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惆怅作文怎么写？下面是我们范文网六年级作文频道给大家精编的16篇关于惆怅作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
自从读了朱自清的《匆匆》之后，感触很大，我被从头到尾地震撼了！提起笔，书写下一篇《任惆怅逆流成河》，以此祭奠我即将逝去的小学时光；以此拥抱即将到来的青春岁月；以此让脑海深处的记忆重新浮现在我的眼前，那种种滋味有点陌生又有些熟悉。
——前记
又回到母校，心里却不能平静，思绪万千……是的，我又有了这种感觉，那种说不清道不明的，却又掺杂着些许惆怅和感伤的感觉。这是为什么，我的心里早已有了那个准确的答案。记忆的波浪汹涌地在我心里翻滚着，使我无法平静。看着熟悉的一草一木，望着同学们的一颦一笑，莫名的感伤像一股流一样沁入我心脏最柔软的地方。不得不承认，我多么希望时间可以倒流，对，我不能免俗。
最近的天气很美好，完成了一天的学习后，最想做的事就是打开电脑，点击那个文件夹，回味那一张又一张照片。有的照片，第一眼看，马上就会想起当时的情景，嘴角就会不自觉地上扬起来。当时的情景就像是尘封的记忆又浮在脑海，那些旧事就这样猛然回魂，我有些措手不及。但那些记忆就这样停留驻足在我脑海，很久，一直不散……可是，又有些照片，我却不能马上认出当时的样子，凡是这样，我就会在脑海里慢慢打开那本沾满灰尘的记事本，一页一页，一字一句，仔细地寻觅，那记忆又被勾起，那滋味，甜而不腻，苦而不涩。经历一件事与回忆一件事之间，我更喜欢回忆一件事，但却不知为什么，可能是因为一首叫作《相见不如怀念》的歌吧。回忆，或甜或苦，回忆，我会感伤，我会惆怅，我会落泪或者潮湿了眼眶，但我依旧热爱回忆。回忆带给我的滋味是一种很复杂的东西，是苦涩的甜蜜，是悲伤的幸福。
什么是光阴飞逝啊？每个人可能都会说，是白驹过隙，是日月如梭等等，都是千篇一律的说辞，在这个世界上，人世万物，天地灵爵都没有去真真正正感受过那一分一秒地流逝。看着钟表，凝视着、叹息着，一分一秒就这么没了，就这样成为了永远的历史了。可能当我真正明白时间一去不复返时，我才真正长大。我们宝贵的光阴就在我们狂欢时的尖叫声中消失，就在我们喧闹时溜走，就这样失踪于俗世繁华，就这样蒸发在都市的灯红酒绿里。这种时间毫无意义，走了，也不会留下什么宝贵的回忆，那时间，轻得无痕……
站立在街道旁，望着周围的人群嬉笑欢闹，我很迷茫，不知所措，不懂我下一秒应该做什么才不留遗憾，可惜时间又从我思考中溜走。所以，时光的飞速不容我思考任何，反而用它的飞速，巧妙地“使用”了“激将法”，光阴的转瞬即逝告诉我：时间不容我去做别的无关痛痒之事，我只能把握现在，让未来不留遗憾！我惆怅地仰望蓝天，企盼它能给我那些许轻松的感觉，但蓝天依旧蔚蓝，我只轻嗅阳光的暖香，再让淡淡的惆怅逆流成河！
在这青春的转角，我看不清我的来路，这几年的记忆好像被掏空了似的，有时候却堵得慌。
