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假如我是神作文怎么写？下面我们范文网五年级作文频道给大家精编的30篇关于假如我是神作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我有一梦想，就是当一名老师，因为我感觉当老师是一件快乐的事情。
假如我是老师，我讲课时会像玩游戏一样，让他们知道学习的快乐，如果有人问我问题，我会耐心的向他讲，直到她学会。
假如我是老师，我会教他们做人的道理，还会让他们在学习中感受到幸福和快乐。
假如我是老师，我不会给他们布置太多的作业，让他们在玩中长大，让他们有一个快乐的童年。
假如我是老师，我会时不时的带他们去野外，感受自然的奇妙；让他们放松一下心情，让它们在野外尽情的玩耍。
假如我是老师，我会教育学生们远离手机和电脑，让学生们多看一些，我会告诉学生们，书对我们的教育对我们的成长对我们以后的人生有着很大的作用，我会让他们真正体会到古人所说的书中自有黄金屋、书中自有颜如玉的真正意义。
这就是我的梦想，我的心愿愿我的梦想成真当一名真正的老师。
我一直以来，很羡慕在天上飞的鸟，因为，它们可以来回的在空中自由飞翔。有时候，它们可以在参天大树的枝头上快乐的叽叽唱歌。它们是多么自由啊，它们是多么快乐啊!假如，我也能变成一只 鸟的话······
我变成了一只小小鸟，我要先去蓝天中自由快乐的飞翔，那时候，我会和同伴们一起玩耍、唱歌。然后，我会去校园，去听小朋友们朗朗的读书声。中午，我和小朋友们一起放学。下午，我要在学 校的树枝上快乐唱歌。我会和我的同伴们为小朋友送去祝福!
我变成了一只小小鸟，我要先飞去音乐家家里的树上，我要听，听他那优美动人的琴声，然后，跟着他那琴声和同伴们一起唱歌，陶醉在音乐中。
我变成了一只小小鸟，我要学会独立生活，学会自己搭窝，我会一点一滴的建造一个自己的窝，不依靠妈妈，自己搭造。我先把一个个枯草叼起来，用泥粘住，做一个温暖的窝。在冬天，我就睡在 这个窝里，一定很暖和!
当然，这只是幻想，我虽然不能像小鸟一样在蓝天中自由飞翔，但我却对着幻想充满期望，我希望我将来坐上飞机，也像小鸟一样，在蓝天中飞翔!
今天，老师给我们一个作文《假如我是一位老师》，看到这个题目，我不禁想起了老师照顾我们的画面：老师天天都在关心我们。瞧，一位同学趴在桌上，脸色蜡黄，连站也站不起来。突然，他头朝地呕吐物如黄河般奔涌下来，同学们大惊失色：有的不知所措，有的在那关心同学，还有的迅速拿起拖把，老师急忙来到同学面前，问了他几句，便把他带到办公事，一节课都在精心照顾她，中午还让家长接她去医院。假如我是老师我也要这样。
我还要关心同学，当同学们想玩游戏时，我会带他们去尽情的玩耍，一个个露出欢乐的笑容时，我感受到开心快乐。
我还要让同学们知道要关心相敬父母，我会经常做一些化妆品，让小朋友通过自己的努力，将这些送给自己的父母，让他们用自己的认真学习，回报自己的父母。
我还会布置很少但很有技术含量的作业。让他们在课余时间多看看一些对我们有用的书。让生活更开心更高兴，让同学每天都幸福的生活着。
当有几个学生，不听我的话时，我就会把他们请到办公室和他们细心的交谈，让他们知道自己的"行为是错的，并积极地改正。让我们班的同学团结一心，为班级争光!为学校争光!让学校为我们班光荣!
我要和同学们做好朋友。下课的时候，我们一起交流，一起玩游戏。如果让我知道有哪些不文明的地方时，我和让他们改正。如果学生发现我有哪些缺点，我也要及时改正。让孤独的人开开心心的和同学玩游戏。
我要把学生教成栋梁之才，为祖国出一份力，让我们国家每一个人都过上幸福的日子。
这就是我长大要当老师应该具备的东西，现在加紧努力，早日实现我的梦想吧!
我是一颗无忧无虑的小草，生活在这片生机勃勃的草丛里。我是这个大家族的其中一员，这里很美丽，有小花姐姐陪伴着我们成长。
早晨，有调皮的小朋友在这片“大草原”来回的、不停地跑动。滴（声音），小朋友的汗珠滴到了我的头顶，汗珠顺着我的身躯留下泥土。这时我感觉我的身体非常的舒服，就像刚刚冲了一个免费的热水澡。小朋友回家了，原本以为没人再陪我们了，这时，几十位德高望重的老人走向了这片“大草原”，他们把播放器放在我们的头顶上，他们开始欢悦的跳了起来。我们的头顶上传来一片美妙的声音，我们顺着这美妙的声音，大家伙都欢乐地跳了起来，我们听着节奏，踩着步伐，跳起了奇特的芭蕾舞，我们各自的身躯开始扭动，大风哥哥也帮我们弯下腰。
中午了，我们的鼻子都嗅到美味的菜香味，我的肚子也饿了，我的主食是水。可是中午怎么会有水啊？过了一阵，正当我的肚子实在挺不住的时候，乌云姐姐洗头发咯，她梳着柔顺且芬香的头发。忽然，下起了倾盆大雨，这时，我的肚子已经撑得很饱了，不过，乌云姐姐也用的太多水了吧，还我的撑死了。人们吃饱了，我们也是一样的。人们好想刚从动物园跑出来似的，活蹦乱跳，肯定一样，我们的头也遭殃了。被他们那庞大的身躯在我们这弱小的生灵乱跳动，当然我们会受点委屈，不过，我能看到人们那么高兴的玩耍，我也很开心了。他们有得玩捉迷藏、红绿灯、猫抓老鼠！
下午，这片草丛就更加热闹了。各户人家都带着自家的小宝贝（宠物）出来溜达，这次我们又要遭殃了，应为那些小宝贝老是不听话，走来这片干净的草丛撒尿，真是讨人厌，我们只好等乌云姐姐来帮我们冲一个热水澡咯。下午也有很多活泼的小朋友来这片无忧
无虑的草丛戏耍，不过他们是骑着五颜六色的自行车走的，我们的头又遭殃了，这时，乌云姐姐来了，全部小孩子躲回了家，我们都笑着说：“哈哈，乌云姐姐来了吧，有你们好受的，肯定成落汤鸡!”
