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我的爷爷曾是一名校长、学区主任、教学督学，如今已71岁高龄了，别看他已是位“古稀老人”，但他每天很有精神：几缕不多的银发很挺括的梳成一个中分，有神的眼眸闪烁着智慧的光芒，和蔼慈祥的微笑总是挂在他那饱经风霜的脸庞上。在我的印象中，爷爷是一个平凡而又不平凡的老人，我就在这里说说爷爷的二三事吧。 钢铁意志 70年代初，爷爷某次带领学生去校办冶炼厂提炼钢铁，他一边做示范，一边耐心的告诉学生们注意事项。此时，一个学生操作不慎，通红通红的铁水从锅炉中不断喷冒了出来，溅到了过来察看情况的爷爷的右眼上，但他毫不顾及自己的情况，双手捂住右眼，十分镇定的疏导同学离开，脸上瞧不出任何的痛苦。等所有的人都安全了，人们才注意到爷爷异样的动作，他们揭开爷爷的手——原本滚烫的铁水已经冷却了，牢牢的凝结在他的右眼上！爷爷苦笑说：“看来这个眼睛保不住了唉！”来到瑞金医院，医生立马进行切除眼球的手术，爷爷坚定地对麻醉师说：“不要打麻醉，我的眼睛受伤了，但是我还有一个家庭，我不想让脑部也受伤，我有责任养活他们！”麻醉师为这个有着坚强毅力的人所折服，答应了他的要求。 手术开始了，主刀医生望了望一脸平静的爷爷，下了第一刀。顿时，爷爷的脸抽搐了一下，片刻之后又恢复的平静；内心暗暗赞叹的医生又下了第二刀、第三刀……爷爷的脸因痛苦而扭曲起来，抓着铁护栏的手越来越紧，天知道他有多么钻心的痛苦啊！手术顺利结束，爷爷换上了一个假的右眼，此时的他已经筋疲力尽，护栏已经被他拉的弯曲变形了。医生忍不住拍了拍爷爷的肩膀：“在这个手术台上，‘胆小鬼’我见得多了。可今天，您终于让我见识了一回什么才是真汉子！” 助人为乐 我的爷爷还有一个特点，那便是：乐于助人。每当到了春节，爷爷就忙不过来了。因为他文采好，又写的一手好毛笔字，很多人都愿意让爷爷帮自己家写春联。爷爷跑到这家，笔墨纸砚备齐，大笔一挥“树沐阳光欣致富，花承雨露庆发家”，嗬！每个字刚劲挺拔，龙飞凤舞，连不懂书法的人都连连称赞。 一天下来，爷爷总拖着疲惫的身子回到家。作为孙女的我时常会为爷爷的身体而担心。但他还是摆摆手，喜气洋洋的说：“别这么说，写春联也增自己的喜气嘛！我觉得很有趣！” 手巧能匠 小时候，我对爷爷真是无比敬仰——爷爷几乎什么都会做。小到缝衣服、打毛衣、订纽扣，大到做家具、修冰箱、修葺房屋……我是爷爷的唯一的孙女，很受他的疼爱。我还记得自己买了一串贝壳项链，戴久了，想做成两串漂亮的手链。可是想得容易，做起来可就难了，刚刚剪断绳索，我就不知所云了。正当我苦恼时，“大救星”爷爷出现了，他得知我的困难处境后，微笑着接过我手中的“残局”，戴上那副做重要事情才用的老花眼镜，认真地做了起来。半小时后，两串依旧雅致、漂亮的手链就诞生了。我戴着这两串贝壳手链，高兴极了，一个劲儿谢爷爷。爷爷也笑成了一朵花，说：“孙女高兴我也就满足了！” 这就是我的爷爷：遇到坎坷能坚强挺过，以帮助别人为自己的莫大的快乐；另一方面，他又知识渊博，多才多艺，疼爱孙女。爷爷，我想对您说：“我敬爱您！”
我的奶奶像一般的老人一样，脸上布满皱纹，可常常带着笑容，不过，有时也常常由“晴”转“阴。”
我的奶奶可是个名副其实的小气鬼，你瞧！那一盘虾已经在冰箱里放了好久了，早已发臭了。妈妈刚要扔，奶奶可发火了，大声说：“这一盘虾好好的，哪里臭了、、、、、”唠叨的没完没了。说完，便不管三七二十一把这盘夏全下肚了。第二天早上，听爷爷数昨天夜里奶奶一直肚子疼，一夜没睡。你肯定已经知道奶奶为什么肚子疼了吧！爸爸见了，马上带奶奶去打针、吃药，花好多钱，节省可就变成了浪费啦！可过了几天，奶奶的老毛病又犯了，又开始吃剩饭剩菜了，她真是“无可救药”啊！
我的奶奶还是一个大方的小气鬼。你看！她来到庙里，买香吃饭用就是几百圆钱，可她一点儿也感到可。爸爸常常对奶奶说：“妈，你把者些钱将这他们，你知道他们在干嘛吗？他们都在喝酒、吃肉、、、、、、”可奶奶总是说：“我想让贝贝读书聪明，有好成绩嘛！”唉！真是拿她没一点办法。
你说，她是不是大方的小气鬼呀？
初一认识了很多老师，而我最喜欢的是后来一个月的琚老师。不管是性格还是数学方法我都喜欢。
琚老师是一个富有文艺的中年人，微微显胖一头黑白的秀发加上他圆圆的脸蛋显得很可爱，从远处望去让你会觉得他“心宽体胖”。
老师的脾气很好，从开学到现在都没有发过火。在学校开运动会时我们和琚老师打呼，他总会轻言细语的回应我们。在称呼上我给老师换了个称呼，我就叫琚老师“琚老”。每当我这样叫时，琚老师只会装作生气的样子说一个“师”字。然后我们重复几遍后，他幽默地问我他有那么老吗？对于给琚老师取外号这件事，其实我心里一开始是有些害怕的。因为小学我也给老师取过外号，可被老师听到后把我叫去办公室说了一个中午的大道理，害得我饭都没吃。可琚老师不一样，他幽默风趣，没有传统老师的严厉，在学习之间有互动，能包容学生，我很喜欢琚老师的性格与包容。
在上课的时候老师总是把我点得措手不及，没有一点的防备。有一次，上课的时候因为是讲文言文，我觉得太没趣了，我的思维飘到了校园外，慢慢地到天上飘呀飘……突然一声突如其来的“何熠，你起来说一下”把我的思维硬来回来。我快速回忆并阅读说到了哪里。勉强沾边地说了答案。老师让我坐下并给了我一个仿佛火眼金睛识别出妖怪的眼神，我知道老师是故意点我回答问题的。
在以后的课上，老师也会时不时的来一个突袭。所以，我现在上语文课都不敢再神游不听课了。这样的教学方式没有用言语的批评，也没有身体上的惩罚，既给了我面子，也没有身体上的负担，但效果似乎要比前者好多了。因为是我自己知道要好好听讲，不然回答不出问题是我自己难堪。我很喜欢琚老师的教学方式于对学生的理解。
琚老师二三事，说也说不完！总之，琚老……师……我会当你的好学生的！
每到周末，最令我期待，让我最高兴的事情，就是到舞蹈班练舞。
我的舞蹈老师姓周，是位和蔼可亲的“老奶奶”。其实周老师并不老，才50多岁。她留着一头夹杂着银丝的短发，一双黑色的眼睛炯炯有神，脸庞有点微红；无论春夏秋冬，周老师都是穿蓝色或者黑色的pants，春夏穿一件T-shirt，冬天就加一件外套，让人觉得她很健康、挺拔、年轻。
周老师上舞蹈课时很认真，就拿昨晚来说吧。我们一上课就开始排《可爱的小绵羊》的舞蹈，8个人为一组，4个大同学，4个小同学一起跳。她一组一组认真地的检查，又给我们说优点，挑毛病。有的同学跳得好，她会说：“大家注意了吗？××同学的动作很到位，表情也很不错。”如果有同学的动作不太到位，她就会说：“××同学的动作有个地方错了，看我来一遍。”说者就给她做示范。
周老师对我们的要求非常的严格。我们练基本功时，她从来不许我们喊疼，特别是那些学了很长时间同学。拉腰和搬腿时，她决不允许我们放松一下，不然在她大皱眉头之后，她亲自帮你来，那可就后悔莫急了。练舞蹈时，不管是谁，只要有一个动作不到位，讲了几次都不改，她就会硬拉着你做。周老师常指着那些腰好腿好，动作优美的同学说：“看看××吧，这就是苦练出来的结果，要不怕吃苦，不怕吃亏，才能练好”。
