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以鼓励为话题的作文500字(9篇)

以鼓励为话题的作文500字篇1

有一次,老师让我们分享暑假趣事,我为此准备了演示文稿。

上台时,我往电脑里插入U盘,却发现文件打不开。我有点慌,脑里一片空白。

老师和同学们鼓掌欢迎,我却越来越紧张。后来,我看向好朋友,他们都在给我加油鼓劲。仿佛是接收到了朋友们传来的力量,我终于开口了,但还是紧张,一连说了二十多个“就是”,“然后”之类的词语。有些同学已经不耐烦了,开始窃窃私语。

我见了,自然会不开心。突然,我眼角一瞥,看向了一个角落。那一个同学正悄悄竖着大拇指,再定睛一看,正是我的好朋友阿宋。他用鼓励的眼神看着我,我的心一动,用感谢的目光望着他。我似乎不紧张了,话语连贯起来,同学们也逐渐被我吸引了,不再窃窃私语了。

我顺利地说了下来,一气呵成。

当我说完,同学们面带微笑,热烈鼓掌,那阵阵掌声如音符般进入我的大脑,那一刻,我仿佛置身于快乐之海中。

因为这片掌声,我变得大胆了。每次上台演讲,我都忘不了那眼神,也忘不了那掌声……

从那以后,我上课发言也积极了许多。每次上台,总有一股无形的力量推动着我,向着成功前进。而这些,都基于那片掌声,那个眼神。

我永远忘不了那掌声、那眼神,那我生命中无形的礼物。

以鼓励为话题的作文500字篇2

小学六年,是一条绵长的丝带,里面蕴含着同学们的欢笑,有伤心。但是,最难忘的,还是那次同学们对我的鼓励。

记得六年级上学期的一次军训。第三天的时候,我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待,我也不例外。但是,当我看到器材时,我就傻眼了,原来是一个高空器材。我有恐高症啊!眼看同学们一个个都冲过去了,马上就要到我了,教官叫着我的名字,我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻,我只好硬着头皮上,心里像装着一只小兔子一样,七上八下的。

到台上时,我简直吓得魂不守舍,看见那下面湍急的水流,我根本不敢上去。这时,我的的好朋友小明走过来,说:“小刚,你别放弃,你一定能够冲过去的,加油吧!”我刚恢复了一点信心,一看到那么高的吊桥,我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着,不一会,同学们一齐喊起了加油,像波浪一样,一阵比一阵高,我顿时充满了力量。我穿好了装备,手拉着链子向对面飞奔而去,又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时,同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了,克服了恐高症,我终于及格了!

六年,我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风,萦绕在我耳畔,像水,流淌在我心间。

以鼓励为话题的作文500字篇3

我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校,老师就叫每组第一位同学发试卷,同学们一下子挺直了腰,用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷,那神情实在急不可待,我也不例外。

一下子试卷发在我的手上了,我原本脸上的笑容消失了,我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜,她把自己的分数告诉了我,并问我的成绩怎样,我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分,语文只有89分。她安慰我说:“没关系,你这次考不好,继续努力,下一次一定能考好。”听了她的话,我表面虽然恢复了笑容,可心里却非常难受。

放学了,我一脸的哭丧回到了家里,我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的,今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。

爸爸正在家里等着我呢,他笑容容地问:“考试考得怎么样?如果两门都有100分,爸爸有大奖呀!”我红着脸低下了头,“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想,语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想:这下可惨了,要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说:“这次虽然考得不太理想没关系,只要你下一次努力学习,爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗?我简直有些怀疑自己的耳朵,可的确是事实!

爸爸的鼓励真的让我感到特别意外,我暗暗下定决心,下一次一定要得一个好成绩。

以鼓励为话题的作文500字篇4

从小到大,无论我遇到什么困难,爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。

小时候,爸爸是船,妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候,妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳,没走两步就跌,趴在地上“哇哇”大哭,等待着妈妈来扶我,但妈妈却没有,而是在一旁鼓励我,说:“宝贝,你能行的,加油!”说罢,我慢慢学着自己站起来,结果成功了。我笑了,妈妈也笑了。

到了上学的年龄,由于从家里到学校路途遥远,所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车,我就觉得双腿发软,根本不敢骑。我大声喊着:“爸、妈,我怕,我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说:“宝贝,你能行的,加油!”于是,我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。

进入中学后,每个月都要进行一次考试,尽管成绩中等,但我总是对成绩满怀信心。第一次月考,我满意地走出考场,心想:这次准能考好。哪知道成绩一下来,我傻了眼——不理想。我伤心透了,独自一个流泪。同学们都安慰我:“这次考不好不要紧,下次努力点就可以了,你能行的,加油!”老师也安慰我:“经过这次的失败,下次不要再那么粗心了,你能行的,加油!”在老师和同学的鼓励下,我再次树立起信心,在第二次的考试中取得了进步,我再次为自己的成功而喜悦。

在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的,别人给予的鼓励能帮我们重树信心,你说,如果没有别人的鼓励,我们会从失败中出来吗?

