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成绩作文怎么写？下面我们范文网五年级作文频道给大家精编的30篇关于成绩作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映在卷子上，也映在我苍白的脸上。
镜头一：勤奋+努力=？我独自坐在窗前，两眼凝视着远方，眼已哭得红肿，泪还在流着，我没有擦，让泪水流到嘴边，涩涩的。
我不知道自己在窗前坐了多久，只知道现在太阳已经落下，月亮已升起，我无暇顾及这些，仍回想着这次考试，老师念分数时，我心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了，我不敢相信这就是我这么多天来，勤奋+努力的结果，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己眼前，我失败了。
静静的，静静的，一切声音在我的耳里都成了无声的，我突然明白，：勤奋+努力不等于成功，那么勤奋+努力=？
镜头二：讥讽+白眼+叹息=泪水妈妈接过试卷，很认真，很认真的看着，看着，那分数不知羞耻的在那里“炫耀”着，妈妈只叹了口气，转身进房了。从妈妈的眼神中我看到的只是失望与伤心，我真的好想好想对妈妈说：“您打我，骂我吧，这样我会好受些，您能不能告诉我？+？=成绩，告诉我，好吗？”无声无息的泪水从我的脸上落下，落下。
失败一次次的将我包围，而我在这个所谓的大家庭中却体会不到一丝温暖，得不到一句安慰，我没有习惯失败，但我却已经习惯了同伴们的讥讽与白眼，难道这就是差生们的待遇吗？难道差生与优生就不能站在同一条线上吗？我的眼泪再次流下，苦苦的。苦苦的。我想让学习成绩更好，那样妈妈的眼里就不会只是失望与伤心，我想让学习成绩更好，那样我的眼角就不会再有苦涩的泪水；我想让学习成绩好，那样我就不会再受到同学们的讥讽与白眼，我想让学习成绩更好，我真的，真的很想。
“考试什么的都去死吧，我要回家，做我的梦想，就算风会很大浪会很大，但我有力量。学校不让留头发，土的掉渣，还告诉爸妈……”音响里播放着当红网络歌曲《考试什么的都去死吧》。声音开到最大，以方便盖住爸妈的唠叨。
“你一天听的都是什么歌啊！你还有两天就中考了还在这儿玩！”妈妈对我抱怨。
“哼，你就等着回家种田吧，还有两天你就能彻底不用再碰那书了！”老爸讽刺的话语也在耳边响起。
我不明白，明明中午才放了假，还没有休息，刚刚打开电脑而已，就会出现这种情况。头疼，我也没有像往常一样跟他们顶嘴。心里委屈吗？不委屈。习惯了。从成绩频频出现失误以后就习惯了。
这要从初一开始说起了。
刚入初中，我的成绩一直挺拔尖，十次考试八九次都位居年级前三（全年级五百多个学生），那时候的我，是他们的骄傲，每天对我也是言听计从。升入初二后，一次意外，让我名落千丈，仅一次，就一切都不一样了。我知道那次失误的原因，那段时间我是没有好好学习。我仍旧记得他们那时的话，很难听，真的。心当时很疼，有种说不出的窒息感。我那时仅仅想问一句：难道不能允许我有一次失误吗？
从那以后，每次考试提起笔时，脑海中总会闪过那写话，心中又是那般窒息的疼，于是失误的次数越来越多，看着他们失望的眼神，我说不出心中是什么感觉。
我有个梦想，做一名建筑设计师，再做一个业余歌手，我爱设计师这个职业，也爱音乐，热爱所有美的东西，也为了这个梦想，一直努力着。可我每每谈及此，他们都会说我没出息。就这样，这个梦在现实中被无情的扼杀，湮灭在了时间的流逝中。也因此，如今的我再也找不到方向，找不到未来的路。只能按着他们选择的路，麻木的走下去，就像一个艺术家，在一个精致的相框中，画一幅完美的画。没有任何的意外，这幅画一定很完美，但，缺少了灵动和生命，我这样想。
如今，离中考越来越近，他们的话也是讽刺大于鼓励，在他们的同事面前，也再也不提及我，最多是暗讽而已。我也越来越冷淡，就连未来，都不知道怎么去走。原来不知何时，已经忘记了怎么走自己的路了，就像古时那个邯郸人。可笑又可悲。
“为什么，成绩会那么重要，被人笑，真有那么好笑？成绩好会很吊，有鲜花有鞭炮，这我当然知道。其实我也有努力，在你看不见的地方会拼命，每一天都为了梦想在前进，没关系，我一定也可以……”音响单曲循环着徐良的《考试什么的都去死吧》，而我，于成绩，到底谁更重要？
考试完，我就非常紧张，我如果考不好，妈妈就会用家法伺候，还会给我报很多的辅导班。在夜晚的时候，我躺到床上，默默的思索着，突然灵机一动，想到了一个办法，嘿嘿嘿，想不想知道呀?那就看看下面的文章吧!
