首页作文学生作文六年级作文

请告诉我,她是谁作文1000字(30篇)

请告诉我,她是谁作文怎么写?下面我们范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于请告诉我,她是谁作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!

请告诉我,她是谁作文1000字篇1

告诉我,我还有什么

―一个“差生”的内心独白

你走进教室了,熟悉的脚步熟悉的体态还有熟悉的眼神,我把头低下了,一如往常,只从我 的眼角偷偷地看你,不是我不想抬头看看你——老师,只是我不敢,我不敢看你的眼睛,怕从那里读出你的不屑你的忧虑。是,老是我真的很让你头疼,每次考试我都在拉班上的后退,我看到你发试卷时候眼睛里冒出的火,我看到你把试卷扔给我的时候的失望,我看到你看着故做无所谓的我的愤怒。可是老师那是假的,只是我自以为的一种坚强而已。就如现在。

我听见你发试卷走动的声音,我的心随着你的脚步走近剧烈的跳动,我知道,我肯定考得不好,我知道你又会生气,可是老师你看着的我却很平静,似乎还有点无所谓,其实,老师,我很在乎我很在乎。我多想我也能考好,让你开心让父母高兴。只是我真的没有学懂。看到你每次找好的学生谈话,多希望你能多和我聊聊,可是,你每次看着我总是叹口气说,你怎么这么差?老师,我真的很差?你告诉班里的同学说,成绩好能考个好大学,成绩不好,只能回家找工作,每次说到这里你总会看着我,哎,老师,我真的没有希望了?

看看窗外,小鸟多么快乐地在歌唱,他们在树枝间自由地跳跃,他们不要担心学习, 我好羡慕啊!“…….同学,你又发呆了”我听到了你严厉的声音,我把头埋下了,你会怎样来处理我,你会通知我的家长吗?父亲的拳头是不是又会伴着母亲的啜泣声再次落到我的身上。哦老师,求求你,我不敢了,只是你不要告诉我的父母,我已经让他们丢尽了脸了,我不想他们再到学校里来了。你的办公室里每个人都认识我,因为我的成绩差,常是你指责的对象,班上的同学们都认识我的父母,因为他们常被你叫到学校里来,告诉他们我的成绩不好。多么让人羞耻啊!我走在校园里,我在去厕所的路上,我都似乎都能感觉到别人嘲笑的目光,象一根根针刺在我的脊梁上,痛着、无奈着。

老师,你为我和别人打架生气,可是老师,不是我愿意打架,我也知道我不应该打架,只是,我不想让他们总是在背后笑我,只是我想告诉他们,其实我也有比他们强的一方面。我可以把他们打哭了,让他们能认输了,其实,我的心也在哭泣啊。

父母不管我,他们除了给我点钱外,就只顾他们自己的工作了。每天放学,我都在街上流浪,老师你说我是二流子,是,我不愿意回家,家里除了冰凉的灶具外就是无声的家具了,常常我饿着肚子睡着了,还不知道他们什么时候回来。从小老师布置的家长签字都是我写的,所以我知道怎么偷懒怎么可以蒙混。所以啊……

我还有什么呢?信心、希望、自尊、亲情……..我还能有什么?我不想做一个差生,我也希望能和其他同学一样去上大学,可是我该怎么办?“谁能告诉我?谁能告诉我?”!

请告诉我,她是谁作文1000字篇2

在冬天的一个早晨,寒风刺骨,北风呼呼。公交车站里的人太多了,不少上车处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”等候的人还不多。

在“母子上车处”的招牌下,站着四个身材魁梧的男人,而在离招牌不远处的角落边,站着一对母子,看上去那对母子像是从农村来的,母亲的身上衣着单薄,衣服朴素,脖子上围着一条围巾,手里紧紧的抱着一个小婴儿,瘦弱的身体在寒风中瑟瑟发抖,用那懦弱而又无奈的眼神朝着那四个壮汉看着,似乎不明白为什么在“母子上车处”居然站着壮汉在等车。

明明是“母子上车处”为什么站在那里的却是一帮男人们,难道他们是因为不认识牌子上面的那五个大字吗?当然不是,他们只是为了不用挤在一堆人群中,早点上车后能占到一个位置而已。所有他们装作“文盲”,对于那些提醒的字置之不理,他们是没有一点爱心的文盲,是没有一点道德观念的文盲!站在一边的等候人群对于这种不遵守社会基本秩序,也没有上前劝说和制止,对于这种行为是一种纵容,一种事不关己的态度。如果有人站出来给予劝说和制止,这些壮汉是不是会有羞愧心里,进而来改正自己的这种错误呢?

改掉不良行为就要从身边的每一件小事做起,提高自己的素质,用自己的行为来改变身边人不文明的行为,让文明之花处处开放!

请告诉我,她是谁作文1000字篇3

这本书是一部童话,也是一部寓言。皮诺曹一开始非常的调皮不听话,事事与他的父亲作对,不听父亲的话,在我第一次接触这本书时,看到这里,我认为皮诺曹已经无可救药了,对他也不抱任何的希望。但是,当我看到了皮诺曹为朋友从容赴死的行为上,我第一次知晓了他重友情、不贪生的高贵品质,原来这个小木偶并不是一无是处。

在后来皮诺曹分不清善与恶,也不懂得忠诚和虚伪。他只知道一切应该由着他的性子来。于是走了许多的弯路,但是在仙女的引导下终于走上了正道,这一段路是坎坷的,是辛苦的。不过,最后终于因为他的孝心成为了真人。我看完这本书后,为皮诺曹感到高兴。

皮诺曹由木偶变成真人的奇遇,不只印证了坠落的容易以及上升的艰辛,最重要的是,它告诉了我们为什么我们必须要上升。

这是一本非常好的书,推荐大家一定要去看看!你会从中领悟到更多的道理,因为这本书像要告诉我们的无穷无尽。

请告诉我,她是谁作文1000字篇4

十一年来,生活告诉我太多,它让我从一个不懂事的孩子变成一个会如何去追求的人。生活告诉我太多:有善、也有恶;有是、也有非;有错,也有对。它让我感受到了生活的真谛——约束和诚实。

(一)

约束,看似抽象,可它却是世上的万能胶。河床是河流的约束,如果河流没有了河床,那么它将泛滥成灾;轨道是火车的约束,如果火车失去了轨道,那么它将无法行驶;法律是人类的约束,如果人类没有了法律的约束,那么就不会有现在的文明。

面对约束,老爸送给我这样一句话:“你自己一定要学会控制自己,哭的时候要学会去笑,成功的时候要约束自己不要傲慢。”

约束它又简单,但又很难。简单在行动,难就难在心理。只要克服了心理,有什么做不到呢?毛泽东在那么艰苦的情况下一样坚持学习,从那时起,他就没有停止思考与学习过。

面对成功,要约束自己,想想还有比自己更好的;冲动时约束自己,消消气就过去了;面对诱惑咬咬牙就挺过去了;面对失败,告诫自己别灰心。

如果没有约束,世界将一片混乱,人们将失去理智。河流将泛滥成灾,火车将无法行驶,小偷将更加放肆,强盗将更加猖狂……

生活告诉我:“随时都要约束自己。”

(二)

