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在一个绿树成荫、鲜花盛开的山坡下，有一条清澈的小河。附近的村民都要翻过山坡到这条小河来打水。因为这个山坡很大，所以挑着水上到山坡上都会很累。
山坡上有一棵茂盛的大树，大树下有两块石头。一块石头很漂亮，可供人们观赏，另一块虽然很平凡但可以让人们休息。村民们挑着水回到山坡上都会坐到平凡的石头上休息，边休息边欣赏那块漂亮的石头。
有一天，漂亮的石头对平凡的石头说：“你长得有我这么漂亮吗？你长得这么丑，配得上我吗？还站在我旁边。”平凡的石头并没有生气，还对漂亮的石头笑了笑。“人们把目光都投向我，你有这样的待遇吗？”漂亮的石头骄傲地说。
过了一天，那漂亮的石头又在说：“你怎么还在这？这样美丽的地方，只有我配得上。哼，你就滚吧！”平凡的石头还是友好的笑了笑，并没有说什么。
又过了几天，几位挑水的村民又挑着水回到山坡上，他们确实累了，就一起走到那块平凡的石头上坐着边休息边聊天，只听他们说：“好在这边有这么一块石头，不然这么累了连个坐的地方都没有，反而是旁边那块石头，虽然好看，却派不上用场。”
漂亮的石头听了惭愧极了，就对平凡的石头说：“对…对不起！以前是我不对，我不应该这样说你，请你原谅！”平凡的石头笑了笑说：“没关系，咱们各有各的长处和短处，你不是一样可以供疲惫的村民们欣赏，让他们减轻心里的疲劳吗？”漂亮的石头说：“你真的可以原谅我吗？”
平凡的石头还是笑了笑说：“嗯！”
从此，它们成为了非常要好的朋友，过着快乐的生活。
小时候的我体质差，经常生病，妈妈就让我每天放学绕着玄武湖跑步，那时作业少，家也离得近，还算方便。
当时，妈妈让我跑步是为了提高体育成绩，我说，那我天天跑个50米不就行了吗?为什么要跑玄武湖啊，那么长的路……得到的答复只有一个“不行”。
妈妈给我背上她装了两瓶水的双肩包，让我跑。双肩包背在身上，开始跑起来没感觉，但快到终点的最后那段路就能感到了重量，就像在身后拖住了我的脚步，跑得越快，它便越用力地向后拖，拖得我几乎是爬到了终点，气喘吁吁地走回妈妈身边。第一次跑，用了快10分钟，这是因为我中途还坐了一会儿。妈妈要求我不能在中途休息，要讲究连贯性，于是，之后我只能慢慢地跑。看着周围锻炼的人们一个个超过我这小短腿，真是心有余而力不足啊，一个小孩子，还跑不过旁边那稍有微胖的头发花白的大爷。
之后的每次跑步，我都在试图调整呼吸与节奏，能做到连贯而又有序则是最好，以蓄力进行最后的冲刺。虽然每次冲过终点，我都感觉要咳出血来，但渐渐的，我不用妈妈在旁边看着，渐渐的，我能超过旁边锻炼的人们，渐渐的，我感觉不到背包的重量了。在学校里，我的体育成绩虽比不过那两个高我一个头的同学，在整体中也是项项位居前列。我感受到了我的进步。
不知是哪一次，我一如既然背起双肩包跑完了全程。独自一人坐在湖边看风景，准备喝口水回家。手伸进包里一摸，摸到两个又圆又硬的东西，甚觉奇怪，一看，书包暗层里竟然装着两个罐头大小的包着纸的石头!我震惊了。
怪不得，时常感到这包不止两瓶水那么重，怪不得，那种向后拖的感觉时时伴随。我沉思着，也怪不得，在学校放下双肩包跑步感觉身体那么轻盈，跑起来那么轻松……
我习惯了与石头同行，石头，激发出我先前所没有的能力。石头，使我进步，相比原先舒舒服服的跑，背上石头才是努力的感觉。
离开安逸的温室吧，做一朵开在峭壁上的花，让我们与石头同行。
困难就像是我们人生道路上的绊脚石，只有克服了困难才能继续前进。而我们每个人因该都遇到过困难，我也不例外。
记得那时一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好一起去科技馆做陶塑。因为美术课上涅陶泥都没有做好的我，对于做这件事情感到很没有信心，甚至觉得自己一定会失败。走在往科技馆的路上，心就一直怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。结果那天我真的没有做好，而且还受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想，难道我就甘心这样吗？这一次没有做好，并不代表下一次也会失败，所以我决定要好好练习涅陶泥，做陶塑。这一整天我都在家里忙活，一边查找做陶塑，捏陶泥要领和一些成品，一边自己在做。做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失败里找原因，在下一次做的时候，把钱一次的错误改正，这样一次一次总会成功的。果然过了两三周，当朋友再一次约我去科技馆做陶塑的时候，我爽快地答应了，而且成绩还很不错哦，我的朋友大吃一惊，问我是怎么做到的，我就把我学做陶塑的过程都告诉她了，她听了还夸我说“你太有毅力了”。
