优秀实用范文分享
今天我被误解了作文怎么写？下面我们范文网七年级作文频道给大家精编的17篇关于今天我被误解了作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
老妈是个大大咧咧的人。在我心中，她从来不会关心人。
那天上晚自习，肚子突然绞痛得厉害。我本想坚持到放学再回宿舍吃药的，可由于实在太痛，就跟老师请假回宿舍了。
宿舍里空荡荡的，我心里突然特别难受，非常想回家。但明天早上还有课，现在回家是不可能的，我只好打电话给妈妈，想跟她诉诉苦。电话响了好久才接通。“喂？”电话那头传来老妈带着睡意的声音。“妈——”刚叫了一声，我的眼泪就止不住往下流。“你怎么没上晚自习啊？”“哦，我肚子疼，回宿舍休息了。”我试图让自己看起来没事。“那你喝点热水，早点上床休息，我先挂了。”妈妈的声音听起来急匆匆的。挂了电话，我心里更难受了，妈妈怎么一点也不在乎我的身体呢？
一个人躺在床上，想着妈妈刚才的态度，心里很不是滋味，她为什么总是这么自私，这么不懂得关心人呢？我在她心中就这么微不足道吗？我越想越生气，甚至赌气地告诉自己：以后她生病了，我也要这么冷淡地对她，让她伤心，让她尝尝没有人关心的滋味。
忽然，门外传来了敲门声。我一激动：妈妈来了？或许她不像我想得那么自私？我连鞋都没穿就赶着去开门。哪知，门外站的就只有爸爸。虽然，看到爸爸着急地赶来，我很感动，但我还是假装不在乎地问：“妈妈呢？”“呃……你妈睡着了。”爸爸显得有点吞吞吐吐。唉，爸爸因为她没来而感到歉疚了，可她呢？想到这些，我心里的怨恨不知不觉加深了……
周末回家的路上，我不断地告诉自己：回家之后一定不要理她！
刚进家门，我就看见她坐在椅子上织毛衣。我打算不经意地绕过她。她看见我，倒显得很高兴：“你回来啦？想吃什么菜，妈妈去买。”我轻哼了一声，头也不回地走了。她见我不睬她，想跟上来问我怎么回事。这时，我发现她走路的姿势一瘸一拐的。“你脚怎么了？”她一愣：“哦，这个啊，小伤，就是那天知道你肚子疼，急着去看你，走到门口不小心滑了一跤。”
我心一紧：“我肚子疼的那天？”“嗯，都怪我自己不小心，害得我那天都没能去看你。”妈妈的话像重锤一样敲打在我的心上，我一下子不知道再跟她说什么好，只是本能地走上前，紧紧地搂住她……
我的座右铭是“微笑能使人生更加灿烂”，在我的记忆中，大部分时间我都是快乐的，偶尔也会有一两件事会使我感到委屈而伤心。今天，就跟大家说说其中的一件。
那是三年级暑假的一天，我背着画架老师家学素描。到了老师家，发现门没锁，人却不在。再仔细一看，发现桌上有一张纸条，上面写着：我去接小孙子了，过一会儿就回来。
我只好先把画架放下，摆好画笔，调整好角度，便开始画了。那天的课程是画一盆文竹。那文竹长得也够怪的，特别是叶子。
画着，画着，忽然听到了“嘀嗒，嘀嗒”的声音响个不停。我放下画笔，好奇地循着声音走了过去，发现老师家厨房里的水龙头坏了，在不停的滴水，看着这个坏水龙头，心里不禁有些惋惜，便自言自语道：“这样滴下去得浪费多少水呀?老师也挺浪费的嘛。”
这时，我不由自主地走上前，关上了水龙头。可谁知道，“砰”的一声，水龙头彻底的坏了!水溅得厨房里到处都是。我手足无措的站在那里。
碰巧，这时老师回来了。看到家里这样，他什么都明白了，不分青红皂白骂了我一顿。我委屈的泪水止不住的流了出来。
这件事，我至今仍历历在目。那一次，我的确被误会了!