如果说生活像一支歌,那么它的每一个旋律都让我记忆犹新……

一次上美术课要用剪刀和小刀,我问父亲要了5元钱。当我买完东西的时候,还剩1元钱。我想:偶尔买一回零食,也没什么不对,回去就说剪刀2.5元,小刀2.5元。

回到家,父亲问我:“剩下的钱呢?”我结结巴巴地说:“剪刀和小刀都是2.5元。”说完我看看父亲,父亲往常那慈祥的目光为何今天变得如此不信任我,他的目光似乎在对我说:“小孩子不能够说谎,不能够说谎。”最后我还是把事情的来龙去脉说了出来。结果父亲没有骂我,对我说:“做了错事能说出来,并能改正它,那才是好样的。”

是啊,诚实代表着一个人做人的标准,它也决定着一个人在他人心目中的地位。

或许我还年幼,人生风雨经历尚少,没有真正感受到生活的真谛。但面对未来的人生,我将约束自己,把诚实作为自己的做人标准,乐观、向上的去面对一切。

请告诉我,她是谁作文1000字篇5

在世间走过十几年,我虽无法“饱经风霜”,但这个世界上的太多事也已给我烙上了留在心底的印记。在生活里,我从一个天真的男孩成长为一个渐涉世事的男生,也懂得了许多生活的道理。往事一幕幕回过,从那时起,生活告诉我——

生活告诉我——坚强。多少次,我带着胜利的微笑,在一片惊呼声中拿过令人羡艳的成绩;但又有多少次,我跌倒在无际的沙漠,只能看着可笑的分数一遍遍在眼前晃过,无奈地流下泪水。但,这样的磨砺让我变得淡定起来:我以不变的神情面对一切,但在心底却咬紧牙,想着——成功了再努力,失败了要坚强!我不再为我犯下的错哭泣,但泪水化为一条长鞭,在我缓下脚步时抽打我,让我再次向前奔跑。我知道了,悔恨没有用,只有让心更坚强,迎接下次挑战。

生活告诉我——忍让。当年少的轻狂让我暴怒,握起拳准备冲向那个所谓的“敌人”,一次次的,生活却告诉我,武力可以征服躯体,但无法征服灵魂。当对面那个冒犯我的人嘴角浮起挑衅的微笑,我克制住喷火的意志,我会想着:有什么好计较?打有什么用?只有用真正能展现能力的行动让他无话可说!于是,我渐渐不再是个刺球,我用真心对待每个人,以自信让每个人为我鼓掌。忍耐吧!只有对别人更宽容,才会化解矛盾。一位实业家说:“战胜敌人的最好方法就是和他成为朋友。”我不会趋炎附势,而是用忍让感染他人。

生活告诉我——倾诉、倾听。学习的战场上,我总是精疲力竭,眼神也已变得茫然。但身旁热情的朋友却以心灵包容我满腹的苦痛。当一天我又对朋友说起一件让我气愤的事,我问:“你不烦我吗?”他却微微一笑:“我想让你更快乐。”生活让我毫无保留地与朋友共同笑,共同哭;将我的烦恼诉说;而它也让我接受别人的心语。我终于发现:真正的朋友也就是另一个自己。

冷酷的世界没有磨去我飞翔的梦,却给了我真诚的心。我以生活告诉我的那幅地图,找寻着属于我的那份珍宝。未来,我将在你——生活,赐予我的无限天空中飞翔!

请告诉我,她是谁作文1000字篇6

我知道我不是一个好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不断地回首,驻足,然后时光扔下我轰轰烈烈地向前奔去。

许多人说着永远,可无论是文学还是物理学都没说它到底有多远,许多人把握今朝,可无论是毕业还是说再见都像死期一样遥不可及。

我是个喜欢看梦里飞花的女孩,喜欢在时空的空洞中寻找曾经漫天飞舞的漫妙身姿,我时常在想:如果我们能不停地追逐风的脚步,就能挽得飞花不落,是不是我们用生命去描绘天空才会有彩霞满天,是不是我们仰头看天才能隐忍住比流星还要灿烂的泪水,寂寞的你如果用心记住你生命中每个路过的人……

请告诉我,她是谁作文1000字篇7

每一个人都在生活之中,而每一个人也无时无刻都不在生活,但在生活这本巨大的知识库中,它会告诉我们很多很多对我们走好自己的人生值得一用的事情。当我在读生活这本大知识库里,它告诉了我很多很多……

在我们夏令营结束后回来的火车上,发生了这样一件事情:

当火车开动后,从另一个车厢里走进来了一位怀抱婴儿的妇女,走到我们跟前,对我们说:“你好!小朋友,你们能不能让我在这坐一下,我要哄我的孩子睡觉,好吗?”我听后二话没说,便让她坐下了,她则哄着孩子睡觉。可是,于老师这时生气的走了过来,对我们让位子给别人坐非常不应该。便训起了我们,我们则一动不动的不感吭声。当于老师走后,留给我们的则是失望,真是没有想到,在我们心目中地位这么高的于老师怎么会变成这样不讲情理了呢?在我失望之余,生活这本书告诉我,我们是对的,而且是永远。它告诉我,做一个人要懂得谦让与同情,因为只有这样才不会成为一位伪君子。不应该凡事都先为自己着想,而应该进一步的为别人着想,毛主席写的《纪念白求恩》,上面说的不是很好吗?为什么学了而不去让我们这样做呢?可是我总是坚信自己的选择,因为生活已经告诉了我这些。如果我不这样做,那么,别人会怎样看我呢?

在这趟列车上,发生了这样一件事,让我从心底里感到无比的敬佩。我们班同学坐的那个座位,正好是一个月以前,两个大学生早就定好的票,如果按老师那样想,难道他们就应该让座位给我们的班同学吗?他们可以让,也可以不让,但他们是怎么做出选择的呢?他们把座位让给了我们,为什么呢?因为他们知道,如果不让,别人会怎样看他们呢?不仅是为了这,也体现出了21世纪的高才生的素质是如何的好!

这就是生活要告诉我的……

请告诉我,她是谁作文1000字篇8

“嚓嚓嚓,嚓嚓嚓”这么熟悉的声音又响了起来,你们一定会想是我妈妈在做菜吧那可就大错特错了,其实是我在学做菜。

我将洗好的菜切好,下来该切肉了,我拿来一条肉,拿刀切,可是怎么也切不动。我便学妈妈的方式切,一个多小时过去了我的肉也切完了,我便去炒菜。过了一会儿菜炒好了,我尝了一下,也还凑合这两个小时的辛苦总算没白费。不一会儿,妈妈来了,我先让她吃了一口,她立刻问:“这是你做的吗?”我回答:“是,香吗?”妈妈说:“很香,乖儿子真听话。”……