雨过天晴，这时已经到了深夜了，禅在叫着，马路上一个人都没有，我们也该睡觉了。我随着美丽而动听的禅叫声，渐渐地入了梦乡。
假如我是妈妈，我会有一个可爱的孩子，我会用心去教育他。
孩子，你每次考试，不管是语文数学，都不用每次都考满分。考90分或95分以上，我就很高兴了。如果，你有一天成绩考得不是很理想，你不要害怕，不敢把考试卷拿给我签名。我不打你，也不会骂你，因为妈妈明白你已经尽力了。我会认真听你说：“这题为什么做错？”我也不会叫你罚抄错题，我会慢慢分析你的错题。假如有一次，作业很多，我就不会再布置家庭作业，让你认认真真完成作业。
孩子，我也不是工作狂，我也会尽量抽空来陪陪你。不会让你孤单，寂寞。周六、周日是休息日。虽然还会有数不清的家务活要干，但是我终究不会忘记我答应你的承诺。假如有一次，学校召开家长会，我因为工作耽误了时间，我也会赶到学校来开家长会。真的没空，我也会打电话给你的班主任说：“对不起，我儿子在学校表现好吗。”这就是一个做妈妈的责任。
哎呀！我希望梦想成真，快点长大，结了婚。到时候，不骗你，我一定成为这样的妈妈。
假如我是一阵清凉的微风，我要用自己美丽的舞蹈来唤醒晨曦中的每一缕阳光。将每一缕阳光洒满人间的天堂。我是一阵轻轻的微风，吹醒了蝉儿。鸟儿。水儿。人儿，将每一缕阳光，每一露雨露，每一只蝉儿。鱼儿。水儿。人儿；轻轻的，柔柔的，大地充满了香味儿在欢快的歌唱。
假如我是一条鱼儿，我要用自己的尾巴，在小河妈妈的怀抱里自由的遨游，用自由的。美丽的尾巴，替小河妈妈轻轻的按摩，为她清洁水中的杂质。我是一条鱼儿，欢快。调皮的鱼儿，我要用尾巴替小河妈妈轻轻的按摩，替她清洁保证小河妈妈健康的小鱼；我是小鱼，我是一只调皮。欢快的小鱼。
假如我是一把雨伞，我要用自己天蓝色的身体为妈妈遮住酷暑严寒，遮住阴天大雨；挡住一切的风雨，我和妈妈欢快的在一起。晴天，我为妈妈遮挡紫外线的侵袭，保护妈妈的皮肤；阴天，大雨霹雳哗啦的下来了，我要用自己来保护妈妈，保护妈妈不受病毒的侵袭。我是一把小伞，一把青春。欢乐的小伞。妈妈几十年如一日，我是小伞。是微风。是小鱼；为妈妈消除皱纹，变小伞为妈妈遮风挡雨，变微风送去凉爽。
假如我是马良，我会去以前的旧社会，用橡皮擦去战争擦去那战火硝烟的时代。
假如我是马良，我会在人的大脑里写上：“保护地球，就是保护我们的家园，没有地球就没有了我们。”这几个醒目的大字。
假如我是马良，我会在未来的世界画上环保汽车，不让汽车污染环境。让未来的天空更美丽，让地球在群星中永远是最璀璨的。
假如我是马良，我会在路边画上树画上绿草在画上五彩缤纷的花儿让未来的世界变的更加美好。
假如我是马良，我会让现在的人有环保意识。
当有人问你：“你有理想吗？”你肯定会说：“有。”我当然也不例外，你可能想当教
师，可能想当医生，也可能想做商人。而我的理想却是做一名市长，做一名清正廉洁的好市长。
假如我是市长，我要下令让那些污水排放超标的企业全部限期整改，否则就要追究其责任。这样，才能让老百姓用上放心的水。
假如我是市长，我将在各个小区里社老年活动中心，让老年人在小区里有免费的娱乐场所，老年人可以在里面打牌，打麻将，下棋。使老年人不再寂寞，好好安度晚年。
假如我是市长，我要加强治安管理，在市区加强警戒。一旦案发，便以最快的速度布下“天罗地网”，让犯罪分子插翅难逃。
假如我是市长，我要规划好每一寸土地，搞好绿化，使新余的空气更加清新，也使新余成为名副其实的“花园城市”。真是一箭双雕。
假如我是市长，我要加强“在就业”工程的实施，使下岗人员都能重新走上新的工作岗位。
假如我是市长，我要搞好投资环境，吸引外商在我市投资，办企业，推动新余的经济发展，使新余更加繁荣。
“当官不为民做主，不如回家卖红薯”，这话说得一点儿也不错。假如我是市长，我要禁止腐败，不作行贿，受贿那种违法的事情，成为一个“为官一任，造福一方”的好官。
假如我是市长，我要想老百姓所想，思老百姓所思，关心人民疾苦，为百姓干事，办实事，成为一个有口皆碑的好市长。
假如我是时间超人，那该多好啊！我会把时间大钟重新设置。把睡觉的时间延长，让日夜操劳的人们做个美梦；把玩的时间延长，让孩子们尽情地玩；把写作业的时间变短，让同学们写作业像电脑运算那样快；把一年的时间变短，让所有的人都能经常沉浸在过年的快乐中……假如我是时间超人，我将把时间大钟按照大家的心愿，设置得更加美好！
我正在写着作业，想：假如我是一条小鱼多好呢。那样就不用写那么多的作业了。突然，世界变得模糊了，我真的成了小鱼，我在水里无忧无虑的生活着。
有一天，我跟朋友们在找食物，我看见了一只蚯蚓，“啊呜”我咬住了蚯蚓，不料，我被鱼钩拉上去了，钓鱼的人还说：“恩，好大的一条鱼啊”说着，他把我带回了家里把我按在了菜板上，拿起菜刀就要往我身上剁。“啊——”我大叫了起来，我又仔细一看，这还是在家里，我还是坐在椅子上写作业。吁信好这只是个梦，不然现在我可能就会变成鲜美的鱼汤了。唉，做什么都不好，还是做人好，我们那么快乐，而鱼儿们有的被人抓，有的被人吃的有什么好的呢？还是做人好，我还是继续当人吧！