以鼓励为话题的作文500字篇5

“从哪里跌倒,就从哪里爬起。”在成长的道路上,每个人都不可能一帆风顺,人生漫漫,总会经历坎坷。而这是,所需要的正是鼓励。

成长需要鼓励,鼓励可能能让人重新振作起来;鼓励,可以让心灰意冷的你重新拥有勇往直前的信心;鼓励,可能会改变一个人的一生。

这,是一个真实事件:一位母亲在每次家长会时都会被老师诉说一番。儿子上幼儿园,老师在家长会后对她说:“你家孩子可能有多动症,在椅子上坐了三分钟就要乱动了。”回到家,母亲却这样说:“宝贝真棒,老师说你本来只能坚持坐一分钟,现在能坐三分钟啦!”那天晚上,儿子破天荒地自己吃了一碗米饭,儿子上了小学,老师在家长会后对她说:“你家孩子在班里考了倒数第三。”回到家,母亲却说:“孩子,老师说你这次考试有进步,希望你能超过你的同桌,你的同桌是第二十名。”孩子黯然的目光顿时神采熠熠,从那以后,他的学习成绩突飞猛进。到了孩子上高中,老师在家长会后对她说:“你的孩子现在的成绩考上重点大学有点危险。”回到家后,她说:“孩子,老师说你考上重点大学就差一点,希望你再付出一些努力。”……

一天,母亲接到电话,说是让她去儿子学校一趟。母亲忐忑不安,不知儿子犯了什么错误。到了学校,当老师将她儿子的清华大学录取通知书后,儿子哭了,说道:“我知道我从小就不是一个聪明的孩子,但是您的鼓励让我重新充满对自己的信心,感谢您,母亲。”母子俩紧紧地拥抱在一起……

是啊,鼓励给人的力量是巨大的,是永久的,是补课磨灭的,它能让我们从坎坷中站起来,在挫折中战胜挫折。

鼓励是坎坷中的援手,让你在坎坷中爬起;鼓励是沙漠中一眼清泉,让你在绝境中重生;鼓励更是你成长道路上的指路灯,让你在每时每刻找到正确的道路。成长,需要鼓励。

以鼓励为话题的作文500字篇6

“诶,这次钢琴考级考得怎么样啊?”父母关切地问道。“我……我没考过……”

父母一下愣住了,似乎没想到这么努力的我会失败。“没事啦,失败一次不算什么,下次加把劲赶上就是了。”妈妈出声安慰道。我望着父母脸上担忧的神情,勉强做出笑脸,对父母说:“放心吧,你们儿子没这么脆弱。”

父母离开后,我强装的笑脸也随之散去。“嘎吱”我轻轻地推开琴房的门,凝视着那令我又喜爱,又厌恶的钢琴,心中仍免不了一阵失落。

这时,我突然发现一本厚重的“书”不知被谁放在了钢琴上。我拂去封面上的灰尘,小心地翻开它,一张张边角翘起,微微有些泛黄的相片映入眼帘,但他们却不曾沾染半点灰尘。

我一张张的翻过这些照片,无一例外的都是我与父母在一起的照片。其中,有一张是我前几年刚开始学琴时,与母亲一起练琴的照片,我看着这张照片,不禁陷入回忆。

“儿子,先歇一会吧,都练了这么久了。给,先喝点水吧。”妈妈轻声走进琴房,母亲一边抚着我的头说着,一边递给我一杯温水。“谢啦!老妈。”我停下手,捧起茶杯便大口大口地喝起水来。“儿子真努力,以后一定能弹出很动听的曲子,爸爸妈妈以后老了就听你弹给我们听。”“嗯,一定会的!”我信心满满地答应一脸欢笑的妈妈。父亲也闻声走了进来,手拿相机戏虐地说道,“你们两个都看这边啊,给你们留个影吧。三,二,一,茄子!”“行了吧,老爸。”我哭笑不得地说道,“人家弹得手都酸了,你还拍什么照啊!”没等我说完,老爸已经咔嚓一声,留下了我和妈妈的笑脸。

我小心把相册放回原位,深吸了一口气,打开琴盖,悠扬的琴声不断地从琴房中流淌出来。我相信我会在以后,等爸妈都老的时候,经常弹给他们听最美妙动人的琴曲的。

就在这时,原本微微敞开的房门,也被无声地关上了。

以鼓励为话题的作文500字篇7

“加油!你要相信自己是可以成功的。”这句话是我最好的朋友在我最为紧张时给予我的鼓励,它一直伴随着我的成长。

那时,我们要和周老师一起去参加舞蹈比赛。这是我人生第一次去参加比赛,心里莫名的有些慌张。怎么办呀?一会儿就要去比赛了,我还没有做好准备呢?一想到即将出发到比赛场地,我越发局促不安,心里就像装了只小兔子,怦怦直跳。