周老师也很关心我们。每次有同学跌倒了她总会问一声：没事吧，痛不痛？昨天我们告诉她：陈思思去游泳，差点淹死了，现在还在海口住院，今天不能来了。周老师紧张问我们：“那她现在没事了吧？”我们告诉她：“陈思思已经没事了。”她松了一口气，一边在胸前画着十字架：“好险！！！”
周老师有时也很幽默。跳舞跳累的时候，她常常非常夸张地模仿那些动作不到位的同学，每次都把我们笑得前仰后合、在地上打滚，笑完后，所有的疲劳都消失了。有一次她问我们最喜欢喝什么汤，我们说是骨头汤。她又问：“那骨头汤不放盐好不好喝？”“不好喝！”“那骨头汤放太多的盐好不好喝？”“不好喝！”“那就对了，我们练舞蹈是不是也要把盐放得正好才好喝？”说完哈哈大笑，逗得我们也跟着笑了起来。我想，她也许在跟我们玩，也许在给我们讲一个与跳舞有关的道理！
虽然我以后不一定学舞蹈专业，但是，我喜欢上舞蹈课，喜欢周老师。喜欢她认真、严格、幽默、和蔼可亲……喜欢她不单教给我们舞蹈，还教我们怎么做人。
这个“好老师”是我学习上的“老师”记得我一年级的时候对语文不太熟悉，语文老师在上面教我们拼音，我却不知怎么的，老是学不会，只得在下面自己动口型。
回到家之后，“语文老师”布置的作业是把拼音学会，可我拼音不会，只得一个人偷偷地哭。心想：老师布置的作业没有完成，明天怎么向老师交代呢？这时，我的“老师”走过来问：“怎么了？”我哭丧着脸说：“我不会拼音！”“老师”说：“我来教你吧！”我点了点头。
我把记录在纸上的拼音拿出来让“老师”看，“老师”笑着对我说：“这个拼音读‘爸’，‘ba’……”我也跟着读,就这样一个晚上的练习,我差不多把纸上的拼音全学会了。
“老师” 说：“先把蜡烛点燃，再把细的火柴点燃，然后把一小把火柴放进去，等到柴烧成炭后，再把煤饼放进去，等到煤饼燃起来之后，就可以烧水，也可以炒菜了！”
“先来淘米，把米盛好，加些水把米洗干净，再把脏水倒掉，洗三四次之后，把内锅的外面和底下擦干净，再把内锅放入电饭堡内，插电源的时候要小心，再按一下电饭堡的按扭。”听“老师”这么一说，我很快就学会升炉子和用电饭堡烧饭了。
（一）抓蝌蚪
今天下午，我们到官堂去抓蝌蚪。到公公家，妈妈找来了一把带竹竿的网兜，一个杯子，准备抓蝌蚪。
我们来到河边，仔细地找蝌蚪。忽然，我们在河边的平台上发现许多蝌蚪。妈妈走到石平台上一捞，网兜里有许多的蝌蚪。我连忙拿了杯子，妈妈小心翼翼地把蝌蚪抓到杯子里。我对妈妈说：“我也来试试。”我拿起网兜，学着妈妈的样把网兜放在蝌蚪很多的地方一兜，拿起来一看，我惊呆了，那么多的蝌蚪！妈妈帮我把蝌蚪放在杯子里。我们又抓了好多，我想把它带到学校让小朋友一起来分享。
（二）小蝌蚪捉迷藏
蝌蚪到我家之后，我天天去看它们，我觉得小蝌蚪真可爱。
它们长着长长的尾巴，圆圆的身子，全身黑乎乎的。我非常喜欢它们，经常给它们喂食物，我采来一些叶子，放在盆子里。小蝌蚪在叶子间游来游去，好像在捉迷藏。
（三）小蝌蚪死了
昨天，我把小蝌蚪放在院子里晒晒太阳。到了晚上，我忘了把小蝌蚪拿回到家里。今天，我想起来，急忙去拿，一看，小蝌蚪全晒死了！我心里很难过，我真是对不起小蝌蚪！我来到河边，把小蝌蚪倒入河中，小蝌蚪你安息吧！
唉，又是数学早自修。我的命也好像短了几年。教室里，一片吵闹声，都是因为数学早自修。有的同学假装去外面上厕所，省得朗读。
就在这时，教室里一下子安静下来。哦，原来是袁老师驾到了。难怪教室会顿时变得那么安静。
有一次，因下午的两节语文课茅老师有事要出去，所以，只好让袁老师来代课。谁让她是我们的副班主任呢？只好听天由命。
哎，好无聊啊！下午三节课袁老师全部包了，肯定有许多作业等着我们来做。其中有《基本训练》，预习晚上的作业，这我们都猜对了。这一阵阵声音传遍了整个教室。咦！怎么回事？一下子，教室里又安静下来了，像老鼠见到了猫似的。教室里刚才的喧哗声和吵闹声全都没了。哦，袁老师早早地等着我们静下来了，再上课。我们看着袁老师手里捧着《开放》，《课堂》，试卷。眼看袁老师手里捧着这么多的作业，我们完蛋了。下午，袁老师还来真的啦，这么多的任务交给我们。
过了一会儿，袁老师报上某某某同学的名字，让他上去订正作业。某某啊，我的心像什么似的，怦怦直跳。后来，可能是没有订正的人太多了。袁老师看有这么多没有订正，气愤地说：“今天谁没订正好这三样作业，谁就不准回家，试卷是在自己手上，或没订正好的人不许走。是赵玛丽发下来的才可以回家，今天试卷是你们的通行证。”啊，惨了！袁老师今天不会吃错药了，发了这么大的火。教室里角角落落都充满了火烧的感觉，谁都不敢发出一点儿声音。否则，就扣星宝宝了，这一点，我们都被吓坏了。这种事情谁都不想发生 在自己身上。
袁老师也有软弱的时候。有一次，袁老师在生活上遇到困难，伤心很多天。我们班的几个女同学联合起来到袁老师的寝室去安慰她，要花很多时间。
上数学课的时候，袁老师在上面讲，下面几个男同学在讲空话。袁老师一次又一次地警告他们，他们听了还要讲话。如果，有几个同学不知道这道题怎么做，袁老师会耐心地教他们，一直教到他们会做。上课时，她在上面讲，要问全班同学很多次：“懂不懂？”一直到全班同学弄懂为止，再接下去讲。
啊！这就是我们的数学老师，他把精力都放在她的数学上，使我们敬佩她。
在许多同学眼中，“严”的老师就不是一个好老师，教我们书法的周老师他就对我们特别严。在我们面前周老师就从来“不会笑”，只要一有同学没带毛毯，就会被老师叫上去罚站。有的时候，运气不好，甚至会被罚做“清洁工”，也就是拣地上的垃圾。所以在同学们眼中，周老师是一个凶神恶煞的人。不是为别的，就因为周老师严。可是后来，我却发现老师的严格还帮了我们一个大忙呢！ 记得刚开始，我们初上周老师的课，以为老师不严，所以上课很不认真，有的时候，还做做小动作，说说空话，直到后来，我们才知道自己错了.周老师并不像其他老师那样和蔼可亲，而是一天到晚绷着个脸，没有半点微笑。只要有同学不听老师的命令，周老师就立刻提响声音。这声音响彻教室，让人不得不“心惊胆寒”。渐渐，老师和同学的关系开始疏远。同学们见到周老师就像老鼠见到猫一样，一溜烟不见了。就因为这样，所以每次上周老师的课，同学们都格外认真，就连纪律也比其他课好。看来这得多亏周老师！ 因为周老师的严格，使同学们都变了，变化最大的就是同学们的字都提高了！ 特别是第一小组的同学字写得格外的棒，还受到了周老师的表扬。那一天，是老师让我们写的第一张作品，所以同学们都有些下不了笔，生怕自己写错了被老师骂。所以大伙都在毛边纸上练了又练。终于，练到差不多的时间了，同学们开始在宣纸上写。那一幕，我看得清清楚楚：同学们的一笔一划写得是那样认真，有的写着写着手就会发抖。终于写完了，大家轻轻地吁了一口气，最后，周老师看了第一小组，说了这样一句话：“你们组写的不错，除了这位同学，其他同学都得‘A’！”听了这一个喜讯，同学年都兴奋不已。特别戴嘉铭，那次他也得了“A”。以前，他从未得过这么好的成绩，这次得了“A”，当然分外高兴，像一只兔子蹦了又蹦。 虽然周老师很严，但我知道周老师这都是为了我们好。你们说，不是这样吗？
在记忆的银河里，有着许许多多的碎片，这些碎片让我时而高兴，时而悲伤。但有一颗碎片时刻不停地闪耀，让我想起一件事。