我的办法是在发成绩之前，表现好一点，多写点作业，多看看书，在做点家务，妈妈一开心，有可能就不会用家法伺候我了，我的计划就是这样。这几天我一直处在于兴奋和紧张的状态。到了发成绩的那天，我的心“咚咚咚”的跳，跳的很快。回到家，妈妈收到了短信一看是我的成绩!脸色瞬间晴转阴，要打雷的样子。我感觉不妙，就想逃出我妈妈的手掌心，却没有成功。我正要开溜，妈妈这刀子般的眼神瞪着我，吓得我的双脚想走，却走不动了，我注视着妈妈凶神恶煞的眼神，不敢动弹。我心里一想，狂风暴雨就要来了，而我的姐姐却在旁边笑着拿着皮带给妈妈准备着，姐姐居然出卖了我!我试图向姐姐投去救我的眼神，可我以失败告终。姐姐用挑衅般的眼神盯着我，我看着她的眼神，仿佛再说：你活该，不亏，叫你不复习，还玩游戏!哈哈哈……
之后，经过我不懈努力，好不容易把皮带从姐姐手里抢了过来，把它藏得严严实实的，却还是被姐姐看见了。啊，苍天饶过谁，我太倒霉了。计策没用，我只能认命了，因此还多挨了几鞭。被打完之后，我的姐姐又火上浇油，给妈妈说让她给我报辅导班。我的心顿时碎了百八块，唉，看来我又要倒霉了。我妈让我在家里看书，她去报辅导班。妈妈刚走，坏心眼儿的姐姐又在我面前讽刺我，说让我不好好学习。过一大会儿妈妈回来了，说：辅导班我都给你报了明天去试听。一听这话我顿时傻眼了，我现在的心情简直就是难受想哭。
妈妈给我报了这么多的课，虽然多，但是可以交很多朋友的，我又想，妈妈这也是为了我好，我就想每次上课好好听讲，争取比现在的成绩好，每天进步一点点就可以了。因为妈妈对我的要求不高，每次只要进步就达到她对我的要求了。
这次成绩考的不好，下次我一定努力，更不能被妈妈的小鞭抽着，我为自己加油。
不知不觉中，忙碌的初中一年级的生活已过去了一个学期。望着成绩平平的期末英语考试试卷，和小学时相比又退步了一大截儿，着实让人心急，而又无计可使……因为几年来，我参加过周围几乎所有的课外培训班，效果都不理想。怎么办呢？
怀着心恢意懒的心情，我上网查看那多如牛毛的中学课外学习班的介绍。突然，"学而思培训学校"，一个令人耳目一新的名字出现在我的眼前。
仔细阅读学而思高一英语实验班的招生简章，和我以前上过的其他学习班有很大的不同。那些学习班对学员入学前的学习程度根本不做任何要求，只要交钱就可以入学，生源层次差别很大。而学而思高一英语实验班则不同，对学员入学有很高的门槛，比如：中考英语成绩100分以上；或者……而我的中考英语成绩是107分，符合入学要求。
正所谓"众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处"。真是天无绝人之路啊！
我兴高采乐地奔走在通向就近的"学而思"报名点的路上。二月的北京春寒料峭，室外北风呼啸，奇冷无比。可一想到我就要成为"学而思"学员了，浑身就暖洋洋的。
"阿姨，给我一份初三实验班的报名表"，我冲柜台内工作人员大声说到。
"这是报名条件，请问你符合哪条呀？"
"我中考英语107分。"我自豪地答道。
"请提供一下成绩单，我们要复印留档的。"
天哪！要书面成绩单，要知道那可是半年前的事情了，就窄窄的那么一个纸条，还能找得着吗？我的心一下子就沉到底了，两条腿也变得铅一样地沉重……
我走在回家的大街上，脑子里一片空白，心情异常地沮丧。
好象过了一个世纪的路程，我终于到家了。抽屉、文件夹……，所有能想到的地方，都被我"挖地三尺"地翻了个底朝天，可我脑海中的那个小纸条却始终不见出现。
完了，一切都完了，我的"学而思"之梦！
我两眼酸酸地傻坐在凳子上，绞尽脑汁地想啊想，我那救命的小纸条，你到底在哪里呀？
蓦地，我想起前天小区里收废品的阿姨来家里收过废品，那小纸条会不会就在那一袋废品里呢？
我抱着最后一线希望，撒丫儿就朝小区的收废品处跑去。往日成堆的废品已被清理走了，只剩下零星的小纸片儿撒落在地上，我仔细地打量地上的一张张小纸片儿。突然，就在废品摊儿的边沿儿，一张脏兮兮的纸条，对折着静静地呆在那儿，形状酷似成绩单，我的心顿时提到了嗓子眼儿。我拣起来打开一看，正是我的中考成绩单，里面一字不差地记录着我的每科中考成绩。
天哪，我得救了！我可以成为"学而思"学员了！
我飞也似地跑回了报名处，骄傲地向那儿的工作人员出示我的中考成绩条。就这样，我成了一名学而思高一英语实验班学员。
三月十六日，终于盼到了开课时间。
我们班共有五位学员，而我以前的学习班则有五、六十人，可见学习效果有多大差别。任课老师是郜老师，几乎全英语讲课，不但讲解单词、听力、句意、语法等常规内容，还讲文章结构、写作手法等更深层次的内容，摆脱了以前学英语仅是一些支离破碎的单词、语法等内容。
郜老师还要求我们每次上课提前十几分钟到校，利用这段时间检查我们作业完成情况。
几次课下来，就感觉收获不小。更可贵的是，我还把实验班上的学习方法应用到高中课程的学习，取得了显著的进步，在不久前学校举行的月考中，取得了全班第七名（女生第一名）的好成绩，比上学期末考试成绩排名提前了六位，实实在在地向前迈了一大步。
"学而思"是一位益师，使我学习顿开茅塞；"学而思"是一本书，使我掌握正确的学习方法。
今天，我不怎么高兴。因为期中考试成绩要表了，我觉得自己考得不怎么理想。
