优秀实用范文分享
向往作文怎么写？下面是我们范文网六年级作文频道给大家精编的30篇关于向往作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
走过草地
绿色心情在心中扩散开来
从未有过的感觉
就像那开的正艳的花朵
穿过小溪
哗哗的流水声化作愉悦的心情
荡漾在我心境
自强不息的小溪是我的向往
仰望天空
蔚蓝的天地
自由自在的小鸟
尽情飞翔，展现雄姿
享受自由的欢乐
来到森林
郁郁葱葱的大树
向我招手，点头微笑
小百灵哼着悦耳的小曲
唱出了我内心的单调
啊，美丽的大自然
赋予一切生物
多姿多彩的一生
学会生活，学会相处
更有自由与欢乐
这正是我所向往，所追求的!
假如给我个自由的空间
我一定学会陶醉在不受束缚的自由中
至少在自由中
我学会了做自己想做的事
学会与人相处
更体会到受拘束的无奈
随心所欲的痛快!
世界万物都有他的向往。春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往，雨露是大地的向往，蓝天是鸟儿的向往， 旭日是黎明的向往。
而我的向往是什么呢？
蓝天是我的向往，向往它神秘的蓝；大地是我的向往，向往它质朴的黄；深林是我的向往，向往它静谧的绿；我还向往……
但我更向往大海，向往那神奇的多姿多彩的大海。
海，碧蓝无边，像光滑的大理石一般，是那么的蓝，蓝得美妙，蓝得醉人。
在这14个春秋里，我一直生活在城市里，从来没有一睹大海的美丽，因此，我向往它。
我向往大海。孩提时的我总以为海有一位女神，一位“艳如桃李，冷若冰霜”的女神。不是吗？你看，云霞的海上，何等的明媚；风雨的海上，何等的阴沉。而且，这位女神住在灯塔的岛上，海峡是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里，她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞翩翩地飞行于海波上……
我向往大海。大风的时候，她架着风车狂飙疾转的在怒涛上驱走，她的长袖拂没了许多帆舟；下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切多低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，风神轻柔而潇洒……
我向往大海。海是温柔而沉静，超绝而威严，神秘而宽容，虚怀而广博……
我向往大海，我希望能像大海一样，能做一个“海化”的人。像海一样温柔而沉静……
岁月匆匆，现在我己长大，然而，初中的大门也即将踏入。这三年的生活，是精彩，是难忘，或是孤独寂寞。真希望，这初中生活，能够暖意融融。
并不奢望那些时日会多么美好，多么憧憬。可能，幸福突然来临会使我不知所措。小学六年，回首前尘，自己的身边总是空荡荡的。有些人会怜悯我，可他们并不知道，我早已习惯这种落落寡合的日子。说实话，我不爱笑，也从未笑过，对待别人也只是冷冰冰的。从来都不想去渲染那欢乐的气氛，总认为那不适合我。我喜欢空旷的地方，即使没有人陪，却也美美的。这么多年，自己一直是独来独往，孤僻的性格使我没有朋友，没有玩伴。
我多么渴望，自己能够在焉然如画的初中生活中，觅一知己，得一朋友。从此，我不再是孤独一人，身边也总会有笑声，一抬头，就能看到朋友对我微笑。我们一起奔跑，一起欢呼，一起享受阳光？？渐渐地，我会变成一个爱笑的女孩，我相信，我会真真正正地融入以前从未尝试过的生活。奔着那梦幻的终点，驶向上帝本应给予我的生活，穿过那无彩的山河，高声呼喊自己的梦！
在漫漫的初中生活中，我会克服一切困难，永远坚信阳光总在风雨后。我不会向挫折低头，也决不会成为懦弱的人，更不可能放弃眼前的执着，因为我深知，世界不会因为自己一时的泄气而停止，自己放弃了，生活仍在继续。无论在何时，都要有一个上进之心，这种可贵的东西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏，即将面临一个全新的生活，但愿那是人生中最美的岁月。
雄鹰向往搏击长空，鱼儿向往遨游浅底，百川向往汇聚大海，而我又向往什么呢?
我彷徨，我的心在寻找，我找到了!找到了!我看见了一位头戴斗笠，手抗锄头的农夫，正高兴的往家走，他很高兴，很满足。满足这里的纯洁，满足这里的闲适，满足这里的自由。清晨，看见这里云雾缭绕。傍晚夕阳西斜，日月争辉。晚上，在这苍穹之下，搬来一把藤椅，泡上一壶菊花茶，然后回味憧憬，最后，伴着月光沉入梦乡，“采菊东篱下，悠然见南山”。口里吟诵着这首诗，心里早已向往这样的生活。
我的心在继续追寻，我看见一位豪侠，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。他高声咏诵，似在诉说他的豪情壮志。他喜纵横，击剑为任俠，轻财而乐善好施。“天生我材必有用千金散尽还复来”是他的豪情。他一副侠骨风范，不畏权贵，贵妃捧砚，力士脱靴，嘴里大呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。这样的豪壮，这样的狂傲。这样的生活该是多么的激奋，多么的丰富多彩，刺激而富有挑战，我向往这样的生活。
我的心回到了现在。我看了看周围，看了看我身边的人，我明白了我向往的生活，我说我希望我们都能快乐幸福和健康。老人尽享天伦，小孩备受呵护。我希望我们都能在老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的环境下生活。处处是和谐，处处张扬着人性美。没有勾心斗角没有私欲贪婪。处处是阳光，处处是清风，我们呼吸着这清新的空气，茁壮成长。
在草地上轻轻躺下，头枕手臂，嘴刁一根青草。遥望天空，看云舒云卷;听鸟儿鸣唱;想未来与挑战。这就是我向往的生活!
