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我需要作文怎么写？下面是我们范文网六年级作文频道给大家精编的26篇关于我需要作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
作为21世纪的小学生，有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长，过着衣食无忧的生活，每天在宽敞明亮的教室里上课。其实，我也需要理解。现在的父母虽然给我提供了足够的物质保障，可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我，当我成绩考不好时，我心里很难受。
我要告诉他们，当我有自己的想法时，是因为我长大了，当我玩的时候，是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会，我需要理解。我读过一个小故事，跟我的经历很相似。有一个花匠，他种了一棵葡萄树，到了夏天，葡萄成熟了，花匠想让大家尝尝自己的葡萄，于是花匠先给了一位过路的商人，商人说：“好吃，好吃，多少钱一斤?”花匠给了一个干部吃，干部说：“需要我帮什么忙?”花匠又给了一个妇女，妇女很纳闷，她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家，说：“我怎么遇到了这么多的误会呀!”，“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀!”读完这个小故事，我想很多同学也和我有同样的感受吧!我们需要理解，我们多么想有一块自己的天地，让自己的天地草更绿，天更蓝，水更美……
我爱你们——我的父母，同时希望你们多多理解我!
有时候，我们需要去试着理解，理解过后，你会发现，自己得到的是一片广阔无垠的天空。——题记
谎言，也是一种爱。老师说，谎言分善意和恶意两种，而我喜欢善意的谎言。是它，让我去试着理解妈妈这位“贤妻良母”。
那一天，照常是妈妈做饭，妈妈在厨房里忙得不可开交，锅碗勺盆齐响，交织成了一种别样的交响乐。
终于，饭菜做好了，哇！是我和爸爸最爱吃的酸菜鱼。我和爸爸两眼里立刻闪出别样的光芒，像两只大馋猫似的扑了上去，你一筷，我一筷，吃得满嘴流油。我不禁赞叹道：“妈妈的手艺真是见长啊！”“是啊，是啊。”爸爸随声附和道。妈妈委婉一笑，便埋头吃饭了。
吃着吃着，我的爸爸几乎是同时发现，妈妈为什么放着美味的酸菜鱼不吃，却在一旁吃我认为最难吃的大白菜？我很不理解，便对妈妈说：“妈妈，你为什么只吃白菜，不吃鱼啊。”说完，用筷子敲了敲乘鱼的碗。妈妈说：“我不爱吃鱼，只要你们父女俩爱吃就行了。”我更是不解，14年了，我怎么没发现妈妈不爱吃鱼呢？也没多想，便埋头吃了起来。
吃完放后，我就回屋了。等我再出来的时候，我看见妈妈坐在餐桌前，津津有味地吃着我们剩下的鱼头，原来妈妈不是不爱吃鱼，而是舍不得吃，留给我们。只是觉得眼眶里湿湿的，那一瞬间，我全明白了，妈妈这样做是为了正在成长的我和工作压力大的爸爸啊！
还记得小时候，妈妈每天都骑只自行车送我去上学，而每次都会累的满头大汗。我提出要自己去的时候，妈妈却说：“难道你都不给我锻炼的机会了啊！”哎，真是一个爱“撒谎”的妈妈。
生活中，我们需要理解，理解别人，将心比心，宽恕别人的过失，你便会发现，你得到的是一片广阔无垠的蓝天。
俗话说：“理解万岁。”我以为，这句话一点也不假。
就在前几天，我还深刻的体会到了理解的真正含义。那天是星期天，我正在家里兴高采烈的玩电脑，突然妈妈回来了。看见我正在玩电脑，火冒三丈，我一看情势不妙，想撒腿就跑，妈妈一把揪住我，对我说：“怎么着，想跑，我不在你就玩电脑，想把天闹翻了，快点回屋里面学习去，就知道玩，能玩出什么名堂来，我看你长大了能干什么?”我一看妈妈正在气头上，便灰溜溜的回了屋。拿起一本书看，可是我怎么也看不进去。就把书放在了桌子上，双手托着下巴想事情。
突然妈妈进来了，见我正在发呆，气不打一处来。把我教育了一顿，让我拿着书和她在一起。
终于承受住了老妈两个多小时的狂轰乱炸。我以为这下可以平安无事了，哪知妈妈又说;“到屋子里反省一下，自己犯了什么错，以后应该怎么办?”，啊，妈妈见我还不动，又说：“干嘛呢?快去反省去。”
我又回到了屋子开始反省，想：为什么妈妈对我这么严格呢?是为我好》要不然妈妈为什么不对别的孩子好呢?她一定是希望我长大以后有前途，有本事，不过穷苦的日子。换成父母的角度去想，他们一定不希望自己的孩子没有出息。使我深刻的理解了父母。
理解父母可以使我感受父母，父母也需要我们的理解。
星期天，阳光明媚，蓝蓝的天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸来到美丽的公园学跳绳。
我拿起跳绳，开始跳了，但是我手脚总是配合的不好，当跳绳还没落地时就已经跳起来了，好像脚底下被什么东西绊住了;要不就是当跳绳落地了我还没开始跳，好像双脚还在等待什么命令。我学着跳了好几次，还是没成功，我有点泄气了，说：“爸爸，跳绳怎么这么难呀!”爸爸鼓励我说：“儿子，你的姿势不对，跳绳时要把后背挺直，眼睛向前看，当跳绳荡过来时就跳，这样就能跳过去了。”话音刚落，爸爸就示范着跳了几个，我看见爸爸跳的非常轻松，心想：“我也一定能像爸爸一样跳绳的，我要努力。”我从爸爸手里接过跳绳，开始照着爸爸的方法去跳，果然跳了起来，我感到特别高兴，然后又学着跳了十个、二十个……我高兴地像只兔子一样蹦来蹦去，心里美极了。
