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以文印心作文怎么写？下面是我们范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于以文印心作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
有一些年华，温柔了岁月，惊艳了时光；有一些花开，芬芳了流年，美丽了相遇；在不经意间，没有约定，也没有守候，在这桃红时节，在这柳绿时分，一笑成歌。
—题记
喜欢一个人静静的，划落文字于指尖，一盏盈翠，一卷古香，一抹温婉，一缕素雅；一份静好，一怀坦然，时光轻轻，岁月冉冉……轻盈过往，忆曾经，多少叹息已成尘埃；作别繁华，随遇而安，随心而去；一份淡然拥着岁月暖香。
在对折的光阴里，留一份唯美的快乐在指尖，在眉心；此生滑落一念落笔的感动，凝滞一段时空在心里；以温柔飘逸的姿态，放逐一窗芬芳清宁，凝眸入诗入画，很多尘封的故事，在馨香的笔墨里镌刻，在时光里温婉铭记；那一帘烟雨，一季花开，已是文字的一笺心语，时而蝶舞，时而花落，人生的水墨丹青，于此刻一点点印记，这已是所有的欢喜，如此甚好。
清心一枚，静静捡拾着一朵云，翻阅旧日的时光，任指尖在岁月里渐渐生香，让一缕素白的心事从此去徜徉；燃着那支心香，静守着一份简单从容，墨守纤尘，慢慢点染文字里的丹青落花，在一首诗中种遍一生的花朵，慢慢美丽绽放；让牵挂眷恋，轻轻的去倾诉，任窗外的光阴在指间灿若桃花；任一叶脉络尽情演绎，抒怀记忆中的水色年华；此时，坐也从容，行也从容！
生命中，总有一种心动，可以缱绻；总有一丝温暖，可以揽怀；安然一份初衷，守候一程相伴，感谢岁月对我的恩宠；那些，或深，或浅的痕，在梦里梦外，凭借清风的气息，都透着晶莹的澄澈；一笑释然的清欢，在荒径里也能看到繁花盛开；静坐一隅，念你如初，如花一样悄然绽放，慢慢地，去点缀烟火深处灼灼的温暖……
一花一世界，一叶一菩提；于千万次的回眸，于无数次的寻觅，遇见是一场缘，从此撩开尘封的心帘，掬起一抹蓝，于光阴的古檐上，绚丽一片灿烂；那个身影的跃入，从此不离，从此不弃；遇见如赴一场花事，馨香盈面，轻轻绽放在薄凉的岁月里，燃起希望，诉尽美好。
尘埃落定时，时光里却仅有你，只愿许一世的温柔，自此不离不弃；从此一诺千年，愿心灵的时光，将永远停留在那清香的时刻；让痴心的心扉，妖娆多情的妩媚，于轮回的桥畔等待……待共醉西楼，执手相握；待西窗剪烛，绕指柔情；慢慢轻许，一千年的等待，你不来，我不去；你不走，我不老！
岁月因为走过而美丽，而这一季的守望，因为有了你的真诚，而袅袅生香；一份默契，一份灵犀；一段文字，一次疼惜，解读的是心事，给予的是不离；付出的是情意，收获的却是珍惜。
你无言的温暖，是无形的陪伴；遥远的地方，远近相宜；相随不离不弃；或早或迟的问候，便可会心一笑；有意无意的叮咛，便可明媚心房，留下永久的感动；无语的微笑，也能绽放生命灿烂的红花；心有灵犀的互通，犹如柔风一缕，暖阳一抹，已在岁月里慢慢的生香。
花落，无声也优雅，月缺，不美也诗意；纷纷扬扬的还是心念，尘埃里的愿，依旧是那斑斓的期盼，一些情愫覆盖在灯火处，文字里总有声音，应和出暖暖的感动！
今生愿以，文字的温婉，守候一份悠然静美，静默如花，守望远方的牵念，倾心着，珍惜着！
“为人子，房间少时，熟悉亲疏，礼仪。”这是《三字经》中的一句话：成为孩子的人从小就要学会尊敬老师，说文明，理解礼仪，礼貌。
那么什么是文明呢?英国著名作家罗斯金说：“文明是造就有修养的人。”
是啊!文明是诗，是无止境的诗;文明是歌曲，美丽的歌曲;文明是花，是永不凋谢的花。文明是一条河，是一条永不干涸的河。
文明要有礼貌。我知道，要想把礼貌的话挂在嘴边，摆脱辱骂，得到别人的尊重，首先要尊重别人。因为尊重他人和尊重自己一样重要。(莎士比亚，哈姆雷特)。
要想文明，就要养成良好的卫生习惯。自觉不随便买零食，随便买零食，知道浪费也有害健康，不要乱扔饮料杯、废纸、塑料袋、纸片。因为环境是大家的环境，所以给别人和自己留下美丽。
要想文明，就要珍惜公私财物。喜欢一棵草，不践踏草地，不涂鸦，不踢门，不浪费水电。
为了文明，必须遵守纪律。学会把自己的东西摆放整齐，自觉排队吃饭，不大声喧哗，影响别人的学习，遵守学校的规章制度。
要想文明，就要喜欢学习。对知识充满渴望，动脑筋，不怕困难，不耻下问。
为了文明，要有爱和责任感。师父，敬友爱同学。热爱身边的人和事，不与同学打架，不团结，懂得感恩，感谢父母的养育，感谢老师的教导。
日本小说家幸运的是，让我们记住全楼说的话。“真正的文明是每个人培养幸福的结果。”让我们在成长的过程中接近文明，表达文明，实践文明!到时候，你肯定不后悔，向人们展示我的一生因为文明而精彩。
提起我们班的张家铭，那可是谁都要竖起大拇指点赞。张家铭待人和和气气，说话和风细雨的。说来奇怪，我从来没有看到他跟谁红过脸，更不用说吵过架了。
我们班的男生出了名的调皮。下课吵吵嚷嚷，有的还打成一团，把教室搞得乌烟瘴气。这时，总能看到张家铭挺身而出。他慢条斯理地说：“男同胞们，你们能不能斯文些，别总是像原始部落出来的。”“遵命!”捣蛋鬼竺晨涛边说边敬了个军礼。张家铭平时经常帮助有困难的同学。谁作业时遇到难题了，谁落了学习用品了，谁生活上有困难了。他总会伸出援手，慷慨解囊，历尽所能。所以他在同学的心目中还是有很高的威信，他说的话也有很重的分量。
有一次，班中的一个调皮又蛮横的男生跟一个女生吵了起来，那个男生差不多要动手了。这时，张家铭飞速挡在了那两人中间，他故作轻松地对那个吵架的男生说：“你这个大老爷们怎么跟一个芊芊弱女子斗了起来?”围在一旁的同学听了都哈哈大笑起来。那个男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。
张家铭不但热心助人，关心班级，他还敢于担当，是一个真正的男子汉。记得去年学校运动会时，他报了接力赛项目。他带领参赛的同学积极训练。可是比赛前一天，他却生病了。他妈妈向老师请假，不能参加学校的运动会。这可愁煞了老师和同学。班主任立即又选了一名替补队员。比赛那天，我们意外地看到了张家铭来学校了。同学们异口同声地说：“你怎么来了?”“我怎么能不来呢?比赛是全班的事，不是我一个人的事。我不能因为自己害了班级。”张家铭振振有词地说。同学们都亲热地把他拥在一起。
中央电视台一直在做公益广告，倡导、引领国人都做文明人。我觉得我班的张家铭也是学校文明的代言人。你们觉得呢?