在我小小的心灵里出父母外便是老师，在我小小的世界里，最了不起的便是老师，将来我也做老师，我常常这样梦想。——题记
再过几天就要小考了，我们很累，天天沉浸在书、卷子的世界里。有好多人都开始不耐烦了“老师怎么留这么多作业，这么多卷子！”
我们很辛苦，可谁有曾想到过老师的辛苦那？
就拿我们班的语文老师来说吧，老师才交了我们两年，就发现我们的课外阅读题做的不好。所以，她冒着风险给我们推荐了一套卷子和一本练习册。
我们天天作一篇卷子和一篇课外阅读，虽然不多，但也挺累人的。有人就说了“又不是高考，干什么留这么多的作业！”
老师所做的一切的一切，都是为了谁？
最近，小考逼近，老师又为我们制作了一套复习的幻灯片，那么多的课文，那么多的知识点，老师要整理多长时间才整理完呀？
我想，假如我是一位老师，我一定把我的语文老师当做我学习的榜样。
起一定像她那样，无论冒多大的险，也要提高学生的成绩，无论付出多少辛苦，也要对的起自己的职位。
看吧，她还在为我们盘提高卷！
在一次偶然的机会，我看见了一条惊人的新闻：湖北麻城的三
千多名学生上学自己带桌椅，这一条新闻给我心头留下了深刻的印象，也让我明白了人生的哲理。
看着一个个稚嫩的肩膀，从小就要扛着沉重的桌椅；看着一双双小脚从凹凸不平的山路间留下自己的脚印。想到这一幕，我热泪不禁夺眶而出。
假如我是麻城的小学生，只能带着家里沉重的茶几当桌子。年复一年，日复一日地翻越一一座座陡峭的山坡，踏着一条条崎岖的山路。而且时时刻刻背负着沉重的桌椅，我会小心翼翼的走着，生怕自己的一时疏忽而摔跤。
假如我是麻城的小学生，那天还下着倾盘大雨，自己利用身上仅存的一点力气，利用自己已经伤痕累累的肩膀，扛起那沉重的课桌，步伐艰难的移动着，就连自己摔跤了也会把它当成是家常便饭，擦干眼泪，对自己说声“无所谓”。
假如我是麻城的小学生，我会怀着一颗求知的心。因为只有知识丰富，才能让祖国繁荣富强，就算在偏僻的地方，我也不会因为自微而自卑。反而我会因为这样艰苦的求学环境燃起我求知的欲望。我渴望学习，我立志要为“中华之崛起而读书.”
假如我真的是麻城的小学生，我会变得更加坚强起来，遇到困难了对着天空大喊：无所谓！
麻城的小学生可真难当啊。与现在的我，形成了鲜明的对比，因此我今后不管遇到任何困难都要勇敢向前。
（辅导老师
胡清华）
小强谓谁？乃在下是也。吾乃天之骄子，集大地精华所在的上帝的宠儿。――我的学名是蟑螂，就是被人类亲切地叫做“小强”的那位。
要追溯起我们小强家庭的历史，那可真得说上几天夜：在昆虫中，蟑螂是最古老的种类之一，远在三亿年前我们的祖先就已经悠哉悠哉地生活在陆地上了。恐龙的出现则比我们晚了一亿多年。可以说，我们是恐龙的前辈。后来由于彗星袭击，恐龙消失了，可我们经历了大灭绝还是安然无恙。(如果我们不强，怎么会一直繁衍到今天呢？)
不过，能在地球上活下来也幸亏我们家族人丁兴旺，本领多多：我们能爬墙，脚板子特别发达，适于疾走，每小时能跑三英里路，而且还会游泳。我们能耐渴更能忍饥，可以一个月不喝水，在有水的情况下更可以三个月不吃东西，在没有头的情况下仍然可以成活一周。(虽然最终悲惨地死去，也只是因为没有嘴喝水而被渴死……)哈哈，厉害吧？
转眼间无数时光过去，我们的祖先悠哉悠哉地看着斗转星移和地球上的风云变幻――接着你们人类就出现了。开始是毛茸茸的猴子，在漫长的岁月中渐渐地把毛褪去，成了现在这副尊容。小强家族是看着你们慢慢进化和长大的，因此总是对你们有种慈爱，就像对待孩子一样啊！在你们夜晚沉入梦乡时，我们总是忍不住想出来看看你们睡梦中那可爱的模样，忍不住想诉说一下心声。可是，你们这些“孩子”为什么总是不懂我们的心呢？不是用古老的强大武器拖鞋来对付我们，就是用高科技产品杀虫剂来回报小强家族。这不，前几天我在一片墙上发现了一张《蟑螂预防措施》，内容竟然如此之绝！“……以清理环境、搞好清洁卫生为主、配合堵洞抹缝、人工捕打、开水浇灌缝隙孔洞和角落、粘捕盒捕捉蟑螂等物理方法，另外可使用毒饵、药笔、药剂、粉剂、气物剂杀灭蟑螂，还可将……”哎呀，多么毒的手段啊！我们蟑螂招你们惹你们了？不就是在你们的家里借宿了一会儿吗？
唉！念你们还小，就不和你们计较了……嗯，天快亮了，该回去了。这一家子醒来要是看到我在他们枕头旁，不定怎么尖叫呢！虽然咱很强，可也不敢和拖鞋抗衡啊……
情景切换：皎洁的月光下，一只小强正从床上爬到地下，突然听到一声女人的尖叫，然后一只拖鞋如导弹般飞出，“啪”的一下，击中了小强！
此小强的临终遗言：“同胞们，看！血与泪的教训啊！绝不能与人类亲密接触！再强也不行！”