我终于学会了跳绳，原来跳绳也很简单嘛，我明白了一个道理;世上无难事，只怕有心人。
翻看我们的照片，回忆若隐若现。此刻我多想告诉你，我需要你！朋友。风雨中默默为我撑起一把伞的你，哭泣时轻轻为我拭去眼泪的那个你。
你记得吗，无数个夕阳下我们纵情奔跑的日子，你一再提醒我要摆臂要深呼吸。那次我借口要逃掉体育训练，你一把拉起坐在地上的我，严肃地说：“你怎么可以这样子！这样就放弃了，这还是你吗？”我无语，只好乖乖跟着你去训练。放学后你捧出两个冰激淋，说我今天表现不错，奖励我的。咱俩坐在台阶上吃着冰激淋，聊着未来，我的心里写满了感动。
终于熬到了体育中考的那一天，你却姗姗来迟，我的心里七下八下没了底儿。不一会你总算来了，我的心也有了保障似的平静了下来。“我紧张……”我低声说道。“没事，等考完试咱们一起大吃一顿的时候你再紧张。”你打趣道。于是我和你大声地傻笑起来，打破了这沉闷得令人窒息的气氛。真正到了跑800米的这一刻，我心中的兴奋与紧张都在颤抖，看台上的你却好像比我还要紧张。哨声一响，踏上征途，脑子里全是咱们往日的欢乐与痛苦。逆吹的风儿啊，请调转方向赐与我力量吧，我的朋友她在看着我呐，我可不能让她失望啊！风没有作答，却传来你的喊声：“加油啊，最后一次了，你一定能行的！”这可是离看台最远的一段跑道啊，你的声音飞行了400米，直灌进我耳朵里，刻在我的心上。一组15人里，只有我能听到属于我的加油声，那种幸福无可比拟！想像着你声嘶力竭的样子我拼命往前冲，我知道你在终点等我，等我的好消息呢!
你知道这带给我多大动力吗？总之我跑过终点全身都要虚脱了，扑在你的怀里，我高兴地哭了进来，时光将永远纪念这一刻。“我成功了！成功了！”我反复念这一句。泪在脸上任性，那里面都是你给的甜蜜。
我需要你，朋友，一辈子铭记的姐妹。也许你不是最完美，却是我最需要的，因为你暧心的微笑，是我一路上最甜蜜的信仰……
“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。爷爷：您不要再把我当成小孩子了。
我已经长大了，不要再每天接送我了。虽然您不放心，但我已经有能力自己上学放学了。我听爸爸说，他小时候一年级就自己上学放学，从不让人接送。我听了以后真的是好羡慕，好羡慕！在一年级就有了自理能力，那是我梦寐以求的事情。
今天中午，我和您不是说好，下午我自己回家的吗？那您为什么下午还要来接我呢？虽然您有千个万个不放心，但我也该锻炼我的自理能力了。比如扫扫地、收收碗、拖拖地……我知道，您想让我把全部精力放在学习上，但如果不学会一些劳动技能的话，将来我会什么都不会做的。到那时候，我不就成了个废人了吗？
放开我吧！不要让我再做铁笼中的小鸟了，我想做一只自由的雄鹰，在天空中尽情地翱翔，寻找一片属于自己的天空！
（爷爷的话：嘉炜，好孩子，你真的长大了，可以飞了。应该有属于你的天空了。以后你就在这蓝天里自由地翱翔吧，爷爷听你的。）
我需要我
在茫茫的宇宙间，每个人都有一次生存的机会，都是独一无二的，不可重复的存在。
“天生我才必有用”。每个人存在的价值都有他自己的意义，每个人不同的生活方式决定着他是否在将来能够成功。别人总说：祖国需要我们这一代来繁荣，父母需要我这一代来孝顺。也许，人之所以在这个世界上存在，就是因为某一类人需要他。可是如果你肯仔细想想，难道你真的是为别人而活，为那无休止的学习而活，为那些生活琐事而活吗？错，我们要为自己而活，世界真正需要我们的人使我们自己。
当你悲伤难过时，虽然有人来安慰你，可如果不是你自己内心战胜了这些悲伤，你会快乐起来吗？如果不是你自己实现自己的理想，谁会帮你实现呢？所以我说我需要我。
我总在想，我究竟需要什么？金钱、快乐、幸福、快乐、亲人、朋友、荣誉，也许我真正需要的是一个能靠自己双手挣来金钱、内心充满快乐、自信、永远不会像困难低头的自我。我曾听一句话：每个人心中都有一个属于自己的舞台，心有多大，舞台就有多大。是的，我需要自己来建造一个属于自己的大舞台，朋友，请你记住，在这个世界上，最可靠的只有自己，所以我需要我。
生活就是这样，有时平淡无奇，有时精彩绝伦，我需要我来发现生活中点点滴滴的美好，我需要我来忘记生活中的烦恼，我需要我通过努力探索找到我要的幸福——总之，我需要我做到一切我想要的。
也许，你会说，需要你的人也许是他，那么你错了，他只需要你来完成他的自我，最终，他需要的还是他自己。
每当树叶凋零，我总会想，如果到我死的那一天，我也会需要自己带给自己坚强，我要告诉全世界的人们：我需要我，需要我来完善自己，如果连我自己都不需要我自己的话，那么我的人生就失去了意义。
人人都有自己的去处，我只需要我快乐、开心每一天，我需要我。
仰望着夜晚深蓝色的天空,猛然间觉得它是如此的美,那是一种轻松的自然的美,又是一种忧郁的美.一阵冰凉的风吹来,使自己的头脑清醒了许多.一个人默默地走着,享受着这份宁静.我很喜欢这份感觉,它让我感到自由,感到轻松,没有压抑与束缚.在父母眼里,我现在是一个叛逆十足的女孩儿,一个一次一次让他们失望的即将面临中考的初三学生,我已不再是那个老老实实的好好学习天天向上的小姑娘了.
