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童心作文怎么写？下面我们范文网七年级作文频道给大家精编的30篇关于童心作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
正当我津津有味地吃着棒棒糖时，旁边的同学突然笑了起来。
我把棒棒糖从口中拿出，问原因，同学笑着说，我像婴儿在吸允手指。
这句话好耳熟，对了，是我上个周末去玩时，对武斌鹏的一句评价，伴着熟悉的话，我陷入了久久的回忆。
周末，班里的部分人都会组织出去玩，这天，依旧同往常一样，老地方集合，老地方玩。
玩的中间，大家也会买小零食吃，武斌鹏买了一根棒棒糖，他熟练的拆开外包装，把棒棒糖含在嘴里，手拿着棒棒糖上的小棒子，手上上下下一直动，手下去，拿出了棒棒糖，手上去，棒棒糖又蹿到了嘴里，就这样重重复复无数次。
有时，他会细细慢慢地去品味棒棒糖；有时，他会追求速度，闪电般的一品而过；有时，他会把棒棒糖含在嘴中，不停吸允着它的香与甜。
很快，一个完整且大而甜的棒棒糖，已经变成一个黄豆大小且缺一少十的棒棒糖。
吃完后，他还沉醉其中，他的眼神很迷恋，他的表情，似满足又似不足，只是深深的沉醉其中，回味刚刚所经历过的甜蜜。
他在吃糖时，很像婴儿在吸允手指，在品糖时，就像从反纯真与幼稚的时代，一切都把童心紧握，让它永存。
我和爸爸在花鸟市场里买花草时，路过一家店，爸爸突然叫住我。只见爸爸十分兴奋，脸上洋溢着孩子般的调皮！我过去一看，与爸爸异口同声大叫道：“好大一个葫芦啊！”只见，一个三十厘米长的大葫芦，它的蒂起码也有五到七厘米长。我和爸爸看着这个‘宝葫芦心里直痒痒，便把它买回了家。
一回家，爸爸便说：“我是葫芦娃！”头上还顶着这大葫芦！我看着他这副滑稽模样也是醉了呀！他又说：“我是水娃！看我喷水功。”他喝了一口自来水，可他不能在房间里喷出水来呀，只好到阳台上喷到花盆里去。爸爸他虽然有点幼稚，但是他左蹦右跳的动作让人忍俊不禁。我说：“爸，你这是葫芦狗熊吧！”
他却好像还没玩够，又换了一个扮相，他又背着这个葫芦，鼻子上粘了一只金黄色的彩铅说，来个‘金鸡独立说：“我是金角大王，看，这是我的紫金葫芦。”我说：“那是黄色的。”他又改编着说：“我这是最稀有的黄金葫芦。”他举起那葫芦对着我来了个‘金鸡独立说，“黄箴言！”我喊：“在！”他说：“你被吸走了！”我想在电视剧里被吸进葫芦的悟空用它的救命毫毛打了一个洞逃出去的，我说：“我已用我的救命毫毛逃脱出去了，”我又接着说，“老爸，你太幼稚了重回幼儿园吧！”
他又去扮角色了，兴奋地举着葫芦假装吃仙丹的样子，眼睛眯成一条缝，脸上的皱纹好像能夹住蚊子！又好似喝醉酒的样子说：“我老孙吃光你的仙丹！”
我觉得：现在的快乐不用苹果手机、电脑那么高级，只要你有一颗童心你就会尝到快乐的滋味。
到了中学，压力在繁忙的学习当中，我们家里有这么一颗开心果老爸，给我们带来的是无限的快乐，真好！
童心是什么？有人说童心是一株稚嫩的花儿，经不起狂风暴雨的袭击；有人说童心是一块未经雕琢的玉石，在工艺师傅的手上，它会成为一块无暇的玉；在庸人的手中，它会被玷污得失去光泽……
我们曾经拥有过童心。那一幅幅熟悉的画面呈现在我的脑海中：为老师的批评难过了好久，甚至还流了眼泪；因为撒谎心虚而涨红了脸，低低地垂着头不敢看母亲；因为打碎父亲心爱的花瓶担惊受怕了许久；一起和小伙伴踩水坑的欢笑，还有口出狂言的轻浮……
不要为这些行为而感到好笑。这是我们最真实的情感流露，这些最纯洁的情感，行为，我们已经失去。
剩下的只有虚伪，原本大声咧咧地叱责变成了拐弯抹角的讽刺；原本最真诚的祝福变成了笑里藏刀的赞美；原本最稚嫩，美丽的笑容如今变成了一张张虚伪的面孔。
幼时那些天真纯朴的东西都荡然无存。我们全都面目全非，变成了一个个虚伪的自我。我们在欺骗世界，世界也在欺骗我们。
走进这片树林，看到的是一片绿色，一片红色，忽然眼前一亮，虚伪不可以在奴隶我了。如果让“虚”的事物在继续，那么我们的世界，赤橙黄绿青蓝紫，彩色的生活就没有了，生活的色彩也会没有了，会有更多虚伪的东西来陪伴自己，那样就真的是“虚度光阴”了！
我们长大的同时，也失去了那份童真。童年的梦想像气球一样飞向天空，再也回不来了。
我们是否失去了童真？
我们是否丢失了梦想？
曾经几度在梦中遇见小时候的那个我，我们是否需要拾回那份童心？
实现梦想的路途上不要担心寂寞，因为会有一个与孩童一样纯洁的童心时刻与你走在一起，与你一同走向成功。它放射出无限的力量，让你在前进的道路上披荆斩棘，一往无前；它们耀出的是光辉，号召所有的与你一样的童心。
童心是指孩童般纯真之心，其实童心不只在童年。像我这种初中生，依然保持着童心。
假期的某一天，我陪弟弟全神贯注的看着动画片《羊羊小侦探》。突然我灵光一闪想出一个乐子!“弟弟，光看着不过瘾。这样，等一下你上楼，把我和玩偶狗找出来，你找出来并且拿下来就算你赢，我就把玩偶狗送给你。限时两分钟，那我先上去了。”“没问题。”
