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小蜡烛作文怎么写？下面我们范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于小蜡烛作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
夜晚，一个亮堂堂的房间，霎时变得漆黑一片。主任手忙脚乱地拿出一支蜡烛，点燃。
这无边的黑夜成为了蜡烛的主秀场，他尽情地唱这歌、跳着舞，头上的火苗时而蹿高，时而俯下身，扑闪扑闪的，就像黑夜里的翩翩精灵，是那么的绚丽、那么的耀眼。
早就听闻蜡烛宁可牺牲自已也要照亮别人的高尚品质，今日一看果真是不同凡响，一旁的台灯真是佩服之极，往前倾了倾脑袋：“你好，蜡烛！我是台灯，早已对你仰慕多时啦！”
“哦，台灯啊！”蜡烛不屑地赏了他一眼，心想原来这就是传说中自以为长得漂亮，对主人作用大，便瞧不起蜡烛的台灯啊！今儿个定要好好奚落他一下，想罢，便夸张的说道：“原来您就是鼎鼎大名的台灯先生啊！”
“哪能担待得起‘鼎鼎大名’这四字，尊敬的蜡烛先生，可以交个朋友吗？”
“就你这么个下贱东西，也配？”这蜡烛真是翻脸比翻书还快。
台灯先是一惊，后反应过来是气得说不住话来，眉毛拧成了一团，原先白里透红的俊俏脸庞变红、变紫，最后竟成了乌黑一片。他台灯到底犯了什么错，只不过想要交个朋友，蜡烛竟如此对他。
“哟哟哟哟，这么快就受不了啦！还想着什么在黑夜中为人们送去光明，真是痴灯说梦，到头来自己都照不亮，还要靠我们蜡烛！”蜡烛说的眉飞色舞，唾沫星子横飞，头上的火苗都要窜到天花板了。
台灯气不打一处来，眼珠子差点就要迸出来，脸成了一个圆鼓鼓的小皮球，里面挤满了他的愤怒。
“真行，看你这样子我真想把你踹到一边去！不就是亮吗，还不是有电给你供着，没了电你简直是猪狗不如，哪儿比得上我们燃烧自己，照亮他人！”
“呼！”主人突然将蜡烛吹灭，是电来了。
“哎呀，”主人一边收蜡烛，一边骂骂咧咧道，“该死的停电，浪费了我那么长时间，蜡烛那么暗，能有什么用，老师还布置一篇《蜡烛与台灯》的作文，还赞美蜡烛，是台灯好啊！”主人说罢，无奈地摇了摇头。
台灯的心“咯噔”一下，他好像在那一瞬间知足了。
“我真倒霉啊！台灯竟然坏了！”主人惊叫。
杰奎琳踏上最后一级台阶时，生性多疑的中尉恰巧看到那蜡烛熄灭了．他大步流星地奔上楼，一把夺过烛台，大声喝问：“你不是怕黑的吗？干嘛吹灭蜡烛？”杰奎琳的脸立刻变得苍白无力，她被这突如其来的一吼给震住了，她的头脑嗡嗡作响，怎么办？无数个问号围着她直打转．好不容易镇定下来，可凶恶的中尉却将那蜡烛一分为二，那金管中的情报暴露出来．“啊！”伯诺德夫人失声叫道．中尉拔剑出鞘，准备结束这一家三口的生命．在这千钧一发之际，少校却以迅雷不及掩耳之势将桌上的一只苹果扔向那雪亮锋利的刀，那刺刀“咣当”一声掉到了地上．中尉诧异地转向少校．人性未泯的少校皱着眉摇了摇头：“放了他们吧！你看，这小姑娘多像我小女儿呀！你瞧那蓝眼睛，简直一模一样！”凶残的中尉大喝：“少校！她不是！她是情报站的参与者……”他的话还没说完，大儿子便闪着诚恳的双眸，说：“我们或许可以当一回朋友！”
所有人都沉默了，许久，他们默默地一同坐到了餐桌上……
俗话说得好：尺有所短，寸有所长。
一天，电灯骄傲的对蜡烛说：“我真是棒!人们离不开的东西就是我，因为我的亮度高，不怕风，而且清洁。
蜡烛低下头，自言自语的说：唉！我的亮度较低，风一吹，火就灭了，而且不清洁。
晚上，突然，停电了！
霎时，屋子里一片漆黑。这时，蜡烛从抽屉里跳了出来，点燃后，发出闪闪亮光。电来了！电灯看了看桌子，发现蜡烛不见了！只看见几滴蜡油，才恍然大悟。
从此，电灯再也不敢骄傲了。
一天晚上,突然停电了!妈妈拿出几只蜡烛。于是我坐在蜡烛前写作业，无意中望见燃起的蜡烛，那红色的火苗，一跳一跳的非常光芒。火苗燃烧着，蜡烛的蜡会一滴一滴流下来，就像它的眼泪，它先是堆积,越堆积越多，就在一瞬间，流了下来，接着越流越多，蜡烛只剩下一半了，它还继续燃烧着，还不放弃。
这时我突然联想起来我的老师—褚老师。她每天都要为我们批改作业，还要帮我们听写，听写完还要亲自批改，除了做这些工作之外，她还为我们准备了读书角，书上的每一个标签，都是老师写的，老师贴的。为了我们的方便，还用了几节课的时间，画了一个听写表。在课余，在课间，她要为我们准备课程，还要辅导学习差的同学，每件事她都尽量做到最好…….可想而知，老师是多么辛苦的工作着，她为什么要给自己这么大的压力？仔细想想，她也是为了我们。她不希望班里有一个同学把功课落下。她从来都是无所求，只求我们班里每个同学都能学习进步，希望我们成为一个优秀班级,优秀集体。尊敬的老师:您的苦心，我们是知道的。虽然我们平时不表露，其实在心里暗暗努力着……
这时来电了，打断了我的思绪，那蜡烛只剩下一点点了，可是火苗却越来越大，光芒也越来越大，这时的我，深深的被感动了：小小的它,燃烧了自己，却照亮了别人，直到最后一刻!