从小学的成绩优秀,老师的宠儿,到现在一个成绩日趋下降的中等生.变化的东西实在是太多了,让我往往不愿在这个现实的世界里多呆,总是自己幻想着,幻想着……我不承认自己现在是在多么努力的学习,因为我已经快没了学习的感觉,它对我来说都快陌生了,我开始讨厌它了.因为那该死的成绩,我要承受住妈妈对我的痛骂；因为那该死的成绩，我从爸爸眼里看到的是失望；因为那该死的成绩，我不会使我周围的人快乐；因为那该死的成绩，我会在众人面前很丢脸；
因为那该死的成绩，没有人会理解我；因为那该死的成绩，我失去了太多被尊重的权利……一切的一切,好象都与成绩有关,我也越来越讨厌周围的一切.我需要的不是很多,我需要的仅仅是在我考坏的时候一句鼓励的话,仅仅是妈妈一如既往的对我好,而不是由我的成绩来决定,仅仅是周围的人对我的理解与尊重,仅仅是属于我自己的掌声,仅仅是爸爸妈妈说我一句“聪明”,仅仅是一些属于我自己的自由……外面的风真的很凉,我得回家了……
人人都要互相理解。在家里，孩子和父母要互相理解。在学校，老师同学要互相理解。在社会，各个职位之间要互相理解。在家里，我希望父母可以理解理解我!我并不是没有努力。
说实话，我不是一个聪明的孩子，脑子笨笨的。我努力学习了。但是成绩就是上不去，让我非常苦恼。父母也和我一样着急，成绩上不去，怎么考个好初中?家里人一直希望我能考个好成绩，可以选择初中。虽然他们没有和我说过，但是我也能知道望女成凤的心愿。我不想让他们的希望落空，在最后这一段时间，我努力学习，在小考里，我取得了336分的成绩。家里人看上去也很满意，我也希望他们不是强颜欢笑。
在四中考里，由于题目太难，数学好多题不会做!我也只能救火没水----干着急!这个时候我谁也不怪，我就只怪我自己，平时的训练不够，做题不多。在最后20分钟里，我终于解出一道题。这一道题让我很高兴，因为我做出的这道题是别人没有做出来的。给了我信心。
原本以为能170多分，可是，卷子一发下来，我傻了!天啊，我怎么只考了157。5啊!300分的卷子啊。我就考这点分，我回去怎么交代啊。我想想想，怎么和家里说这个分数的事。没想到爸爸先给我查了分。早就知道我的分数了。我和爸爸说：“爸爸，对不起。这次没考好。是题目有点难，也是我有不会的。”爸爸我分析了错题，原本想发的火，都被水浇灭了。爸爸说：“咱们看的不是分数，是错因。你只要找到错因，以后做题就要避免。只要把不该错的题做对，你肯定能得到高分的。”我激动的点了点头!和爸爸保证，我以后一定会做到。爸爸对我也很有信心。
第二天，爸爸上班回来。一进家门，我就觉得气氛不对。于是我就跟着爸爸进了卧室。问爸爸：“爸，你咋了?”爸爸一开口就和我喊;“你还说呢!我们学校那孩子，平常上课不听讲的都考进四中了!你考不上?你是不是太笨了啊!”听到爸爸这么说，我真是欲哭无泪，昨天爸爸说他不重视分数，今天就开始和我讨论起分数了!我百口莫辩，只能乖乖听着爸爸的训斥我需要理解作文(5篇)。爸爸说的话越来越重，我越听越委屈。我说完就冲爸爸说了一句话：“爸爸，我希望您以后可以理解我。我希望您看见的不是我的分数，而是我的努力啊。如果您真的对我的分数不满意，您在发下卷子的时候就和我说好不好?我不希望您原本说不在乎，事后又和我争论这件事。我心里真的很难受。”我含着泪奔出了房间。最后爸爸喊得一句话我没有听清，我也不想听清!
爸爸，我希望您能理解我，看见我的努力，不要只是盯着分数可以吗?