时光回到五岁那年，那天天气明朗，我刚和小伙伴玩耍回来，大汗淋漓地走到电视旁，正准备打开电视看“噢特曼”，妈妈在一旁说：“儿子，你先帮我去洗碗，我要去买点东西回来。”我极不情愿地走去厨房，看着这些碗，我心想：为什么不把这些碗放进洗衣机里呢?尝试一下怎样呢?可是，弄坏了怎么办?最终好奇心战胜了恐惧，我小心翼翼地把那些碗搬到洗衣机里，控制好时间，搞定，这下可以安心地去看电视了，过了一会儿，妈妈回来了，见我津津有味地看电视，大吃一惊：“儿子，为什么这次洗碗那么快呢?”我神气地说：“那您也不看看我是谁。”说完，我领着妈妈到洗衣机旁，打开一看，我惊讶地说：“怎么会这样?”妈妈一看笑笑不得：“儿子，洗衣机是用来洗碗的。”我一听尴尬地低下了头。
还有一次，妈妈买了一堆东西回来，跟我说：“儿子，你别偷吃这些东西，不然中午就酱油拌饭了。”说完，妈妈就去上班了，我心想：“这些是什么呀?为什么不能吃。我走过去打开一看，唉，这些东西五颜六色，奇形怪状，一个像黄灯笼，一个像帽子。”我光看着就想吃，妈妈不让我吃，我偏要吃，我正吃着，妈妈回来了，见地上满地碎皮，就哈哈大笑地说：“儿子，那是茄子和南瓜，煮熟了才能吃。”我一听，说：“怪不得这么难吃。”
童年的事真让我难忘，童年往事使我终身难忘。
我们班上有个同学姓汪，人称汪狗，他最出名的不是称号，而是吐口水。全校都知道他这个习惯。
一次上课，班上没有老师。山中无老虎，猴子称霸王，全班闹哄哄地吵作一团，班长喊了好几声安静，也无能为力，他只好低声下气地请来汪狗。他听明来意，随即一只脚站在椅子上，一只脚站在课桌上，眼一瞪，眉一抬，眼神像是要把一切都变为焦土。他大吼一声：口水警告!全班都被吓到了，可还是有一个人在继续他的长篇大论，汪狗“呸”的一声，他的口水像精准定位的导弹，精确无误地轰炸了目标地点——那位同学的虎口里。那个同学的脸焉了，神气的表情荡然无存。
他不仅在班上吐口水，他的口水还“飞”出了年级。有一次我去大厅接水，看到他在三年级同学旁边吐口水。他摇头晃脑用口水把三年级同学围住，还不断向周围吐!我真是无语了，装作不认识他，可他还是大大咧咧的朝班上走去!真是太丢脸了。
可最厉害的还要数“口水喷泉”了，这招的威力如同火山爆发冲力十足。
有一次我扫地，他在班里的一个角落，双目朝天，貌似在汇聚口水。我暗暗一惊，连忙躲开，紧接着噗的一声巨响，口水在天空中划过一道道弧线。我赶紧跑开，回望一眼，直想干呕——到处都是唾沫星子，谁也不想靠近那个地方。
虽然是鸡毛蒜皮的小事，可时常发生，所以汪同学屡次获得“口水之王”的称号。
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。我刚进入初中的第一天，我很兴奋，十分的开心。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新的同学，他们欢声笑语，使我想起了那活泼可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写每一个字，使我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽广的教室，使我想起那狭小的教室，我的初一生活是“酸”的。
还记得刚上学一两天，在一个炎热的下午，上完那最后一节课，忽然听到一个熟悉的声音在叫我：“走呀，一起去玩呀!”他兴高采烈的说着。我开心地点了点头，殊不知，我的牌子却落在了班里。过了会，要回班时，看见了政教的老师，我一摸，完了，我没带校签。只见那站了一排人，都没带校签，他把我叫了过去，我的心里十分害怕。这时已经上课了，他一个个扣了我们的分，回到班里之后我十分不安。上完课后，我主动找老师承认错误，可让我意外的是，老师并没有说我们，我也认识到我的错误了，表示下次我一定不犯这样的错误。
在上学的这几个月里，参加了运动会，我们班里有很多同学参加了比赛。到了比赛那天，我们在下面给他们喊着加油，上面啊的同学反超很多参加比赛的选手，越跑越快，就赢了这场比赛，同学们很开心。
上初中了，明显能感觉到比之前更不容易，更加的厌倦学习了，但是，我们不能轻易放弃啊!
光阴似箭，日月如梭。转眼间，一学期过去了。在这一学期里，我结交了许多好朋友。
但给我印象最深的是我的班长----杨玉杰。她是一个乐于助人、自信的女孩子，但同时也是一个软弱的女孩子。
记得开学第一天，我们来到班里打扫卫生。我选择了扫地，没想到她和我选择一样的工作。我们拿好工具，便开始干活了。
原本是一人扫一半的，但后来，我因为一点事耽误了。而她扫完自己的那一半，又过来帮我把我的那一半也扫了。而我回来之后却发现她已经把全部卫生都打扫完了。
这时，我准备坐下休息。而她看见有同学在收拾书柜，便去帮忙了。我也跟着她去帮忙。当卫生全部打扫完后，我看见她脸上洋溢着灿烂的笑容，从那笑容中，我看到她乐于助人的精神让我敬佩不已。
第二天的语文课，付老师让我们每个人做自我介绍。
轮到杨玉洁的时候，她优雅端庄地走上讲台，从容地做起自我介绍，时不时还会附和一些动作，那表情更是丰富，声音洪亮，而且很有吸引力。我从她那洪亮的声音里听出了她的自信。
一星期后，我们班举行了“班委竞选”的活动。她踊跃地报名参加了，而且她竟然竞选的是班长这个职务。我心想：杨玉洁这个女孩应该不平凡，竟然敢竞选班长这个职务，班长可是要操很多心的，她忙得过来吗？
随后，老师让每位竞选班委的同学都上台演讲一下自己的竞选词，前几位同学的演讲都很精致，但是更期待的还是她的演讲。
到了她，她自信地走上讲台，大声地演讲着自己的竞选词，那声音简直震耳欲聋。最后，由同学们投票选举班长，但她很遗憾地落选了。随后，我看见她偷偷地趴在桌子哭了。最后，老师决定让每位竞选班长的同学都轮流当一周的班长。
这就是我们的班长，一位乐于助人，自信的女孩。但也有柔软一面的她。
人的生命是宝贵的，生命仅给予人的只有一次，所以我们要珍惜自己的生命，然而在现实生活中骑车开车超速、闯红灯、酒后驾车、翻护栏造成了伤亡事故数不胜数。
“方便”
有一次我去上学，走到市立医院附近。看到一个提着手提包赶车的人，他为了图“方便”，就翻护栏，差点就被疾驰而来的摩托车撞到。这时一位戴红领巾的少先队员过来劝说：“叔叔要走人行道，不要翻护栏。”而他却一边赶车，一边漫不经心地说：“方便!如果不翻护栏，赶车就来不及了!”多么可笑的事啊!为了赶车翻护栏，差点被摩托车撞到，还没有丝毫反省。难道说赶车大于生命吗?
“都怪你”
一个星期一早上，我背着书包走在上学路上，看见两辆自行车，迎面而来。戴眼镜的年轻人骑车太快，穿运动服的青年人因接手机而走神。“啪”两车相撞，戴眼镜的年轻人被车压住脚，穿运动服的青年人跌倒在路旁：“都怪你。”两人怒目而视唇枪舌战，我思索着：“怪谁呢?怪你们自己没有遵守交通规则，年轻人自律一点不好吗?”
“就这一次”
一个星期天，我在家里太无聊了，走出家门来到李纲路少年宫附近，看见围着一群人，好奇心的我钻进了人群中。原来是因为酒后驾车，一位穿着黑夹克叔叔和交警“理论。”“我就这一次。”目睹着这情景，我哑然失笑：“酒后驾车国家是三申五令，身为一名驾驶员难道会不知道吗?”