经过这件事,我明白了什么事都因自己解决,长大了就不要做衣来伸手饭来张口的“小皇帝,小公主”了,要自力更生。

请告诉我,她是谁作文1000字篇9

这就是告诉我要坚强面对生活
生活是一首歌,有高潮和低音,却唱出了和谐动听;生活是一幅画,有明艳和灰暗,却绘出了精美绝伦。生活演绎了什么是酸甜苦辣、人生百味,生活也歌颂了什么事顽强不屈、玉汝于成。每个人都渴望能生活得幸福、美满,但生活带给人的却往往是喜悦后的失望,失望中的幸福。
记得有一次看“中国梦想秀”,有一个扮演各类喜剧人物的伟大父亲“八斤”,他是一个纯正的东北汉子。八斤有一个十岁的自闭症儿子,为了儿子,他十年来没有离开他。在一次看电视中,细心的八斤看到儿子对电视中的喜剧小品人物笑了,这一笑,却是八斤十年来辛苦付出的回报。场上,他将范伟的动作和语言模仿的淋漓尽致,殊不知这位幽默的父亲身后却藏着如此的辛酸和他的坚强。“为了生活的更好一些”!这就是他参加节目的原因。而在生活中经历风雨的卖凉皮的他也被称为“凉皮哥”。经历生活的磨难,他经历了人生百味,脸上却依旧写满了坚强、乐观与淡然。当梦想翅膀张开时,我早已在电视机前为之鼓掌,银屏的光照在我的脸上,也使我的心充满了震撼。
也许我们每个人都早已厌倦了生活的平庸,早已厌倦了一年三百六十日的反复。在生活面前,大部分人都是弱者。生活是一座高山,但并不是高不可及的。要用顽强的意志与乐观的“愚公移山”精神将之踩在脚下。
我一次次认为生活是简单的,但生活带来的挑战却一次次将我拍在了梦想的沙滩上,曾经灰心过。失望过,面对苍穹,我怅然过,但却没有真正用实际行动去坚强面对过。不要总是怨天尤人,海伦。凯勒在失明、耳聋的情况下都能大有成就;不要总是畏缩不前,张海迪高位截瘫依旧学识过人。
生活是一杯苦酒,苦得发涩,发咸。或许就是眼泪的味道,用坚强意志面对,在生活欺骗了你时,不要悲伤,用乐观与它作斗争,相信自己一定会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,用坚强书写这条路。蓦然回首,披荆斩棘的自己原来就是强者。

请告诉我,她是谁作文1000字篇10

生活犹如一块三棱镜,将社会现象如阳光般折射,而出来的不仅仅有五彩斑斓的彩光,还有生活告诉我们的道理。

正如“失败是成功之母”,在生活中,则是“苦难为成功之先师”。没有不经历磨砺的宝剑,没有不经历雕刻的玉器,只有经历过磨难后,才会焕发出更耀眼的灿烂人生。词风豪放的苏轼,不是也经历过“三贬”吗?人生中官途不顺,一贬黄州,留下《赤壁赋》,二贬惠州,留下“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的千古名句,先经大跌落,后接大勃发,在官场失意中寻找到了诗词文学的得意,只有了苦难给他的诸多挫折和生活体验,才让他能对人生有了进一步的了解和认识,才能创造出名垂青史的万古名作。史铁生,虽为残疾,可是用有限的生命创造出无限的文学价值;《假如给我三天光明》中的作者海伦凯勒,不是一样用自己的毅力打败了生活中苦难,而成就了辉煌的人生!

在生活的大河中,一定要紧紧抓住手中的舵,坚守自己的立场,不应随波逐流。爱国诗人文天祥的《过零丁洋》中的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现出一种不畏强敌,誓死抗敌护国,舍生取义的刚毅之情,面对着其他人的附和奉承,而他却不随波逐流,在国家衰亡之际,发出了自己救国的音!爱国女词人李清照,虽为女儿身,却有男儿志!主张抗金,反对偏安,在所有人都沉溺于南宋那半壁江山的花天酒地中时,她却用自己惯用方式——写词,来表达她那忧国愁苦之情,将她心底的怨愁化为凄情的词,让世人记住了这位忧国难的女词人。

在生活中闯荡,跌跌撞撞,在有众多苦难经历之后,锻炼出了坚毅的意志并且总结出了许多人生经验。此后,就要把握住人生大河中属于自己人生方向的舵,把握好方向,不能因为浪高风急而偏转了自己原来的目标。

生活有如现实中的三棱镜,将折射出来的彩光和道理收集起来,经酝酿沉淀之后就可以创造出一个更加灿烂炫耀的彩色生活。

请告诉我,她是谁作文1000字篇11

清晨,伴随着几声清脆的鸟鸣,我睁开朦胧的眼睛,瞄了眼墙上钟表,我忽得一惊,发觉已较平日晚了不少,慌乱的脚步声充斥在整个屋子。

十分钟后,天已完全亮起来了,我奇迹般地出现在离家有些距离的公交站旁,大口喘着气上了车。“应该还来得及,”我默念着。要是能慢一点,该多好啊。心里这么想着,下车后我却又迈开步子一路狂奔冲向教室。

上午空旷的操场,我们毕业班进行长跑测试。中考临近,自己的体育成绩却不见长进。心中憋着一股劲儿,渴望见证成绩的突破。哨响后,我不顾一切地冲在队伍的前列,想到后面的同学被我甩开,心中的得意如春风般舒爽,又如阳光般灿烂。尚未高兴太久,腿脚便已发麻,像灌铅似的沉重。同学们一个个从我身旁超过,我想追赶,却有心无力,只能咬着牙勉强跑完全程。郁闷的我向班上跑步最快的同学请教,他拍了拍我肩膀,笑着说,“开始的时候适当慢下来,前面的慢是为后面的快作准备啊。”我恍然大悟,原来跑步里也包含着生活的辩证法。

放学回家,经过那架熟悉的天桥。这一次我不再低着头快步走过,我将手搭在桥的边缘,俯着身子看了看前方的世界。天色已晚,路灯还未亮起,汽车的尾灯却在远处聚集成红色的海洋,此起彼伏的远山,挡在它前面的是美轮美奂的高楼大厦,黄昏的余辉照在外墙,反射着若隐若现的光……我惊叹于眼前景象的美丽,无奈地笑了笑。也许这才是城市本来的面目吧,只是疾速穿梭在街道上的人们未曾留意这都市的光华。慢下来,会发现不一样的世界,或许这个世界才更真实。

现在的每一天,我都会在黄昏的天桥上停留一会儿,看看城市,也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下来,或许会失去些本该拥有的东西,却会让自己发掘未曾留意过的新鲜美好。

在快节奏生活中摸爬滚打许久的我,开始明白慢的意义,它或许是一种美好的情怀,一种朴素的精致,一种生命的哲学。

请告诉我,她是谁作文1000字篇12

很久很久以前,夜晚的天空总是一片黑暗。于是,渴望光明的天空偷偷地从太阳家偷来一颗火星。他把火星种在心里,用他那宽厚宏博的爱来养育火星成长。在他无微不至的呵护下,火星终于长成了星星。

很久很久以前,无垠的大地上有的只是一片荒芜与寂寞。于是,盼望生机的大地母亲不停地呼唤。终于换来了环游宇宙的外星人,外星人用超先进的克隆技术为地球造就了第一个亚当和夏娃。从此,地球便有了人类。

星星不断繁殖,最终布满整个天空,它们一直努力着奉献自己。直到有一天,它们争吵起来了,它们不再发光。因为有一部分星星不肯再这样毫无利益的燃烧自己,所以它们吵着,要自己独当一面。

人类不停地生长,最终布满整个地球,他们一直和平快乐得生活着。直到有一天,他们陷入了冷战,他们不再友好。因为有些人为了自身的利益:闹独立,搞叛变,甚至于侵略别人的家园。于是,一个完整的家园因此而支离破碎。

面对如此的局面,其它的星星聚到一起,它们慢慢融合。最后,居然变成了一个异常明亮的巨大球体――月亮。月亮的光辉使那些任性的星星黯然失色。最终,闹着离家的星星们认识到了自己的不是以及团结合作的重要。于是,它们真诚得向月亮认错。宽宏大量的月亮原谅了它们。顿时,夜空空前的明亮。因为天空上不仅有了月亮,而且还有比以前更多更璀璨的星星们。

然而,面对如此的僵持局面,尽管其他的人统一到一起,而那些人却依旧守在一个不能被称做家的大房子里,依旧为了自己的利益毫无感情的利用每一个“家人”,依旧在做着不切实际的梦。

我不明白,为什么星星都可以明白的道理,身为万物之灵的人类却至今没有明白?