我不是一个多愁善感的人，可我总会为青春逝去的毫无征兆而伤悲。校园里还是感觉不到什么，季节的变化在这里不甚明显。可是一出校园，路旁萧瑟的树在秋风的凛冽中瑟瑟发抖，哦，秋天又到了。来得那么静却又那么迅速，让我不知所措。
昨天的我还信誓旦旦地说我十六岁了，十六岁了我要承担起十六岁的责任，十六岁了我要编织绚丽的梦想。可是现在的我却害怕了。我怕十六岁什么都没有做、什么都来不及做就不再属于我了，我更怕十六岁留给我的是悔恨而不是幸福，留给我的是失落而不是满足。
现实和梦想仿佛永远是两条平行线，我找不到他们交叉的点。还记得我曾暗暗的下决心：我要重新振作。可不久我却悲哀地发现我把那走向成功顶点的助力——作业——当成了一种负担；我还记得曾对自己说下一次一定不再放弃，可不久之后的我又痛苦的发现自己在课堂上竟然不争气地神思游离了。自己的悲哀还远远没有结束，一系列因为自己的放纵而引发的苦闷接踵而至：还依晰记得那个阳光灿烂的一月，我怀着激动的心去考试，却怀着沉沉的心回到家里，手机被老师缴了；还记得那个风和日丽的清晨，我兴冲冲赶到爷爷家，迎接我的却是爷爷的电脑封杀令；还记得我兴高采烈地捧着篮球冲向操场，却忘了这节活动课已经被取消了。我发现我的梦想有点不真实了，在平凡的我看来，要实现这个梦，在实现的路上有太多的束缚、太多的要求，这一切把我禁锢地几乎不能呼吸。于是我把自己的苦闷诉诸网络。“知我者，谓我心忧。”也许这里会成为我痛苦灵魂的栖息地，成为寂寥心情的精神牧场，如是，则善莫大焉，幸莫大焉！
可现实还是要面对的，一转眼，就要开学了，我在大人的“又大了一岁了，身体长高了”的不咸不淡的祝福中过完了春节，我也希望大了一岁的我不再执拗，不再稚气，不再……可是我真的有那么多东西可以用来“不再”吗？我是否能在未来的日子里收获幸福，老了以后是否又会为青春的逝去而感到惋惜！我希望幸福，可我不知道是否会真的幸福。
惆怅的雨啊。
走出屋外，望着灰蒙蒙的天空，不知为何，心中的惆怅总是不能消散。雨滴打在我的脸上，天空也流泪了，它将惆怅的情感毫无忌惮地宣泄在大地上。我站在雨中，雨珠在脸上肆意纵横。伸出一只手，看着这如珍珠般光滑的水滴在掌心里打转，似乎也在倾诉自己的烦恼和失落。
天空啊，广阔的天空啊，你也在安慰我么？而这雨不就是你情感的寄居吗？这雨啊，总是透着一种低沉的感情。不是激动，不是伤心，你只是带着丝丝的惆怅。雨啊，你从不轻易向别人表露自己的情感，但这就表示你没有属于自己的情感了吗？我相信你只是把情感埋藏在内心深处罢了。但此时的你，惆怅的心情表现得是如此强烈，你按捺不住了吗？是什么卷走了你脑中的一切，令你心中空空荡荡？
雨啊，惆怅的雨啊。
不知自己何时变得这般感伤，不知不觉中眼里已满是泪花。一滴雨不小心掉在眼里，与泪水融为一体。雨啊，你是要分担我的泪水，分担我的惆怅吗？雨水和着泪水在眼眶里打转，终于溢了出来。你到底是雨，还是泪？这已经不重要了。
雨水不断落下，我的眼睛已看不清了。回想一下，自己以前何尝不是被模糊双眼，以至不能看清本质，辨别真伪？何尝不是看世界如同透过雨看眼前的环境一样扭曲？何尝不是如此灰暗地看待人生？雨啊，你为我分担了太多，也让我失去了太多，我们之间唯一不变的只是惆怅的情感。