下午刚来到学校，我就知道考试成绩要发表了，所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟，张小蒙突然跑来告诉我说：“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分！”听了这句话，我心里很难受，因为我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且还有回到家……，我真的不敢想象。
为什么我才得了89分呢？为什么会这样呢？我到底哪里错了？一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中，心里乱乱的。
放学回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的心思，大声地问：“期中考试考了多少分呀？”我吓得差点哭出来，结结巴巴地说：“数学99分，语、语文89分。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆，高声吼道：“这些都是做过的，怎么都错了？还有，这个不是要求背了吗……我很伤心，不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去，我惭愧地拿起卷子，心里想：刘梦琪，这是你吗？你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗？
我在心里暗暗下了决心：以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分，下次一定要考出好成绩，也让自己高兴一次。
我们都有过早上起来与被窝作斗争，最后不得不睡眼惺忪地去上学的经历。这种现象可不是中国特有的——大洋对岸的美国家长、学生还有老师们也时常争论，中学的上课时间是不是太早了。而在过去的3年间有越来越多的研究表明，推迟上课时间有助提高学习的效果，并且上课时间越晚越好。
生物学研究显示，人在幼童时期倾向于早睡早起；而当人步入青少年时期后，昼夜节律会发生改变，导致青少年睡得更晚，起得也更晚。这种改变是由大脑内褪黑素的变化引起的，这一过程大约开始于13岁，在15到16岁明显增强，而在17到19岁时达到高峰。那么这个现象会对学习效果产生影响吗？根据明尼苏达大学应用研究与教育改进中心主任凯拉·瓦尔斯特隆（kylawahlstrom）今年2月发表的论文，答案是肯定的。她跟踪调查了在明尼苏达州、科罗拉多州和怀俄明州的8所公立中学里就读的9000多名学生。结果发现，如果上课时间调整到早上8：35或者更晚，一个学期之后，学生们的数学、英语、科学和社会学成绩普遍提高了1/4个等级，例如从b提高到了b与b+的中间位置。
另有两篇由瓦尔斯特隆评议但还未发表的研究论文也获得了相似的结论。在美国空军学院进行的一项对照实验也验证了这一结论，因为在大学一年级时不同组的学员开始上课的时间不同。此外，己亥年一项研究显示，由于交通问题导致北卡罗来纳州不同地区的学校上课时间不同，结果上课时间较晚的学校，学生的数学和阅读成绩较高。还有其它研究表明，推迟上课时间可以提高出勤率，以及减少青少年抑郁和交通事故的发生率。这些都因为晚点上课可以让青少年获得更充足的睡眠。
多项研究表明，与把上课时间从早上7:15调到7:45的学校相比，上课时间从7:30改为8:00的学校里的学生的学习成绩有更大幅度的提高。来自巴西、意大利和以色列的研究也获得了相似的结论。之所以上课时间推迟会获得这些好处，其关键是青少年保证了至少8个小时的充足睡眠，而如果能达到9小时就更好了。相比之下，在欧洲，很少有中学会在上午9点以前开始上课。
不支持推迟上课时间的人们曾担心这样会影响学生的正常作息。不过结果表明，学生们在进行课余活动或是兼职工作时，并没有受到上课时间改变的影响。瓦尔斯特隆表示：“一旦学校推迟到了上课时间，学生们就再也不想早起了。”
研究结果甚至对校车接送问题也提供了更好的解决办法。许多学校都是先接中学生上学，然后再接小学生，而将这一顺序调换可以让高中生们的上学时间推迟。这样做除了可以让他们受益之外，对他们的弟弟妹妹们也有好处——有研究表明幼儿在早晨更清醒，更愿意学习。
戊子年7月14日
天气
睛
今天,是我上一年级的最后一天，也是公布成绩的一天。
我走进校园，来到教室。心里想我能考多少分呢？很紧张地坐在座位上，等着老师公布成绩，真是提心吊胆！
老师开始公布成绩了，我更紧张了，终于念到我了。“哇！双百啊！还算可以！”我悬着的心终于落下来了。看着这样的成绩，我很满意，心情也像天气一样变得晴朗了。
我想，这样的成绩是与认真学习勤奋努力分不开的。在以后的日子里我要更加努力，不能骄傲，上课时要积极发言，改掉马虎的毛病。向自己挑战，让自己自信些，用平和的心态去迎接第一名！
“丁零零——”上课了，英语老师踩着铃声走进教室，她表情严肃，手里还拿着一个袋子。
天哪，这不是专门装试卷的资料袋吗？完了，肯定是前几天的考试成绩出来了。不知道我的成绩怎么样，妈妈说过，英语成绩在95分以上会有奖励，如果没有达到95分，那我就完蛋了。想到这里，我的心跳立马开始加速，怦怦直跳。而且，我突然发现，原本乱哄哄的教室瞬间安静到了极点，大家都一脸紧张地看着老师，此时的空气像被冻住了一样，比刚才还冷。（因为教室开着空调。）不知道是因为冷，还是因为紧张，我都开始发抖了，不由自主地和同桌曹伊琳抱在了一起。
“这次没考好的同学要加油了。”英语老师说着还扫视了一圈，“郭佳瑞、曹伊琳，”听到老师叫我，我的心里咯噔一下：老师是要点名批评我吗？“你们俩上来发卷子。”哎呀，真是吓死我了！
