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谁来了作文怎么写？下面我们范文网四年级作文频道给大家精编的21篇关于谁来了作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我是一滴水，晶莹、透亮。
我顺着弯弯曲曲的水管，和我的伙伴们来到了一个车间的大水缸里。一到这里，我差点就昏过去了。这是一间炼油厂车间，车间里臭气冲天，空气混浊，车间里的人都带着口罩。一到水缸里，我和我的伙伴们也变得脏兮兮、臭烘烘的，连我自己也不喜欢自己了。
在大水缸里过了一夜，我难受极了，除了被困在那里的水滴，没有谁能体会到我们的痛苦和愤怒。还好，只呆了一夜，我又被水管奶奶领到了小河里。
清澈的河流妈妈张开怀抱迎接我们，我们也激动地紧扑到她的怀里，想痛快地洗个干净的澡。可是，一看见我们现在的样子，河里的水滴和小鱼撒腿就跑，脸上还流露着厌恶的表情。一些来不及逃跑的水和鱼都有危险了。原来，河流里的水不但不能使我们变得清澈，反而被我们污染了，来不及逃走的鱼儿也变得奄奄一息了。
看到这个场面，我们绝望、痛苦，却又无能为力，我觉得对不起这些鱼儿和水滴。我边哭边忏悔：“对不起！鱼儿，水滴，我错了，你们能原谅我吗？”鱼儿和水滴都苦笑着对我说：“算了，我们知道这不是你的错。”
那究竟是谁的错呢？又有谁来珍惜我们呢？
一声叹息，又一声叹息……溪边的小草隐约听到溪水一声一声无奈的叹息，这叹息声中掺杂着无奈与痛苦。
同样倍受毒素浸蚀的小草颇含同情的倾身问溪水：你怎么了，小溪？小溪含着浑浊的泪水看着与自己同病相怜的小草，一段不愿记起的回忆纷纷杂杂地浮现出来——三年前，我还是一汪清泉
我发源于青山之巅，冰雪是我的前身；我奔腾在危崖险岩之中，绿柳绕着我婀娜起舞。我有着“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的美丽；有着“斜晖脉脉水悠悠”的温柔；有着“小桥流水人家”的静谧；有着“湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨”的唯美。白天我尽情欢歌，夜晚我数着星星，听着鱼虾自在的嬉闹声；附近人家都喝着我的水，在我的水里捕捞各种各样的食物；我还记得那个扎着羊角辫的小女孩，手捧着清澈甜美的泉水时绽放的笑颜，那风铃般的笑声在我心中飘荡了好久好久……
两年前，附近建起了第一家造纸厂
——恶梦降临的季节，正是我人生的花季。
那天晚上，风很大，天很阴沉，月亮和星星都躲到云层后面去了；鱼虾们在我的怀里玩累了纷纷睡下，我也慢慢地闭上眼睛准备入睡。“咦，什么味道？好刺鼻，好难闻啊！”我听到尖叫声慌忙睁开眼——天呐！一股浓黑的带有异味的液体正如巨浪般倾覆我的身体，一点点将我纯净的身躯吞噬，在这一片翻天覆地的黑暗中，我由于窒息晕了过去。闭上眼的那一刻，我看到死神挥着魔杖降临到我身上！
第二天，阴暗的天空透不过一丝阳光，压抑的空气里透不过一声鸟鸣；风卷着造纸厂烟囱里冒出的滚滚浓烟发了疯似的乱吼着。我睁着布满血丝、流进泪水的眼睛，呆滞的望着死在我怀里的生命——这些曾经鲜活可爱的生命啊，却如今命丧“黑泉”，尸横满“溪”。
为什么？为什么？——人类啊，告诉我，为什么？
一年前，我被宣布是“合法的垃圾场”
我知道，从这一天起，我便进入了生命的倒计时。
小溪两边鳞次栉比的工厂源源不断地排放大量的有毒物质，重金属离子在我已经肮脏的体内肆无忌惮地进行破坏，使我因富营养化而滋生大量的浮藻；工厂旁大块的农田将溶解有化肥的污水肆意地灌入我的身体；远方城市的生活垃圾随着卡车轰隆的声响倾倒在我受伤的皮肤上——就像往伤口上撒盐一般让我难以忍受。恍惚中，我看到生命的杀漏上那急速下流的细沙——我为人类付出了那么多，为什么会落得如此下场？