其实这件事并不在于我有毅力，而是我在面对困难的时候不退缩，勇往直前去克服困难。而我的人生道路也少了一块绊脚石。相信在以后的路上，我还会碰到很多快绊脚石，但是我相信，只要我不怕困难，勇敢地去把石头搬开，就可以继续前行我的道路。就像是巴尔扎克说的一样“苦难对于天才是一块垫脚石。”所以说不要让困难或苦难成为你的绊脚石。
我的书桌上摆放着一块儿小小的石头，它整个都是暗灰色的，看起来没有什么特别，但在我心里，它是一块时刻提醒我的宝石。
说起这块石头，还要从前几天我参加的北京夏令营说起。8月10日，我跟随邢台日报社小记者的队伍参加了北京夏令营，这个夏令营一共三天，这也是我第一次独自出远门，心里有一点儿不安，更多的还是兴奋。从邢台到北京要六个多小时，一路上却并不觉得无聊，本来从没有见过面的小记者好像一下子都成了好朋友，大家兴高采烈得聊天、说笑、分享自己带的零食，大巴车上欢声笑语，好像一个快乐的大家庭。
到北京后的第一天下午，老师带我们去了清华大学。这是一所有着悠久历史和深厚的文化底蕴的大学，我一下子被大学校园里神圣的气息笼罩起来，这一刻我在心里默念，清华，等着我。我悄悄的在树荫里捡起一块石头放进背包里，就是希望它能时刻提醒着我：好好学习，为了有一天我能拿着大学的通知书再次站在这里。
看到这块儿石头，我还会记起夏令营的美好时光，想起庄严的天安门，想起我们在故宫里玩儿的大内密探的游戏，想起蕴藏着无限科学密码的科技馆里的亲身体验……
这是我第一次去夏令营，也是我感触很深的一次出游，我会永远记住这次夏令营的快乐时光，也会永远记住对这块清华园里的小石头的承诺。
一进门，就见同学们围在讲课桌子那里议论纷纷。
“你们瞅啥呢?”我喊道，但是没有人理睬我。我走了过去，看见桌子上放着一块石头。这不就是一块大石头吗?值得大惊小个吗?
“这是一款海里面捞出来的石头。”
“不不，这是一个恐龙蛋。”
“这是一颗鸵鸟蛋。”
……
同学们七嘴八舌地讨论着，但我并不是像他们一样随口乱说。我抱起了它，沉甸甸的，好重啊。我把鼻子贴了上去，闻了一下，啊，一股腥味扑鼻而来。仔细一看，上面还有水藻和青苔染绿的地方。石面上还有一圈圈黄色的斑纹，有的地方居然还有毛。石头是椭圆形状的。我锁紧眉头思考了起来，沉甸甸，椭圆形，还长毛，那肯定是被密封过，上面的绿色东西应该是被密封罐中的东西染上去的。沉甸甸，又是椭圆形的，还有刺鼻的腥味，这难不成是一款用来腌泡菜的石头?我都对自己的猜测力感到佩服。那它是从四季如春的南方来的，还是从天寒地冻的北国而来?这又是个谜儿……
正当我们观察得津津有味的时候，老师不知从哪端出来一盆水，把石头浸湿，石头上的斑纹格外地显眼了。无论是横着看，还是竖着看，水灵灵的石头在灯光的映照下都显得更加光泽圆润，真应了那句话，石有水而灵。
老师终于解密了。老师先提了提嗓子，吊我们的胃口：“它是一款来自石龙堰的金纹石，是昨天下午我在石龙堰游玩的时候发现的。如果把它打磨抛光一下就可以放到职业学院展览了，那可就值钱了。”
噢，不是腌菜用的，我真是绞尽脑汁都想不到。
我记得有一次弟弟捡了两块小石头，在一边玩得不亦乐乎。我问他：“就这两颗破石头，还玩得这么津津有味的，有意思吗?”
“这不是石头，这是小汽车，嘀嘀，出发啦!”
我看看弟弟，又看了看那两块石头，不禁哈哈大笑。
忽然，老师又从他那犹如百宝箱般的袋子里拿出了一块石头。“同学们，这就是传说中的恐龙蛋!”
”啊，这不是乌龟壳吗?还是半个。”有同学质疑道。
还真像乌龟壳，黑亮黑亮的外壳，一块一块的盾牌样小块块连在一起。
老师呀，你可真行!连恐龙蛋碎片你都有收藏啊!
这节课我明白了，石头是有灵气的，每块石头都有自己的特点，都有自己的秘密，只要你拥有一双明亮的眼睛，你就会发现它的很多奥秘，它也会告诉你很多事情，因为，石头是会“说话”的。
作文课上，老师不知道从哪儿弄来几块石头让我们观察，还神秘兮兮地说“石头会唱歌、会说话”，鬼才相信呢。要是石头会说话、会唱歌，半夜里你从石头旁经过，石头突然叫一声，那还不把你吓个半死呀!