惆怅。惆怅的雨啊，何时才会消散？
今天，这些雨滴落下来，多么晶莹，多么圆润。等到天空放晴，太阳出来后，便会蒸发得无影无踪。到得下一场雨，又会有许许多多的雨滴，只不过已不是今天这些雨滴罢了。
是惆怅，而不是失望，因为在夏日的后面，必定跟着一个充满果香的秋日。
——题记
立足于金秋，但心里不免有思念春的惆怅。
惆怅什么呢？难道是怀念含情脉脉的春日吗？可春日已无可挽回地消逝去了。那温润，馨然，那美得令人心醉的花儿的微笑，那漫山遍野竞相涌流的新绿，那解冻后欢呼雀跃的清流，那沉寂了一个冬天忽然响起的一阵接一阵隆隆的雷声，那从牛背上牧童的笛眼里流出的如霞似锦的云霓，那舞步，那躁动的少女春心，那让人觉得可笑而可爱的少年轻狂……啊，一切充满着春日的气息与活力，都随着春水车去，至少，这一春日是永远地无可挽回地流逝了。
如火的娇阳把大地烤得滚烫滚烫的，蝉声也一声一声的绵长了，南方之夏，就这样来到的，到处是嫩青的果实，让人一看了就知道苦，涩。
看着洁净如水的天空挂着一轮娇阳，看着嫩青的果实，看着郁郁葱葱的树，心中，不免有一丝隐隐的惆怅。
惆怅什么呢？难道还在依念那个含情脉脉的春日吗？
其实，夏天也是一个很有趣的季节，尽管嫩青的果实你知道苦涩，可还是忍不住摘下品尝，要自己亲身体验一下那种苦涩，然后表现出一种怪异的表情才甘心，这不也很搞笑吗？
但是对于一个酷爱春的人来说，尽管仲夏多么有趣，心中还是满含惆怅的，每个人都有自己最爱的人，最爱做的事和最爱的季节，但季节更换，也是无可避免的。
也许心中隐隐的惆怅会因为不同事物而发生一点改变吧，春日会来，不过，要我们等待，而等待常伴随着不期而至的惆怅，这惆怅总是相随夏日而来，它从凝固的空气，凝固的倦柳，凝固的蝉鸣，也许还有凝固的静默中，一丝一丝的抽出来。这惆怅，让人怀念春日的美好，向往秋日的丰饶，让人称羡冬的洁净，也让人饱尝了夏日的等待。
隐隐的惆怅应该随着时间的漂移时浓时淡吧。
在我第一次走进初一(4)的教室,看到的是一个人!He is very tall and he is thin,he has shory curly hair and two small eyes!总而言之,长得“分辨率”很高，虽然如此但我还是抱着“人不可貌像，海不可斗量”向他问了声好！
他嗓子不好，说话的声音就像一个公鸡，且吐字含混不清！可以原谅，但是经常占我们非常有限的自习课，不讲课就说一些没用的，经常是废话连篇浪费时间！课也不让下一直要说的下一个老师来了才磨磨蹭蹭的走了！连我们食堂的阿姨都说：“你们班主任可麻烦了，一个男人怎么会有那么多话”，我们听了就只能苦笑，然后找个借口离开！有什么办法！
还有他一个副课老师，总是要逞强得给我们讲数学题，数学老师讲就四五分钟吧，他讲了十分钟还绕了个大圈子！有一次还讲错了，我同桌气得直拍桌子说：“越学越不懂了！”他很有毅力，公开挑战英语老师，老师早上刚讲过单词，记忆犹新，连课代表都说了，他竟然说英语老师讲错了！全场又是一片苦笑！