为什么？为什么？——人类啊，告诉我，为什么？
谁来救救我们？
——小溪和小草这样说：
“天空已失去纯净透明的蓝，大地已缺少充满生机的绿，河流已渐渐污染干涸……人类啊，放下金钱的诱惑吧！救救我们！让我们一起还天空一份蓝，还大地一份绿，还河流一份清澈……让我们共创美好的地球村！”
小草干了，大象来了，大象的鼻子像水管，哗哗哗——小草醒了！
花儿开了，散发着香味。勤劳的小蜜蜂来了，嗡嗡翁——把花蜜采走了。
老树生病了，发着抖。啄木鸟来了，伸着尖尖的嘴，咚咚咚——把虫子捉走了。
一声叹息，又一声叹息……溪边的小草隐约听到溪水一声一声无奈的叹息，这叹息声中掺杂着无奈与痛苦。
同样倍受毒素浸蚀的小草颇含同情的倾身问溪水：你怎么了，小溪？小溪含着浑浊的泪水看着与自己同病相怜的小草，一段不愿记起的回忆纷纷杂杂地浮现出来——
三年前，我还是一汪清泉
我发源于青山之巅，冰雪是我的前身；我奔腾在危崖险岩之中，绿柳绕着我婀娜起舞。我有着“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔”的美丽；有着“斜晖脉脉水悠悠”的温柔；有着“小桥流水人家”的静谧；有着“湖光秋月两相和，潭面无风镜末磨”的唯美。白天我尽情欢歌，夜晚我数着星星，听着鱼虾自在的嬉闹声；附近人家都喝着我的水，在我的水里捕捞各种各样的食物；我还记得那个扎着羊角辫的小女孩，手捧着清澈甜美的泉水时绽放的笑颜，那风铃般的笑声在我心中飘荡了好久好久……
两年前，附近建起了第一家造纸厂
——恶梦降临的季节，正是我人生的花季。
那天晚上，风很大，天很阴沉，月亮和星星都躲到云层后面去了；鱼虾们在我的怀里玩累了纷纷睡下，我也慢慢地闭上眼睛准备入睡。“咦，什么味道？好刺鼻，好难闻啊！”我听到尖叫声慌忙睁开眼——天呐！一股浓黑的带有异味的液体正如巨浪般倾覆我的身体，一点点将我纯净的身躯吞噬，在这一片翻天覆地的黑暗中，我由于窒息晕了过去。闭上眼的那一刻，我看到死神挥着魔杖降临到我身上！
第二天，阴暗的天空透不过一丝阳光，压抑的空气里透不过一声鸟鸣；风卷着造纸厂烟囱里冒出的滚滚浓烟发了疯似的乱吼着。我睁着布满血丝、流进泪水的眼睛，呆滞的望着死在我怀里的生命——这些曾经鲜活可爱的生命啊，却如今命丧“黑泉”，尸横满“溪”。
为什么？为什么？——人类啊，告诉我，为什么？
一年前，我被宣布是“合法的垃圾场”
我知道，从这一天起，我便进入了生命的倒计时。
小溪两边鳞次栉比的工厂源源不断地排放大量的有毒物质，重金属离子在我已经肮脏的体内肆无忌惮地进行破坏，使我因富营养化而滋生大量的浮藻；工厂旁大块的农田将溶解有化肥的污水肆意地灌入我的身体；远方城市的生活垃圾随着卡车轰隆的声响倾倒在我受伤的皮肤上——就像往伤口上撒盐一般让我难以忍受。恍惚中，我看到生命的杀漏上那急速下流的细沙——我为人类付出了那么多，为什么会落得如此下场？
为什么？为什么？——人类啊，告诉我，为什么？
谁来救救我们？
——小溪和小草这样说：
“天空已失去纯净透明的蓝，大地已缺少充满生机的绿，河流已渐渐污染干涸……人类啊，放下金钱的诱惑吧！救救我们！让我们一起还天空一份蓝，还大地一份绿，还河流一份清澈……让我们共创美好的地球村！”
有了根的支撑，大树才会枝繁叶茂；有了细流的支撑，大海才会广阔无垠；有了意志的支撑，我们才会活得坚强与无畏。
每个人都应该靠自己支撑自己。靠他人支撑的人只是一时的聪明者和幸运者，就像是风化的基石支撑的高楼大厦，随时都有可能坍塌。任何人都支撑不起我们的肩膀，除了自己的脊梁！