我把玩偶狗藏在一个非常隐蔽的地方，他绝对拿不到。而我自己躲在衣柜里面。游戏开始，我在衣柜里躺着还没潇洒过一分钟，就有人带给了我曙光：哗的一声，小弟把衣柜打开了，一道光打在我脸上。“看不见我看不见我。”我在心里默念。结果等到的却是一声：“找到了!多少字次你都藏衣柜里面。这下要又给我逮着了吧。”我只能愤愤地望着他那张得意的脸：“你还没赢呢!得意什么，你玩偶找到了吗?”“这个……”“你咬我呀!”我边说边做了个鬼脸。忽然，他鬼使神差地一抬头，一只硕大的玩偶狗映入眼帘，然后又用挑衅的语气对我说：“这是什么呀?”但我却不慌不忙地答道：“游戏规则你忘了?要，把，找，到，的，东，西，拿，下，楼，下，来!”“我可没听见，反正我找到就是我赢了!”弟弟偏要强词夺理，“你耍赖皮，这局不算。”“不行。”……我们两个争执了许久，声音把楼下的爸爸引了过来：“怎么了?”我把事情的来龙去脉讲了一遍。结果爸爸说：“谁让你找一个七八岁的小孩玩?你都多大了，还玩这么幼稚游戏啊。”此时我只能无奈的想：是啊，我不跟他玩儿就没有这回事了。
爸爸看到我们俩都安静下来，就下楼去了。谁知才爸爸刚下去一会儿?，弟弟就突然对我说：“不行，这事得分出一个胜负。”“来就来，谁怕谁?”我气势汹汹地回答他。然后一场针尖对麦芒，狭路相逢勇者胜的抢娃娃大战开始了。
抢到最后谁也没抢到，双双瘫倒在床上，看着对方那狼狈样子哈哈大笑。笑还没笑完，妈妈就进来整理房间了，望着眼前这一片‘战争后的废墟’，妈妈必然是怒不可竭。我和弟弟还是瘫倒在床上，像往常一样，以平静的心情迎接暴风雨的洗礼……
我的童心很简单，就是偶尔玩一玩。在玩的时候，虽然有愤怒，有忧愁，但更有快乐。人要活在当下，不快乐不人生。时时有一颗童心，当下的生活也时时快乐。
时间如弹指般滑过指尖，我们离梦想还有很远。岁月刻下了泪水与微笑的痕迹，童心荡起双浆，泛起青春的涟漪。
长大了，我们选择了宁静，选择了坚强，选择了思想的清楚，选择了……在你心湖是否还有一片童心小舟正在摇曳。流年的偷换，天真的笑容依旧灿烂，我揣着童心还在飞翔。
阳光下，绿叶透着细碎的光，映着斑驳的树干，映着孩子稚嫩的脸庞。我踏着春天留下的眼泪与孩子们嬉闹，欢声洋溢身旁，那风铃般悦耳，纯净得如同雪一样的白云。滋味是手中甜味的棉花糖。童心，一份执着的坚守，让我永久守候。
星空下，星子探着脑袋捉迷藏;牛郎织女星互望鹊桥相思，来解那一日不见如隔三秋的渴望;流星拖着那长长的尾巴划破天际。我仿佛是无知的小孩，在深邃的星空下，伸出手指头，这个那个好漂亮!拉着爷爷奶奶一起看星星数星星。坚守着那份上帝的礼物――童心，并永久守候它。
大桥上，大伯大姨们推拉着那沉重的车子，轴轱辘转动着皱纹里的故事。炎炎烈日，有种昏眩。走上前走使劲地推车子上桥。那种成功的快乐让我得意很久，以为那是天大儿的事呢!发现原是童心在作祟，它让我有种帮助人的欲望。坚守童心，永久守候着它!
童心是阳光下的天真;童心是星空下的无知;童心是大桥上的故事。
童心更是一对想象的翅膀，插上它，让你在青春里快乐抖动;更是一支清远的短笛，让你清唱青春。
坚守童心，守候着它，它是年轻散落下的珍珠。
母亲虽然没有什么正经的工作，只是个家庭主妇，但她却辛劳地为这个家操持着，尤其是为了接送我上下学必须早出晚归。我见她的笑容渐渐少了，近年来，她脸上也渐渐显现了岁月沧桑的痕迹，精神紧绷的她似乎不大爱开玩笑，也开不起玩笑。
在她这样无趣的生活里，有一天，我终于还是发现了母亲未泯的童心。
那天早晨，我正在写作业，母亲一如既往地洗着衣服——平日脏衣服很多，母亲总爱手洗，觉得手洗衣服更干净，两只原本白嫩美丽的手经过洗衣粉浸泡，慢慢变得粗糙、丑陋——这时，不知怎地，她突然兴奋地叫起来：“铃雅，快过来，快来看。”听到母亲急切的呼叫，我还以为出了什么事，急忙跑到阳台。只见母亲脸上的皱纹绽开了花，是多么美丽，多么灿烂，她这久违的笑容使我也受到感染，变得异常激动。
再一看，母亲的双手捧着一个大大的圆滑又漂亮的泡泡。“你看，多美啊!”母亲激动地说。是啊，多美啊!母亲手上抱着大泡泡映衬着脸上的笑容多美啊。我跑回屋，拿了一根吸管给母亲，教她吹出一个又一个七彩泡泡……
阳光下，泡泡闪着耀眼的光芒，散发出五彩斑斓的色彩，我看呆了。多么美丽的泡泡，多么迷人的笑容，多么可爱的七彩童心。
原以为常年辛劳的母亲，生活的碎片浪花早激不起她欢乐的涟漪，但没料到在母亲平淡、沉稳的外表下，还藏着一颗七彩的童心，就如阳光下七彩的泡泡一样迷人。
这样的瞬间如果常常有，那该多好啊!
童心,像一只小鸟在蔚蓝的天空自由飞向;像一条小鱼,在无垠
的海洋里遨游;像一个时空机,忽而飞回过去,忽而,飞向未来;童
心,它又想一个还未成熟的果实,那名纯真,那名无瑕……可是，现在同心却笼罩上了一层无形的阴影,为什么呢?我久久的思索
着.
