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流水作文怎么写？下面我们范文网六年级作文频道给大家精编的15篇关于流水作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
雨稀泠泠地下着，冲击着雨蓬，也正如抨击着我的心一样。睁开朦胧的双眼，眼前的一切仿佛拢上了一尘层薄雾一般，一切都是模模糊糊的，一切都让我感到迷茫。
机械化地吃完早饭，在迷迷糊糊地走到楼下，等待去学校的车。
车在雨中前行，不久之后就到了学校。
学校在一个小坡上。雨水冲洗着，学校大门的两根略有破碎的石柱。我心中也感觉到略有些凄凉感。望着这熟悉的校门，却又不知道在着熟悉的校门里面，又是如何一般的学习生活？
我不免开始幻想了我的初二生活，是想初一那样开始的时候每天作业很少，做完了，就和同学们疯疯大大的，一天谈论那个老师怎么样；到期末的时候，作业比较多，虽然有点累，但生活得也还算充实而快乐。还是想表哥说的那样，是三点一线的生活。总之，初二的生活起了一层迷雾，等待着我去探索。
一滴雨水打在了我的脸上，我一下子似乎明白了一些东西，我明白了为什么我开学的这几天这么迷茫了。是因为我迷失在玩和学的十字路口。
雨水随坡向下流去，我的思绪也载着水流向那不知名的远方。
落花飞，飞下情丝万缕。
流水漂，漂去尘梦难圆。
时光逝，望眼来世相守。
情难消，梦难断，唯有痴情增日月。
——题记
回首过去，我仿佛还是哪个充满幼稚与天真的小女孩，整天只知道跟着妈妈屁股后面跑，嘻嘻哈哈，没有一点烦恼与忧愁，自由自在地玩着，但是，今天却不一样了，我长大了，12岁的我痛并快乐着，自从升入了初中，才敏感地发现时间过得竟是那样快，如流水一般，一不珍惜，它就流走了，身上的负担竟是那样重，屋子里的卡通书，大布熊，洋娃娃全部换成了现在的《数法题解》，《金榜学案》等，压得我喘不过气来，但是这何尝又不快乐呢？在做题的同时，我同样也感受到了知识带给我的快乐，虽然常常在抱怨妈妈买这么多题给我做，但是我想她是真心为我好吧，所以我痛并快乐着。
长大后的一切，都变了许多，这一切，都来不及想象，亲情味儿淡了，朋友好像也少了，自己也仿佛变得内向了，老师说，这是青春期的心理变化，我想可能过了这一段时期就会好的，长大了，我明白父母不会再像小时侯一样宠着我，爱着我，不会再为我天天买棒棒糖，我明白，童年时的公主梦，已经结束了，无论遇到什么困难，都要自己去面对，自己去解决，要学会生活了，要学会独立。进入初中后的我，的确变了许多，心里有烦恼也不会去跟妈妈讲，而是去找好友倾诉，突然间我发现我明白了许多事情，并且总结出了一个道理：希望越多，失望也就越大，我不敢去奢望以后的幸福生活，只想平凡快乐且真实地过好每一
天，让生活充满阳光！
在六个春夏秋冬的季节转换里，永远永远的逝去，淡淡，淡淡向前流淌……
转眼，小学的快乐生活也将离我们如鸟远翔。
让追忆做我的童年的日记吧；我们是这般向往。
忘不了同学在一起快乐时光；
忘不了同桌在一起相互扶携的情长。
忘不了“六一”联欢的精彩表演，说学逗唱把我们笑得前俯后仰。
忘不了面对一张张试卷聚精会神的面孔。
忘不了老师在三尺讲台上的辛勤付出，神色中透着企盼。
忘不了体育课上和老师一起踢球的欢畅。
忘不了生病时班主任老师次次亲切探望。
六年了，这一切一切在我眼前清晰难忘，明天，我们即将离开美丽的母校时，一颗心如此的哀怅。
满含泪光的眼睛告诉我远离后一定要坚强。
因为：在我人生的征途上，有多少多少五彩的希望。
拍个毕业照留个纪念吧！
同学——老师——母校，我们一定要把依恋的照片，高高地高高地挂在心上。