请告诉我,她是谁作文1000字篇13

在暑假里的一天,我去了我的好朋友姐姐家,我刚进她家门,她就来和我说:“你会打羽毛球吗?我们一起去打吧!你可别说你不会啊”“我不会?真是笑话,打就打谁怕谁啊?”我心理想:可是我确实不会打啊!怎么办?

比赛开始!我先发球,我发的第一个球没有发出去,我说我手感不好,练练就好了,练完以后,我连发了五六个球都没有发出去,后来她终于忍不住说:“你到底会不会打?不会打我就上去了,不会打还要说会打,真是的!”我生气极了说:“我是不会打,会打羽毛球有什么了不起的,我下一次来一定会了!”她上楼了,我还在楼下一个人练发球,可球就是不听我的话,我让它往哪它偏往另一边,回家以后,我天天练发球,和接球,每天一做完作业就找妈妈陪我练习,妈妈让我先练发球,可慢慢地慢慢地我发现我光发球就练了十几次可是没有一次是成功,我慢慢地放弃了,可是耳边又会想起这样一句话:失败乃成功之母,只要努力了你一定会成功。我一手拿着球拍,一手拿着羽毛球,像妈妈教我那样把球扔了起来,可能是扔得太高,我轻轻地用球拍一打,连个羽毛球的边也没碰着,我有些懈气了。妈妈见我这样,忙给我打气:“一回生,二回熟,虚点儿心,我再给你做个示范没问题的。”只见妈妈把羽毛球轻轻地扔起,等羽毛球刚向下落了一点儿后,再用球拍轻轻一打,羽毛便飞到了我这边。我学着妈妈的样子做了一下,果然球飞到了妈妈那边。这时,只见妈妈一个“海底捞月”,羽毛球又像箭一样飞到了我这边,打了我一个措手不及。我不服,便问妈妈技巧。妈妈笑着对我说:“接球时,眼睛要盯住对方打过来的球,如对方发过来的球很高或较高,那就可以使用你刚才发球的动作或者用球拍从上往下打,这叫扣球;如果对方发过来的球很低或偏低,只能用‘海底捞月’的打法了。”我听了,似懂非懂地点了点头。

我又开始抓紧训练,我从原来每天一次,增加到每天3次,暑假快要结束时我又去了陈润家,这一次情况有点变化,不是她叫我打球而是我找她打球,我刚一进她家门就说:“我们打一场羽毛球比赛吗?”“好啊,我又无所谓,我才不会怕你,你打的呢么烂!”

比赛开始!这次由她先发球,她发了一个高球过来,我用了扣球再把她打回去,她压根没想道我会打口球,第一局我赢了,我有猛地打了几个她没见过的球,连续好几个球她都没接住,我又赢了,她终于认输了!我高兴的欢呼雀跃!

通过这件事我懂得了:做任何一件事都要有横心,有了横心无论遇到什么是你都能成功!要相信你自己!

请告诉我,她是谁作文1000字篇14

生活就像小时候玩“地图捲轴”的游戏,难免会走到岔路口,必须经历“舍与得”的痛苦时候。舍与得,自己非常难以抉择,而自己抉择的理由别人也非常难理解,如果有了这样东西,就没有另一样东西,通常自己舍去了这个,别人并不会认同我们真的得到了什么。

记得有一次,在书中读到一则感人的故事,内容大意是:有一对夫妻带着八个孩子,准备要一起去看马戏团表演。但父亲在买票时,才发现自己的钱不够!正当他不知如何是好时,有位善心人士不但故意把钱掉在地上,还立刻“提醒”那父亲钱掉了……。这篇故事深深感动了我的心,让我学到了人生中的大道理。它让我了解到──钱,不是最重要的!懂得“舍”去自己的享受,却能“得”到更珍贵的爱与分享!虽然,那位善心人士最后没有照原订计划欣赏到马戏团的表演,但他得到了生命中最珍贵的一部分──发自仁慈与爱的善行。

对现在的我而言,“舍得”是件非常困难的抉择,相信大部分的人也跟我一样。我仰头望着天,问:“天神啊,为什么不能同时拥有这个和那个东西呢?”然而,天神并没有回答我……我只好自言自语,自我解释:“天神啊,我相信您一定有您的用意与安排吧?如果人能同时拥有这么多的东西,那人们的欲望一定永无止尽,所以你才会出难题来考验我们,对吧?不懂得“先舍才有得”的人,最后可能会全部失去,是吗?

思考许久之后,我对“舍与得”有了多一点点的体会:“舍”与“得”字面上的意义看起来虽然正好相反,但他们却是相辅相成,谁也不能缺少对方──有“舍”就会有“得”,想要有“得”,就必先有“舍”啊!

请告诉我,她是谁作文1000字篇15

古人云:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”我们又何尝不是呢?

“1-2-3-4”,少年们清亮的嗓音回荡在赛场的每个角落,不似孩童般的稚嫩童音,也不似成年人的低沉醇厚,而是蓬勃向上、锐不可当。不辜负努力,不辜负期望,心中默念“加油!”

进入了赛场,少年们都在尽其所能的做着,比以往都努力,脸上也晕上了一股严肃之色,认真、一丝不苟。每一个动作都横平竖直,整齐划一;每一声口号都字正腔圆,如雷贯耳;每一个步伐都迈得坚定而又执着。我们有我们的骄傲,不气馁、不放弃,赛场上燃烧着我们的骄傲。当然,这全归于大家不懈的训练和不怠的意志,虽然在训练过程中也曾遇到过大大小小的摩擦和不悦,也曾遇到过劳累与不堪,但我们却是笑迎挫折,向成功的彼岸进发。

第一名,如意料之中收入囊中,每个人的脸上都挂着灿烂的笑容。欢呼声、雀跃声响成一片,望着同学们笑靥如花的面庞,心底不由升腾起一种满足感,不是那种买到自己心爱东西的满足,而是努力过、奋斗过、战胜过才会有的一种感觉,这种感觉不曾有过。“再回首,恍然如梦;再回首,我心依旧……”

这绚烂的一笔绝对是我人生路途中最美的风景之一。

请告诉我,她是谁作文1000字篇16

“我想有个家,一个不需要很华丽的地方……”

家,一个温馨的字眼,人人心里都有一个家。

有家的人享受着家的温暖,没有家的人渴望着家的温暖。然而,不管是没有家的人,还是没有家的人,只要是有情人,心里都在感叹着。

——有家真好

披着一身疲惫的风尘,拖着两条灌了铅似的腿,总会从满脑子的杂乱中抽出一个单词——家。敲开熟悉的家门,是那张慈爱的笑脸,伸手接过你递过的沉重书包,此时此刻,一声疲劳烟消云散。

夜越来越沉,你却在台灯下默默耕耘。不知什么时候,桌子上多了一杯热气腾腾的牛奶和咖啡,在品味他们香甜的同时,你是否尝到了一丝让你感动的味道呢?你是否在心里反复体味那句话呢?

——有家真好

你一直默默享受着父母的温情,一次又一次地被感动着。于是你在母亲节送给了她一束红色康乃馨,在父亲节送给了他一个剃须刀。你的礼物虽小,但足以让他们感动了。难道你没发现那亮闪闪的泪光吗?你没听到他们在轻轻念叨着吗?