遵守交通规则，就是人生的一份意外保险，血淋淋的事实告诉我们生命诚可贵，安全是第一!多一份自律就多一份安全啊!
如今当我走过学校的走廊，轻轻回头一看，就仿佛能看见，那些初一刚刚走进校园的情景，和一幕幕的曾经。不知不觉间，初中生活，就已过去了两年。
记得初一那年，举行了一届校园运动会，我们都踊跃的报名!不太清楚其他的项目进行的怎么样了，还记得800米长跑，参加赛跑的同学，有的挥洒着汗水，有的涨红了脸蛋，有的看着体力不支好像就要晕倒，也依旧坚持的身影，心里不禁为他们着急。那时，我们班的同学是比其他班少很多的，而男生居然莫名的更少!拔河比赛的时候，面对其他班人比较多，都有那么几个高大又彪形大汉状的男生，无疑是劣势，前面赢了不少技巧性的比赛，这会儿老师都安慰起我们，输了没关系。可是，我们怎么会服?为了维护班级荣誉，我们团结一致，拼尽全力，在热烈的氛围中，惊喜的赢了!有不可思议，更有努力!
那天，我和往常一样，到了课室，交完作业，捧起书本准备早读，同桌见我不动声色，就有点坏坏的凑过来一点，可她犹豫了一会儿，却什么都没说，接着就把身子往后转去了。好像故意避开我似的，和我后面的同桌俩嘀嘀咕咕一会儿。突然，她打断了我的读书声，让我侧转着身子，说他们三个有话要和我说。我憋着笑，他们嘀咕的我还是不免听到了一点，同桌：“3,2,1。”“生日快乐!”而我的后座却掉了链子，他傻呵呵的笑着给我补了一句!我们都逗笑了，更难得的是，平时比较内向的组长也送给我祝福!
两年来，发生了许多，平淡，新奇，欣喜，伤心……然而这些永远都交织着，即使在即将到来的初三!希望带着美好的回忆，驶着生活的帆船前行!
现在我们班在学校里吃饭的人越来越少了，甚至屈指可数，可怜的是星期四搬饭的人只有我和另一个同学两个人，虽说饭盒比以前轻了，可还是很沉的，那个同学很狡猾把汤盒搬走了，就剩下我一个人搬最重的，这时旁边走来了一个人——我的好朋友，他看见我那么无助，便跑过来，关心得问我：“喂是不是要帮忙啊！”我高兴的连忙点头面对着庞大的饭盒，我终于轻松地吁了一口气。
于是他一起搬了起来，我一边搬一边想着：他星期二也要搬饭呀！那他不就多搬一次了吗？快搬到五楼的时候，传来了一阵响声，原来是我们班的大嗓门原来她也需要帮助呀！我还以为他会拒绝呢！可他却满口答应，一搬完饭，就去帮助别人了，我心里不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！
还有一次，有些同学因为班级博客而忙碌着，我也在其中，我们当中没有一个打字快的，我于是又找来了我的同学他凭着不错的水平来帮助我们小队。今天的作业很多，但是他用做作业的时间来帮助我们小队把小队博客变得更加漂亮。
这就是我的好同学，我很喜欢他，他叫王陆丰，如果你们也遇到他，希望你可以和他做好朋友！
说起他呀，那“事迹”就像满天繁星——多得数不清。在这里，我就向大家“爆光”他的三件最具代表的“事迹”。
某天，教室喧哗一片，而他，不知何时，已踩着蹬子边喊边向外边的同学招手。岂料，老班进了教室，顿时哑然无声。在五十多双眼的关注下，只见他回头一看，恢复笑意，且有些自欺欺人的说道：“我还以为老师来了呢！”顿时，教室炸开了锅。只见他丈二和尚摸不着头脑。下意识地将头转了180度，结果正与老班的目光相交与一条水平线上。OhmyGod!后果可想而知了。
事后，请教他的感想，答曰：一句话，真酸啊！只见同学们都笑开了花。
他的笑声，可谓天下无双，绝无仅有啊！
一天，“老数”讲了一个笑话，只听见沉默的教室里，“哈哈哈、哈哈哈……”地传来他的有规律的笑声，结果这倒成了同学们的“笑柄”，连老师也禁不住笑了。
课后，问他如何练得这绝世声音，答曰：这得感谢俺爹娘，给了俺这绝世喉咙。继续问曰：“课上为啥笑？”答曰：“俺把‘胡柚’听成了‘忽悠’”“哈……”
体育课上，“男子队”与“女子队”对打排球，当然，他也加入了。
不知多少个球之后，只见排球再次飞起，沿直线以180迈的速度冲向了他。说时迟，那时快，只见他两脚一跃，两手向球扑去，只听“嘭”的一声，大家心一跳，却见球继续飞着，而他已坐在了地上。既而听见“呻吟”声，笑声……
结尾：他——李哲，一个像小鸟一样无忧无虑的我们班当之无愧的“笑星”。
九月的校园，可是异常热闹，同学们有的唱，有的跳，还有的在演戏呢。看，我们班的张泰铭正在与别人打球呢。
张泰铭拍子上的功夫可真是不错，是因为他从很小就下苦功，周末的球课可是风雨无阻，常常累得满头大汗，还记得他上一次的比赛，是为了争夺四强，他信心十足，一上来几个球就轻松拿下，但对手毫不示弱，迅速地将比分拉平，比赛情况十分胶着。
到了决胜局，双方都十分紧张，比赛好像刚刚开始，但又即将结束，在这如此重要的时候最后一球开始了，此时他的心像那乒乓球一样，来回地跳动，场上就好像静止了一般，连针掉下来都能听得见。两把拍子上下翻飞，像两只鸟儿在互相抢夺食物一样，急三板，又慢三板，毫无规律可言，但挥出的每一拍都是决定胜负的，“啪”，球应声落地，他获得了胜利。
当然，他不仅动如脱兔，还静如处子。围棋，他可是小有名气，从一张张的奖状中，我可以想象出他下棋的高超水准与平时付出的努力。
在学校里，他可是机灵鬼和淘气包。上课时，一道超难辩证题，让他三下五除二地搞定了。在课间玩游戏的时候，他是要么不出手，一出手局局都赢。他说：“我是靠99%的推算加上1%的运气，所以才会赢的。”
经我这么一介绍，你是不是开始喜欢他了呢？
看到黑板上的这周周记题目：写课代表，心里边一阵狂喜――终于可以有机会洗刷一下我们班八名课代表中唯一的男性――金鑫了。
一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主义者，或者家里非常富有，否则也不会取这么个满地是金的名字。
至于他的相貌，那可是标致得不敢恭维，以至于有同学借着他主持的没有老师的摘抄评讲课上，根据他所出的“蝶恋花”填词题目，填出了一句：金鑫长的硬是丑，没有户口……引得全班同学哄堂大笑。笑过之后，却只见得他一人站在讲台上，尴尬而无奈地苦笑。
他的那个课代表的名份，在我看来顶多也是个挂牌的。他的主要工作――主持节目和协助他人――在当课代表前，也在做。其实他主要是当物理课代表，当物理课代表要辛苦得多。
他有两大特点，一个是喝牛奶，一个是鬼哭狼嚎般的笑。
说到喝牛奶，那可真是个奇迹。每天上午几节课后，你就会发现，他的桌子上多出了三个早餐奶的盒子，成为一道“亮丽”的风景线，令过往的人惊呼。这几天他经验不合早餐奶了，却还是会看见他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人无语。
他的笑声也是一绝。有时下课或者自习，他会冷不防地突然咯咯地笑，把人吓出一身冷汗。他有时也会不着嘴，但会坐在椅子上不停地摇，笑得前俯后仰，实在夸张得出奇。
关于金鑫同学的二三事，我也就说这么多了，只希望金同学看过之后，能放过小生一马，也就足矣。
赵老师是我们班的语文老师，在小学的六年时光中，有五年是她陪着我们走过的，她一如母亲那样，时时关注着我们的成长。我们全班同学都非常的喜欢她，尊敬她。