管我们很严很严，按说应该很好，但就只知其一，不知其二了！我们上课他站在窗户边像监视犯人，哪个不幸者被看见了就要去他的办公室“领赏”然后写份检查在全班学生面前读！用他的话叫小惩大戒！每周比别的班同学额外要写周总结，学习计划！
在这个年龄里，总会有些莫名。莫名的惆怅，莫名的心烦，莫名的懊恼……我想拾起过去的高傲与冷酷，可作为一个寻梦季节的女孩，又找不到任何理由去埋葬那个“水色时代“。那天，我去看你。风很和丽。你，静静地躺在那里，皮肤仍然那么白，近乎透明。我的眼有些模糊，我站在离你几米远的地方，哀乐。人群。花圈。白烛，所有的一切都显得那样苍白，那样凄凉。终于，我来到你的身边，你就象水面的涟漪，在我的心中扩散开去……你曾告诉我，雨的美源自于它的恬静。我们也约好去那个小巷，听雨落的声音，听雨的缠绵。可，你却失约了，雨也消失了。在离别的雨巷里，一切是那么的古老宁静，斑驳的门窗，被岁月尘封着，只剩下雪白的灵魂，雪白的我……
你总是显得那样静，这也许是永远的静。你静得让我感觉不到你的存在。你总是安静地坐在那里，永远聆听别人的谈话，然后嘴边泛起纯白的笑意，你的思绪如此飘渺，多少次，我想抓住那如云的思绪。可是，有风，云就会散。你为了你的弟弟付出了许多，你背负了你本不应该背负的沉重，包容与善良的代价竟是生命。你淡然的笑容竟隐藏着那么多的无奈与忧伤的影子，我很了解你那重男轻女的父母。而我能做到的，只是沉默……
你的世界里是怎样的一种纯然啊，你说你的情感不能盛在杯子里，因为太浓，只能把它放在对未来的向往里，因为那里才会？芎玫恼洳厮？我不敢去正视你那对水莹莹的眸子，因为给予我的，只会是一种悲凉的思绪。一只正在破茧待飞的蝴蝶，一颗正在期待蜕变之后的美丽的心，一株正准备绽开的白玫瑰，然而所有的美丽与期盼都凋谢了，只属于死亡的凄凉过早地降临在你的身上。我轻轻握着你的手，那冰凉。僵硬却美丽的手，只觉得心在滴血……天，又下起了小雨，如我的思绪般缠缠绵绵，重重复复，受伤的心如断翅的雨蝶，除了痛与惆怅，又有些什么？
[一]
一瓶水，
能润一润干哑的嗓子。
假如我是沙漠的人，
我会想要得到这一瓶水吗？
哪怕就是那小小的一滴。
是的，我想。
[二]
我喜欢看新闻，
我确实看见了这样的人。
既然他们那么口渴，
那为什么他们要去沙漠呢？
也许是有什么人生的大事。
是的，是这样。
[三]
仙人掌，
独立在荒漠中，
它们为什么不怕？
仿佛就是这个世界，
人们的艰险，
与遇到艰险时的勇敢。
[四]
我同情他们，
我不知道以后会不会变成沙漠中的仙人掌。
但是，那是人类的自作自受。
我只能这么说，
这样的评价，
应该是很合理的。
[五]
任何人都会觉得，
生活很累，
我也是这样。
但是也确实是这样。
我以为小学生可以高枕无忧，
可是，就是学习？
[六]
可是，人生并不是乏味的，
它不像是沙漠，
无情，无义。
这样的生活，
是不仁的，
但是，
它却很可爱。
[七]
我在努力地安排自己的生活，
站在世界的某个角落里，
我感觉自己好渺小，
但是在我自己的世界，
我好伟大！
PS:写的不怎么好，但是我会努力的，我的作文会变得更好的,请大家相信我.