“妈妈，您就让我踢一会足球嘛！”孩子央求到。“不行！
还得回家练琴去！”那孩子的妈妈态度坚决。“哦，我想我找
到了答案……”我在心底默默地说。
现在“望子成龙，望女成凤”的思想吹变了大江南北，“可
怜天下父母心”啊，可是孩子的心情谁来可怜？哪怕体会一
下？
让孩子“自由学习”说得头头是道，可是有哪个家长是“表
里如一”呢？封建学习的方式倒是在中国掀起了“热潮”，X光
片拍摄到身体的健康与否，可是拍摄不到一颗童心的变化，我
作为一个大人眼中的小孩，用一双童眼看到了童心的萎缩、变
黑、恶化、甚至腐烂，如果哪位叔叔阿姨有所怀疑，不妨问一
下孩子的感受。
叔叔阿姨们，请你们不要把过多的压力全部施加在孩子的身
上，他们弱小的肩膀承受不住啊！用微笑与温柔，解开束缚在
童心上的缆绳，让孩子呼吸得到大自然的气息，看得到丰富的
大千世界，想象得到离奇的话面，而不淡淡限制与那被高墙围
起的四角天空。
千千万万的父母们啊，请你们不要做孩子眼中的“爱心杀
手”！
我从小就是一个活泼、好动、天真的女孩。但难免有时候会臭美一番。这不惹祸上身了——记得在我五六岁的时候，由于迷上了妈妈结婚时的婚纱。于是我常常趁妈妈不在家的时候，偷偷地把妈妈的婚纱拿出来穿。虽然穿上身的时候十分厚重，但还是控制不住想穿。
唉，有时美丽也是需要付出代价的——正想走个秀的，可没想踩到了那拖地老长的婚纱上。只听见‘嘶地一声，婚纱裂开了一个大口，我也摔了个狗啃泥。就在这时，妈妈回来了，似乎听到了什么，急忙打开了房门，先是大吃一惊，之后就哈哈大笑起来。我想此时的我一定滑稽极了!从那以后我就发誓：以后再也不臭美了!虽然不再臭美了，但我却十分粗心大意。
还记得在上一年级的时候，有一次睡过了头，急忙背上书包，穿好鞋，匆忙跑到学校上课。到学校后，发现今天同学们都用异样的眼神看着我，还冲我发笑。我觉得好奇怪，便低下头来不去看他们。却发现我竟然穿着不一样的鞋子。我的天啊!我尴尬地苦笑了一番。我多么渴望快点放学啊!好丢脸哦。呵呵，现在想起来这些，发现小时候自己的那些糗事是多么有趣啊。小时候的我是多么天真、可爱、无知呵!诺上帝再给我一次机会，我一定让这些事在我童年里发生，因为是这些事连接成了一个我完美、伟大的童年。我爱我的童年生活。
12月20日晚，蚂蚁中队向日葵小队的同学们一起来到浙江外国语学院小和山小区，欣赏了日本键盘艺术家山根良子的演奏会。
童心进入大厅，一位和蔼的圣诞老人就吸引住了孩子们的目光。在圣诞老人那里，每位同学都得到了小礼物。
演出开始了。灯光璀璨、激情四射的音乐会现场，(.)山根良子的弹奏仿佛河水流动，时而奔放澎湃，时而委婉细腻。《阿里山的姑娘》、《热情的大陆》、《凤凰传奇》等一首首耳熟能详的曲目，以音乐与舞蹈相融合的方式，掀起了在场观众的激情与热潮;《机器猫》、《冰雪奇缘》、《葫芦娃》、《甩葱歌》等一首首动画片串烧，燃起了同学们的活力与热情，他们随着音乐起舞合唱，陶醉在音乐的欢乐海洋中。山根良子还以俏皮活泼的表演风格，通过爵士、弗拉明戈、古典乐曲、日本渔歌四种不同的风格演绎了《莫扎特土耳其进行曲》，并解读了卡农、葛里格钢琴协奏曲等古典音乐。《小苹果》的旋律响起后，同学们按捺不住兴奋纷纷起舞。
演出结束，同学们还有幸和山根良子合影留念。
老家屋后小溪潺潺，清澈的溪水能让鸭儿们照个美丽的影儿。鸭儿呀游得够畅快了就踱到一边，捕食螃蟹。
儿时，我最喜钓蟹，我总小心翼翼地伸长钓竿，然后看准时机，把活节套在潮汐蟹的大钳子上，用力一甩，螃蟹像坐飞机似的在空中作短暂的旅游后，就到溪堤上来了。被钓上来的螃蟹，舞动着大钳子，好像关公耍大刀似的威武，乐得我哈哈笑。
夏天的傍晚，我总会提着一个装满螃蟹的小水桶，拿着沾满淤泥的钓竿，哼着小曲，伴着流水声，走在溪堤的小路上。哦!童心在悠远悦耳的歌声中飘荡。
时光如白驹过隙，滑过随风飘荡的小曲，掠过挥舞的大钳子，穿过沾满淤泥的钓竿，而我的童心也渐渐长大了。
现在，我忙于学业，生活在车水马龙的县城中，只有在寒暑假才能回到那个令人魂牵梦萦的故乡。
今年暑假，我回到故乡。每当太阳落山，我便会站在溪堤上看着那些伴着我成长的潮汐蟹，也许是长大了的缘故，我不再钓蟹了。正当我感叹时光飞逝的时候，忽然发现远处一个在钓蟹的孩子，可是他钓不上，急得直跺脚。我正要转身，但转念一想，随即跑进屋内，在一堆旧物中找到了久违的钓竿，飞快奔出家门。
那孩子还在，我说，让我来帮你!我处理了一下钓尖的活节，慢慢拉长了钓竿，并看准了时机把活节套在潮汐蟹的大钳子上，用力一甩，螃蟹就到溪堤上来了。我解开活节，微笑着将这只螃蟹送给了那个孩子，小孩兴奋地喊道，谢谢你大哥哥!看到他那快乐的笑容，我仿佛看到了那个童年的我，那个拥有稚嫩童心的我。
长大的童心在哪了呢?哦!原来童心与年龄无关，只要你乐于拥有，它便如影随形。
我们每个人的心中都住着童心。我们曾关切蚂蚁王国的命运、猜想浩瀚的宇宙的奥秘、痴想水边沙滩的历史……只要用眼睛去看，用耳朵听，童心可以装下整个世界。
童心是善良的。
走在小路上，只见一个小女孩手里拿着个透明的罐子，里面似乎还装了几只蜗牛。我来到小女孩的身边问：“你在干什么呢?”小女孩回过头看到了我便说：“我们今天上了一节关于蜗牛的科学课，需要抓蜗牛，课已经上完了，但这些蜗牛不能放在自己那儿养，它们都还那么小，养起来会死的，所以我来放生，让它们回归大自然。”我夸奖了那个小女孩，年纪还那么小就已经懂得要将抓起来的小生物放回大自然。她是一个善良，热爱大自然的小女孩，她拥有一颗善良的童心。
童心是纯洁的。
一个个小男孩和小女孩排成一列队伍去郊游。忽然，一个年迈的老爷爷跌倒在路边，揉着膝盖，极其痛苦，孩子们全都冲向老爷爷，把老爷爷扶起，请他坐在长凳上，他们不会担心老爷爷是所谓的“碰瓷”，毫不犹犹豫的冲向老爷爷，向他伸出援助之手，而不是若无其事的走过。他们都拥有一颗纯洁、纯真的童心。
童心是热情乐观的。
初次来到孤儿院做义工的我有些紧张，但是孩子们都跑过来拥抱你，我发现这里的孩子大部分都是患有一些先天的疾病，他们从小就缺少父母的关爱，但他们仍然坚强乐观的生活着，他们拥有一颗热情的、乐观的、坚强的童心。
童心是善良的、纯洁的、热情的、乐观的、坚强的，如果我们能拥有一颗真挚的童心，就会发现花儿在枝头匿笑，蟋蟀在墙角欢唱，世界也会变得更加美好!
童年，永远是我们最美好的回忆，它就像夜空中那颗最亮的星星，一闪一闪，闪耀在我们心头。
门前那片承载我童年快乐的柔软的泥土地已被坚硬的水泥永远埋藏了，我的美好回忆也永远深埋在我的心中。我还能记起那刚学会爬动的我，那满脸都是泥巴的我，开始上学时，心情激动得不行的我。这些似乎在昨天刚刚上演，今天，只能在深深的记忆中慢慢回放。
我们很小的时候，整天幻想着像奥特曼一样保卫地球，总想快点长大，快点认识这个世界。然而，长大意味着什么?长大意味着要肩负起更大的责任，意味着要保护更多的人，扛起一代的希望。面对这一切，我能承担吗?
