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俯仰之间，急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。
激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片?
不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。
还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。
还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。
还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。
人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。
六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……
昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。
天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。
永远的回忆——毕业照
拍毕业照意味着什么？可想而知，我们即将毕业。今天，我们将迎来这神圣的一刻，这成为我永远的回忆。
踏上幸福大道，一种自豪感油然而生，但又透着一丝丝伤感。其他班级所有成员全部到齐，会有一张团圆照，而我们班却少了一人——小李。他家中有事，没能到校，走的真不是时候，少了一人这怎还能称得上是太阳花之家呢？我突发奇想，你说会不会重拍呢？不，不会，全校那么多人怎么可能为了一个人而重拍大合影？现在技术那么发达，会不会为他单拍一张，然后P在一起？所有疑问接二连三地蹦了出来。
“啪啪啪——”在学生们的掌声中，全校教师陆续就坐，我正希望张老师可以与我并肩相坐，目光始终不离张老师。稍不留神，张老师就消失了，我左顾右盼寻找着，却没注意到身后，张老师就坐在那儿，心里好不开心。“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”“咔嚓”一连四次，角度不同，怎样将他们合成一张呢？这就要摄影师叔叔大展伸手了，心中不免会有一些小期待呢!
有了大合影就要有班级照。这不，六(5)中队这些显眼的彩色太阳花衣冠整洁，昂首挺胸，正等待那“咔擦”一声。我们将三位老师围在中间，他们是这个班级的主心骨。如果张老师是照耀我们的太阳，那周老师就是孕育我们的土地，陈老师便是滋润我们的雨露，三者缺一不可。
毕业那一天终究还是会来的，但是有了这张毕业照，就拥有了一个永远的回忆。
时光是一只活蹦乱跳的小鹿，带给我欢乐的同时，却不知已越走越远。至今我才体会到“光阴似箭”、“白驹过隙”的真正含义。回首六年的往事，又如热铁烙肤，记忆长存;又如，过往云烟，一吹而散。
忘不了敬爱的老师。我曾经是个胆小的学生，课堂上站起来回答问题吞吞吐吐，脸红得像个辣椒。但您总经常叫我回答问题，半天我也憋不出来一个字，可是您还投来了认可的目光，得到了认可，我心中放心多了，便滔滔不绝起来。回答完后，您给了我热烈的掌声，我长舒了一口气。每当我回答问题时，您就像对我施了魔法一样，投来和蔼、信任、鼓励的目光，让我信心十足，畅所欲言起来。逐渐我的胆子越来越大，当听到老师给我报了“小小百家讲坛”时，我不但没有害怕，反而有点激动，虽然只得了第三名，但我却在老师的教导下成长。老师，您是我的引路人，谢谢您!
忘不了亲爱的同学。我曾经有个外号——“王豆腐”，言语中还夹着一丝嘲笑，但现在还有同学叫我王豆腐，却少了一丝嘲讽。还有我们班的“齐天大圣”(侯思贤)，还记得吗?还记得那次经典三项赛吗?我在台上准备大显身手，却因“尔虞我诈”这一词语下了台，心想肯定输了，没想到你接过粉笔，继续写了起来，最终得了第一名。那一刻，我认识到同学之间的团结是多么强大，同学就如我遇到困难时伸出的一双双援手，谢谢你们!
忘不了亲爱的母校。母校的一砖一瓦，一草一木，是那么熟悉，虽然我是在四年级转学来的，但我却经历了母校翻天覆地的变化，留下了不可磨灭的记忆。我见证了她的变化，她哺育了我的成长。
“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”，苏轼说门前流水尚能向西奔流，不要因年老才感叹时光，我们也不要因时光流逝的快而感叹，也不要因即将分离而悲伤，而是朝着既定的目标前进!因为海内存知已，天涯若比邻!
感谢您老师，我会用十年后成果报答您!
感谢你同学，我们十年后再聚!