不必说大红的鸡冠花，翠绿色的麦冬；也不必说坚强的秋菊，顽强的万年青。单是那戴着“市花帽子”的月季，就足以让人看了心旷神怡。
在这么好的天气不出去走走难道不可惜吗？我便走出家门，到市场去逛了逛。由于是周日，所以市场格外热闹，我边看边走，不一会儿便走到了尽头。我发现市场尽头不远处有一群人围在那里，好像发生了什么事……
好奇心驱使我也凑了过去，我向里挤着，不一会儿，便挤到了中间，我看见一个刚上小学不久，胸前戴有“苗苗队员”牌子的个子矮矮的小孩子。他的手背在身后，好像隐藏着什么似的。一个头戴名牌帽子，脚踏“nike”旅游鞋的时髦小青年对那个小孩儿说：“你把钱给哥哥，那是我丢的钱。”小男孩儿露出一副怀疑的表情，水灵灵的大眼睛眨了眨，并没有把钱交给他，而且用盘问的口吻说：“那你说说，你丢了多少钱？”好有心计的孩子，他没有乖乖地交出手里的钱，而是先问清楚再说。我心里不禁感叹道。小青年愣了一下，“二百！”他肯定而又稍有猜疑地说。小男孩儿摇了摇头，“不对，你说错了，这钱不是你的。”我看出了小青年的企图。也晓得他心里是怎么想的，或许，现在只有那个单纯的孩子不知道。这时，在场的观众们早已看透了这场“戏”，不过……“这孩子也真是的，把钱给他不就成了，真是！唉……”“这个孩子真棒！就是要和那种人斗争到底！”小青年发现有些不妙，于是立刻辩驳道：“噢，我记错了，不是二百块，是一百块。”小男孩儿仍然摇了摇头。这时，小青年露出了“狐狸尾巴”，大声向小男孩儿喊道：“你手里到底攥了多少钱呀？”小男孩儿的手颤抖着从背后挪到前面，慢慢的打开……这！原来，小男孩儿手中只握了一个三角硬币。小青年骂了那小孩几句，一溜烟走掉了；周围的人也散了，可那个小男孩仍然在那里等着、问着……
一霎时，我的心里想了许多许多：有对小男孩儿的赞扬，也有对青年的批评。如果用一个词来准确的形容我的情感就是“生气”，我那时，真的生气了！一个小青年在大街上就那样去冒领别人丢失的钱物，真是见钱眼开呀！幸好那只是五角钱，若是五百元、五千元呢？那个小青年还不……。我走在回家的路上，路旁花坛中的花朵似乎都很不顺眼。干干净净的蓝天似乎被玷污了似的。这都是因为那见钱眼开的小青年闹的。
这种人，我真希望今生今世都不要真见到！
面对误解，有时很无奈。当不能用解释消除误解的时候，我，选择沉默。对方锋利的话语可能会让他人感觉我是懦夫，但，沉默，就是最好的回答。选择这种方式的前提是，我相信自己是对的，真理就在自己的手中掌握。我经常和姐姐因为一些误解而吵架，一吵就弄得翻天覆地。每当我一次一次的把自己嗓子喊的令自己辨认不出来时，才暂时停止吵架。一次一次的吃“金嗓子”时，才认识到自己的错误，但是已经晚了。“它”让我的歌声变得格外脆弱，“它”让我的言语变得沙哑无声，我对“它”怀恨在心，但是，又晚了。
误解，在常人看来是让人委屈，令人烦恼，扰思绪，因而难以忍受的。可居然在被称为“世界大审判”的案子中以自己的机智和勇敢取得成功的关键人物开来律师。开来说：“在一个充满误解的世界里，你不但要理解这些误解，还要享受误解。”不能不承认，在这里的“享受误解”多少有些无奈，但被误解而能受之，不失为一种对待误解的积极态度。
我对开来律师的“享受误解”我颇有同感，可以说是“于心有戚有心焉。”我想所谓“享受误解”不是以被误解为享受，而是你把误解作为一个对象去对待时，享受你自己为消除误解而努力当中所透露出的机智和勇敢。
理解误解。误解，就是人们对事物或人的思想不正确的理解。人们认识上容易犯的主观性，片面性是产生误解的因素；人，是生活在一定的环境中的，这中环境在一定的程度上能影响我们对事物或人的看法。这种环境是产生误解的客观因素。产生误解的原因找到了，那我们怎样去消除误解呢？我想我们应该怎样去理解误解这个过程呢？正确的认识需要有一个过程，我们不能要求别人对自己的面目和思想一下子清楚的认识，正确。世间有谁不被别人误解，又有谁不误解别人呢？只有透辟理解生活，才能理解误解，从而享受误解困扰的人生。