时间匆匆流过，我们已经长大，踏进高中，已不是什么都不懂的顽皮孩童了。繁重的学业早已使我们疲惫不堪，我们拼命想成为学习上的佼佼者，那无忧无虑的童年已逐渐远离我们了。
回首童年，有多少的欢声笑语在我们周围荡漾，有多少难忘的事，快乐的，伤心的，这些已成为我的无价之宝，将伴随我的一生，同时它们也是我美好童年的最好见证，是我孤独无助时最好的朋友。冰心曾说“童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。
现在，我们从那真中的梦里醒来。我们走出这个梦后，对现实世界中种.种事物开始有所困惑。怎么办?我们该如何面对?我们虽然已离开那充满欢声笑语的童年，但和童年一样珍贵的童心依旧藏在我们的心中，它能帮助我们保持那份童真。我们珍藏那份童心，因为她能守护我们的善良，她能驱散俗世的诱惑，她能使你立身守志。
童年是一团火，曾经是那么的耀眼，那么的温暖，她很短暂，已在美好回忆中逝去;童心则是永恒的，她将伴随我们成长，使我们在漫长的人生路上不致迷失方向。
将那个无忧无虑的黄金般的孩提时代珍藏在心底吧!留住那个最应该留住的童心，永远保持一颗童贞的心。
假日，在外地工作的姐姐回来。趁着天气晴好，她带我到一片空旷的草地，兴致勃勃地向我展示从外地带来的礼物——一只印着滑稽图案的风筝。
见风筝上图案那么丑陋，况且放风筝似乎是小孩子的游戏，我一下子失了兴趣，不想理会。姐姐却兴趣盎然地玩起了风筝，这么大的人，还兴奋地牵着风筝跑，实在有些幼稚，我暗自腹诽。许是动静太大，吸引了一旁嬉戏的孩童，他们一拥而上，把姐姐团团围住，一同在草地上玩风筝。
我有些郁闷，却不知郁闷的由来。姐姐也察觉到我的情绪，她拿着风筝，在我不屑的目光中，硬塞到我手里。“不要。”我推拒着，下一秒，孩童开心的喧闹声便把我微弱的抗议淹没了。
我无力地提着风筝，僵滞在原地，顾虑着自己姑娘的形象。但身后孩子们灼灼期待的目光让我的心不觉一软，我咬咬牙，拿起它，快速奔跑起来，高高举起风筝，那个印着滑稽卡通图案的风筝在空中打了个转儿，乘风而上。风筝越飞越高，飞舞的风筝不再是那样丑陋的模样;我也越跑越快，凉爽的风拂过我的脸颊，我的心终于轻快起来。
心中郁结的烦恼、顾虑开始离我远去，随着高飞的风筝，消逝在风中，我不禁笑出声来。此刻，我终于忘了年龄，忘了成熟，忘了一切，真切感受到的，是一场旷别已久的欢乐。
记忆中那个绑着马尾，扎着蝴蝶结的小女孩，举着风筝，向我跑来，与我欢脱的身影渐渐重合。
放下风筝时，天色微暝，我与姐姐，一前一后，踏着夕阳余晖，走向归途。我感觉一种雀跃的欢欣盈满了我的心房，我的童心似乎又回来了。
郁闷的心绪就如同丑陋的风筝，一经放飞，就变得明快美丽起来。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这使我想起了今天我们去的大嶝岛。
大嶝岛，即大嶝岛街道，位于福建省厦门市翔安区东南海面，与金门岛最近距离仅1800米，面积13.2平方公里，下辖9个行政区，近2万人。有东南沿海最纯净海域，水质、空气质量符合国家环境一级标准，号称“天然氧吧”，是国家白鹭自然保护区。
来到大嶝岛，我们首先去了“国防教育园”，在讲台上讲话的是老革命班长许丽甘。当她讲到在抗日战争的时候，敌人放炮弹过来，炮弹都炸在了她们的身边，有一些同志为了打败敌人，自己却被敌人炮弹打中，壮烈牺牲了。这是她的眼眶都红了，本来想控制自己的眼泪不流下来。可是她实在控制不住自己的情感，眼泪“哗哗”的流下来，想泼水一样。这时，我也控制不住自己的情感，不禁的赞叹：多么伟大呀！为了全中国人民的解放。为了有我们今天美好的生活。为了后代的繁殖，他却黯然的牺牲了自己。这是多么伟大的举动呀！但是，这无情的雨却在这时候无情的下着，这使我更加的伤感。
我最恨的不是那无情的雨，而是那些不珍惜现在用革命鲜血换出这美好时光的人，如果没有共产党有怎么会有这美好时光呢？他们无私的奉献着，这个日子应该属于他们——共产党。而他们却在我们享受胜利之时，悄悄地离我们而去。
“没有共产党，就没有新中国！”让我们向党向革命而学习吧！希望明天的火炬学校将会变得更加美好、繁荣充满对党的热爱！让我们努力奋斗吧！让火炬学校发扬得更辉煌！
童心向党，从我做起，从身边做起，从点滴做起！
去年暑假，母亲带着我去了她的老家。老家在山上，没有任何网络信号，百无聊赖的我钻进了母亲以前的房间。
屋内陈列着母亲儿时的奖状与照片。从墙壁上贴着密密麻麻的奖状可见，母亲从小学到初中，一直都是品学兼优的好学生;那些照片，有许多是母亲小时候和朋友一起玩皮筋时拍的。
照片上，母亲的笑容那么灿烂，那么明媚，就像初春的太阳。
许久没有看到母亲那样笑过了，从那次给她过生日之后便再也没有了。
我翻箱倒柜地，找出积着灰尘的皮筋，架在两张靠椅上，我也尝试跳了起来。
母亲听到房间里的响动，从厨房走了出来，看见正在跳皮筋的我，露出了微笑，一改往日严厉的面容。她仿佛陷入了回忆之中。
母亲解下围裙，破天荒地与我一起在皮筋上跳着，还和我一起念起了童谣。
“弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿……”母亲边跳边念，跳得很尽兴，像一个小孩子，在我面前尽情释放天性。
抛下平时严母伪装的母亲，是那么可爱。
饭桌上，母亲和我讲起儿时的事，她说：“妈妈以前可是跳皮筋的高手，不管那些男孩子怎么捣乱，也不能打断我，把他们惊得目瞪口呆……”
那天午饭，母亲对我说了很多，她以前在我这个年纪时做的那些傻傻的事，有些听起来甚至比我的还要幼稚。我第一次听到母亲小时候还有如许有趣的往事，我从没见她那么开心，从没见她那么专注地沉浸在儿时的记忆里，或许是老屋的许多东西忽然勾起了她的回忆吧。
每个人，都有属于自己的童心，都有自己值得怀念的童年时光。长大了便戴上了大人的面具，怕被别人嘲笑，便将往事小心掩藏。其实，释放久违的童心的母亲，最自然，最可爱，也最美丽。