在我的记忆里，童年是一片无忧无虑的小天地，它给予了我自由，赋予了我快乐，给我带来了美丽与幻想。
自打步入校门那天起，我仿佛就明白了校园是一个“没有硝烟的战场”。分数与名次一下子跃入了我的生活，成为我生活的主要部分。
在小学里，父母和老师从不会为我加压，我几乎不晓得什么叫“名次”，只知道要在学中玩，玩中学，每天早睡早起，生活是一张有规律的表。每当我写完了作业，我就会像小鸟一样自由地去玩。我有我的小空间，在那个自由的空间里，我看了许多的小说、童话，也会捧起多少期《小爱迪生》津津有味地看着；在那个自由的空间里，我可以弹我喜欢的曲子，唱我喜欢唱的歌曲，朗诵我喜欢的诗句；歌声、琴声、欢笑声装满着我的小空间。那时的我是一个阅历深、兴趣广泛、成绩优秀的女孩。
可是，上了初中之后，我的一切行动都受到了约束。爸爸妈妈将小说、童话和报纸杂志都视为“闲书”，看新闻和弹琴、唱歌也被看成是“闲事”。每天，我都会在心里压迫下实行着“闭关锁国”的政策。我再也没有了自由的空间，一天到晚只能是学习，做题、背书，奋斗再努力！卷子像下雨一样落到我们的身旁，来一次次地考验着我们。分数与名次不再使我对学习有任何的兴趣与信心。我感到越来越紧张，我的成绩自然是一落千丈，从原来那个阅历深、兴趣广泛的女孩变为一只孤陋寡闻的井底之蛙。
唉……
我希望我能够拥有一片自由的空间，在这片空间里，我会增长见识，放松大脑，培养能力，提高效率……
我需要一片自由的空间，可是——谁又能给我呢？
“Neversaygoodbye，youopenthedoor……”一首婉转，优雅的曲子，它就是单单的吉他伴奏，听着这稳稳地节奏，让我想起……
为了能拥有一把我喜欢的吉他，我跟妈妈是无休止的吵架，没有为什么，我就是需要一把吉他，有的人说我是为了显帅，而我却不这么认为。看着电视剧里，电影里，演唱会中，人们抱着吉他唱歌，都让我如痴如醉，甚至我觉得能拥有一把自己心爱的吉他，是人生的一大幸福。
而我为什么却一直得不到它呢？我想你一定也很想知道，那就让我来告诉你吧：这个跟上面无休止的吵架有关，因为一把好的吉他需要六七百块钱，妈妈不舍得买，所以每次大考都要求考到120名左右，才给我买，这使我感到无限的的压力压在了我身上。所以我必须好好学，好好考试，拿到名次，拿到吉他，可是连续几次大考都没有取得很好的成绩，至今还没有得到它，这次的考试也就是我最后唯一的希望。
只有一把吉他才能把我从苦恼中解救出来，只有一把吉他才会成为我诉说的对象，只有一把吉他，才能让我感到什么才是真正的自由。当我在学习中遇到苦恼时，没有知心的敌人来帮助我；当我在生活中遇到委屈的时候，没有人能成为我诉说的对象；当我感到有压力时，没有人能使我变得轻松，自由。只有吉他。
我现在都能想像得到我抱着吉他边唱边弹而且脸上也露出了我发自内心的高兴的微笑的样子，我想这就是给我的最美的礼物。
我需要吉他，需要它，而我也会尽我最大的努力去得到它，拥有它，让它成为解开我心灵的一把锁。也请你祝福我……
每个人在小的时候，都有一个让自己崇拜的职业，而把它当成自己奋斗的目标，这就是理想，每个人都有自己的理想，有的想成为一名医生，有的想成为一名警察，而我的理想则是成为一名老师。
在小学一二时，我认为老师是一个魔鬼，留许多作业，对我们非常严厉，我们都畏惧她。当我们上四五年级的时，我对老师有了不同看法;认为老师是关心我们的，是爱我们的。
又一次，期中考试同学们答得非常不好，当我们认为老师会批评我们，而我们听到的则是鼓励省和孜孜不倦的教诲声，老师用她的休息时间来帮我们改错题。通过这次事件，我对老师这个职业有了重新的认识，觉得老师是慈祥、友善的。
有人说，老师是原定;修剪着祖国的花朵;有人说，老师是蜡烛，照亮整个世界我说，老师是妈妈，哺育着每一个学生。
“从教无私，桃李三千承雨露”
“感恩报国，芝兰四季吐芬芳”
这幅对联是对老师的赞美。老师，是美的耕耘者，美得播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如菌，繁花似锦。老师像蜡烛燃烧自己，才能照亮我们的心灵。
“落花不是无情物，化作春泥更护花”谭千秋老师在地震发生时，用身躯保护了学生，他牺牲了自己，感动了中国。我认为教师是世界上最伟大，无私的职业。也是因为老师们正在坚守着圣洁的灵魂，才值得人们尊敬。
我对老师这个职业充满了喜爱之情，无论在我通往成功的道路上，有多少挫折与磨难，他们都将会成为我们成功路上的垫脚石。我会有目标，有规划地坚持实现自己的梦想，为我的理想而奋斗!