然后要宽容误解。开来遇到的误解很多，但她取得可宽容的态度最终解决了误解。我也经历过这样的事情：在读书的时候老师说：“我与一个女生在耍朋友；”现在和一个女生走的比较进，有兴风作浪，这是天大的误解，等等，许许多多的误解，对这些所谓的误解，我泰然处之。有人对我如此的关注，说明我还有半斤之多。我也记不清是哪个名人说过，有人在打苹果，是因为树上有苹果。由此得到了一种向上的精神满足。
最后要回敬误解。误解有善意与恶意之分，对待恶意误解的办法，我想解释为下策。有些事情你做解释是“浆糊盆里翻筋斗——越翻粘糊。”甚至让人觉得你像祥林嫂似的唠叨而讨厌。沉默是中策。让时间和事实去消除误解，道理不错，但有时会加深误解，或者被人视为软弱。用努力去回敬误解是上策。这也是作家贾平凹的办法。他说：“以自己的成功让对手惭愧！”开来也是这样，将一次又一次的，成功展示在恶意误解前：论文被东京国际法选中，日本专家称她是“一位耀眼的中国女性，”美国人文大学聘请她为教授，在北京开创律师事物所；《胜诉在美国》一书出版,成为新闻人物。对这些，不知那些误解人又该怎样想？
“享受误解”是一种豁达，宽容的人生境界。许多有成就的人，恐怕误解对她的鞭策有关。把误解化为激励的因素，就是享受误解的重要意义。
今天，我去游泳，碰上了乔杨，和他一起来游泳池玩耍，我们玩得非常开心！
一直玩、一直玩……时间过得飞快。爸爸来叫我了，我说：“在玩五分钟！”爸爸考虑了一会儿，爽快的答应了。
我一直玩，结果玩过了头，我们俩连忙去洗澡。原本是乔杨去我家，结果他没带裤子，我们必须等他妈妈来送裤子，天下起雨来。我和爸爸从电话里解释，结果他不信，我怎么说他都不信！我的被人误解的心像这正下着雨、乌云滚滚的天空……
啊，我可不希望在被人误解，但我也要说话算数！
被人误解的滋味真不好受！
那是初一的第二次月考后，班主任一脸严肃地走进了教室，认真审视我们每一个人，似乎正竭力寻找着什么。她一字一顿地说，这次考试有的同学成绩不错，进步非常大；也希望同学们都有一颗诚实的心，杜绝作弊的情况出现。说完，老师原本飘忽的眼神在我的身上定住了，我从她的眼睛中看到了怀疑与鄙视。下课后，同学们都挤到了讲台边，争先恐后地围在了成绩表周围；我没有去，而是趴在桌子上思考老师的延伸到底是什么意思。突然，我听见了有人“咚咚”地敲我的桌子。我抬起头，只见小a用异样的眼光盯着我，阴阳怪气地说：“跟小晴挨着就是好啊，连成绩都跟人家一样了，也不知道是怎么考的啊……”
随后，又有好几个同学到我的面前，毫不留情的把我讽刺了一番。我心中甚是委屈，赶忙跑到了讲台边，看看我的成绩和名次。原来，这次考试我考了全班第二，仅次于我的新同桌——小晴。“他们怎么这样不信任我啊！”我在心底呐喊着，酸涩从心底一股脑的涌了出来，顿时明白了同学们的讽刺与老师的怀疑的来源
我急忙跑 向老师办公室，想向老师解释这一切。可是当我真正找到了老师后，老师却连头也不抬。“老师，这次考试我真的没有抄，我知道，我以前的成绩是班里的十二三名，但是事实不是您想象的那样的，您要相信我啊！”我真挚地向老师讲明事实的真相。但是老师却异常的冷淡，告诉我说：“行了，我们谁也没说是你抄的啊，好了，快回去吧。”说完，抬起头像审犯人一样盯着我，眼神中透出了一股股寒意，感觉距离是那么遥远。我只好垂头丧气地走回班里，而迎接我的也是朋友们不友善的眼光。我看了看昔日里的朋友，心中顿时生出无限的酸涩。
回到家里后，我把事情的始末完完整整地跟妈妈讲了一遍，妈妈语重心长地告诉我，想让他人不误会你，你就应该在下一次考试中依旧考出这样的分数，而不是一味的解释。没有人喜欢听苍白无力的空口无凭。听到这儿，我豁然开朗，大步走进书房，打开台灯，继续做题，决心要把所有的被误解转化为学习的动力，把误解的酸涩变成成功的甜蜜。
