优秀实用范文分享
让生命完美作文怎么写？下面我们范文网七年级作文频道给大家精编的6篇关于让生命完美作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
婴儿在产房中的第一声哭泣，是生命的开始。生命的开始都是纯洁无暇的，只是在生长过程中被玷污。在这个世界中，生命是最珍贵的，人因有生命而自豪，因有生命而快乐。
略品小思的《蝉》一文，我深深地感受到了蝉顽强不屈的生命历程，蝉的生命是短暂的，但是却在炎热的夏天中，谱写着一曲又一曲恬美的歌，待到秋风一吹，它的生命就到了完结的时刻，即使是如此短暂的生命，它不是也好好地活着吗？
生命谱写着人生的歌曲，人生却被命运百般捉弄，但是许多人又在命运的捉弄下创造奇迹：文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，兵法修列，世传《吕览》……许多名人都在命运的捉弄下大有成就，无论命运如何，我们都应该勇敢地活下去。
万物的生长百屈不饶，生命是珍贵的。
曾闻这么一个故事：
一只蜜蜂围绕着正在漫步的人，被拍打在地一脚踩入沙土中，没有多久，那堆埋葬着蜜蜂的沙土竟奇迹般的鼓起，蜜蜂顽强地又抖着翅膀出现了。如此惊人的生命力，竟在一只小小的蜜蜂身上演出。
完美的生命历程，在于自己曾经怎样对待生命，怎样为生命添加色彩。珍惜生命，珍惜自己所拥有的，努力付出，这才是最完美的生命。
那个黄昏，独自沿熟悉的小路慢慢慢慢一步一步往前走。忽然，一枚落叶从肩头拂过，徐徐飘落在摊开的掌心，纤毫毕现的丝络，略略有些枯萎，如一只灵盈的蝶，微微在手中颤动，它竟如此从容地奔赴了一场葬礼——我的心猛地一缩，一种异样的心痛在里头。一直以为，生命是一个极其凝重的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含所有的至真、至善、至美、至纯。然而，它的美丽又太短暂与脆弱，总是有意无意地触痛着我敏感的神经。正因如此，多年以前一只小狗的死亡会让我痛哭流涕，一枚花瓣的凋零亦会让我黯然神伤。真正领悟生命的意义是姥姥的去世。在那个突如其来的打击到来之前我竟没有丝毫的预感，那么美好的记忆也不肯因我的爱而稍作延长。那一瞬所有关于生命的构想突然倒塌，一种近乎决绝的悲伤和失落直达心底，忽而闪出不知何时所见的这样一句—— 一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止于简单的灵肉分离？众生费尽心机固定生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟又都在成熟。我猛然惊悟。司汤达的墓志铭上刻着：“活过了，写过了，爱过了。”每个人的一生都在热情追逐着自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时寂然无声，有时意气风发，有时饱受疲乏……但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山冈，淌过这条溪流，结局已是次要——风光一路独好。正如泰戈尔所言：“天空中没有翅膀的痕迹，而我已经飞过。”当岁月的晚风拂过灵魂的秋水，不必伤感：因为所有热情的生命，已然拥有了一种最美的永恒。每个生命，都是一座跨在历史长河上的桥，精彩走过去，你将成为一道河岸的风景。朋友，珍重!
生存，是我们每一个人都要有的最基本的自我保护的本能，是我们为了保护自己，而必须学会的本能。可是，再看看当今社会，真正有自我保护能力的又有几个呢？真正能保护自己和家人不受伤害的又有几个呢？所以，为了让我们更好的生活，我们一定要有基本的自我保护能力……
我们要学会运用学过的知识来保护自己身边的人，就像《智慧之花》里的玛丽亚和江雪那样要会运用法律和学过的只是来保护自己，要学会随时都让脑子保持清醒，随时都会在最危急的时刻迅速地做出最明智的决定。
也告诉了我们每个人，都要时刻保持头脑清醒，不管什么情况，都要勇敢的面对现实，要会运用各式的武器来保护自己。
要永远记住，身边，不幸的事可能会降临在每个人身上，每个人都要随时警惕，要永远有一颗积极向上，乐观坚强的心。也要有够强的独立生活能力，能忍受寂寞，可以在寂寞中寻找出属于自己的一片天空。
永远都不要自暴自弃，自己的幸福掌握在自己手中，要努力去学会争取，学会竞争，学会与人相处，记住，与人为善。才能在现在这个社会中更好的生存下去。在这个人制社会，永远都要在逆境中成长，在哪里都坚持拥有一颗乐观的心。
用微笑对人，回报你的也才会是微笑！
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力。不听警告执意喂食者，将依法惩处。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（文题解析）
结合材料，指出危害，从而很自然地强调出生存能力的重要性。
由报道到言论，从而突出了“放生就等于放死”这种观点在现实社会的意义，从而水到渠成地提出了中心论点：培养生存能力和独立性。