一支蜡烛，只要你点燃它，它就会不知疲倦，歇尽全力地释放自身最大的能量，放射出闪烁眩目的光芒去照耀人间，蜡烛不停地燃烧着，它的生命直至到烛光熄灭而完结。在日常生活中，燃点过蜡烛的人何止千千万万，但真正在意它的人却寥寥可数。今天，我要歌颂这默默无闻而又无私奉献的蜡烛。
那是我去珠海旅游的一个夜晚。我在洗澡的时候，旅店突然停了电，妈妈点燃了一支蜡烛，烛光让浴室内变得光亮。我在那儿继续洗澡。洗完澡后，我端着烛台出了浴室，此时蜡烛已经燃烧了一大截，烛台上的蜡都快要溢出来了。
我赞美蜡烛的朴实无华。它比起光亮的台灯算不上什么，也没有台灯的豪华美丽，但是却在关键时刻起到了重要的作用。在停电时，灯都失去了光辉，只有蜡烛，在随时随地地为人们奉献一切。
我赞美蜡烛的默默付出。漫长的黑暗过后，也许蜡烛只剩下一滩蜡，也许只剩下了一小截短小的蜡烛，但它们都没有半句怨言。蜡烛始终站在属于它的那一块地方，默默地闪烁着微弱的光芒，直到自己燃尽为止。
想到蜡烛，使我想起了教导我们的各位老师。在校园内，老师每天含辛茹苦地教诲我们，我们就像祖国的花朵，老师就像辛勤的园丁。但我觉得老师更像蜡烛一样，照亮了他人，却奉献了自己的青春年华。他们用尽了自己的心血，去教导一批又一批的学生。老师们不求回报，把孩子们培育成了国家的栋梁，为祖国的教育事业作出贡献。尊敬的老师们，请允许我对你们说一声：谢谢您们。
那天夜晚，乌云滚滚、雷电交加，天下着倾盆大雨。由于停电，室內一片漆黑。妈妈急忙起床把蜡烛点燃……
从梦中惊醒的我，看着那美丽的烛光，忽然想起了我的老师，他们在休息时都不忘自己的工作，夜深时都还在灯下孜孜不倦地为我们批改着作业。老师把知识教给了我们，而他们却慢慢地变老了。
环卫工人也是一样，每天天还未亮她们就穿着那粗糙的工作服，手持扫把在大街上来回地清扫着垃圾。他们为场镇的洁净奉献出了一颗爱心。然而有很多的人还歧视她们，说他们脏。环卫工人为了良好、舒适的环境，尽然成了大地的美容师……
医生也是很辛苦的，除白天忙碌的工作外，晚上还要守夜班。如果半夜三更有人来就医，他们还要耐心细致地为其诊断和治疗，医生们就像白衣天使一样，总是用微笑和爱心对侍着他们的病人。
蜡烛何常不是这样，俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。在燃烧中，它毀灭了自己，却照亮了别人。
电来了，我的脑海里还不断的闪现着这些画面。他们无不是为着一份工作而辛勤也耕耘着，奉献着。他们的品质是多么的高尚可贵呀！
一天，小区突然大停电，我和母亲在黑暗中摸瞎——寻找手电筒。好不容易找到了，可是却没电了，(名副其实的大停电，连电池也没电了……)无奈只好用蜡烛了。(因为我们家是木地板，所以不太习惯用蜡烛，怕引起火灾)
我们家也不知道是怎么回事，家里的蜡烛都是断的，我和母亲“望着”这堆“老弱残兵”不由的叹了口气，(因为平常不太习惯用蜡烛，就感觉蜡烛几乎没什么价值，基本没注意过这些蜡烛)没办法，只好将这些蜡烛点燃，散放在房间的各个角落，房间突然一下子亮了，就如同像从天外飞来了一位光明的使者。真看不出，这些蜡烛也有星火燎原的气势。
我和母亲终于可以休息一下了 。我坐在沙发上，手里拿着一本《皮皮鲁保卫叛逆者》津津有味的看着，突然，我口渴想喝水，于是拿着水杯，向饮水机走去。饮水机旁边的柜子上有一根蜡烛已被烧得只剩下一个底座了。不知为什么，我的目光在这一刻停住了，看着那根断蜡烛，我心中不知为何对蜡烛充满了敬意。我仿佛看到了蜡烛的内心世界，它的心里有两个想法：一个是自己熄灭火焰，可确保自身平安。而另一个则是继续牺牲自己，照亮他人。而它最终选择了继续牺牲自己，照亮他人。我被它这种舍己为人的精神感动了，不由得流下了泪水……
我在蜡烛中得到了舍己为人的启示，这种可贵的精神值得我们全人类学习，以自身的生命来帮助他人，这才是生命的最可贵之处。
蜡烛的美，是绝唱的美，它以自焚的痛苦将自己化为光和热，照亮了别人。我告诉自己我的眼泪是为那些像蜡烛一样的人而流，因为他们身上有着人性的魅力——蜡烛的美。
蜡烛的光照亮大地，让迷途受困的人在黑暗中找到出口，当大不列颠帝国用鸦片打开中国大门时，这片寂寞而繁荣的神州大陆逐渐沉沦了，失去了昔日的光彩。一支蜡烛在时局动荡，社会黑暗中燃烧起来。少年的周恩来许下了“为中华崛起而读书”的诺言。从国民革命军的北伐到发动南昌起义，从二万五千里的长征到抗日救国，从重庆谈判到解放战争，从接见印度代表团到万隆会议……一路走来，他意志坚定。蜡烛的光芒熠熠生辉，照亮了中国，也点亮了中华民族子孙的烛光。蜡烛的美耀灿，但短暂。1976年，周恩来这支蜡烛燃尽了。