风花雪月半夜归
空弹琵琶夜无聊
借酒释怀何人醉
唯独寂夜吾清廖
不必为落花而去伤心，不必为别离而去惆怅。
春日的时光，总是在美好中悄然而逝，花落之后的枝头，却是生机勃勃。
夏日里的绿茵，秋风中的硕果，难道没有芳香吗？
背负行囊，行走于人生的悲欢离合。一扇扇人生之门，阻碍了我们前进的脚步，蒙蔽了我们渴求的双眼，敢问路在何方?纳兰性德一句“莫为人间惆怅客”不啻是喷薄的太阳，为我们指明了方向，冲破心门，坚定地探索与开拓，走向人生通途。
通往大学之路，充溢着迷惘与孤独，我们要常怀敬畏，做到慎独。佛经有言日：“身是菩提树，心如明镜台;时时勤拂拭，莫使有尘埃及。”一路走来，世俗难免让我们染上尘埃，让我们怅然若失。我们绝不能在迷茫中消沉，在孤独中沉沦。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，怀着一颗对未来、对人生敬畏的心，坚定地前行，永不止步，用坚毅打破迷惘之门，用剐强冲破孤独之门，走向大学，便是一条通途。
通往大学之路，需要无尽地探索，需要一个完整而独立的人格，却敲开那扇连接着未来的门。有一位作家这样写道：“我与一株顶高的树并排立着，却没有靠着。”我们也需要拥有这样一个强大的内心，不断地探索与学习，让空虚的心灵变得丰盈。无数的学者、科学家为我们树立了榜样。袁隆平年逾六旬仍不懈探索与研究，在研究杂交水稻的路上，无数的难题为他关上了门，而唯有他不懈地探索与开拓才成就他的功绩。毕加索画牛技艺精湛，笔法超凡脱俗，但他仍不懈地探索新的笔法，尝试全新观点，到了晚年，他画的牛筋骨突显，令人拍案叫绝。未知的确令我们恐惧，而唯有不断地探索与追求，才能让我们做好充分准备，去叩开那一扇新的大学之门;也只有开拓与提高，才能让我们成就不一样的精彩人生。
跨人大学之门，随之而来的一切都是新的，这条崭新的路需要我们怀着敬畏谨慎的心去踩踏出来。朱熹有言曰：“君子之心，常怀敬畏。”而许多人进人大学之后，便变得不羁，也不再谨慎地对待每一件事。药家鑫的惨痛教训，知名大学的投毒案。均令我们心寒，让我们对大学之门心生恐惧与迷惘。而博大精深的国学已为我们提供了最好的人格修养方式，那就是“慎独”。“慎独”出自《礼记》，收录于《辞海》，慎独便是在独自一人时也要谨慎，一丝不苟地对待事物。我们要怀着谨慎、谦卑的心去叩开大学之门，用探索、开拓、创新去行走大学之路。
我们是这个时代最耀眼的星光，萸为人间惆怅客，背上行囊，打开心扉，让阳光驱散心底的迷惘之霾，叩开大学之门，走向人生新的道路。
夕阳，西下。
天边的最后一丝光亮，盈盈然，楚楚然动人心魄，却又即将在远方沉沦，即将在黑暗来临之前被湮没。
荒凉，古道。
萧瑟的秋风里走出一匹瘦马，这断了肠的形容憔悴的游子，无奈地望向天涯，目光所触及到的一切，如此伤心——归巢的乌鸦，“呱呱”掠过天际，黑色的影子，落在眼前的那一棵老树上，枯藤缠绕，毫无生气。怎奈何这昏鸦，选了这一处为巢？罢了，罢了，毕竟也是家呀。
在远处，空中腾升出几缕袅袅的炊烟，然后，有随风飘散，不见踪迹。原来，是几处人家。妇女们正忙着做饭，男人们在庭院里闲谈，小孩子，就在门前的小桥上嬉戏玩耍，肆意的泼洒这种温馨与幸福，让它们随着这潺潺的流水，去远方。
是呀，家，真好。
而他呢，这瘦马上的游子呢，敢问天，家在何方？却也只能任西风拂乱了头发，拨弄了心弦，然后，又留下他一个吧。留下他一个，静静地怀乡啊，独自地，向这瘦马诉说满腹的情殇罢，如此而已，而矣。
夕阳最终还是下沉了。瘦马最终也只能漫无目的地去前行。
于是，游子作下了这一生的名篇：
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
