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阿霞其人作文怎么写？下面我们范文网五年级作文频道给大家精编的7篇关于阿霞其人作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
“以其人之道还治其人之身”这句话是流传在我们民间的俗语。意思就是说以他的办法来原封不动的还给他。
在庞大的森林里，小狐狸和丹顶鹤是一对好朋友。一天晚上，小狐狸一条有肥又大的鲤鱼，很想独吞，可是丹顶鹤就在他的旁边，看见他捉到了怎么大的鱼，兴致勃勃的说“要不我今晚去你家吃鱼吧！”狐狸很想将这条大鱼独吞，可有碍于面子不敢说“满口答应的说道”
回到家，他想方设法的不让丹顶鹤吃到鱼，想了许久，他望向了一个平底的大碟子，眼珠一动。喃喃自语道“就是你啦！”
很快，太阳公公迫不及待的降了下来。丹顶鹤铺着翅膀来到了狐狸的家。大声的说“老远就闻到香味啦！这鱼一定很好吃！”话说这，只见狐狸端着一个大盆子走到了丹顶鹤前，丹顶鹤看了看，眉头不禁皱了起来。丹顶鹤往盆子里狠狠地琢了几下。之间盆子“哐当”地响起来，而丹顶鹤却一滴水也没吃到，狐狸见丹顶鹤吃不了，心中暗笑不已，还假惺惺的问道“淡定和朋友，你怎么不吃鱼啦！”丹顶鹤“哼”了一声忿忿的离开了狐狸的家。
一天，丹顶鹤捉到了一条大蛇，把它开肠破肚以后，煮成了蛇汤，分成了两份，用一个高高的花瓶装了起来，然后邀请小狐狸到他那里就餐。小狐狸把头往瓶子里一插，舌头都伸长了都碰不到一点食物。只见丹顶鹤那又尖又长的嘴伸到了花瓶里。亲亲松松的把长蛇咬出来，一口一口津津有味的吃下肚子里。小狐狸一脸悔恨的看着丹顶鹤。最终叹了口气。早知如此不必当初啊！
从此以后，小狐狸改过自新，不再自私，凡事都为别人着想，这就是最实际的“以其人之道还治其人之身”啊！
阿霞其人一写下这个题目，一种恐惧感油然而生，像是犯下了“大逆不道”之罪。因为这个阿霞不是一般人，她既不是我的知心好友，也不是班内某名大姐大，而是我们的顶头上司——数学老师！虽然我不过只和数学老师（后简称“数老”）相识区区一个月，可却认为她是个（我认为啊）居功仅次诸葛亮、幽默仅次马三立的超级大牌！数老的个儿很高，乌黑的头发上扎着一朵灿烂的“金菊”，鹅蛋脸上常常洋溢着微笑；衣着虽不是很流行，却给人一种亲切感。她的课上得好极了，简明扼要，幽默生动，简直就是一桌知识大餐，我们可喜欢她的课哩！就连批评学生的话语都成了“快乐的炸弹！”瞧，她来了！
这是星期一的一节数学课，我们都坐得端端正正，等待数老“光临”。可张帅那疙瘩又要开始“第三次世界大战”了！瞧，德（张帅）、联合国（杜宇明）都瞪眼睛咬牙的，一场大战在所难免。看那，他们你横起一拳，我飞起一脚的，真是八匹马也拉不开！突然，班里却静得鸦雀无声。原来是数老光临了，她的脸上露出了慈祥的微笑，看起来，数老今天心情不错。可她看到三战爆发地，便去做起了“和事老”。正在这时，怒火的张帅骂了一句脏话，数老的脸色不好看了，可仍亲切地把他俩请上讲台开始了苦口婆心的教育……