我的心因向往而高贵
花草向往着芬芳，树木向往着阳光。蜜蜂向往着幽香，雄鹰向望着蓝天.农民向往着秋天。而我，向往着未来！生命因向往而精彩，世界因向往而美丽，我的心因向往而高贵。
每次走出家门我总是仰望着这片浩茫的天空，去窥看未来的自己，感受到自己理想的远大和当下自身的无力，心情走是那样的激越。暗下决心：不成理想，决不罢休！所以，我一定要不顾一切的朝着理想去飞。着眼角下，放眼未来，那是一个不平凡的明天。凭自己的能力，打造自己的天。因为我想，在别人的天空中飞翔毕竟不是我自己的自由，只有在自己的天空中驰骋，我才能飞得最高。我也经常告诉自己：你选择的路没有退路，他充满了荆棘与坎坷，务必要有非凡的才智与顽强意志才能够成功。
我的向往不全是理想，上面的理想只是我人生的中期定格，我的理想是为了光宗耀祖，而我的向往是为了报恩社会，是社会造就了我的理想，是父母哺育了我的成长，是老师决定了我的人格，是朋友坚定了我的信念，这些东西我都无法偿还，只得用那最真挚深情的心灵去慰藉。当每次看着父母迟缓地动作，看着父母黑发的黯然，看着父母手上滋生的老茧，再看着自己华丽的外表与强健的体魄，心中总有一种愧疚和激动，那是一种最深沉的爱，那是一种尽快报恩的冲动。真的，我在此时已没有别的什么话语可以表达此时此刻的真爱。就让我尽快的完成理想，成功向往吧！没有更多的时间允许我做任何的停留。因为时间在流逝，父母在衰老，而你还在理想的路上。
如果真的有来世，我愿化作父亲的脚.母亲的手，为父母减少辛苦和劳累。如果真的有一天，我会在恩师的脚下屈膝谢恩。如果真的我可以，我希望朋友的路上有我背扶。如果真的我能够，我一定感恩社会。
理想，向往，我的心，高贵，成功。我的心因向往而高贵。
家乡，一个熟悉又温暖的字眼。她是落叶所能回归的根，她是孤雁所能向往的巢，她是江河所能拥有的海，她是凝聚我们爱的港湾。
新鲜的空气，就是我向往的家乡。清晨，微风轻拂，风里带着大自然的气息，拂过面庞，心旷神怡。没有重度雾霾，我们的健康不会受到损害，出行更加方便、愉快，没有扬起的风沙，我们的双眸不会被沙粒侵害，变得更加美丽、明亮。我们可以呼吸着绿色的空气，享受每一天。
热闹的集市，就是我向往的家乡。乡村的集市没有城市的喧闹，没有高楼大厦的繁华。人们拿出自己家里特有的东西出售，物美价廉。集市上流动的人群熙熙攘攘，人们见面问声好，空气中洋溢着轻松与和谐。亲切的吆喝声，爽朗的欢笑声，溶于一体，别具一格。人们淡漠了金钱，名利，欲望，虚荣心也随之淡化。人们带走精心挑选的物品，留下一片欢声笑语。
一束束阳光，就是我向往的家乡。清晨，天空中挂着一轮朦胧的初阳，它散发微弱柔和的光点亮了整个黑夜。提醒人们又是一个新的起点，正午，它散发着强烈的光，那么灼热，但并不毒辣，多了一丝温柔，仿佛在给地里努力耕作的农民加油打气，提供能量；傍晚，它为人们留下最后一束光，为辛苦一天的人们擦擦汗，道一句慰问。把守护人们的使命交给了月亮，和月亮携手为充实的一天画上一个完美的句号。就这样，人们过着“日出而作，日落而息“的生活。
一条条蜿蜒的小路，就是我向往的家乡。走在小路上，四周树木茂盛，花草芬芳，与同行的孩子一齐欢唱，歌声悠扬；一缕缕炊烟，就是我向往的家乡，黄昏，村里炊烟袅袅，回到家，便可吃到可口的饭菜，并不是些山珍海味，而是有营养的绿色食品；清澈的河流，就是我想我的家乡，捉鱼摸虾，打水仗……这里是孩子的乐园，孩子们嬉闹着，天真的笑脸映入眼帘；茂盛的树林，就是我向往的家乡，花儿舒展着美丽的身躯，树木经过四季的洗礼，变得更加苍翠，挺拔。可爱的小生灵们为树林带来一片生机勃勃。
“自然”，“和谐”，“温馨”，“淳朴”，这就是我向往的家乡！
时光太快了我们转眼就来到了初中，告别了小学六年级的最后一个“六一儿童节”也告别了我亲爱的老师。
8月31号我正式踏入了实验中学的大门，来到一个新的教室新的学习环境，也迎来了新的老师和同学。
这里的一切都是新的。我听说中学很累，小学放学回家老是听见一些初中生说：“唉！还是小学好啊中学累死了。”但中学对我来说一直是一个美妙的名词。可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。我向往校园里那灿烂的知识光芒，向往校园里那美丽的花草、茂盛的树木。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一个大家庭，给了我温馨；老师又好似空中的星星，让我们回想起走来的“脚步”，为我们照亮了前面的道路。我期待中学的生活就像在成长的花草树木渴望着阳光和雨露当我走进中学的校门时我就像走进了知识的殿堂，这一切都代表着我在逐渐成长我也就要接受更高层的教育，记得在小学生活中我们学习和玩耍是并重的，但到了中学我觉得应该把精力和时间都放在学习上面但我有时也会放松一下自己我要劳逸结合，不过“业精于勤荒于嬉。”我一定会加倍努，更加勤奋。在以后的日子里，我不仅要学习书本上的知识，还要学会自理和自立。
中学，我展示的平台，飞地多高，看地多远，全由自己掌控，当然，我也会严格要求自己做得更好，更完美！
我向往悠闲的生活。
冯骥才先生说，家乡是唯一不用设防的地方。可对我来说，我却希望在这里设置坚固的防线，因为我向往悠闲的生活。
每次坐在爸爸带我“放风”的车中，一看见高速公路上那写有家乡名称的路牌，我都习惯性地将身子向后一靠，哪怕能晚一秒到达也好。我清楚地知道，当我的脚一踏上这里的土地，我将被卷入那一阵风，那一阵繁忙的风。可我向往的是悠闲的生活。
其实在其他地方也是繁忙的，但我不必融入其中，当人群向学校或一些公司涌去时，我可以逆流而行，到处闲逛;当车辆形成一条持续流动的河流时，我可以停住脚步，悠闲地数着身边经过的车辆。
可在这里，我必须融入。我必须允许闹钟刺痛我的耳蜗，将手伸到冰凉的空中;我必须在预备铃响起时奔向教室，忐忑地推开教室门;我必须在一片安静中，将头埋进一群思索的头颅中。
我向往的可是悠闲的生活!
在沥青路铺好之前，在大楼竖起之前，这里曾是油菜花的海洋，我走进其中，用手捧住一只蝴蝶，感受它的生机，直至白色衬衫上映下点点金粉，然后将它轻轻安放在一片花瓣上。这里曾有一群人在桥头乘凉，我挤在其中轻摇蒲扇，并伸出手指，描绘倒影中我的轮廓，清点远处发亮的窗户。在这里曾有一棵高大的桃树，我站在围墙上，靠在树杈上，将桃子扔向妹妹撩起的裙摆中，直至身上被蚊虫叮得通红。在这里曾有一层银白的雪，没有车辆将其碾走，一路的脚印都只属于我自己。
这才是我向往的生活啊!可就在沥青路铺好之后，在楼房竖起之后，只有你那笔直的道路一遍遍告诫我，你应该往这里走，走进那一片繁忙。
现在的繁忙只为了以后向往的生活。
向往的生活?将PALSE中激发学生思索与探究的问题，作为检验知识是否丰富的题目来做，然后骄傲地说：“我们又是第一。”将不纯粹的思想注射进纯粹的文章中，然后因自己领悟出多层含义而兴奋。生活哪有那么多大道理?