接过卷子后，我偷偷瞄了一眼曹伊琳手上的卷子，还好第一个不是我的，希望我的卷子不在她手里，如果考得不理想，那不就成了她的.笑柄？我连发好几张卷子都没有看到我的，我又开始不安起来：难道我的卷子真在曹伊琳手里？
正忐忑不安时，我看到一张卷子上写着鲜红的100分，仔细一看，居然是我的！悬在我心中的大石头终于落地了。现在，我可以想想要什么奖励了！
前不久，我们进行了期末考试，感觉自己考的不是很理想，语文92.5分，数学90分，英语93分优秀作文 ，主要错在哪里呢？我今天就来分析一下我主要错在哪里。
先说语文，主要是在阅读题错，错在我没有认真的分析题意，导致扣了很多分。然后就是作文方面，我基础知识掌握不牢固（就是标点符号不能写在第一个格子上），也导致扣了分。算一算就已经扣了7.5分了。
再说数学吧，才90分，这一次可算是考砸了.就是一些计算题、判断题、填空题，要不就是计算错误，要不就没认真读题，老是错在不该错的地方，本身就粗心大意，更没认真检查，扣了10分。哎……
再说我平常最不好的英语，这一次竟然是我自己的成绩里面的最高分了，不过我还是不满意，因为都是错在很简单的地方，可以算是不该错的全错了。算一算也就扣了7分了。
这就是我的成绩，我自己很不满意，一定要继续继续加油努力啊！
今天下午教室外面的雨下个不停，我的心情好压抑,因为今天英语半期考考卷还没发下来,不过英语老师Ms lin说这次我们班只有四个100分,这种稀少的一百分肯定轮不上粗心的我了,而且也有人才60几分,我马上意识到有不祥的预感笼在我的心头上……我好害怕自己考得差,考不好! 帮忙老师改卷子的叶浅吟安慰我说：“我在改我们班第二页考卷时，你全对了，六十几分的人肯定不是你,而且你从来不会差的。”可是狠心的妈妈说最好我考得不好，以后才会听话才会认真地学习，还说不要追求名次,成绩怎么样也别猜的，那是过去的,要找出自己弱点,英语要常常读。
说实话，我心里就是很不安，看来，我以后我要常常读英语，还要去补习英语，不然我总觉得比不上别人。
这周，我们进行了一次数学考试。周四，大家做完了试卷，正在检查。大家检查了一遍又一遍，终于，侯老师下达了命令，“交卷!”我们霎时一个个变得兴冲冲的，迫不及待地交上了试卷。我们度过了惊心动魄的考试环节，一个个像松开了的绳子似的，恢复啦往日的心情。
可没多久胆战心惊的日子又来到了。
周五，天气很好，大家也带着愉快的心情来到了学校，但一到数学课，就“晴转多云”了。原来，昨天，侯老师一停不停地改试卷，终于把试卷改完了。今天，就要公布考试成绩了，所以大家才担心考不好，个个心都快提到喉咙里来了。“李昕哲，87分，沈吴越，87分……”“什么!”我拿到试卷，差点没忍住叫出来。
在4点钟的时候，我做作业做的心不在焉，想着考的这么差，肯定要被妈骂死了。我想着想着，四点钟就下课了。在车上，我把考试成绩告诉了妈妈，果然不出我所料，妈妈的脸先是“晴转多云”又是“多云转阴”，最后竟然“阴转暴雨”了。
妈妈路上一个劲的批评我，我呢，一路上一个劲地承认错误。到了家，妈妈让我把试卷拿给她看，我们来到房间，我从书包里拿出《单元评价卷》，摆在妈妈面前，妈妈则一页页的给我分析起来。“你看你看，如果这些计算没错，那不就98分了吗?”妈妈说了一大堆分析的话，最后给我总结出了一个字——懒!
妈妈总结完之后越发生气，让我抄写“懒”直到吃完饭!我抄啊抄啊，转眼就吃晚饭了，我们吃完晚饭，我一个人默默地走进房间，独自反省起来。
我的脑袋里装满了问号：为什么会考差呢?我明明检查了呀?就在我苦苦思索的时候，妈妈走了进来，她的脸上不再是“下暴雨”，已经变成了“大晴天”，她和声细语的说：“你想想看，如果你没有把竖式给省略，是不是就没有错题了呢?如果没有错题是不是就能考好了呢?”我想了想，回答道：“对!”“那没写竖式是不是因为懒呢?”“是!”我恍然大悟，原来我之所以没考好，原来都是“懒”这个害人精在捣鬼，我下次绝对不会再上当了，“懒”，咱们走着瞧!
吃一堑，长一智，这次虽然没有考好，但我明白了一个大道理!
今天早上，我到学校拿成绩单。老师把考卷发下来，我看见自己语文考了一百，老师说考了双百的学生有铅笔盒，老师报名单，报到我的名字，我才知道自己真的考了双百。妈妈早就打电话给老师问了我的成绩，说我考了双百，可是爸爸不相信，要我拿考卷给他看。今天终于证实了我考了双百，心里很高兴。老师又说，语文考一百的同学有30个，数学考一百的有19个，考双百的有14个同学。后来老师发给我铅笔盒和本子。得了60个星星的小朋友有分到一本书，我只有37个星星，所以没有得到那本书。但是，我还是很高兴。下学期我一定要好好学习，天天向上，做个人见人爱的好孩子，取得更好的成绩！
周三的考试成绩，今天下来了。
我出门时信心满满的对爸爸妈妈说：“二老，你们在家等我的好消息吧！”走在上学的路上时，我想着梦寐以求的平板电脑马上就要得到了，心里别提多开心了。
上课铃响了，老师走到讲台报分数。报了很多人，终于报到我了，我怀着忐忑的心情听着，只听老师说“，语文87.5，数学85，英语93……”我很惊讶，心想：不会吧，我竟然考了这么点分数，老师没搞错吧。可当同桌转过脸来说：“哈哈，我终于考得比你好了。”听了这番话，我恨不得找个地缝钻进去。丢脸就算了，可梦寐以求的平板电脑也不翼而飞了，还有妈妈那滔滔不绝的“演讲”在等我。