“春蚕到死死方尽，蜡炬成灰泪始干。”几十年的隐姓埋名，一生的默默无闻让邓稼先有着如蜡烛一般的精神。1964年，一朵蘑菇云子在中国上空绽放。“两弹一星”的成就标志着中国开始进入航天时代，雄狮的脊椎挺直着。中华民族感谢邓稼先的奉献，邓稼先用他的烛光点燃原子弹，点亮中国导弹时代，愿这蜡烛的星火永不熄灭。
三尺讲台，你屹立不倒;沿途化缘，只为圆莘莘学子的大学梦。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。莫振高校长您化作光明照亮孩子们的大学路，微弱的烛光是学子们的希望，恐怕夜空中最亮的星和你比起来也显得不逊，烛光里你的微笑，亲切和谐。我们眼角中含涩的泪花是对你的爱戴和悼念。愿你的烛光星星燎原。
蜡烛的光芒撒满世界，如阳光一样温暖人心，三尺寒冷也因这千千万万微弱的烛光的凝聚而融化。蜡烛的长度虽然是有限的，但却有着无限的亮度。蜡烛的美，是绝唱的美，是对生命诠释的美。我喜欢收藏这美丽，愿这美丽永不褪色，像钻石般闪耀。
蜡烛虽平凡，但它生命的含义耐人寻味。我也愿成为蜡烛，照亮你心间。
有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种说法只能算是一知半解。
老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水，可是我们的老师在辛勤耕耘时总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。
老师不是蜡烛，而是太阳，温暖着我们每个学生。
当语文老师为我们上课时，他总是仔细认真、绘声绘色地各位同学们讲解，一字一句一段的给我们分析。同学们又不懂的地方他还卖文不倦的解说，从不发怒，总是满面笑容——他给我们传授知识的同时也感受到了满足和快乐。
在办公室里，吴老师给我们批改作文时，他皱皱眉头，点点头，微微笑……哟!有时还情不自禁的笑出声来!当我们班上有几位同学的作文获奖或发表了，他会喜形于色，眉开眼笑。
“我喜欢吴老师，他经常‘忘记’布置作业。”学生们说。吴老师笑着说：“可不是吗，语文不是靠作业垒出来的，而是看对文本解读的深浅。我们课堂上就消化了内容，学习就该寓教于乐啊。”
老师不该是蜡烛，燃烧自己照亮的是别人。面对几十双求知的眼睛授业解惑，在教会学生的同时提高了自己，而不是“烧掉”了自己。老师是辛苦的，他有蜡烛一样的精神。但他不像蜡烛那样，在奉献时毁灭自己，而是培养了一代又一代的人，是自己的生命得到延伸。广大学生在老默默地劳动中，感受到了乐趣，感受到了极大的幸福。
老师不是蜡烛，就是太阳，是他们用爱散发一缕缕的灿烂，穿过困惑，播散未来，用自己的青春和激昂，在他们身上收获着无怨无悔的花香。
正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。
小女儿杰奎琳不慌不忙地走进房间，关上房门。
“哎呀，这个小女孩真可爱，与我家的小女儿差不多大。”目送着杰奎琳上楼的少校军官说，“现在不早了，我们也该走了。我会常来看她的。”说完，他们三人便走出伯诺德夫人家的大门。伯诺德夫人母子俩才放下心来。
伯诺德夫人说：“这些强盗，侵略我们的国家，还想诱拐我女儿，下辈子吧！”
“夫人，开门！”忽然门外传来呼喊，原来是少校又折回来了。“我来拿我的帽子，你们刚刚在说什么？”
“哦，原来是司令官先生呀，我们说天已经很晚了，有空你们常来！”伯诺德夫人镇定地说。
听到再没有动静，杰奎琳就“咚咚咚”走下楼。
刚走到最后一级楼梯时，伯诺德夫人就跑上去“嗯儿，嗯儿”——给了杰奎琳十个八个吻。
杰奎琳起先吓坏了，忙问：“干什么呀？”
“你做的太棒了！宝贝儿！”伯诺德夫人激动地说，“你救了我们一家三口的命，保住了情报和情报站！”
杰奎琳说：“哦，妈妈，其实我很害怕他们伤害你们！”
“现在我们得另想办法藏情报了！”杰克冷静地说。
老师，如同蜡烛，燃烧了自己，照亮了大家。就如同雷锋所说的“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到无限的事业中。”这，就是老师。
——题记
初次遇见她
那时刚踏入小学时代的我，有些顽皮，也有些羞涩。那时，我的作文写得不是很理想。正巧听说华采在招生，便傻乎乎地跟风去报了名，阴差阳错来到了她的班上。
她长得或许不像影视明星那样光彩夺目，可那种从心底里散发出来的魅力一直吸引着我。她，就是老黄牛。
后来遇见她
她是个和蔼可亲的老师，从来不对学生发火。渐渐地，渐渐地，我开始喜欢上她的课了。她的课，是第一次能让我渴望去上的课。她对她的学生，就像对待朋友一样;她对自己的孩子教导有方，令我信服。她讲评作文时，对于发挥好的学生，她会给予表扬;对于发挥失误的学生，她会鼓励他们，并找到发挥失常的原因。她很特别，因为别的老师遇到写得差的同学，通常都是破口大骂，给他们以后的成长蒙上了阴影;而她，则为学生照亮了前方的路况。