转眼之间，几个月过去了，又是一次月考。这次，我主动提出把座位搬到前排去，让老师更好的监督我，也是为了利用这次机会洗刷上次的委屈。答题时，我仔细地读题，认真地写题，细心地检查，上次的酸涩也在不停的提醒着我，让我用心用心再用心，一点儿马虎不得。几天后，考试结果出来了，这次，我以全班第一名的姿态向所有人证明了：我上次没有作弊！
唉！我被误解了
从那以后，我天天一到晚上就做噩梦，一想到自己被误解这件事，就不禁叹气。没过几天，我整个人就垮了。
因为那件事而使我好似犯了罪似的。
那天，我的画被贴在公告栏上，参加优秀画展。正当我高兴不已的时候，突然，有人敲门，我赶忙去开门，一个稍矮的，发胖的，扎着马尾辫的小女孩站在门口。门一打开，她就噘着嘴冲我大吼：“你是靳国涛吧！”。我满怀着疑惑点了点头。她气愤地说：“你还好意思呢，我的画呢？”我先是一惊，然后扑哧地大笑起来，回答道；“那你来找我干吗？”。小女孩双眼红红地瞪着我，吓了我一身冷汗。“我爸妈说是你偷的”，小女孩说。“嗯?”我仔细回想着，那天我看到我的名字出现在公告栏上，也许并没看清楚画是谁的，就把它拿走了?也许那是小女孩的画?我飞速地跑下楼，见到公告栏上靳国涛的名字的上方并没有画。我不禁“嘘”了一口气，确定自己没有拿错画。可那小女孩执意说是我干的，为了以示清白，我只好将画拿出来给小女孩看，结果她抱着画失声痛哭。
我拿过画看了看，上面写的名字竟然是王新，这也许是小女孩的画吧。“呀！肯定是贴画的人搞错了！”我几乎要瘫坐在地上，“这可怎么办，跳进黄河也洗不清啦，每幅画可是都给钱的呀。”不等我辩解，那小女孩随即把她的家长也喊来了，我见到她爸妈，心里更加忐忑不安。“你为何偷别人的画呢？！”只听她的爸妈批评我，不承认吧，而小女孩的画明明在我手里，承认吧，自己确实不是故意，是贴画的人搞错了。我无言以对，默不做声。
在那之后的几天，我夜里经常睡不着觉，不时地回想起小女孩爸妈对我的误解和批评。我实在想不通，“别人的画找到了，我的画呢？”“唉……”
今天，爸爸嘴边一直挂着“保先教育……”可是，我却理解成“‘保鲜’教育……”我心里很纳闷，难道蔬菜、水果保鲜还需要教育，入保险还要听教育吗？”想想看，前两个理解肯定不对，人民政府不会这么……不能让爸爸看我的笑话。再想想，一定与他们单位有关。于是，我灵机一动，回答到：“我知道，保持先进文明单位的荣誉就是‘保先’！”爸爸听后一阵大笑，说：“‘保先’就是保持共产党员的先进性！”
我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀！我原本又不知道，把“保先”理解成保持先进文明单位的荣誉也可以理解呀！
“保鲜”、“保险”、“保先”、“保先”，真是……哎！惭愧呀！
人生如一杯浓浓的咖啡，有“苦”也有“甜”。在人与人交往的过程中，难免会因不同的观点、不同的心态而产生“误解”。他有时让人啼笑皆非，有时让人追悔莫及；有时让人感到珍贵，有时让人感到害怕……
同学之间、朋友之间，就因为一句很普通的话，也许友谊便破碎了。因为这一句话看似简单，却充满了无尽的误解在里面。难道不使人愤怒吗？
就这样，因为误解，因为太粗心，一句伤害他人的话说出来了，一句折断友谊的动力出现了。这样的误解，难道不叫人“伤心”而又“可怕”吗？
甚至有时候，就一个误解，使你终生失去许多；就一个误解，使你和他人产生了深深的仇恨；就一个 误解，使你意气用事，失去了前途……这又何尝不让人感到可怕呢？
相反，又有一种误解，却让你感到珍贵、感到重要。
在家庭之间、亲人之间、好友之间，不小心说错了话，产生了误解。但是，这个误解却让人们啼笑皆非，让误解转化为亲情、友情，彼此感情更深。
在与陌生人相遇时，由于自己的是非观太弱，产生了对他人的误解。而他人却大人不记小人过，反而乐于交朋友。这样弄巧成拙，成为了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。这样的“误解”又何尝不是珍贵的、重要的呢？