我是一个爱吃糖果的人，因为吃糖果，还挨了不少骂，但是我仍然爱吃糖。我常幻想，假如我是糖果国国王，我就能拥有很多糖果，而且还会有最新品种的糖果给我吃呢。
假如我是糖果国国王，我首先就要造一个糖果厂，里面是设计并制造新式糖果的地方。现在，已经有一种新式糖果出来了！这种新式糖果叫乌龟糖，外形是乌龟，把乌龟壳打开，里面就会有一些巧克力汁，巧克力汁上面漂着饼干。乌龟的脚下有个镊子，如果你想吃，就把镊子取下来夹饼干吃，吃完了再放回去。
假如我是糖果国国王，我要用糖果做许多有世界上所有游戏的电脑，让小朋友们玩个够。当然，我自己也要一个。
假如我是糖果国国王，我会让我的糖民建一个糖果公园。糖果公园的大门是饼干做的，油漆就是用草莓汁和奶油做成的。一进门，就是一条面包小路，小路旁边就是用奶油、饼干、巧克力做成的花草树木。面包小路的尽头是一座糖亭子和一座蛋糕桥，桥下是巧克力的大湖。你想喝，可以，只要你不怕掉下去。走过桥，前面是一家餐厅，是你真正可以吃的地方。啊，下雨了，游客们都在等待着这不平凡的一刻，好不容易等到了，大家都迫不及待地张开嘴，等着巧克力汁流下来，流到他们的嘴里。
要是我的愿望真能实现，那该多好啊！
“啊--！”我打了一个大哈欠，站起身，伸了个懒腰，换了个姿势，继续睡。
啊，在冬天的上午睡在沙发上，晒着从外面射进来的太阳光，嗯，真“爽”！
“乖咪！”
嗯？好像有人在叫我？我警惕的抬起头，顺着声源望去，哦！我又放下我的头，懒懒地伸了伸腿，原来是小主人。小主人是一个女孩，我的名字就是她起的。不过，我对我的名字有意见，叫什么“咪”不好，偏叫个“乖咪”！哼，我就偏不乖来给你瞧瞧！
“乖咪。”见我不理她，她又叫了一声。我只是抬了抬眼皮，没有动。
“看这是什么？”嗯？什么？好香啊！我抬起头看着小主人。
咦？肠！哇！我最爱吃的肠！于是乎我“嗖”一下从沙发上，一路小跑，来到小主人脚下。为得到那根让我垂涎欲滴的香肠，我当然是能撒娇就撒娇，用尽全部媚态，全然没有刚刚不理她的那个样子了。
“喵！”我朝她娇娇的叫了一声，又用头在她的腿上磨蹭磨蹭。这可是我惯用的方法，屡试屡过。
瞧，没错吧！小主人已由站姿改为蹲姿了，呵呵……我的目的要达到了。咦？怎么不给我？
只见小主人把肠在我眼前晃了晃，我刚要咬，“嗖”！肠一下升高了“八度”，就在我愣神的功夫，肠又下来了，在我眼前晃了又晃，嗯！不错，看样子还要给我。当我满足的又要咬时，肠一下又抬到了我的头上方。
“喵”！我急了，耍我？我可不是那么好欺负的哦！于是，看准目标，我窜！
可惜，晚了一步，肠又抬高了“八度”，可恶！我狠狠的又叫了一声，我叨！
又没叨到。看样子，小主人是八成不想给我吃了。不行，我一定要吃到！
“喵！”我又叫了一声，又死命照着她的小腿蹭了蹭。
嗯，不错，肠又下来了，我死盯着它，见小主人没什么防备，我抓！
哈哈哈……中计了！被我抓到了，呵呵呵……看来还是我厉害。这叫“糖衣炮弹”，记得这应该是中华人民共和国的创始人毛泽东同志说的。呵呵……我有学问吧，这是跟小主人学的，她学这个词时被我默记下来了。天啊！我太聪明了。
嗯，我美滋滋的吃着这好味的肠，嗯，好吃，嗯，真好吃！
我满足的吃完最后一小块肉，舔了舔嘴巴。对了，我还没跟你们介绍我的家庭成员呢。
第一个当然要数女主人喽。她是一个年近50的妇女。记得她说过它最不喜欢小动物了，可是自从我来到这个家，到现在已经三年了，却是她对我最好。不仅总在家陪我，还常给我好吃的。这让我百思不得其解。人啊，好怪哦！
第二个是男主人，是一个司机，当年就是他把我从老家妈妈那儿接到新家的。
第三个是少男主人。唉，这个称呼好像不太好，但是我学问有限，不知到该怎么称呼男女主人的大儿子，小主人的哥哥。你们懂是什么意思就可以了。他是一个工人，平时最爱听音乐，而且千奇百怪什么都听，一会儿温柔的想让我入睡，一会儿又“咚咚”的让人精神紧张。
最后是小主人，她是一个高中生，她最爱我了。虽然我不喜欢，但她还是常常抱我。
算了算了，看在你爱我的份上，就让你抱我一会儿，我可是尽量和你友好相处喽！
哦！对了，我告诉你一个秘密，别告诉别人呦。我最讨厌洗澡了。可小主人和少男主人总爱给我洗澡，每次洗完都搞的我向“非洲难民”似的，一点儿都不可爱。把我这么美的一只性感小母猫弄得这个样子，真是不懂得尊重女士。哼！
好了，就先向你们透露这些吧！
“乖咪！来，该吃饭了。”哦，虽然刚吃完一根肠，但这哪里够呢！女主人叫我吃，我当然是以最快的速度跑过去喽！因为呀，女主人给我准备的饭可是最香的哦！