感谢您母校，我永远不会忘记您!
时间不复返。再见，时光。聚也不是开始，散也不是结束;好聚，好散。
——题记
随着相机的咔嚓声，我们高喊：“我们毕业了。”
犹记得，一年级的时候，懵懂的我们踏入这陌生的地方，小心翼翼的打探着别人，到后来我们长大了，男孩子成了顶天立地的大男孩，女孩子成了亭亭玉立的大女孩，而我们的老师从一头黑发变成了白发……
犹记得，第一次登上讲台，手握话筒，发表着自己的热血的意见;犹记得，第一次交上朋友，幼小的心灵充满了激动;犹记得，第一次比赛夺冠，大家激动的抱在了一起;犹记得……
想起和同学相处的日子，我是多么不愿和他们分开。六年，和他们一起上课，做作业，和他们一起嬉戏，玩耍，和他们一起进步，经历挫折。欢声笑语回荡在我耳旁，他们的笑脸也不断涌现。我怎能忘记呢?
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来在校园的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
耳边回荡了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
六年的时光，我们一起沐浴金色的阳光，一起度过两千多日日夜夜，共同回首以往的温馨时刻，一起眺望未来的美好生活……
天色入幕，妈妈叫我赶紧睡觉，因为明天就要开学了，我躲在床上辗转反侧，难以入眠。
时光如白马过隙，转眼间我已经到了毕业年，想起刚入学的我，是一个懵懂无知的小孩，现在的我是一位小有知识的人了。这都要感谢老师们的谆谆教导。
马老师——我们的启蒙老师。她是一位对工作认真负责，在生活中她像一位妈妈一样爱护我们的好老师。是她手把手地教会了我们如何写好字。马老师对我们要求很严格，对一个字的每一笔每一画，字的结构都要做到最好，而且马老师的眼睛特别厉害，简直是“火眼金睛。”有一次我把“翠”字底下的“十”字穿过了“从”字，她竟一眼就看了出来。你们说她厉害不厉害?在她的带领下，我们班的书法水平在年级名列前茅。在此我真诚地向马老师道一声“马老师您辛苦了!”
升入三年级，我们的语文老师兼班主任是帅气的吕老师，别看他是一位男老师，认真起来决不逊色于马老师。吕老师教会了我如何写作和画思维导图。我清楚地记得我们第一篇习作是《我的老师》，那时候我们只能写出寥寥数百字。经过两年的奋斗，现在我们都能写出七八百字的作文了，很多同学的作文都发表在杂志上。今天的成绩，离不开吕老师的辛勤汗水。他为了我们能写好作文，专门建立了微信公众号“BRUCE。”每一单元的作文指导都发布在公众号里。好的作文也发表在公众号里供我们学习和借鉴，正是吕老师的帮助使我觉得写作文并不是一件难事。“谢谢您，吕老师。”
吕老师为了使我们更好地掌握知识，教会了我们画思维导图。
思维导图是一种图文并茂相结合的可视化笔记法，它包括六大方面的核心要素，分别是：中心图、线条、关键词、图像、颜色和结构。思维导图可以让我们快速的掌握文章的主要内容和结构。这是学习的重要工具。
在这里，我还知道了数学的奥秘，英语外教老师的风趣和幽默……感谢所有教过我的老师们，帮助过我的同学们，是你们为我的童年画上了美丽的彩虹。
五年的校园情、师生情、同学情深深地刻在了我的心里。即将分离有一股淡淡的惆怅，“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。”离别是为了学到更多的知识，探索更多的未知。在新的学校，我要努力奋斗。
今天，我以母校为荣，他日，希望母校以我为荣!