真正了解她
经过了多年的听课，我对她的了解越来越深。她小时候也是个学霸，很痴迷于学习：别人出去吃饭，她在学习;别人出去玩，她在学习;别人在打游戏，她还在学习。尽管自己的家庭条件不好，不像那些“家里有矿”的同学一样，可她顽强拼搏，奋发向上，以乐观的心态面对一切，最后取得了成功，桃李满门。
遇见了她，我了解了什么叫“自恋”，也了解了她的乐观，了解了她天马行空的玩笑，了解了她循循善诱的教学方式。
这就是她，拥有蜡烛人生的她，与众不同的她。
惠州淡水党校 四年级三班 王雨晨
从前，有一个台灯和一支蜡烛在一个叫果果的小女孩的房间里。
几乎每天夜里，台灯都会亮起来陪着果果读书，果果也十分喜欢台灯。于是台灯便高傲起来，把房间里的什么东西都不放在眼里。
有一天夜里，台灯对角落的蜡烛说：“喂，你这个土里土气的东西有我好看吗？”蜡烛十分虚心地说：“台灯哥哥，我是没有你好看，但好看没有用，好用才有用。”“那你也没有我好用，你瞧，我的开关一按，灯就亮了，你呢，行吗？”台灯说。“我……”蜡烛不急忙说，它想了想反问台灯说：“台灯哥哥，要是停电了，谁陪着小主人读书写字呢？”台灯吞吞吐吐地说：“反正不是我。”
它们说着说着，突然停电了，房间里一片漆黑，果果找来打火机点燃了蜡烛。蜡烛在漆黑的夜里亮了起来！果果用着蜡烛仅有的那一点点光亮，做着还没完成的作业。
这时台灯在一旁看着蜡烛的光芒，不由自主的害羞的低下了头。
小A认为自己很倒霉,因为她刚搬进一个新的小区,小区就停电了。
正当她准备找蜡烛时，有人敲她家的门。她不耐烦地去开门。她开了门，借着月光，她看清了门外站着的人。是个小男孩，他长的不算高，微胖，雪亮的大眼睛扑闪者。
“您好，阿姨！”小男孩闪着大眼睛说。
“你好，有什么事？”她问。
“我是来问您家有没有蜡烛的。”小男孩说。
什么，我刚来就向我借蜡烛，这不是欺负新来的吗，不，不能借。想到这儿，她立刻说：“哎呀，我刚来，没准备蜡烛。”说完，她就准备关门了。
这时，小男孩变戏法似的，从背后抽出一根蜡烛，说：“阿姨，这是我妈妈让送来的。”
小A想说什么，可喉咙却象被什么堵住了。
月光下，小男孩的大眼睛显得异常漂亮，像一潭清澈的湖水，使的小A不敢与他的眼睛对视。
我爱蜡烛，爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
“物以稀为贵”这是人们常说的一句话，可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇，它在市场上的价格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人们放在柜子里桌底下，让别人看不见;它有时被人们摔在地上，被一些小孩砍断身子，处处遭受到人们的冷落、轻视，可是它却没有一声怨言，一丝哀愁。
但是你仔细观察，蜡烛还是挺漂亮的，它在燃烧的时侯，头上的小火苗好像是一个公主的头，它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服，顺流而下的蜡珠则是公主的手。
在停电的时侯，人们就会想起它，点亮它。然后，它就用生命之躯去为人们拼搏，直至生命的最后一刻。它在痛苦中创造欢乐，在烈火中得到永生，在奉献中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，献出了自己的光和热。
由此，我想：在我们的生活中也有许多象这样奉献的人，那就是我们的老师―辛勤的园丁，他们热爱自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼，他们还坚守在自己的岗位上，用自己的热温暖着我们每个孩子的心，用自己的光为我们照亮前进的方向，就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人。
以后，我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。
杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去，在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了，杰奎琳向后一望，见军人没有上来，心里的一块石头落了下来，脸上现出了开心一笑，终于保住了这个秘密，米德叔叔知道了一定会夸我的，说不定还会给我糖呢！
伯诺德夫人（嘴角悄悄浮起了一丝微笑，心里）我们家的杰奎琳真聪明，幸亏没被这些该死的德国佬发现，杰克，（这些德国佬真讨厌，害的我们一家人提心吊胆，不过这个秘密还是保住了，下次，我也会更努力守护秘密的等着吧！德国佬，我发誓，我一定要把你们赶出去，杰克心里默默的说）。
