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胖有错吗作文怎么写？下面是我们范文网六年级作文频道给大家精编的13篇关于胖有错吗作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
难道读书也有错吗？这个问题我一直弄不明白，在我脑际萦绕了许久。同学们，你能给予我答案吗？
我的家里摆放着许多书，我每天都喜欢去翻翻看看，只是以前在上学，只有星期天才能保得看一遍，现在放暑假了，本以为可以饱饱的看书可是，没想到却被妈妈管制着。我一天都要做作业和看五年级的书，更没有时间看一会儿书，就只好在睡觉之前看那么一小会儿的书。可是，如果是看的太晚了又会招来妈妈一顿吵骂，根本不给予我一点看课外书的时间，一点也不了解我。唉！没办法，只好下次读五年级书的时候，读快点，抽出一点点空余的时间来读我喜欢的书。
同学们，你们说我读课外书有错吗？
哎呀呀，时间过得真快。好像昨天还是晴天，今天就是寒冷的冬天了。我喝着下午茶，看着窗外想。雪，可真美。
“小蚊，帮妈妈买袋酱油吧。”妈妈打断了我的思路。在路上，只见一个长得很好看的男孩说：“妈妈，等春天来了，我一定送最美的花给你。”这小男孩把我深深的吸引了。我不顾父母的劝告，一路尾随他回家。白天为了不让他妈妈发现我，我到处东躲西藏，只为能多看他几眼。
夜幕降临了，冬天的晚上是没有月亮的，但是漆黑的天空，却添了一份神秘的色彩。好不容易趁她妈妈走了，我悄悄的来到他床前，看着他熟睡的容颜。情不自禁的摸了下他的肌肤，好滑，好嫩，忍不住在他红扑扑的脸蛋上咬了一口。
“妈妈，好痒。”“啪”灯被打开了。男孩的妈妈站在门前怒目圆睁的看着我：“你个死蚊子，看我不打死你。”我左飞右飞，最终还是逃不过她妈妈的手心。
我坠落了下来，蜷缩在床上，气若游丝的望着你，你却冷冷的看着我。下辈子我一定投胎做人来爱你。
每个人都不一样，有胖有瘦，但是瘦的人或许永远不会明白胖的人的感受与心里。
我从小就很胖，很多大人看到我都爱说：“小胖子”或“又长胖了”，但这胖字，那么无情，我仿佛受到了“精神上的虐杀”，在脑子里形成的摸之不去的回忆。也许自己太胖了，同学的绰号也不断改变，从胖胖到南瓜再到小胖妹。我经常想，我生下来为什么不能瘦一点呢？我想过减肥，但是父亲是医生，母亲是老师，他们并不允许我有这样的举动，看着房间里墙上的海报，他们是那么的美丽，那么的苗条，让我感到羡慕和嫉妒。
记得那时乙酉年的超女，当中有一个女生因为觉得自己太胖了而去减肥，可是减到最后，她等到了死神。如果这个女孩不觉得自己太胖，也不会离开亲人；如果这世界上没有胖的人，她也就不会想着去减肥，造成这一切的不就是胖吗？可是又怎么样？它始终不会有什么惩罚。我真搞不懂胖的人生下来是为了什么？是为了衬托那些瘦的人是多么的苗条吗？还是被那些瘦的人当作笑柄来嘲笑？当他们拿着胖的人来开玩笑时知道他们的感受吗？或许你从来都没当过胖子，不知道他们的饿感受，那时他们会想：我为什么不能变的瘦一些呢？他们为什么要拿别人的痛处来开玩笑呢？这个问题或许只有瘦的人才能回答。
在这看来胖是一种过错，可是在古代胖是一种美。没有人会去计较自己是不是太胖了，因为时代的改变，人们的想法和品位也改变了，可是胖在人们看来真的有错吗？
“没有共产党，就没有新中国……”每当这首歌在我耳边响起时，我就想起了我们伟大的中国共产党。是呀，九十年前，中国的历史就作出了一个伟大而正确的选择——依靠中国共产党。果然，在将近一个世纪的苦寒和风霜面前，她就像那梅花一样，任凭风欺雪压，却从来都顶天立地，不肯低头折节，为中国人民的解放事业而鞠躬尽瘁。