岁月像虫子一般，不紧不慢的从我身边爬去，它们仿佛还在悠哉悠哉，可不经意间，我们已经走过了天真幼稚的童年，对往事，对诗一般美好的回忆中，一发不可收拾。虽然说涯过无痕，岁过无声，但岁月仍象溪流一般从我身边流过，流得是那么的不经意，那么的无声无息。
岁月总让我们想起儿时的梦想，于是便为着这一个个梦想去不断的奋斗。童年如流沙一般不留痕迹的落地，所以不得不感慨时间太匆匆，让我们还没来得及体味童年时的快乐，就让它悄然逝去。总回首往事，感觉从前是那么的无忧无虑，天真可爱，而现在，更多的却是忧愁，虽然也有快乐。总为学习而烦恼，有时感觉自己仿佛就像狂风中飞舞的气球，迷失了前途的方向，真的很无助。再回首，童年的笑容与泪流也铭刻在我的心间。有时想起会痴笑，有时会流泪，不过感觉都是如此的美好。
我永远不会忘记我的童年往事，因为这一切铭刻在我的心中，让我回味无穷。
在生活中，有很多事是令人引以为荣的，但也有一些事是令人耻辱的，令人遗憾的。可是有谁会曾想这些耻辱有时会影响到天真无邪的孩子。
一个微风习习的下午，一位男青年将装零食的包装袋，随手扔到了草坪上。这时，一个天真可爱的小男孩看见，他跑过去说：“哥哥，老师说过了，不能随手丢垃圾。瞧！那儿有个垃圾桶。”说着，并用小手指着对面的垃圾桶。这名男子看了他一眼，便不耐烦地说：“你一个小孩子，懂什么？到一边呆去，还轮不到你来教我！”说完，便扬长而去，只剩下那个小男孩呆呆地站在那里。他那双大眼睛中，充满了疑惑与不解。他似乎在想：爸爸妈妈和老师不是让我要向大哥哥大姐姐学习吗？难道他也是我的榜样？就这样，一个还不能辨别是非的孩子，在他心灵深处，留下了一个污点。
我在心中呐喊：请不要玷污了孩子们那颗纯真的童心！
为了世界更美丽，为了小弟弟小妹妹们，我们应该带个好头，做文明人，做文明事，让我们一起努力吧！
我和爸爸在花鸟市场里买花草时，路过一家店，爸爸突然叫住我。只见爸爸十分兴奋，脸上洋溢着孩子般的调皮!我过去一看，与爸爸异口同声大叫道：“好大一个葫芦啊!”只见，一个三十厘米长的大葫芦，它的蒂起码也有五到七厘米长。我和爸爸看着这个‘宝葫芦’心里直痒痒，便把它买回了家。
一回家，爸爸便说：“我是葫芦娃!”头上还顶着这大葫芦!我看着他这副滑稽模样也是醉了呀!他又说：“我是水娃!看我喷水功。”他喝了一口自来水，可他不能在房间里喷出水来呀，只好到阳台上喷到花盆里去。爸爸他虽然有点幼稚，但是他左蹦右跳的动作让人忍俊不禁。我说：“爸，你这是葫芦狗熊吧!”
他却好像还没玩够，又换了一个扮相，他又背着这个葫芦，鼻子上粘了一只金黄色的彩铅说，来个‘金鸡独立’说：“我是金角大王，看，这是我的紫金葫芦。”我说：“那是黄色的。”他又改编着说：“我这是最稀有的黄金葫芦。”他举起那葫芦对着我来了个‘金鸡独立’说，“黄箴言!”我喊：“在!”他说：“你被吸走了!”我想在电视剧里被吸进葫芦的悟空用它的救命毫毛打了一个洞逃出去的，我说：“我已用我的救命毫毛逃脱出去了，”我又接着说，“老爸，你太幼稚了重回幼儿园吧!”
他又去扮角色了，兴奋地举着葫芦假装吃仙丹的样子，眼睛眯成一条缝，脸上的皱纹好像能夹住蚊子!又好似喝醉酒的样子说：“我老孙吃光你的仙丹!”
我觉得：现在的快乐不用苹果手机、电脑那么高级，只要你有一颗童心你就会尝到快乐的滋味。
到了中学，压力在繁忙的学习当中，我们家里有这么一颗开心果老爸，给我们带来的是无限的快乐，真好!
一幅简单的画，往往会告诉人们许多。而富有道理的漫画则更有意义。
一天，我在书店看到一幅漫画，画着一个六七岁的小孩辛辛苦苦地画了一幅他爸爸的肖像画。虽然不成比例，但是对那个小孩子来说已经不错了。那个小孩兴高采烈的去找他的父母，而得到的结果却令小孩吃惊。爸爸火冒三丈，爸爸一边用手捏着画，一边破口大骂：你怎么能把爸爸画成这样呢？短短一句话，伤了孩子的自尊，伤了孩子的童心，是一幅对孩子来说十分美好的画毁于一旦。
家长说话的时候往往不太注意，一句很随便的话会使孩子幼小的心灵受到十分沉重的打击，严重的会影响一生！
孩子小，懂得也少。大人望子成龙的愿望固然好，但不能强迫孩子做他们所无法完成的事情！如果这样，孩子做不好家长就训，训斥使孩子感到难受，孩子越难受越做不好，越做不好家长就越训，造成了一种不能自拔的恶性循环。
不仅是家长说话要负责，我们所有的人说话前都要想一想别人的感受。以后，请大家都不要用刻薄难听的话来训斥人，让别人有一颗完美的自尊心！
那一颗久违的童心虽然勾起我们对往事的回忆，但未必只是我们对年少时光的怀念。
在一个平静的下午，我郁闷地上楼寻找丢失的散文集。我左翻翻，右翻翻，在一个布满灰尘的角落里找到了它，连同一个看似熟悉的盒子。我小心地打开盒子，看到了各种不同的玩具，愣住了。下一秒，我竟鬼使神差地把它们一并带下楼。
回到房间，我拿了一条毛巾慢慢擦拭着盒面，渐渐变得干净，上面出现了一个标签，还歪歪扭扭地写着一些稀奇古怪的字。我认得那是自己当初的杰作，不觉微笑起来，打开盒子，里面不仅有拼图、玩具鸟，还有各种娃娃、积木、小家具。我把这些都拿了出来，摆在地板上，开始摆弄这些陈年的宝贝。小家具逐一摆放好，给玩具小人穿上衣服，让他们坐在小床上，然后在脑海中想象着他们的对话。看着眼前热闹的场景，我的眼神逐渐变得深邃起来，小时候的自己不觉在眼前清明起来：一个七八岁的小女孩，眼神专注地给娃娃做衣服，为他们安排小家……
许久，我的思绪才重新回归，凝视着这些小玩意，心中溢满了无边的追忆。这久违的童真，让我仿佛重回到七八岁的时光，仿佛自己又是那个无忧无虑的小女孩。
过了一会儿，我起身走向窗边，打开窗户。阳光很好很暖，斜照在那些玩具上，它们显得特别清晰，显得那么老旧，经过岁月的腐蚀，好多东西表面浮现出了一些岁月的裂纹。
我回过神来，刚才的片刻宁静终究是一场梦。
那久违的童真，带来的不仅是对儿童时光的追忆，其实也是在繁华喧闹中的一刻宁静。
在21新世纪，“童心”或许渐渐成为一个陌生的名词。
没个人从出生开始就会存着一颗童心，待长大后慢慢被责任和成熟给藏了在心灵的最底层，被一层自我保护的膜埋没了，与世隔绝，可是，有些人不敢这样被埋没，于是拼命寻找，却被“大人”这个词阻止了。可是他没有想过，如果当初不想放弃童心，那为什么要埋葬掉呢?