我向往悠闲的生活，希望能生活在允许悠闲的环境中。如果你对这改变感到恐惧，那么，请让开，让我们活给你看。
经过了六年的小学生活，我即将毕业，即将与小学校园说再见，然后走进初中的校园，我讲接触到新的老师和同学，接触到新的课本新的知识。小学的我是热爱校园的，我想初中的我同样是热爱校园的。
我将会有新的老师，教给我新的知识，那个时候，我将会想起小学的老师给我的教诲，我将会积极的在课堂上发言，积极的和老师交流。
我将会有新的同学，我们将会用最快的速度成为好朋友，那个时候，我会想起，小学的同学也是一样快乐。我们将会以其学习，一起生活。
我将会走进新的班级，在哪里我将会想起，这个我曾生活了六年的集体，将会用对待这里的热情对待我们的初中生活。
我向往我的中学生活，我相信我会在那里长大，相信我将会用更多的热情去迎接我的中学生活。我将在那里在那里变得成熟，变的懂事，我将会更多的热情去挑战更美好的明天。
沉浮在知识的海洋九年有余，说实话，我对我现在的状态很是厌倦，生活岂能无乐趣，读书岂能无激情。
我向往的读书生活——充满激昂澎湃充满劳苦干劲。每天早晨，洗漱之后，我懒洋洋地走进饭堂，徜徉在校园，徘徊在教室间，生活与读书，就这样毫无保留地囊括了我一天的所有时间。我想，难道我还有什么不满足？还是我太多幻想。生活本来平淡无奇，又何必去添油加醋，又何必追求激情。我想，这绝对是一个悲观者的独想。书本孕育了世界，创造了世界的奇趣，而研究书本又何尝不能充满乐趣、激情。在校园的每一个角落，同学们谈天论地，搬尽自己所知道的一切来寻找问题的答案，来探究世界的奥秘。实验室里，将近疯狂的老师和同学们正小心翼翼地摆弄着各种仪器，为了追求更好，为了探究书本上的难题，多少个日日夜夜，实验室里开出了胜利的花朵，长出了丰硕的果实。知识并不乏味，乏味的是我们的态度，当我们把精力转移到了其它方面，对于主流就会显得是那么的随意和轻浮。
我向往的读书生活——充满欢喜和自豪。也许是这个世界发展得太快，以至于所有的一切都为我们莘莘学子准备得妥妥当当。奋斗目标、人生理想，在我们的脑海中必须有一个清晰的蓝图。为迎合这个高速世界，我们要学的往往是几个世纪的知识。但是，我们能抛掉现实，脱离风俗吗？不能。当回荡在氧气的世界里，我们应具备无穷的好奇和求知。也许是一个论题，一条分子链，我们的激情永远像决了堤的洪水，泛滥一切。为了求解，为了达到真理，我们高兴地一步一步地分析结论，综合同学们的建议，我们一步一步地攀登颠峰。我们享受着每一小步的成功的喜悦，并再接再厉，以自豪冲破权威。冲破固定思维，在读书生涯中获得如同当年那非一般的感觉。那时刻，我们似乎已跟上了历史的脚步。
世界在悄无声息地影响着我们，而我们也应该轰轰烈烈地去改变世界。不要认为自己的想法太狂妄，因为只有狂妄的人才敢于去挑战自我，去挑战世界。我向往的读书生活，已是我对自己的警醒。
每个人心中都会有那片向往的地方，而我的心灵深处同样也有那个向往……
我向往的地方可能没有江南水乡的婀娜多姿，没有大都市的时尚华丽，也没有西部边城的粗犷豁达。但是在我看来，那里拥有一份难得的惬意与安闲。这里就是我家乡的汾河岸边。
人们不会用过多的言语对它做修饰，更不会像精美旅游导视中那样将它说的美轮美奂，但是我就是爱它，爱这条养育我们的母亲河，爱它岸边风景的恬静。
春天，它是一位活泼的小姑娘。踏着春天轻盈的节奏，伴歌而来。漫步之间满眼都是希望的绿色，奔跑的孩子，手里迎风飞起的风筝，自由的飞翔在天空。欢乐的笑脸让我们看到的、听到的满是朝气与希望。放飞手中的风筝就像是将自己心中的信念与理想也一起放飞，眼看着它越飞越高……
夏天，它是一位活泼的小伙子。吹着号角，走进那奋进的时刻。饱满的鲜艳的颜色，给我们带来的是活力，草长莺飞，流水潺潺，蝶绕花间。散步其间感受到的是一种生命力，是活力中带有的那份恬静。夜晚伴着汾河边徐徐而来的晚风，更是吹进了我们的心里，将我们的心吹起了阵阵涟漪。在那晚风中，将心头的一切不快都随风而去。
秋天，他是一位拥有了生活阅历的中年人。柔和的富有韵味的秋风为它染上了一层金黄。静静的汾河在谱写着它特有的乐章。在歌颂着生活，在歌颂满足，亦或是在歌颂着收获……我会在午后伴着那以带有阵阵凉意的风徜徉在汾河边享受那份只属于我自己的安宁，憧憬自己的未来，或是漫步在自己记忆的海洋。
冬天，它是一位饱经沧桑的老人。用银白色来向人们诠释着它所有的一切。人行道上“咯吱咯吱”的声音是它再向你诉说着人生的故事。看着白茫茫的一尘不染，自己的心灵仿佛被净化过一般，回头看着自己留下的那一串脚印，我想起了脚踏实地的真谛。
募然的我才发现，我被这片宁静的汾河岸所深深吸引。它是我心中的向往。
我们中国有很多节日，春节、元宵节、重阳节等。今天，我也想设立一个自由节，把它设立在每年的5月15日。
为什么我会想设立这个节日呢?因为虽然在六一儿童节这天，我们可以收到许多礼物，但我们却不能在这一天与自己的最好的朋友一起做自己最喜欢的事，做自己想做和从未做过的事情。在自由节这天，我们可以自己快乐地玩耍，不会受到家长的管制，我想去哪儿，爸爸、妈妈立刻就会带我去，让我玩个够。
在这一天里，我希望爸爸、妈妈可以带我到海南岛度过这快乐的一天。我们会在海边堆着雄伟又壮观的城堡，在沙滩上捡五颜六色的贝壳，躺在细细的沙子上倾听浪涛拍岸的声响，让阳光暖暖的.照在我的身上。我还会和小伙伴一起在海边捞海星，看看海星有多么可爱。我们还一起在海边打水仗，享受那份快乐。
啊!这一天，全世界的小朋友是多么的快乐和幸福，我是多么希望自由节的到来呀!