历史没有选错——伟大的中国共产党呀！你在自己成长的90个春秋里，经历了多少风雨和苦难？又取得了多少可歌可泣可敬又可叹的成就和硕果？你在历史的绵延不绝的长河中书写了一笔又一笔的辉煌……无数事实证明，中国共产党的诞生绝不是偶然的。1917年，俄国的十月革命的胜利，给中国送来马克思列宁主义。当时的中国，正在经历一场价值取向的大讨论，新文化和新思想正在国民的心中蔓延。而农民阶级和封建制度自上而下的立宪改制都被证明在中国行不通，资产阶级的空想也导致建立资产阶级共和国美梦的破灭。而代表着当时中国最先进生产力和最广大人民利益的工人阶级登上政治的舞台，则是历史的必然。选择中国共产党，是中国苦命历史最光辉的扉页。
历史没有选错——面对日本帝国主义的侵略，面对军阀的混战，面对蒋介石不抗日专打内战的白色恐怖，在中国共产党的领导下，一批批英雄儿女奔涌而出：王二小、张嘎子、戏得日本鬼子团团转；八女投江，宁死不屈；董存瑞舍身炸堡，视死如归；江竹筠、成岗、双枪老太婆……一大批地下党人舍生忘死，为国捐躯；鲁迅、朱自清……一大批文人墨客以笔为匕首，以文为枪，慷慨激昂地文鼓励人民，怒斥卖国贼……九百六十万平方公里的土地苏醒了，沸腾了，冒火了！看，鲜血染红了旗帜，中国人民抗击侵略者的壮举惊天地，泣鬼神，让世界人民刮目相看。抗日战争选择中国共产党，是中国历史最美丽的一页。
历史没有选错——中国共产党领导中国人民在解放战争中一举取胜一，新中国成立后，我们的国家在中国共产党的英明领导下壮大了，进步了，发展了，雄视天下了。现在新中国对世界的影响之大已经是无可比拟的。中华儿女在自己的国土上擦干血迹，建设家园，迈开大步，赶超先进，跻身世界先进民族之列，这么快速的进展令世界对我们刮目相看，令曾经藐视我们的外国人瞠目结舌！这么光辉的业绩，全靠有中国共产党的英明领导。中国苦命战争和苦命建设选择中国共产党，是历史最绚丽的一页。
瞻仰中国共产党成立九十周年取得的丰功伟绩，我不能不赞叹历史选择中国共产党的正确，我不能不庆幸历史选择了伟大的中国共产党。我们生活在前辈浴血奋战换来的幸福生活里，深知今天的幸福生活来之不易。我们会更加珍惜在校时光，刻苦学习学文化知识，努力锻炼身体，为将来加入社会主义现代化建设伟大事业准备高水平的文化和身体素质。相信我们明天的祖国，会引领世界前进的大潮，居雄视天下之高位。
又放学了，天空中的云照样飘动；鸟儿照样飞回巢；我呢，也照样背上书包，独自一人骑着我的“小破驴”回家去。
回家的路上要经过一个十字路，这天刚好遇到绿灯，我沿着右边的斑马线走，（因为没人走斑马线。）
这时我的身边有一位三十几岁的阿姨正要往我这边拐，她并没有招手示意，也没有回过头来看看，好像胸有成竹的样子，她在我前轮的地方弯拐的很小，一时间我也刹不住车。就这样，我的前轮与她的后轮相撞，我差一点就要两脚朝天了。
虽然我吃亏了一点，但我并没有在意，也没有生气，以为就这样走了算了。可是她到是开了口：“你会骑车子吗？这孩子真是的！”真是奇怪，这能怪我吗？我刚要跟她讲理，她却已经骑上车子走了，只见行人们对我流露出异样和责怪的目光。我可真够冤的，我错了吗？我已经12岁了，可以骑车子了，并且我是在绿灯下在右边行驶的。难道我真的错了吗？而我却认为是她的错，按照交通法规，在拐弯的时候是不是应该伸右手表示出要拐弯呢？看样子她的手里并没有拿什么东西，为什么不伸出手来示个意呢？而且当时她在我的身边，应该看到我了，为什么拐弯拐得这么急呢？更重要的是，她的错为什么要怪我？是因为我在他（她）们的眼里只是小孩所以要怪我，怪我不懂事？还是……
那又为什么小孩就要错？小孩就没有正理？就要跟大人道歉那？那又是不是只要是大人做得事都是对的呢？是不是大人就是真理呢？而我们小孩呢？我们是什么？谁能告诉我们呢？