生活不仅是丰富多彩的，它还是我们的良师。在参加升旗仪式时，我们学会了尊严;在与困难做斗争中，我们学会了坚强;在与大自然的抗争中，我们学会了生存;在纷繁复杂的社会中，我们学会了选择;在人与人的交往中，我们学会了理解;在处理相互关系上，我们学会了谦让;在学习过程，我们学会了追求……总之，在生活中，我们学会了成长。
每个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵：理解就像一盏明灯，驱走了我们心中的阴影。如果少了理解，我们就等于少了太阳，因为世上太多的感情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界到处都是一扇扇门：不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
在几天前，我与我的好朋友小仪闹了别扭，她无缘无故地拍了拍我的头，我问她为什么，她只说她只想开个玩笑而已。可我不知怎的，一连几节课都没理她，后来，她向我道了歉，我也原谅了她，我想了想，对她说：“对不起，那天是我不对，如果我们早一点理解对方，就不会闹别扭了。”
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折，而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助。
我是一个好动的人，不信，你瞧！上课时，我老是发言是情不自禁的站起来，老师哭笑不得，只好请我发言；当上的是我不爱上的课时，我又情不自禁的跟前后左右的同学讲起了小声话来，忍无可忍的老师刚把我叫起来，我又开始唧唧喳喳的讲起小声话来；体育时，我再次情不自禁的做起小动作，因此，纪律评分本上经常出现了我的大名。老师说我是一只永远也停不下来的小鸟。幼儿园老师也叫妈妈带我去看看有没有“多动症”，值得庆兴的是：我并没有多动症，而且健康的很，这让我更爱动了。
这天，妈妈叫来了我，我不知要干吗，就疑惑地问妈妈：“您叫我来要干吗？”边说着，边不耐烦的拿起一个苹果来玩，妈妈心平气和的对我说：“今天，我们来做个小游戏！”“什么小游戏啊？”我用牙签把苹果插成一个洞，一个洞的“我可不想玩那种无聊的游戏。”
“这个小游戏就是我们眼睛看着对方，看谁先动。来玩三盘，你赢了今天我带你去吃麦当劳，如果你输了的话，你就去背写《穷人》一遍。”“来就来。”这游戏似乎很好玩似的，我就把被我插的遍体狞伤的苹果放在一边。
第一局，一开始我就输了，一开始我就信心十足，可才开始不久，我的手就不由自主的去捎后脑勺。嗨，只好看第二局的了。
第二局，我那不安分的手又想干“坏”事了，在我的强制下，它终于屈服于我。时间一秒秒的过去了，突然，妈妈手在大腿上抓了几下。这局我赢了。
第三局，妈妈一开始就用手抓了脸几下，说道：“脚太痒了。”虽然，我知道妈妈是故意输给我的……可是，我并没有揭发。妈妈立刻就带我去吃麦当劳。
从此，我知道了，世上无难事，只怕有心人！
理解，是人与人之间交流感情的桥梁;理解，是促进人与人情感的良药;理解，是沟通的核心，每一个人都渴望得到理解，更渴望被理解，尤其是中学生，一个未成年人，真的太渴望被理解了，渴望被家长理解，渴望被老师理解，渴望被朋友理解，渴望被…….理解。
我渴望被我的家长理解，虽然家长是我的第一位老师，父母也很关心我，很照顾我，但父母却渐渐地不理解我了，好像无论我要做什么事，父母总会为我铺好桥搭好路，我知道他们是为了我好，可是，我想要的却不是这些，我要的是被理解，家长们一心只想要我们考取好成绩，自以为有了好成绩就有了一切，他们却不理解我们内心想要的是什么，身为一名中学生，每天都有太多的压力，有升学的压力，有学业的压力，假如在这时家长还不理解我们，我们将会有一种挫败感，与此同时，我们也要先理解父母和老师，他们毕竟是为了我们好，向我们有一个美好的未来，得到更好的发展。
老师，是我们成长的引路人，是人类灵魂的工程师，但是，亲爱的老师们，你们在为我们灌输知识的时候，可曾理解过我们，你们只顾着教课授业，有时甚至忽略了我们的感受，不理解我们内心真正的想法。对于成绩好的同学就笑脸相迎，相反，成绩稍差或比较调皮的学生就恶脸相向，虽然成绩不好的同学有不好的行为，但你们难道不应该用爱来教育，来感化他们吗?每个同学都希望成为受家长、同学、师长欢迎的人，但却应为缺乏被人理解，而导致学不好。
老师们、家长们，多用宽容，理解的心态来对待学生，孩子们吧!相信这会比指责的效果来得有效，不要吝啬你的的理解，相信学生们，孩子们一定会理解你们的付出而努力学习的。
理解，青光到师生和家长们都理解学生。儿女吧!让我们生活在懂理解，受理解的生活里。
那件事情一后，我才发现自己是那样地缺少自信。我一定要把自己的自信找回来。
“叮铃铃！”英语课结束了。我非常沮丧，甚至认为自己很愚蠢。
英语课上，齐老师给我们听了一段话后让我们小组合作，一起默写。可我们就少了一句话，没有得到奖章。我感到自责。就让我细细说给你听。
英语课上，齐老师做了一个活动，就是给我们听一段话。这是关于生日Party的一段话，讲的是在生日Party上要做了事情。老师要我们仔细听，说一会儿要默写。听了两遍，大家都很认真，静静地坐在那儿，谁也没发出半点声音。
接着，齐老师发了纸，要我们小组合作，一起写，第一第二名可以得章。我们组配合得还算默契一起讨论，一起默写。睿琪先开了头，然后，纸就一直往下传。因为有时间限制，所以大家也就“刷刷刷”过去了。顾不得是对是错，也顾不不得字写得好看不好看了。
“不对不对不对，停下来停下来停下来！”我大喊道。“干吗，小声一点啊！”“他们还一同吃了午饭，然后才是这一句啊！”“你说什么呀，哪有什么吃午饭啊！”“就是啊，就是！”“唉，快点写快点写，时间快到了！”我没有再追究下去。
可是，我明明有听到啊！是不是记错了？也有可能啊。要不然，怎么大家都没印象。
“哎呀，哪里有吃饭啊！擦掉擦掉！”另外一组也喊了起来。看来是我记错了，没有这句。我彻底打消了这念头。
开始讲评了。我们很有把握地交了头卷，所以是最后一个讲。标准答案出来了，却让我气得险些吐血！原来有那句！天哪！一句话多少分啊！在我们前面的那些组，有好多没写那句话，好奇怪，大家为什么都忽略这句话呢？
讲评到我们的了。除了少了一句话之外，没有任何一个错误！
为什么我们的运气这么背！第三。第一第二名已经开始盖章了。看着书上那少得可怜的两个章，实在是让我想起下B班的兄弟姐妹们！
要是我自信，要是我相信自己没记错，我就会夺过纸笔，补上这句话。这样，我们就是第一、没有任何错误，还可以得章。
