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不好作文怎么写？下面我们范文网五年级作文频道给大家精编的5篇关于不好作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
心情不好，你甭问为什么？只要你知道心情不好就够了，科长，我的表叔，亦如我，心情不好。
两个同命想连的人在一起，当然倍感亲切，心情不好不是办法，总得消散消散吧！
大男子主义，狂一把吧！晚自学不上陪他狂，他买了一辆新摩托，驾驶的水平还不如我，我两如亲兄弟，我让他，他骑。
崎岖的山路不下车，平直的大路狂颠簸，但我不怕，因为心情不好。他把安全帽给我戴，戴了一会儿不自在给了他，任凭狂风卷着我的头发，我无所谓，无所谓。
人一旦失去理智就会无所顾及，何况对于生命。
高速行驶的摩托在平直的大道上奔驰，呼啸而来的风吹得耳朵不断的响，风吹得我好冷。这又有什么？心情不好嘛！
离开了亲人我失去了自由，泪水化作苦水流，无意中的失落就可以任凭摧残着自己，把血肉之躯当作钢铁来炼，把精神之骨化作泥土尘埃。
追求刻意的激情是年轻人的本性，做事坦荡如砥，意气风发，无所顾忌——只要心情不好，还能有什么别的。
也许，有人看了会以为我们疯了，也许，有人看了会认为我们完了，可是结果让你吃惊，我和他完好无损，只是摩托受了委屈。
回来后，心情好了，也不知道为什么。
于是，年轻一代的我们；心情不好——
就可以把生命作砥柱
就可以无所顾及于一切
就可以超越法律
就可以放弃一切……
“上课讲话，违反纪律”这句话是每一个教师在开学之前必须对学生说过的。上课为什么不能讲话了？
我认为，上课讲话是一个对学习有害无益的坏习惯。它既是对老师的不尊敬，也是对学生学习的一种危害。老师在讲台上卖苦卖力地为同学讲课。而学生了？有的趁老师不注意时，和其他的同学窃窃私语；有的在老师写板书时，偷偷看一些小人书；还有的，偷偷摸摸地在讲台下与某个同学小声地议论着一些与学习不相关的事……这些都是不尊敬老师讲课的行为。不仅自己没有学到该学到的知识，还连累了别人，使别的同学没有学好。
我希望大家都能认同我和相信我的观点：上课讲话，是一种违反纪律的不良习惯。我更希望大家能做到上课不讲话，好好学习，认真听老师所讲的每一个课，争取为祖国的未来发扬光大。
风儿吹拂，鹅黄色的迎春真的迎来了春天，一簇簇地盛开。在夏日的骄阳下，植物的蒸腾作用几乎停滞，而莲花静静漂浮在水中。泠泠的秋雨落下，带着肃杀之气，落在菊花上，菊花却纹丝不动。终于，冬天来了，雪白的世界里竟有点点红梅闪耀。
他们都在属于自己的季节里，花开，然后花落。花期纵然长短不一，但他们都活出了自己的色彩，在有限的时间里做到了永恒。
——题记
岳阳楼、黄鹤楼和滕王阁并为江南三大名楼。杜甫赞叹岳阳楼的美景为“吴楚东南坼，乾坤日夜浮。”，崔颢也曾用“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。”这生动的语句描绘黄鹤楼。关于岳阳楼和黄鹤楼的著名诗句有很多，而关于滕王阁，我却只记得一句王勃那句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”了。
王勃，“初唐四杰”之首，其六岁便可作诗，九岁指《汉书》之错，十岁饱览六经，而后便跟随曹元学医，还成为了朝廷最年少的命官，且忽略掉他后来仕途的起伏和最后的英年早逝。从这些地方来看：王勃就是一个年轻有为的古人了。