记得三年级那年，赵老师因为工作需要，被调到百里路小学工作，我们班的同学还特别为她举办了一次送别会，在那次的送别会上，赵老师看着惜别的我们，摸着同学们的头，嘱咐大家，一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁之才。我们含着泪点了点头，从那以后我们班的同学都特别的努力，在期末考试中，我们全班同学都超长的发挥，考出了优异的成绩。这一切除了我们自身的努力，更离不开赵老师对我们的激励与鼓舞。当赵老师第二学期重新返回我们班执教时，我们班的同学都兴奋地跳了起来，可见我们的师生情谊是多么的浓啊。
还有另外一件事更让我感动，那是我们五年级下半学期的期末，赵老师由于平时教导处的事情太多，又加上许多的功课，累得嗓子都哑了，她去医院检查，医生说她不能再讲课了，要休息一个多月才能恢复，要不然病情就很难好转了。可赵老师说，我们再过半个多月就要期末考试了，现在还处于重要的复习阶段，她怎么能够放下我们去养病呢？不管医生怎么说，老师还是硬撑着，坚持用沙哑的嗓音给我们讲课，我们听着老师的声音一天比一天沙哑，大家心里非常感动，就连平时调皮捣蛋的几个男同学，也特别的安静听话，大家暗暗下定决心，一定要将所有的精力都投入到学习之中。果然工夫不负有心人，我们的期末成绩在全级段身居榜首，当老师知道这个消息后，欣慰地笑了，相信我们的成绩就是给老师最大的报答。这一张张高分的考卷表达着我们每个人对老师无比的爱恋、感激和崇敬。赵老师的敬业精神在家长中有极好的口碑，她对人对事都极为认真、细心，我妈妈是个挑剔的人，可说到赵老师那脸笑得就像一朵花一样。
啊，童年的记忆，赵老师在我心中占据了大半个位置，那一件件事情，那一个个片段，像清澈的泉水在心中涓涓流淌。温热着我的心，激励我不断前进。
我呀，天生就一个笨蛋性，一遇到数学难题我就怕，脑子里一片空白,什么也想不起来，没办法，我只得为自己找一个人，请她专门来辅导我。正好，我遇到了这样一位同学，我称她为“小赵老师” 小赵老师聪明可爱，哪像我，野蛮、愚蠢，所以，只要我有不懂的问题便会去问她。今天的家庭作业里，有一道题目不懂，便拨通了小赵老师家的电话号码，我便把题目报给她，她耐心地替我分析着，有时，我听了一遍还是不懂，她就会给我讲第二遍，不厌其烦，直到我明白为上止，我真佩服她有这样的耐心，如果换成我的话，我早就不耐烦了。 小赵老师不但成绩好，而且其它方面也样样出众。说实话，小赵老师虽然貌不出众，但是她笛吹得非常好，有一次，我去她家里玩，无意中发现她家里竟然有电子琴，我请她为我个人独奏一曲，她同意了，音乐渐渐响起，声音是那么些的动听，那么的优美，我整个人都快被陶醉了，我十分的惊讶，原来小赵老师还会弹电子琴，而且弹得这么好，简直无法相信。
小赵老师在我们班里写的字，那可是一级棒，一次，我正在写着作业，可不知怎的，心里总想去看看小赵老师写的作业，（不是去抄答案），想到这儿，我来到小赵老师的位置旁，我正看她在写作业，不好意思去打扰她，便在她身后静静地观看着，她忽然发现我在她旁边，。十分惊讶，我没说什么，只是笑笑，两人处于安静状态。我问她：“小赵老师，你的作业为什么这么干净，她回答我说：“这是学习的态度问题。”我一脸的茫然，又问：“是吗？小赵老师笑呵呵地说：“一个的态度要端正，习惯自然也要好，”她停顿了一下，又接着说：”学习是没有止境的，我们要学的东西太多
。再说习惯吧，学习这东西是要靠我们自己学出来的，老师不说我们也可以去做，这样你的习惯自然也就变好了。听了小赵老师的话，我恍然大悟，心中感谢小赵老师对我的教育。 的确，我有这样一位，“小赵老师”真是我的骄傲，能够得到她的教导也是我的三生有幸呀。
阳光斜射进奶奶的房间中，正是中午。夏天的这个时候，太阳最是火辣。烈日烘烤着大地，身处海南省，海水包裹着这片小小的地方，就像一个还在襁褓中的孩子，闭着眼，正安静地睡着。
走过奶奶房间，门正开着，那金色的阳光透过纱窗密密的斜织着，奶奶正坐在藤椅上，望着窗外，面带微笑。然后我敲敲门，走进去，坐在奶奶身旁。奶奶转过身来，看着我，说:小时侯，你常常到这来玩，爸爸妈妈老带你去海边玩。而你却总喜欢待在家中，陪着我和你爷爷。我笑答:吾时年幼，好水，却更爱您与吾爷。我记得那时舅舅爱花，那时候您就养了许多花在房中:红的，粉的，紫的还有更多。有牡丹，玫瑰，百合，各式各样的。而我那时不懂事，您去做饭了，我会常常揪几朵下来，放到水中，然后跑回去，装得跟个没事人一样。您不会即时发现。每当您去洗手时，会发现几个红色，白色的小船飘在水面
那是午后的一天，我正在房中收拾自己的物品，准备一天后的离开。忽然听见奶奶的呼唤，跑过去，看见奶奶手中端着盆红色的玫瑰花，眼中含着闪闪白花:这是你小时侯最爱的花，你马上要走了，就带上这盆花吧。
离开了海南，一个冲满回忆的地方。飞机上的眺望，使这个原本不大的小岛显得更小了，更如同镶嵌在蓝色绸缎上的宝石，依旧安静祥和的睡着。回到家中，我养起那盆红玫瑰，揪下一朵做成标本，放在书架上。好似奶奶依旧还在一样。
阳光斜射进奶奶房中，铺成金色的地摊。只不过——那里少了个人坐在藤椅上，眺望着远方。
我是一名小学生，在我的心中语文老师是一位知识最渊博、最善解人意的老师。
我的语文老师40岁上下，中等身材，戴着一副黑边眼镜，透过明亮的镜片，可以看到智慧而富有幽默感的目光。一头短而密的黑发，看起来格外精神。一篇篇枯燥无味的课文，经过他的讲述，充满了情趣。他讲课时的语调抑扬顿挫，饱含激情，因此课堂气氛总是很活跃。他衣着简朴，平易近人，同学们都喜欢他。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、赞美的眼神。
有一天上语文课，我没有注意听讲，左手在桌堂里一直摆弄手机。他慢慢踱到我的身边，像外公一样轻轻地对我说：“专心听课，记笔记。”语调是那样的亲切。我被老师的慈爱所感染，从此我每当上语文课都认真听讲，积极发言，做好笔记。每次我发言，他总是认真地思考一下，审视我回答得准不准确，合不合理。如果我说得对，他就会高兴地说：“好！说得好！请坐。”相反，我如果说错了，他就会说：“说得不准确，提前预习了吗？再认真思考一下。”然后摆摆手，示意让我坐下。
他经常要求我们多阅读，对于经典篇目，一定要我们背诵。而我对语文这门课情有独钟，阅读和写作是我的最爱。有时为了写好作文或读自己喜欢的文章，竟然忘记做课后的“研讨与练习”。而语文老师和其他科目的老师不同，其他老师如果看到学生不完成练习册或大卷子，一定会大发雷霆，更别说课后的“研讨与练习”了。可他总是宽容地对我说：“不急，放学前完成，离校前再给我送去。”为了自己的颜面，尤其是对语文老师的尊敬，我只好写完了。
从那以后，我终于明白了：提前预习，上课认真听讲，做好笔记，按时完成作业，这是一个学生的责任。经过长时间的阅读积累和练笔，我的语文成绩有了长足的进步。为此我也经常劝导身边的好友：上课一定要认真听讲，按时完成作业，并且提前预习下一节课的内容！
我无法忘记陈老师。
她只是一位代课老师。我们都知道她无法教我们太久。
她一心想要教好我们，那样努力，那样认真。她留的作业，总是一项项，字迹工整，像练书法；一句句，解说详细，清清楚楚。写完，还传到家长群，一丝不苟，仔仔细细。重点作业，她会换上其它颜色的粉笔。