她就像有读心术似的读懂了我的心思,走到我身边,握住了我的手,跟我说:“加油!你要相信自己是可以的。”我望着她,这些话就像有魔力一般,让我从忧虑中找到了镇静的力量。从出发到上车,再到比赛场地,她的手一刻也没有放开过我的手。我们这样手牵着手,开心的到达了比赛场地。

到了比赛场地,马上就轮到我们上台了,我的手也在不知不觉中冒出了冷汗,直到上到台上,冷汗也一直在不停的冒出来,她对着我笑了笑,她笑充满了魔力,一下子就温暖了我的心房,她又对我说了那句话:“加油!你要相信自己是可以成功的。”我想了想:我不能让我最好的朋友失望,他那么为我着想,我也不能自甘堕落下去,我要更加的努力。

在我的不断努力下,终于成功的完成了一场完美的舞蹈表演。下台之后,我激动地冲向她,并抱住了她,对她说了一句:“谢谢你对我的鼓励。”

“没事,都是好朋友,快放开我吧,快被你勒死了。”我立刻放开了她,并不好意思说:“对不起啦,我刚才实在太激动了。”

回到学校,我们回到各自的家里去了。过了一个暑假,回到学校发现其他同学都来了,唯独只有她一个人没来,我去请问老师,老师说他和爸爸妈妈去外地了,不在这儿上学了。

这样一来,那句鼓励的话也成了她和我说的最后一句话了,这句话现在还时常帮助我克服很多困难,我也会时常想起那位握着我的手鼓励我要加油的朋友,还会时常想起她。

以鼓励为话题的作文500字篇8

每个人的成功都会有许许多多的原因。战争中国家成功因为有强大的武器与人民的支持。运动员的成功是因为教练训练有方,自身素质优秀。而哪一次我的成功,是因为有妈妈的鼓励。

五年前,我所参加的游泳训练班结束了,妈妈为我报了一个“常训班”,希望我可以更好的学习游泳。刚开始训练,并不是很困难,知识训练动作,我还以为“常训班”和原先的游泳班一样没什么难度,但随着训练次数增加,训练量也随之增加,原来一天只有几百米,现在却要游上几千米,有时我常会因体力不支被迫在游泳池边休息。一次,在我游泳时,一个动作没作好,水如排山倒海之势涌入我的口鼻,顿时,我感到痛苦难忍,鼻腔内好像有一柄利剑来回舞动,有一种火辣辣的痛得流出了眼泪,我用尽力气游到池边,用手拉着分水线,使身子依靠在上面,我喘着粗气,眼中不断涌出泪水(控制不住),这时,一个想法在我脑海中浮现出来,放弃吧,再怎么游也比不上那些老队员,还是放弃了别受这份罪了!是呀,那些老队员游的很好,在水中他们好像一条条自由自在的鱼儿。因为这个想法,让我心情很糟,虽然坚持完成了训练,但进展得很不顺利。

训练完了妈妈来接我,我闷闷不乐的心情似乎被妈妈一眼看穿,她问我怎么了,我再也受不了这心里的压力,竹简洒豆一样一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后微微地笑了,用手轻轻抚摸着我的肩头,和蔼而又耐心地对我说:“儿子,你不能轻言放弃,妈妈相信你,你有这个能力,只要你坚持你就会成功!妈妈永远支持你!”听后,我顿时信心倍增,看着妈妈那万分支持并付有鼓励的眼神,我马上改变了心态。今后,妈妈常常鼓励我,帮助我,并表示会一直支持我。这样,我的游泳技巧好了许多。每当我想放弃,我总会想到妈妈对我的支持与鼓励。这样,那些老队员中有的早被我超越,我成功了!

以鼓励为话题的作文500字篇9

那个仅教过我一年的数学老师,让我难以忘怀,她并没有做惊天动地的大事,可我却常常想念她。

三年级,我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师,我还记得她迎着早晨的阳光,高跟鞋发出柔和的“噔噔”声,走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头,无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说:“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。

她的教学方法很独特,她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目,请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干,或一根糖。一次,她请我上去解题,我当时的数学成绩一般般,那道题目可能对其他学霸来说很简单,可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着,与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了,这时,老师用她温暖的声音来解救我:“没关系,下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去,老师却拿了一块糖说:“拿去吧。”“不不不,我没答出来,老师,我不能拿糖。”“没关系,要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得,老师好像天使,一节课下来,我都坐得笔直,认真听课。下课后,我跑到办公室,90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶,年轻的脸庞上浮出笑意,“给你一个鼓励。那道题现在会了吧?一定要加油哦!”“嗯,老师再见。”

老师不知道,她给我的一块糖,给予我的鼓励,让我一辈子都会记得她,记得这个——天使一般的数学老师。