想到这些，我迷迷糊糊地进入了甜美的梦乡。
还记得吗?我们一起度过的六年时光……
还记得吗?我们还是一个个小豆丁时，踏进校园，手挽着手一起丢沙包、跳皮筋，一起共同读书、唱歌。慢慢地，我们由小小孩提长成翩翩少年，逐渐懂事，再到走出校门，也不过六年的时光。
还记得吗?我们在骄阳似火的夏天一起逃课，一起躲避跑步，一起被老师罚站。我们也曾在银装素裹的冬天，在教学楼前扫雪、打雪仗、堆雪人，也曾使坏把冰凉的雪塞进同学的衣服，哈哈大笑地看着他跺脚。
还记得吗?我们一起备战期末考试，每天嘴里念“海内存知己，天涯若比邻”，手里记着“圆的面积等于……”课下闲暇之时，也会开些许玩笑，会笑着说：“某某某，你考个满分，分我们每人几分，提提咱们班平均分。”接着便换来一记白眼，然后便是哄堂大笑。
还记得吗?老师站在三尺讲台上，滔滔不绝地讲着课，而下面的我们则昏昏欲睡，清醒的也没几个，即便醒着也在扔纸飞机。任课老师再把班主任找来，我们一起挨顿臭骂，老师问起罪魁祸首的时候，大家一起沉默一起挨罚。
还记得吗?毕业典礼前我们一起精心准备了一个多月的汇演。毕业那天，那是我们最后一次合唱。那天我们都湿润了眼眶;那天我们第一次不舍得踏出校门;那天我们分开了……
记得吗?我们共享过的六年美好。
还记得吗?
什么是母校啊?母校是我们人生的第一坐学校。是教我们做人的道理和知识的地方。时间飞速的过去了，在这六年的学习中，从一个不识字的小孩子慢慢的变成了一个懂事的少年，我们上的每一节课中都有老师的心血和汗水。老师给予了我们丰富的知识和做人的道理。在六年级的下学期中，我们的每一天都是在分离时的倒计时了，在照毕业照的时候不知道是该哭还是该笑了，最终还是没有憋住自己的眼泪。眼泪像流水一样哗哗的流了下来。看看那刚刚上一年级的小朋友，在校门口外拽着妈妈的衣服哇哇的哭不进校门。我便情不自禁的想起了我当时上学的时候，我也在校门口哇哇的叫，不进去。可是现在我变好想回到从前那欢快童年的时光，不想离开敬爱的老师和亲爱的同学们。我们不会做的题，是谁给我们讲?
我们在校园做错事的时候，是谁教育我们?我们遇到挫折和麻烦时，是谁来关心我们?这一切全都是和蔼和亲老师，老师的无私奉献我们无以为报，但是我们只有好好学习才能报答老师。我们有出息的那一天我们再回到我们的母校，去看望我们的老师。是谁和我们一起玩游戏?是谁和我们一个小组一起坐实验?是谁和我们一起讨论问题?是谁和我们一起说悄悄话，逗我们笑?这就是我们亲切的同学，一起干过的好事，坏事都刻在了我们心灵的深处。虽然我们毕业了但是我们约定10年之后在母校见面。
一起去看望我们的老师。我在幻想我们最后一次走出校门时，会有什么样的感觉，在和同学、老师离别时的痛苦，我们不想去承受。这一切的一切都离我们分离的时间不远了，好好珍惜我们现在的时光吧!不知道一觉睡醒来，不知不觉的我们就已经毕业了。
即将毕业的那个我，光阴似箭，岁月如梭，小学这本多姿多彩的书，你即将翻到最后一页。小学只是我们求学路上的第一驿站，以后的路还很漫长，理想的实现要靠锲而不舍的学习和社会的磨练，你不能轻易放弃学习，因为轻易放弃可能会失去很多机会。
六年级是小学生活的最后一年，是六年中学习最紧张的一年，老师同学朝夕相处也仅剩下一年。所以你一定要珍惜在这个学校的最后一年。在学习生活的最后一年里，你的学习必须更勤奋刻苦，成绩要更上一层楼。你上课要认真听讲，积极踊跃地发言，一丝不苟地写作业，多多益善地去拓展。并且，我还要做到上课多记老师讲的重点;做作业要讲求效率，不拖泥带水;拓展要举一反三，不浑水摸鱼。
在小学生活的最后一年里，你还要继续做一个品德良好的好学生。你要做到：尊敬老师，不会和老师作对;团结同学，珍惜这最后一年的时光，不会小看任何一位同学，不论成绩，不论贫富;善待家长，不和他们顶嘴，不惹他们生气。
六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当想到离别，又觉得它是那么的短暂。一片真情，两行热泪，载着你五彩的梦，即将结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，你没有别的方向，除了坚持，你没有别的信念。所以，为了你五彩的梦，必须努力，必须加油!