我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……
我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……
我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。”毛主席的诗词已成为一种艺术。“霜晨日，马蹄深碎、喇叭声咽。”“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”……书是流水，她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。
书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……
山之为山，必需有深谷，才能显示出它的雄伟，更陡峭，更奇峰突出。
河之为河，必需溯回流，放能流露出水的灵魂，更曲折，更源远流长。
人之为人，必需历挫折，则能练就出人的品性，更内敛，更荣辱不惊。
艰难困苦，玉汝于成。挫折是人生赛道上的训马师，是成功路途上的踏脚石。不畏惧挫折，不害怕失败，生命将因此而熠熠生辉！
那汉宫的明月，是寂寞的梧桐，那高高的围城，囚禁不了远飞的心绪。大殿之上一声呼唤，你别了围墙。从此离开了父母，别了好友，远了故乡，踏上了西去之路，踏上了茫茫大漠。昭君或许有泪水，然而那不是悔恨也不是畏惧。答应和亲时，她就知道异域的清苦。而今的泪水是对故土的眷恋。
是什么支撑着一个若女子走向远方？是不畏困难的勇气，是巾帼不让须眉的大义凛然。
那铜墙铁壁，拘不住爱国的豪情；那荣华富贵，惑不了兴复故过的信念。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”断头台上一声嫉呼，呼出了多少仁人志士的一腔正气。面对元人的威逼利诱，他没有犹豫，慷慨赴死，正气优存。
是什么让一介文臣为复国大计辛苦奔走乃至慷慨赴义，是不惧挫折的勇气，是傲骨铮铮的民族大义。
那残破的茅屋，打不断为国为民的愁苦，那床头的淋漓雨水，浇不灭一腔忧国忧民的热忱。“呜呼！安得广厦千万间，大庇天下寒士倶欢颜。“人活至此，尚忧他人。这不是愚也不是傻，而是诗人伟大无私的爱，岳阳陨命，尚思国事，试问世间有几人至此哉！
是什么铸就了一介书生为国为民为天下，是愈挫愈勇的信念，是心存实国心存百姓的情怀！
巍巍青山，曲折迂回的河流，是自然的博大，艰难困苦孕育生命的内涵。风雪过后又是艳阳百花开。
竹密岂妨流水过，山高怎阻野云飞。当竹林过后，流水会更加欢畅，当高山越过，野云将更加无羁！
蝉鸣
我愿为你弹奏《高山》，我肯为你清唱《流水》，纵然十指沥血，咽喉破裂，我依旧不离不弃，不偏不移。
——题记
分享你的忧愁，分享你的快乐，有一种甜蜜叫做——友谊。
忆儿时，捉迷藏，打雪仗，掏鸟蛋，玩水枪，不累不归，不吃不睡。犯了错误，一起死扛，挨了臭骂，一起流浪，同赏柳树抽枝，共嗅花儿放香。朋友之间，没有勾心斗角的无聊，不见背叛离弃的感伤，有的只是满脑的天真，一腔的烂漫，以及对未来的共同幻想，有一种友谊叫——纯真。
白驹过隙，时光荏苒，带着憧憬与幻想，步入学堂。
学校生活枯燥乏味，让人失望。作业堆积如山，却依旧布置不断。昔日幻想顷刻覆灭，内心不免有点感伤。总有一些人在我身边，和我一同开心，陪我一同感伤。
考试成功时分享我的微笑，考试失利时瓦解我的忧伤。共同应对他人的找茬，一起应负情形的绝望。听同一首歌，饮同一瓶水，看同一本书，论同一件事，一起逃课，一起奋往直前。有一种友谊叫——共度寒窗。
重要的人越来越少，留下来的人越来越重要。我们要奋进，不能要友人失望。