她是一只白色的蜡烛，被点燃在山区的一间小屋里。她的生命，只有那短短的几个小时。
这是，一只尾部发光的萤火虫飞来，他见到这支正在不断消耗自己生命的蜡烛，十分疑惑不解。于是，他飞到蜡烛的旁边，看见蜡烛正在冲自己微笑。
“你怎么这么傻呢？你的生命正在不断减少，可你却一点也不为自己着急难过。难道你真的不爱惜它吗？”萤火虫望着面带笑容的蜡烛，问道。
蜡烛却依然面不改色，笑着回答道：“小萤火虫，你错了。我并不是不爱惜自己的生命，恰恰相反，正因为我爱惜它，我才会用它来做最有意义的事。我们蜡烛的生命固然短暂，但我们可以点燃自己的生命，用它给予周围最美丽的光。”
“可是，你们发出的光并不美啊？你们头上的火焰的颜色并不是那么鲜艳，而且还那么烫，没有人敢去摸，这样，你们的生命不就白白浪费了吗？你看，我身上的这种光，那才叫漂亮呢！”萤火虫说着，自豪地摆了摆自己的身子。
“呵呵，”蜡烛又笑了，说，“小萤火虫，你的光确实很漂亮，但我希望你能用自己的光做许多有意义的事，让它变成真正的漂亮，那是，你就会发现自己的光会比以前的更加漂亮。”小萤火虫看了看自己尾部的光，又打量了一下蜡烛的火焰，他似乎明白了什么。他冲蜡烛点了点头，飞走了。
蜡烛望着萤火虫远去的背影，笑着自言自语道：“孩子，你终于明白了生命的意义，但愿你能永远记住它。”此时，蜡烛已经燃去了三分之一。
突然，一双水汪汪的大眼睛出现在蜡烛的面前，一个小男孩的面孔出现了。
“妈妈，我们为什么要用这种昏暗的光呢？”
“傻孩子，咱们家没有钱，只能用这种蜡烛来照明，唉——”孩子的母亲爱抚地摸了摸孩子的头，叹了口气，说。
孩子听妈妈这么一说，立即改口道：“没事儿，妈妈，点蜡烛挺好的，又便宜又有光，多好啊！等我长大了，我一定要带你走出这座大山，然后，赚好多好多的钱，用这些钱来买好吃的，好喝的来孝敬你。”孩子说着，眼中透射出渴望的光。
孩子的母亲看着自己的孩子，笑了：“好孩子，妈妈不指望你长大会赚多少钱，妈妈只希望你能够好好做人。孩子，告诉妈妈，你长大后要做一个什么样的人？”
孩子迟疑了，他一时不知该如何回答。忽然，他的目光落到了只剩下三分之一的蜡烛上，他的心中似乎有了答案。他转过身，望着母亲，说：“妈妈，我长大后要做一个像蜡烛一样的人，我要用自己的生命做许多有意义的事，让自己的生命变得和这支蜡烛一样充满光明！”……
夜深了，孩子和他的母亲都已睡下，只剩下那支即将熄灭的蜡烛。
蜡烛看着已经睡熟的孩子，心中掠过了一丝安慰：“这个孩子小小年纪就有一颗无私奉献的心，那么，即使我的生命走到了尽头，光明依然会存于世间。”说着，她安详地闭上了双眼……
第二天清晨，小萤火虫又飞到了这间小屋里，蜡烛已经消失了，摆放蜡烛的桌上只留下了一些已经凝固的蜡。但小萤火虫却从这些蜡中又一次看到了蜡烛的微笑，和蜡烛第一次见到自己的微笑一模一样。那种笑将会一直保存在这白色的蜡中，直到永远……
在比远方还远的一个地方，有一个已经很旧的大船，大船里有一只小蜡烛，它在漆黑的夜晚燃烧着，散发着温暖的火光。他问自己“我为什么燃烧，怎么才能活得与众不同?”突然小蜡烛的头顶上闪过一丝明亮的光，它决定上去看看，于是它顺着书本爬上了窗子，来到甲板上。小蜡烛惊呆了，“哇，是灯塔!”它看着灯塔说，我也要做一个灯塔去帮助别人。有了这个念头，小蜡烛决定离开这里去找灯塔，在路上，小蜡烛的光给同伴们照亮了方向，小鱼给他指路，小虾给他加油，小蜡烛不能碰水，所以他踩着小螃蟹的背向前冲，这一路，真是艰苦，不过小蜡烛发现自己已经在灯塔的脚下了。
小蜡烛走了进去，可这里好像不太欢迎他。小蜡烛走了两个小时才爬上灯塔，他问塔灯，我可以试试吗?灯塔的灯灭了，小蜡烛更亮了，小蜡烛知道这是灯塔在给他机会，于是使劲的燃烧，可是就算它再努力，它的光也不及灯塔的一点点亮。灯塔的光再次亮了起来，在灯塔亮起的一瞬间，小蜡烛从灯塔上掉了下去。好冷，这里好冷，小蜡烛点燃自己，发现远处有光，于是小蜡烛追着光的方向跑去了。它发现这里也有他的小伙伴，它把它们都点燃了。当小蜡烛跑到尽头时，它发现那是一面镜子，那点光是它在镜中的影子。它说“我虽然不能指引别人，但我指引了自己”它在那面镜子边儿上发现了一盏孔明灯，它又点燃自己，坐挺明灯上慢慢升上了天空，它看到了下面是一片星河，那是它走过的路，点燃的灯。
小蜡烛再也没有羡慕灯塔，它找到自己的价值，又飞回了旧船。
在一个书桌上，摆着一个台灯和蜡烛，台灯头上有一顶黄色的纱照。亭亭玉立，非常引人注目。每天夜深人静的时候，便发出了光芒，照亮了整个房间。台灯看见了小蜡烛，骄傲地说：“你看，我用处这么大，再看看你一点用处都没有。”
小蜡烛对骄傲的台灯，谦虚地说：“要是你的线路短路了，怎么办？你也这么高傲呢？”台灯不耐烦了，大叫道：“反正你比我弱，想些什么我都不在乎。”