——有家真好

没有家的你想到家会不自觉流泪,其实不必伤感。在学校,班级也是一个家,那里有老师的关怀,同学的关心,有集体的温暖。你一定不会忘记在重病中大家那一张张热情洋溢的卡片,啊?你一定更深地理解到了。

——有家真好

刚刚开始寄宿生活的你颇不习惯,但你还是走进了学校的寝室。可是你有没有发现,你离开的是家,你走进的,还是家?家不是一定的,你可以半价,但家又是一定的,因为你和你的家人总在一起。搬家只是一种形式,你在乎的是大家在一起。如果一个三口之家各居一处,这个空空的房子,这个所谓的家家又有什么意义呢?

家本无所谓有,无所谓无,你可以处处无家,处处有家,因为,家就是亲人所在的地方,家就是我们灵魂的故乡。

生活告诉我:有家真好。

请告诉我,她是谁作文1000字篇17

道德我们每个人都应该具备,并保持它。我看过一篇漫画,给了我深刻的印象。

在我们语文课第二单元中,有一篇漫画是这样的:

这篇漫画的题目是《假文盲》,在一个寒冷的冬天,汽车站里的人非常多,大家都挤着要上车。在一个上车通道中写着“母子上车处”五个大字,意思就是只有母子才能在这儿上车。有一位妈妈抱着一个小孩子要从这里上车,这时来了几个人,一个穿着风衣,手揣在兜里,一副大老板的样子,来到“母子上车处”排队;第二个是一个年轻人,穿着军大衣,戴着军帽,也排在了这里;后面是一个老人,他穿着羽绒服,戴着帽子,一双皮鞋擦得锃亮;最后一个人戴着口罩,皱着眉。

他们几个都挤到了这里,反而把真正的母子给挤出去了。他们明明看见了,却有的直视着前方,有的看着别处,有的干脆闭上了眼睛。真是无耻!

他们是真看不懂字吗?不是的。那时因为他们不讲道德,甚至心中连道德的概念都没有。我也见过没有道德的人。

有一次我坐公交车上学,车上人很多,一位老人上来了,有一个小姐姐给他让座,她刚起来,另一个人就立刻坐到了哪儿,我们全车人都瞪他,鄙视他。但是,跟一个没有道德的人有什么道理可讲呢?这种人是我最看不起的人。

人各有志,有人道德高尚,有人道德低下,这就是人与人的差别,我们不要像漫画中的几个人和那个抢座位的人那样。要学雷锋,雷锋不就是这样的吗?他的道德令我们每个人学习,是我们永远的榜样。

请告诉我,她是谁作文1000字篇18

夜色渐浓,满天星斗交互辉映,笼罩着整个城市,亦缠住我的思绪……比起那星的璀璨,我忆及自己盛气凌人的画面,羞涩悔意涌现出来。

我是风风火火的人,她是如水般文静的女孩。我们同是班级的佼佼者,却水火不容!

北风呼啸中,一棵棵光秃秃的树木昂然挺立,仿佛是一个个坚守学校的士兵。我裹在厚实的羽绒服中搓着略显僵硬的双手呵着热气。我斜眼瞄着前面的她,她那小身板跑步总不如我了吧!我得借此好好杀她一局!思及此,我大摇大摆踱到她身前,走过她身边时,还可以用鼻子发出“哼!”的声音。跑步考试即将拉开帷幕了,为了显示我比她优秀,我故意大声地询问周遭的同学怕不怕比赛,然后在丝毫未听清回答的情况下就炫耀地说:“我曾经参加过800米的比赛获得了第一名呢!”同学们的羡慕声很使用受用,让我飘飘然,此时,有个声音响起:“现在开始做做准备运动吧!到时候才能得到满分啊!”我看了下,原来是她,我嗤之以鼻,轻笑:“我可从没做过什么准备运动,我也从未失败过!不说别的,我穿着羽绒服也能跑第一名!”

“女生集合!”一声令下,所有女生鸟雀归巢一般飞速集合。“起跑线上准备!”我恰好站在她的身边,“怎样?有信心跑第一名吗?”我挑衅道。她低了低头:“我跑步不擅长,但我会尽力考满分的!有你在我前面跑,我想我一定可以跟着你达成我的目标的!”说完,她抬起如水莲花一般柔美的眼充满感激地看着我,我被那清澈透亮的眼震慑了,突然间,有些厌恶自己的感受。由不得我细想,哨声响起,每一个人都拼尽全力奔跑!短短一圈后,我的双腿像灌了铅一般难以挪动,她跑在我的身旁:“把羽绒服脱了,你会跑好的!”我碍于刚才的面子,终究还是如执拗地越来越远离冠军的位置,她却赢得了第一名。我恨的牙痒痒得,偏是屋漏巧逢连日雨,刚才的羡慕之声转而成了把把利刃,“哎哟,是谁说曾是冠军来着?”“不是说穿着羽绒服几也能跑第一么?”“看起来她也不过如此!”本就寒冷的天因着这些语句更是寒彻心扉。我沉默不语,“别这么说,我跑步能满分多亏小安在前面带着我!要不是她难为情,不好意思脱下羽绒服,第一名肯定是她的!“柔柔的话语如同初春的暖风,化解了我心湖的坚冰,也洗涤了我的那些自大与愚昧!

后来,我从某本书中看过这么一句话:“成熟的稻子会弯腰!”我终于懂得,我不如她的原因!懂得弯腰,懂得谦逊,才能获得进步!

星再璀璨,能璀璨过月的光华?月再明亮,能明亮过阳光的热情?

请告诉我,她是谁作文1000字篇19

登上那漫长石阶的最后一层,我擦了一把脸上的汗,长出一口气。瀑布,就在前面不远。顾不得一路的疲惫,挤开熙攘的人群,钻到它面前。

从出发那天起,就一直盼望着这一刻。在脑海中,曾无数次想象过它雄伟的身姿。然而当我真正站在它面前时,却发现它绝非我想象的样子,几股细细的水,有气无力地淌着,像是下小雨的时候从屋檐上挂下来的水幕,滴滴答答的。

我几乎呆在了那里,骄阳下走了几个小时的山路苦苦追求,竟只看到了它的这般模样。我低着头走向下山的路。

大概因为到了下午,路上的人比来时少了很多。走在山路上,凉风吹过来,倒也很舒服。不知名的鸟在树上叽叽喳喳叫着,四周弥漫着潮湿泥土味道,是我的心情好了一些。可以想到瀑布那颓败的样子,又不免阵阵失望涌上心头。

远远地听到水声,转过一个弯,循水声看过去,竟是两个小瀑布,虽在枯水期,水势却是相当的大。左边的一个,很有气势,在崖壁上一波三折地奔腾,落在水潭里,溅起一片雪白的水花。右边的那个则显得文静了许多,清澈透明的水流,似乎从石缝中渗出来似地缓缓向下流淌着,水流间还点缀着一朵朵青苔。瀑布下的水潭,水平静地能映出天上的云,阳光铺洒下来,一直照到水底静悄悄躺着的鹅卵石上。水里没有鱼,只不时地漂过一两片叶子。时间仿佛在这里睡着了,忘记了太阳已经西斜。