童心使人变得美好。我依然保留着童心，是为了长期地快乐着，不让快乐变质。可是大人们却不理解。妈妈会叹息道：你要什么时候才会长大啊?爸爸会说：女孩子长那么大还那么疯，长大怎么办?就连最好的朋友也说：幼稚女，你是不是搭错神经啊?看着他们对我的不解，我很难过。
为什么?我只想保留一颗美好的童心，保留一份简单的快乐。
可是当我把自己真诚的心毫无保留地展现出来，却是这样的结果。
当我在折纸时，同学们会说小儿科。当我喝着酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。
要是人们都保留着童心，那世界该会有多么美好。当杀人犯拥有童心，就不会让一个无辜的生命惨死在自己的手上。当贩毒者拥有一颗童心，他宁愿挨饿，也不会做出这些伤天害理的事。当小孩你拥有一颗童心的时候，就不会逃学，吸烟，抢劫，会认真地读书，为了得到大人们奖励的糖果;你会喜欢上棒棒糖而不是吸烟;你会扶老人过马路也不会去抢劫。当父母有一颗童心时，他们会体谅你，理解你，不会让你没有一点玩的空间，也不会让你有一堆小山似的作业，也不会让你瘦弱的肩上扛那么多的责任，让你活在未来的幸福阴影中，他们会留给你一个美好的童年。当你有一颗童心时，你不会去欺负路边的弱者，而是出一份力去帮助他，用你的心去关爱他们。
童心让世界没有仇恨，他只会让我们的世界变得无拘无束，让我们的世界越来越美丽。
一个人最幸福的时光在哪里？你会毫不犹豫的回答—童年。没错正是童年一个充满梦的年龄。
小时候我老是盼望着自己能够早点长大—长大后就可以做到很多现在不能做的事情，而现在我长大了！却又总觉得失去了什么，那正是我们久违的童心啊！
我追逐着童心，他带我来到了童年的乐园—三年未归的老家。一进门爷爷就满脸挂着慈祥的笑容迎接我的到来。爷爷老了，真的老了。那满头的银丝像一根根锋利的银针刺痛着我的心灵。
曾几何时，爷爷背着我到处游玩。而现在他却只是一个有无缚鸡之力的垂暮老人。
我又来到了小时玩耍的河边，一群孩子们正在这里玩打嬉戏。那不正是童年的我们吗、我至今仍清清楚楚的记得下河摸虾而差点掉到河里的情景，玩得满身污泥回家被奶奶骂的情景，和你一起玩过家家而被别人嘲笑的情景……想到这些，我不禁热泪盈眶。你们在哪里？童年的玩伴！你在何处啊？我逝去的童年！
我又来到了小时玩耍的桃树下。七年了。它还是一点也没有变，还是那么高，还是那么大。还是一如既往的开花。看着这棵桃花树我仿佛进入了时空隧道。他将我引入了七年前。那时我和你一起上树偷桃被狗追得到哭鼻子的情景，在桃树下躲猫猫的情景，仿佛古代将军打仗的情景。
而现在陪伴我的只有孤独，只有考试的压力只有成堆的作业。别了，我亲爱的童年。别了我曾今的挚友。你们将化为一块通红的烙铁将我们纯洁的友谊，追梦的时光永远烙在我的心里是我永远无法忘怀！你们将变为一颗颗闪亮的珍珠时刻照亮我内心的黑暗面。你们将化成风，带走我所有的不愉快！感谢你们让我拥有一段温馨的回忆！
久违了，我的童年！久违了，我的童心！
很多的人都曰自己缺失了童心，我感到有一丝“好笑”。
在说出“童心”这两个字之前，先要思考一下“童心”究竟是什么。
在很多人的心中，“童心”已转化为某些特定的意象了，堆沙子，或是别的什么。这些意象才不叫“童心”。“童心”我觉得是种在那孩童心中的那种思想。孩子在沙滩上堆那沙子，或许正是他们心中某一种奇特思想的产物，旁观者云：是山!是塔!仿佛是用我们仅知的有限的事物规律去剖析那无限多的奇异怪状，脑子里只有世界上已经出现过的事物。真是不自量力了!
我们这样武断地去看“童心”，定义它，这本身就是个错误。
很多人以为童心已经离我们越来越远了。真的如此吗?我看我们把童心限定得实在太死了。童心难道真的只有孩子可以有吗?不，我看“童心”也可以是一种行为方式，一种人生观，价值观。陶渊明在《五柳先生传》中写到的五柳先生的生活作风，实际也是一种童心。因为他把那种社会上普遍形成的规矩看得很淡。可以说，那就是在自己的身边构造了一个新的世界，他自己则用那个世界的秩序来生活。李白大诗人说，自己是要“明朝散发弄扁舟”的，那扁舟怎么“弄”，或许大诗人有他自己的看法，可以正经地，或也可以“从流漂荡，任意东西”，“童心”在这个角度来讲是一种行为上的自由，从众人认为单调简朴的事物中，赋予它更多的更奇妙的意义。
所以，只要有那颗天性热爱自由的心，我想“童”的天真烂漫，谁都可以有的吧。只是我们自己把自己定位了，埋藏了自己的本真，世界上的“小孩”才这么少。
不知那些口口声声说自己已失了童心的，是否是那些精通世故者为自己开脱责任呢?