不愧是幽默大师，数老还先让他们撒气，痛快地去外面打架。俩人面面相觑，没有话说。接下来，她仿佛和张帅玩起了游戏，指着张帅的头，玩起了转圈游戏，张帅不停地躲闪，数老发言了：“真是的，你别上学了，六年级了连一年级的小朋友还不如，嘴呀，比粪坑还臭，照你这么骂下去，六二班就成厕所了！”说完还用手捂住了鼻子。大家哈哈大笑起来。“哎呀，这样下去，还怎么上课啊！还是让八个力气大的同学把你抬进厕所吧！那里骂脏话，没人嫌臭……”话还没说完呢，大家笑得更厉害了。张帅、杜宇明听着这番话，更是羞愧难当。“你们笑什么呀！”数老话锋一转，我们反而笑不出来了。“你们有时比张帅还骂得冲呢！什么老子、姥姥、爷爷的，你们想当，还早呢！”而这句幽默话，却没有让几个人笑的出来。之后她发起最后一次进攻，“如果谁在说脏话，也就让八个力气大的同学把你抬进厕所去！”我们沉默了……下课后，德、联合国宣布停战，两个人又和好如初了！ 除此之外，数老还有一箩筐的妙计正等着我们一一经历呢！（呵，什么经历，干脆让数老一一献出，让我们多多笑吧！）
学了七年不止一次的听说“定律”，今天真的见了其“庐山真面目”了！从此就成了茶余饭后的闲话，自然我的同桌璐璐便成了我的第一个试验品。（这篇文章偶打了两次啊！累死了而且这是欧冒着腥风血雨打出来的，请大家欣赏）
我冒着生命危险收集了几条新鲜的“定律”，充分的揭露了璐璐的杀伤了之大，请欣赏者打好镇定剂以防猝然昏厥！
№ 1惯性的大小与速度有关
下午真的好无聊啊！没有谁十分的盼望物理老师的到来，可是事与愿违，物理老师迈着鸭子步手拿水杯教材和“教板”走进教室。“啊呵！同学们今天我们学惯性，也就是……”看着老师一张一合的嘴似乎是在释放被关押好久的瞌睡虫，教室里哈欠连天，老师于心不忍我们再和那坚硬的桌面来“亲密接触”。大喝一声：“有谁知道，惯性的大小与什么有关？”我不仅在心里默念道：老师，我们的脑细胞本来就不多，请留一点给我们应付别的老师用吧！可是璐璐同志的观点是完全不同的。人家正在大声地向老师吆喝示意：“惯性的大小与速度有关。”老师没有正面回答，似乎直接没有理她，继续在引导。我不禁歪过脑袋对她奸笑，可是忽感一阵冷风掠过头梢。抬头一看，只见老师的眼睛发出一道厉光直射我。“姚姚，你来回答这个问题吧！”“啊那个，这个是质……量。”“回答正确！”兴奋ING，忽叹“哎！就是聪明，没办法。”接着就听见教室内传出悠长的一声尖叫！
№ 2“甜言蜜语”
夏日的下午虽然无聊，可在上课前确有一段GREAT TIME。一般只有几个书虫在啃书，像我们一样的女生就凑在一起谈天说地，偶尔被老师逮到，就请到“黑风寨”去品“龙井”，那就大大的不幸了今天我们竟然扯到了2班的那几个娘娘腔，每人“批判”了一遍之后，只听璐璐一声：“姚姚，姚姚……”我浑身鸡皮疙瘩哗啦哗啦的掉啊，真可谓是细弱蚊虫阿！我以“神六”的速度飞奔，围着教室狂转圈，再也不顾及什么“班长带头”这种鬼话了！我只知道保命要紧！晕死了我怎么遇到这种死同位！如果我停下的话，相信在她还没恢复之前我已经暴尸荒野了！不知她发什么奶声奶气！
№ 3九阴白骨爪
瞌睡虫分飞的下午，是最易打瞌睡的日子。璐璐在地理课上也不知道在想些什么，“璐璐，最大的平原是什么平原啊？”刚才她还不知趣哪神游了呢“啊……”“华北平原”她感激地看了我一眼，接着就说出了口。“什么。”地理老师夹杂着一丝蕴怒。在众多同学的提醒下，她闹了个“大红脸”，我不禁心里乐开了花。下课铃一响，我便无影无踪。自以为聪明的我突然想到，下节课还是要上的。我还是未能幸免“九阴白骨爪”