一天晚上，台灯又要再次炫耀它自己，可是它闪了几下就没光了，他没有了光芒，就不能为房间照出光亮。台灯对蜡烛说：“对不起，我不应该不听你的话。”
台灯认为它要学习蜡烛精神，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”晋代诗人陶渊明是这样描写蜡烛的，这使我想起了那一天，我从蜡烛身上得到的启示。
记得那一天，电闪雷鸣，风雨交加，我正在屋里写作业，突然，电灯闪了几闪，屋子里顿时漆黑一片。“妈妈，妈妈！”我被这突如其来的停电吓到了，大声喊着妈妈。妈妈赶忙跑了过来，我问妈妈：“我的作业怎么写啊？台灯坏了，手电筒没电了，怎么办啊？”
妈妈二话不说，翻箱倒柜地找出来一根蜡烛，帮我点上，说：“还有蜡烛呢！快写吧，写完叫我。”我点点头，急忙写起来。
时间一分一秒地过去了，我的作业写得越来越多，而蜡烛呢，越烧越短，一滴一滴的蜡烛落了下来，当它的身体消失时，它的生命也消失了。
蜡烛在我们的生活中虽然平凡，可是却很有用，它不像台灯那样光亮得刺眼，也不像水晶灯那样，雍容华贵，却一直在默默无闻地奉献着，为我们人类服务。
蜡烛为什么要默默地燃烧呢？其实这很简单。它不是为了自己，也不是为了体现自己存在的价值，而是为了给我们带来光明和温暖。
看着这根蜡烛，渐渐地我陷入了沉思……
一天我坐在屋子里写作业，突然灯灭了，我着急地想：怎么办呀！作业还没写完呢。明天早上补肯定来不及，手电筒也没电了，怎么办？
这时妈妈说话了：“华艺，把蜡烛拿出来点上写作业。”我一听，立刻松了一口气，一边去找蜡烛，一边想：怎么没想到蜡烛呢？找了半天，我终于在平日没注意的角落里找到了。
在蜡烛照明下，我很继续写起我的作业。一会儿，作业写完了，时间还很富余，好无聊呀！于是我就装好书包后两眼瞅着那支蜡烛发呆，只见它一会儿功夫，就短了不少，几滴蜡油如同清澈的眼泪流下来。
过了一会儿，吹来一丝风，蜡烛的火苗在风中舞动，还有一缕黑烟升腾起来，我仔细一看，它快被烧完了。这时我妈走过来说：它已经完成了自己的使命。就像你，你完成自己的使命后一定会安心的离开。所以人的一生很短暂，要看你会不会过，如果你的一辈子过的无所作为，就离开的话，你活的还不如一根蜡烛。所以你一定要让你这一辈子过得十分充实，这样你才对得起自己。
虽然妈妈只说了简单的几句话，但这几句话却让我终生受益。
每次小主人做作业，都要打开电灯，电灯就骄傲地说：“每次小主人做作业，都要用我，如果没有了我，小主人的作业完成不了，第二天就会挨老师的批评。”有一天晚上，“当”的一下小主人的屋子里停电了，小主人的屋子里一片漆黑，伸手不见五指，小主人连忙点燃了蜡烛，小主人兴奋地说：“幸好我有蜡烛伙伴，要么我的作业就完不成了呢！”这时蜡烛说：“没想到你也有没用的时候。”电灯说：“你可别高兴得太早，好戏还在后头呢！”这时一阵凉风吹来，把蜡烛上的火吹灭了，小主人只好去找打火机，突然来电了，小主人一蹦三尺高高兴地说：“来电了，来电了。”这时小主人看了看蜡烛和电灯说：“蜡烛太短了，我还是把它丢了吧。”
当小女儿杰奎琳踏上最后一级楼梯时蜡烛熄灭后，德国军官和伯诺德夫人一家还会碰撞出怎么样的火花呢？
那天晚上，三个德国军官见杰奎琳已经上床睡觉了，再加上天色已晚便对伯诺德夫人说：“你的小女儿真可爱，我们先回去了，明天还不知道会发生什么？”伯诺德夫人见德国强盗离开自己家，心总算放了下来，对杰克说：“还好杰奎琳十分机智，看来把情报放在半截蜡烛内也不安全，我们要另想办法！”杰克也感叹道：“是呀！母亲，但愿这德国人快点离开这。”第二天一早，伯诺德夫人对孩子们说：“我想到一个办法，把情报藏在一幅挂在墙上的画里。”几个孩子都说这是一个好办法。
第二天的夜晚来临了，德国军官又如约而至的来到了伯诺德夫人家。这一次伯诺德一家把家装饰的灯火通明，欢迎这“友好”的客人。这一次德国军官将家里看了一遍，连烛台都看了一遍。伯诺德夫人担心地想：“哇，还好我换了位置，但愿不要被他们找到”。只见另一位军官正要查这幅画时，又是杰奎琳化解了危机——“司令官先生，画是观赏品，您不要碰了，不然画会花了的。”司令官先生也平和地说：“好的，我不碰了。”
就这样，这个情报站一直保存到了二战胜利。
乡间的夏夜常常断电，灯像是早已约好的一般，齐刷刷地暗了下去，留下无边的黑夜与嘈杂的蛙鸣。
“咔”的一声，爷爷用打火机点燃了一支黑黑的、仅有不到十厘米长的旧蜡烛，在这黑夜中撕开一道口子。同时爷爷又拿出了一只光洁的新蜡烛立在旁边。
我百无聊赖地注视着这支旧蜡烛。焦黄的火焰与青色的焰心同时而贪婪地吞噬着这只旧蜡烛的身体，燃尽它的棉芯，使得蜡烛正以肉眼可见的速度缩短。火苗还在蜡烛顶端熔出一个小洼坑收集蜡烛白色的泪水满足自己对蜡的需求。我多么想吹灭这火苗，但转念一想，这火苗也是在帮助蜡烛在实现他自己的使命——燃烧自己，照亮他人。