没有刘备的仁者天下，没有关羽的豪情万丈，但却有一颗张飞般对兄弟赤诚的心。不是兄弟，胜是兄弟，在我心中，朋友胜过兄长。
百年修得同船渡，千年修得好兄弟。我愿为兄弟挥洒青春，我肯为兄弟牺牲生命，我想分享你的快乐，我望分担你的忧伤，我爱醒时同交欢，更爱醉后不分散。
我愿为你弹奏《高山》，我肯为你清唱《流水》，纵然十指沥血，咽喉破裂，只因我愿友谊地久天长。
我的朋友，我最重要的人。
王维有诗曰：客路青山外，行舟绿水前。水有水的飘逸灵动，但始终只有一种单调的蔚蓝；山有山的沉稳厚重，但一年四季以不同的迷人风景展示山的风采。活泼的有单调的一面，安静的有精彩的面孔。山和水的融合，是静和动的映衬，单调与精彩的变幻，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间行舟，如在画中游。
人都说，父爱如山，母爱似水。母爱有母爱的温柔体贴，似水的柔情。但母爱是种一成不变的酒，酒多必醉，爱得太浓，会导致溺爱、纵容。父爱有父爱的厚重深刻，深沉而无言。
父爱也许有时严厉，但严厉背后是不易察觉的几许温柔。有父爱和母爱为我们护航，山山水水，风风雨雨，无畏无阻。
水是流泻轻盈的，灵秀而畅达。母爱似水，水的名字很多。有时候，她叫甘露，去亲吻干涸的泥土；有时候，她叫细雨，用温情感化冷漠的冻土；有时候，她叫冰石，用坚毅期待闪着碎光的沃土。母亲永远是儿女可以停泊栖息的港湾，她的关爱和呵护会把你渡上一条风雨无阻的人生之路。人说，女人是水做的。母亲用涵养了一生一世的水，汇成一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
山有着岿然不动的庞大的身躯，变化无穷的颜色，山沉郁苍茫，山雄壮奇伟。父爱似山的沉稳，花开花落，岁月匆匆流过，你才能从父亲指尖淡淡的烟味体会到父爱蕴藏的深远韵味。水流有声，山却无言。狂风暴雨中，有父亲山一样的脊背在我们灵魂深处撑起一片绿荫。漫漫人生路，有父爱静静地伴我们上下求索。前面的路再艰难，还怕什么？
鸟飞行需要两只翅膀，我们的翅膀，一只名叫父爱，一只名叫母爱。我们是小舟，流畅于山水之间。山因水而伟岸，水因山而秀美；山有样而水无形，山有头而水无尽。山是静止的，水则流泻不止；水是蔚蓝的，山则变幻色彩。山水相依便有了地球这个家。父亲勤快认真，母亲心灵手巧，父亲朴素不善言语，母亲灵巧总爱唠叨。锅碗瓢盆交响曲中便有了和谐的一家。
山水产生了文明，山水延续了生命。父爱母爱启迪我们智慧，陶冶我们的心灵。水的灵
秀给人以聪慧，山的沉稳给人以敦厚。山水养育一方水土。父母哺育我们儿女。关爱山水，我们要保护环境。报答比山还高、比水还深的父爱、母爱，我们该怎么做呢？
“无所谓从哪儿来，到哪儿去，也无所谓谁是谁…”我们看得见世界，瞎子不能，瞎子摸不透命运，我们也不能，匍匐在命运的脚下，所有人都没有了区别，于是我们都成了瞎子。
—题记
在琐琐屑屑，纷纷扰扰的曰常生活中，在灯红酒绿，物欲横流的滚滚红尘里，抖落一身尘埃，满耳喧嚣，遁入那永恒的古雅与淳朴中，遁入史铁生那个用心灵营造的巨大无垠的精神空间中，去会晤那个高贵的灵魂，从而得到精神上的洗涤与锤炼。
【一】
那张白纸，那个没有回报的一生，那个把自己绑在誓言与希望的祭坛上燃烧了自己的身体与生命的瞎子，还有他那双不屈，不甘，不悔，穿透时间与空间，却看不见大千世界的眼睛。命若琴弦，一千根琴弦，把一个黑发少年弹成了耄耋老者，却无法为瞎子带来短暂的光明。老瞎子靠着弹断一千根琴弦做为重见光明的信念，活到了七十岁，当他终于弹断了第一千根弦，满怀希望想要治好自己的眼睛，看一眼这大千世界时，却发现那张支撑他一辈子信念的纸上空无一字，他的心弦随声断裂，心中的精神堡垒轰然倒塌，吸引他勇敢的活下去，走下去，唱下去的东西骤然间消失。没有信念支撑的他终究如同浮萍一般，不知何时便搁浅在水坳中了。失去的，已经永远失去了。“七十年中所受的全部辛苦就为了最后能看一眼大千世界，值得吗?”他常问自己。“值得，当然值得。”如果没有这张薄薄的白纸，恐怕早已不堪于生命重负了罢。生命本没有意义，正是由于你目标与梦想使它有意义，对于老瞎子而言.生活的动力是什么?是希望，而希望又是什么?是琴匣里的那张白纸。