文明是快乐的源泉，文明是成功之花的花芯，是理想之舟的帆。雨果说：“亲善产生幸福，文明带来和谐。”鸟儿因翅膀而翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
走进校园，处处可见鸟语花香，繁花似锦，绿树如茵。见到老师，向老师敬个礼，说声“老师好”，而有的同学，见到老师迎面走来，避而不见，向老师说声“好”并不难，困难的是，要坚持的向老师真心的说声好;地上散布着小小的垃圾，有的同学弯弯腰，捡起一片纸，纯洁的是自己的精神;洁白的墙壁上，有几粒污渍，她有意的擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂;在厕所里，同学们洗完手后自觉的扭紧水龙头，以滥用水为耻，以节约水为荣……也许只是一片小小的垃圾，也许只是一滴微不足道的小水滴，但是，我们仍要做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。微笑是我们的语言，礼貌是我们的信念，礼貌是最容易做到的事，也是最容易忽视的事，今天你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助他了吗?……
让文明的旋律回荡在学校的每个角落，就是这么简单。可我们身边也有诸多不和谐的音符。
上个月，我随妈妈出去买菜，还未走近便听到菜市场里传来声声咒骂，传来让人听而生畏的声音。走近一看，原来是一个打扮妖艳的阿姨和一个卖猪肉的小贩吵了起来，“你瞧你这猪肉，又恶心又肥腻，价钱还这么高，你当我家是吃干饭的，今个儿要是哪个挨千刀的东西来卖你这猪肉，我就给你钱，你想要多少我都给，看看谁来……”那个小贩也不甘落后，正举着杀猪刀嚷嚷道：“你他妈的信不信老子一刀砍死你!”“你砍呀，有种你来砍，砍死了你负责，你以为老娘怕你呀……”话说的一句比一句难听，难道，这些人不懂得“文明”吗?大街小巷上，家长们让自己的小孩随地大小便;在公园草坪上散步的那些时尚青年带着耳机，吃着零食，吃完了，把包装袋一扔，走了，草地是美丽的地毯，乱扔杂物，让地球难堪。文明是中华传统的美德，就这样，被人们随意挥霍，顶着“文明人”的帽子大摇大摆的“炫耀”。
咦?这不是小学里的红领巾么?她们扶着老爷爷小心翼翼的过马路;下雨天，看到跌倒的人，扶起，问候，为跌倒的人遮风挡雨;看到地上的钱包，及时的交给校方或警察叔叔……他们比自己的父母讲文明，懂礼貌，有了这些真正的“文明人”，文明的脚步就会从校园延伸到家庭，延伸到社会。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你还不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们做一个文明的人，让文明伴我们成长!
今天看电视时看到一则公益广告：讲文明，树新风，谱写幸福生活新篇章。看到这我连忙问爸爸什么是文明?爸爸脱口而出：当你出去旅游时，留下的只有脚印，带走的只有照片就是文明，是文明旅游。听了爸爸的话我似懂非懂。爸爸看到我疑惑的眼神就继续解释道：当你出去旅游时你只带回照片不破坏环境，那么就是文明旅游;同样你在旅游时只留下脚印，不随便丢下垃圾，保持干净的旅游环境，这也是文明旅游。听了老爸这次的解释我明白了什么是文明。
妈妈听见了我和爸爸的对话，也发表了意见。妈妈说：我认为穿着得体，举止大方就是文明。我问妈妈什么叫举止得体、举止大方?妈妈说简约而合理，朴素且干净就是穿着得体。看见人有礼貌的打招呼，合适的场合客气地介绍自己就是举止大方。听了妈妈的话，我俏皮地问妈妈我在着装方面是否是个文明人?妈妈轻轻捏了一下我的脸，笑着说：你穿着得体，当然是我们家的文明小天使。听了妈妈的赞叹，我心里乐滋滋的。
不一会儿，爷爷散步回来了。看见我高兴的样子，爷爷问我有什么事让我那么高兴。我告诉爷爷妈妈夸我穿着得体，是个文明小天使。听我说完，爷爷拍了拍我的肩膀说：要做个真正的文明小天使，不但要举止得体，还要讲究节约，不铺张浪费。我觉得爷爷说的很对。以后我要坚持“光盘”行动，把节约进行到底，讲文明，树新风，做个真正的文明小天使。
为创建文明校园而努力为创建文明校园而努力。
中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是谦恭礼让的文明礼仪之邦。文明礼貌是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是老师不但要教育学生学知识，也应该教育学生学做人，学做文明人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，文明诚信，团结友善，乐于奉献。”
然而在现实生活中，我们也不无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民素质却出现了一些问题，随处乱扔垃圾的现象日益严重。据有关报导，有很多外国游客到中国来，看到景区垃圾遍地，便自发组织起来起来垃圾，完毕后才安心游玩。
作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，更应该为自己的行为感到惭愧。
文明礼仪时刻提醒我们：周围还有别人的存在，我们的行为回互相影响。因此，构建和谐的人际关系是非常必要的。
其实想要成为一名“讲文明、树新风”的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的习惯。
我们霍尔奇小学，为教育学生的文明礼仪，给每个班级颁发了《霍尔奇小学学生文明礼仪达标要求》，这里分七个部分要求学生，如何做到文明礼仪。在每天的早晨，我们每个班级会诵读《弟子规》，中午吟唱革命歌曲。清晨、中午走进校园，我们可以听到书声琅琅，歌声嘹亮;可以看到整齐的桌椅，清洁的校园。
但几节课之后，我们也会看到校园中随处丢弃的纸片，饮料瓶，听到某些同学口中吐出的脏话，着怎能不叫人痛心疾首呢?明代大学者王守仁说：“知是性的主意，行是知的功夫;知而不行，只是未知!”我们接受文明礼仪的教育，自己却不去履行，甚至还反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么不同?所以，要实践文明礼仪，就要从这“知行和一”上下功夫!从自己的“言行举止”上下功夫!
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的礼仪学校而不懈努力吧!