老师这个词大家一定不会很陌生，这是一个职业，一个授予人真是才学的职业，一个体验着辛勤劳苦的职业。假如我是一名老师，一定也会体验出那种辛勤与劳苦。当我走进教室时，看见那些孩子们可望求知的目光，我是多么地感动呀！我站在讲台上，手中拿着那洁白的粉笔，在黑板上挥洒出那无穷无尽的知识，再看看那些孩子们，他们用那充满智慧的双眼盯着黑板，脑中不断地思索着……当我走进备课室时，我拿起那本教材，开始备课，我认真地背、读着，准备每一课。我回想着那些孩子们求知的目光，便更加仔细的背、读，为了那些孩子，我不断地追求更多的知识，准备教授给那些孩子们……当我走出教学楼，来到操场上时，看见那些孩子们活泼可爱的背影时，我的心情也变得那么舒展！有时我也和他们一起欣赏这工作、学习之余休闲的一面……现在，我终于能体验出那种老师们的辛勤与劳苦了，因为我用心去体验了，我身临其境了，我想到的看到的都是他们生活的一面，感受到的的都是他们那心灵上的另一面，那么现在我要向普天全下的老师说一句：您辛苦了！
我幻想着，假如我是一滴水……
假如我是一滴水，我会带上我的兄弟姐妹们，给口渴的人们带来甘露，同时也为人间带来甘露。
假如我是一滴水，我将踏着父辈们的足迹，穿过那高高的水电站，为人类作出一点儿的贡献，俗话说：“人多力量大”，一滴水发不了电，但是，好多水滴就能为人们带来光明，人们从黑暗中得到光明。
假如我是一滴水，我将滋润万物，给沙漠的人带来甘甜的泉水，让每个花草树木都喝的饱饱的，让它们长的更茂密、更壮。
假如我是一滴水，我会把全世界的脏衣服都洗得干干净净，一尘不染，让全世界的人都变得干净起来。我还会把世界上的所有脏东西都冲洗的干干净净，让我们的世界变得更加美丽！
假如我是一滴水……
想象作文：假如我是校长，我会……
案例：突然的作业
近日，本人有机会参加一所学校的教师例会，目睹了校长布置的一道作业。
会议室的气氛出奇的安静，但我明显感觉到这安静下面的不正常：校长在主席台上神情严肃地训斥上周被扣分的班级和老师。分列四周的老师则神情各异：坐在我左边的一个年轻的男老师在专心地看一本计算机方面的杂志，他似乎忘记了周围的一切；在我对面的几个女老师则在小声议论着，从她们开心的笑容中，好像就是买了件名贵的时装；右边的一个中年老师则干脆在学校发的会议材料上练起了书法；最令人注目的就是坐在校长旁边的一个年长的老师，他双手托着脸，在闭目养神，也许是校长发言的催眠作用大，一会儿就发出了甜甜的鼾声。全体老师听着这刺耳鼾声，正准备开口笑，但一望那正在训斥的校长，都压抑了那笑声。
这时，只见校长深情地说：“上周末，我在广州参加‘XX年南方高级论坛，听了几个全国知名校长的报告，心里很受启发。结合我们的实际，我自己觉得离一个好校长的标准还差得远，甚至是很失败的。我布置的工作大家完不成，学校以前的好传统正在消失，而新的优势又没有形成。想到这些，我很伤心。“大家听校长这么一说，顿时精神起来，全都在认真听校长的话。校长接着说：“为了使我认识到自己的不足，我以行政的命令要求大家在两天后的下午放学前，每位教师完成一篇‘假如我是校长，我会——的文章。文章越详细越好。”她的命令一出，大家的表情马上由希望变为了失望！
果然，事后我得知全体老师没有一个不反对校长的这种做法的。大家普遍的反映是：现在教学任务、班级管理任务这么重，哪有时间来写这个？结果大家一致商量的结果就是到网上去下载一篇来应付。
评析：好心办不成好事
我认为校长这次会“好心办不成好事”。这是因为：气氛不好，时机不当，方式不对。
气氛不好。首先，这位校长没有打动全体教师的心，大家在被动应付。其次，老师没有完成工作，是有多方面的原因的。有时是校长本身能力的问题，有时是老师的工作态度或能力，但大部分原因是校长的工作方式造成的。
时机不当。不能在批评老师之后再要求老师为校长出谋划策，而是要做通老师的思想工作，使大家认识到这不只是关系到校长本身的问题，而是关系到学校的发展甚至是老师本人发展的重大问题。单纯就这个星期的老师工作来看，所有老师除了上课、备课、改作业以外，还有每人上一节展示课，参加镇教师篮球友谊赛。在这样的情况下，老师们怎能交出校长这项作业？
方式不对。这类问题的解决不能以作业的形式来强制要求老师完成。因为作业体现的是师生关系而不是同事关系，作业存在对错的问题，作业带了强制性；这么短的时间来完成这么重要的问题，本身就显得草率。时间短考虑问题肯定不成熟。
策略：沟通从心开始
“感人心者，莫先乎情”。校长首先要成为老师们的“思想的领导”，校长应该重视与老师之间的交流与沟通。校长不应该居高临下，而应该“蹲”下身子；校长不应该自以为是，而应该多看多想多反思；校长不应该打击报复，而应该心胸宽广；校长不应该冷若冰霜，而应该春风满面。只有校长走进了老师的心灵，才能听到老师们心灵深处真实的想法；只有在与老师诚挚的沟通中，校长才能够不断完善自己的办学理念，丰富自己的办学思想，化解老师当中的误会与矛盾，形成合力。
当然，在与老师沟通时要注意方式方法，可以是面对面的聊天，可以是围绕一个主题进行的学术讨论，也可以利用网络bbs进行匿名的探讨，还可以通过书信的形式来沟通。总之，在与老师沟通之前，一要抓住机会，创设和谐的气氛；要尊重老师，进行平等的心灵交流，靠心灵的交流产生思想的火花！
