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偏爱作文怎么写？下面我们范文网七年级作文频道给大家精编的5篇关于偏爱作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
偏爱是一种态度，而不是一种内容。
——题记
偏爱，这是一个人们永恒追问的话题。
有的人偏爱男孩，那是重男轻女；有的人偏爱文科，那是重文轻理；有的人偏爱上网，那是重网轻学。
人非冷血，孰能逃过偏爱这个人类永恒的话题。我也不例外，我的偏爱不是重男轻女，不是重文轻理，不是重网轻学。那是一个令我永久向往的动动——篮球。
篮球，已经融入到了我的生活之中。为此偏爱，我几乎每天都是不打到清校不回家，但也为次付出了惨重的代价——10点的“奋战”。在战斗结束后，都下决心明天不打球了，可是在明天还是禁不住篮球这个狂热运动的诱惑，像烟瘾似的，毫不记得昨天的决心，以把它跑到九霄云外，走是球场就是一阵“狂飙”，一直到清校，也才眷恋地离开球场回到家里，有种意犹未尽的感觉。
“天有不测风云，人有旦夕祸福。”不错的，就连我们打球都会有意外的事情发生。原来是快要期中考了，老师颁发下了一条令全班篮友怨声四起的禁令：即日起到期中考结束期间除体育课外，不得打打篮球。禁令一下，怨声四起。于是大家在一起讨论“起义”的事。虽然要以身试法，但大家还是不敢明着来，就约定放学后在高中部集结。在那儿打球可是一个可好地方，因为老师跟本不光顾那儿。
后来，东窗事发，被老师叫进办公室，挨了一顿熊骂。最后老师拿我们没办法，就规定我们不能带球入校，这个规定在期中考后解除。语文、英语这两科的老师也开始发难，要我们放学留下来背书，有是古文。有是英语，把我门搞得晕头转向。后来班主任也开始发难，让我们背完以后要留下来复习，不到5点20分不能回家。班主任此言一出，全班一片狂倒，议论纷纷。
仔细的算了一下，心爱的篮球放在墙角那儿已有将近一个月的时光了，上面布满了尘埃。“等到期中考过后，一定要打个天昏地暗。”这是班上的篮友们的誓言。
相信此时此刻，那如同我一样热爱篮球的人们已在盼望期中考过后，在球场上那“狂飙”的时刻的到来。
篮球，不知是你的什么吸引了我，哦，是你那独特的美丽吸引了我，令我的灵魂都被你操控，单我甘愿。在你的身上散发（诱发）着一股令人永久向往的气息。
篮球，你是我那向往的偏爱，永恒不变。
小时候，棉花糖那种甜甜蜜蜜的味道，松松软软的口感，总是令我痴迷不已：那就是幸福的味道呵！如今，我却迷恋另外一种味道。它很苦涩，苦到忍不住想把它吐出来，但在细细品味之后，竟会有一丝丝香甜自唇舌间逸出，久久萦绕，难以忘怀。但市面上却不常见这种奇异的味道，即使是专卖店里的名牌，也不一定会拥有，反之，小店铺里十分便宜的，却是这首奇迹交响乐的主旋律。
小时候，我会为了一袋棉花糖放弃漂亮的衣服，为了能吃到它，我用尽浑身解数；长大后，我依然喜欢泡在甜点屋里，翻着最爱的漫画，生活便如同水晶般透明，澄澈。
我爱这种味道，因为它正代表了我的每一次成长：面对时患得患失，行动时小心翼翼，完成后欣喜万分。我爱它，因为我们之间产生了共鸣：同样的简单的复杂，同样的优质的成熟，同样的甜蜜的苦涩。
我想，我已经再也离不开它了。它会在我骄傲时，用它的苦涩警示着我；在我失落时，用它的甘甜安慰着我；在我生气的时候，它那独特的味道又像小手一样，抚平了我的怒火。
我是一只会坚持不懈的蚂蚁，为了那个山峰。