还记得上学期学的《行路难》吗？其中有一句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”这两句话引用两个典故，其中有一个就是姜太公钓鱼。而姜太公并没有如王勃似的少年时扬名，而是一个大器晚成之人。
相传姜尚的先世为贵族，在舜时为官。后来家道中落，至姜尚时已沦为贫民。为维持生计，姜尚年轻时曾在商都朝歌宰牛卖肉，又到孟津做过卖酒生意。他虽贫寒，但胸怀大志，勤苦学习，始终不倦地研究、探讨治国兴邦之道，以期有朝一日能够大展宏图，为国效力。直到暮年，终于遇到了施展才华之机。
无论是苏洵二十七岁时才发奋读书，还是甘罗十二岁便为宰相，不说骆宾王七岁作《鹅》，也可提孟郊四十六岁才及第。他们都完成了自己人生的目标，无论结局如何，他们都曾经绽放过，有的像昙花一现便无踪影，也有的如牡丹一样长盛无绝衰。一样的是，他们都不曾后悔，他们的人生曾经发过光。
人的一生本就是一个奇迹。我们来到这个世界上，父母赋予我们生命，教给我们真诚、善良、勇敢、自信那些人性中格外美好的东西。虽然在不同的时间段我们会犯各种在所难免的错误，但我们能够在他人或自己的帮助下及时改正过来，这也是人性的美好。
犯人在入狱后会认真悔过，临死之人会放下包括仇恨在内的所有东西，所有人都逃不出自己的心，它如蛆附骨，如影随形。心灵是伟大的，它跳动着，支撑起了整个人体。同时，心灵的力量也是伟大的。
心灵给了我们所有人信念。；我们不是月亮，我们都是自己心中的太阳，我们不需要借助别人的光，因为，我们终会发光。我们不是种子，我们只是含苞待放，我们不需要借助他人的美丽引人停驻，因为，我们终会盛放。
一个人玩，很好！
独自一个人静悄悄的，正好可以折船、折马……
踢键子，看书，跳绳，搭积木，当然也可以画画……
两个人玩，很好！
讲故事得有人听才行，我讲你听，你讲我听。
可以打乒乓球，下棋。
三个人玩，很好！
讲故事多个人听更有劲，我讲你们听，你讲我们听。
轮流着两个人甩绳子，一个人一起一落的跳。
四个人玩，很好！
五个人玩，很好！
人多，什么游戏都能玩，老鹰捉小鸡，打篮球，开一场运动会也行。
那天是我第一次收作业，我给他们的印象不是很好，可他们给我的印象也不是很ok。第一次交作业就有6个人没交，我还以为是我做的不够好呢？后来才知道其实他们不喜欢语文，也不怕这个语文老师。可能是因为他们觉得老师太和蔼可亲了吧！不过我这个课代表做的也不是很好，但我有相信做好它，加油吧。
第二次就好多了。大部分的同学都交了，只有极少数的没交。不过我有碰到麻烦了，这次虽然只有3个没交可着其中有一个我的好朋友（像姐姐一样的朋友），他由于参加学校排球队，每天都很累才回家，回家也很晚了，所以有的作业也忘写了。于是，我就把他的名字记在了我的《语文》记录本上。老师打了他，说了他；我以为他不理我了。可出乎我的预料之中，他还是理我了，他有冲我笑。我很开心，也感谢他，如果是他人，肯定不会理我。
第三次交作业只有一个人没交，后来慢慢的都要叫作业了。
日子循环回来了，这次的作业有17个人没交，我也不知道是为什么，是他们忘了写呢？还是我忘了说？我想不明白。这17个人里面有一个他，明明写了，却故意为难我，实在是没办法，将他的名字就载入了“史册”我知道他们对我有很多不满，有的是当时补的，有的是一两句就结束的。我没让他们交，再说这也是老师叮嘱我的。
明明有信心做好这个任务，可我一次又一次的失去信心。我知道他们在课后有说我，不就是个课代表拽什么拽之类的话……我想了，如果这个任务在继续做下去，我会伤害同学、朋友之间的友情，会失去好朋友。好想跟老师说，我不想当了。就以为着职位我有哭过，以为那些人真的……
我做的不好的地方，我跟你们说；sorry！真的有很多无赖，我也很想做好它。