一阵风无声地吹过，蜡烛的火苗开始剧烈抖动起来，如烈风中的一片落叶，似高尔基笔下海面上飞翔的海燕，也暗了下来，似乎要熄灭了。我是如此担心这火苗的安危啊!正好风停了，火苗也停止摇动，亮起来了，还显得比之前更大、更亮，像一个待放的花骨朵。但在这火苗背后的，是蜡烛无声中对自己生命的加速燃烧。
火焰终究榨干了它的血肉。在它的火苗尚未熄灭时，我用它点燃了旁边的那只新蜡烛，开始了又一个循环。这只旧蜡烛曾给了我们这黑暗中可贵的一束光，现在却燃烧得几乎没有一点痕迹，它已经燃尽了自己，把自己的生命奉献给他人。
在这烛光中，我仿佛看到了许多人物正从烛光中走来。有无名之辈，有名人志士，有清洁工，有老师，有边防军，有戚继光，有黄旭华，有邓稼先……他们也是在默默无闻地像蜡烛一样为，不惜牺牲自己的毕生的时间、精力，为祖国、为人民谋进步，谋发展，支持着国家的每一个正确的决定并将之付诸于行动。终有一天他们也会向旧蜡烛一样，到了大限将至之时，在把工作托付给精力旺盛的新一代，才可以安心地与世长辞……
人生的黑夜里是不会有孤单、寒冷的，因为常会有烛光与动人的蜡烛的颂歌相随。
晚上，我在家里专心致志的写作业。突然，灯“啪”的一声灭掉了，我心想：我的作业还没有写完，这可怎么办啊？
这时，我的脑海里闪过一道亮光：蜡烛。在这黑暗之中，也只有蜡烛能帮得上忙了。我拿着手电，在家里四处寻找，把家里翻了个“底朝天”，却依然不见蜡烛的身影。这下，我可慌了神。这时，只听见一阵急促的敲门声，原来是爸爸回来了。我告诉他：“家里停电了，可是蜡烛还不知道在哪？”
爸爸略微想了想，二话不说，从地下室找来了一根蜡烛。他用随身携带的打火机点燃以后，便把它交给了我。我小心翼翼的端着他，放在了书桌上。
这支蜡烛是白色的，上面贴着一张泛黄的纸，写着：新婚快乐。我想，这应该是爸爸妈妈结婚时的蜡烛吧。在蜡烛的身体中央，又一根导火线，燃烧着长长的火焰，从这里的光芒照亮了整个屋子。
“有电了！有电了！”楼道内传来一阵阵欢呼声。在强烈的白炽灯光下，蜡烛的光芒显得那么的微不足道，那么的暗。这让我不禁想起了我们可亲可敬的老师。他们虽比不上科学家丰硕的研究成果，却在教师这一平凡的岗位上，默默无闻，苦心耕耘，培养了一代又一代的才子、名人、志士。教师，虽然没有多少雄心壮志，但是却始终保持这一个目标：培养好学生，为祖国造福。
老师啊！你在我们困难的时候，无私的帮助了我们。你在我们失落的时候，尽心尽力的开导我们，使我们迎接新的希望。老师啊，您是我们的引路人，是我们的指南针，您是大树，您是海洋，千言万语都写不尽对您的赞美，您是那么的伟大！
我又负向了那一幅画面：谭千秋老师在地震来临的时候，先是不顾自己生命的安危，而是勇敢的救出了孩子。但是，在最后一刻，还有三个孩子没有就出去。您就张开双臂，护住他们，最后，您却……这是多么的感动啊！师生之情。
蜡烛的精神，是淡泊名利的精神，是默默奉献的精神，是“春蚕到死丝方尽”的精神，其实这也是师德的体现，赞美了老师高尚的灵魂。
一个人，一辈子，能够找到一条正确的道路，做好一件正确的事情，这就叫做伟大!
——题记
语文老师讲“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，英语老师教“candle”，物理老师说“蜡烛密度小于水的密度”，化学老师写“石蜡+氧气点燃生成水+二氧化碳。我拿出一支蜡烛，点燃，熄灭，又再次点燃……
亮亮是一支普通的蜡烛，它的主人是一个小男孩，小男孩对亮亮很好，亮亮也想要小男孩开心，于是，它拼命地燃烧自己，展现出自己最美的一面——那一簇会跳舞的火焰，氧气的环绕让舞蹈进入高潮，无尽的光明散发而出，当“泪水”流尽时，它便死了。“我可不能像它那样!”一只名叫希望的新生蜡烛想。于是，希望从未流过一滴眼泪，不过，当它在垃圾桶里不朽时，它已失去希望!
我不是哲学家，那些唯物理论在我看来也只是考试内容，我无法说人生到底是什么，只能说人生像什么。在我眼里，人生就像一个蜂巢迷宫，每个人都出生在一个房间，而所谓上帝的公平，不过是每个房间都有六扇门，终点可能是迷宫外，也可能在迷宫中心，也有可能根本不存在。而人生的多变性。不可预料性就取决于那一扇扇门——人生的抉择。在这个世界上，有许多令我们望而生畏的人，但请记住，有天生的天才，但没有天生的强者;有天生的笨鸟，却没有天生的鲲鹏，慎重的把握好每一次选择的机会，不要后悔，也不能后悔。
蜡烛只有三种选择：一是发出光明，既要发出光明，就要献出生命，不顾泪水，照亮黑夜，照亮世界，照得大地光辉坦荡;二是燃烧，既要燃烧，就得奉献自我，自己燃烧至虚无，而那无穷无尽的火焰则是生命的延续，烧吧烧吧，让那苍穹也挡不住这熊熊烈焰!三是沉沦，既要沉沦，就得忍受世界的孤独，没有光明的世界固然不朽，但永恒的生命却是一杯毒药，喝下它，用一生的情感交换不朽!