“美”“时尚”这些作风早已深入人心，这些人就是我们学生，很多人认为“美”“时尚”就是穿穿最近新流行的服装，染染发，把头发染得五彩缤纷，烫烫头发，那看起来简直就是一个鸟巢，化化妆，这样一来，个个看起来都是那样不伦不类的了，或许他们会认为自己是在诠释“美”与“时尚”的含义，但在我看来他们是在诠释“坏学生”“不伦不类”的含义。
人拥有两种美，一种是“心灵美”一种是“外表美”。然而我们要选择那一种美？我个人认为我们应该选择“心灵美”，我选择“心灵美”并不是没有依据的。
“妲己”，《封神榜》上说她艳如桃李，妖媚动人，由此看来她也算古代一大美人了，但她的内心却丑恶无比，妲己喜观“炮烙之刑”将铜柱涂油，燃以火炭，令犯人行其上，跌落火红的炭中，脚板被烧伤，不时发出惨叫声。妲己听到犯人的惨叫，就像听到刺激感官的音乐一样发笑。由此看来妲己虽然是一个美丽的人，但她的内心却是恶毒的，她所做过的残忍之事又哪只有这些，妲己怂恿纣王杀死一个叫比干的忠臣，还残忍地剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有七窍”的说法。妲己就是“外表美”这一类人的代表，她们总以为外表美更为重要，根本就不知道在他们拥有外表美的同时，他们的内心早已不存在天真与善良了，剩下的只有被污染过的心灵和满肚子的坏点子。
然而我们更应该学的是古代齐宣王的皇后“钟离春”书上说她“四十未嫁”，“极丑无双”，“凹头深目，长肚大节，昂鼻结喉，肥顶少发”，而且“皮肤烤漆”。她额头前突，双眼下凹，鼻孔向上翻翘，头颅大，头发少，颈部喉结比男人的还要大，皮肤黑红，看起来还真是丑啊！但她却当面指责齐宣王不听劝谏，还说齐宣王“耗费大量财力、物力、人力造成如此豪华的宫殿，弄得国库空虚，民不聊生，今后怎能迎战秦兵呢？”齐宣王听了以后如梦初醒，大为感动，说：“如果你不及时来到这里提醒我，我哪会知道自己的过错啊！”钟离春她就是“心灵美”这一类人的代表，虽然她外表很丑，但由她当面指责齐宣王这件事来看，她是一个是非分明的人，是对的就是对的，是错的就是错的。这样的人当别人慢慢了解她的时候，不管她的面貌多么的丑，但在别人心里她也是个美女。当然不一定要面貌丑心灵才会美，外貌美的人也可以心灵美，就看你愿不愿意让它两全其美了。
爱美之心人皆有之，并没有谁规定你不准爱美，但要看你爱美的方法是否正确，“外表美的人有朝一日肯定会变丑，但内心美的人哪怕是常年累月，她的美依然存在，因为她所做过的好事会被千千万万的后人记得并把他们的那种美发扬光大，不是吗？那些坏人虽然也被记得，但他们却是被后人唾弃，他们将是遗臭万年而不是流芳百世。
爱没有错，我们学生的美不应该是纯粹的外表美，更应该是德、智、体、美、劳，样样都有，遵守学校，班级的规章制度就是美，有礼貌、讲文明就是美，尊重老师就是美，同学之间互相帮助、不吵架、不打架也是一种美，更重要的是要注重自己的仪容仪表，仪容仪表也是我们学生不可缺少的美，美与不美就看你是怎样来诠释“美”这个词的含义了。
我爱
简简单单的爱
用自己的方式爱
是否做错了什么
为何会是这般情况
落花也跑了
守花人还能干什么
是否会想到休息
是否生命终将终结
是否我们终将把生活看淡
是否相信世界会有人需要你
是否认为爱情就是真理
是否会离开
是否不再期待
是否让它留血
是否笑笑当作不在意
——肯定是了
心将死，生已弃。
活何用，岂敢安。
哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢跃，让你付上一生的不幸。”“金钱等于罪恶”等等。这些形形色色的语言，让人感到钱很可怕，但是我认为，爱钱并没有错。
当一叠叠纱票摆在你面前，当一筐筐金子陈列在你面前，难道你真的不心动？每个人都爱钱，因为钱能使人实现理想；钱能使人变得更富裕；钱能使人变得更自信。与此同时，每个人都怕钱，怕自己被金钱所诱惑，成为金钱的奴隶。不过我相信，人们追求财富的心理可以改变对钱的认识，爱钱没有错.