“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”。光阴似箭，我就快小学毕业了。心中有太多的不舍。我们每一天空上学，依然笑得那么灿烂。但我们谁都清楚，每个人的心里都有一股淡淡的惆怅……
六年的小学生活是多么的精彩阿!课堂上有朗朗的读声之外，随时可听见哈哈嘻嘻的笑声。因为我们的老师最喜欢向我们抛笑弹了。图书馆内，架子上的书本仿佛在向我们挥手，邀请我沉浸在知识的海洋中。那里没有笑声，但却能吸引我一再进出。
六年前，我是个懵懂无知的小孩;六年后，我是个知识广泛的人了。这些都要感谢老师们的谆谆教导。六年级了，我即将告别童年。我要谢谢六年来陪伴我的朋友，为我的童年画上了彩虹，使我感到不孤单。
如今，我快小学毕业了。即将告别陪伴我六年时光的老师和朋友。真的万分的不舍阿!校园里的一草一木都是我熟悉但是的，校园里的每一个角落都有我做过的痕迹，那里充满了我的回忆。
一年又一年，风风雨雨;一日又一日，日起日落，母校的厚爱渗入了我的心底。昨日，我在这儿认字写作;今日我在这儿成长;明日我将从这儿起飞。青春的脚印留在校园的路上。母校的每一个角落，也珍藏着我们的身影，让我们永不忘记。
离别虽叫人哀伤，它却是人生的一部分，谁也躲但是。告别了小学，我将走向人生的另一个里程碑。我挥一挥手，说声再见，昂首向前迈进。
谢谢您，母校。这天，我以母校为荣;他日，期望母校以我为荣。为此，我务必力争上游，创造胜利。
当我站在六年级的终点线时，我有良多感慨。回忆六年级的时期，我觉得六年级就像一根棒棒糖——一根难以吃到尽头的棒棒糖。
六年级了，快要面临毕业考了。就再也没有蹦跳的篮球，没有了游戏里的拼杀;愉快、悠闲的周末和休息的快乐时刻一去不复返了。只有堆积如山的作业和题海。我只能在这汪洋的学海中，以刻苦作舟，才能在这知识的海洋里遨游……
六年级了，快要面临毕业考了。父母的爱也在这个紧张的时刻所迸发出来：为我们报补习班;为我们买学习用书;跟我们一齐交谈学习的感受……老师也不停下，每时每刻都会提醒我们要抓紧时间复习，争取时间做题，尽快将不明白的问题解决。老师、父母，他们所展现的不止是爱，更多的是对于我们的期盼和期望。
六年级了，快要面临毕业考了。从前所存在的矛盾，谁也不想留到此刻。下课的时候，一句话、一个拥抱、一个眼神、一个动作都将这冻结了几年的冰山融化掉了。
六年级了，快要面临毕业考了。但我们还是一群十二三岁的少年，我们也不妨会在忙中偷的一些闲暇：下课十分，同学们互相交谈;上课时候，一齐加油;放学以后，一齐讨论……每一句的鼓励都让我们增加动力，奋力迎向六年级的终点线。
六年来的往事，像鲤鱼一样在我的脑海里跳来跳去，令我难忘，令我激动。但我明白，我人生的道路还很长，梦还很远，我必须要沿着六年级这条终点线，继续前进!