先综述这几条，这明显看出璐璐定律之荒诞。大家心脏可还好？为了我以后的生活，为了我的生命健康权，我评价道：“璐璐椰露汁，定律常跟随，友情常相伴！”
精选高考命题作文：文如其人
以前听说过字如其人的说法，说通过一个人的字迹便可大致看出这人的性格品质，后来又听到文如其人的这一说法，即文品大可等同于人品，一个人若书读得多，文章写得好，其做人的标准也会在无形中得以提高。所谓文如其人，大概就是说你心里想的是什么，便会把你所想的东西通过文字表达出来。
说起文如其人，不免要谈到文风这一问题上，所谓的文风就是文章所体现的思想作风，或者文章写作中某种倾向性的社会风气以及作者语言运用的综合反映。在我认为，文风分有刚劲有力与绵柔感性两种，书面语说即豪放派与婉约派。豪放派比如辛弃疾，苏轼，婉约派的代表像李煜和李清照等等。如果说文如其人的话，婉约派的代表词人似乎更具说服力。李煜因国破家亡这一悲惨的人生经历，在后期的词风多以凄楚为主，李清照人到中年丈夫远逝，内心悲苦不已，写出“凄凄惨惨戚戚 乍暖还寒时候 最难将息”，他们内心是同样的悲伤难过，所以写出的词便也传达给人这样的忧愁。而豪放派的苏轼，站在江边仰天长吼“大江东去浪淘尽，千古风流人物!”这与他仕途坎坷自身又不屈不挠的与世俗奋战的品性不是遥相呼应吗?而这一系列的例子不就是在佐证文如其人这一观点吗?
既然真的是文如其人，那么，想要写好一篇文章，想要拥有好的文采与为世人折服的文笔，是不是就意味着你的人生经历要出彩呢?不管文风是豪放派还是婉约派，各有各的可取之处，古往今来都有不同的文人志士欣赏膜拜，只是文风与文品是不同的，文品几乎可以说是关乎一个人的自身发展状况的概述，就像一个人的人品，如果人品不正，那么写出来的文章也一定是遭人唾弃的，不会有人愿意浪费时间去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能给人以正能量，教给人们积极向上的东西，这样文字才会被人们津津乐道。
所以说，与其想着如何提高自己的写作水平，不如先学会怎样做人，一个人立于世界最根本的因素，便是成为一个正直的人，当你提高了自身的修养与品性，你的文章必然也就为大众欢迎追捧。无论如何，请记住，应该做一个“大写”的人。
写下这个题目，一种大逆不道的罪恶感油然而生，甚至隐隐发憷。因为阿吴并不是我的同学和朋友，而是顶头上司——班主任。在这里直言不讳地对他评头论足，乃犯了“十罪”之中的不敬之罪，实感愧疚。虽然我们相处只有区区5个月零12天。但其中轶事不断，关系也颇为融洽，现斗胆泄密一二，愿君笑观。
阿吴性情开朗，又年轻活泼，很容易与同学打成一片，后干脆称兄道弟。自从听了苏毅（乃我六年级“名人”）写得那篇破文章《我爱清勋》后，大家都直呼其名，每天“清勋”声不绝于耳，阿吴听了也不生气(其实他生气，也没办法)，还美名其曰什么这是师生平等，还自称是少年大众的知心友。
阿吴身材不高，黑脸庞，都说脸黑要生病，可他的脸黑反而叫人觉得亲切、舒服。阿吴总爱穿一件蓝、灰白相间的羽绒服，虽已没了秋季穿运动服的帅气，但也充满韵味，或许这就是齐晶提道的“男子汉的气概”吧！