我似乎失去了想象的力量，拖把就是拖把，气球就是气球。
我欣赏不了所谓艺术家的作品。
将星空画成龙卷风的凡高在我心中他在乱画，将牛头画在人腿上的毕加索是个奇怪的人……
人们都说儿童是天生的艺术家，这点我十分赞同，就像我妹妹，天空是她的画板，白云是她的画笔，她能看白云看个二三十分钟，这是我无法做到的，白云就是白云，看那么久干什么？
我失去了欣赏空中一幕幕悲喜剧的本领，也失去了一颗童心。
我也曾拥有童心，我也曾将白云四处想象，仙女，妖魔鬼怪……
然而，那是多久的事情了？三年？仰或是五年？
我开始怀疑知识的力量，是它们盗走我的童心吗？
但是，真正的大师似乎又都有一颗童真的心。安徒生拥有童心，所以卖火柴的小女孩在天堂得到了温暖，历经磨难的丑小鸭最终成了一只美丽的天鹅，困厄中的人们因此不至于失去希望；金庸拥有童心，于是他的笔写活了周伯通，丰满的桃谷六仙，习惯喋血和争权的武林从此变得卡爱而富有生机；钱钟书把熟睡的女儿的脸蛋化成大花猫；丰子恺则孩子气地给桌椅穿上鞋……他们的童真屏除了时代的阴暗，让他们的作品在洞悉一切的智慧外流露出一种从容淡定的超然。
但我确实丢掉了我的童心，而且，不知道该怎么找回。
我翻阅面前堆积如山的练习卷、试题、参考书，一行行变成一条条的绳索，一个个的符号变成了一个个镣铐，一条条公式变成了一所所监狱，它们气势汹汹地向我扑来，我才醒悟过来，我怎么犯了刻舟求剑般的错误！尽管我在这里遗失了我的童心，但却不能在原地将它找回。
我呆坐在阳台上，看着天边的晚霞，落日的余晖洒在云朵上，绯红得像滴落的血，这是天在滴血吗？这是一条血痕在天空显出了病态的美丽.
我“创造”了一条天之痕，我想，我找回童心了！
“睡吧，毓毓!”妈妈看着我，充满爱意地说。我“嗯”了一声，闭上了眼睛，不久便进入了甜蜜的梦乡……
我只觉得身体飘了起来，飞向了空中。我穿梭在云间，悠悠忽忽地飞向远方。风穿过我的指尖，不一会儿，我到达了目的地。我降落在一个神秘的国度里。而令我奇怪的是，这儿的居民见到我都跑出来向我鞠躬，于是再回去做自己的事情。
更令我感到惊讶和疑惑的是，这里的任何一切都是奇形怪状的。
这个奇妙国度的人们有的长着透明的翅膀，有的人有一对猫耳、熊身、豹爪和虎脚，有的人像一页纸那么薄，也有的人甚至是隐形的。这里的房子也可谓是形形色色的。有的像泡泡一样浮在空中，有的挂在树顶上，有的向电话机的形状，也有的则像蜗牛壳一样。
这时，有一个士兵跑来，先向我鞠了一个躬，然后说：“尊敬的领袖，有人落水，而且我们都毫无办法，请您去一趟!”我没有推辞，跟着士兵跑向湖边。湖边聚着很多人，但都束手无策。我灵机一动，果断的拿过一根结实的木棒。就在那落水人快要坚持不住时，我伸过木棒，他用尽全身力气抓住了木棒，得救了。我高兴得手舞足蹈。
“毓毓，毓毓！”我睁开惺忪的眼睛，望着妈妈，心里想着梦里发生的一切，不禁哑然一笑：“哦，原来是梦啊!”
记得小时候，我很调皮，妈妈也管不了。
等上了幼儿园，每次放学，回家的路上，我都要吵着闹着要这要那，妈妈也只好从了我。
上一年级时，我的班主任是一个和蔼的女老师。她每天照顾着我们二十多个学生。那时，才刚刚学习算术，我却总也无心去学。回到家，妈妈也教我，可我还是无论如何学不进去。尽管这样，班主任老师也没有放弃我，还每天把我单独叫到办公室耐心辅导。后来，她也许意识到，这样的教，我是不会认真去学的，就专门拿来几颗糖果，告诉我，如果算对了就有奖励。我经不住诱惑，竟答应了老师。
起初，“一加一”这个问题就难住了我。后来偶尔回答对了，那“二加一”，呃——又不会了……经过老师的几天努力，我似乎有了一些进步。
有一天，老师在课堂上提问我，“三加二等于多少?”我认真地扳起了手指头，然后脱口而出“等于五”，老师一脸的惊诧，继而露出灿烂的笑容——“真棒!”，说着走到我面前，往我额头上贴了一个小红星——“继续努力!”，我开心地点了下头。随后，一节课我都陶醉在那个小红星的“照耀”下。
回到家后，我得意地对妈妈说：“妈，看我这颗小红星，老师是看我算对题才奖励给我的!”我妈妈惊喜地看着我：“是吗?那宝贝你要好好努力哦!不能对不起老师对你的期望哦!”我用力地点了下头。
整整一天，我都开心地下过着，到了晚上，只要想到小红星就激动得睡不着。后来，在数学方面，我更加努力，更加勤奋了，想想，还要多亏了那颗小红星啊!
一颗小红星，对于一个成年人人来说也许不算什么，但对于那时的我来说，那就是独一无二的奖励。是它，让我懂得，学习也是一门乐趣;是它，让我懂得，学习也可以很开心。
哦!记忆中那独一无二的童心!记忆中那独一无二的小红星!
龙洞山农叙《西厢》，末语云：“知者勿谓我尚有童心可也”。余以为：“当然不可!无童心安能作出此等至文?”
天下至文，未有不出于童心者!何哉?存童心者，不受思想之框，不受社会之蚀!无拘无束，为文而文。故能创制体格，凝炼文字，随心而文，畅抒其意。
哲人李贽又说：“夫童心者，真心也!”故文中有真心，文字皆为闻见道理之言，发人深省，让读者共呜，甚至洗涤读者之灵魂。将读者之灵魂，从世俗的泥沼中超拔出来，升腾到童真的空间，予人一片心灵的净土。故读者无不拍手叫绝，奉为至文。
大诗人李白，始终存一童心，千金散尽又何妨，自言臣是酒中仙。故能洒脱飘逸，哺出传世佳作。而失童心者，所言皆为假言，所情皆为矫情，浮夸无实，予人冗繁之感。
童心，人心之始也。人之初，性本善;故童心者，善心也!存善心，能造福于世，行善者也乐于施善之中。
苏轼落魄之际，愿将房屋赠予一翁媪，后又因此致穷困而死。但吾坚信东坡绝无悔意，因为他是存善心者，纵使放弃生命也要帮助他人。他是快乐的，能死于行善，能在生命之终依然帮助他人，此为心怀童心者之快事!正如列夫?托尔斯泰所言：“有童心的人，生活充满喜悦与甜蜜”。
童心者，痴心也!蒲松龄曾言：“性痴，则其志凝;故书痴者文必工，艺痴者技必良，世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。”痴心之人，其意必专。如陈景润，专于数学，致走路撞上电线杆;爱因斯坦，专于物理，致就睡衣行于路上;华罗庚，专于推算，尝将手表炖于锅中。此三人皆各为一界之精英，正所谓大智(若愚)者也!
故余不禁问道：当今世界安能失童心?
从政者若失童心，必贪腐;从商者若失童心，必被利益熏心，大发不义之财;科研之人若失童心，必难专于科研，难有成果;艺术家若失童心，必难有惊世之作;百姓若失童心，社会风气必每况愈下，混乱无序。故童心决不可失!