选择时，要慎重;选择后，要尊重。尊重自己的选择，尊重自己的人生。做正确的事，用正确的态度，不必做到完美，但要做到无愧。用整整一辈子的时间，去做好一件事，这不算太难!
在一辈子的时间里，能做好一件事，也不平凡!
一盏精美的电灯摆放在一张整洁而又宽大的书桌上。它头上有一顶天蓝色的像太阳伞一样的纱罩，里面卡着一个米黄色的灯泡，它腰杆健美，亭亭玉立，十分好看。每到夜幕降临，它总是发出银白色的光茫，照亮了整个房间。骄傲的电灯觉得自己是世界上最了不起的东西，常常奚落被放在桌角的蜡烛。
“你看看我，多么了不起！”电灯对蜡烛说，“我很漂亮，也很实用，可你呢！长得土里土气，发出的光亮就那么一点点。在桌上也占位置，废物，有什么用！”电灯趾高气扬地说道。
“电灯兄弟，我确实没有你漂亮，也不如你实用。”蜡烛谦虚地说，“但你想想……
“够了够了，闭嘴！”电灯不耐烦地大叫，“有什么可想的！我本就比你强！”
“何必这么说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”蜡烛说。
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”电灯说，“总有一天，你会消失得无影无踪！”
蜡烛不再理会电灯。
有一天晚上，电灯又想炫耀自己，这时，它的灯泡突然闪了三下，便不再亮了。刹时间，屋里一片漆黑——原来是线路断了。整个房间被黑暗笼罩着，小主人拿出那只默默无闻的蜡烛，点燃了，烛光立刻照亮了房间，也照亮了骄傲自大的电灯。但它没有为此而卖弄自己，而是说：“我的光亮太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，没能为人类做出更大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，直到生命之火熄灭，才悄悄地离开人间。
电灯十分感动，心想：我要像蜡烛这样不炫耀、不骄傲、不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。
“哎呀”！是谁在叫呢？原来，是在我写作业的时候停电了。正在我急的像热锅上的蚂蚁——团团转的时候，我突然想起电视旁的柜子里还有半截蜡烛，我便摸着黑走了过去。 “
终于有光了”！我高兴地喊着。通过那一点微弱的光线写完了作业。看着蜡烛，我想到了以前没有用蜡烛的时候，我把它丢在一边。可现在要用他帮忙的时候，他却出来帮助我。这是我联想到了不为自己着想，而而处处为他人着想的人。例如环卫工人，虽然每月只拿到那一点微薄的工资，但是他们却默默为我们做了多少事呀！当大家看见路面上既干净又整洁的时候，我们有没想到那些环卫工人呢？他们为了使路面干净，每天都起早贪黑的默默工作着。我们从来不知道他们的辛苦，甚至还有人会瞧不起他们，觉得他们很脏……
蜡烛也是一样，当他们没有发挥作用时，我们便把它丢在一边，从不理会。但每当停电的时候，他们却在努力的发挥着作用。凭这么一点光芒，有电时不把它放在眼里，可在没电的时候，却觉得这么一点光芒是那么的可贵。
朋友，请珍爱你身边的一切吧！不管是小的还是大的，他们总会有发挥作用的时候。同时也尊重那一些默默没我们奉献的人吧！
在古时候，蜡烛无处不在。现在，科技发达了，人们用电灯照明，蜡烛却被人们遗弃在一边。
蜡烛对人们对它的无视一点也不生气。因为他知道，自已已经落后了，跟不上时代的潮流了，但他一点也不气馁，因为总有一天人们会需要它的。当家里停电的时候，人们便会拿出蜡烛。
蜡烛教会了我们无私奉献。
蜡烛在人们需要它的时候，就会义无反顾的跳出来，供人们使用，他不怕牺牲的精神正所谓是"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。
蜡烛教会了我们默默无闻。
当蜡烛已经注定要为人类献出自己的生命时，它总会默默无闻的做自己该做的事情。
蜡烛是多么坚强，它不畏牺牲，默默无闻，无私奉献的精神值得我们学习。
说起蜡烛，还得从停电讲起：因为停电，妈妈点燃了两支蜡烛，黑喑房间顿时亮了些，我还从来没有仔细看过焟烛燃烧的样子。我坐在桌子前，只见小小的火苗在空气中摇曳，好像大声说话就会把它吹灭。我不小心哈了一口气，那微弱的火苗顿时倒了下去，眼看着就要熄灭了，只见它摇摇晃晃地又抬起了头，咦?这小火苗还挺顽强的吗?
火苗上不同的部位呈现出不一样的颜色，上面是褐色的，中间是金黄色的，下面是蓝色的，褐色的地方叫外焰，温度比较高，金黄色的是内焰，温度是最高的，蓝色的地方叫焰心，温度是最低的，一般不会发烫。我就突发奇想，拿了三根牙签，分别分在了外焰，内焰，焰心部分，放在外焰的牙签大概点燃了，内焰瞬间就点燃牙签，焰心过几秒才点燃了牙签的头。
听妈妈说，她们小时候，当时照明的工具都是煤油灯。每当晚上一家人围着一个煤油灯，小孩借着灯光看书写作业，妈妈在灯光下缝补衣服。当时老师也是在这昏暗的灯光下批改作业的。只有条件好的个别人家才用蜡烛，当时能用上电的人家都是土豪了"。
想一想过去人的生活，再看看现在家家户户都用上了电，房间里有各种各样的灯，书房里有书房的灯，看电视有看电视的灯，卧室有卧室的灯……我们还有什么理由不好好学习呢?
“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”
朋友，你可曾想到：
——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。
——当的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。
人们可进一步地想到曾想到：
——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次……；亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。
事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！