阿吴也有个缺点，就是重女轻男。他对付男生有些杀手锏，比如见哪个调皮得太出格，冷不防来个“扫堂腿”；或哪个男生欺负女生，他就会笑眯眯地说：“你哪只手痒，让俺给你免费挠挠。” 经阿吴医治后，手痒者复发率极低。可对女生阿吴又好得像慈母，变脸变得比六月天还快。比如哪个女生犯了错误，他总是故做严肃地凑过去，嗔怪几句就了事了。惹得太气了也只是吼两声，从不当真。
阿吴给女生的外号一个比一个好听，什么“螳螂公主”、“琦琦格格”“四大才女”的。再看男生，什么“张嘎”、 “白骨先生”、“鸵鸟”等，恶鬼听了也能吓掉半个魂。阿吴对女生很关心。我们男生学习刚有一点起色，他就忙不迭地召开女生代表大会。想当初我们召开“六.五男生站起来”动员会，他可是一脸的"不耐烦"啊。自从召开完那个什么破会后，女生们好像吃了兴奋剂似的，上课手臂举得高高的，像铁臂阿童木的造型。再看他的支持者，清一色娘子军。
凭心而论，阿吴的语文课出色得无法比拟，师生配合的默契至极。他讲课腰板总是挺得直直的，声音洪亮且抑扬顿挫，讲课中不时讲个幽默，使大家开怀大笑。就比如讲解著名作家老舍写得《草原》。他先让各位打开书本，同时按下按钮，同步播放着蒙古歌唱家腾格尔的《天堂》，美丽的画面，再加上优美动听的轻音乐做背景 。大家听着朗朗上口的美文，不由摇头晃脑，仿佛成了游览草原的客人，置身于茫茫绿海之中。"啊！这里的天比别处更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快……"
阿吴从从容容讲他的《草原》，他侃侃而谈作者构造意境，妙语连珠，措辞精到。谁听了都要折服。
阿吴上的课无可挑剔，即使是令人发怵的古文，经他分析，往往妙趣横生，美不胜收。几个古文学得好的，如韩古（阿吴对第一大才子韩康的倪称）什么的，还写出一篇《非不能也，是不为也》的憾世杰作。如今说话写作动不动就带出些“之乎者也”，有时使用的频率竟高于标点符号，就连语文成绩平平的同学也会说两句老古话。
阿吴课堂纪律出奇的好，这不算新闻，除了他上课魅力十足之外，还有就是阿吴出口成章，嘲讽起上课不守纪律者往往一语既出，全班哗然，很有“痛打落水狗”的意思，听,“嗯，嗯！苏毅,你的行为严重伤害了一个有着强烈自尊的男人的心。”那一流的对白如记录下来，定可以编汇成一 本《批评家妙语》。阿吴的光辉事迹不胜枚举，待到笔者闲暇时再一一道来。
我不知道/有多少个星辰醉心其间/挥一挥手/又怎能抹去/这不绝如缕的眷恋/我都无法轻抛过去/一展笑颜/尽管人生告别寻常事/真告别时/却又难说再见 ，仅以此文纪念分别的同学老潘。
——题记
老潘（潘炫成）是我的老同学了。此人面白，无髭，发微黄，身材不是很高大，但体格颇为强健，有相当惊人的蛮力。
此君酷爱整洁，每天早上来到学校后的第一件事就是整理。工序繁复的就像茶道，而且在一天之内，任何人都不得随便动之，否则小心他大动肝火，怒发冲冠，必须让你整理好再走！
无语！
