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不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。
最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。
等……
周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。
兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……。同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。
“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。
该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！
等——在初中紧张的学习之余，时时回想起我们对老师的承诺，等和老师同学们相逢的那一天。一个“等”字包含着多少期望和祝愿。
其实每个人的一生中都会等许多次，只不过等的方式和等的目的不同而已。
爸爸妈妈在等着我们考入重点大学的消息，而他们的唠叨便是他们等的方式。
老师在等我们学习进步和成长，而严厉的批评和鼓励的目光是老师等的方式。
我们在等和亲密朋友相见的日子，而我们的信念就是我们等的方式。我们的友谊、我们的等待不是时间所能淡化的……
等就是等待着美好的希望，等就是等待着美好的未来。
放学后，我焦急地等着妈妈早点来接我，暮色渐渐笼罩着大地，路上的行人匆匆地回家了。远处亮起了灯光，可我地身影还在校门口徘徊。我看了下手表，已经五点半了，妈妈也该来接我了。
看着渐渐宁静的校园，我心里不安极了，是不是妈妈怎么了，或许出车祸了，一种种可怕的事在我眼前闪现，不会的，妈妈一向开车都很小心的，难道是车子出故障了，要不是妈妈生病了，或者是家里有事，种种猜测在我脑中闪过。
我踮着脚，伸长脖子，左顾右盼，呀！一辆摩托车开过来，跟我妈妈的极像，一定是妈妈来接我了。我喜出望外，顿时如释重负。近了，近了，我使劲挥手。这辆车子却飞驰而过，那位阿阿姨莫名其妙的看了我一眼。原来是我看错了，是一位素不相识的阿姨。
我坐在校园的花坛边，我不觉恨妈妈，妈妈对我不负责任，把我一个人留在这里。望这周围渐渐暗下去的一印。我不由地哭了起来。听这汽车声，喇叭声，我地心烦躁不安，抽抽噎噎的哭着。
“嘟嘟”，一阵熟悉的摩托车喇叭声传入我的耳朵里。啊！原来是妈妈来了，我既欣喜，又气恼，站在那里一动也不动。妈妈走过来向我解释道：“今天我在加班，所以接你来迟了。”我这才坐上了车子，紧紧地抱着妈妈。啊，妈妈，我等你等得心都碎了，花都谢了。
“等”是什么？
“等”是一个蕴含着很多意思的汉字。“等”，可以是“等待”，可以是“等于”，可以是省略的“等等”……从中，你看到了什么？我不仅看到了中华文化的博大精深，看到了中华人民的智慧，还看到了社会给每个人展现的大舞台。
通过“等”的多种意思，中华文化、人民得以看出，而仅通过“等”即“……”，我确实看到了一个大舞台——譬如，当你向某人介绍某地的特产时，说完你所暂时想到的后，总会用上“等等”或“……”这类词，这就使对方能进一步地联想并发问道“还有……吗？”
当一篇作品中出现“……”或“等等”这类词时，也许接踵而来的就是一道试题，问“请你写出‘……’中发生的事情。”这就要求你发挥想象，是给你展示自己的大好实际，如果你足够有才，可能还会流传下去呢！
当在比赛中有开放性试题时，参考答案中的“……”或“等等”一类词便是给你的恩惠，由于你的创新，也许还会获奖呢！
这样的事例还有很多很多，是不胜枚举的。