当今世界，评价一个国家的强大，不也是衡量这个国家的财富吗？美国称雄世界，日本独霸亚洲，不
也因为他们的钱多。自改革开放以来，我国在世界上的脚步越来越快，不也因为我国经济增长快，所以说，爱钱没有错。
然而“君子爱财，取之有道。”爱钱并不是让你不择手段去占有钱。古往今来发生多少为了钱的悲剧，为了钱出卖爱情、友情、甚至出卖自己的人格固然是无耻、卑鄙的。只有靠
自己心辛勤劳动换来的钱才是珍贵的，才是爱钱的真理。
爱钱除了会赚钱，还要会用钱。金钱本身没有罪恶，只在于你如何使用。如果说，钱使你堕落，使你腐化。那是因为你没把钱用在有意义的事上。如果你拥有一大笔钱，整天吃喝，一有什么事就把钱请出来，把钱当作一切。这样做，你快乐吗？答案当然是否定的。再如，当一个人陷入悲境时，即使不宽裕的你捐出自己的血汗钱，这样做，才是会用钱，会赚钱的人。
爱钱没有错，每个人都应该爱钱，把对财富的追求可以转化为对知识。真理的追求，因为那也是一种财富，爱钱没有错，它能给你动力，让你去钻研、去探索。
我爱看《快乐星球》，你们肯定也有爱看的，这是一个科幻片。在《快乐星球》里，有一节《演讲风波》，这里面有一个实习老师……
快看，东方老师要出校学习拉，又来了一个新老师，他是代班主任韩老师，是个实习老师，东方老师走的这几天由韩老师代课。
哇！第一次见这个老师，好帅啊！同学们发出这样的赞美，感觉他的课上得肯定好。大家怀着敬佩的思想进入了课堂。
一天过去了，同学们都十分想念东方老师，刚下学就有同学到老师回家的必经之路上等她了。
到了第二天，学校布置下来一个活动，是演讲比赛。这个韩老师突然想起校长的话：“如果你干的好，大家对你的评价好的话，可以考虑让你在我校上班。”他便有了一个同学们根本接受不了的念头。
他看了看同学的家境，挑选了马翔宇和丁凯乐，马翔宇的家长是市级领导。韩老师并没有经过同学们投票选，也没有征求同学们的意见，放学后将他们留下来。韩老师让马翔宇写《我爱我的校园》，丁凯乐写《我敬爱的班主任》，而且写的是只代课一天的韩老师，并不是教了他们很久的东方老师。
当天就有同学与东方老师联系，告诉她这件荒唐的事。可东方老师却表示韩老师一定有他的用意。就这样，摆平了同学们对韩老师的怨言。马翔宇同学的文章好写，只是韩老师偏要他在文章里加一句“我爱我的学校，我更爱我的韩老师”。丁凯乐的文章更难写，好不容易写完了关于韩老师的文章，但他却挑三拣四，给了他一些子虚乌有的事例让他写，乐乐只好又写了一篇。他也找多面体、冰柠檬、莲蓉包和老顽童爷爷帮忙，他们让乐乐写两篇，都练习好，在老师那儿说一篇，演讲会上在说自己想说的。乐乐照做了，写了一篇自己心里所想的，写了一篇假文章。
这篇假文章在老师那里通过了，回家以后，他认真练习那篇他真心想说的文章。
终于到了演讲会上，轮到他了，主持人所说的题目是《我敬爱的班主任》，乐乐上台了，他忽然想起多面体说的：“说你自己想说的话。”他便将题目改成了《我想要快乐》，他的演讲很成功。可惜不幸的是那个韩老师把电话打到家里，对他的父母说他不听老师的话。他的爸爸就想批评他。乐乐终于说了出来：“难道说实话有错吗？我只不过在演讲的时候没有按照老师的说，而是把我的心里话都说出来也有错吗？”他委屈得哭了。爸爸知道错怪了他，让他再把演讲内容在说一遍。听完了，他们都理解了，确实是老师的不是。因为这个老师的虚荣心和他的理想他做了一件不该做的事。