然当今中国，虽经济发展较快但童心流失速度更快!若不注重保护童心，吾国将会成为一工厂，充斥着机器般的人与虚伪的工头，何谈复兴，何谈中国梦?
夫童心者，本心也!本心失，人岂能为人，国岂能强大!
拥有一颗童心，世界便是美好的。
当你处在忧虑中，心情烦躁，那么请用孩子的眼光去看待世界吧。在孩子的眼里，一切都是新奇的，美好的。
窗外的白云，何尝不是一团软绵绵的糖?地上的昆虫，又怎么不是一个新奇的朋友?或许拥有一颗童心，能让你的烦恼烟消云散，看看窗外，阳光更加明媚，世间万物各自忙碌着，世间多么美好。
当你面对一张空白的纸，毫无头绪，你为何不让自己拥有一颗童心?
或许，你身边最小最不起眼的东西能够成为那一把最关键的钥匙，而钥匙的源头便是孩子天马行空的想象力和最纯最美的眼睛。然后你提笔，顿时文思泉涌，飞笔疾书。
当你走过街头，看见一位倒在地上的老人，不要犹豫，请拥有一颗童心!——“如果有人需要帮助，爸爸妈妈都说，要尽自己所能帮助他!”于是你毫不犹豫地扶起他。倘若此时不拥有童心，你或许思考的便是“别人会以为是我干的坏事吗”“会有其他人去帮忙吗”“我该怎么解释我是好心的呢”诸如此类的问题。或许在你思考的这段时间，便失去了挽回一条生命的宝贵时机。拥有一颗童心是何等重要啊!
当你拥有一颗童心，你会看到这个世界的真、善、美，发觉不曾看到的新奇的事物，感受到原先从未有过的美好。但倘若你没有拥有童心，你所看到的可能是整个世界的阴霾，而不是莺歌燕舞，鸟语花香。
其实世界本是美好的，你看世界的“容貌”便取决于你是否拥有童心。拥有童心，世界的美好便收尽眼底;拥有童心，世间处处欢声笑语。
小时候，我盼望长大，可长大后，烦恼也随之而来。有一天邻居问我说：“上了中学后，你最需要什么?”我说：“童心”。
请不要以为我在异想天开，更不要以为我在执着地追求与众不同，若问原因，只有一句话，现在的中学生太“成熟”了。苏联的苏霍姆林斯基说过：每个儿童就其天资来说，都是“诗人”。
顾名思义，童心就是童年的心灵，童心本应该是纯洁、天真、无暇的，可到了如今这半机械化的社会里，童心不再是纯洁、天真、无暇了，而变得渴望得到自由的童心，难免会发生一些意外。
自从进入中学后，我就感觉自己生活在一个充满讽刺、嘲笑、互相攀比、勾心斗角的环境中。
一些中学生的心胸太狭窄，一个无意识的眼神都会被认为是恶意。因此班里形成了许多“帮派”，都在暗地里说对方的坏话，班里便又掀起一阵血雨腥风。为什么同学之间不能多几分宽容呢?
有位作家说得好：拥有了童心，你便会拥有天真纯洁、无私无邪的品格;拥有了童心，你便会忘记生活中的琐屑愁事、快乐地面对人生。童年是人人都拥有过，都享受过，都向往过的岁月，但是，不知不觉，童年的岁月已如流沙般在时间老人的指缝中悄悄地溜走了。现在的我已不再是原先那个扎着羊角辫的，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，看见好奇的事情也不再大呼小叫了，凡事都变得沉稳，曾几何时，我也想找回它，可暮然醒悟;童年早已逝去。为什么，人长大后就会缺少童心，甚至失去呢?
许多家长都限制自己子女的自由，可他们曾设想过吗，他们想要找回童年就说明他们的童年充满美好和对未来的美好憧憬，可他们又何必限制自己子女的自由呢?美国的儿童就很自由，主要原因在于他们的父母有着乐观的思想。美国小孩的自我能力，在信息社会的生存能力，沟通和合作能力都凌驾于中国小孩之上。虽说学习上有所欠缺，但在未来社会里，读死书那也是徒劳。中国儿童大部分都不能自理家务，而美国儿童自理家务可算是绰绰有余。杨红樱阿姨笔下的人物——马小跳，虽说学习方面不够完美，但如果人人都很完美，那还是人么?有道是：“金无足赤，人无完人”金子还没有百分百的纯金，那人呢?可能性几乎为零。所以马小跳才是纯粹的孩子，他是唤醒家长们童心的一个代表。
因为孩子没有童年，那就更没有童心，所以我现在要呼吁：还我们童年，还我们童心，我们不要溺爱的幸福，要的是自由自在享受大自然的幸福!
每个人，都有一颗天真无邪的童心，即使是年迈的老人。
我的爷爷，平时看上去很是严肃，像个军人，可有时却很可爱。
那天，我的学习用品被收拾屋子的奶奶不小心都扔了，爷爷带我去重新买。一进店，我管自己东看看，西看看，就好像一个红绿灯，一下那边亮一下这边亮。在文具区，看好了要买的东西后却不见爷爷，我急忙东找西寻，终于在玩具区看到了爷爷。我本想要冲上去大吼一声的，却忽然发现了一个秘密。我不出声，一步一步悄悄靠近爷爷，凑近一看，我的天哪!爷爷，一向严肃的爷爷手里拿着一个拨浪鼓，还是粉色的，正轻轻拨动，“咚咚”“咚咚”，听到这声音，我当时就笑崩了。爷爷快速转过头来，一下子红了脸，将拨浪鼓藏在身后。看到爷爷羞涩的样子，我更觉好笑了。爷爷放下拨浪鼓带我去结账，可他没有想到，我偷偷地拿了那个粉色的拨浪鼓一起结账。
我的爷爷，看上去是个很公正的人，其实啊，有时候也会耍赖皮。
有一次，在大榕树下，我和弟弟抢起了秋千。我对弟弟说：“这是爷爷给我做的。”弟弟又撒娇又打滚，说：“我不管，我就要玩秋千。”这时爷爷出来了，一脸严肃的神情。我和弟弟争先恐后地向爷爷要求，都说自己要玩秋千。爷爷清了清嗓子，咳了一声：“嗯，应该……让我玩一会儿。”我和弟弟瞬间蒙了，差点晕在地上。爷爷笑着说：“要尊老，知道吗?”说完，自己一屁股坐到了秋千上。我和弟弟异口同声地说：“要爱幼，知道吗!”说完，我们两个就一起上前抢了……
对于大多数成年人来说，他们会端着长辈的架子，少有显露童心的时候。可我的爷爷就是不一样，他总喜欢和我们搅在一起，喜欢和我们孩子玩。正因如此，我才特别喜欢这个有点赖皮、又有童心的爷爷。
我真希望爷爷永远保留着这份童心。