回到家，那二老便立即冲了过来问：“考的怎么样？”我低下头小声说道：“语文87。5，数学85，英语93。”虽然我说的很小声，但还是被妈妈的“顺风耳”听到了。这不，妈妈说道：“什么，怎么就考了这么点分数，叫你好好复习，你就不听，现在这么差……”妈妈开始对我“洗脑”。爸爸在旁边说道：“看来，平板电脑是没有了。”果然如此，我心想。
看，考不好的下场这么惨！我一定要努力，争取下一次考得好成绩，一定要努力呀，“一份耕耘，一份收获”加油，加油，加油！
今天，是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。
早上，妈妈送我去学校。她提着包，和我一起去我们班。
刚走到我们教学楼走廊，好朋友曾令宁便告诉我：“你语文得了八十五点五，我的了八十六点五。”
听到“八十五点五”这个分数，我的心马上凉了半截，我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。
我跑到教室的门口，望里一看，只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。
我回到妈妈那里去，告诉她：“徐老师在教室。”
妈妈走进教室，她问徐老师：“范文晔这次期末考试得了多少分？”徐老师说：“八十五点五。”
果然，曾令宁说对了。
叮铃铃，清脆的上课铃响了，徐老师把试卷从头到尾讲了一遍，就下课了。
数学王老师来了，她让组长把数学试卷发下来了。
我的数学成绩是“八十三“，那个鲜红的”八十三“像针一样刺进了我的心灵……
开始发奖状了，“优秀学生”没有我，“特长生”没有我，我心里开始着急了，后来别的奖项还是没有我……
我这次没有得奖状。
因为我这次考试很粗心。
没了，没了，没了……
今天，开心的是我知道了成绩，不在那么紧张了。
今天，伤心的是我考试没考好，也没得奖状。
花，谢了；天，黑了；茶，凉了；心，碎了;第二十四名就这样落到了我的头上，二十四名正数落我，正教训我，正告诉我，我败了，我真的的败了！
在同学面前，我不敢哭，也不甘心哭！难道我再也回不到前十名了吗？难道我再也回不到从前了吗？我无耐地蹲下身子，手里紧紧地抓着那张成绩单，考试前，我还向妈妈夸下海口说，一定会进前十名，可如今！泪水滴下，滴在我的腿上，滴在我的手上，滴在我的心上！“回家吧！”我告诉自己，深吸了一口气，擦掉眼泪，勉强起身回家，回到家，我看到爸爸妈妈正在做饭，一想到，父母正为我这个笨蛋做饭，为我这个这么笨的人流下汗水，我就感到可耻，心情更沉重了！
我跑进卧室，放下书包，看着那张成绩单，不知该如何是好！吃饭时，我心里很不是滋味，不敢正面看着爸爸妈妈，只是低着头，不停入嘴里扒饭，妈妈注意到了无精打采的我，问道：“怎么了，生病了吗？”说着，她温柔地摸了摸我的额头。我向一旁躲闪着，结结巴巴地说：“没--没生病。”说着我把头埋得低低的。“你最近的成绩怎么样啊？这次期中考试的试卷发下来没有？”爸爸严肃地说。我知道，这次再也躲不过去了，要不要把分数如实告诉爸爸妈妈呢？妈妈要是知道了我的成绩，一定会严厉地责打我，不说的话，万一被发现了，一定会被打得更惨，而且我还会受到良心的拷问。于是我鼓起勇气，对爸爸妈妈说：“数学82、语文85、英语4--6--”声音小到连我自己都听不见了。我的心中充满了胆怯，站在一旁等待着一场暴风雨的来临。“成绩不好！不过没关系，吃饭吧！”爸爸的声音虽然十分严肃，但还带着往日的慈祥！“再努力吧！”妈妈轻声鼓励道。
爸爸妈妈的话让我既感激又惭愧，我在心里告诉自己一定要重振雄风，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
昨天上午，我们进行了语文考试，这是上二年级以来的第一次语文测试。今天曹老师把试卷改好了。
曹老师发试卷了。"陈煜文77、……，”咦，怎么还没叫到我呀。我是10号，按号次该叫到了。是不是考得太差了在后面呢？正想着的时候，曹老师嘹亮的声音传到了耳朵里：“李丰奥，98分。”就在那一刹间，同学们的目光都投向了我，紧接着，大家又不约而同地叫了起来“哇”，听那声音语气里带着惊叹和佩服。起初我还不知道是为什么，后来才知98分是最高分。就那同学们的目光和语气让我感动了好一会儿，心里暗暗下决心，继续努力，争取更好的成绩。
我来到班上，同学们正三个一群两个一伙地谈论着自己的成绩呢。过了一会儿，冯老师来了，同学们立刻跑回自己的座位，班级里立刻安静了下来，大家都紧张得像肚子里揣着一只小兔子，幻想着自己考的好不好。语文冯老师开始讲评考讲评期末考试卷,她说总体还不错!过了一会儿林来了,她对我们班成绩很满意!最后我们严肃的林老师上场了宣布:"进步的同学是欧阳霖和马钰淇."我们俩听后心里像灌了蜜一样甜,相视一笑,我们的辛苦没有白费!接下来是发成绩册了,教室里顿时鸦雀无声，大家屏住呼吸等待着命运的降临。我心里很紧张,当老师叫到我名字时，我马上跑过去接成绩单，打开一看，果然不出我的意料，我的成绩除了音乐和写字其它都是优!而且还得到和班长一样的神秘礼物
放学了,我哼着轻松愉悦的小曲,见到妈妈开心地递上成绩单,妈妈一看成绩单，她的脸说变就变，刚才的满脸微笑转眼间变成火冒三丈，接下来的时间便是我接受训斥。我只觉得耳朵“嗡嗡”作响，妈妈在一旁不停地唠叨:"成绩只能代表过去，不能控制未来.别得意,平常让你好好写字,不认真写,白获书法奖,还有心不在焉学钢琴,音乐乐理就不会的吧!……"
在妈妈眼里没有全优就不是个优秀的孩子,这个年我也不知道过得怎么样?