确实，现在的好多家长和老师在必要的时候都会“装”。有的家长在家里天天打骂孩子，在外却要他们说父母对他们有多好，他们说得出口吗？如果他们说了实话，家长是不会放过他的。也有一些老师，见了领导就像变了一个人似的，虽然只是少部分，但也是一些品德低下的老师，他们让学生百般的在领导面前说自己的好话，学生说漏了嘴还要罚。问一句，他们有什么错？说实话有错吗？我们虽然还小，但是总不能把一些话永远的放在心里，憋出病吧！我们需要的是把自己的心里话向家长倾诉，要知道，说实话没有错！就是经常挨打的孩子也可以，毕竟孩子是父母的心头肉啊，他们打骂孩子也是为孩子好，每个父母都会听孩子对自己的不满的！如果像韩老师那样虚荣心强的人，是最怕出洋相了，他更在乎大家的意见，所以只要提，总是会成功的。要记住，无论什么时候，说实话都没有错！
偶然在一本书里看到一句话，总觉得那是在诠释着我，是我太敏感了，还是我太渴望了解了……生命正处于什么什么，心理却什么什么……我也忘了，我也觉得我不需要记住，也许并不是我的记忆差，而是我根本不愿意记住这些东西，我对这个世界根本没有什么渴望与追求了。我的人生总有那么些秃废期，这占了我有意识的三分之二，我不知道是从什么时候开始的，也许是从父母的离去开始的、也许是从朋友的背叛开始的、也许一开始就是注定的……
我总是害怕我的家人会离我而去，总是害怕、惶恐着，我应该想通了，自从我学习了那几篇课文（秋天的怀念）之后我就有这样的情愫，同学们就当做是读课文一样用着适当的语气读着，而当我看到这篇课文的时候，我差一点儿就哭了，课文中并没有写到作者如何伤感如何痛苦，却深深地诠释的那种无私的爱。后来，我想了很久，也纠结了很久，也许，我和我的家人能够一起去一个快乐的世界，没有烦恼，没有伤心，没有难过，没有嫉妒陷害……一切都是纯洁的、纯真的。
亲情还是那么简单无私，友情没有任何糖果的牵绊因为本身就是甜蜜的，爱情也会和童话故事一样美丽……幻想，到底是错，还是对呢？——是越加充实了生活，还是越加迷茫、失去了生活……我该相信哪一句话？——要迎着晨光实干，不要面对晚霞幻想。——失败乃成功之母，幻想乃成功之父。
有人说我笨，也有人说我深藏不露。其实，我只是心里装满了深深的忧愁，对于自己、现实不满的忧愁，却保留着那份好强心，才使我“挺”了下去，而我的“笨”，只是不想透露出自己所谓的“沧桑”，可是，越是拼命地掩饰，掩饰过了。却反而变成了幼稚。
我竟然有点儿开心，呵呵，为什么会这样……
我以前是快乐的天秤座，总是否认自己是天蝎座，如今，我只不过是一只想要变得快乐幼稚，变得与自己相反的天秤的天蝎而已，再怎样，也是如此……我为什么这么相信星座呢？其实我不想相信，但是我渴望有人去了解我，像是伯牙钟子期那样高山流水的知音一般，该多好！我什么都能忘，背过的课文、吃过的饭菜、认过的人……怎么就是忘不了感情呢……我再也不相信友情了，因为我相信的友情中，没有人会为了友情独自伤心、独自秃废，更多的却是谎言与背叛，你说过的坚强，只是没有因为受伤而哭泣，而是因为心受伤而去哭泣，不想陷太深了，也没有多少人会像我这样傻，像我一样傻的那些人，也是被我耍的人，之后也会变得和我一样……
我很久以前就说过不会再相信友情了，可是……我说的那些憎恨的人，我到现在还是忘不了……更多是怀念天蝎座啊天蝎座，我本来不信的，可是我为什么是天蝎座？为什么如此专情？为什么会如此放不下？