尘封那一段鲜为人知的前尘往事，步入那永无止境的黑暗，在莽莽雪野，在皑皑群山，无论是以往奔奔忙忙的赶路，还是尽心竭力的弹琴，始终有一股力量驱使疲惫的身体永不放弃名曰：信念。
【二】
当我们都在为所谓的生活忙碌时，他却在和死神游戏，张海迪曾说过：“铁生忍受着许多男人无法承受的痛苦，而他却像一艘不沉的船，一息尚存，不落征帆。”每次读到《命如琴弦》，总能从老瞎子的身上找到了史铁生的影子，二十岁时全身瘫痪，对于风华正茂的他是何等的打击，也许在这个过程中，他曾不止一次的想要放弃，想要了结自己的生命，然而，心中的那根琴弦始终紧绷着，从不曾松懈，就像他自己说的那样：“人生只有成为绷紧的琴弦，才能够奏出美妙的华章，一头是追求，一头是目标，而信念则是紧绷琴弦的力量，永远扯紧欢快的琴弦，不必去看那无字的白纸。”轮椅并不能成为他坟墓一样的束缚，他的苦被他当作原料，练化成人性升华的源泉，滋养了一大批人，在灵魂的世界里，他走到了我们张望不到的地方，用他笔下的文字，心中的信念支撑着他，完成了人生新的站立和行走，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。史铁生啊，你又弹断了多少琴弦?
回首儿时嘻戏的美好时光，坠入那一场突如其来的磨难，在病魔缠绕中，在疼痛挣扎时，无论是死神羽翼的碰触，还是病魔的吞噬，始终有一股力量，驱使瘫痪的身体重新站立，名曰：“信念”。
【三】
“无所谓从那儿来，到哪儿去，也无所谓谁是谁。”命运和老瞎子开了一个天大的玩笑，那使他活下去，走下去，唱下去的东西骤然间消失干净，老瞎子无奈于命运之手的翻云覆雨，我们又何尝不是如此?于是，在某种意义上说，我们都成了瞎子。然而，我们将如何弹奏这琴弦?我们要怎么证明我们在这世间走过，活过?“拉紧了才能弹好，弹好的就够了。”老瞎子的师父临终前如是说。如何将这生命之弦拉紧?靠的是心中那个强大的信念，有多少人，多少次，游走在崩溃的边缘，而后，却又一次又一次的被理智与梦想拖回，在寒窗苦读的十余年里，又有谁不如同那个可怜的老瞎子一般呢?破釜沉舟，背水一战，为了高考的金榜题名，为了前途的光明美好，我们，又将会弹断多少根琴弦?
辞别孩提悠闲的日子，踏入荆棘丛生的坎坷，在狂风暴雨中，在严寒酷暑中，无论是接踵而来的打击，还是屡次考试的挫败，始终有一股力量，驱使年轻的身体勇往直前，名曰：“信念”。
很久很久以前，俞伯牙在江边弹琴。俞伯牙弹完了竟然有人拍手，俞伯牙想：居然有人拍手，他是谁呢？
俞伯牙抬头一看，竟然是一位砍柴的樵夫。俞伯牙问：“你听得懂我弹的是什么吗？”钟子期说：“听您的琴声，我仿佛看到了高山流水的景色。”“你真是我的知音啊！”俞伯牙激动地说。
俞伯牙和钟子期成为了好朋友，并约定明年再来这里。
可是，第二年钟子期得病死了。
俞伯牙非常伤心，他弹完了“高山流水”后把琴摔成两半丢到了江里。
通过这个故事我想对大家说：“
你们一定要向俞伯牙和钟子期学习，因为他们的友情很深。”
看着眼前那曾经十分熟悉的头像又亮了，坐在电脑前的我几经纠结后，才鼓起勇气，打开聊天窗口，镇重地在键盘上敲出一个“在”字，然后又小心翼翼地发出去，忐忑不安地等待着对方的回答.