现代社会，需要的是什么样的人才？是具有创新能力的人才；创新从何而来？从“等”中给你的机会中来。
“从诠释‘等等’、‘……’的过程中，我看到了你的微笑，那你就是真正的赢家。”
小小的一个“等”字，包含着不少，我仿佛看到了古今中外各个志士名人对我表示的点头赞同，他们好像在说：“正是因为‘等’，让你认识了我，知道了我，记住了我。”
当今时代，面对无可抗拒的素质教育风潮，每个人都为“等”效力，通过“……”这个媒介，千里马与伯乐相遇，碰撞出绚烂的火花。世人那一双双雪亮的眼睛，也因“等”而看到了希望。蓦然回首，我突然发现我爱上了“等”，爱上了“……”。请不要对我的看法表示否定，但是，无论是人怎样看“等”，我始终会为“等”效劳，因为“等”，尤其是“……”让我懂得了许多。为“……”效劳，简直是一份快乐享受！
我的脑海里总回放着那次难忘的经历——一个令人激动，每天都使我沉浸在无限遐想之中的漫长等待。一段一段，就像放电影似的。
事情发生在去年暑假。某一天的早上，我接到了班主任打来的电话。原本因刚睡醒而无精打采的我，当听到珠海与日本热海的友谊活动就要开展，而日本小朋友将在月底来到珠海的时候，整个人一下就跳到了极度的兴奋状态，嘴里激动地好半天都蹦不出一个字来。
噢！太好了，简直是太棒啦！我可以交到一个外国朋友！这可是第一次，对我来说是再新鲜不过了！
嗯这个令我盼望已久的异国女孩，她比我大吗？还是同龄人？到底会是什么样子的呢？长得一定和中国人很像吧？她会穿着和服和我们见面吗？那一定很可爱挂了电话，我脑袋瓜里顿时都充满了想象中她可爱、单纯、漂亮的模样。此刻，我觉得自己已是世界上最幸运的人。因为，一件美好的事情就要降临在我身上了！
一整天，我几乎就在屋里东走走，西逛逛。心想着不久她的到来，无法静下心来。
接连几天也都是这样
哎，好不容易熬到了第4天！可我总觉得时间过得太慢，还有二十多天，整整的二十多天哪！怎么比爬雪山、过草地来得还艰难！简直是度日如年。这叫我这急性子的人可如何等下去啊？！真想立马跳上一辆2004超速时光快车，那样一眼我就可以去到二十多天后的日子喽！
于是，我开始了每天诅咒犹大的生活。希望借此机会耶稣能被我的真情所打动，帮帮我这个急不可耐的女孩。
那天，帅哥耶稣也许是真的听到了我的诅咒和祷告，他让我们相聚了！我们促膝长谈了好久。
我们谈起了平时只有男生才谈的足球。没想到我们的“目标”居然一样――贝克汉姆和欧文。哇，这下我可遇到“情敌”了！她将成为我最关注的竞争对手！谁叫她长着一副“河莉秀+小甜甜+酒井法子”的天使面孔。（她的名字是“和田梨花子“嘛！）
还没想到她和我一样，也非常喜欢吃辣的东西。你可别被她一副娇柔的样子骗到了：那天我们去潭鱼头，她竟然一个劲儿地往自己碗里加辣椒，还不住地说这很辣，很好吃）”直到眼泪“飞飑”才肯罢休。我看着，眼睛都瞪圆了。一山还有一山高！
有意思的是那天晚上在家里打牌。因为彼此都不了解对方是如何玩扑克的，我才给她示范了一次，她就立刻打住我明白了！）”接着，摆出一副主人风范的样子，把散乱的扑克熟练地整理好，重新发了牌，有板有眼地和我们玩了起来。我有点惊讶，她也太聪明了！哈哈，也许是我们之间太有默契了吧？！我们的沟通根本就不需要一种叫“语言”的东西，就只是几个动作，大家就能心领神会。谁叫我们是同龄人呢？
那晚，我们玩得很是尽兴。12点，大家都睡下了。看着在我下铺已经甜蜜地睡着了的她，我轻轻地说了句晚安），可爱的“情敌”！
我的脑海里总回放着那次难忘的经历——一个令人激动，每天都使我沉浸在无限遐想之中的漫长等待。一段一段，就像放电影似的。
事情发生在去年暑假。某一天的早上，我接到了班主任MISSGAO打来的电话。原本因刚睡醒而无精打采的我，当听到珠海与日本热海的友谊活动就要开展，而日本小朋友将在月底来到珠海的时候，整个人一下就跳到了极度的兴奋状态，嘴里激动地好半天都蹦不出一个字来。