我爱幻想，也许只是对于现实的一种不满，可是我的幻想，也对许多人带来了伤害，可是我已经习惯。
“美”“时尚”这些作风早已深入人心，这些人就是我们学生，很多人认为“美”“时尚”就是穿穿最近新流行的服装，染染发，把头发染得五彩缤纷，烫烫头发，那看起来简直就是一个鸟巢，化化妆，这样一来，个个看起来都是那样不伦不类的了，或许他们会认为自己是在诠释“美”与“时尚”的含义，但在我看来他们是在诠释“坏学生”“不伦不类”的含义。
人拥有两种美，一种是“心灵美”一种是“外表美”。然而我们要选择那一种美？我个人认为我们应该选择“心灵美”，我选择“心灵美”并不是没有依据的。
“妲己”，《封神榜》上说她艳如桃李，妖媚动人，由此看来她也算古代一大美人了，但她的内心却丑恶无比，妲己喜观“炮烙之刑”将铜柱涂油，燃以火炭，令犯人行其上，跌落火红的炭中，脚板被烧伤，不时发出惨叫声。妲己听到犯人的惨叫，就像听到刺激感官的音乐一样发笑。由此看来妲己虽然是一个美丽的人，但她的内心却是恶毒的，她所做过的残忍之事又哪只有这些，妲己怂恿纣王杀死一个叫比干的忠臣，还残忍地剖腹挖心，以印证传说中的“圣人之心有七窍”的说法。妲己就是“外表美”这一类人的代表，她们总以为外表美更为重要，根本就不知道在他们拥有外表美的同时，他们的内心早已不存在天真与善良了，剩下的只有被污染过的心灵和满肚子的坏点子。
然而我们更应该学的是古代齐宣王的皇后“钟离春”书上说她“四十未嫁”，“极丑无双”，“凹头深目，长肚大节，昂鼻结喉，肥顶少发”，而且“皮肤烤漆”。她额头前突，双眼下凹，鼻孔向上翻翘，头颅大，头发少，颈部喉结比男人的还要大，皮肤黑红，看起来还真是丑啊！但她却当面指责齐宣王不听劝谏，还说齐宣王“耗费大量财力、物力、人力造成如此豪华的宫殿，弄得国库空虚，民不聊生，今后怎能迎战秦兵呢？”齐宣王听了以后如梦初醒，大为感动，说：“如果你不及时来到这里提醒我，我哪会知道自己的过错啊！”钟离春她就是“心灵美”这一类人的代表，虽然她外表很丑，但由她当面指责齐宣王这件事来看，她是一个是非分明的人，是对的就是对的，是错的就是错的。这样的人当别人慢慢了解她的时候，不管她的面貌多么的丑，但在别人心里她也是个美女。当然不一定要面貌丑心灵才会美，外貌美的人也可以心灵美，就看你愿不愿意让它两全其美了。
爱美之心人皆有之，并没有谁规定你不准爱美，但要看你爱美的方法是否正确，“外表美的人有朝一日肯定会变丑，但内心美的人哪怕是常年累月，她的美依然存在，因为她所做过的好事会被千千万万的后人记得并把他们的那种美发扬光大，不是吗？那些坏人虽然也被记得，但他们却是被后人唾弃，他们将是遗臭万年而不是流芳百世。
爱没有错，我们学生的美不应该是纯粹的外表美，更应该是德、智、体、美、劳，样样都有，遵守学校，班级的规章制度就是美，有礼貌、讲文明就是美，尊重老师就是美，同学之间互相帮助、不吵架、不打架也是一种美，更重要的是要注重自己的仪容仪表，仪容仪表也是我们学生不可缺少的美，美与不美就看你是怎样来诠释“美”这个词的含义了。
家长总是说：我们吃的盐比你们吃的米还要多，听我们的，没错。可我听了妈妈的话却经常出错。
有一次，妈妈给我检查作业，检查到拼音时，妈妈问我是二声还是三声，我说二声，她说三声。妈妈认为她说得对，我认为我说得对，我坚持二声，可妈妈说：“不听我的，以后别找我检查作业。”我只好改成三声。第二天到了学校，作业发了下来，我一看那里打了个鲜红的叉，就赶紧改成二声，结果交给老师时对了。