假如我是上帝，我会让人们爱护起环境来，不会再有工厂排出污水，汽车全部换成了自行车和电动车。人们个个都享受着无污染的水和新鲜的空气。
假如我是上帝，我会让世界各国不再打仗，就连号称“好战分子”的美国，也不再发生战争，不会发生什么“锁喉案”、“枪杀案”，更不会引起美国大部分地方的群众游行。人们都其乐融融的生活着。
假如我是上帝，我会让那些患有罕见病的人好起来。他们就可以像正常人一样走路、吃饭、睡觉，不用遭受歧视和异样的眼光。见他们快乐的生活、露出快乐的笑容，我也开心地笑了。
假如我是上帝，世界上就不会再有黑暗、野心和绝望。我会乘坐“天堂之境号特快列车”赶往充满黑暗、野心和绝望的地方。洒下光明之种、无私之种和希望之种。让盲人复明，看看这多姿多彩的世界;让聋哑人可以听到儿童清脆的声音、成年人成熟的声音和老人沙哑的声音，让他们可以发出清脆悦耳的声音，让他们知道，他们都是我最爱的苹果。只不过，他们太诱人了，才让我忍不住咬了一口……
假如我是上帝，我就可以看我喜欢的书;玩我想玩的玩具;吃我爱吃的零食;我还不用被家长像个金丝鸟一样，困在一个无形的笼子里……
可是，上帝就有这么好吗?当上帝必须要面对形形色色的人，他们有好人、坏人、勤劳的人和懒惰的人，如果还遇上了左一句“我抄抄”，右一句“我看一下”，前一句“Oh,no”，后一句“My god”的人，岂不是要烦死我?
最后，我经过慎重考虑，还是安安静静的做我的尖子并患有严重偏科症的我才好!
假如我是爸爸，我一定不会像我爸爸那样：他总是很晚很晚才回家，我做的作业，他从来没有时间检查一下。回到家的爸爸，和上班没什么两样，总是在电脑前冥思苦想，好像有做不完的工作一样……
假如我是爸爸，我就准时下班回家，开开心心地陪妈妈准备晚饭。儿子拿题目来问我时，我会让他自己先想，如果他想不出来，我也不会打骂他，而是会耐心地教他，直到他理解了为止。
假如我是爸爸，我一定会做个有责任感的爸爸，我要做好儿子的榜样，我不会再写错别字，还要把字写得漂漂亮亮的，因为我是一个爸爸了，要时时刻刻记住责任都压在我的肩头。
假如我是爸爸，我会仔细聆听儿子讲话，不管他是在描述学校发生的趣事，还是一次不愉快的经历。如果他需要，我会给他一些建议，当然，听不听的选择权在他，如果他愿意，他也可以选择撞个“满头包”。
我还会时常送他一些书和碟片，开拓他的视野，培养他和我共同的兴趣，花更多的时间陪儿子下棋、讲故事。前提是爸爸的老板布置的“作业”不要太多。
现在把自己看成爸爸，才知道理解儿子的爸爸才是好爸爸，理解爸爸的儿子才是好儿子。
每个人都有自己的理想，有人希望自己是一位富甲一方的企业家，有人希望自己是一位医德高尚且医技精湛的医生，有人希望自己是一位有权有势的政治家，还有人希望自己成为一位受人尊敬的老师、消防员可我的理想是做一位科学家、发明家，研究自然，掌握自然，为人类战胜自然、改造世界作出贡献。
假如我是一位科学家，我会发明一种既甜有能治病的药，让世界上的人不会因犯病而烦恼、痛苦。
假如我是一位科学家，我会发明一种有很多功能的机器人，为人们做很多的事情，它可以在天上飞、水里游、地上跑，还可以为人们烧水、洗衣服做饭
假如我是一位科学家，我会发明一种能与动物、植物沟通的机器，让我们知道动物们说什么，与动物交朋友。
假如我是一位科学家，我会发明一种会飞的动物车子，让每位家人出远门都非常地方便，让交通不会再被堵塞，想飞多高就飞多高，没有人管，车上还有像碰碰车套的胶皮一样，就算撞车了也没有关系，你想飞多高都行，让大家都能体验飞的感觉。
假如我是一位科学家，我会发明一种减肥的冰淇淋和巧克力，让每一个人都吃东西都能减肥，也不用担心会变胖。
假如我是一位科学家，我会发明很多东西，为国家处理，不会让别的国家瞧不起我们的国家，而是竖起大拇指说：good、good。我还要为国家发明天气控制器，让天天风和日丽，阳光明媚。
这就是我心里的假如，也可以说是愿望，假如我的愿望能实现，那时的世界是多么美妙啊！同学们，让我们共同努力，勤奋学习，学习到多一些课外知识，一起让梦想实现吧！到那时，我们的祖国一定会变的强大而又繁荣昌盛起来的！我们也给国家建设做出了伟大的贡献！也为了人类谋幸福。
假如我是一颗小草，无论是在山川、平原还是在河岸、沼泽，甚至是在被人们遗忘的角落，只要有一丝阳光、雨露，我就能凭着太阳发出的阳光，土地给我的滋润，努力生长，散发出新鲜的空气、露出与光明的世界，与我的小伙伴们一同把绿色奉献于大自然，让大自然变得绿油油地，让环境更美好，让人们吸进新鲜的空气，让人们的生活更加幸福、美好！
假如我是一棵小草，无论是狂风肆虐还是倾盆大雨，我都会用力抓住大地，不让尘土飞扬，污染空气，不让洪水横流危害人类。风雨过后，就会出现一道道彩虹，这些彩虹会让天空更加美丽，更加绚丽多彩！我还会继续磨练得更加坚强，为人类多贡献一些自己力所能及的事情，奉献出更加翠绿的景象。