六年的小学时光匆匆而去，我即将面临的，是短短三年的中学时光。我早已迫不及待了，渴望重新出发，渴望一举拿下。
“初中”，在以往我以为它是遥远的，可现在，它就在我面前，内心早已波涛汹涌。抓住“初中”的头，我将蓄势待发，体验一下“初中”的感觉。
“书香校园”是我校的代名词之一。校园中处处散发着青春的气息，当早晨的第一缕阳光从玻璃窗照到书本上时，同学们都早已开始了晨读，朗朗的读书声将整个校园包围，再配合上窗外的鸟啼，蝉鸣，这难道不是人世间最美妙的声音吗？我超级喜欢被读书声包围着的感觉，让我从心里到脸上都绽放了“最美的花。”
我喜欢下课后向老师提问，便可见学生们将老师围得水泄不通，原来，好学的同学在校园里随处可见。我想要更多同学激发起这种态度，无论成绩好或差。两三个同学围到一起，互帮互助，有说有笑，谈吐文明，我一直都很向往这样，因为好学，文明都是会传染的，这样便可激发起我对学习的兴趣。
很多同学都非常喜欢运动，体育课上的时间，课间的剩余时间，午餐后的时间，放学后的时间，他们紧握住任何空余时间，冲到操场。于是，当你走到操场上时，篮球场几乎都被占满了。这同样也是我所向往的。
充满了青春、书香、文明的校园，我一直对它有所崇拜，其实这些我校都具备，这也是为什么我能够好学、认真的原因。
我们还有一个月就毕业了，对这个学校还有点依依不舍，但天下没有不散的宴席，毕业终究要毕业，离开还是要离开的。我们以后就要上初中了。生活是怎么样的呢，不用说，等我们一去就知道了。
我们向往的初中生活是这样的：有美丽的校园，校园里有茂盛的树木，争奇斗艳的花，操场上有地毯式的草坪，一看就让人神清气爽的感觉。有着像巨人似的操场，有着洁白宽敞的教师，走进去就感觉很温馨。食堂带饭，每一周都有不同的饭。偶尔换换其他的也挺好。还要由知识渊博，和蔼可亲的老师，不是那种凶狠，古板的老师，每次讲课都觉得自己在做梦一样的美好，更重要的是有礼貌，乐于助人的同学，不像有的同学张口闭口都是满嘴脏话，还喜欢搞恶作剧，一点也不礼貌，我希望同学们能把这学校当作自己的家。把同学当作自己的兄弟姐妹一样地对待，快乐的到初中毕业。
到下课时校园充满了欢声笑语，同学们玩得热火朝天。上课时，同学们认真听讲，成绩优异，这就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。
无意间，站起身，扭头望着窗外，想融入这一片蔚蓝的天空之中。一切都过得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所说的——像针尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。回想起初一的点点滴滴，一切都是那么美好。
在那个梦幻的夏天，我们相遇。
经过种种波折，我终于来到萃英这所“高端、大气、上档次”的中学。在茫茫人海中，我有幸和你们一起在七年级三班这个幸福的大家庭里学习。依稀记得，我们做自我介绍时彼此那害羞的面孔。一张张面孔，成为那个夏天的见证。
在那个浪漫的冬天，我们共度。
最温馨的是那个“牙套妹”——高萌桓。我们都将对方当做最好的朋友。她总会告诉我一些心里话。考试失利时，相互鼓励；发生冲突时，相互谦让；最难过时，相互倾诉。记得有一次，我感冒发烧了，她每节课间都会过去观察一下我的情况，还帮我去接热水，虽然是一些不起眼的小事，却成为我记忆中一道美丽的风景线！
在那个无情的的秋天，我们相知。
那是因为一次领读，我与你发生了冲突，脾气暴躁的我与你顶嘴，在心中萌生出一颗幼芽——恨。事后，你找我谈话，你的每一句话都触动了我的心灵，我下定决心改掉这些小脾气。每当你为班级打扫卫生时，总会有这样一个想法在我眼前浮现——您是天底下最棒的班主任。感谢您，班主任，您能指出我的缺点帮忙改正。从您身上，我懂得了花开无声。现在，那颗幼芽已长成一颗青翠欲滴的大树！
时光飞逝，日月如梭，蝉儿在树枝上长鸣，相信经过四季的磨练，七年级三班的每一员都会散发出璀璨夺目的光芒。
我的初一生活因你们而绚丽多彩！
小学的六年时光已经在不知不觉中过完了，我们在小学收获了很多。这许多包含了知识、快乐、人生道理、生活情感等。现在的我是要即将踏入中学生活的学生，大家希望未来自己的初中生活是什么样的呢？大家先一起来看看我向往的初中生活吧！
初中，我的老师说过是人生的一个转折点，决定着你的未来，决定着你的前途。所以，初中必须要选择一个好的中学，等我理想的中学是一所优秀的中学——实验中学。但优秀的中学不是想进就能进，如果只靠嘴皮，明显是痴心妄想，它要根据你的学习试绩和品德来决定，还要经过考试，而且考试题目不简单，要在平常生活中多练，多写，多思考。
我向往的初中生活是很有趣的初中生活。每一个星期，每一天，每一节课都会很有趣的。因为在踏入初中生活时一定会认识许多新朋友，学习很多知识，师生互相寒暄难道不是一件有趣的事情吗？
我向往的初中生活又是严肃的，因为是踏入初中，不是在小学，应该比之前更加认真刻苦严谨，不能三心二意，要把之前在小学的习惯改掉，这样才能使自己的成绩更上一层楼。
听别人说初中生活是非常累的，需要不停地做试卷做作业，每天都要熬到十一二点，而且需要背诵大量知识。但是我是不会害怕的，面对困难，我会迎难而上，努力学好每一科，努力做好每一科作业，努力背好每一科内容，以优异的成绩报答母校，报答父母，报答老师。
它，迈着希望的脚步轻盈地来了。它飞过高山，跃过河流千里迢迢地来了。这便是我爱恋的秋天。