“啊!只要人人都献出一片爱，世界将变成美好的人间。”这首歌是著名女歌手韦唯的成名作。它告诉人们，只要用自己的爱心去帮助别人，无私地奉献着，那么世界将变得更加美好。
在我们身边，有许许多多需要别人帮助的人：那些失业人群需要社会给他们一个就业的机会;那些沉迷于网络的少年需要各方帮助他们摆脱对网络的迷恋，重新回到学校;还有许多贫困地区的孩子，更加需要人们的关怀，资助他们读书、学习。
在我的身边，也有许多这样的人。一次，我与同学一起走在回家的路上，突然看到远处有一位老奶奶晕倒在地，可人行道上的行人却若无其事地走了过去，连看都不看一眼。正当我们想冲上去帮助她时，只见一位男青年上前一把扶助了她，并带她去了附近的一家医院。出于好奇，我也跑到医院探个究尽。当一位医生出来询问那位男青年时，我惊呆了。他既不是那老奶奶的孙子，也不是她的邻居，只是一个刚好路过的行人。当路人只为自己着想，匆匆地从老奶奶身旁走过时，这位青年却在第一时间伸出援助之手。更令我震惊的是，老奶奶患的是心脏病，如果不即使抢救的话，很可能有生命危险。我站在医院门口，望着这位青年的背影，感动地说不出话来。那位青年无私的奉献精神不值得我们去学习、赞扬吗?他不光是帮助别人，而是挽救了一个人的生命。
我想到了青年歌手丛飞，他用自己的所有积蓄去帮助一百多名困难儿童上学，自己却身患绝症。他虽然去世了，但这种舍己为人的精神将永远留在我们心中，他永远是爱的天使。
其实，在我们每个人的心中都有一片爱，但我们有时却不知如何去“雕琢”心中的天使。不管是那位男青年也好，丛飞也好，他们都用自己的爱心去帮助别人，唱出了世界上最美好的歌。我也要像他们一样，把这首“爱的奉献”唱给世界上所有的人听。让我们行动起来，让爱将世界变得更加美好。
中国是一个历史悠久的国家，更是一个“文明古国”。讲文明是中华民族的传统美德，是我们每个人的责任与义务。随着时间的推移，我们的文明意识越来越强烈了。
今天，我就遇到了一件倍感万分的事。今天的天气，还是像往常一样，热得要命。走在外面还有一种要烤成人干的感觉，但是我为了去绍兴探望生病的姐姐，还是牺牲了一下我的皮肤。回去时，人感觉晕忽忽的。心情格外烦躁，好像有一把火在燃烧似的。我和奶奶一同乘公交车回去。刚走到车站便吓了一跳：“怎么这么多人?”等啊等，等啊等，皇天不负苦心人，嘿嘿，终于让我等到你了吧!车还没停下，人流就一股脑往上涌，我被挤在里面，好容易走了进去，又吃了一惊。怎么回事儿啊?刚才车不是挺空的吗?现在怎么一个座位也没了呀?旁边还站了几个人。不会吧?从绍兴站到柯桥……我和奶奶可着急了。忽然，身旁的一个叔叔“噌”地站了起来，对我们说：“你们坐吧!”我眼睛瞪地大大的，我能想像的到我那个惊愕的表情，我第一次看到别人给我让座，竟不知做啥好了。还是奶奶说的谢谢，我才跟着说的。我们两个人挤在一个座位上。虽然挤了点儿，但是心中充满了喜悦和欣慰——不知是对那为叔叔的感激，还是看到了中国文明的希望。
以前，我总是觉得：我们中国虽说是文明古国，哪儿文明了呀?那么多白色垃圾，堆在那里，每个人都置之不理;更多的是看到有人随地吐痰;砍伐树木……但最近我也发现了，我们在进步，社会也在进步。听说，钱洒了一地，却没有人归于己用，反而帮他们捡起来。现在又有人给我让座。我们更应该用行动来证明自己，让文明之花盛开在祖国的每一个角落。
陋习在我们生活中无处不在。看，红灯亮了，可依然有人闯过斑马线。听，“啪”的一声脆响，又一颗“痰弹”落地。闻，一股恶臭迎面朴来，打断了人们美好的思绪，唉，垃圾像流星雨又“大驾光临”。
天哪!这，是哪里?
现在的中国，虽然不少城市已经挂上了“文明”的牌子，但这些陋习还是屡见不止。
就拿乱扔垃圾和闯红灯来开刀吧。试想一下，如果没有垃圾桶，我们生活的环境会是怎样?这时的垃圾就会漫天飞舞。生活垃圾堆在马路上，吃的瓜果皮壳随地乱扔，宠物的粪便随处可见。人们在街上行走，都得小心翼翼的，防止踩到垃圾，看上去人人都在跳芭蕾似的。清洁工扫好街道的垃圾没桶装，就完不成任务，只好辞职回家。垃圾回收站的人压根就不见垃圾的影，也只好说声“拜拜”。
多么可怕的恶性循环!所以，我们一定要珍惜现在的垃圾桶，别让它罢工。人人都养成良好的卫生习惯，为自己建造一个清洁美好和生活环境，努力吧!
闯红灯，既违返了交通规则，也给自己和家人带来痛苦和伤害。想想哪些为闯红灯而失去生命的人，不会是一个两个吧，多可怕血的教训早就应牢记在心。从现在开始，就别再做这样“疯狂的游戏”。珍惜生命，保护好交通规则，从我做起。
其实，每个人都有自己的陋习，比如说我自己也有陋习，学习上总是马虎，自认为学习还行，一到关键时候就会掉链子，作业较慢等。这些都给自己带来许多不必要的麻烦，也给自己浪费许多时间。所以，除去社会上陋习，还得从我自己做起，首先要改掉自身的陋习。
同学们，从现在开始改掉这些不该出现在文明城市的陋习吧!让我们都当上一回“孙中山”，把这些陋习无论是自己的，还是社会上的统统都给破了，快快行动起来，树立一个人人讲文明礼貌的社会新风气。
“丁零零”，上午第三节课的下课铃声响了。这是我一天中最期待的铃声了。因为这意味着午餐开始了。
这时的我肚子早已唱起了空城计，教室后面飘来了诱人的烤肉味。我不禁贪婪地吸了吸鼻子。正当我冲刺去排队打饭时，耳边传来了吴老师严厉的话语：“冯成鑫，先把课堂作业本订正好再打饭。”我顿时像泻了气的皮球，只好灰溜溜地留在座位上订正作业。
我绞尽脑汁，总算把作业订正完了。抬头一看，打饭也已接近尾声了。我一个箭步出去拿餐盘，一望塑料筐，却傻了眼，餐盘一个都没了。正当我不知所措时，排在我前面的洪嘉怡发现了，她二话不说就把自己手中的餐盘递给了我。我犹豫着不敢接。她却对我甜甜地说：“没事，你先去打饭，我可以再去食堂拿。”她把餐盘推到我手中，自己飞也似的下楼跑向了食堂。此时，我的内心就像打翻了五味瓶。对于洪嘉怡，我平时就没给过她好脸色。她身为班长，经常按着老师的意愿做事，我这个后进生可没少吃过苦。因此，我在背地里经常叫她马屁精。今天，她非但不计前嫌，还把餐盘让给了我，我简直是无地自容。
我坐在座位上吃着饭菜味同嚼蜡。只见洪嘉怡气喘吁吁地跑上来了。她是全班最后一个打饭的。我不好意思地朝她笑笑，她也朝我会心地一笑。
平时，我们常常用标语来宣传文明。今天，一个小小的餐盘，一个无私的谦让却让我明白了文明的真谛。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好;进老师办公室前先敲门喊报告;坐公交车时要主动给老人让座;不要乱扔垃圾;不随地吐痰……我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。
还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
水里的文明
水，大概是这寸地球上最具灵性的存在吧。
若谈及水，你大可以说长江水的浩浩汤汤，波澜壮阔，你也可以说青城山的水清幽曲折，水石相搏。然而水只流动着，或疾或徐，如千万匹骏马，昼夜不息地奔向远方。
我能望见，一曲清流缓缓西行，碧光闪烁，如一条白练镶嵌于群山之中，当你用你的双手将她掬起时，她柔地酥酥骨骨，从你的指缝间滑落了。然而当这水远远地望见江心矗立着的一块石块时，她便十分勇猛地冲撞过去。石自然是岿然不动的，水却将自己击得粉身碎骨，但她立即又汇聚在一起，向石冲击着，水却不是愚蠢的，因为我能想象出，许多年以后，这块石上的每一处坑坑洼洼都被磨得平平整整。水，看似那样的柔媚无骨，却又这般地具有塑造力!
然而当她融入大海时，她迫不及待地扑向海的怀抱，与海归为一体。你虽然看不见她的形状，听不出她的声音，她却是无处不在的，存在于每一个角落，留恋于每一寸空间。
你盛起她时，又何苦将水囚于四四方方的碗钵里?朗月花照，水在澄净的空气里浮游着，星星点点洒落一片湿润。世人，你可否懂这水?