这一瞬间，一滴泪，落下……
这滴泪，滴荡在心底，溅起了心海的涟漪，卷起了无数的悲寂与凄凉。
于是，这一瞬间，无限惆怅……
我不再刻意留念路边的风景
这条路走的多累
哪有时间珍藏那么美的回忆
空灵的疲惫的心
我不再用心体会过往的点滴
不想徒增些许悲情
只是把这流年里落花的情谊
折成灰白的纸鸢
放飞在我忧郁而深情的世界里
——莫冷
贝多芬他热爱音乐，但他的耳朵却背叛了他。你应该能够理解吧，当你离你的梦想越来越近时，当你付出的努力能够得到回报时，当你的一切能被世人所见证时。现实却和他开了个玩笑，它将贝多芬从音乐的最高点推入了谷底。它将声音从贝多芬的世界所抹去，他的世界失去了光彩，他的世界失去了一切，他失去了作为一名作曲家的——听觉。但是贝多芬没有向现实所屈服，他没有放弃一生中所热爱的音乐，在无声的世界里，他仍用他那倔强的方式让音乐重新进入他的世界，《欢乐颂》他临终前的着作。世界可能真的是公平的，他给予了贝多芬在音乐上的天赋，但却又在他梦想成功的时候夺走了他的听觉。每个衣着光鲜的名人的背后其实都付出了很多，他们都隐藏这不为人知的努力的过程！那些过程可能会让他们感觉很累，但是他们却不能放下，放下心中那无时无刻不在涌动的梦想，他们的一生总是在追逐，追逐那永远走在前头的梦想。
贝多芬和我真的很不同，我不是什么名人、也不是什么天才。我只是一个在大街上一抓一大把的普通人，或许说是一个很烂的烂人！我喜欢玩电脑，喜欢聊qq，喜欢看动漫，喜欢看着别人追逐梦想，想和别人竞争却没有实力，和很多学生一样我并不喜欢读书，但是我的爸爸妈妈却想让我学习出色，可那并不是我的梦想……他们没有问过我的梦想是什么，我当然知道学习学得好其他方面才能变得出色。有时候我也想歇一歇，每天面对繁重的课业，真的会累。有时候偷偷的想一想梦想，才发现自己的脚步一点都没有变得离他更近，反而好像和它变得更远了。梦想难道真的只是梦想而已嘛？它难道真的不能实现吗？它难道只是让现实中的人们随便想想的吗？我的梦想和贝多芬不同，其实还是蛮相近的，我想要当一名摄像师兼舞者，我想要环游世界。我想用手中的相机记录下不同国家的日出日落，我想用我的舞姿让世界跟着我起舞。我想让大地拥抱我，我想让天空包容我，我想让河流养育我！我想静静的听着大地的呼吸，我想静静的看着河流流淌，我想静静呼吸这大自然的清新。我真的很平常，我真的和别人没什么区别，我不能让你在人群中第一眼辨认出我。但是，我能让你把我深深刻在心上，让你永远忘不了我！
你会记住有个很平凡，很平凡的女生，她心怀壮志，她满腔热血，她热爱自然！她只是有个不平凡的梦想！贝多芬有为自己失去听觉的悲伤，我有梦想一筹莫展的惆怅！
你迟迟不来
是尾随我的目光
到远方了吗
我并没有看见
你远方飞旋的身影
那碧蓝的天空
只有我的一丝惆怅
在欢喜的阳光下
飘来飘去
纳兰性德，原名成德，字容若，号楞枷山人，他是清代前叶的满族词人，虽出身贵族，却给人以惆怅的感觉，正如他自己所言“我是人间惆怅客”。他虽为皇帝御前侍卫，但这对他来说只不过是空有头衔罢了，他意不在谋权，亦不在谋势，他的追求是做一个来去自如的闲人。
梁启超曾说过，“容若小词，直追后主（即李煜）”，这一观点，绝大多数人是赞同的，大抵是因为李后主之词多忧愁，后主“忧”是对故国的叹惋，是对“朱颜改”的叹惋，而容若的叹是对其妻的叹。不仅如此，两人在风节上也十分相似，李后主虽遭国灭，却不曾对北宋新君奴颜婢膝，没有唱过一句对新朝的称赞之词，而《虞美人》则是对故国思念的最佳体现；而容若则是以雄伟气势，写出边塞生活，如《长相思》：“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。”这支小令不仅写出了边塞风光，也写出了将士们的男儿之风，更是抒发了自己的故国之叹。