我爱恋秋天——爱那瑟瑟的秋风，是它给大地带来硕果累累的景象，它让希望的种子生根发芽……
我爱恋秋天——每当秋游的时候，我总能望着江中奔流的秋水，望着金灿灿的草地，一阵柔和的秋风拂面而来，心胸豁然开朗，是多么地舒适、惬意呀！
我向往秋游——早闻黄山大名，早想欣赏美景。这回秋游，我有幸拜访了祖国衣襟上的明珠——黄山。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没见过“云奇山异”的黄山。黄山真奇呀！一座座拔地而起，各不相连，像老人、巨象、骆驼……奇峰罗列，千姿百态；黄山真险啊！危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡，山石横。老远望去，都要吓个心惊胆颤。
我目睹过发辫似的卷云，看见过飘在天空的浮云，却从没见过银河般的黄山云海。黄山的云真怪呀！它飘渺恍惚，是人类好奇心巨大的诱惑，使人不由自主地“垂涎三尺”黄山的美名果真名不虚传。
这样的山衬托着这样的云，这样的云围绕着这样的山，再加上空中各异的云朵，山顶葱郁的树林，山间如金的黄叶，山下叮咚的清泉，让你感到像是走进一幅连绵不断的画卷……
啊！云中云，绵绵长飘三万尺；歌中歌，山山应我响回声！
每个人都向往自由，向往能在天空中的自由飞翔的小鸟，向往水中悠闲自得的鱼儿，向往参天古木的随意伸展……
小时候是自由的，因为头脑的天真与天性的顽皮，总爱异想天开地做一些事情。而父母总是宠着，既很少骂更很少打。有的只是一些温和地训诫，而那时却不知自由为何物。
当渐渐长大，拦踵而来的是父母的教育，老师的严厉，成山的作业以及那密密麻麻的课程。满脑子都是所谓的“学问”和“学习”。那天，偶见一只红蜻蜓，却不知如何捉住，只能看见它从眼前飞过，然后听见一个孩子正因捉住了它而欢呼雀跃，看见茫然的我眨眼。放飞了蜻蜓，我才猛然回过神，看着他蹦蹦跳跳远去的身影，激起我心底那颗而泯的童心。可一回到家中，看见父母望子成龙的眼神和奶奶温和的叮咛。只得回到房间开始功课，内心却冲撞着一股强烈的欲望——“自由”，此时的我仿佛笼中的鸟儿，想要努力地挣脱，想再次飞向湛蓝的天空，寻找属于我的天地。可，待我精疲力竭时，才发现我的渴望只是一场有头无尾的空想。
于是，我不得不将向往藏在心中，努力学习以求换来一点点属于我的空隙。终于，成绩下来了，看着母亲欣喜的眼神，我似乎寻觅到一丝希望，可接下来母亲的一句话浇灭了我的向往。母亲说：“这个暑假咱们还要继续努力，不要骄傲，我已经把各科的新书都借来了，我们不能输在起跑线上!”我茫然了，难道这就是我的努力换来的“表彰”吗?
我不懂，我也不服。为何大人总是如此?我们不是机器，难道他们就不愿意替我们想想吗?但是，我却看到了这样一个故事：草原的一匹骏马被得以释放片刻，它开始在草地上漫步。当它发现自己没有被约束时，便开始逃跑。主人发现了它，便开始追赶，它便奋力地奔驰一心想逃脱束缚，奔向自由。它兴奋地跑着，因为主人已经追赶不上了。忽然，一声悲惨的马啼声从崖底传来。是的，它获得了永恒的“自由”，却永远失去了生命。
刹那间，我恍然大悟。生活中，我何尝不是那匹马?父母何尝不是马的主人?而缰绳何尝不是父母的忠告呢?
是的，这种马鞍式的约束的确让人窒息。可，父母现在的约束不正是为我们在约束是寻找真正的自由吗?他们的谆谆劝诫正是警惕我们不要一时莽撞而掉入深渊啊!
我庆幸我并没有成为那匹脱缰的马，我明白了我真正向往的“自由”。父母也改变了严肃，换成了和蔼，改变了打骂，换成了……
时光匆匆，一眨眼我的小学生活就要结束了，感到不舍的同时，也对初中生活向往极了。
我期待着早日步入那美丽的校园。庄严的升旗台上流淌着国歌的威严;茂密的小树林里藏着我们银铃般的笑声;大操场保留着我们洒下的汗水与泪水;图书馆中印刻着我们专心读书，认真学习的身影;干净整洁的教室中传来我们的朗朗书声;艺术教室里闪着一个个优美的舞姿，美丽的画幅……啊!我期待这美丽的校园。
我期待着早日遇见知识渊博、幽默风趣的老师们。语文课上老师带领我们走进古诗文，体会文字之美，我情不自禁陶醉其中;数学课上幽默的老师为我们讲解一道道难题，激发了我们对数学王国的好奇;英语课上老师教给我们一口流利的英文，带我们翱翔在世界各地;历史课上老师讲得津津有味，我们听得很是起劲，仿佛穿越到了万年前;化学课上老师带领我们做一个个有趣的实验;体育课上老师带我们奔跑在跑道上，打篮球，踢足球……啊!我已经迫不及待得想见到你们了，亲爱的老师们!
我期待着结识一群群可爱的小伙伴，我们在一起学习妙趣横生的语文、数学;我们在一起畅游在书的海洋;我们在一起走在银杏小道上;我们在一起切磋着篮球技艺;我们一起参加丰富的活动，一起报名有趣的社团……啊!我期待着可爱的你们!
我期待着丰富的校园生活和有趣的社团。在学校举办的音乐会上我们一起快乐歌唱，弹敲乐器;在学校举办的艺术节活动上我们一起舞蹈，讲相声;在芭蕾社团中我们踮起足尖，讲述着一个个动人的故事，在烘焙社团中我们拿起糖粉点缀着一个个香喷喷的蛋糕……啊!我期待着这丰富的校园生活。
在期待中，我即将步入初中生活，再见了，小学。
我是一个非常向往自由的女孩。我愿像小鸟一样飞到天空上自由自在，无拘无束。
自由的我想去天涯，想去海角。自由的飘过如同蒲公英一样。放肆的生活，不是自由的生活。我喜欢自由，喜欢像蒲公英那样随处可栖，喜欢自己一个人走遍天涯海角。如一切都任我欲为，我会有迷失在这自由深渊之感。但是，人很难真正自由，锁住人的，往往是我们自己。不知不觉，我们不是做了感情的奴隶，就是事业的婢仆。