而我相信屈子是懂水的，行吟泽畔，是他喃喃道处，“沧浪之水清兮，可以濯我缨;沧浪之水浊兮，可以濯我足。”这是水的品性，她何曾只在名山大川之上，碧石浅滩，峡谷幽径，又何曾少过她!水的清浊，是人影的闪动。继屈子之后，绵延几千年的士大夫群体，谛听着水的教诲，在水的波涛中一同律动，被至清的水所融化，由此及彼，由彼及此。我遐想着他们在宫廷上争辩，在山野中闲居垂钓，泛起微微涟漪。“穷则独善其身，达则兼济天下”有的是渊明的七进七退，有的是王维的辋川行径，如潮汐的涨落，在汹涌澎湃中理政一方，在静影沉璧中偷得清静。他们在晶莹圆润的水珠里雕饰着一个又一个五彩缤纷的玲珑宝塔，他们与水同辉。
倘必追根溯源，最高尚且又最温润的水流淌于“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”
天啊!这究竟是怎样一种莫大的感动!中华文明的主旋律固然是那些争锋相对的儒士们，然而这文明下隐藏着这样一种伟大的水。老子已经退下了，他不争，也不是无为。纷纷扰扰的世界，老子坐在破落的角落里，握斗水一升，一滴一滴地沉落，哪怕只有一滴，他也要将它无私的尽情奉献。这滴水，浸润了半亩土地，浸润了百姓的皮囊，浸润了儒士们的眼角，浸润了中华文明上生生不息的河流。
我问你，水，当你看到那些泥沙、石砾从山脊线上悠悠滑来时，你可曾滑了那轻盈的双翼?然而你却说不!这是何等的宽容，你含尘纳垢，纷纷悉数沉于心底，留给世人的依旧是碧波荡漾，当蒙古的士兵枕戈待旦，铁马冰河排山倒海而来，刀叉剑戟你不用，是没有棱角而圆润的智慧融合他们，他们换上汉服，改行汉制，而你依旧。
水!我赞美你，日月星辰不与你争辉，群壑万山与你开路，是你化育万物，以“泛爱众，而亲仁”告诫那些尚未发芽的种子，以“莫等闲白了少年头，空悲切”教导青年人积极进取，以“惟廉者能约己而爱人,贪者必瘦人以肥己”警醒为官一方的显贵，以“千磨万击还坚劲,任尔东南西北风”激励着失败着不屈。你教导着我们谦虚、恭谨，维持着这个社会的儒雅风度，是你在国难面前咆哮如雄狮，汇集小流，“母亲叫儿打东洋,妻子送郎上战场”共御外侮，顽强斗争，拨醒那颗不屈的灵魂，将豪情与愤慨的激昂挥洒得酣畅淋漓。
参天的古柏，是有丛丛的根伸向黑暗的地底。水，洇染了这片土地，你泽被生灵，泽被万物，泽被了赤县神州!我相信，在古老黄河与雄浑长江之上，氤氲着中华文明，在空气里流淌着明净的色彩。中华文明，是从水里打捞出来的，她有她的岗，她有她的柔。
文明礼仪是我们步入学堂后老师就叫道我们的，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
文明就是这样，只要有良好的习惯，从小事做起，从身边做起，讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。
作为一名小学生，我觉得我们作一位讲文明的好学生。要做到看见老师要问好，对待客人要礼貌，作为一名学生就应该这样。
我在乘公共汽车的时候，车里有很多人，我和弟弟、妈妈都被到后面去了，一名叔叔看见了，马上把自己的座位让给了妈妈和弟弟坐。我觉得这是位讲文明、懂礼仪的好叔叔。
在散步的时候，我看见一位小弟弟在溜冰时，不小心摔伤了，正在大哭。妈妈看见小弟弟伤得很严重，她毫不犹豫地把小弟弟送到医院。过了一会，弟弟的妈妈来了，感激地对妈妈说：“谢谢你，谢谢你把我的儿子送到医院。”妈妈谦虚地说：“没什么，别人看见了也会这样做的。”我觉得妈妈变得更讲文明、更懂礼貌了。
一次我们一家人到东莞图书馆看书。我们来到图书馆，看见这么多书，弟弟情不自禁地叫起来，“图书馆可真大，书可真多啊!”爸爸赶紧说：“在图书馆是不能大声说话的。”弟弟问：“为什么呢?”爸爸说：“图书馆是读书的地方，大声说话会影响别人看书的，是不礼貌的。”弟弟懂事地点点头。我觉得弟弟也懂礼貌、讲文明了。
让我们都做一个讲文明、懂礼礼貌的好市民，创建更美好的文明城市吧!
鸣鹤古镇，是慈溪最具有古色古乡的地方，我已经来过四回了。这次来，是班级组织的“红领巾送温暖、红领巾讲文明”志愿服务活动，我认为意义非凡。
我一到集合地点，就穿上小红帽义公队的衣服、戴上帽子。坐下等待，省得一会儿没体力，做不了任务。五分钟后，人数终于齐了，我们先拍几张集体照，妈妈们便开始给我们布置任务：一、把两张做文明市民十六大注意事项读给店老板听，并送给他们，希望通过我们的宣传越来越多的人讲文明。二、把一张鸣鹤古镇简介送给游客，希望更多的人了解我们慈溪的文化及特色小吃。
第一个任务太简单了。我凭我的飞毛腿之短距离冲刺特技，抢到了离我最近的店铺，大声朗读着：不乱丢垃坑、不乱讲脏话，不乱穿马路，一边读一边心里想：这么多毛病我有时候也会犯，还算什么讲文明啊!我心虚地越读越轻，终于把宣传单读完了，我把宣传单给了老板。想我以后一定要改正这些不良习惯，做一个讲文明的人。紧接着就继续去寻找下一个目标，很快做完了第一个任务。
然后，我就去做第二个任务，把鸣鹤古镇简介送给游客。开始我给了几个旅客，他们都说不要，我并不气馁，继续问其他人，到了第四位游客终于收下了。他们翻看了一下，觉得里面的内容详细的介绍了鸣鹤古镇，他们很喜欢，并且谢谢我。我都感到不好意思了。
我做完了任务，在回大本营的路上，看到了路边有卖年糕饺、糖画、冰糖葫芦等，最后被路边臭豆腐的.香味所吸引，于是过去买了一份，啊!这简直是人间美味。我一边吃着一边赶路，不过一会儿就到了大本营。居然还有第三个任务——送姜茶!希望在冷冷的冬天为游客送去温暖，我端着热热的姜茶问了五个人，无一人接茶。我失望地回到了大本营。突然听一人喊：“这位游客要喝姜茶。”我把姜茶快速地交到了她手上，送完后，我发现——她是家长!
这次“红领巾送温暖、红领巾讲文明”志愿服务活动，让我们大家学习了文明，还送去了温暖，使我终身受益。
最近走在校园中经常会看到一些不文明的现象发生在我们学生身上，比如看到老师不知道问好、乘坐电梯不知道谦让、食堂吃饭碗盘乱放、看到草地肆意践踏……我一直觉得大学生应该是一个高素质的人群，但是为什么这些不文明的现象会频频发生在我们身上呢?