一个农场主在麦草堆里丢失了他心爱的金表，找了老半天却一直找不到，于是他找来许多小孩，并对他们许诺：谁找到那块金表就奖给他一匹强健的骡子。孩子们高兴极了，马上去找。他们找了很久，都没有找到。眼见天色渐黑，孩子们一个个也都失去了信心和耐心，渐渐离去。可是还有一个小男孩，依然在认认真真地找，不放过每一个地方。他是多么想得到一匹骡子呀！于是他一直找到了深夜，身边的朋友们早已回家去了，周围也变得静悄悄的，蓦地，他的耳朵里传来了“滴答滴答”豹声音，他向传来声音的那个地方慢慢走去，终于找到了那块金表，最终得到了那匹他梦想中的骡子。
一匹骡子能让一个小孩一直坚持到深夜，这似乎不可思议。其实这正是一种意志的支撑！正是他对那匹骡子的渴望，支撑着他始终不放弃自己的目标。这个世界上，有些人说下了许多豪言壮语，订下过令人心驰神往的目标，可最终却一事无成，不正是缺少一样支撑自己的东西吗？而那种东西又只能从自己身上开掘。
“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，他们挺过来了；“左丘失明，厥有国语；屈原放逐，乃赋《离骚》”他们没有倒下。如果不是“究
天人之际，成一家之言”这种夙愿的支撑，司马迁能够和着泪水着成《史记》吗？如果不是“心忧社稷苍生”，半生漂泊孤苦无依的杜甫能留下那么多华章而成为一代诗圣吗？而天才诗人海子风华正茂之时却魂断山海关，不正是失去“支撑”所致吗？再想想变法屡次受抵触的王安石、轮：奇上的科学巨人霍金，我们就更不难明白“支撑”对一个人的意义了。
前几天，我在报上看到一条让人触目惊心的消息：我国每年平均的自杀人数已达28万，自杀未遂者达150万！呜呼，在生活条件日益得到改善的当今时代竟会如此！这难道不能引起我们深思吗？
从温室里长大的同胞们，请铸炼好自己的脊梁，明天的太阳还得靠我们托起！
小草干了，大象来了，大象的鼻子像水管，哗哗哗——小草醒了！
花儿开了，散发着香味。勤劳的小蜜蜂来了，嗡嗡翁——把花蜜采走了。
老树生病了，发着抖。啄木鸟来了，伸着尖尖的嘴，咚咚咚——把虫子捉走了。
小树口渴了，低下了头。
大象来了，长长的鼻子是水壶。
唰……小树笑了。
小草干枯了，弯下了腰。
乌云来了，细细的雨丝是甘泉，哗……小草站直了。
苹果熟了，落在地上。
刺猬来了，尖尖的刺是叉子，嘿……苹果运走了。
小猪饿了，大声地叫。
主人来了，青青的草是美食，呵……小猪饱了。
——读《龙在哭泣》有感
文章由一则报道引起年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国家形象品牌这一重要研究已正式被列入上海市哲学社会科学规划课题立项。这些专家认为：“龙”的英文在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面地产生一些不符合实际的联想。
我和作者一样，强烈反驳这种观点。
正如作者所说：“某些专家对本土文化缺乏最基本的了解和热爱”，的确中国有着五千多年的文明，可谓物质大国。早在远古时代，就有关于龙的传说，在濮阳西水坡仰韶文化遗址，就发掘了“骑龙上天”的神话，那时那些所谓的经济强国云游何方？谁晓得！人们只晓得五千年前，古老的东方有一条龙，他就是中国，他承载着来自宇宙的基因，背负着中华儿女的希翼，在飞翔。
如今，我们在传统文化教育上确实存在缺失，在普及和弘扬优秀传统文化更是没有与时俱进的新元素，这就需要我们再接再厉，而不是像那些所谓的专家一样在认识上出现障碍，一叶障目，去推翻几千年来传承的文化――简直是谬论，难道还让类似于“韩国抢注端午节”事件再次发生吗？
单凭一个英语单词能说明什么？这也只能说明它的中文的翻译是“龙”，仅此而已。他山之石可以攻玉乎？不可！同样，他有国言论更不可指导中国人民热爱的风向标。龙代表了中国人的勇气和智慧，象征着尊贵和吉祥，怎么可以随便听别国的言论，就去改变？难道中国的传统文化的优劣标准要由外国人来评判？
龙图腾在无声的哭泣，看着他的传人走到今天，它仿佛在哀其不幸。龙不容改变，更不能脱离我们，我为是龙的传人而骄傲，更为那些所谓的专家而悲哀。