成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越？还是愈来愈重的压力？
我总在想成绩真的那么重要吗？按照父母的结论是：对，成绩就是那么的重要，它决定的是一个人的未来和一切，如果你考不上好的大学，那你就没有好的工作，就混不上饭吃！而我觉得成绩的好坏无所谓，所谓的是你是否用心去学了。每次妈妈打电话来都是问“最近学的怎么样啊”？而我总是回答“还行”，每次都是反反复复的这两句话。每次说完这句话时，都要自我沉思一会儿，“我真的学的还行吗？”
这句话总是在我的脑海里反复的出现。
在学校里还要学习，回到家里还要学习，还有家长施加的压力。在此我想试问家长们：“难道就不能给我们一点儿自由的空间吗？为什么你们每天给我们的确是压力和烦恼呢？你们就不能为我们好好想想呢？你们知道你们每次给我们带来的压力和烦恼是多么的沉重吗？有的孩子学习成绩好，你们就在我们的面前说谁学习好，我知道，这是你们给我们的刺激，可是，你知道吗？这种刺激可能对某些孩子起作用，可是这种刺激对另外一部分孩子一点作用也没有！甚至可能带来的只有伤害，难到你们真的想让我们受到了伤害才要善罢甘休吗？我感觉这种生活好乏味也感觉好枯燥！
家长们：希望你们能试着给我们一点儿时间休息，其实我们也想好好学习，可能因为你们的刺激而前功尽弃！给我们一点时间，我们会证明给你们看，我们不比任何人差，不要给我们压力，烦恼，刺激了，这样的压力是很沉重的，会让我们接受不起的！
为了检验本学期开学一个多月以来的学习成果，学校在清明节前进行了摸底考试，也就是月考。接到这一震惊的消息，同学们都打起了精神复习。
考试成绩出来后，班级总体考试情况不是很理想，有许多同学过于浮躁，我也是其中一员。我感到难过的是，语文没有考出自己应有的水平。语文基础部分，因为我进行了认真复习，几乎没有丢分，而文言文和是我这次考试的丢分项，这两项扣分太多，造成了这次语文成绩不太理想。根据这次全班语文的考试情况，老师对基础部分得分在二十八分以下的同学进行了罚抄，惩罚基础部分复习不到位的，不用心的同学。虽然我不在惩罚之列，但我也要进行反思，主要是态度上重视不够，考试时不够细心，平时的学习只停留在基础，基础也是最好掌握的，而阅读和是基础的升华，这就需要花更多的时间去博览群书，笔耕不辍。
这个世界上最公平的就是时间，时间不会因为自身的某种原因而增加或减少。我们大家必须认真对待每一次的考试，每一次考试成绩能看出一个人的学习态度，但是即使一次考试没考好，不要灰心，勇于发现问题，解决问题。同时，我们在平日课堂上要认真听讲，不走神，课堂四十分钟十分宝贵，一旦错过，我们要花更多的时间去弥补。
7月4日星期二晴
天，蓝蓝的；云，白白的；我的心情，糟糟的。在狂欢了四天之后，临终的审判总算到来了。想不到我居然跌出了前25，降落到年级第48。呜~，这可怎么办是好哦。退步了耶。看着后起之秀踩着我的肩膀跨上前头，心中不免颇有“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的无限感慨。
拖着沉重的脚步回到家，本想偷偷溜进去，谁知刚打开门，就见老妈双手叉腰成茶壶状，问道：“怎么样？”“什么怎么样？”我装傻。“成绩”老妈从来不多浪费一滴口水。“呃，那个……这个……”我支支吾吾。这时，连看报纸的老爸也抬起头来看始研究我的眉毛。在八只眼睛的注视下(爸爸妈妈都戴眼镜)，我不得不缴械投降。1分钟后，看着老爸老妈睁大的双眼，一股寒意不禁从脊梁骨上升起。正欲躲难，老妈一声狮吼就使我乖乖地回头，转身，然后睁大无辜的双眼看着他们，“怎么了哦”“怎么了？你说呢？”老妈的声音仿佛从地底传来。打了一个寒颤之后，从开始到现在都没开口的老爸说了句“去好好想想吧”。虽然这语气么，不是很好，但这句话有如天籁，我立马拎起书包直冲房间……
7月5日星期三晴
雪白的墙壁前，我愁眉苦脸地站着，我可不是在反思哦，而是在观察着那张贴在墙上的计划书，虽然很想潇洒地把这张纸撕下，但我知道这种潇洒是要付出代价的，因为老爸就站在我旁边……救命啊！
老师捧着一叠试卷，面无表情的走进教室，手里的试卷沉甸甸的，大家的心也变得沉甸甸的了。所有人都已坐好，环视四周，前排的人脊背僵挺着，后排的人在拼命搓手；有的人紧张地握着拳头，有的人已经开始做深呼吸了……。大家表情肃然，眼睛齐刷刷地盯着试卷；偶尔几个人笑笑，但笑得很不自然。
发下来试卷一看，我考了九十四分，我老盼着一百分，可就是不来，老师说我学习好，就不得一百分，九八、九七、九六就是不考那一百分，分析原因，还是学习太不踏实了。
对于一百分，我会努力的。
“老师，我考了多少分?”“老师，我考了多少分?”“老师……”叽叽喳喳，叽叽喳喳，五一班教室里好像有一群小鸟在那里叫。我的耳朵感觉也快被震聋了!
是呀，期中考试的语文成绩大家都迫切地想知道啊!毕竟这是我们拼搏了半学期之后的“战果”!虽然，我没有在这群活蹦乱跳的“小鸟”中间，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的语文分数。因为我的数学和英语都已经知道了，分别是90，91。显然，这两门我都考得不怎么样，我把希望都寄托在语文这门学科上了!而且，我自信满满地认为这次我的语文成绩一定在95分以上!
可是，出乎我的意料——老师公布了我们全班同学的语文成绩，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5!听到这个成绩的那一刻，我感觉自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬间暂停了!怎么会?怎么可能?该不会是阅卷老师误判了吧?带着这一堆的问号，我从老师手中取回了自己的卷子。天呐!我的作文怎么才区区25分啊!这可真是史无前例啊!我紧握卷子的手开始不由自主地抖动起来，我拼命告诉自己：淡定!淡定!冷静!冷静!终于，我的内心平静了下来!我开始字斟句酌地品读自己的习作……过了好久好久，我恍然大悟!我明白了：原来我把老师教的“移花接木”创作法给用错了地方!我陷入了深深的懊悔之中，还是自己在考场上没有很细心地审题造成的“恶果”啊!
下次一定要好好地读清题目要求再动笔!