此君酷爱读圣贤书，也酷爱昼寝，是张飞的关门弟子。一日数学课上，此君睁眼酣睡，成为课堂一景，然而，大煞“风景”的事终于发生了，数学老师见他如此认真，忙借此教育我们，然后随手指了一道题，叫老潘回答，连呼三声竟不见老潘起立，顿时笑声四起，如雷贯耳，他才幡然醒悟，见老师怒目圆睁，一愣，以为见了周公。大家的笑声更无法无天，如原子弹爆炸一般，让其大窘。
让人无法忍受的是，这家伙一旦穷极无聊，所作所为简直“令人发指”。他常常摆出一副诚恳的样子对我说：“看看你少了什么？”待我一通查找毫无结果时，他往往会良心发现：“我骗你的。”我也真是“水母脑子”竟会屡次上当。
写到这本该收笔了，但脑子里却浮现了昔日的老潘，他还是有许多闪光点的。
老潘最大的一个优点，便是那樱木花道般的体力。体育课测1000米，他总能在4分20秒内搞定，然后在领着下一波人继续跑，如果他心情好还会继续和女生继续跑800米，真是令人大跌眼镜啊！
自古以来，行侠仗义者多为好汉，我们老潘正是这样的一位好汉。
一日，与公交车上，见一老者，站立于一青年旁，遂大怒，训以其青年，不料，老者一句：“这是我孙孙”，让其大窘，拉着吾夺门而逃。
因为这件事，老潘被我们视为猛男，但他却一直耿耿于怀，也许他和我们一样，都只是个普通人。
“和尚”之所以叫和尚，不仅因为他那短得几乎不存在的头发，发达的四肢加一颗简单的球体脑袋，更主要的是他身怀的那失传了两百多年的少林绝学和近乎方丈的大度。
初见“和尚”便有想叫他“和尚”的冲动。（大家都如此认为）可见其特点的确神似真和尚，但真正确立他少林弟子的身份是在那节跳马课上。
同学们一个接一个顺利跨过马鞍去，轮到他了。
他脸部肉开始生硬地向上挤，露出一丝“蒙娜丽莎”般的微笑，接着，以接近汽车速度的“草上飞”迅速闪到马鞍前，双手着鞍，双腿1200分叉，眼看就快过去了，却“轰”的一声，随着几节塌陷的马鞍沉了下去，四周泛起了浓浓的灰尘，大伙大跌眼镜的同时，简直可以听见灰尘在咆哮。不禁惊叹少林“千斤坠”果然了得。这时和尚从一堆“废墟”中爬了出来（一副王者归来的气魄）。这一举动在体育界有专业术语：草上飞加加尼腾越垂直水平面自由落体零空翻千斤坠，但可惜落地没站稳，金牌擦身而过啊！在大家的哄笑声中国际ISO9001质量认证的正宗少林和尚的名讳正式确立。
以后的日子，和尚搞笑不断：
那天中午吃完饭后，“大炮”（人名，系其“气功”威力甚猛，故美其名曰大炮）正在徒手练投球，和尚也荤素穿肠过后兴冲冲进来了。见大炮练得正欢，一时性起，来了个水上飘加云中鹤猛地跃起，想来个盖帽，但因其冲力太大，一掌般若掌正中门顶窗户，吱吱两声玻璃炸裂的声音后，咣一声玻璃被震得粉碎。大伙无不为少林绝学的威力所折服。事后面壁思过半天，但开朗的他睡了一觉后又恢复了原样。大家就刺激他：“我没头发（阿弥陀佛），罪过。”他听后脸色骤变，伴着天使般的微笑伸出了魔鬼般的“恶爪”，一番“虐待”后，又笑嘻嘻地走了，我估计他这肚中几乎可以开航空母舰了。
最后便是那铁头功的施展，足球课上，球到了中场上空，和尚不顾对方两名前锋的围抢，奋力跳起来去顶。“咣”一声金属撞击声后，对方两前锋倒地捂腿咧嘴，球也飞出去老远，而和尚却在嘿嘿傻笑。出人意料的是体育老师竟对其举动大加赞赏，搞得他神魂颠倒走路都不着地。
日子一天天过去，和尚的形象在大伙心中也愈来愈深刻。
他那股憨厚大度，那身怀的“绝技”以及带给大伙的欢笑将永远变成一道彩虹挂在大伙心中。