我想每个人的内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因为自我约束的态度和力度不同，才有了令人一目了然的区别。这既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。因为这些不文明的行为其实都是在不注意而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。有些人也许觉得这些都是无足轻重的小事。但是，这看似无足轻重的小事，就有可能给人留下一个深刻的印象。现阶段，你可能感觉不到这个印象对你而言意味着什么。但是等到了走进社会，这个印象就很有可能让你失去很多很多。请记住一点，没有人会迁就你，没有人会容忍你的无礼举止。即使身边的人容忍你的无礼，也会在他们心里留下伤疤。所以从小处着眼，随时随地注意自己的一言一行，这是待人处事的首要条件。
我国素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明，重礼仪是自古传承下来的优良传统。古训曰：“不学礼，无以立”、“人无礼而不生，事无礼而不成，国无礼则不宁”，就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。的确，千学万学学做真人。学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。真希望我们在构建和谐社会、和谐校园的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而，我们校园中常常出现一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考：究竟，我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?
同学们，为了自己，为了毕业以后找一份好的工作，为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置，我们也应该是时候充实自己，完善自己了。学习知识，才能提高修养呀!同学们，“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。让我们共创文明的校园，争做文明的大学生!
同学们，我们正处于人生中最为关键的成长期。这个时期的所作所为，将会潜移默化地影响到我们的综合素质，如果此时我们不提高自己的思想道德素质，即使掌握了科学文化知识，也得不到社会的肯定。因此，我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。
扫除大学生不良行为习惯，关键在于大学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力，就没有攻不破的难关;只要我们真正做到：“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强”;做到“发扬优点，正视缺点，并且敢于改正缺点”;做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的大学生。
文明，听起来那么美好，听起来又那么难做到，但是，大家好想都没有发现，文明，其实离我们很近······每个人都是一个模范，一个榜样，都会做文明事，当文明人。
但是，为什么20世纪都没有做到呢?
答案就是：我们没有去做，也没想去做。这是社会的一个致命缺陷。
可是，直到21世纪，我们才惊喜地发现，文明，一直存在……
21世纪，生活中讲脏话，群体斗殴的场景越来越少，整个社会竟真的步入文明阶段。曾经足不出户的我也常常看到文明人，这说明社会提倡的“大手拉小手，共创文明城”的口号已经实现了。
有生活中一个微小的事例为证：
在暑假的一天里，我和舅妈去盐湖公园玩耍，我的表弟调皮地跑来跑去，不经意地，撞到了一个高高的，脸上布满皱纹的老爷爷，他厉声说：“走路小心一些!”然后狠狠瞪了弟弟一眼。
弟弟被吓得魂飞魄散，仓惶逃走了，当弟弟走到我这儿时说：“那个老爷爷好坏哦!”
我当时也那么认为，但之后发生的事却改变了我对他的看法。
一个男人，走在拐角处时扔了一些杂物到湖中间，还吐了一口痰。这样微不足道的事我们很难说发觉制止还是装作没看，但是那时我们都对他所干的肮脏缺德的事感到厌恶，那个老爷爷更是怒不可遏，立马冲上去，揪住他的衣领说：“你怎么能随便在湖里扔垃圾?知道这样会污染湖水吗?不要随地吐痰，你不知道这样很脏，很不卫生吗?”
那个男人被吓蒙了，吞吞吐吐地说：“对……对不……起。”然后灰溜溜地跑掉了。事后有人问老爷爷：“你为什么对他那么严?你是他亲人吗?”
“当然不是。”老爷爷否定说。
“那为什么你对他那么严? ”
“这公园和我是一家人，我不容他遭受任何污染。”原来，他是盐湖公园的管理员。
在场的所有人都被他的这种爱护家园，坚决抗争危害家园的精神所感动，这也是一种文明行为，文明态度。但这却深深刻在了我的内心里，不可磨灭。
直到现在我才知道，文明无处不在，只要你有一颗善于发现的心。每个人都讲文明的话， 社会就会前进一大步。
让我们每个人都成为文明人，做文明事，为我们的祖国的将来做打算吧!
文明是种美德，文明是种文化修养。别看文明十分渺小，它在社会或个人交往之间会起到大作用。
千百年来的文明美德之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。中华民族一直以拥有不曾间断的灿烂文明而自豪。一般来说，文明是指国家发展的状态，即国家创造的物质财富与精神财富的总和，是一个国家的软实力。但在实际生活中一个素质高，有教养的现代文明的人，必须有良好的礼仪文明。文明美德处处可见，这些事就常常发生在我们身边的小事中，但往往被文明忽略。
比如列宁同志，他正在下楼。突然他在楼梯狭窄的过道上碰见了一个女工端了盆水上楼。那女工一看是人民委员会主席列宁，便准备退回楼下给列宁让路，列宁不仅阻止了她，还说:“你都端了一大盆水走到了半路，而我两手空空，请你先过去吧!”而且这个“请”被他说得特别响亮。这不是良好文明礼仪的体现吗?
文明虽然无处不在，但我们应该从自我做起，如见到熟人主动打招呼，在公交车上主动给老人让座，在公共场所不乱扔垃圾等……
公共文明是社会意识的集中体现，但是公共文明是建立我们每个人的道德修养之上。所以个人文明才是根本。
从古至今文明代代相传，作为一名小学生我们一定要把这种文明传承下去，首先我们要具备小学生的美德，把坏习惯统统改掉，在成长的道路上越走越好。让我们的校园绽放美丽，让我们的社会迸出文明的火花。让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同我行，文明我先行。
做文明的小学生，从我做起，从大家做起，从身边的小事做起。我们要做到：尊师爱友，自强自侓，诚实守信，文明礼貌，宽容大方。见到老师主动问好，不能在墙壁上乱涂乱画，不随地吐痰扔果皮纸，不能骂人，打架。
当别人遇到困难，需要帮助时要主动帮助别人。例如：有一次，我在回家的路上。看到一位阿姨的东西掉在地上，正要去捡。我就跑过去帮阿姨捡了起来，并还给了她。她说：“谢谢你，小朋友。”我说：“阿姨，不用谢，这是我们少先队员应该做的”。还有一次，我放学回到小区里，路过一个单元门，看到一位需要帮助的爷爷。于是，我就跑过去，看见一位爷爷正要把电动车推到地下室，单元门那里没法进去，我就帮爷爷拉住门，爷爷进来了。对我说：“谢谢你，你是一个好孩子。”像这样的事我做了好多好多，在此我不一一列举。
文明是一个甜美的字眼，它教育了我们“文明出行”、“文明说话”。可是，随着现代生活的逐渐变迁，某些人已经把“文明渐渐遗忘在心底一个暗淡无光的角落里”，文明已经在人们的日常生活里渐渐消失。
我们作为一名文明的小学生，有二要：在家里要做一个好孩子;在学校里要做一名好学生。
同学们，为了我们濮阳的蓝天更美丽，为了我们的大地充满绿意，为了我们呼吸的空气更加清新，抛弃种种不文明的行为吧!让我们做不乱扔果皮纸屑的人、不在墙壁上乱涂乱画的人、不打架的人、不说脏话的人。
我们要从现在做起，从身边的小事做起，为我们居住的城市增光添彩。到那时，我们就能自豪的说：“我是一名文明的小学生!”