我正思忖间，老师走了过来，她面带笑容对我说：“李雅萍，你这次的习作内容跑偏了吧?读起来，感觉你是在写‘假如我是上帝’哦!以后，在考场上务必做到审题正确啊!否则，可就是竹篮打水——一场空啊!”我愧疚地不住点头。老师今天的话，我已经深深地印在自己的心上……
在昨天的新闻透视中，我看到了这样一条新闻：半年前，一名高二的男生奋不顾生地救起一位落水小男孩。半年后，这名成绩在班内只有30名左右的学生却在强手如林的复旦附中脱颖而出，赢得了珍贵的前往美国高中交流一年的机会。
这位男生名叫赵龙，他成绩一般，但他见义勇为的事迹给他带来了好运。美国中学的校长也说赵龙的综合素质极好，又有勇敢的精神，并确定他为正式交流生，还提供了全额奖学金。复旦附中的校长也说：“在复旦附中，第一名与第二百名没有什么太大的区别。”的确成绩固然重要，但永远比不上综合素质和精神思想。
这一点，美国中学的校长与我们不谋而合，他认为一个学校的升学率和师资并不是衡量它的唯一标准。他也反对为中考、高考而教学；考试考什么，老师教什么，这样的办学宗旨。
不错，读书差一点，还可以提高，但品德却是同学们的立生之本，就好比赵龙的见义勇为，是人生难得的精神财富，比成绩重要得多。久隆模范中学同学的作文中曾经出现过这样一句话：“你若失去了财富——你只失去了一点；你若失去了荣誉——你就失去了许多；你若失去了勇气——你就把一切都失掉了。”
学习成绩不是最重要的，重要的是素质和品德，在此，希望各位老师和广大教育中更注重品德教育。
我听到不少关于“成绩不代表什么”的话，说实话，我也很赞同这些话，因为在考试中学生考试失常是常有的事，包括我，其实我每次考不好都是因为某些原因，以我的真正水平一定会考得比那些成绩要好。但是每一次重要的考试后，不管成绩是不是你的正常水平，谁会给你一次重新来过的机会?我们要懂得接受现实，相信自己并再次继续努力。
“考试成绩差只是一时的，并不代表什么。”不得不说，现在的人都喜欢用成绩来决定一个人是否聪明，如果是对于一个懂事，年龄较大的同学来说，我个人不怎么反对，因为我觉得他们有能力解决这些小问题，但对于一个年龄较小，还不太懂事的小朋友，我觉得这样未免会有些过分，特别是当着两个成绩相差大的小朋友的面，正因为他们还不太懂事，这样的行为就会有可能会造成两个人之间的矛盾，或伤害到其中某一个人的自尊心和自信心。我们班以前就有这样一个例子，两个幼儿班时挺好同学，就是因为一丁点根本不算问题的问题，就一直互相憎恨了五年有余，威力够大吧?没有人的成绩是会一直都是不够理想的，也许他只是需要一些时间和鼓励。
还有一点就是，成绩虽然不代表什么，但却决定了我们的命运。特别是小升初，中考这些重要的考试。不管是不是爱学习或者是平常学习成绩又好的同学，大家心中应该都会有一个自己理想的学校，但偏偏那些学校的分数线又是那么的高，运气好的，便可以顺理成章地，运气不好的就只能靠自己的努力了。我有一位特别令我敬重的老师，她是我以前的启蒙老师，姓黎，一共教了我们三年，当时她已经快退休了，我们都叫她黎老师，简称黎师。她是我此生都无法忘怀的老师，我还记得她以前经常告诫我们考试时千万不要轻视任何一分，如果我们有特别想考上的学校，那么尽管我们的成绩距离分数线只差一分，甚至仅仅只是零点五分，你理想的学校都将与你擦肩而过，当然你或许还可以从另一条“路"走进那个学校，但前提是你觉得值不值?
面对即将来临的考试，我们别无选择，为了能够考到更好的成绩，为了不要让自己感到后悔，一起加油吧。
今天秋高气爽，阳光明媚，一切在我看来都是那么美好。
中段考的成绩终于出来了，一直提起的心也终于可以放下。这是我在初三面临的第一次大考，种种的压力真的是不在话下，说无所谓也是骗人的，现在看到这满意的成绩，之前的努力总算没有白费。
特别是英语和数学这两科，真是出乎意料。经过上一次英语的失败，本来想这次只要有85分（总分120）就可以了，没想到我竟然能拿到107分，当时的喜悦之情真是难以形容……这就是我努力的成果吧！自从开学时写下了那篇决心书后，我真的做到了。
还有数学，它一考就考整个初中所学的知识，内容果真多多。虽然之前的几次小测验一般般，但对于这次中段考我是信心百倍，因为我已经做好了全面的复习，一定能有个好结果。而结果就是，同桌告诉我我得了99.5分（总分120），排全班第二。真是个气人的分数，就差那么0.5分，呜呜呜……我真粗心大意！但检查一次试卷好，我惊奇的发现老师记错分了，我真实的成绩应是112.5分！当时真有点轻飘飘的感觉……呵呵！
我知道我不能因此而骄傲，因为前面的路还有很长很长，我必须一步一个脚印，踏踏实实的走下去……
写这篇文章是想让小荷里的朋友们分享我的快乐，分享我的喜悦，分享我的学习经验……
今天，期中考试的成绩出来了，我的心真是十五只吊桶——七上八下。
来到教室以后，公布成绩了，真是几家欢乐几家愁：有的人像是打了场胜仗的将军，得意洋洋;有的人愁眉不展，捂着试卷，生怕被别人看见;还有脸皮厚的，虽然考得很差，还是一样无所谓的样子。这让我想起一句话：树不要皮，必死无疑;人不要脸，天下无敌!
我无助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳个不停，双手合十，暗暗请求：观音菩萨、如来神佛、太上老君……一定要给我一个好成绩呀!一定要给我一个好成绩啊!
终于，有人把试卷发给我了，我颤颤巍巍地接过试卷，看了一眼分数。88分!是88分!我顿时感到眼前一片漆黑，心瞬间像被雷劈似的，吓得不知所措。这是老天爷在捉弄我吗?我明明很认真地复习过呀!小鸟的叫声、树叶的沙沙声……一切听起来都是那样刺耳。“88”分，这明明只是一个普通的阿拉伯数字，可此刻，他却像一块滚烫的铁，烫得我苦口难言：“88分”，明明一直待在试卷上，可此刻，它却像一只小虫子钻进我的大脑里了，令我烦躁不安;“88”分，它明明是那样光滑，可此刻，它却像一把利剑，狠狠地刺进我的心灵，痛得我直掉眼泪。
这88分，在我眼里，他正张着一张丑恶的大嘴，说：“你这个垃圾，居然连90分都考不到，真是个废物，只会拖累班级。”听着“它”说的话，我的眼泪流了下来。
放学了，我害怕地看了妈妈一眼，怀着忐忑不安的心情跟她说了这件事，想到了妈妈生气的模样，我吓得腿哆哆嗦嗦，不住地打颤。谁知妈妈微笑地看着我，说：“一次失败并不可怕，可怕的是不改正，我们回家一起看看错在哪里了，好吗?”我感激地点了点头。
我发誓：以后一定要好好学习，再也不让妈妈失望!