过渡段，由自然界到人类社会。
列举生活中被溺爱孩子的情况，强调出这些孩子丧失了最基本的生存能力。
引用名言，突出了溺爱对孩子成长的危害之大，从而引起我们的关注和思考。
再次总结，点题，突出中心。
（优秀作文）
动物与生俱来具有生存能力。生存需要食物，于是它们捕食；生存需要空间，于是它们竞争和攻击。如果不再让动物去捕食去竞争，那么它们会逐渐地丧失生存的能力，无法独立，任何需要不靠自身的努力就可得来，这样的不劳而获久而久之会使之产生强烈的依赖性，当丧失生存能力的动物失去这种依靠时，那么它们面对的，就是死亡和毁灭。
曾在假期看电视时看过这样的一篇报道：人工饲养的老虎狮子，在放生前，必须经受残酷的训练，重新培养它们的生存能力。因为对于这样的肉食动物来说，没有捕食能力它们就会饿死。这样的事实是残酷的，可这样的实例在大千社会中应有尽有，曾经在网络上流行过这样的言论：对于长期人工养殖的动物，“放生就等于放死”。道理是同样的，在对待如此宝贵的生命时，也许培养它们的生存能力和独立性，是珍爱生命的方法。
而这也不仅仅局限于自然界，对于我们人类社会，生存能力和独立性更为关键。
由于家里只有一个孩子，许多的父母就有意无意地娇惯、迁就、溺爱自己的孩子，孩子想要什么，就给什么，百依百顺，这使孩子产生了过分的依赖性，缺乏独立思考和独立行动的能力，甚至到了小升初时还不懂得自理生活。孩子在成长的过程中，没有吸取任何的生活经验，这就为长大成人后的他布下了绊脚石，离开父母后，也许生活对他们来说，举步维艰。
法国教育家卢梭曾说过：“你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。”许多的父母就是在对孩子的过度保护中失了职，但这其中并不包括我的父母。从小到现在，我的父母虽然解决我的温饱但同时也在培养我的生活能力，或者是说让我尝试着去一个人独立完成所有的事，我知道这对我来说是种锻炼，失去依赖性，也就是对我的未来有个保障，能让我在没有任何人帮助的情况下，更好地立足于社会。如今我能够在学校里和谐融洽地与同学交往，能够独自充实地生活，离不开生活环境对我的影响。
对生命对教育更完美的诠释，在于能力的培养，而溺爱和依赖则是对未来的阻挠。
大家都说，依米花只是一株草，草是不会开花的。
在沙漠中，长着一株极普通的草——依米花。动物们都嘲笑她不会开花，依米花为此感到很沮丧。她妈妈鼓励她说：“草也可以开花！”于是依米花下定决心要开出世上最美的花。她吸取日月的精华，任烈日的暴晒，狂风的摇撼。有一天，她惊奇地发现自己开花了。平日嘲笑她的动物们都看得目瞪口呆。
依米花的花虽漂亮，但也意味着她生命的结束。仅仅的一天，依米花用她最后的生命为沙漠画上最完美的一道风景。有动物曾问过她：“你曾后悔过？”“不”依米花坚定地说：“如果我为了自己的生命而放弃最初的梦想，那我的人生就毫无意义了。即使我要离开，但我起码为梦想努力过，我已满足了。”
是的，只要我们努力过，又何必去计较结果呢？生命因过程而美丽，过程因努力而精彩。
曾经悲伤过，沉沦过的人啊，你可知道结果只是人生的结束符号，谱写奋斗的过程才是你该做的。
即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站……
努力吧，让自己的生命不再有遗憾……
那个黄昏，独自沿着熟悉的小路慢慢一步一步的往前走。忽然，一枚落叶从剪头拂过，徐徐飘落在摊开的掌心，纤毫毕见的脉络，略略有些枯萎，如一只灵盈的蝶，微微在手中颤抖。它竟如此从容奔赴了一场葬礼——我的心猛地一缩，升起一种异样的痛。
一直以为，生命是一个极其凝重的话题，它不同于五彩的青春和流金的岁月，应该泛着厚重的情感，包含所有至真，至善，至美，至纯。然而，它的美丽又太短暂，总是触动我有意无意敏感的神经。
正因如此，多年死去的小鸡会让我痛哭流涕，一片凋零的花瓣会让我黯然神伤。真正的领悟是家人的去世。在那个突入袭来的打击到来之前我竟没有丝毫的预感，那么美好的记忆也不肯因我的爱而少做延迟。那一瞬间，一种近乎决绝的悲伤和失落直达心底，忽然闪出一句话——一个人对于死，直到亲眼目睹后才会明白：原先自己一无所知。
是啊，痛苦的感受，怎限于一般的体肤之苦；死亡的观念，又岂止是简单的灵肉分离？众生费尽心机维持生命，其实生命每分钟都在腐烂，每分钟又都在成熟，我猛然醒悟。
司汤达的墓碑上刻着：“活过了，写过了，爱过了。”每个人的一生都在热情的追逐自己播下的理想：有时轰轰烈烈，有时却寂然无声，有时意气风发，有时却消沉疲乏……
但对于我们来说，只要带上真心，踏过这片草地，翻过这道山岗，蹚过这条河流，结局已是次要——风光一路独好。
正如泰戈尔所言：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过。”当岁月的晚风拂过灵魂的秋水，不必伤感：因为所有热情的生命，依然拥有了最完美的永恒。每个生命，都是一座跨在历史长河上的桥，精彩走过去，你将成为一道河岸的风景。