十四岁那年，懵懂的我们怀着对青春的渴望和对知识的追求，跨进了同一所中学.那时候的你一脸纯真，我在看到你第一眼的时候，就喜欢上了你这个娃娃脸女孩.娇小的身躯配上这样一张稚嫩的脸庞，就像一个玉瓷娃娃，让人爱不释手，生怕一不小心将之打碎.可能正是因为这样，所以才让我产生想要保护你的冲动吧！也算是有缘，我们从普通同学变成了同桌，最后又成了形影不离的好朋友.
初一的时候，我们一起学习，一起讨论问题，一起羞涩地谈论着我们各自喜欢得人或事；初二时候的分班，也没阻断我们的友谊，一直到初三，那个女孩的出现，打破了你我曾经无邪安宁的小日子.那个女孩是初三才转到班里的，她很优秀，学习很棒，人长得漂亮，老师们也很喜欢她.刚开始，我们三个人的关系都很好，但是后来，我越来越反感她对人的态度和处事的风格，所以和她的关系渐渐处于不冷不热的状态.可能是怕纯真的你突然变得和她一样，也可能是出于私心，害怕她把你抢走吧！所以，我就十分任性的要求你离她远一点，却忽略了你的感受.每天看着你同她出出进进，我就生气，固执地认为你背叛了我们的友谊，从而对你不理不睬的，有时还莫名其妙地冲你发火.而你却如同一个犯了错误的小孩，从不反驳一句，这样尴尬的局面一直持续在初中毕业后.
中考过后的那段时间，可谓是度日如年，我每天都不停的反思自己，如果我当初大度一点，宽容一点，学会谅解一点，是不是我们之间的关系就不会像如今这么淡了？我怎么能忘记“朋友”一词的含义是：支持，包容，谅解，以及分享呢？终于，我还是没能鼓起勇气，对你说声“对不起”.
突然，那个熟悉的头像闪了，我拿起鼠标，犹豫了一下，但还是点开聊天窗口。
“嗯。”
“你在哪里上学？”
“我考得不好，所以在xx学校复读。你呢?”
“我在xx学校上高中。你还能跟上吗？”
“嗯，念过一次，所以比较轻松。”
“是吗，那祝你复读一年后，可以考一个好高中。对了，我家搬家了，离你们学校不远，周末有时间来我家玩啊，这是我家的电话号码xxxxxxx.”
“嗯，好的。”
……
铁打的友谊，流水的情。或许我们之间的友谊不会像以前那么完美无瑕。但是，我相信经历过这件事后，我们都会长大，我也相信我们会试着接受对方，谅解对方。毕竟，真正的友谊是经得起磨练的，不是吗？
书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下悄悄流过，流向灿烂的光明，流向美好的未来，憧憬着更加美妙的明天……
每当我看见那引人入胜的书时，便情不自禁的让那清凉的智慧之水源源不断的流进我幼小的心田，书给予我无穷的知识，书中的每一个人物或每一件事或惊天动地或平淡如水，每当让我想起都会回味无穷……
还记得我三年级时迷上了《水浒传》，我除了上课其它的时间都手不释卷，有一次我狼吞虎咽的吃完饭就连蹦带跳的跑进书房，愉快的享受书给我带来的欢乐。时间在不知不觉间悄悄溜走，天色也渐渐暗了下来，可是我却全然不知，还沉静在书中的“武松打虎”这一回。正当我被故事中的情节迷得如醉如痴时，突然被一个熟悉的声音打乱了思维，原来是妈妈， 妈妈提醒我说：“时侯不早了,快点儿睡觉。”我极不情愿的上了床。等妈妈走了以后，我对书中的情节朝思暮想，于是我便走了一步险棋，我关上门怀着忐忑不安的心津津有味地读着，不一会儿，那种不安之心早已抛到九霄云外了.我如饥似渴的看起书来.就像一只饿虎贪婪的读着.也许是看得太入迷了,就连妈妈进来了我都毫无察觉,妈妈进来看见我还在看书,她一下子气急败坏，像只母狮连吼了我三声，直到这时我才发现妈妈进来了，可我万万没想到平常慈祥的妈妈竟然横刀夺爱把《水浒传》给没收，我赶忙向妈妈求情，可仍然无济于事。妈妈还说：“你快点儿睡觉，明天还要早起上学。”我虽然躺在床上，但脑子里一闭眼就会想起《水浒传》的故事，这一夜我是彻夜难眠。