世界不大,就在脚下;文明不远,十米方圆。有人类的地方，就“泛滥”着文明，文明的栖息地同样也存在着人群。
“文明”二字包含的内容太广泛了，每个人的存在就是他拥有文明的资本，不同民族，不同语言，不同国家之间的联系也是通过“文明”，当然还有着生活中的“鸡毛蒜皮”等等。
许多东西能与生命相提并论，文明就是个典范;只要你还活着，就存在着文明。文明中的“文”存在着文化，应该文化与文明成正比;“文”还蕴含彬彬有礼，与人交流交往，要懂得承让与尊重;“文”还可以转化为“闻”，关心国家、世界大事，与当今“白热化”的社会肩并肩，背靠背，手拉手，心连心;“文”与“紊”也可相互交替，有了“文”所必要的要求，整个国家乃至世界至庞大的银河系，皆会有条不紊，任何生命都会按照自己的想法而沿着人生的单行道驶向远方。
文明中“明”比“文”更加饱含深意。“明”指的是明朗，一个文明的人，内心世界明朗，无论走到哪里，文明都传播到哪里;“明”还依附着黑白分明，在上帝的慧眼之下，文明二字把人类分为两类，但最终文明感染了更多的幸运儿。“明”也意味着名誉，文明的人会认真负责地履行，在别人的眼里，是守信誉的，积少成多，就会有了名誉。
世界上，无论是终年严寒的极地地区，气候过于潮湿炎热的雨林地区，还是地势高峻的高原、山区，即使是被遗忘的角落里，也曾出现或依然永恒着文明之火。原始森林中，可爱的动物们互相制约，彼此依存;在喧嚣的街道上，人们来来往往，遵守秩序，任何地方都是“无污染”的。千年古树上，鸟妈妈叼来虫子，鸟儿们都争先恐后，却一下把美味送进瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上，即使牧羊人却牵着牧羊犬，默默地踏上另一条回家的小路……
世界文明，文明世界，望字里行间的“文”与“明”之风，带给更多人拥有更多快乐的办法——从我做起，走向文明!
何为“文明”?此言出自《文心雕龙》：“心生而言立，言立而文明”。古人认为万物自有天地之道，人能够靠自己的内心去感知这个世界;当内心有所感悟的时候就想表达，于是有了语言。当语言有了之后，文字、文章也就出现了。所以“文明”可以表示为人类对于外界感知的一种沉积，或为具体的，或为抽象的。
文化进程里恩怨游戏的终结就是文明。感觉、思维、意识、观念、主观、理性、真理、证据，这是文明进程。理性是真理的灵魂，真理是文明的胚胎，文明是科学的丰碑。
社会文明，从简单点的层次理解就是社会生活的一种逻辑，这种逻辑包括理解生活的基本方式，基本的价值取向和运作社会生活的基本模式。上述三个要素构成一个独具特色的整体，这就是社会文明。而且文明与先进落后没有关系，不能说城市了就是文明，乡村了就是野蛮!
也许大家都知道“文明礼仪伴我行”这句话。它是文明礼貌仪表的一种象征、一种形象。它无时不刻的在我们身边伴随，与我们同舟共济。在社会中寻求未来;在生活中寻求未来;在学习中共谋知识。现在，我们之所以能成为学校、班级的好学生，是因为我们身边有许许多多文明礼貌的同学在辅导我们、帮助我们。我们应该感谢他们，是他们给了我们一个成长的机会，是他们让我们的人生有了一个新的起点。如果没有他们。也许，我们将会失去人生最美好的一切。我坚信，只有我们在全校师生共同的努力之后我们学校不仅能在众人的眼光中有一个美好的印象，也会让别人对我们刮目相看。这不仅是我们自己的骄傲、自豪。也是我们人生向往的正确目标。
文明不仅仅是古人留下的钻木取火的技术，也不仅仅是汉青挥舞着旗子走向大漠，也不单单是一条丝绸之路能够续写的完的，敦煌莫高窟的艺术也只是文明进程中的一小部分……
繁华与荒凉，是一个城市，一段历史所必须经过的历程，这段历程是文明的起源与终结。这才明白，繁华和荒凉是两个不相矛盾的词，而是两个互相补充的词。因为只有看见繁华才能体会荒凉，只有看到荒凉才能想到繁华，而维系于这两者之间的就是文明。
如今，我已站在了人生的又一个十字路口，文明仿佛有一种巨大的力量，牵引着我走过它，寻找下一次的路口。而我要带好行囊让文明伴随着我，走向通往成功的道路。
随着24字社会主义核心价值观的推出，不仅大城市里处处是文明人，文明事。我们长阳这个小县城，文明也随处可见。
几年前长阳的交通还不怎么发达，到处都是无证环城客车，公交车也不怎么常见，人们出行困难重重。现在我想说:“咱们长阳交通发达啦!”1路、2路、3路、4路公交车无处不在，这些随处可见的公交车给我们带来极大方便。以往坐的都是环城车，速度慢，价格高，给我们带来的是无限的麻烦。自从有了公交车，这些公交车从长阳东头的白氏坪到西头的津阳口二十多里路却只需1元钱，这些“物美价廉”的公交车给我们带来的是方便、快捷、省钱。
公交车的发展代表了一个城市的文明进步，咱们的文明出行就从公交车上开始吧!
当清晨的第一缕阳光洒向大地，我背上书包轻快地登上了3路公交车。刚上公交车，我就看见了我的好朋友——琳子。我匆匆投下一元，便坐在她旁边，过了一站，听见一个奶声奶气的声音:“奶奶，您慢点儿，小心摔跤!”“唉，快上车，一会儿上幼儿园该迟到了!”原来是一位慈祥的老奶奶正送她的孙子上学。她小心翼翼地牵着孙子，可能是有些着急了，她那爬满了皱纹的脸已经渗出了细密的汗珠，另一只手不时地捶着腰，时而又咳嗽几声，让人不免想要搀扶她一把。但车上没有一个空座位了，我刚想起身让座，身旁的琳子却抢了先:“奶奶，您坐我这儿吧!”“小朋友，你坐吧，我站着就好。”奶奶推辞道。琳子再三邀请，奶奶终于答应了，可她的小孙子没处坐了。我连忙起身，微笑着说:“小朋友，你坐我这儿吧!”。“谢谢你，小姐姐!”他腼腆地回答。我和琳子会心一笑，抓住了三角环。
到站了，下车后，我要过斑马线，正是红灯，我只好停下了匆匆的脚步。等待中，我看见了一位戴着红色丝带的阿姨，那红色的丝带上有着三个显眼的黄色大字——志愿者。一会儿，两位背着背篓的老奶奶和老爷爷来到了靠着斑马线的人行道上，正准备过马路，但此时对面的红绿灯正是黄灯。“爷爷奶奶，您等一等，现在不能过马路!”那位志愿者阿姨连忙走上前去制止。“姑娘，现在车都停着，为什么不能过呢?”老奶奶一脸不解地问。“您看，现在是黄灯，虽然车都停着，可说不准，当您正要走的时候又变成了红灯，这样很危险!”阿姨耐心地解释，一会儿，绿灯亮了，阿姨又小心翼翼地搀扶着他们:“现在是绿灯，您可以安心地过马路了!”
我终于走到了学校的大门口，学校的大门口有一段长长的斜坡，是上学的必经之路。以前，这里有许多的流动早餐点，每天早上吃早饭的同学都把这里围得水泄不通，严重影响了交通，可现在，每天早上都有维持秩序的协警叔叔和值周的老师守在这里，流动早餐点也没有了，道路畅通了，我们安全了，同学们那灿烂的笑容回来啦!我与伙伴说说笑笑，迈着轻快的步子，向老师礼貌问好，老师也以微笑回应。在这里，再也闻不到浓重、刺鼻的油烟味，只有同学们的笑容与老师那忙碌的身影……
望着那些站岗的协警和老师，我心里不禁感动着，是他们让我们向文明又近了一步。
文明是一次谦让，文明是一次不求回报的帮助，文明是一次次坚守岗位的辛苦，文明就是奉献。我们要做文明人，我们要做一个每时每刻的文明人，让这条文明之路越行越远，让这朵文明之花越开越艳!