通过这件事情，我明白了自信是那么的重要，同时也知道自己缺乏自信心，我需要自信，我要找回自己的自信！
在茫茫的宇宙间，每个人都有一次生存的机会，都是独一无二的，不可重复的存在。
“天生我才必有用”。每个人存在的价值都有他自己的意义，每个人不同的生活方式决定着他是否在将来能够成功。别人总说：祖国需要我们这一代来繁荣，父母需要我这一代来孝顺。也许，人之所以在这个世界上存在，就是因为某一类人需要他。可是如果你肯仔细想想，难道你真的是为别人而活，为那无休止的学习而活，为那些生活琐事而活吗？错，我们要为自己而活，世界真正需要我们的人使我们自己。
当你悲伤难过时，虽然有人来安慰你，可如果不是你自己内心战胜了这些悲伤，你会快乐起来吗？如果不是你自己实现自己的理想，谁会帮你实现呢？所以我说我需要我。
我总在想，我究竟需要什么？金钱、快乐、幸福、快乐、亲人、朋友、荣誉，也许我真正需要的是一个能靠自己双手挣来金钱、内心充满快乐、自信、永远不会像困难低头的自我。我曾听一句话：每个人心中都有一个属于自己的舞台，心有多大，舞台就有多大。是的，我需要自己来建造一个属于自己的大舞台，朋友，请你记住，在这个世界上，最可靠的只有自己，所以我需要我。
生活就是这样，有时平淡无奇，有时精彩绝伦，我需要我来发现生活中点点滴滴的美好，我需要我来忘记生活中的烦恼，我需要我通过努力探索找到我要的幸福——总之，我需要我做到一切我想要的。
也许，你会说，需要你的人也许是他，那么你错了，他只需要你来完成他的自我，最终，他需要的还是他自己。
每当树叶凋零，我总会想，如果到我死的那一天，我也会需要自己带给自己坚强，我要告诉全世界的人们：我需要我，需要我来完善自己，如果连我自己都不需要我自己的话，那么我的人生就失去了意义。
人人都有自己的去处，我只需要我快乐、开心每一天，我需要我。
我渴望理解，我渴望妈妈的理解。有时候，我做一件事，不管对与错，妈妈总是想当然地就直接判断。有时，我不服气便要打赌。这样，有时我可以得到一些私房钱，但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定，以免资金随“吐”流失。
我渴望理解，我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情，就吓破了胆，做事小心翼翼，生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃，平时应该笑笑!
我渴望理解，我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高，我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中，我可能考得不错，老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影，正式班委中还有我的位置;第一单元考试后，数学120分我上100了，英语又是满分;语文还没考，但压力已经不小。尖子生中有我，有特长的学生中有我，班干部中有我……我多么想赢得老师的信赖，不辜负老师对我的期望啊!前两天，老师又找我谈过话？希望我能考到年级前几名，希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师，您对我期望很高，我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性，我们希望压力适当就可以了。
我渴望理解，我渴望……
我渴望理解，理解是一种心灵的沟通与对话，我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。
我是“蛋蛋公主”，这是同学送的外号，我的午饭几乎和蛋有好大关系，蒸炸炒煮煎，我都尝试过，但是，我一个也不会做，在心里的挣扎下，我终于肯学了。
周日的一天，妈妈赋闲在家，再三恳求，终于，妈妈肯教我，西红柿炒鸡蛋主要是西红柿的圆润透红，和鸡蛋的蛋清蛋黄主要平均，我拿了两个西红柿和两个鸡蛋，西红柿洗净后，切成小片儿，准备在一边，刷好了平底锅，用火烤锅，等锅热了，再倒入冷油，入洋葱碎中小火慢慢煸透，煸香。将煸炒的完全透明的洋葱碎捞出不要，只留葱油，这样才好吃，该打鸡蛋了，我把鸡蛋磕出，用力搅打，直到停下来发现蛋液面全部布满泡泡，足够蓬松才停了下来，又在蛋液中放了少许盐，拌了拌放置一旁。下一步，把葱油烧热，慢慢倒入蛋液，蛋液倒入锅中，不要着急翻炒，然后让它煎一会直至边缘凝固(老妈的秘诀哟)，再将好了的鸡蛋炒碎，然后熄了火，盛出鸡蛋，准备切一些姜末和蒜末，放入金龙鱼油，煸好了之后放入西红柿翻炒，放一点料酒，调些糖，在撒一些盐调味，倒入鸡蛋之后再光火，调入一勺小麻油提香，即可出锅，最后不要忘了加上小葱花。
我的成果。哈哈哈，尝一尝吧!
每一个人都渴望得到理解，但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁，沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯，驱走我们心中的阴影。如果少了理解，我们就少了太阳，因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过：善于理解别人的人，发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人，发现世界上到处都是一堵堵墙。
我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折，而这时候，我们最需要的就是别人的理解和帮助，但我们只想到自己需要理解，而有没有更多的考虑别人也需要理解。
当你理解别人的时候，也会得到别人的理解;你只有去理解别人，才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时，世界就将变得更加美好。
我们只要设身处地为他人着想，从他人的角度看问题，就能理解许多自认为错误的举动，就能抚慰许多受伤的心……学会理解，并不意味着失去了自己的立场、掩埋了自己的自尊;而不学会理解，就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!
爱在生活中无处不在爱，爱需要我们用心体会。我们只有以一颗理解宽容的心去对待每一个人，才能体会到爱存在的美好。
让我们一起呼喊吧：“理解万岁”!