假如我是一颗小草，无论人们怎样践踏，怎么样无情的伤害我，我都会默默的承受着，努力延续着我葱茏青绿的生命。到了第二天，我会更加挺拔，静静的向人们展示我的生命丰姿，让一些气馁的人们知道，要对自己有信心，不能知难而退，要锲而不舍、逆水行舟。
但是，假如人们存心破坏我的家族，把我们的根都拔掉，是我们无法继续生长，没有我们奉献绿洲，没有我们抓住大地，就不能衬托出鲜花和艳丽了。同时，人们也可能因此遭受风灾、水灾，呼吸着恶劣的空气。
假如我是颗小草，我一定会为人类、动物、植物，甚至地球做出贡献的！
我是一块在商店里的橡皮，一直没有主人。每天被大家摸来摸去，拿到手里又放回去。直到有一天，一个小男孩进了商店，他把我紧紧地握在手里，求着他妈妈给他买。
这是我第一次被人欣赏，虽然不习惯，但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来，他一路上十分兴奋，脸上一直挂着笑脸。
刚一到家，他就把我放进笔袋里，高高兴兴的去床上睡觉了。
在他的笔袋里，我认识一支铅笔，它身上的颜色已经不剩少了，我关心的问他：“你还好吗？”他叹着气，眼神里有一丝优伤，不说话我也看出了他痛苦的经历。
一大清早，我的主人就背上书包来到了学校，从书包里拿出笔袋，在空中扔来扔去，我在里面被晃来晃去，都分不清东南西北了。
到了中午，小主人才把笔袋打开，拿出了那支掉色的段铅笔，在本子上刷刷的着……终于，我看到小主人写错了字，“该我上场了！”我十分兴奋。
只见主人把我取出，在纸上快速，反复的擦着那个错字，刷刷两下子，铅笔字就消失的无影无踪，看着自己的成果，我十分骄傲。小主人再次把我拿起，看了看，又拿出水彩笔打开笔盖，朝我划了过来，我紧闭双眼，收回笑容，皱紧眉头。肚子变的凉凉的，睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。
小主人又拿着那支掉色的铅笔，朝我指来，我的肚子突然好痛啊，往下一看，一个洞在我的肚子上。
看着这样的自己，我流下了眼泪：“主人啊，别再伤我了，我可是您的文字清洁工啊！”
放学时，主人把我扔在了学校，我狐独地躺在冰凉的地上，一个女孩子看见了我，把我拉了起来，带回了家。为擦除了身上的污渍，为我穿上了漂亮的“新衣服”。
她每天都细心的照顾我，我也为她工作着，我变成了她生活中不可割舍的学习工具。
假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活。;;;
怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。;;;;;;
怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。２１世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好２１世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。;;;
假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。
假如我是一片云，徐徐的暖风将我吹向那曾经向往已久的蓝蓝的天空。我鸟瞰大地，哦，好一个五彩斑斓的世界。看见了，崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的万里长城；看见了，古埃及雄伟的金字塔；看见了，荷兰壮观的围海大堤；……真是看也看不完，说也说不尽。
假如我是一片云，我随风飘到了美丽的江南。看，春姑娘正在播撒春天的种子。苏醒的小草和麦苗儿们正在呼唤着我去下场春雨呢！于是，我便召集起我的伙伴们，开始把自己身上的小水珠温情地洒向孕育着勃勃生机的大地。不一会儿，只见整个江南被蒙蒙的烟雨吞没了。这时，我不由想起了杜牧 “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中” 的诗句。真是“山色空蒙雨亦奇”呀！
假如我是一片云，我愿意留在那辽阔的大草原，看那奔驰的骏马和洁白的羊群，欣赏着那散发着淡淡香味而不知名的小花儿，呼吸着清新的空气，倾听着那由蒙古包里传出的悠扬的歌声……
我是一片云，一片自由自在的云！
这段时间上街，总是看到以前干干净净的街道变又脏又乱，瓜皮、纸屑遍地都是，苍蝇、蚊子到处横行，让人觉得恶心。如果现在的马路都这么脏，那么在未来的22世纪里，成会变什么样子呢？还真是让人不敢想象。要是我能变成环保机器人，那该有多好呀。
今天，我终于变成了环保机器人，你看，那个戴着清洁帽，穿着环保衣的机器人就是我。这时你们一定会问：“你怎么两手空空的，这怎么打扫呢？”告诉你们吧，我可是百变机器人，可以变成吸烟机，污水处理机等等。你们又会问：“那么，你的燃料又是从那儿来的。”别急别急，待会再告诉你。