走遍天涯海角，不为世俗情感世态炎凉而感到悲哀。自由后是放诞不羁活的潇潇洒洒。在青春这狂野的时期用巴啦啦能量把他们都变得放诞不羁起来随我一起去追求自由。不负青春。也希望有一个人带你去看天涯海角，累了便可以依靠到他的身上。
我选所有人释放我身上的担子，让我成为自由的女孩。以为有了翅膀，就会变成一只鸟，以为变成鸟之后，就可以拥有自由。而今，拥有了期盼的翅膀，却只能在小小的空间里飞翔，遗失了自由，原来自己还是搞不懂，是想要翅膀飞翔或是自由，还是要一种追求飞翔的感觉。
自由这个词非比寻常。这个需要有勇气去追求他。如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自我。自由也等同于爱，如果是爱的话，真正的爱，是给对方自由，也给自己自由。我们需去追自由并非已是事隔许久的记忆。
我们离回忆太近，离自由太远。有时候念念不忘，只是爱上回忆。一次犹豫，一次背叛，一次意外足以让它枯萎。挣脱一切，烟消云散。
“汗水挥洒在操场上，朗朗的读书声传入耳中，同学之间的欢声笑语……”传说中的一切都是我向往的——初中生活！
早晨，迎着朝露，顶着烈阳，嘴角挂上一抹淡淡的微笑，去迎接美好的一天！
在到校前的路上，五彩斑斓的蝴蝶停落在娇嫩的花朵上，吸吮着美味的早餐；路边树苗纤细的腰身被昨夜的狂风暴雨吹得东倒西歪，就好似喝醉的小老头，迷迷糊糊地打着瞌睡。
来到校园门口，已有稀稀落落的几位同学漫步在校园里的小道中，听风的演奏，叶的嗓音；看花的摇曳，枝的疯狂……
来到走廊，墙上贴满了精美绝伦的画。画中有栩栩如生的天使，画中有俏皮可爱的萝莉，画中有激斗疯狂的比赛……
来到教室，安静整洁的课桌，先进的教学器材都一一映入我的眼帘。
这时，早有同学来到教室，从容不迫地从书包中拿出一叠厚厚的本子与书，又拿出笔纸，“唰唰唰”地写了起来。没错，现在就是早自习时间。
一个上午过去了，繁重的学业让我的眼睛“受益匪浅”，对，没错！我的眼睛又干又涩，为了保护眼睛，学校的广播中响起了眼保健操的歌曲……
一天的时间飞速地流，眼便到了放学的时间。阳光透过层层叠叠的绿叶之间的缝隙，照射在我们的身上。这时，阳光好似也成为了陪衬，因为我们是阳光的代表，阳光般的微笑便是最好的徽章。
安静但又热闹，劳累但又愉悦，烦闷但又阳光！这就是我向往的初中生活！
曾经有一个哲学家说过；“每个孩子都有一双天使的翅膀，那就是在他们身边呵护他们的爸爸妈妈。”我知道，这双翅膀回一直伴随我飞翔，我飞到哪，它就落在哪。可是我却很想拆下这双天时的翅膀，换上一双雄鹰的翅膀，在自由自在地飞，飞过蒙古草原，飞过珠穆粱马峰，飞过拉萨古城……但是，这双翅膀紧紧地插在我身上，我无论做什么事，他都控制着我……
吃饭的时候。“哎！把碗拿起来，怎么那么没有礼貌。”我只好顺着老妈的意思做。
做作业的时候，“哎，要挺直点儿，做作业小心。仔细。”“是”我又附和道。
周末刚刚放英语课回来的时候，伙伴来找我玩，我高声道；“妈，我去玩会儿。”妈妈说；“去哪啊？作业做完了没有，刚买的资料做了吗？”“没有”我遗憾的说，“那还不快点做。”妈妈厉声厉色的说。等我做好作业了，我知道妈妈绝对不肯给我出去。就对她说；“妈，我去图书馆看书。”“好，我给50块给你，多买些资料书来看。”妈妈说。“还买呀!上次的都还没做完呢……”
每天早上，妈妈唤我醒。每天晚上，妈妈催我睡。我身边除了资料书还是资料书。
妈妈你能听见我的心声吗？您把我关在屋里望着窗外想像这这个世界是怎么样的。还不如让我飞，让我看看这个世界是怎么样的，让我认识这个世界。
我不需要一千个愿望，我只要一个愿望，一个就好，妈妈，让我飞吧……
我常常望这天上飞翔的小鸟，就想啊，如果我也是一只鸟，该多好……
小学时候，总是梦想着和向往着初中，希望快点去初中生活体验一下。因为那时认为初中的生活要比小学的自由和好玩。
终于，小学的六年生活已经过去。正在向我招手的是我向我的初中。这使我高兴不已。
终于有一天，我告别了童年，迈进了又一个人生的转折——我向往的初中。
刚进入初中，一切的事物都是那么新鲜、好奇。初中的环境要比小学的好得多。你看，那宽大的操场，要是和小学的比起来，三五个也没有那么大。还有初中的教学楼和宿舍都是四五层楼，这让我更加对初中生活更加向往。
初中的学习也是与小学的更加不同。你看，教室的课桌椅在教室摆得满满的。书桌上的书更加不同，书桌上还是里面，都摆满了各种各样的书，这是因为由两科学科增加到七八科。
老师的授课方式也不同于小学。更高科技的东西也展现在我们的眼前，我们告别了小学的粉笔时代，开始了用白板上课，用多媒体教学。
这些环境和学习都是我向往好追求的。总而言之，刚来初中的感受只有一个，就是开心的、新鲜的、好奇的。
但久而久之，我向往的初中生活在我的体验之后，又有了不同的感受。
先说在生活方面的吧。由于学校的人多，连打饭也要排上长长的队。每次放学后打饭，要经过很长时间的拥挤才能吃得上饭。而也因为多人的原因，打水更加要排队，打到水后又要提上五层楼高，这样，对一些体小一点的同学连提水都成问题。而且要是到天冷的时候，我们都洗冷水澡，这样可能有些人禁不住。想到在家里的饭来张口，衣来伸手，和初中的比起来，不免有些寒酸。学习叶更加难，由于科目的增多，作业不仅多，难度也随着加大。
这些经历过后，我又有不同的感受|：初中的生活是艰苦的。
尽管这是艰难的，我们也要挑战和克服，只要克服困难，我们向往的初中才会出现，我也坚信自己，只有不怕困难，克服困难，我向往自由的，快乐的初中一定会实现!