不过，我很好奇，这些石头老师是从哪儿弄来的，看样子和平时的石头不一样。这些石头难道是从沙滩里捡的吗?还是从河里面挑出来的?石头呀，你既然会说话，那你倒是吭一声，告诉我你是从哪儿来的。
我左看右瞅，发现这块石头是椭圆形的，像一个大鸡蛋。但是在石头面上有很多凹凸不平的小孔，小孔里有一些海藻类的东西。石头面还有亮点点，发出比钻石还亮的光。
老师拿块石头来干什么呢?哎呀，不用想了，肯定又是让我们写作文用的。平时他老是给我们一些“惊喜”，捉一些虫子，摘几片树叶，采几朵花的，就让我们给他写出大段大段的作文来，老师好狡猾呀!
我好想知道老师这块石头是从哪来的，但是老师不说，老师说张开你的眼睛，开动你的脑筋，看一看，想一想，判断一下它从哪来的?我仔细观察，竟然发现它上面有一丝绿色的东西。我捻起来一看，哇，这不是是海绵吗?既然是海绵，说明这块石头肯定是和从河里捞出来的。我明白了，原来老师是让我们通过观察，从石头身上找到我们想要的答案呀!
七八岁时对门人家要修房子，所以运来一大堆沙子。这是我第一次和沙子接触，因为年龄小，妈妈不许在离家远的地方玩，所以和沙子最早见面也就是在那时侯。
之前听说过，但对“沙子”没有好印象。那是好大好大的一堆沙子（对于当时的我而言），开始我们只是在沙子上玩一些幼稚的游戏爬沙尖。我们一趟一趟的爬，比比谁先爬到顶尖。后来我学习了自然，教材里面有一些石头，什么大理石、砂岩、层岩……都放在一个精致的塑料盒子里，上面有标签。我很喜欢他们就留着，留着留着就留没了。
我们现在不爬沙尖了，改行拣石头了。我们觉得哪个石头的纹路好看，或者颜色好看就装进衣兜，回到家往清水里一泡，晾干了就放在卧室的窗台上，楼梯的扶手上，阳台上。几天之后就都没了，妈妈不喜欢东西到处乱放，我一个劲儿的往上摆，妈妈就一个劲儿的往外扔。最后扔的心疼了，就放进自己的抽屉里，抽屉里也不能光放些没用的啊，我就捡那些有美中不足的又丢到外面的沙堆上。于是呐，我们就对石头的要求加高了。在这帮孩子里面我最大，拣石头也是我发明的，所以勒，他们每拣一块石头就先问我要不要，理所当然嘛，我这里全是写石头的精华。可是我最想要的，始终是深藏不露，行动的好几天也看不见石头影儿。我就告诉他们拉：有一种石头一层一层的，很好看。当时不会形容，只有用简陋的语言概括的描述一下，之前为什么没和伙伴们说是怕他们看见好看的石头回独吞，实在没办法了，只好公布了。（小孩子有自私心是正常的，不过那种自私是单纯的）也不知道多少天拉，一棵枣红的层岩重见天日了。它是我的一个邻居找到的。颜色大部分是枣红，当然还有杂色，葱芯绿，牛载蓝，咖啡褐……颜色不象一般石头斑斑点点的，是一条一条枣红中间杂着别色，不用想也很好看，我也把他放在一个透明的塑料盒子里，闲着没事儿就拿出来玩儿玩儿，抠抠石逢里的沙土。久而久之，那个小石头已摸的曾缯光挖儿亮了，沙土也就没了。
过了些日子，我和邻居闹别扭，邻居就要挟我“你给我石头吧！”我当时一楞，就说“那块石头早弄没了。”并在以后对邻居很好，生怕他在管我要石头。
一年后，邻居搬走了，那块石头也因为我们家装修给弄丢了。
前几天，我们一家子去了外婆家，恰好那也有一堆沙子，不过好矮啊，一步就可以迈到沙尖。以前是大人陪我们玩儿，现在是我陪小孩们玩儿，玩着玩着就成我们自己玩儿了，因为我们毕竟是单纯的，是抵挡不住沙子的诱惑的。于是，我们开始挖坑，在把一些东西埋进去，再去命令小孩子们用手去挖。好象忘记了沙子里面是有石头的。
我们偶尔记起要挖石头时，也不会去为了绚丽的外表装进口袋了，而是研究，这块石头象什么，那块和什么类似，要求高了，满意的石头也越来越少，口袋在也不象以前一样沉甸甸的了。
随着时间的推移，我们对生活要求高了。也许我们并不知道，生活再也不会沉甸甸的了。
一个个童年的回忆记录着我们美好的过去。