文乃是人间真情真物，意境的幽魂，以文印心，心境难成，翻然打问：你可知文是何物？
生性随母亲，爱读书、悟书，虽然没有写出什么可以流传千年的优美文字，但是曾有的作品，还是可以得到旁人的一声赞叹的。文学，一个深奥而又神秘的字眼，当我第一次接触的时候，一种陌生而又生硬的感念，直赴我的心田，涌现出的对它庸俗和无知，是那么的可笑和自嘲，更不用提起怎么样去写作了。
随着着岁月的流逝，我对文学有着浅显的认识，我开始疯狂的读书，体会书中的神圣气息。每每看完一个章节的时候，总是有着受益匪浅的感受，还在心中编纂了一篇读后感，回顾起来竟是那般真切。经年给我带来的文学的浩瀚和厚重，让我感到它的圣洁和奥妙，真的是不能一气呵成的把它领会，我也曾试着一步登天，但无论付出多少心血，流放多可贵的心力，依然无用。它如珠宝一般的璀璨，只有心灵同样精彩的人，才能把所有的精力全部都流入文学的阔绰的海洋，虽不易，但只要尝试了，定会收到它的回音。
文，不经时光积累，千百年来，一种似山水间风景的幽深文风。我就似江中的一片小舟，载着它的部分精华，一点一点地日就月将。如此一来，我也在不断的积累，必保我的文学一直见长，有时我的心情诉说对象就是一张白纸，把我所有的心扉全部都投献给那纯洁的纸张里，让它永远珍藏我的心魂。每当我看到一句或一篇可令人惊叹的文章时，我就会向往着好的素材的出现，那情感给我带来的震撼实在太大，我甚至会承受不住，时而屏息倾听它的心跳，当我灵感爆发的时候，我也就平衡了许多，风平浪静的生活，也是文学给我的一样安慰。
忧愁入脑入心，为何？还不是文学对我的漠然，当没有写作线索的时刻，就是我内心哭泣的时候，不然那忧愁怎能入脑又入心呢？我此时总结出一句话：以文印心，更迭情感，在海雨天风中，融化情愁，又觉悟，又遗留。像极了此时的心境，这般柔和与温厚的情愫，使我与文学有着时间的承诺，光阴不会在栖息，我也不能栖息，我便更痴迷留恋于它的风姿。
全球的科技在发展，社会在进步，人均知识水平也在不断提高，人类社会在步入文明。可是，我们却忽略了一个最重要的问题——文明的细节。
全球60多亿人，我们不能保证人人做到保护环境卫生;就连我们中国14亿人，我们也做不到。但至少我能保证我做到。生活中，我尽量避免用白色垃圾。一天少用一双一次性筷子，一个一次性的碗，我就能避免两个白色垃圾的产生。白色垃圾——一个被深埋地下一千年也不会被溶解的东西。还值得我们使用吗?不值得，因为，它只能给我们带来一时的方便，却给了我们带来百年的灾害。
就如我看到的那样，路上大片大片的纸屑，竹签，都被人弃之脚下。而我眼前却有一位买完菜准备回家的老人，正弯着腰，捡着地上的纸屑、竹签。那一刻，我的心有着说不出的痛。我快步超过了老人家，帮着捡起远处的垃圾。也许，这是大家经常看到的事例，可又有什么比它更能打动人的呢?当你亲眼目睹这一幕时，你又是什么感受?
现在，到处都在喊“迎奥运，争做文明公民”。可是，又有多少人响应呢?这些话不也就随风而去，当耳旁风咯!在我们眼里，这些话说的太多了，也就让人觉得太假，太虚伪。
还有还有，生活中，尊老爱幼的品德不亦而飞，这中华民族的传统美德也随风漂流。这些不都是被我们忽视而又应该被我们重视的文明细节吗?
做文明人，不是一天两天就能做到的，也不是靠口说手写就能做到的;这是要靠我们的实际行动来证明的。可又有多少人是嘴上在大喊“争做文明公民”，转身就吐口痰，丢纸屑的呢?
就算是今天做到了，明天呢?为什么我们要在这光说不做呢?我想，“迎奥运，争做文明公民”不应该只是在__年当文明公民，__年又“外甥打灯笼——照舅(旧)”
社会在呼喊文明，文明在召唤，让我们积极行动起来，向世界证明，我们的诚意，展现我们的实力吧
如果我们都发扬中华民族的传统美德，讲文明，树新风。那——文明，离我们还远吗?
“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这是我国教育家陶行知先生有一句名言，说的是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而作为学生的我们学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。”因此，我认为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
文明是一种修养，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是在路上看到长辈时有礼貌的问好;文明是不小心撞到别人时的一声对不起;文明是看到有老弱病残伸出一双帮助的手;文明是自觉的将垃圾放入垃圾箱的举动……
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，快乐了别人也满意了自己。
文明就是这样，需要的是良好的习惯。从小事做起的行动，从自身做起表现，有很多行为可体现出我们的文明素养：讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服;尊敬师长，见了老师主动问好;团结同学，互帮互助;爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧，提倡文明上网，科学上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮;在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭等等。
总之，让我们一起讲文明，树新风。为我们美好的生活做一份贡献，让我们为我们社会做出贡献也让我们为我们中华民族做一些贡献，为我们的祖国镶上一块美丽的绿宝石。
人生路上，也不总是沐浴着令人沉醉的春风暖阳，冷风骤雨也会不期而至，给予我的有欢笑，有泪水，还有沉思……
比如这个傍晚吧，我和妈妈正在逛北直街，“争创文明城市”之类的标语随处可见，借此春风，古老的北直街也焕发了新颜，街道狭窄，却秩序井然，车水马龙，却繁而不乱。“哇，橱窗里的衣服好漂亮啊！”“现在我信了，服装还真是一门艺术……”我们娘俩兴致勃勃，边走边看边品评着。
忽然，我们的目光不约而同被一家精品服装店吸住了。驻足之际，甜得化不开的声音响起：“哎呀，小美女！长这么漂亮的呀，我们家的衣服很适合你的呀！”哦，原来是门口的店员笑魇如花地招呼我们呢！别怪我小小的虚荣心，谁不爱赞美呢？我正品味她话中的甜味，她眼波流转，又转向妈妈：“哟，感觉你好像在哪里见过一样诶？以前是不是认识啊，哎呀我告诉你哦，我们家的衣服很好看的呀！来来来，欢迎光临，欢迎光临！”
是创文明城市的宣传奏效了吗？反正这两句“欢迎光临”听起来好受用，我们晕晕的，都不知怎么被她拉进的店里。然后，她就像孙猴子一样在货架间穿梭不停，一边向我们发射机关炮：“这件简直为你量身定做的啊！”“那这件呢？错过了没后悔药哦！”
我和妈妈却渐渐皱起了眉：店员够热情，衣服却没有我们预想的那么好看，妈妈勉强地接过了一件红格子大衣，店员来劲了：“哎呀，我告诉你哦，这件衣服穿在你身上，那是又有气质，又有女人味，好看的不要不要的！”妈妈架不住她的热情，微笑着走进了试衣间。