直到毕业，我才注意到，原来，时间过得那鳗快。一转眼，双脚在我意识到之前，已经从充满回忆的小学，踏进了未知的初中。走进了陌生的校园，虽然兴奋，但心中还是充满着对未来未知的恐惧。尤其是见到了即将同窗三年的同学，心情更是七上八下。
我心中最紧张的事，还是交朋友的问题。我一直是个害羞的人。在小学，一个个的朋友，几乎都是因为打扫等等“不得已”的因素才凑在一起的。正因为如此，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上毕业旅行时发生的一些事，更让我无法敞开心胸去信任朋友。到了初中，只希望是个全新的开始。
在短短两周的暑期辅导中，注意到许多与我印象不同的事。比如说，老师们远比我想的还要更年轻、亲切许多。虽然我相信开学后，老师们就会发威了，但还是令我感到惊讶。再来，见着了同学，和我所想相差倒是不多。但我非常羡慕其他同学都有认识的人。以前小学的同学们，大部分都直接升上同样一所初中了。唉！真希望我能够在这交上好朋友！
这两周来，每当我穿过绿草如荫的中庭花园时，看到在池子旁摇摇摆摆的鸭子，即使有学生用渴望的眼神望着他们，脑袋幻想着烤鸭，鸭子们还是乐天的瓜瓜叫着。不禁觉得，人们整天为了钱，为了命，或为了种种的贪念烦恼一生，还自认为是地球之主。鸭子虽然智商不高，但只要有吃的就满足了，就算每年常有同学掉进池子裡吓了它们一跳，也不在乎。这鳗说，我也不必担心这鳗多了。否则还比不上鸭子呢！
想一想，还是得对未来充满希望。把过去的种种的记忆都先抛到一旁去吧！想到这裡，小学的校服也该收起来了，未来是个新的开始，何必执着于过去呢？还是把双眼望向未来的三年吧！
妈妈说：“到了五年级，作业就越来越多、越来越难了，家长也再也辅导不了了，孩子也再也没有时间玩了。”可我不这么认为，到了五年级，就能学到更多的知识了，就说明自己又长大了……可是，五年级的生活究竟是怎样的呢？我向往的五年级生活是怎样的呢？是科学课上能够组装机器人。
听说，五年级的科学课上就可以拼装机器人了，得到这个消息后，我欣喜若狂，心想：“我的理想是当发明家，可是，从来都没有一次能够展现和测试自己的机会，这一次我终于有了！”等到了五年级，我一定更加刻苦用功研究科学，发明一个大家都想不到的机器人，让大家对我刮目相看。这就是我向往的五年级生活。我向往的五年级生活是怎样的呢？是上数学课时能够学到方程。听三楼的张文瑞姐姐说：“你们到了五年级就要学习方程了，既简单，又非常有趣。”一天，我坐上了张文瑞家的车，上学的路上，我们有说有笑，我问她:“姐姐方程真的很难吗？”“不难，不信你来做几个。”张文瑞姐姐练出了两道与方程有关的简单计算题我都做对了，心想：还以为方程有多难呢，也不过如此嘛！”可是回家找了找有关方程的题，才知道，原来在车上学到的只不过是方程中最简单的一种，其他都非常难呢！在五年级的数学课上我应该加倍认真，一定要把方程学会！这就是我向往的五年级生活。
我向往的五年级生活呀，你一定要快快来到我的身边！
“轻轻地翻开封面，展现在你面前的是一个向往太阳的孩子如诗如梦般绚丽的人生……”短短24年的人生啊，窥见的是一个优秀学子的心灵屐印。他——孙夏冰，是战胜无数次困难后，用自己的汗水、心血换来属于自己的广阔天空。他三次连获“又溪奖”，品学兼优，从小学到高中，年年荣获校“三好学生”。中学阶段更是曾28次获得国家、省、市、县各类奖项。20xx年连江县理科状元，荣获福建省第xx届庄采芳奖学金。他是北大物理系优秀学子。但是，随着20xx年3月29号的到来，一切都化为乌有，我们在哀伤的同时感到：不，不，不，他的精神永存人世。
《向往太阳》这本书向我们阐述了孙夏冰的成长历程，他从小学到大学所有优秀的文章，还有母亲的无限哀思，亲朋好友师长同学深沉的悼念和惋惜之情。那每一篇，每一句，每一字，每一顿都印在了我的心中。
——那是对生命的无限追求。
有位名人说过“奋斗是福”，用孙夏冰的一句话说就是：“我来了，我战斗了，我为此满足。”朋友们，读者们，上天对于大家是否公平，我想谁都有自己心中的一杆称。然而，对孙夏冰，对我，对所有的人而言，太阳的光辉永远向我们倾撒。
记得小学时听过“夸父逐日”的故事，我知道夸父最后倒在了太阳底下，然而他那追逐太阳的精神却永远活在了世人心中。想到这，那孙夏冰不就是“夸父”吗？他倒下了，然而他“向往太阳”的执着拼搏却感动了我们大家。
路遥在回忆写《平凡的世界》这部作品时讲道：“经过十年的奋斗，小说终于完稿了，然而我却异常平静，只是静静地吸咽，没有丝毫激动。因为十年的奋斗早已将他的心抚平了，所有的激动也都伴随在这十年的奋斗中了。”我想，这十年中，路遥有太多的不易，然而他却是幸福的。因为幸福体现在奋斗的过程中。他奋斗了，他便幸福着。孙夏冰也是幸福的，因为他奋斗了。
是啊，追逐太阳，即使倒在太阳底下，然而奋斗就是幸福的。想到这，我奋斗了吗？一位摄影记者在文中写道：一个偏远的地方，我看到一群成年人，一副无所事事的懒散的样子，眼神都是呆滞的。后来发现他们没有上过一天学，我觉得自己没有办法帮助他们了，我只能拿着相机摄下那些七八岁，八九岁仍然背着草筐，拉着山羊的孩子，希望能引起社会的关注。因为如果没有人帮助他们，这些孩子再过三五年，又会是一群文盲。他们不想上学吗？不是的，而是没有条件，只要给这些孩子一个上学的机会，他们也会追逐着太阳奔跑。
我扪心自问，我有这么好的条件上学读书，我努力了吗，我奋斗了吗？我追逐过太阳吗？
谢谢你，孙夏冰，是你在赶往太阳的路上踏下了坚实的足迹，现在我也将循着你的足迹去追逐太阳。
教师评语：余雨欣同学的习作《追逐太阳》，已经深得孙夏冰的“向往太阳”精髓。要知道读后感难写，难就难在“出新”。而刚步入初中一年级的雨欣同学却能在通读《向往太阳》这本书后写出“追逐太阳”这个题目来，我为之钦佩。之后，她再引入“夸父逐日”的神话故事来诠释这一精神，已经真正做到了和孙夏冰的人生历程完美契合了。接着，她写路遥的回忆录又提出“奋斗就是幸福”的观点更是让我折服。而最后，因为摄影记者的那一段话引入到自己的生活的扣问：是否有“孙夏冰式”的奋斗精神。我想，她的写作思路是清晰的，引用资料是合适的，读后感受是真实的。
因此，我们坚信余雨欣同学确实能“追寻”“孙夏冰式的奋斗历程”去“追逐太阳”。
向往西湖，轻撷一缕芳香走近你，赏你春日的水光潋滟。
向往西湖，轻掬一丝微风走近你，赏你夏日的接天莲叶。