中午回到家，我对妈妈说：“你的三声错了，我的二声才对。”妈妈却说：“老虎也有打盹的时候，难免。”
还有一次，我和妈妈逛街，过十字路口时，红灯亮了。可妈妈一看没有交警，硬是闯了过去。我和她理论，她却说：“连只鸟都没有，更别说人了|，怕什么？”
你们说，大人怎么就只讲独理呢？
一说起艺术类专业，大家脑海中首先想到的是音乐、绘画、表演等词眼，同时伴随的是一个个明星形象，如音乐家、画家、歌星等等，甚至大家常说学艺术专业就是要去做明星。而随着艺术类专业招生工作如火如荼的展开，有关“明星”的话题也是越来越被关注。
对此，中国信息大学常务校长李江萍认为，艺术类专业对个人未来走向社会后会打下一个很好的基础，现在方方面面已离不开艺术的融入，比如乔布斯虽然从事的是IT行业，但却是公认的艺术家，谁又能说苹果的每一个产品不是艺术的结晶呢？学艺术专业想当明星没有错，但不是唯一，因为艺术专业其实范围很广泛。
那么，艺术类专业在大学究竟应该学什么？如何才能在高校学习期间培养自己的“艺术细胞”？
李校长认为：对于艺术类专业学生在大学的学习和生活，一定要在两个能力的提高上下功夫：一是要对艺术类专业的范围放开来看，艺术类专业不只是“明星”专业，艺术的范畴很广，要扎扎实实提升自己的艺术休养，增加自己的“艺术细胞”，培养自己的艺术感觉。
第二是要切切实实提高自己的自主能力，适应社会需求的能力。因为高等教育的目的是教会学生学会学习，其它知识的学习都可以在其它阶段学习，但只有自主学习的方法是大学必须完成的，只有学会“自主学习的能力”才能在一生的工作和生活中真正做到游刃有余的应对。
中国信息大学艺术设计王海峰主任认为：为强化学生对社会需求的衔接，艺术生教学必须要注重实践环节，培养学生动手能力。
如在教学案例选择上，与公司案例高度接轨。选择公司优秀案例，加深学生对商业性设计工作的认识，在教学工作中很少使用虚拟案例，直接拿公司的中小型项目来做，确保学生学到的东西符合社会以及用人单位的需求。
在实践上，信大非常注重培养学生的电脑制图软件使用和手绘能力。学习的软件有目前广泛使用的3DMax、autoCAD、Sketchup等，学生利用这些软件设计出室内效果图、园林规划图、施工图、建筑设计图、产品包装等。手绘的市场目前非常火热，一些学生通过手绘制作出的手绘漫画、手绘服饰，已经在网店上销售。
同时，学校很注重培养学生的团队合作精神：一个比较大的项目，教师要求学生以小组的形式完成，学生在小组中担任不同的任务，如策划、方案设计、平面图绘制、效果处理等。同时确定工期，要求学生制定计划，培养学生相互沟通协作规划的能力。
在学生案例的分析上，信大教师会选择有代表性的学生作品，在课堂上组织讨论分析，共同提高。在激发灵感方面，教师会指导学生采取不同的观察角度，从生活中的细节收集素材，如拍照、采风、视频欣赏。并组织学生参观有代表性的场所，如798艺术广场、欣赏绘画展等。
对于教学安排与就业结合上来说。自主意识和自主精神的培养有助于提高学生的整体就业素质，自主教育不是鼓励学生都去当老板，而是要学生具备自主精神，要让学生知道，自主精神的培养是成为一名合格的人才的基础。
有了良好的自主学习能力，再加上艺术类专业的底子，对于纯净心灵、品位修养的提升，实际工作能力的体现上都会有更明显的优势，也更容易在走向社会后的本职工作中做的更好。王海峰主任认为。