我就有空打量这家店了：新开的店，装修有品味，衣服过于艳丽，不合我妈妈的风格。在一声声“欢迎光临”中，又有几位顾客被带进店来。收银台，正有一位客人买完了单，店员殷勤地替顾客拎着衣袋送客，到了门口，店员微微低头，说：“欢迎下次光临！”声音里透出的真诚让我心里微热。
如果嵊州的服务行业能做到这个份上，那文明城市的称号还不水到渠成了呀！
“唰——”试衣间的拉帘声打断了我的思路，妈妈走到我面前站定，意思是“评委请亮分”了喽。我仔细打量了一番，红格子虽十分时髦，但穿着十分显黑，而且与妈妈温和的性格不搭。站在一边的店员真是观言察色的高手，先我一步开口了：“哎呀，真好看！这个是今年的新款，穿在你身上，顿时气质就出来了哎！”
我心头涌起一丝丝反感，这是想把我的话堵在嘴里吗？你还没这个权利吧，我轻轻地对妈妈说：“妈，这件衣服我感觉不怎么样……”
一直笑脸如花，声音如蜜的店着脸色一变，斜视我一眼，视线转向我妈时，又翻成了原先的笑脸：“小孩子懂什么气质懂什么品位懂什么流行呀，你说是吗？你就是不相信我的眼光，也不能怀疑那么多美女的眼光吧，这件衣服这几天就卖了十多件了呢！”妈妈“是吗是吗”地附和着，目光却停在了我的脸上，她看出了我的不悦，于是把衣服一放，拉起我，对店员说：“不好意思，我暂时不买了，先去别家看看！”就朝门口走去。
店员脸上的失落是可以理解的，毕竟她已经在我们身上花了20分钟，但我还是期待她会把那句温暖的话语为我们送别。
“欢迎下次光临！”可以送给我们吗？哪怕只是礼节性的，哪怕声音里还透着失落，那么，我的不悦也会烟消云散；那么，我还会再走这家店；那么，在晚风中猎猎飘动的“创建文明城市”将不会再是一句空口号。
“浪费表情！”声音很低，我还是听到了，声音里透出的不满瞬间充满了这家店，弥漫在这座城市的夜空中。
你此前所有的热情，所有的文明礼貌，只是为了利益，这是真正的文明吗？
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子咿呀学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌的习惯。
讲文明讲礼貌，需要自觉行动。一些人谈起不文明不礼貌的现象时忧心忡忡，轮到自己了照样不讲文明礼貌。改变这种状况，需要每个人从一言一行开始，不能只说不做。学校要从老师做起，给学生做出榜样。家庭要从大人做起，为孩子做出榜样，孩子也要监督大人。家长不能只盯着孩子的学习成绩，还要重视文明礼貌的教育，重视孩子的道德修养。大人尤其要为孩子作榜样。
讲文明讲礼貌，需要加强管理。文明礼貌既要靠自觉，也要靠规矩。完善的社会管理，是形成全社会讲文明讲礼貌的保证。无论是领导还是群众，无论大人还是孩子，都应遵守规矩。规矩不能有弹性，不能有特殊，不能有例外。只有综合运用教育、法律、行政、舆论等手段，形成严格的监督机制，“讲文明讲礼貌”才能成为每个人的良好的习惯，成为整个社会新的风尚。
文明美德，是我们中华的具有的传统美德。可是我之前并不懂得什么是传统美德，可是经过这个寒假后，我深有体会。
文明是社会意识的一种体现，而公共文明建立在个人的道德修用水平之上。一个人要有良好的公共文明务必先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养。
文明美德最重要，它就像一盏盏明灯，引领你走在社会的道路上。在我的6年小学生涯里，我明白了，文明是我们交流的主要方式。在学校中，随处可见的塑料袋和塑料瓶等这种破坏环境的垃圾，而扔这种垃圾的往往就是缺乏文明的人，而主动上前把垃圾捡起来扔到垃圾桶的人就是具有文明的。一个人的公共文明水平是能反应出一个城市乃至整个国家的公共文明水平。你想象一下，一个随地扔垃圾，随地吐痰的人，他会有良好的公共文明吗，不会!你还能想象一个孩子在滔滔不绝得在讲脏话，你能不痛心疾首吗?难道我们就这样缺乏文明吗?。我们理解文明礼仪的教育，自我却吝于履行、甚至反其道而行之，这就跟从来没有理解社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明，就要从这知行合一上下功夫、从自我的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
文明就像是一泓清泉，能够滋润和慰藉我们的心灵!
前进的道路已经铺好了，下一步就该我们走出去了，我们首先要具有小学生应有文明美德，没有美德的人，就犹如漂亮的荷花被淤泥玷污。更别让恶习陪伴着你的一生，让我们拥抱文明，让文明陪伴着我们的一生吧!
文明是一个城市的标志，文明是一个城市的代言词。从市民身上就可以看出这个城市的好或差。我是江干人，我是多么希望自己所处的江干区，每个人都可以变得文明、有礼貌，给别人留下一个好印象。文明其实很简单，有时仅仅只是捡起地上的垃圾，把垃圾扔进垃圾桶里。这么小小的一个动作，不经意间就能看出你这个人的素质，这个城市的素质。虽然现在的江干区看起来并不是那么的整洁，但我相信以后的江干区将会越来越美丽，越来越整洁的!
文明不仅仅体现在动作上，还体现在一个人的语言用词上。不要动不动就说脏话，就骂人，否则没人会愿意和你做朋友。相反，如果你态度和蔼，十分谦逊，你的朋友就会很多。就拿问路来说吧，如果你十分有礼貌地问别人路怎么走，那么别人就会很乐意地告诉你。我曾看见过这样一个故事：一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上敲了敲说：“还有500拐杖。”“路只有论里，哪有论拐杖的?”小青年不满意地说。“论里(礼)，那你就应该叫我大爷!”看了这个故事，我当时就感慨万分，“那个青年如果真要问路的话，那就应该文明有礼貌地问别人，而不是那般地不耐烦，不满!”其实，语言也是一门艺术。在学习上，你遇到了难题，当你向别人请教时，你应该是十分谦虚，而不是显露出一副不耐烦的表情，要不然谁会教你?在生活中，如果你遇到了困难，就你用这样一种令人不舒服的语气和态度，是没有人会帮助你的。
在生活中，其实到处都有文明它与你的生活密切相关，它可以把你和大家联系在一起，让你在人生的道路上结交到更多的好朋友。在你谦虚地向别人请教题目时，文明就会出现;在你有礼貌地向别人问路时，文明就在你的身边;在你被别人帮助，说一句“谢谢”时，文明此时正笑眯眯地看着你;在你捡起地上的瓜果，扔进垃圾桶时，文明便会向你竖起大拇指……
那如何做一个文明有礼的江干人呢?首先，我们应该注意自己的着装、外貌，不要邋邋遢遢的，衣服要整洁干净，让人看得下去。然后就是，不要乱扔垃圾，你自己应该有公共空间意识，如果大家都没有公共空间意识，你扔我扔的，那我们的城市会变得怎么样，那可真是不敢想象啊!最后一点，就是希望大家不要讲脏话，在平常，自己的父母说话时会时不时的说一句脏话，在这种情况下，你要告诉父母不要乱讲脏话，否则我自己也会说脏话了。文明是中华上下五千年的传统美德，如果你真的喜爱自己所处的城市，那你是绝不忍心去破坏它。而我是江干人，我爱杭州，我爱江干区，所以我是绝对不会去破坏它，我会好好地爱护它，让江干区变得越来越美。文明要牢牢记住：“讲文明语，做文明事，当文明人。”我希望在我们大家的带动下，杭州会变得更加文明，更加美丽，我们也会变得文明有礼。看!文明正笑眯眯地看着你呢!