亲爱的同学们，我们是父母身上的一块肉。在这个世界上最疼爱我们的人莫过于父母!总而言之，父母给予我们无微不至的关怀，他们的所作所为都是为我们着想。可是，又有多少父母能对我们真正了解呢?
好不容易熬到双休日，晚上坐在电视机前放松一下一周以来紧张的心情。刚坐下几分钟，火山又爆发了——“严禁看电视!上次考试才得多少分，你已经是六年级的学生了，不要把时间浪费在电视上。复习为主：回书房去!”烦腻的话又传入我的耳朵。那么响，那么冲，真让人受不了。我刚想解释，可看到妈妈那张严肃、冰冷的脸，只好无可奈何地回书房去。
唉，妈妈!我们学习很辛苦，整天要面对比天还高、比地还厚的书和作业，我们读呀读，念呀念，写呀写!除了学习还是学习。我多想能偶尔听听音乐，看看有益的电视啊!妈妈，您知道吗?只有保持舒畅的心情，学习才有成效呀!
亲爱的爸爸、妈妈，我知道你们工作很辛苦，也知道你们都期盼我能有出息，望女成凤的强烈欲望我也能理解。可是，你们能了解我的感受吗?在这里，我只想对您们说：“请给我一点自由空间，哪怕就那么一点点。我渴望理解，理解万岁!”
人们常感叹：理解万岁!我认为小孩子也需要理解。可我在二年级的时候就没有得到家长的理解……
有一次我数学测试考了99.5分，我心想：“耶!我考了99.5分，爸爸肯定会请我吃牛排的!说不定还会给我买自行车。”回家路上，我的脸上像绽开一朵花似的。我一回到家，爸爸就笑着说：“今天考了多少分哪?”
“一百分!”我脸上有一种说不出来的笑容，“少0.5分!”
爸爸的脸已经沉了下来：“怎么回事?怎么少了0.5分?”
“什么799.5分还不好?”我心想。
“我看哪一道题错了。”爸爸严肃地问。我慢吞吞地拿出卷子，吞吞吐吐地说：…口……口算错了一道。”
“又是粗心大意，说过多少次了，你就是不改，看来我得好好收拾你!”爸爸生气地张大嘴，好像要吃了我似的。
唉，牛排没吃到，倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!
过了几天，数学又测试一次，我考了一百分。我这下可高兴了，心想：这次爸爸没话说了吧，我考了一个让他心满意足的分数。我一边踢石头一边唱歌。回到家，没等爸爸问，我就主动地说：“我考了1分，后边加两个0。”
“一百分吗?”妈妈平静地问。
“对!”我按捺不住如同火山爆发的高兴。
“喔，下次争取再考一个一百分啊!不可以骄傲”妈妈平淡地说。
考了99.5分，满以为爸爸会请自己吃牛排，结果倒吃了一顿“竹笋炒肉丝”!考了一百分，妈妈又非常平静，要求“下次争取再考一个一百分”。无论爸爸还是妈妈，眼睛都只盯着我的100分。
爸爸妈妈怎么就不理解我啊！
人生的旅途稍纵即逝，生命却因为挫折、奋斗、成功而显得更崇高!
“巴甫洛夫很忙……”这话出自不是别人的无微关心，更不是出自旁人的冷嘲热讽，而是来自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾经，世界最高或就奖——诺贝尔奖将“最大贡献奖”颁布给巴甫洛夫。这一切来得太突然，他何时想过竞争这项沉重的奖项。
他只是来一睹获奖者的风采，他穿插在围观的人群中。那知，获奖者竟是他本身，他刹那间呆住住了，既而转身就跑，人们热情地把他团团围住，他被恭请上了领奖台。
他沉思着，就在世界最瑰丽的舞台上愣着。
终于，他扬起手中奖杯，光华而沉重的奖杯，用坚韧有力的语气向世人们发出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上这辉煌的头衔，我只是一个无足挂齿的人，我并未给人们带来财富。但，我今天是代表全人类中的所有穷人与不幸的人领奖，为他们的不幸，痛苦而勇往直前的精神所领奖……”
又在奥斯托特金壁辉煌的大厅上，诺贝尔奖的庆祝会而准备开始。
庆祝会为人们提供了各国名菜美肴。当巴甫洛夫得知这场庆祝会共摆设了五百多个座位，当他知大约这一场的庆祝会将花费三十几万美金。他，在发表讲话的最后，跪下了他顽强而尊贵的膝盖，他祈求将这场庆祝会的食物费折成钱以他们的名义向世界贫困的地区捐出自己心中的一颗爱心……
今天，当他在生命垂危的时刻，他并不是急着写遗书，忙市面上分家产，而是一丝不苟地，聚精会神地向助手讲述他身体微妙的变化。似乎，他不知道他自己即将死亡，等待他的又会是怎样的天地。
他不像别人享受着昔日的辉煌，不像别人悲痛自己的生命才刚刚开始，却草草结束，就连邻人焦急地在门外关怀，他仍坚持不懈地工作，连给邻居开了门，道声谢也来不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永远记得这句话。
风雨凄凄，送来一股刺心的寒意……
风雨中飘摇，是否已丧失了前进的勇气?最终是全力站起，还是跪倒在地?
听风声尖锐凄厉，是同情，还是厌弃?
听雨声淅淅沥沥，是期盼，还是绝望的哭泣?