走着走着，我突然闻到了一股臭气，并且越来越浓。走近一看，天哪！这就是我们儿时戏水的小河吗？以往清澈见底的河水，现在变得浑浊不清，河里几乎看不到一条鱼。我赶紧把自己变成了一台污水处理机，把污水吸尽，过滤成干净的清水，向小河喷去。此时小河向我露出了久违的笑脸。
我告别了小河继续往前走，只见马路上到处都是垃圾，我又把自己变成了一台迷你台风制造机，制造出迷你台风，把垃圾吸得一干二净，吞入肚中，垃圾就变成了我的燃料。这下，你们该知道我的燃料是怎么来的了吧。
我抬头仰望天空，发现天空中不知何时竟飘来了一大片乌云，仔细一看，原来是工厂排出的有毒气体。我急忙把自己变成了一台吸烟机，用大大的吸嘴，把有毒气体迅速地吸进了我的大肚子，净化成了新鲜空气之后，又慢慢的吐了出来。不久，蔚蓝的天空瓢起了朵朵白云。
我看着干净，整洁的世界，听着人们的赞扬声，开心的笑了。
放暑假了，这下可轻松了，我可要好好地观看我最喜欢的动画片——《奥特曼》了。
平常爸爸和妈妈都不准给我看动画片的，怕影响到我的学习；其实《奥特曼》挺好看的，我常常被它消灭怪兽、保护地球、保护人类的精神所感动。我想：要是现实中有“奥特曼”的话，那该多好呀！假如我是奥特曼的话，我一定会让这个世界变得更加美丽！
我知道，现实生活中根本就没有什么怪兽。但是，有些人总是要到山坡上去砍很多很多的树木，当柴火烧掉了……使青山变成了荒山野地，还有有些工厂流出来的污水污染到了清澈的江河……太可怕了！这不就是现实中的怪兽吗？
假如我是奥特曼，我要用自己最大的力量，把荒山变为森林、把污染的江河变得清澈透明、还要把荒无人烟的沙漠变成绿洲，然后在那里盖起了一座座世界上最漂亮的城堡，让灾区的人们都能到那儿去居住，让他们也感受到人间的温暖。
假如我是奥特曼，我会让山更青，水更绿，让世界充满爱和欢乐，我多么希望这个梦想能早日实现啊！
假如我是一本书，我会安安静静站在图书馆里的队伍里。等待把我送到一个爱书的家庭里，我兴奋得瞪大眼睛，一个小朋友走过来了，将我翻开就把我拿回家了。我非常高兴来领我了。你们猜猜我命运如何。
当我来到他家时，我惊呆了，书柜里的书东倒西歪的，我的兄弟受了伤，有的少胳膊少腿的。我开始担心我自己的命运了，果不其然，当到晚上吃饭的时候，他捧着我一边吃一边看着我，一不小心。把碗里的汤汁洒了我一身。我皱着眉头想跑。他用手巾擦了擦，又接着看。这个可恶的小主人，又将我身上的好看的图片撕下去了，我晕了过去，我醒来时躺在了我那温暖的图书馆，叔叔阿姨好不容易把我的伤治好了，但是没人会喜欢我了。那汤汁永远留在了我的身上。
大家千万要爱护自己的书籍！
假如，
我是学生，
我是忙碌的。
我忙于在知识的海洋中漫游，
我忙于在烂漫的春日里憧憬，
我忙于雕塑全新的自己，
我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。
假如，
我是学生，
我是快乐的。
我快乐于能沐浴父母四季般的呵护，
我快乐于能浸润导师甘泉般的指引，
我快乐于能享受友人纯真的关怀，
我快乐于所有属于学生时代的快乐。
假如，我是学生，
我要默默地为逝去的英烈们祈祷：
感谢你们呵，给我这世间的美好；
我要在天安门前、五星红旗下，
聆听祖国前进的脚步声，
让壮志在胸中蓬勃而生，
红色的信念导我走向希望的明天。
大千世界，我能认识几许事物？
宇宙光怪陆离，天涯无际，
许多花木仍在迷宫里沉寂，
我的心只占了极小的一隅。
假如，我是学生，
我愿此生永做一个汲取甘泉的旅人，
博览经典、游记；让世上浮泛的音籁注入我的心里，
让南极上空无名明星的清光投入我不眨的眼里，
让远方气势磅礴的飞瀑的轰鸣，传入我幽深的心灵，
让我胸怀喜悦，一再地向智者躬身施礼。
假如，
我是学生，
我要让我的笔尖在浩瀚中奔驰，
让希望与追求永不停止……
假如我是一名教师，我首先要具备渊博的知识。俗话说：“要给学生一碗水，自己必须先有一桶水。”我在讲授知识时，要注意联系实际，启发学生的独立思考，让班里的每一个同学都从小养成勤奋好学、善于思考的好习惯。并且我要学会幽默，在严肃的课堂上带给学生轻松、活泼的气氛。如果能做到这样，我的课堂就会做到生动、有趣，我的学生自然就会喜欢我的课。
假如我是一名教师，我要创造一个团结向上、你追我赶的班级体。让班里的每一个同学都团结友爱、互相关心，热爱班级体，让班里的每个同学都充满爱心。
假如我是一名教师，我一定要把减负落到实处。我要培养德、智、体、美全面发展的学生，我不会用分数的高低来衡量每个学生知识能力的高低，我不但要教会他们理论知识，还要培养他们的实际操作能力，让他们该出手时就出手。我不会给他们留很多的作业，我要让他们永远觉得学习轻松愉快，永远不期盼星期天。
假如我是一名教师……