噢！太好了，简直是太棒啦！我可以交到一个外国朋友！这可是第一次，对我来说是再新鲜不过了！
嗯……这个令我盼望已久的异国女孩，她比我大吗？还是同龄人？到底会是什么样子的呢？长得一定和中国人很像吧？她会穿着和服和我们见面吗？那一定很可爱……挂了电话，我脑袋瓜里顿时都充满了想象中她可爱、单纯、漂亮的模样。此刻，我觉得自己已是世界上最幸运的人。因为，一件美好的事情就要降临在我身上了！
一整天，我几乎就在屋里东走走，西逛逛。心想着不久她的到来，无法静下心来。
接连几天也都是这样……
哎，好不容易熬到了第4天！可我总觉得时间过得太慢，还有二十多天，整整的二十多天哪！怎么比爬雪山、过草地来得还艰难！简直是度日如年。这叫我这急性子的人可如何等下去啊？！真想立马跳上一辆2004超速时光快车，那样一转眼我就可以去到二十多天后的日子喽！
于是，我开始了每天诅咒犹大的生活。希望借此机会耶稣能被我的真情所打动，帮帮我这个急不可耐的女孩。
那天，帅哥耶稣也许是真的听到了我的诅咒和祷告，他让我们相聚了！我们促膝长谈了好久。
我们谈起了平时只有男生才谈的足球。没想到我们的“目标”居然一样――贝克汉姆和欧文。哇，这下我可遇到“情敌”了！她将成为我最关注的竞争对手！谁叫她长着一副“河莉秀+小甜甜+酒井法子”的天使面孔。（她的名字是“和田梨花子“嘛！）
还没想到她和我一样，也非常喜欢吃辣的东西。你可别被她一副娇柔的样子骗到了：那天我们去潭鱼头，她竟然一个劲儿地往自己碗里加辣椒，还不住地说：“IT’S；HOT，ANDDELICIOUS！（这很辣，很好吃）”直到眼泪“飞飑”才肯罢休。我看着，眼睛都瞪圆了。一山还有一山高！
有意思的是那天晚上在家里打牌。因为彼此都不了解对方是如何玩扑克的，我才给她示范了一次，她就立刻打住：“ISEE！ISEE！（我明白了！）”接着，摆出一副主人风范的样子，把散乱的扑克熟练地整理好，重新发了牌，有板有眼地和我们玩了起来。我有点惊讶，她……也太聪明了！哈哈，也许是我们之间太有默契了吧？！我们的沟通根本就不需要一种叫“语言”的东西，就只是几个动作，大家就能心领神会。谁叫我们是同龄人呢？
那晚，我们玩得很是尽兴。12点，大家都睡下了。看着在我下铺已经甜蜜地睡着了的她，我轻轻地说了句：“GOODNIGHT（晚安），可爱的“情敌”！
天啊！怎么又让我等！家里数字电视出了毛病，妈妈和爸爸出去逛逛，于是便把这个等修理师傅的光荣的任务交给我。这还叫光荣？，他们不就是看我作业还没做完吗？！切切。算我倒霉，谁叫我不喜欢出去逛呢？也只能这样了，“你们走吧！”我不耐烦的对他们说。
我继续埋头苦看做作业，跟日记奋斗着，跟写字较量着，时光也在一分一秒的流逝着。呼！，作业终于做完了，我长舒一口气。
闲的没事，我便捧起我钟爱的《名侦探柯南》来，津津有味的翻阅着。咔嚓，等一下，我好像忘了什么事，哦！对了！他们叫我等修电视的人来呢。
我一边看着书，欣赏里面紧张而又刺激的破案情节，一边留意门口的动静，就像破案一样，不放过任何从我耳边溜走的动静。可是，书快看完了，修理工还没有露头的迹象。“难道今天不来了？”我心里嘀咕着。
我转念又想，修理工没来，爸妈怎么也不回来，难道逛街又要到灯火通明。唉，没办法，自己又得吃快餐面了哦。于是，我开始烧开水，做“大餐”。忽然，门铃响了起来，我从猫眼里往外一瞧，发现门外站着一个戴头盔的陌生人。“你是谁”，我紧张的问。“修电视的。”我想应该是是他，于是，我这才慢慢的打开门让他进来。这是，爸妈也回来了。师傅三下两除二便把电视修好了，爸爸说：“你等人有功，为资奖励，中午让你吃泡面。”
等待？这是一个动词，还是一个名词？
我不得其解，但我宁可它只是个名词，一直这样安静恬然的站在那里。在这个所有的“等待”被焦急化，动词化的喧哗年代，我惟有从书本和印象中寻找着它名词的痕迹。
……