纳兰词风一惯以“愁”灌溉，而愁的真正原因，就在于其妻卢氏以及与他一同“分享”成长中喜与乐的女子谢娘。谢娘是他的“初恋”，“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”，那初见时的美好，定格在心中，只可惜这份感情不被上天眷顾，后因谢娘受命被召入宫做嫔妃而夭折。之后，其父纳兰明珠则令容若奉父母之命完成了与卢氏这一桩门当户对的婚事。起初容若对这个陌生女子，不闻不问，但过了一段时间，他发现卢氏不仅端庄淑德、善解人意，而且十分乐于与人沟通。于是日久生情，两人就这样真正的相爱了。但无人想到的结局却是卢氏在替他生下长子之后，便离开人世，这就给容若带来了莫大的打击。第一次青梅竹马的离开已令他伤心不已，当他从悲伤与失落中走出来时，其妻的离世，又使他陷入了无尽的深渊……
“近来无限伤心事，谁与话长更，从教分付，绿窗红泪，早雁初莺。当时领略，自尽断送，总负多情，忽疑君到，漆灯风飐，痴数春星。”（《青衫湿》）此词正是他对亡妻的无尽思念的至真体现。“近来无限伤心事”是因卢氏的离去而令他伤心不已，而“忽疑君到”，可见他内心尚不能接受卢氏离世的现实，以至于出现幻觉，幻想着卢氏依旧与自己生活在一起，而这也只有当一个人对另一个人思念至深时，才可能出现的情景，大有苏轼之遗风，那“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的情感跃然纸上。这就是纳兰词无处不在的散发着“愁”的原因。
读纳兰之词，品人生五味，品纳兰之风，读人生百态。
我是人间惆怅客，知君何事泪纵横，断肠声里忆平生。
——纳兰容若《浣溪沙》
纳兰容若，他拥有世界上最好听的名字。
提起笔，却又不知怎样表达心中的情感。像我这样的拙笔，实在是倾尽这十几年来之所学也无法表述他之一二。
他，有着同龄人少有的才情，十岁即能作诗，让人惊叹。他，出生于位极人臣的纳兰明珠之家，这也注定了，他一生不可名状的忧伤。
千里冰封，万里雪飘，雪花晶莹，独傲于天下，冷艳孤绝。你，伫立在屋檐下，伸出瘦削的双手，一任千年孤雪在你的掌心融化。冷彻心扉。
“别有根芽，不是人间富贵花。”那说的不是雪，是你自己。
你曾经向往的，是志洁行芳，用自己的一片赤城为大清江山贡献些许微薄的力量。可是，“山一程，水一程，身向榆关那畔行”，你在随侍玄烨的侍卫生涯中又得到了什么？只有枯燥的宫廷，和抱负无法实现的痛苦。于是，你的江南情结萌发，那烟云氤氲，山水迷离的空濛与超脱，成为了你心中难以抹去的梦境。
“花月不曾闲，莫放相思醒”，你曾经发出过“情在不能醒”的梦呓，可是，你又何尝不在永远孤独的清醒之中？“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”，独立于世俗之外的清醒，无疑让人肝肠寸断——用情太深反成伤！这浑浊的世道，到底何日才是尽头？而自己，在这不可逆转的感情旋涡里，又身在何处？那支离破碎的爱情逆流，是否常常令你彻夜不寐？你于院中茕茕一独身，那合欢树花残景象，那“一帘淡月，仿佛照颜色”的情景，是否让你回想起亡妻卢氏那端庄的面容？人生幻灭，一旦陷入便无法自拔。你摊开残纸，凄迷的写下“被酒莫惊春睡重，读书消得泼茶香。当时知道是寻常”！
“我是人间惆怅客”，纳兰容若给后人留下的是一道绝美的背影。这位翩翩浊世佳公子，让我想起《月光》里唱的：“这红尘的战场/千军万马/有谁能称王……这世道的无常/注定敢爱的人一生伤”！