每当快过年时，晃荡在人群熙攘的小街上，徜徉在一对对泛着喜庆气息的对联中。这时，我总会回想起一件令我永生难忘的事。
还是四年级下学期时吧，将近期末。偶然一次，我跟张老师——我们语文老师，提起过年，便笑着对他说，现在过年越过越没味，对联什么的全是打印出来的，瞧着好看却失了真，没趣！
张老师听了我的话，一反既往地没有立即兴致勃勃地发表“高见”，而是沉吟良久，到我实在不耐烦时，才慢悠悠地询问我：“你喜欢别人写的毛笔字吗？”
我一愣，疑惑地撇了他一眼，捉摸着他的用意，乖乖回答道，“喜欢啊，怎么不喜欢，我可是个标准的文艺小青年呢！”
他没理会我的挪揄，只是若有所思的说了句“这样啊……”然后就赶我出去，口中直念“上课啦上课啦，还不走啊！”
回教室的路上，我心里直嘟哝，怎么老师貌似今天给人的感觉怪怪的？几次想倒回去问他有什么心事，却还是咽了回去。
不想就在下午放学时，张老师神神秘秘地把我叫到一边，偷偷塞了个小木盒给我，说是送我的小礼物。我刚想打开来看，却被他制止了，仅是挤了挤眼，露出一抹狡黠的笑，要求我回家再看。我虽好奇到不行，但只得将那份“礼物”收到书包里。
到家后，我甩下鞋就冲进房间开始拆木盒，待看清物品后，不禁手颤了颤——是两张卷起来的红纸。小心翼翼地展开，竟是一幅老师亲自书写的楹联！我凝视着这轻飘飘的纸，微微失神。刚劲的笔锋直透纸背，绕指墨香兀自缠绕心头。忽而感到手中的纸竟有千斤重量，心中早已五味俱全。
“人非草木，孰能无情？”这对楹联在我的心中掀起了波涛狂澜。我怎么都没想到，张老师急着赶我走，竟是为了去书法室取他的毛笔与墨水，更没料想到，他甚至没睡午觉就跑去给我买红纸。但令我吃惊的却是，负责教三个班语文与两个班音乐的张老师，如此繁重的工作之余，是怎样惦记着我一句随口的玩笑话的？
老师总这么无私，默默地将一点一滴的“小”关怀掺揉到我们的生活中。您将知识携带着爱灌溉在一代又一代人的心田中，呕心沥血地培养着国家一届又一届的人才。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”你们引以为傲的黑发在一根根地变得苍白，皱纹悄悄爬上那曾经活力的脸庞，细嫩的手指也不知何时长满了厚茧。“十年树木，百年树人。插柳之恩，终生难忘。”
那对楹联我一直珍藏着。也许，对于别人来说，它只是对红褪墨残的旧楹联罢了；可于我而言，它却是一位老师对一位学生最普通却最伟大的关爱，是用金钱无法衡量的无价珍宝。
春天来了，美丽的大森林中碧草如茵，大树葱翠。那里的动物学校也开学了。
这一天山羊老师让同学们推选一们优秀的学生做班长，小动物们都选聪明好学的小白兔和狐狸。但班长只有一位。山羊老师为了分出谁真正适合当班长，决定考考他们，给它们第人发了几粒向日葵种子，说：“对面的山坡就是你们的考场，你们各自在那选一块空地把种子种下，一个星期后，让大家来做决定。”
一个星期后，大家来到山坡上。只见小白兔那儿仍然是黑黝黝的泥土，而小狐狸那边一棵棵嫩绿的小苗伸出了头。动物们真夸狐狸能干。小白兔很难过地说：“我没有偷懒，我天天给它浇水，可它却不长。”老师抚摸着小白兔的头宣布道：“小白兔当班长！”小动物们都很好奇，原来，那些种子是熟的，熟的根本不可能发芽。小狐狸惭愧地低下了头。
最后山羊老师还拿出了自己心爱的指南针送给了班长小白兔。大家都向他祝贺。
尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家上午好！我今天演讲的题目是《我们的明天谁来负责》。
诚然，我的题目和这次的演讲要求“奋发向上，崇德向善”有些出入，但这有什么关系呢！我只想在这样的时刻，这样的场合，这样的机会说说我的心里话。也许会招来同学们的嘲笑，遭到老师们的批评，引发父母的责备！可是我想，崇德，就包涵诚实，坦诚，不说谎等因素在内！