书是流水，亘古不变地流着，演绎历史的真谛。我将永远沐浴这流水，让它淌过我的心田……
『开篇语』
我从时光中匆匆而过，激起一抹清风，风吹在了暗黄色的树叶上，那声音在说：“我不会记住我认识了多少朋友，我只会记住我认识了多少真心朋友。”
『高山』
教室内人声鼎沸，你却孤独。我快乐，而你伤心。于是我伸出手：“来，一起玩。”我想，你一个转学生，一定需要朋友，所以，我将我的手递给了你。
眼神里闪过一丝茫然，然后重归孤寂。就像将要熄灭的木头闪过一丝火星，正在所有人都以为它要复燃了的时候，突然又重归将要熄灭的状态一样。带来了什么？
失望。
我当时不知道该怎么办。
但是后来我们还是成为了朋友，不是吗？
每天放学后一起踏上归途，还记得么？不会忘吧！学完《伯牙绝弦》这一课后，是谁说的“我们就是知音”？
突然想起我们一起在回家的路上写作业的时候了，我想不明白，我们在回家的路上写作业一不是为了抄对方的作业，互相问问题的时候也少，为什么还是那么喜欢在路上一起写作业。
为什么？
你是不是在想“因为这样可以和你多待一段时间”？我想的是：“在家里一个人写作业会觉得时间过得很慢，而跟你一起写作业时时间会过得很快。”
我一直不明白，你说的话为什么我都无条件地接受？总之从你嘴里说出来的话不会有错，我总是这样想。
你是我的“高山”。
『流水』
我心中其实一直都是挂念着小豪的，你天天听我讲小豪，但你却没有一丝抱怨。
我做的事你都无条件认同，不是么？
你要知道，五中就你跟我最好了。其他的人我可以立马绝交，没有犹豫，因为我在想，我还有你呢！不用怕，就算天塌下来你也会帮我顶着的。
我在想，如果那天地震来了，我没逃出去，而你先逃出去了，你一定会义无反顾地来救我。不！这种假设不成立，因为我们总是在一起的，不是么？你不会丢下我独自逃命，我也不会丢下你独自逃命。
记得那次我说的话么？
我说：“你这一生的使命就是在初中的时候守护某人。”
你说：“也许是吧！不知道高中的时候谁来守护你，总之我是没希望了。”
我说：“你放心！高中的时候有小豪呢！”
可是我突然想到，小豪考上的高中我没考上呢？我该怎么办？
“听说要分班了，按成绩来分。”
“哦，那我肯定不能跟你在一个班了……如果是那样，我不想读书了……”
记得这组对话么？你读书是为了我么？醒醒吧！我的流水！无论如何都要读下去，至少到初中毕业。
『终卷语』
我喜欢听董贞的《剑如虹》，因为里面有一句“高山流水觅知音”。它能帮我缅怀过去，也能帮我珍惜现在。在交朋友这方面，成绩好的最可怜了，因为朋友很多，而你却无法知道谁是真心的。
一场大雨过后，天空露出清澄，红花绿叶都在水珠的掩映下显得更加灿烂。可无论何时走过那条团结河边，都隐隐地闻到一股刺鼻的腥臭。
那河水早已失去了往日的颜色，不是碧水青波，而是泛着青黑色的喑光。偶尔几个刺眼的泡沫还若无其事地在河面上漂过。不知哪里来的烂菜叶、塑料袋都被抛入了水中，随波逐流。有时，当河水稍稍退去，河堤边便显出了一种类似于苔藓的黑色植物，在微风中招摇着自己油腻的躯体。也许在长江无数密密麻麻如同血管一样的支流中，团结河也是其中的一条。可同波澜浩瀚的长江比起来，它便像是长江母亲诞下的一个死胎。——我就不用女字旁的“她”了，没有女人愿意像它一样。
当我对那团结河发出不满的时候，父亲总是回忆起他儿时的这条河流。我总不愿把眼前这条河流和他口中清新漫妙的田园美景结合在一起。他说，夏天小孩放学后，就会脱下一身汗津津的衣服，跳到当时还是清澈见底的河中，一泡就是一个下午。那时绿油油的水草在身边轻抚，游动的鱼儿就穿梭在身边。向上游看，是妇女们在洗菜淘米。向下游看，是人们在洗衣、玩闹。而二十几年过去了，一切都和这条团结河一样面目全非。
