声。这就是我喜爱的陶笛，它给我了许多欢乐。在这开心的日子，我非常非常地喜欢这个陪伴我许久的陶笛。
世界上有许许多多美妙的声音，如：小鸟在树上叽叽喳喳的叫声，小老鼠吱吱的嬉闹声，同学们在操场上的跑步声……这些声音都使我百听不厌。但我最喜欢的声音却是来自老师的声音。为什么呢？接下来，就让我来与大家分享！
我最喜欢翁老师的声音，因为她不仅教会我们很多知识，而且还教会我们做人的道理。
上课铃响了，老师用轻盈的步伐走进教室，用她那洪亮又清脆的声音说：“同学们好，请坐！”这是翁老师的声音，也是我最喜欢的声音。
翁老师的声音也有严厉的时候。比如：同学们在操场上打打闹闹，翁老师看见了说：“你们怎么能在操场上跑来跑去，这样会容易受伤，而且这是一个安全问题呢？
翁老师的声音也有温柔的时候。就像有同学受伤、生病，翁老师都会温柔的问候同学们，说哪里不舒服，哪里疼。放学了，同学们跟翁老师说再见，翁老师也会用温柔的声音回应同学们并跟同学们说：“再见”。
我除了喜欢翁老师这些声音，还特别喜欢听她的朗读声，特别是在朗读课文，那声音简直是天籁之音。那声音是多么有感情、多么活泼、多么清脆，那声音让我们仿佛置身其中，我特别喜欢这声音。
我喜欢老师美妙多变的声音。