*蚂蚁的遗书
一
很小的时候就喜欢在那个山脚下倚在妈咪的怀里看那个山峰，感觉很纯，那种未被人工糟蹋的样子，天空蓝蓝的，云也很配合，耀眼的白，看上去清爽、质朴，我想爬上去，想尝试与蓝天接触的感觉，俯视一切的感觉。妈妈叮嘱我：“不到万不得以千万不能上去，山与蚂蚁比较，就像沙漠与沙子。”我很听妈妈的话，我明白自己的生命对于自然以及人类是不值一提的，只有自爱才能苟且生活在可怕的自然与人类的缝隙中，我依旧看着那个山峰，充满了无奈的笑。其实山脚也很美，不是很密的树随意地插着，凹凸的淡绿色土地旁边有一个湖，湖上有时会戏剧性的飘着些花瓣，淡淡的馨香在湖面上旋转。我相信这是不会长久，有人类的地方是不会有完美的东西。那天，我见到了妈妈所说的可怕的人类，我盯着他看，他，盯着这里的一切，眼里放射出金钱的光芒，很可怕，妈妈所说的万不得以的时候应该到了……
二
晚上，我决定去爬那个山峰。有两条路，一条是恬静美丽的路，月光托着纯白的花瓣，融融的馨香随着月光升华，草，温柔地弯着腰，风轻轻拂过。另一条是饱含风霜的路，没有任何点缀，野草也没有，很明显像是被无数人踏出来的痕迹。我选择了第二条，而且是毫不犹豫，就因为它的沧桑，许多人也是踏着它上去的，我在路上走，在月光僵硬地笼罩下。而那一条路，云淡风轻，月光静静的柔柔的。冷，真的有点冷，那种不可言喻的寒。看看那边，依然那样恬淡。我，有些疑惑这条路了……
三
永远记得妈妈说过的一句话：“美丽的外表包裹着虚伪！”我依旧在这条路上走着。夜深了，我停了下来，轻轻坐在冷漠的地上，想闭上眼，只是那种透彻的寒……在我一夜的徘徊中，天开始发亮了，路上是浓得化不开的雾，依旧是那种寒气，我枯燥地走着。旁边，如脂的花，柔弱的草，太阳光射在那条路上，淡黄加上温暖的红色，我看着那一切，想从中得到一丝温暖，安慰着自己：那只是虚伪的外表。路变得弯曲，只是沧桑未变，这是惟一值得我欣慰的地方，这点让我相信，这是人人都走的，到达山峰惟一的路。寒气又向我袭来，那条路依然阳光灿烂，似乎阳光只偏爱那一个地方，色彩在阳光里融化。这条路，冷，真的冷，路，面无表情，我感到那样无助，我又停了下来，需要安静地思考，永远想着：美丽的外表包裹着虚伪！天黑了，那种墨蓝色，又一次的茫然……
四
天完全黑了，我躺在地上，看着刺眼的月光，人也凉透了。旁边，依旧是温柔的月光，恬淡。看着那条路，我颤抖地走向它，一小步一小步，到了分界处，我退了回去，因为那条“真理”。在沧桑的路上，一只小蚂蚁坚信它是通往山峰的路，因为它的沧桑，它像是被人们踏出来的。旁边是一条充满阳光的路，蚂蚁不敢改变主意，因为那条真理：“美丽的外表包裹着虚伪。”……坚持……也许……山峰……
五
“我……我……我……”我不敢往下说，希望维持自己仅有的体温，我望了望这条路的前方，似乎没有尽头，在那寒冷的雾气中。那条路，在花簇与月光中，似乎山峰就在不远处。我闭上眼，等待着什么……黎明？黑暗？冷……
六
亮了，天亮了，我飘了起来，看着山上那只愚笨的小蚂蚁，我听见两个声音，一个在说：“真理不是在任何时间、场合、情况都是真理，就像那个‘美丽的外表包裹着虚伪。’难道世界所有的美丽都无非是这样吗？那美丽的意义有何在呢？真正的真理是在不同情况下适合自己的真理。”另一个声音在说：“坚持不懈是好的，坚持错误的，正确的在眼前视而不见是可悲的。”
七
我结束了自己在追求山峰的的旅途，也许我这只笨蚂蚁永远不会懂。
偏爱，这两个可恶的词，我恨死你了！
6岁的时候