每天，她总是早早到学校。我们每次早去学校，或去她处交作业，总见她已坐在办公室。她步行来校，从来都是。
她很亲和，平易近人。她会融入到我们之中去。或与我们互换微信，或是常互赠节日礼物。她也允许我们每天去她办公室。有时她还会给我们糖吃。
她不光上好自己的课，假期，她常常向我们推荐学习软件，创建班级群。取了很别致的名称。
马上就要分离，相处的这一学年，怎么时间这样快？一年中，老师，与我们的美好记忆印在脑海。
她从不训斥人。课后，总是耐心地与我们交谈。我们也喜欢和她说话。很轻松有趣，却从谈话中懂得了自己的.错。
记忆中，陈老师总在笑，能给人带来愉悦。
她是英文老师，有时候，她会交给我们很多课外英语知识。
假期后，陈老师便要离开。却感觉明天就要相见了，那么熟悉。
她在时，我们总怨她作业布置得太多，现在一想，又有些羞愧。为何一定要等到离别，才知道珍惜时光？
我无法忘记，陈老师。
求学路上，我们会遇到很多老师。他们或严厉，或温柔。最让我难忘的是幼儿园时的一位女老师。
从我记事起，妈妈就出去打工了。童年的我，没有感受到很多母爱。因为妈妈长期不在身边，我有一点孤僻，不喜欢别人靠近我。在幼儿园里，没有人愿意和我玩，老师也不是很在意我，我在小伙伴面前就像一个隐形人。
直到有一天，老师非常开心地把我们召集起来，对我们说：“幼儿园里来了一位新老师教你们，你们要听话。”她刚说完，一个很高很瘦的女人走进来，她站在我们面前，一双水汪汪的大眼睛含着笑，阳光照在她金黄色的头发上。她的身上散发着好闻的茉莉花香，连空气中也是淡淡的花香了。
我平时很少主动靠近别人，却总想靠近这位女老师，可能是第一次见面时的好印象吧。有一次，老师领着我们在操场上玩。几个同学在那里玩沙子，不知怎么回事，一粒沙子进了我的眼里。我急得直揉眼睛，本以为没有人会过来关心我，可是，老师马上走过来牵起了我的手，很温柔地在我耳边说：“是不是眼睛里进了沙子，我带你去冲冲好不好？”我竟然没有反对老师牵我的手，乖乖地跟着她走了。从那以后，我还时不时的主动跑到老师跟前玩。
一天课间，我又跑去找老师，但找了一圈也没有找到她。最后，我在院子的角落里看到了老师。我刚要喊出来，老师转过身轻轻走过来，小声说：“不要出声。”老师牵着我的手，悄悄走过去，原来角落里有一只小猫咪，它的脚受伤了。老师给小猫抹了药，还给它放下一点小鱼干，就带我走了。
路上，老师告诉我，她是城里幼儿园的老师，到我们这里支教一个月，过几天就要走了。我当时就呆住了。老师看出我难过，蹲下身来把我揽进怀里，轻声细语地安慰我。四周安安静静地，阳光的温度刚刚好，我在老师的怀里很安心，好久都不舍得离开。
几天后，老师回了城里。看着老师离去的背影，我流下泪来，觉得童年时光里仅有的一点点快乐也随着老师远去了。
现在，我已经上了初中，是一个乐观开朗的女孩子了。再也没有见过那位女老师，但我一直记得她。我怎么能忘记她呢？
李老师是我们班的地理老师。他的穿着十分引人注目，他的服装很少换，一件棕色外翻领的皮夹克，一个普普通通的黑框眼镜，黑到不能再黑的裤子。李老师站在那，第一眼让人注意的是左手无名指上的金戒指，戒指和钻戒不同，戒指是有些厚的，空心圆柱，全部由黄金包裹，金灿灿的，在李老师黑黑的衣服上更起眼。
李老师讲话铿锵有力，极具特点，而且能说会道、出口成章。他的最后一个字往往拖得长而慢，一些重要的关键词和地形区，他会说前半段，最后几个词音调上扬，期待我们的回答，在我们过了几秒还没答上来，他身子就会微微前倾，把声音大幅度提高，大声而缓慢的对我们说：“是———什么?”他故意把第一个字念得很长，后面突然短促而有力，若我们答错，李老师就会往后一摆，皱着眉头眯着眼睛，用粉笔重重地敲击黑板，弄得“铛铛”响，又用刚才的语气反问大家。
在同学们讲错题目时，李老师首先会沉思一下，然后快走几小步，问别的同学：“对——不——对?”“对”字往往咬得格外重，这时李老师的脸上充满了问号，头从左缓缓摇到右，眼神充满了疑惑，嘴角小幅度地下垂，头也低下来，望着同学们的眼睛。这样的动作让人不禁被李老师笑到了。
他讲话声很大很大，上课从不用扩音器，隔壁班都能听见，并且低沉又略带沙哑，还富有磁性。
在课前放歌时他会用手，他会一只手叉着腰，另一只手摸着肚子，一副悠然自得的模样，他的小肚子有些发福了，往外凸出些来。
他也喜欢在讲课中穿插笑话，幽默有趣又不失风度，总是让大家哄堂大笑。
他还有一个让人“深恶痛绝”的习惯———课前抽查。抽查同学回答问题时，他喜欢嘟嘴，下唇往外露出些来。脸上还未刮净的胡子，就像无数个小黑点，随着嘟嘴移动着，怪可爱的。
李老师的保温杯跟他形影不离，杯子上面还有龙的图案，不大不小。上课讲到口干舌燥时他就不急不慢的打开喝一口，再继续上课。
李老师上课用普通话，还时不时夹杂着方言。他的普通话不是很标准，经常把“是”说成“四”，但都字正腔圆。他的方言很正宗，语速极快又富有感情。
李老师的课既严肃紧张又轻松风趣，这样的李老师，我喜欢!
老师给人的印象永远是美好的，每个人心中也都要一位印象最深的老师。而在我心中的老师则是小学时教我的语文老师—张老师。依稀记得，张老师刚刚踏入教室，她那身漂亮的衣服就把同学们的目光给吸引住了。中等个头，偏瘦的身姿，一双水汪汪的大眼睛显得炯炯有神，笑起来像一朵充满阳光的向日葵。因为张老师得美丽，我非常喜欢她，上她的课我也十分专心。每堂语文课，我总能精神抖擞的听讲。
张老师上课很特别，一节课下来，除了清脆悦耳的讲解外，她抛出的问题也很多。这可就难为我了，以前我是班里文静内心的出了名的“小淑女”。一次，张老师充满期待的问道：“如果让你们送给妈妈一件礼物，你们会送什么？”同学们都兴致勃勃的举高了手，我却不敢，但是却非常想回答这个问题。张老师似乎看出了我的内心，于是满怀希望的点了我的名。我支支吾吾了半天，后来竟面红耳赤的说不出话来。张老师见状就失落的让我坐下。
下课后，张老师让我去她的办公室。那是我第一次和老师在办公室讲话，所以非常害羞，生怕一不小心说错了话。我以为老师会批评我，没想到老师非但没有批评我，反而用充满鼓励的话语对我说：“不要害羞，人人都有第一次。说错了老师又不会批评你，只有敢于表达出来才能知道自己的对错……”张老师的那一席话给了我很大的鼓励。从此，我上课越来越活跃，回答问题的次数也越来越多。同学们都说我的变化很大，我自己也有这样的感觉。不过我知道，如果没有张老师的鼓励，我可能还是当初的那个“小淑女”呢！所以我非常感谢张老师。
张老师不仅对我的帮助很大，她对全班都付出了很多。生病了也都还坚持来上课，下课后也来不及喝一口水就又去为我们批改作业和试卷。晚上要备课，早上七点就来学校领我们读书……
我们大家都很感激张老师。张老师无论多么辛苦都没有叫过累，在教我们的四年间亦是如此。正如她的笑容一样，她的性格也永远是那么阳光！
老黄何人也？乃飞翔一班班主任是也。老黄其实不老，但大家都爱这么称呼。且听老黄二三事。
初见老黄，彼时，秋雨绵绵。那身淡色格子衫，衬出了他浑圆的」啤酒肚。银丝眼镜使他镜片后的目光愈发犀利些许分的同学立即坐直了他悠然地拿起点名册一开口的海普话让大家笑成一片。那身形那口音，简直一个《哪吒》中的太乙真人！就这样，老黄给坐在窗口，凉意阵阵的我带来了欢乐与温暖。