误解的原因千千万万种——有因为说错了话；有因为太粗心；也有因为是非观太淡……误解的程度也是千千万万种——又十分小的；有很一般的；也有太大的……而误解的结果又是千千万万种——珍贵的，可怕的，使人追悔莫及的，让人啼笑皆非的……
误解是好？还是坏？我的回答是——都是而又都不是。
误解，一个让人可怕，但也会让人感到重要的事！
甲午年12月1日小雨
今天上学的路上下起了小雨，我骑着山地车不紧不慢的走着，并不是不急于上学，而是怕骑太快溅衣服上泥土，快到学校是不自觉哼起了：“要金要爱随便你……”还没唱完，一辆大货车从我身边疾驰而过，溅起了路边小水坑里的水弄了我一身，刚想叫住他问他怎么回事，谁知他不但没下车赔礼道歉而且加速开走了。
我带着郁闷的心情走入学校，成为了瞩目的焦点，满身的泥点，我恨不得找个地缝钻进去，急急忙忙感到教室，埋头读书不理世事。
到家后妈妈问我怎么回事，我没告诉她真相，我说到：“路上不小心弄的”。她再追问我也就搪塞过去了，这一天就这么浑浑噩噩的过去了。
甲午年12月2日中雨
今天早上起床一看雨又下大了，草草的吃完早饭就带上雨衣出门上学去了。
一路上我还在想着昨天发生的事，越想越恼火，司机昨天如果下车赔礼道歉的话我一定会原谅他的，不过他却加速逃走了，这使我最生气，我又不会坑他的钱，为什么要跑呢？难道现在人素质都很低？我想不会的，我认识的人都很好，我思索着不知不觉的走到了校门口，心里想到：“不管他了，反正过去就过去了，努力把握好今天吧！”
我已经把这件事给忘记了。
甲午年12月3日晴
今天我还像往常一样去山上学，走到一个十字路口到时候，一位中年男士走过来问我：“你昨天是不是被车溅过水？”。我说：“是，怎么了，你也看到了？”我有些不悦的说道。他说：“昨天那个开车的人就是我，真不好意思”我听到这几句话如同五雷轰顶，我惊奇的望着他，想不到这么以为友善的人竟会做出这种事。
但是，当他向我讲出事情的缘由是我的心里早已不是仇恨而是同情和感动，原来他的母亲下楼买菜的时候一不留神摔倒了，当时情况紧急，他就立即开车就送他母亲去附近的医院了，并没看到有一个水坑，发现后记住我的面貌后就继续加速开往医院了。
听完他说的我说到：“叔叔，我明白当时您的心情，我也没往心里去，你现在还来给我道歉，我很感动也很感激您。”
事后我的心情如释重负，看着眼前的的景色和马路上车水马龙的骑车都觉得是美丽的。
一个人追求的是什么？
是得到他人的认可与支持。这是一件极容易办到的事。受的人感激无比；对付出的人来说，只不过是随手之劳。
在未曾得到他人的赞赏时，我们回怎么样呢？
我们会觉得不公平。别人那么富有，为什么自己这么贫穷？别人那么聪明，自己为什么这么笨？别人总是讨人喜爱，为什么自己却讨人嫌？……这一切——这一切不正说明了上天的偏心吗？
不，不是这样的，请千万别这样认为。上天给他人的和自己的并不是有太大的差别——难道和你同时出生的一个人，你还是一个婴孩，而他却已是一个成年人了吗？根据你所看到的，这是没有的，对不对？所以，还是继续听我说。
自己一心想求得人家赞赏的目光，可为什么偏偏落在了旁边的这个什么什么人身上？自己努力了这么多，难道没人看得到吗？不的，看是看到了，的确也投来了目光，只是不似想象中的柔和。他那眼睛那么刺；你又困惑了，以至误解了这眼神说明的事物。就像乌鸦歌唱一样，人们嫌它声音聒噪，它便要搬家，换一个新地方。其实乌鸦也与我们一样，误读了他人对我们的赞赏；其实那才是真的赞赏，有意义的赞赏。
他向你指出你的不足，以便你能把它补足，可你却悲叹人生不公，这很不应该，如果我们不知己之不足，并修正，是不会得到认可的。所以还是想法改正吧，赞赏的下一个目标就是你。
你看，那目光是多么的美好！
当我被别人误会，我会心平气和得更他解释;当我被别人误会。我会用真理告诉他的错误;当我被别人误会，我会用美好的心灵撬开我们的友谊;当我被别人误会，我会知道她走出我们的误区!