坐在潭边,看着趁天气转凉着急上山的游客在我身边面无表情地经过,向着山顶的瀑布大步前进着。无人注意身边的美景,就好像不曾有那美丽的瀑布。

我想起了我上山时,只顾得一路向前,饿无暇环顾,错过了这美丽的风景。

生活中,我们常常为了所谓的目标而忽视其它风景,但是生活告诉我,旅行不是为了目的地,而是为了沿途的风景。

请告诉我,她是谁作文1000字篇20

只有磨出血的手指,才能弹出世间绝唱。

人生旅途不可能一帆风顺,磨难、坎坷也是难免的,但是遭遇挫折,我们不要气馁、妥协,我们要勇敢地同它们战斗,成就一个辉煌的人生,让苦难成为我们人生中的一个转折点,成就我们不平凡的人生。

一位老农拿着一把菜刀,使劲的砍一棵歪枣树,口里念念有词:“叫你不生枣子!”母亲正和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天呆在窝里孵蛋。大冬天,母亲拎住了它的翅膀,说:“把它浸到溪水里。”

枣树被砍后真的来年枝头结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了。世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话。

历史上也有一些仁人志士,当他们遭受挫折时,他们没有逃避,而是勇敢的面对。音乐巨匠贝多芬双耳失聪,后来又经历母亲去世、女朋友和他分手的打击,但是他没有气馁,还说出要扼住命运的咽喉,最后弹出《命运交响曲》;越王勾践败于吴国后,他忍下胯下之辱,最后终成复国大业;而司马迁在遭受宫刑之后,愤然写下“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

这些伟人难道是天生的吗?不,因为他们历经坎坷、艰难困苦,才取得了不平凡的人生,如果他们当时没有经历那些挫折,他们的人生也就不会这样,所以说,是挫折造就了那些伟人,成就了他们的人生。他们面对挫折不卑不亢,把挫折踩在了脚下,成就了一个不平凡的自己。

漫漫人生,茫茫人海,挫折随时都会与你相伴,不管你愿不愿意;所以,我们面对挫折时,不应该放大痛苦,应缩小痛苦,让挫折失败,学一学伟人,要记得“不经历风雨,怎能见彩虹”还有“不经一番彻骨寒,哪得梅花扑鼻香”。人生就是这样,要过平凡人生还是伟大人生,完全是自己的选择。

漫漫人生无归路,流星在选择中坠落,太阳在选择中升起,而我们的人生,也在你的选择中不平凡,当你遭受挫折时,应擦一擦额上的汗继续前进吧!你终会看见蓝蓝的天、白白的云、还有青青的草……

请告诉我,她是谁作文1000字篇21

生活中,生活告诉我不少东西,对此,我也学会不少东西。珍惜,是至关重要的。

从前,无论做什么事,我都是“明日复明日”最终只有“万事成蹉跎”。而生活告诉我:时间就是生命。我学会珍惜时间,从此今天事今天完。也正是生活早告诉我:今天是昨天的继续,又是明天的基础。因此,它具有无比重要的作用。

昨天是冰封记忆的一本书,而今天是书写人生的一页纸。“男儿不展风云志,空负天生八尺躯。”树立理想,也是至关重要的。理想是石,敲出星星之火,任何人都在为自己的理想而奋斗。如果我们盼望明天,那必须先脚踏实地;如果我们盼望辉煌,那么我们必须脚不停步。成功不会向我们走来,我们必须走向胜利;智慧不会向我们走来,我们必须勤奋求索。奋斗是万物之父。

今天就是生命。是你唯一能确知的生命。自己选择的路,跪着也要走完它,谁若游戏人生,他就一事无成;谁若不主宰自己,他始终是一个奴隶,失败,只有一种——半途而废。比别人多一点执着,你就会创造奇迹。

人生就是一本书,有的写得精彩,有的写得平庸;有的写得厚道,有的写得轻薄;有的写得平顺,有的写得曲折。

每个人都有学会珍惜,珍惜今天。

今天是为了诞生希望和奇迹而存在的!

请告诉我,她是谁作文1000字篇22

我是生活在一条公路上的百年老树,走过了好几个世纪的风雨沧桑,现在来到了2050年,可现在的我,早已变得残破不堪。曾经人们在我身上挂着的重点保护的牌照早已消失,现在出现在我身上的是一道道深深的刻痕。但我还是苟延残喘地活着,活着……

回想起以前的日子,生活以他特有的方式告诉我太多、太多……

在我刚出生的时候,我调皮地破土而出。哇!世界真美妙,我贪婪地吸吮着清新的空气。太阳暖洋洋地洒在我的身上,把我叶片上的小珍珠映射得如同颗颗珍珠一般闪闪发亮。小鸟对着我唱歌,花儿看着我绽放出灿烂的笑脸。最幸福的是我还常常看到一群孩子手牵手地经过我的身边,唱着歌儿去上学,看到他们围绕在我的周围尽情地享受童年的欢乐。

随着时光的飞逝,我渐渐地成长,成为了一棵又高又茂盛的大树。春天,我给自然界增添了一大片绿荫,夏天,我为人们送去一片阴凉,秋天,我撒下片片黄叶,被人们踩得嘎吱嘎吱地响,冬天,我披上厚厚的银装。年复一年,日复一日,幸福洋溢在我的每一片绿叶上。

当我一百岁的时候,开始有很多调皮的孩子在我身上涂鸦,一些造纸厂把我最好、最大的树干截去……直到有一天,一位老学者发现了我,为我挂上了国家一级保护树木的牌照,从此来欣赏我、在我身旁拍照留影的人络绎不绝,我又走进了一段幸福的时光。

然而,好景不长,沉睡了一个冬天之后,我走进了己亥年,当我睁开松懈的眼睛时,眼前的一幕令我惊呆了——以前充满田园气息的农家小路不见了,迎来的是一条宽大的公路和疾驶的车辆。川流不息,来往不停。我的呼吸开始有些急促起来,车辆的尾气足以让我窒息。

不久之后,又来了一伙人,他们有的拿刀,有的拿铲子,有的拿锯子,还有一个人对着另外一个人说:“老板,这样不好吧,国家一级保护的树木哎,我们拿去做家具,虽然质量有保证,可要是被政府发现抓了怎么办啊!”那位老板模样的人发话了:“这有什么,不是有很多厂家都这样么,国家一级保护算什么!去,把那个牌子取下来,保证不会有事!”就这样,帮人动的动刀子,动的动锯子,截下了我最好的几根树干,我痛得生不如死,恨意充满了我的心房,人类,你们太不懂得珍惜了,你们一定会受到处罚的!

我不过是一棵树,没有强大的能力来让人类意识到这一切,但自然界的力量是巨大的。过了几年,有些地方的人类就已经戴上了口罩,甚至呼吸困难,病魔缠身,得到了应有的惩罚。倘若当初他们多植树造林,整个世界都是一个和睦的家庭,现在他们也只能像我一样,苟延残喘地活着,是他们毁了自己和世界万物。看到这一切,他们似乎醒悟了,现在开始了所谓的保护环境、植树造林、退田还湖……然而真的能回到过去吗?

生活又这样告诉了我:世上是没有后悔药可吃的,任何人在做任何事之前都必须考虑到后果。

这不仅仅是生活告诉我的,更是我用自己的一生体悟到的……

请告诉我,她是谁作文1000字篇23

“老师来了,别忘了告诉我!”这是我们呼吁最“顶极”的男生,他们一定要等老师走了之后,喧哗大闹,尤如孙悟空一般大闹我们班一番,最调皮的在教室来回走动,像出笼的小鸟“快活”的飞腾。而胆子比较小的,干脆一屁股坐在椅子上高兴地谈天说地,有时还争得面红耳赤,像似开了一场辩论会似的,一定要斗嘴斗到你死我活的地步。一听老师关铁门的声音,大家就高呼“老师来了!”男生们立即四散而逃,跑一座位上去,做得很老实的样子,坐得很端正。

“老师来了,别忘了告诉我!”这是我们这帮可爱的女生的革命宣言,每次老师总是被这帮“乖”男孩们唬住了,我们女生坚信总有一天,我们一定要在老师面前揭露男生的“阴谋”,哼!等着瞧!谁让他们扯我们的辫子,从窗户上伸出手打我的头!到了那一天,看他们一定吃不了!嘿,嘿,到那时候就算报了一“拳”之仇!