老黄是极认真负责的。每堂课上，总能欣赏到他精心制作的PPT。当然，知识框架图也绝对不会少。老黄时常一手夹支粉笔，一手握根戒尺，耐心又细致地讲解每一道题。每逢板书，他总会右脚脚跨上讲台，右手握着粉笔流利地书写。浑圆的肚子也急速抖动着。他宽大的掌纹中嵌着深厚的粉笔灰，沿着细密的掌纹延伸，正如老黄额角叠起的皱纹，似山峦绵延起伏，像流水蜿蜒曲折，见证了我们的学习之路。有时，松散的粉笔灰随风飘落在老黄的发间，每根黑发上附着微小的粉笔灰，与原本的少许的白发交织，如河岸边丛生的芦花。恍惚间老黄一下子变老了。
不时地，他扭过头，侧身书写，锐利的目光在镜片后闪延起伏，像流动捕捉着讲台下的每一丝动静。若是有哪位同学心神不宁，那熟悉亲切的海普话又要响起来了。毕竟，这位太乙真人的功力不容小觑。
老黄特别关心我们。同学们成绩退步了，他必定请我们进办公室喝茶。我也有幸喝过。那天我心虚地朝办公室瞥了一眼，只见老黄正端坐在桌前办公。我小心翼翼地走到他身旁，老黄立即停下手中的工作，拎着戒尺反复拍打手心。他锐利的目光又一次穿透镜片，语气中也多了几分严肃。耐心询问我进来的学习状态和各科情况。临走前，老黄还特意又嘱咐一句：好好努力，我相信你能行！我转过身，第一次在老黄锐利的目光中看见了他对我的期待与鼓励。
谁能料到，外表粗糙的老黄有一颗温柔细腻的心？那个中午，老黄端着饭盒走进教室，关切地仔细看看我们的饭盒，大声询问：你们吃到排骨了吗？我们连忙回应：吃到了。老黄像似放了心，连声笑着说那就好，那就好那刻，他转身离去的背影竟莫名多了几分温柔可亲。
每到午休时间，他总是不厌其烦地叮嘱我们好好休息，替我们轻轻关上灯，然后那个熟悉的背影缓缓离开而他自己，在隔壁办公室拿起红笔为我们批改作业，不愿休息疲倦的身体，连咳嗽都压低声音，生怕惊扰到我们。
在这样一位太乙真人的陪伴与教导下，我们这群吒儿在混沌中有了指路的明灯。
如此的老黄，我们最爱的老黄。
嘿，大家好！你们听说过“摩登奶奶”吗？告诉你们，我家就有一位。不信，你瞧——
（1）学英语
奶奶今年已经六十五岁了，可是她说要拜师学英语，赶上时代的步伐。刚好，我属英语天才，教奶奶的任务就有我来负责啦。哈哈，我终于能当一回小老师喽！
“来跟我读——dog。”一大早我就开始教“徒弟”英语了。唉，人老了，可真难教。说得我口干舌燥，总算给听明白了。我教了她dog、desk。到了中午，我兴致勃勃地回到家，迫不及待地考验奶奶上午学的单词。可惜，俺的徒弟记性不太好，但她发明了“速记单词法”：刀哥、代丝科。哈哈，真让人笑掉大牙。虽然有点“无奈”，但也算发明创造，孺子可教，孺子可教也。
（2）玩QQ
今天早晨，我和表哥在QQ上和南京的.姐姐视频对话，奶奶不时来到电脑面前东看看，西瞧瞧，说：“孙女呀，你看我在家里多无聊啊！我再次拜你为师，教教我电脑吧。”好啊！”我说。我首先教奶奶怎样开、关机，嘿，奶奶这回很用心，不一会儿就会了。我接着教奶奶玩腾讯QQ，奶奶一边学习一边说：“这网不怎么好爬呀！”“呵呵！”听了这句话，我眼泪都笑出来了，“奶奶，这是网络的网，不是什么蜘蛛网。”“哦，不好意思。”现在，奶奶出门遇到老朋友就告诉别人自己的QQ帐号。
（3）看球赛
不仅如此，新潮的奶奶还爱看篮球赛呢。
一天晚上，我们一家人坐在电视面前看比赛。看了一会儿，奶奶对我说：“小戴呀，你说这球是不是很贵呀？”“奶奶，你怎么会有这种想法？”“不然，这些人怎么都抢这一个球！”我奶奶果然是幽默人士。现在，奶奶还知道了许多NBA篮球队员，比如”小飞侠”科比、“小巨人”姚明呢！
这就是我家的“摩登奶奶”，怎么样，羡慕我吧！
微风拂过，打落记忆中的那些事，“沙沙”的声音溜进我的耳朵，我静静聆听，聆听它诉说，诉说青春路上的际遇……
可别小看这位老师，他可是我们学校的“小鲜肉”呢!琚老师有一头乌黑的头发，一张精致的脸：一双水汪汪的大眼睛，一个俊美的鼻子，一张爱笑的嘴巴。他经常身穿一件黑马夹、黑卫衣，一条蓝色的牛仔裤在我们班出没。当然，他这几天都穿一双崭新的红鞋子出入我们班。
有一次，他在给我们讲试卷。讲到一题阅读题，他把语文课代表点了起来，而语文课代表却一脸疑惑的站了起来，拿着试卷翻过来、翻过去的。他很无奈，就罚语文课代表站着，并送给语文课代表三个字“上下文”，然后接着给我们讲试卷，并指导了阅读题答题时要结合上下文来分析的技巧。结果语文课代表趁琚老师不注意又拿出口香糖吃了起来，唉!这个语文课代表真是不知天高地厚了。瞧，被老师抓了个正着，讲题刚好讲到“心酸的表达效果”，他就顺口一说：“第一次看到语文课代表不听语文课，我很心酸;第二次看到语文课代表在语文课上讲话，我很难过。你们一个个就是这样对待我的，是吧!”大家都笑了，语文课代表还傻傻的转过来、转过去，到处问怎么了，他很无奈地“唉”了一声。我们的琚老师就是这样一个幽默而又有着极大耐心的"老师。
还有一次，我们上英语课时，许多同学都被点起来问老师的生日(我们那时候正在学月份)，于是，为了以防万一，我和几个同学一起去问了琚老师的生日。但万万没想到的是：他居然傻傻地回了我们一句，“生日是什么东西，世上居然还会有生日这种东西!”然后他就笑笑走了。我们都说，“琚老师是怎么了?问出这种问题。唉!”他就是这样一个有时有点傻，但保持笑容的人。
最近他布置了一篇作文，而这篇作文就是让我们写他。他让我们先写提纲，周一来第一节课开始写。写着写着，他便说道“你们还是比较善良的，目前我看到的你们笔下的我还是充满正面光辉的。……”原本安安静静的课堂，他这么一说大家都“议论”纷纷，哈哈大笑，都在想着要怎么在自己的作文里“调侃”琚老师。
琚老师对我们固然很严肃，但也和蔼可亲、平易近人。他教学有方、诙谐幽默、一丝不苟。他也永远是我们班的“小鲜肉”!
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师都是尽责尽职的，我的语文老师――琚老师也不例外。他英俊潇洒、平易近人、幽默有趣。琚老师的二三事，让我回味无穷。
我的琚老师是位大才子，老师们亲切的称他为“小鲜肉”。琚老师长着浓厚的眉毛，一双炯炯有神的小眼睛，挺拔的鼻梁加上一张说起话来滔滔不绝、口若悬河的小嘴巴让人羡慕不已――不是大才子也是位帅气的老师，当然他全占了。短小的胡子显得他沉熟稳沉重，这位“小鲜肉”名副其实。
琚老师是一位平易近人的老师。期中考后，我的语文成绩很不理想，全班前10名，我语文成绩最差。琚老师把我叫到办公室，去之前我的内心如海洋的波涛般汹涌澎湃。我等待着的将是一次骂，一次劈头盖脸的骂。去到办公室后，本以为琚老师会像猛虎般的怒吼却变成了温和的一句：“你算过你的分数了吗?是不是算错了?”我无奈内疚的摇了摇头：“没有”。然后他帮我分析原因还给我一些笔作为鼓励，让我感激不尽。
琚老师还是一位幽默有趣的老师，他的课轻松愉快。上课了，同学们全都等待琚老师的到来，琚老师一来就问了个问题：“同学们，你们认为鲁迅写的作品好学吗?”“好学”。大家异口同声。“摸着良心说!”琚老师有些质疑。大家再次不约而同地说：“好学。”“你们的良心不痛吗?”“痛!”大家边笑边说。琚老师继续娓娓动听的讲着鲁迅的《朝花夕拾》。他会先提出一些问题让同桌合作找答案，再为我们的答案作补充，使我们的答案完整。琚老师真是位教学有方的老师!