我，一个大大咧咧的女孩。期中考试时，因为自己的一时骄傲，不静心，退后了一大截。当我知道自己成绩的那一刻仿佛是个晴天霹雳。我死死盯着大屏幕不敢看同学的目光。实验班的每一个人都是那么优秀，而我。看着大屏幕上打着自己的成绩。我刚进实验班所有的自信仿佛都被抽空：这么次的成绩怎么还有脸在这里呆下去?完了，肯定要被踢出去了。
心里想着眼前浮现父母失望的眼神，同学嘲笑的语言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂着头，似乎看不清自己的空虚，脑子乱成一锅粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的灵魂应飞出了我那羸弱的躯体，我听不见自己灵魂的诉说。也许，这个晴天霹雳对我来说，无法接受，无法承受。我似乎失足掉进了一个深渊，无法挣扎，无法诉说。
我默默将一切埋在心中，很压抑，却无处宣泄。
当我一天看见凤凰网对甲午战争的评论时，我顿时醒悟，中国建国60年，从当年的东亚病夫到现在的亚洲强国，这种叱诧风云的变化不是都从无边的失望与黑暗经过奋斗而成么?而这仅仅是次考试，可以在接在力下次争取进步，我为什么要在这里徘徊不前呢?一个国家都可以从软弱变为强大，而我也可以让自己变得强大啊!于是我重鼓信心，踏踏实实地学习。夜晚我与爸爸讨论我不好的理科，在学校我与同学交流学习。我相信只要咬紧牙，每天努力的奋斗，我终有一天会成功的。
凄凄风雨，是对懦弱者的耻笑;狂风暴雨，是对勇敢者的挑战!
失败中稳扎船帆，重拾自信，任风吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸发，自强、自励，凝聚天地间“德智”的力量，前进，奋斗!到达成功的彼岸!
夜，很安静，我躺在自己的小床上，百般无聊之际，我拉开窗帘，看着静静的夜空，突然，内心深处有种想哭的冲动。
小时候，我常哭着闹着对爸妈喊：“我肚子饿了！”上幼儿园之后，哭的次数少了，只有受了委屈才会哭着向老师打小报告。小学六年里我更是哭的极少了，在我的印象里只有三次，都是被老师骂哭的。现在我已经是中学生了，我学会了珍惜眼泪，即使哭了也不要让任何人知道，而是找一个黑黑的，无人知道的小角落里偷偷的哭泣。
走在青春的路上，难免会受到意想不到的挫折，当自己实在受不住的时候，如果是我，我想最好的办法就是大哭一场发泄一下自己心中的不愉快，如果是小时候，我一定会毫不犹豫得想爸爸妈妈所苦。而现在，我不会，我会一个让你偷偷的堆在一个地方哭泣，不想然让被别人知道我哭了，也不知道原因。我想因该是年龄的差异吧。有时，对莫些事情自己学要做出选择，而是很难做到满分的。我心中会充满着矛盾，现在我才知道。青春路上布满了荆棘，那道路和很长，它需要，我们去一一克服掉。
抬起头，天空静得可怕，一切似乎都已经停止下来了，而这是我再也忍不住，流下泪水，我不知道那是什么味道，有点苦，像咖啡，有点酸，像柠檬，有点像水果糖。
虽然我的脸上都挂着笑容，可谁又知道我内心深处的感觉？我们大家一定认为我上了中学之后一定很少哭是吗？错了。我几乎每天都哭，没有人知道罢了。
在我们的脸上最真，最甜美的笑脸一所剩无几了！
有一个地方，我们在那有了友情，留下汗水，留下欢笑，留下泪水，也留下脚印那儿就是我们的学校!
初中生活在这个学校开启，也在这个学校画上句号。还有几个月，我们也将会离开这个学校，每一年都会送走一届老兵也会迎来一届新兵。要说在这里学到了什么，那可就多得数不上来了!我们在操场上学会了坚持，那一圈又一圈的塑胶跑道，我们每个人都在上面撒下了汗水，考试时就算跑得头昏眼花也要跑下去，坚持到终点。不想让一次次努力的体训白费了，咬着牙都坚持下去。篮球场上为自己的喜爱，也为学校的荣誉，不管太阳多大也坚持着。
最重要的是在教室看见了同学们的奋斗。即将中考了，也迎来了人生的第二个转折点，有多少人在教室里死记硬背，老师也在努力的备课，为的是什么?就是为了初中的最后一搏。但还有很多同学还是放松警惕，他们不明白如果今天不为你的学习买单，明天就要为你的贫穷买单。六月份中考，到今天也就还有那么二三个月，让我们一起为六月份拼搏吧!
坐在教室听老师讲课，把以前遗漏的认真复习好，把新的知识从中学好!初三上学期的我还在四处游荡，没有把心思全部投入到学习中。老师也曾一次次的把我叫过办公室。可是我的心思还是没有投入学习中，成绩一次次下滑，甚至滑到了最低谷。直到下学期我才意识到初三有多么重要，简直就是“逆水行舟，不进则退”。
到现在的开学考试，我也后悔了!老师叫寒假背的古诗我也一首没背。直到现在，我才意识到如果我再这样下去，恐怕我中考时的试卷也会这样一片空白。所以我决定为我自己的中考和自己的初中生活努力一拼，认真背书。为自己之前错误行为而浪费的光阴奋力追回来!为了让自己的初中生活不留下遗憾画上一个完美的句号，奋斗吧!想到中考前几周，同学们都会在教室里奋力一搏，也当是为自己以后的未来努力。
努力吧!同学们，初中生活人生就只有一回，错过了就错过了。还有那么几个月，得在这个充满奋斗、充满青春活力的地方再努力!努力未必成功，但放弃就一定失败。