在一个美丽的早晨，一个小孩低着头和一个和孩子手拉手的母亲走在一起。看得出来，他们是一家子。那个低着头的小A（小女孩姐姐6岁简称）看起来很悲伤，而小B（小男孩弟弟６岁简称）很高兴，而母亲也很快乐。他们走进了一个超市，在食品区里小B要这要那，母亲也很高兴地给他拿。而小A呢？他在一个角落里，只拿了一小包的水果糖，给妈妈看。妈妈看了一眼，忽然给了小A一个大嘴巴，愤怒地说道：“买那么贵的东西！你看小B！人家只挑便宜的，不挑好的。你倒好，挑了一个这么贵的水果糖，你都不配吃这个！”说完一把抢过去，然后对小B说：“小B，你看这个好不好？”小B神气的说道：“行啊！爱买不买，随你的意。”妈妈就放入了车筐里。然后白了小A一眼，拿了一瓶矿泉水给他，说：“你连喝这都不配！我给你脸面才给你买的！”然后放入车里。结账了，收银员说：“共126.3元”然后拿着东西走了。其实小B花了125.3元，而小A才花1元，那包糖果，值1.5元。
12岁的时候
小A回到了家。小B正在炫耀他考了多少成绩。小B神气的说：“我语文考了89。5分，数学考了92分，英语考了94分，哼！你肯定没我高！”小A默默地回答：“语文96分，数学98分，英语100分。”小B听了，很惊讶，眼睛骨碌一转，说：“你是说谎的！肯定的！我听他是成绩最差的！不信把考卷和毕业证书拿出来！”小Ａ（六年级毕业考试）拿出了证书和考卷，母亲看了一眼，没错，白纸黑字，就是正确分数。但是，母亲却忽然愤怒的喊道：“谁让你考得比他高的？啊？谁让你考的比他高？”说完手里拿了根竹棍，雨点似的往身上落下，小Ａ没有哭，因为他已经习惯了，在竹棍中生活。
１８岁高考毕业时
那一天，学校公布考试成绩时，小Ａ和小Ｂ是一个学校的学生，“本年度最好的学生就是小Ａ同学，全校第一名，满分。”小A在热烈的掌声中走向主席台，小Ａ还是那样，只有默默的、忧伤的表情。校长说：“他获得了三好学生奖！”说完把奖项给了她。小Ｂ呢？他长大后和坏孩子交上了朋友。（妈妈不知道，以为他学习超过小Ａ）小Ｂ每天都去网吧、抽烟、打牌、喝酒，所以考试他也是第一，不过是倒数第一。小Ｂ看了，肯定会得“红眼病”了，所以非常生气。
小Ａ背着和平时一样重的书包，甚至还重，只不过里面全是奖状和奖品，后面还有一个要家访来夸奖她的班主任。到家后，母亲见了小Ａ，同时也看见了班主任。（小Ａ和小Ｂ班主任是同一个，但不是一个班，都是高三）母亲眼里放出了光彩，马上沏茶倒水，班主任说：“小Ａ小Ｂ的家长你好！我是他们的班主任—林主任，我这次来，是说小Ａ小Ｂ的情况。”说完，竟拿出了一个清华大学的录取书！妈妈惊喜极了！说：“哇！小Ｂ真棒！竟拿了一个清华录取书回来！”班主任说：“这不是小Ｂ的，是小Ａ的。小Ｂ学习可是倒数第一，天天吃喝玩乐，不务正业，所以他没毕业，留校重读。”母亲大惊失色：“什么？小Ａ考的？小Ｂ不务正业？”“真的。”母亲的火气一会儿上，因为她“望子成龙”的儿子竟不务正业！一会儿又下，因为他的女儿竟考上清华！同时她也惭愧，因为他欠小Ａ太多了。
班主任不一会儿就走了。母亲买了很多很多零食来报答她，又把偏爱向了她。话说小Ｂ走后去了网吧，打了２小时的“梦幻西游”才恋恋不舍的走出网吧。回到家后，看见桌上一大包的零食，他一下子就扑了上去，正准备“大吃特吃”时，母亲出来了，喊道：“小Ｂ！你怎么考那么点分？啊？今天我不说了！”果然，母亲真的二话不说，抄起大竹竿就打，这次也是像雨点般落下来，可站在老位置的不是小Ａ，而是小Ｂ。小Ｂ才挨第一棍就泪如泉涌了，小Ａ打了４０几棍都没哭过。小Ａ呢？小Ａ没像以前和小Ｂ那样在旁看戏，而是去读刚买的《海底两万里》了，小Ｂ现在才知道，竹竿可以这么让自己痛苦！