有一天，琚老师正讲着课，突然一只手伸了过来，伸向琚老师衣服口袋的拉链。琚老师毫无察觉――这只手正是他称为“学渣”沈思全的手，在玩着琚老师的口袋拉链。这当然逃不过琚老师的“火眼金睛”了，琚老师愣了一下，之后宽容的说：“看在你是年级第一的份上这次就放过你，要不要把手伸进来捂一捂?”
每位老师对我们影响都是很大的，没有老师就没有现在的我，没有老师就没有一个国家的品德，没有老师就没有国家栋梁。老师是园丁，辛勤照料我们;老师是春雨;哺育滋润我们;老师是蜡烛，照亮了我们……又这么好的老师，我们难道不应该好好学习吗?
琚老师二三事，让我知道了这位英俊潇洒、平易近人、幽默有趣的老师也不容易。我要好好学习，珍惜当下。
在我们班上，有一个出了名的捣蛋鬼。他身材高大，膀子圆滚滚的，一双手又肥又短，圆溜溜的眼睛下面有一个塌鼻子。从远处望去，还真像一头大象呢。
李锦成十分贪吃。每天早晨，他会非常有规律的带上炸鸡和汉堡饮料来学校，大吃大喝。只要他看见其他同学在吃东西，他全身一下子会充满能量，一个箭步冲上去，讨要零食吃。他如果不吃上几口。有一次，他刚吃完两个汉堡，不，还没吃完呢，嘴里还在嚼汉堡，又向我借钱买零食吃。“哥，你才吃完两个汉堡啊！”我惊异地说，“你肚子撑得下吗？”他听了，笑呵呵地对我说：“没事，没事，我的肚子可是宰相肚了。船都能够称撑，这点东西算啥。”无奈之下，我只好给他借了五元钱。
李锦成不仅贪吃，而且还喜欢“拍马屁”。有一次，老师举行了一次单词默写竞赛。李锦成由于平常不努力，这次默写打了一个鸭蛋。老师为此伤透了心，只好让班长来监督他做功课。一下课，李锦成又像离弦之箭冲出教室，开始打闹。老师来到他的面前，一脸严肃，一双眼睛像两把锋利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜进教室，开始记单词。老师一走，他就嬉皮笑脸的对班长说：“班长啊！你明眸善睐，一表人才，难怪这么聪明。要不，看在你这么帅的份上，放小弟一马，如何？”班长什么也没有说，尽管此时班长一脸严肃，可心里早已经乐开了花。李锦成就算班长默许了，又冲出了教室。
这就是李锦成，一个贪吃调皮又可爱的男孩，也是我们的开心果。
我们的班主任老师姓陈，和蔼可亲，温柔大方，但有时也会对我们十分严厉，那是在我们做错的事时候。不过我知道，老师也是为了我们同学们着想。
一说起班主任陈老师对我们的教育，我那感激，敬佩之情就回不断涌上心头。
陈老师教我们语文，讲课生动，在课堂上，老师不但教我们知识，而且教我们怎样做人。
记得有一段时间，我因为贪玩，学习渐渐退步了，作业比较马虎，常常出现错误，语文单元测试也只得了90分，语文老师很生气，批评了我的学习态度。其实我知道，那些题目我都会做，只是因为我的学习态度不端正，做错了许多不该错的题目，同学们嘲笑我，我十分的伤心，陈老师知道后，耐心地帮助我教导我，帮我指出问题的所在，与其他老师研究沟通，请他们配合帮我改掉坏毛病，我很感激班主任陈老师的关心，教导。
最让我感动的还是那一次，我因为要去参加征文比赛，写了一篇作文，老师帮我那去看了看，亲切的说：“王美苏，你把人物的神态还没有写出来，在改一下。”就这样，我写了又改，改了又写，陈老师见了也不厌其烦地教导我，指点我，帮助我修改，这篇作文也获得了全县一等奖的佳绩，我十分感激老师对我的教导。
是啊！如果说老师是辛勤的园丁，那我们就是园丁培育的那些花花草草，如果老师是大海，那我们就是在大海里嬉戏的小鱼。啊！老师，你对我的恩情我永生难忘！
每逢周四晚自习，我们班经常会爆发出一阵接一阵的大笑或一浪又一浪动物掌声。这是为什么呢？原来是我们敬爱的朱老师来给我们上课啦！
朱老师戴着副眼镜，略略偏黑的皮肤还有脸上的皱纹，无不显示出他在教育战线上奋战几十年后的饱经风霜和经验充足。朱老师有一张大嘴，从嘴里总能蹦出无数生动的词句，逗得我们捧腹大笑。
其实，在我心里，朱老师一直是咱们班的语文“老朱”。
记得我们初来这所学校时，人生地不熟，心里的恐惧是难免的，再加上军训的辛苦，让我们一个个昏昏欲睡。记得刚走入报告厅时，我心里一阵惊悚，天哪，不会是要听讲座吧！为什么我心里会反感讲座这个东西呢？从小到大，讲座给我的印象都是枯燥乏味的，仿佛孙悟空随身携带的瞌睡虫的其中一只，爬到我身上来了。想睡又不敢睡的，真叫人难受！可是，朱老师的讲座却深深吸引了我。朱老师在台上妙语连珠，还表演打快板，真是让我耳目一新呢！后来，偶尔的一次，朱老师来守我们班的晚自习，我才知道，朱老师是温文尔雅的李老师的丈夫，这也让我吃惊不小。
记得还有一次，朱老师照惯例又来守我们班的晚自习。见我们作业多，他也没有像往常那样和我们聊天，而是坐在椅子上，悠闲地看着手机。我做完了一样，一抬头，却看见了朱老师像只破麻袋，斜倚在椅子上，半坐半躺。使我不禁想起了《毛泽东与蒋介石》这本书中，描写毛泽东的一段：“毛泽东会见客人从不拘小节，像只破麻袋一样，没有精神地倚在椅子上，再加上他的衣服灰蒙蒙的，与椅子融为一体，远远望去，真看不出来椅子上有个人……”。
想着想着，我又不禁笑了起来。幸好及时憋住，否则，朱老师也许就来兴师问罪了！不过，到后来，想想这件事，我还是忍不住哈哈大笑。
这就是我们敬爱的朱老师，带给我们欢笑，给我们乏味的生活注入一股清流的朱老师。
暑假里，我跟着父亲回老家去看望两年来未见过面的奶奶。一想起奶奶，我心里就一阵激动，奶奶会变成什么样子呢？真是期待啊！
回到了老家，奶奶还和以前一样和蔼、平静。只不过，她明显皱纹更多，更深了。她笑着说：“饿了吧？刚煲了你最爱的鸡汤和白切鸡呢！”原来，奶奶知道我们长途跋涉很累，很饿，所以早就煮好了饭菜，在家等我呢！一种久违的幸福感涌上心头。
奶奶还和以前一样——爱打牌。她每天都会下去召集她的牌友一起打牌。有一次，我问她：“打牌好玩吗？也教教我吧！”奶奶说：“打牌只不过是因为我们老年人没有什么娱乐活动，只好练练打牌，消遣一下。不过你可不要学，会迷上的。”说着，她又匆匆地召集她的牌友去了。真是个“牌迷奶奶”！
我没什么事时，总爱上小卖部溜达溜达。可那天，我被一个“大麻烦”找上门了！一只狗不知怎的，虎视眈眈的跟在我后面。我有种不好的预感浮上心头——这是一只疯狗。说时迟那时快，我撒开两条腿拼命跑，它也是穷追不舍，根本没有放弃的意思。两条腿哪里跑得过四条腿！就在它要咬我的一瞬间，我心想：这回把命都玩完了。是奶奶！她用各种农业工具去攻击疯狗，将它逼退，我顿时松懈了。奶奶又一次用她伟岸的身躯保护了我。
暑假过得可真快啊！像火车外的美丽风景，转瞬即逝。还真是有点舍不得这个爱我也爱打牌的奶奶呢！在我要走时，奶奶还在凌晨一个人独自包着我最爱吃的玉米肉饺子，她怕吵醒我，一直小心翼翼的，但还是将我吵醒了，我知道一切后，又回去装睡，等她来叫我。我一边吃，一边流泪说：“太好吃了！”她忙转过身去，不让我看到她的眼泪。
我爱您，奶奶！谢谢您对我的付出，我一定不会让您的付出白白浪费的，我会好好听您的话，做您想要的，您深爱的那个我。