胡适，近代自由主义棋手，在他的身上，在那个颠沛流离的硝烟弥漫的年代，我感受到了一种最为纯粹的“等待”。
那就是他和才女曹佩声缠绵悱恻的爱情。
他们早年相识，互相倾慕对方，但那时胡适已有家室在身。在他们互赠的一封封书信里，我们可以感受到一种深切的牵挂，一种特有的暧昧。
“山风吹乱了窗上的松，却吹不清我心头的人影”，这是胡适写的，适之先生那时已人在孤岛，两人天各一方，却一日日望着那没有尽头的海峡，面对悍妻江冬青的自刎，他退缩了；面对战火连天，他无奈着，面对伊人，他无言以对，时光飞逝，终于，适之先生于宝岛孤单仙逝。
“霜鬓总已改，只有痴情在”，这是曹佩声给胡适的字句，一语道破，时光荏苒，年华老去，却因守情怀等君归的坚贞。他耳边日日想着胡适离开时的那句“等我”，她终身未嫁，孑然一生，也随仙鹤而去。他让别人把自己的尸体葬在胡适回家必经的那条路的路口处。希望胡适在回来时，能站在她的墓前，多看几眼，多站几秒，却不知胡适已早她十年离开人世。
小学毕业典礼的仪式结束后，大家聚在班里商量着……
不一会儿，班主任老师进来了。“大家在商量什么呢？”她见我们都聚精会神地思考，便问到。“我们在想，是每年的教师节回来看老师，还是元旦回来。”班长代表我们发了言。“孩子们啊！”老师的眼眶湿润了“其实，你们有这份心就足够了，上了初中功课多，也就忙了，抓紧时间好好学习，别回来了。”“不！老师，我们要回来，再忙也回来。”我们竟哭成了一片。“那如果你们不回来，我就不再等你们了！”她试探地说。“不，我们对您有承诺，怎会不守诺言呢？”班长坚定地说。“好，孩子们！我等你们，每年教师节都等，一直等，等你们每一个人。”她拭了拭眼角，一颗颗晶莹的泪珠顺着手指渐渐滑落下来。
最终，我们决定在每年的教师节——9月10日回来看老师，绝对不能让老师“等”。
等……
周二的一大早，就接到了班长的电话，她不说我也能知道她要干嘛！今天是9月10日，要回学校看老师了。想到我们上午都要上课，就说好下午一同回去看老师。
兴奋了一上午，终于下课了，我和几个同校的小学同学一同赶去看老师。进了小学的校园，那熟悉的阳光、亲切的气息迎面扑来。回到了原来的班里，坐在了怀念已久的椅子上，抚摸着带着我童年印记的桌子——那不能忘怀的记忆。趴在桌子上用心去听，似乎能聆听到风铃般的笑声和流水似的交谈声……同学们陆陆续续都到齐了，问候的话语也越来越贴心，整个班里沸腾一片。久久不见老师，便四处打听。原来，老师去外地学习去了，她给我们留下了一封信。大家感到有些失望，心情立刻跌入低谷，不过老师在信中首先说很抱歉，不能和同学们相聚，她向同学们保证，回来之后一定抽空再相聚，还有对每个同学的单独问候。有些女生像是要哭了，但很快就风吹云散般地天晴了。之后，我们在班长早已准备的信纸上纷纷签名，把它轻轻地压在老师办公桌上的玻璃板下，七十个同学的名字就像银河中的七十颗星星，每颗星星都在自己的位置上展示着自我。然后同学们在黑板上作画、在楼道里聊天、在操场上玩耍……总之都回味着从前津津乐道的事。
“疯”了一下午，大家早已疲惫。但依然徘徊在校园每个熟悉的角落，恋恋不舍。
该散的，都已散了；该走的，都已走了。落日的最后一道光芒伴我走出了校园，回头望去，她竟带给了校园这一天中最后的美丽。一天中虽没见到了最想见的老师，但说出了最想说的话。我激动了，流泪了，这泪是甜的。校园看见了！
等——
在初中紧张的学习之余，时时回想起我们对老师的承诺，等和老师同学们相逢的那一天。一个“等”字包含着多少期望和祝愿。
其实每个人的一生中都会等许多次，只不过等的方式和等的目的不同而已。
爸爸妈妈在等着我们考入重点大学的消息，而他们的唠叨便是他们等的方式。
老师在等我们学习进步和成长，而严厉的批评和鼓励的目光是老师等的方式。
我们在等和亲密朋友相见的日子，而我们的信念就是我们等的方式。我们的友谊、我们的等待不是时间所能淡化的……
等就是等待着美好的希望，等就是等待着美好的未来。