流年似流水，可以荡涤一切，可是当流水随着流年，荡绦了这么多事物，流水自己本身早已不堪入目。无辜的流水，还是不断地接受着这一切。可人们呢……
想着，便看见岸边一位妇女面无表情地在团结河中倒了一桶垃圾。垃圾“咚”地落入河中，无力地泛了几个泡，便没有踪影。
——题记
㈠花开。
流水说，你知不知道，我其实真的很高兴认识你。
流水说，可惜我们不属于同一个世界。
流水说，你说的对，流水有意，落花无情。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
你喜欢冬天，你说，雪很美，梅花也很香。也许你并不知道，其实你就是一朵梅花，输雪一份白，胜雪三份香。你桀骜不驯，目中无人，让人只可仰首而观；你也清高不凡，傲视一切，让人顿生几份敬意。我知道，其实你很和蔼，很容易相处，也很开朗，有让人解忧的笑容，让人愉悦的歌喉。
春色满园观不住，一枝红杏出墙来。
你向往春天，你说，万物复苏，姹紫嫣红很让人陶醉。你知道吗，那出墙的红杏，一如你绝美的才华——高傲，但却不妖艳——而是很有气质。我知道，你的文字，你的才华，很圣洁，不容亵渎，出墙红杏，是外，不是心。我看的出来，真的。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你留恋夏天，你说，蜻蜓戏水，虾泳泉底，很美妙。你喜欢采荷，那清澈的湖水，破旧的小舟，你优美的身影，在缤纷的莲叶间，穿梭漫游，像极了一株荷花，婀娜多姿，出尘世而不落尘垢。我知道，你纯洁的心，有和莲叶一样的品质，在你的心底某个角落，有块洁白的空间。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
流水说，我喜欢秋，在秋天，百花落尽，可你却是永不凋谢的，你的笑靥，你的容颜，你的话语，你的笔迹，你的一切，都是永不凋零的花。我知道，你觉得我很罗嗦，而罗嗦不是个好习惯，你没有回信，即使是留言，你好像蒸发了，但你忘了，我才是水，你是蒸发不走的。
㈡流水。
落花说，我知道你会是个很好的朋友。
落花说，我们之间没有隔阂。
落花说，流水有意，微风拂情。
怎么说呢，爱恨情仇一场空，经历了又如何，是遗憾，抑或是留恋？没经历又如何，是不甘，抑或是不屑？没有绝对，所有的绝对都是相对，没有误解，所有的误解都只是看法与观点的不同而已；怎么看呢，古今中外一样同，失去了又如何，是悔恨，抑或是自责？没失去有如何，是欣慰，抑或是庆幸？没有永恒，所有的永恒都是瞬间，没有不变，所有的不变都只是时间与空间的相似而已；怎么写呢，嬉笑怒骂皆文章，精华了又如何，是扬眉，抑或是吐气？糟粕了又如何，是失落，抑或是迷茫？没有更好，所有的更好都是，没有更差，所有的更差都只是角度与层次的不同而已；怎么过呢，琴棋书画皆真情，风光了又如何，是流芳，抑或是被褒？邋遢了又如何，是遗臭，抑或是被贬？没有过客，所有的过客都是主人，没有你我，所有的你我都只是天地与日月的相似而已。
㈢流花落水。
你说，流花落水是什么意思哦？
我说，很简单，就是花落在流水里面啊。
你又说，那到底是什么意思呢？
我又说，很简单，就是你在我心里面啊。
每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向，席慕容是这样说的。我们的人生，路在脚下，整个立体的空间，任由我我们，向任何一个方向，走去。
只是：
每一个笑容背后，都有一片汪洋，那是泪；学着，把泪往心里咽；每一个脚印下面，都有一座山峦，那是苦；学着，把苦往脚下踩。流水有心载落花，落花无意随流水。人生斯如此，无须太多言语，走。无论是一个人，还是两个人。