那一天来临了,刚上语文课,唐老师去拿书了,教室顿时炸开了锅,吵烘烘的,耳朵都要睡觉了!唐老师走得如此轻快,居然一下子,同这们没有任何的察觉下走到了门口。哈哈,唐老师全看见了,你看他们那惊恐失措的样子,心里不免有种痛快的感觉。唐老师说“你们好大的胆子,上课了也要像快活的小鸟那样吗?”太好了,这一句绝对可以把那帮男生给吐死!虽然只讽刺了一句,我却无比的高兴,走路都用跳,结果我摔了一跤……

“老师来了,别忘了告诉我,咱们可一定要准备好!”“老师来了,别忘了告诉我,咱们一定要告上男生一状。”

老师来了,别忘了告诉我,一切重新开始!

请告诉我,她是谁作文1000字篇24

失败,每一个人都可能会经历过,但失败的意义有很大的不同,例如:爱情失败,事业失败,学习失败,工作失败……等等,我是学习失败。正因为这次失败,唤醒了自我,让我获得了启迪,让我找回了自我。

六年级第一学期时,我们的学习突然紧张起来。经过我的不懈努力,我的成绩提高了。让老师重新认识我,老师说我一直这样保持下去就行。当时我打95分,这对我的压力更大了。我一刻也不敢放松,不能让成绩下滑,也不能让别人超过我。期末快要到了。老师跟我打赌说:“期末我打不了95分以上。”我说:没问题。我竟然说了就绝不反悔,君子一言,四马难追。考试的那一天,终于让我给等来了。我几乎发挥出我所有的潜能,甚至连吃奶的力量也使出来,我觉得我写的非常好。还胸有成竹的回到家里,我跟别人说我数学学的非常棒,说真的,我也有一点担心,担心我数学成绩不好。拿通知书的那一天来到了,我迫不及待地来到学校,发成绩了,我好想听老师说……我第一个看数学,这一看,把我给吓坏了,我怎么只有85分,离95分还差10分呢!唉,就差0。1也差啊!我很失望。开学看见老师怎么说啊!对家长怎么说啊!瞒着不行,纸是包不住火的,瞒不住还是老实说吧!

这次考试对老师的允诺失败了,我失望、惭愧。同学问我:考的怎么样。我说:不好。他们说:“失败是成功之母,我们相信你,你能行!”我忽然明白过来,失败是成功之母,失败代表是更进一步走向成功,是催我进步的号声。

失败锻炼了我的意志,我决心从哪里摔倒就要从哪里爬起来,失败让我找回了信心,找回了自我,促我学习,催我进步。失败一直拌随着我成长。

请告诉我,她是谁作文1000字篇25

这个花季,雨填满了人们的心,仿佛在流血。生活中,该争取的,该放弃的都存在。“放手,放开所有,彼此更自由,放手……”林峰的这首歌让我懂,也是生活告诉我要学会放弃。

这天,细雨飘飘洒洒,天空阴沉沉的,听不到城市的喧嚣。人们总说“暴风雨来临之前总是风平浪静的”。我总该相信了。这个家,感觉不到一丝生活的气息,开始只有妈妈在不停地唠叨,她的声音传遍屋子的每个角落,并不像音乐般美妙。

突然,窗外的雨越下越大,我不由得紧皱眉头。爸爸拍案而起,一句话如雷贯耳——离婚!什么,他们要离婚,我的心悬了一半,眼泪从眼眶里蹦出来,比雨更咸。我很想阻止,可是一个人的快乐却要两个人的辛苦付出,很自私吧,爸妈的快乐是分开,我想我懂了。是生活告诉我要学会放弃的,尽管说回忆再好也只是回忆,回忆不好却是刻骨铭心的痛……

雨渐渐停了下来,天边挂着一道彩虹,阳光折射在我脸上,看!我笑了,是的,是生活告诉我要学会放弃!

请告诉我,她是谁作文1000字篇26

文盲这个词我们并不熟悉,应该说根本没有听过,可是,我们的社会却处处存在着这种宁愿当文盲的人。上语文课时,我们便看到了一幅叫做《假文盲》的漫画。

漫画的内容是:一个寒冷的早晨,在一个小小的公交站点前,竖立着一个牌子,上面写着几个醒目的大字:母子上车处。这是为小孩和孕妇特别的设定的一个专用上车处,可是,后面却站着四个健壮的大男人,他们虽然表面看着像知识渊博的人,可是,他们的内心是丑陋的。

在我们的生活中,这样的例子常常出现。我就遇到了一次:那天,爸爸带我到公园去玩,售票处门口排满了人,像一条长龙。售票处窗口立着一个大牌子,上面写着:请让老人插个队。几个醒目的打字,目的是让老人不用等那么久,以免腿脚站不稳,摔倒。

可是老人还没插队,倒有几个大男人把一位老人挤出了队伍,老人只好到后面重新排队。我看见这情形,真想冲出去为老人讨个公道。无奈被爸爸抓住了,意思是不要出去惹事。我只好把位置让给那位老人,自己在一旁生气。

这些事例在生活中可多了去了,我们可不能想他们一样做“假文盲”,我们要做一个真正有文化有内涵的人。

请告诉我,她是谁作文1000字篇27

生活是五彩斑斓的,我们的喜怒哀乐都包含于其中,有些人认为生活是枯燥无味的,其实不然,普通人的生活并没有太多的惊心动魄,有的只是像水一样的一件件平凡简单的事儿,但正是这些构成了普通人的生活,人们要善于汲取这些事中值得借鉴的东西,日积月累,你会发现,原来生活是如此深奥,它告诉我……

记得那天,凛冽的寒风中,纷飞的雪花夹杂在其间顽皮的跳舞,没有风,雪悄悄地从天而降,似乎是有人在天上捅破了一个鹅绒枕头,白羽毛纷纷扬扬地飞舞。我和家人站在黄山天都峰脚下,要去会一会眼前这个穿白外套的大汉。雪中的天都峰异常秀美,一条山路若隐若现,蜿蜒到山顶。尽管是严冬,尽管漫天大雪,仍旧有着熙熙攘攘的人群。我心惊胆战地向上走,根本不赶往旁边看,因为那可是悬崖峭壁!如果掉下去,后果不堪设想,更何况这是在雪中攀登,我的脚下不时地打滑,有几次摇摇晃晃,要不是爸爸扶住我,我非摔倒不可。这时一位老人佝偻的身影映入我的眼帘:他身披一件单薄的外衣,脚下踏着一双不知穿过多久的布鞋,手里拄着一根木杖,身后背着一个盛者空瓶的背篓。他不停地拾捡着游客丢下的废物。我注意到经过他清理的路面与眼前秀丽的画卷和谐了许多,可见这位真是“劳苦功高”!也许是黄山美景吸引了游客,也许是脚下路滑,人们顾不上其他的事情,也许是这位老人太不起眼了,总之并没有多少人注意到他所做的一切,人们至多只是看他一人,便继续自己的行程.