在小区，在家庭里，在学校，在同学之间，都难免会产生误会，不同道德的人会有不同的选择!有些人会破口大骂，而有一些人却会慢条斯理得更别人解释!我相信;绝大部分人会选择后者。因为我们中国的优良传统是不会泯灭的!有些人骂了人家，心里舒服，但造成的确是一场永久的误会，一次永久的瓜葛。你们之间的友谊将用就不能凝聚!
记得一次，我上美术课，忘了带铅笔，见同桌有几支，就拿了一支来，下课了我就把笔放在他的课桌上了!可谁知，第二天一早来，同桌就问我：“我的笔呢?”我真不知道是该哭还是该笑!我昨天明明放在他的课桌上了，今天却……连忙说：“昨天下了美术课，我就把笔放在你的课桌上了，我没有那你得笔，请别误会我!”他听了，半信半疑，摸了摸脑袋，转了转眼珠，似乎想起了什么?我长呼了一口气，终于解除了一场误会!
被别人误会，不要怕别人因此时而讨厌你。只要你做出正确的选择，就能解除误会，走出误区!
今天，爸爸嘴边一直挂着“保先教育，保先教育……”可是，我却理解成“‘保鲜’教育，‘保鲜’教育……”我心里很纳闷，难道蔬菜、水果保鲜还需要教育？于是，我再从想，难道是“保险”教育，入保险还要听教育？
忽然，爸爸问我：“崔琪，你知道什么是保先教育吗？”想想看，前两个理解肯定不对，人民政府不会这么……不能让爸爸看我的笑话。再想想，一定与他们单位有关。于是，我灵机一动，回答到：“我知道，保持先进文明单位的荣誉就是‘保先’！”爸爸听后一阵大笑，说：“‘保先’就是保持共产党员的先进性！”
我恍然大悟。可是，我最后的理解也可以呀！我原本又不知道，把“保先”理解成保持先进文明单位的荣誉也可以理解呀！
“保鲜”、“保险”、“保先”、“保先”，真是……哎！惭愧呀！
我气呼呼的把一个球踢得老远，刚才的气还没消。
事情要从下课说起：一下课，我们几个人冲下楼，跑到操场，大家跑来跑去，无拘无束。突然，不知是谁说的了一声：“要是有个足球该多好啊！”“是呀，好到是好，可是球上哪去弄呢？”小个子吴冬冬说。“你们看这样好不好？”平时一向淘气的方亮亮说，“我们想办法把器材室的窗户打开，把里面的足球，篮球拿出来怎么样？”“好主意，我们把一个球藏在一个地方，自由活动时就能玩了！”他的话一出口，大家一致响应。“不行，不行，等老师发现了怎么办？”我在一旁反对。“别管他，咱们干咱们的！”我的话他们根本不听。他们开始开启反锁的窗户，几分钟过去了，在旁边玩的我看到同学们一边欢呼，一边拿着球玩了起来，原来器材室的窗户被打开了。
这时，体育老师来了，我们排好队，老师问：“是谁把器材室的窗户打开了？”大家你看看我，我看看你都不说话了，忽然，有不少男生指向我，他们指着我，异口同声的说：“是他带头开窗户的！”“我没有！”我大声的为自己辩解，“刚才我在操场上根本没有去器材室……”
我的声音被其他同学盖过：“就是他开的窗户！”我一张嘴说不过十几张嘴，气得涨红了脸。真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！“我发誓，如果是我开的窗户，让我天打雷劈，粉身碎骨！”我用了最后一招。不知哪个同学说：“你就去死吧！”如果我的头发很长，这时一定每一根都被气得竖起来了。我的肺都要气炸了！难道没有一个人相信我吗？
幸亏老师眼睛亮，他温和的对我说：“我相信你，不过他们几个小淘气我可不能放过！”听了老师的话，我如释负重。
一个放学回家的傍晚，我坐在电脑桌前，查找老师要求的资料。没想到我却因此尝到了被误解的那种难受的滋味。
那时，我查好资料准备下线，妈妈突然冲了进来，像只凶狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩电脑了，不是说过平时不准玩电脑吗，你难道听不懂我说的话吗？”妈妈的嘴里蹦出了一连串责备的话，我顿时愣住了，感到无比的郁闷，而且我连解释的机会都没有。好不容易妈妈歇了一口气，我趁着这个机会，解释道：“我只是去查找资料而已，并没有在玩游戏。”没想到妈妈听了，非但没有表示出歉意，反而严厉地说道：“做错了事情，你还想狡辩啊！平时就经常看到你在玩电脑，以前不想说你，你还变本加厉了，拿谎话来骗我！”听到这一句话，我那已憋了许久的眼泪终于簌地落了下来，心中越想越生气，不禁大声地反驳道：“我就是没有玩电脑吗！你爱信不信，反正我就是没有玩。”一说完，就气冲冲地跑回了自己的房间，把门关的实实的，在里面放声大哭。这时，妈妈看到电脑上还未被关掉的资料，才终于知道自己错怪了我，看我哭得如此伤心，妈妈开始不停敲着我的门，内疚地对我说道：“刚才可能是我误会你了，对不起啊！你快出来吧！是我不好，你就原谅妈妈这一次吧！”我看妈妈都已经向我道歉了，就止住了那不停流下的眼泪。