向往西湖，轻抹一方斜阳走近你，赏你秋日的淡妆浓抹。
向往西湖，轻踏一路脚印走近你，赏你冬日的雾凇沆砀。
听古今诗人吟唱你的澹远宁静，耐人寻味，令人倾心思慕。“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”
听古今诗人吟唱你的柳眼花须，莺歌燕语，令人朝暮憧憬。“西湖景致六座桥，一枝杨柳一株桃。”
听古今诗人吟唱你的空翠烟霏，宛若轻扬，令人心旷神怡。“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”
听古今诗人吟唱你的涓涓出浴，纤尘不染，令人流连忘返。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
千百首诗不解我对你神秘的向往，千百首文不解我对你宁静的憧憬，千百首曲不解我对你景色的痴迷。纵然已闻千百遍，我仍然向往着你，西湖。
一个寂寥萧索的冬日，我搭上了一辆归家的大巴。我郁郁寡欢的蜷缩在大巴的一?，呆呆地等候发?。脑子里有说不出的疲劳和倦怠，就像沉沉欲雨的天空般阴郁。
良久，发?的点到了。我略展眉头，将头倚在窗框上，漫不经心地等候眼前的?站向后退去——但?迟迟未发动，我有些烦躁。稍许，随着司机一声谩骂，？咯嗒一下打开了;随着一阵嗒吧嗒吧的拖鞋声，一个村妇样的妇人闯入?厢内，?也随之开动了。我松了口气，无精打采地撑起眼皮，打量起这位穷酸样的“不速之客”：一双又旧又脏的拖鞋就像沉重的铁链锁住她肥大的双脚，朴素的棉裤，膝盖处都磨起毛了。紫红色的碎花外套十分厚重，压得她瘦小的身躯挺不直腰板。她那没有油性的头发挽成银杏髻，红得刺目的双颊上横着一道道皲裂的痕迹。一条肮脏的墨绿色围巾直直垂到膝头上。
她的满是皱纹的手中紧紧地攥着一叠花花绿绿的?票，腰上别着一个满是零钱的腰包——显然她是这?的售票员，也难怪司机会等她。我不喜欢她的模样，她的迟到更令我不快。我不再看她，对庸碌无聊的生活感到心灰意冷，像死人一样阖上了双眼，打起盹来。
过了几分钟，我受到了骚扰——她不知何时挪到了我旁边，一个劲地想打开窗。但笨重的大窗并不好打开，她皲裂的脸更红了，一阵阵吸鼻涕的声音，随着微微的喘息声，不时传入我耳际。我怀着悻悻的心理，“但愿她永远打不开它”。我冷眼瞄着她，无心伸手援助她。突然，?哐当一下，进隧道了。穿过幽暗的隧道的霎时，她拼尽全力打开了窗，任划破黑暗的?吹拂这她银杏髻的鬓发，泥土、枯草、水的气味凉嗖嗖地扑了进来。?已安然钻出了隧道，正驶在夹在山岭中疲敝的镇郊的岔道。岔道旁，寒碜的平房与瓦房鳞次栉比。
这当儿，我发现三个红脸蛋的孩子并肩站成一排，抬头望？闯过，一起扯着小小的喉咙喊着什么，她突然探出身子，伸开枯瘦如柴的手，使劲全力左右摆动。给温煦的阳光印成惹人喜爱的金?色的五六个橘子，忽然从朝送大巴的孩子们头上落下。她热泪盈眶，?拭去她的泪光，与孩子们挥手告别。
苍茫的暮色笼罩这镇郊的岔道，像小?一般叫着的孩子们，橘子鲜艳的颜色等令我由衷莫名喜悦，她笑中带泪，正是那橘味般酸酸甜甜的生活本该有的样子——纵使生活无味辛酸，总有人甜蜜地守候着你——平凡的她带给我无趣的生活新的希望。
每个人都向往着向往的生活，但也有许多人没有自己的时间去过自己向往的生活。
湖南台播出一个综艺节目《向往的生活》，这里面发生的是一些明星在一个乡下的小村庄里过着向往的生活，许许多多的明星每天都在忙于拍戏、接通告。基本上没有时间回家，也没有时间过自己想过的生活，所以在蘑菇屋李里面发生的都是一些，明星们平时过不了的生活，哪里的每一个项目，都很精彩让你体验你从来没有体验过的生活。
现在有些人，只会在网上盗图，然后发到朋友圈或者QQ空间里。那只是你从网上拿来的图片，而你并没有真正体验过的生活，现在的年轻人们都不怎么会去体验生活而偏偏是一些老年人会去体验生活。有一次星期五刚放学，我的一位同班同学就在QQ空间上发了一条说说，配文自己去石家庄玩了我想，才刚刚放学怎么就跑去那么远的地方了?又想到不会是真的吧，难道他可以飞过去?就算自己在家里泡一杯果茶做点小甜点，在找点时间和朋友出去散散步，喝一杯下午茶，这也算是生活啊。而不是假装自己去体验过生活，出去走走玩玩也是挺好的，假如有一天你没有时间出去玩了呢，你就会后悔自己在以前的时候没有出去玩，而是天天呆在家里无所事事。如果你去外面每个地方去走一走玩一玩你会体验到你以前从未体验到的生活。
就像现在我们也才只有15岁，假如你能假设自己能活到90岁，那也仅仅只有两万多天，如果你去做那些没有意义的事情的话，那岂不是太浪费时间了?
所以请大家好好的去体验生活，而不是等你想去体验生活的时候却没有了时间。
有两种爱，是任何人都无法代替的。
有两种爱，是任何人都无法弥补的。
这两种爱常被称为最大的爱。
也是这两种爱才得到一个幸福甜蜜的家庭。但是，非常的不幸，因为我是两种爱都失去得人——父爱母爱！他们给过的只是在我儿时仅有的那点记忆，从小就和奶奶生活在一起。长大后，就跟了爸爸、妈妈这个词就消失在了我的世界中。我奋力的却改变不了现实。现在爸爸一个家、妈妈一个家、剩下我一个真的好像是多余的！但当我看到年幼的妹妹时，心中又有许多的不忍，不忍心让她也像我这样有着不完整的家、和残缺的爱。所以我只有认输了，我不再去强求。年幼时的记忆、就是我现在心灵的小小抚慰！
正因为这样我才有了一个心灵的最大向往：向往自己以后与世隔绝、住在世外桃源里。
闭上眼睛、我看到了我向往的一切：在一片青绿的竹林里、有一个小木屋，那正是我居住的地方、向左走、有一条小溪；小溪清澈透明，可以清楚的看到里面还有许许多多可爱的鱼儿、他们似乎很欢迎我的到来。再来，回到我的小木屋，它的前面是一个花园、里面是一群正在开心玩耍的狗狗们、大的、小的……那里四季如春、还有蝴蝶、花儿、所有友善的小动物与我相伴。
想到这里、我的心里不由得浮出一股很大的幸福感~。
我想庚寅年的我真的长大了，不在渴望已消失的爱。淡泊了名利，厌倦了世俗，再见了父母。女儿是有些不孝但是幸福在向我招手、久违的心经不住诱惑，所以对不起了，反正你们都还有各自的子女，我相信你们那么爱他们，他们一定会好好报答你们的。从现在开始，我的心真正的独立起来了，这样也许会比无助哭泣、伤心难过的好吧！
所以，庚寅年、我知道了自己内心真正的向往，只要靠自己，才可以得到真正的幸福。所以要想过我向往的生活，就要很很努力，为了自己的幸福而努力。加油！幸福掌握在自己的手里！