不多时,我已将爸爸甩了很远。终于我爬到了峰顶。极目远望一片白雪皑皑中透出斑斑点点黄山松的苍翠,我不由为之一震,不禁为眼前的美景所惊叹。此刻,我感到饥肠辘辘,拿出早已准备好的面包大口大口地吃起来,手中的袋子随手一扔。那袋子顺风飘到了一棵松树的枝桠上.而这一切恰被一路气喘吁吁爬上来的那位老人看了个满眼。我有些不知所措,便故意装作不知道,把头扭向一边装作继续欣赏风景。半天没有动静,我不由向旁边偷瞟了一眼,我惊异了,只见那老人已走到那棵松树旁,费力地把手伸向那棵枝桠,但那根枝桠远远地从山边伸延出去,他根本就够不着,我开始担心起来,怕他摔下去。只见他的手缩了回来,眉头拧成了一团,他大口大口呼着气,那布满沟壑的脸已变得通红。此时,我内心掀起了惊涛骇浪,这位老人年纪那么大了,还能拾捡废物,为黄山的美丽出力,而我却贪图一时的方便……犯了错误还不敢承认,这难道是一位少先队员所应该做的吗?我深深地自责着.我不愿再想下去。我一步蹿到老人眼前,低声说了句:“对不起,老爷爷,是我……”老人先是一愣,尔后笑了笑,黝黑的脸上呈现出一排洁白的牙齿,说:“别说了,要注意,别光顾着赏景而忘了保护它,要是人们都不注意,那咱们谁也看不见这美景喽!”多朴素的话语。我的脸红了许久,心想,保护环境应该是我们每一个人的责任,作为中国的

老伯下山了,继续着他的工作.

老伯的身影渐渐远去了,但我还在细细品味着老人最后与我说的几句话,多么纯朴无华的语言啊!可是又蕴含着多么深刻的道理。是呀,我们在欣赏大自然赋予我们美景的同时也应注意保护它,因为那是我们人人都应承担的责任。生活告诉我:保护环境,人人有责。

请告诉我,她是谁作文1000字篇28

妈妈:

自从住校以来,我们谈话的机会少了很多。你知道吗?妈妈,你或许没有注意到,上次回家,当我看见你额上的那一条条皱纹,我满眼泪花。那晚,我想了好多好多。可我一直没亲口对你说。今天是母亲节,我要用信纸抒写我心中对您的感激。

妈妈,你的皱纹告诉我,你为我付出的是那么那么的多。

女儿依然清晰地记得:上小学时,天若下雨我从不带伞,却喜欢站在校门口等待下班的你急匆匆地来接我,搀着你的手回家。妈妈,你手中那把遮雨的伞总是倾在我的这边。那时,幼稚的我竟认为那是理所应当的,现在才明白你的用心良苦。

妈妈,门前的小树已长大,我明白小树的成长离不开它身旁那大树的庇护。下雨时,大树为它挡雨;烈日下,大树为它遮荫。同样,我的成长离不开妈妈你给予我的爱。

我脑海里经常浮现的一幅画面就是您坐在缝纫机前忙碌的身影。以前我还埋怨您对我为什么漠不关心,只知道赚钱。当我看到你的皱纹的那一瞬间,我似乎明白了许多许多,你拼命的赚钱是为了我的学费,为了家庭的开支,为了一家能生活好一点。而你在赚钱的同时,并没有不关心我。晚上自修时,手边总有您倒的一杯热奶,一个削好皮的苹果。灯下,你为我钉钮扣,半夜,你为我盖被子……

妈妈,你不会怪女儿的不懂事吧?我知道,你不会怪我,因为您的气量一向是大度的,也许因为我的不懂事,您会暗地里伤心,但您绝不会怨我。

妈妈,你的皱纹告诉我,您已进入中年,不再年轻,岁月不饶人,皱纹渐渐地爬上了你的额头。但十六岁的我回报你的总是埋怨,难得有一点安慰,现在回想起来,那是多么地不应该。

妈妈,今天老师讲了一句话:“子欲孝时而亲不在”,听了之后,我泪眼婆娑,我绝不能再视你的皱纹与白发而不见,从现在开始我要用我稚嫩的双臂拥抱你,用青春的双手抚平你脸上的皱纹。

千言万语讲也讲不完,如果你见了此刻泪满面的我,也许您会微笑着说:“我的女儿长大了。”,最后千言万语汇成一句老套话:“妈妈,我爱你!”

请告诉我,她是谁作文1000字篇29

“在一个寒冷的冬天,‘母子上车处’占了一大群壮青年,而真正应该站在这儿的人——一位抱着婴儿的阿姨——却站在边上。”这就是《假文盲》。

看到这幅画,我的心里凉了一大截:这些青年怎么能这样呢?难道他们看不见写着“母子上车处”的牌子吗?他们将抱婴妇女几道边上,竟然还可以若无其事、神态自若,对那位抱婴妇女视而不见,真是太过分了!

他们是真的不识字吗?不,不用想也知道是不可能的了,而且文化水平还可能很高。可是那又怎样呢?文化水平高只是一种表象,不能因为自己身强体壮、文化水平高或有钱有势而去欺负弱小。这些都只是一种假象,涂上青年的所作所为并不能体现什么,反倒清楚地映衬出了他们的虚伪、道德水平低的丑恶嘴脸!

其实,说他们是文盲也没错,不过,他们到的文盲,是精神文盲。他们不知道什么叫风险,不懂得什么叫道德,只知道为了自己的利益,不惜造成他人的不便,社会的不便。这种人在社会上太多了,我们应当彻底的铲除!

列夫·托尔斯泰的《复活》中的男主人公涅赫留多夫原本也是个“假文盲”,但他后来良心发现,为他以前的所作所为忏悔,并重新做人。

如果,世界上少一点“假文盲”,多一点“涅赫留多辅”,我相信,这个世界将会充满阳光,充满希望!

请告诉我,她是谁作文1000字篇30

我们的教学楼眼看就要完工了,准备装修,想一想以前那个“老爷爷”也好象是昨天才和它说的“拜拜”可今天就要和着个英俊、潇洒、帅气、有魅力的“小伙子”说“你好”了。

其实,说教学楼建得快,也不算快;可是说教学楼建得慢。昨天它才穿上“战服”今天它又脱下“战服”;昨天,它的“衣服”缺少艳丽的色彩,可今天大大不同它穿上了最流行,最绚丽的“时装”;昨天它是一个没有“生命”的“骨架”,可今天它变成了一个即有“生命”又有“活力无限”的“阳光男孩”……

从这栋巨大的教学楼我发现了许多“足迹”。有“时间爷爷”的“倾诉”;有春、夏、秋、冬四位美丽“姐姐”的欢声笑语;有“现代哥哥”最先进的“发明”;有建筑工人辛勤的汗水……

你听了我的发现可能会说:“没什么,谁不知道啊!”可恰恰相反,这些发现你看见了,但没记住!“时间爷爷”“告诉”我们:“要珍惜一分一秒好好学习!好好去体会藏在生活中的道理!”春、夏、秋、冬四位“姐姐”“告诉”我们:“春去冬来,气候变化太快,注意身体,小心着凉,感冒了!”“时代哥哥”我们说:“时代在进步,科技在发达,更多好的发明和创造就在于你们好好学习,长大后去完成!”建筑工人对我们说:“不要在墙上乱写乱画,不仅影响了教学楼的美观,又养成了一个不好的习惯!”

他们说的一字一句你们都记住了吗?你们一定要记牢哦,不要忘了!