虽然误会最终解开了，但是这场误会风波还是影响了我，我也不想再被人无缘无故的误会了，那种滋味难受极了。
中国人和美国人的误解我在一篇杂志上看到过一幅漫画：一个中国的富豪在给一个美国的乞丐钱，而这两个不同国籍的人都是一脸的惊奇，中国人说：“美国人也要饭？”美国人说：“中国也有大富翁？”从这服诙谐的漫画可以看出了中国人和美国人的误解。现在，美国是第一强国，最是在科技发展和人均收入都是位于世界前列。是发达国家。中国因为清朝的腐败无能，十年文革，现在处于发展中国家。当然我们都认为美国是很富裕的，从国民的人均收入就比中国人多好几倍。也有其他的因素，如：自然环境，地区，不管怎样美国也是有上百万的乞丐，在华盛顿特区东南部的居民，生活就不算是富裕的。在中国的农村，就是在城市也有很多中国人的生活很艰难。接近贫困，从人均收入中国人比美国人低很多，但是在北京，上海，沿海发达的地区中国人的生活质量和美国人也是差不多“这是因为，中国的物价相对而言仍然很低。”中国人和美国人的误解还有很多，无论是评论一个国家，还是看一件事都不能光看表面的，也不要轻易的下结论，否则会感到滑稽可笑。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
还记得那是一个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌儿走在上学的路上。来到学校，我拿出课本就读起书来，可不一会儿预备铃就响了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了看同学们，对我说了一声：“静琪同学，现在快上课了，不便和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课上，我都全神贯注地听老师讲课，盼望着快点下课，好到老师的办公室去受她的表扬。
终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“静琪同学，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然到上课才擦黑板，身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又不是今天的值日生！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，帮助同学也是应该，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！”
事情是这样的，语文课快结束的时候，曹老师让我们抄写生字，话音刚落，就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿，想去看看姚鑫抄到哪里了，没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔，他十分气愤，对我说：“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子，说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，他觉得我这样子是装出来的，然后越想越气，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心一下子沉了下去，像掉到了万丈深渊。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我不往那里走，该有多好啊!如果我的态度再好一些，他就不会这么生气了。所以，我决定下课再向他道歉。
温柔的下课铃又响了，我马上起身向他道歉，诚恳地对他说：“对不起，姚鑫，刚才都是我不小心，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而计较了，我们还是好朋友。”姚鑫说。
后来的半天，我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。