几年后
虽然小Ａ又“得宠”了，但经过风风雨雨的她，早已经成熟了，受不住溺爱，所以她决定离家去清华刻苦读书，而小Ｂ呢？小Ｂ虽不得宠了，但还是和以前一样，吃喝玩乐不务正业了。
高中高二的时候，我的班主任是张静老师，她身材苗条，面容清秀，讲起课来娓娓动听。不知是什么原因，任老师对家庭贫困的我特别青睐，上课的时候常常提问我，也常常当众表扬我，这在我的读书生涯中是绝无仅有的。
由于我家里穷，而且嘴又特别笨，又不会去讨老师的欢心，因此，几乎从来没有哪一个老师看重过我。任老师异乎寻常的关爱让我幼小的心深深地感动着。任老师是教语文的，为了感谢她对我的好，我对语文投入的精力远远超过了其它学科，几乎把每一篇课文都背了下来。特别是作文，几乎每一篇都要成为作文课上朗读的范文，现在想来，我的丰富想像力和热爱文学的底蕴就是从那时候开始的。
如果说任老师先前对我只是一般的喜欢，那么后来就是偏爱了。记得在一篇描写家乡的作文中，我用了一段语文课本中的句子，任老师或许没有意识到那段话是我抄来的，在作文课上不但又一次表扬了我，而且还特别强调了那一段话写得最好。几乎就在同时，有好几个同学揭发说那段话是从书上抄的，根本就不是我写的，并翻出课本让老师看。当时，我十分窘迫，红着脸不敢抬头。任老师平静地看了一下课本，然后又把那段话重读了一遍，说：“既然是课文中的原话就更应该表扬了，学以致用嘛，为什么别人就没想到用这段话呢？只要没有人否认这段话用得恰到好处，那就是成功的。”尽管得到了任老师的肯定，我仍然脸红心跳，因为从别的同学的表情中，我看出他们并不服气，毕竟抄来的东西再好也是不光明的。
那个早晨，第一堂就是语文课，上课之前我还默默地背诵了一遍课文，以张静老师提问。但上课铃声响过之后，进来的并不是任老师，而是一位姓阎的老师给我们代课，他说任老师家里有事。到了下午，我才听一个同学说任老师家失火了，听了那个晴天霹雳般的消息，我连课都顾不得上了，拼命地向任老师家跑去，一边跑一边在心里不停地安慰着自己：那一定不是真的。可事实证明，那确确实实是真的，任老师家的房子已成为一片被烧焦的瓦砾。当时，我十分迫切地想见到任老师，想去安慰她，并且，也打听到了她暂住的亲戚家。可走到她亲戚家门口的时候，我又不敢进去找她了，因为性格内向的我实在不知道该怎样去安慰她。于是，我只能远远地站在任老师家门外，看着那残留下来的乌黑的墙壁发呆。
后来，放暑假了，我每天仍然要去张老师家门前，躲在树林里，偷偷地看她家修房子，一直到房子修好，但我从来没有进去过。暑假里，我每天都在想，见到任老师该说些什么，还是什么也不说。作为她疼爱的学生，我总觉得自己应该去对她说点什么，起码要劝她不要伤心。可是，不善言谈的我想了几十天才想出来两句简单得不能再简单的话：任老师，您别伤心。并在无人的角落里演习了好多次，准备开学时对任老师说。
新的学期终于开始了，但我却没见到任老师，一连几天都是如此。我又忍不住几次跑到她家门前，但焕然一新的房子始终都锁着门。又过了一段日子，我突然听人说任老师已经调走了。从那以后，一直到现在，我再也没有见到亲爱的任老师，“任老师，您别伤心”，这句已没有听众的话至今还尘封在我的心底。
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