当我接过47分的英语试卷，心一酸，竟然有点想哭的感觉，试卷悄然掉在了地上，我真不想捡起那张试卷，我真不相信那是我的试卷，可是我又不得不承认，因为那里有我的姓名。
我看着试卷上那发黑光的分数，不禁想起了我读初一的时候，我很有自信，以为自己小学英语虽不好，但是现在一定能够学好，在初一的时候，经过我的努力，英语成绩勉强也有90分左右，渐渐的到了初二，多了一门课程，我就经常花时间学习我喜爱的物理，忽略了英语，不知道为什么我对英语不感兴趣，由于花的时间少，成绩就滑倒了及格线上，显然我是在生死线上挣扎着，但是到了初二的时候英语也越来越难了。以及与初二下学期英语不及格了，只有60多分，但是我认为也不错，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作业增多了。有许多的英语做不出，但是又没有看资料书，只有抄别人的作业，这样联练习少了，英语成绩就下降的越拉来越快了。
《怕羞的成绩单》读后感100字
今天,我读了一篇文章《怕羞的成绩单》里面最有意思的是这一段:“小蜜瓜对自己的成绩不太满意,于是他一会儿说去厕所,一会儿说要去参观厨房。总之,他就是要找各种各样的理由,分散大家对他成绩单的注意力。”
我也发生过同样的事情,那次我也没考好,我真是绞尽脑汁的想尽一切办法去掩盖。可聪明的妈妈一眼就把我看穿了,小秘密还是被发现了。
我现在知道任何事情都要在事前努力,不要在事后去掩盖。
眼泪悄然落下，我独自坐在窗前，外面月光洒满了大地，月姑娘带着无边的夜和粼粼月色悄然来临，想到了月考成绩我黯然神伤。“繁忙的夜色在说着什么？谁能告诉我如何选择？”我烦躁的换了首歌“你笑我陪着你笑，你哭我陪着你哭”。我烦闷的关掉这烦人的歌，又想到了那天……
那天是公布月考成绩的一天，老师走进了班。老师说：“申若涵，全校第一，老师机械的念出名次，终于挨到了我，第二十五名，我听到了，心如刀扎般的疼痛，无能为力又无可奈何。挨到了让母亲看的那一天，我心惊胆战的告诉母亲自己的总分，母亲听完后，手微微抖了一下。良久，才说出了一句话：“孩子，努力吧，我和你爸辛勤工作是希望你有个好未来。朴实的话道出了母亲对我的期盼。悄然，泪已滑下。
又是一样的夜，清冷的月色照映着外面，里面有个小小人儿正在努力……
成绩是用来检验学习结果。怎样才能使分数考高呢？
其实，想要把分数考高，并不是一件特别难的事。，首先具备的条件是要勤奋，刻苦。有人会问：怎样才能算是勤奋，刻苦呢？很简单，你只要在休息的时间做一次复习，把大概知识集中在一起，做一下回复，这样你的知识就会记得更牢。除了掌握课堂知识以外，还要多看书，多背一些谚语，唐诗……只要你认真努力过了，就一定会有收获的。
再一点就是要上课听讲，认真听老师讲的每一句话，还要多发言，弄懂当天所学的知识就行了，一定要记住：上课认真听讲，这将带你迈进了成功的一步，很好掌握了所学的知识！
所谓：不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。只要你肯努力，学习一定会大大提高，这样你就会取得好的成绩。
诚信，是一个人做人的根本，没有了诚信就没有了一切。但是在实际生活中，我们却常常面临诚信与名利的选择题。不论另一个选项多么诱人，只有坚定不移地选择诚信，才能得到一个属于自己的真实的分数，才能收获一份满意的答卷。
有那么一次，在面临着诚信与成绩的单项选择题时，我差点迈出了失信的一步，差点放弃了代表着“诚信”的选项，落入名利的深渊。
那是一个普通的早晨，化学老师一如既往地迈进教室，和平常一样打开文件夹，拿出的却不是教案和课本，而是一摞试卷，不，准确地说是分成七摞的试卷。老师边走边将试卷递给每个组第一排的同学，嘴里还说着注意事项。这份试卷前面的题目似乎简单一些，因为老师提醒了我们尽量多放些时间在后面的题上。
的确，前面的题不难，我很快就写完。但当看到最后一题时，我突然开始不知所措。这道题老师以前是讲评过的，但我当时的思绪不在课堂上，所以这道题我压根就没听明白。怎么办？我问着自己。抄其他同学的？我心里闪过这么一个念头。想着是否这样的同时，身体却更诚实地动了起来。撕下一张便利贴，“最后一题的答案”六个大字被我写在便利贴上。“还有十分钟！”与此同时，老师发出了时间上的提醒。我的手攥着便利贴，心里两种声音在作着斗争。“不能抄袭，要诚信！”一个声音说。“管他那么多呢，这道题都讲评过了，要是还空着不做肯定会被骂！”另一个声音说。┅┅
最终，我还是伸出了手，戳了戳前桌同学的后背，他一脸疑惑地回过头来，我心里的声音仍在争执。“都走到这一步了，那干脆就走到底嘛！”一个声音怂恿着。“要坚守最后的底线，不可以被成绩诱惑哦！”另一个声音纠正道。我直视着他那疑惑的眼神，心里的纠结变得坚定，猛地摇了摇头。
考完后，我主动找到老师承认了错误，既承认了上课不专心的错，也承认了考试想作弊的错。
事情已经过去那么久了，每次回想起来，我都会庆幸，因为我选择了尴尬却代表着“诚信”的答案，放弃了那个看起来华丽却会让我追悔莫及的选项。