我们在学校学习已经有十一年了，俗话说得好，十年寒窗苦，是啊，回想一幕幕往事，生活和学习中的点点滴滴——我们天不亮就起床，天一黑就晚自习，在风雨无阻，雷电交加中往返于家和学校之间，每一天的时间都被计算题，单词，背诵，满满的占有了，一晃，就是十年啊！
就说我自己吧！
我没有理想，从来就不知道以后该怎么办？因为所有的时间都用来做习题，背诵古文，英语单词，回家还要去完成父母规定的额外试卷，甚至是去补习班，培训班。当我累了，苦了，闷了，连一个可以诉苦的朋友都没有，因为同学们都在重复我一样的生活！老师在日复一日地备课，批改作业，父母在自己的单位如机器一样旋转……抬首仰望，除了寂寥的天空，就只剩下一个孤独的我了！
勤奋的榜样，我们都可以信手拈来，比如那些激励人心的成语故事《闻鸡起舞》啊，《悬梁刺股》啊，《凿墙借光》啊等等等等！
我们喜欢的体育课，我们放松的音乐课，我们的春游时间，都逐渐被题海淹没了，被书山压缩不见了，长辈们还总是用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的千古名句来教导我们，使得我们无力吐槽，无言以对，似乎历来顺受就是乖孩子，好学生！当我们终于熬到毕业，再敞开心扉，一看，拥有的只是几个数学算式，几个英语单词！这样的心灵能否适应眼前这个繁杂的世界？
再说“崇德向善”，在学校是被老师填鸭式全盘接收机，在家是让父母爱你没商量，我们失去了自我选择，失去了心灵自由，失去了判断意志，我们自然就是父母的复制后的粘贴品。而那些所谓的叛逆者往往被打击被嘲笑被限制，仅有的独特思想就这样被扼杀在萌芽状态！这是我们的悲哀，也是父辈的悲哀，更是这个社会的悲哀！
我们也许就是这个时代造就的空心人！我们不读《孝经》就不明白何所谓真正的敬孝，我们不读《论语》就不懂将来何以明事理，不读《大学》和《中庸》就无以为官的廉洁和经营生命的质量。所以君不见如今的同胞们皆显得那么的自私，如此的小气，自我封闭，不懂感恩，不愿付出，目光短浅！凡此种种，与真正的崇德向善背道而驰，南辕北辙！
在短短的几分钟内，我们无法说清楚我们内心的忧虑，也不能找出解决我们此时此刻的困惑与无奈！我只想在此提出一个沉重的问题，我们的明天谁来负责？
谢谢大家！
君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——题记无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来，没错，说的就是我，长江。今年发下一份人口普查表，要求调查每一位家庭成员的历史背景，我决定先了解一下我妹妹，我都好久没见她了，也不能去看她，让我上网查一下。姓名：黄河性别：女年龄：未知
历史资料：
远古时的黄河
黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓，全长5464千米。黄河流经很多区域，是华夏文明的起源地，在黄河流域发现了许多人类文化遗址：细石器文化，新石器文化，青铜器文化等。
看到这，我得意的笑了笑，我妹妹那不是一般的河。在看看别的，我妹妹好着呢，我又打开一个网页：
封建社会的黄河“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“大漠孤烟直，长河落日圆”“黄河落天走东海，万里写入胸怀间。”“九曲黄河万里沙，浪涛风簸自天涯。”看看，我妹妹，连那个诗仙都对她赞不绝口，现代人更别提了，肯定更尊重我的妹妹。我又随手打开了一个窗口，这次却让我观之色变：
近代的黄河据资料显示，从民国至古时前秦，黄河先后决口一千多次，特别是中下游段，更是灾祸连连……
我瞪眼了，妹妹怎么会祸害自己的孩子，一定是假的，这群骗子，我又打开一个窗口，弹出一个画面：
怒吼的现代黄河图片中黄河肮脏不堪，堤坝出奇的高，她已由“母亲”变为“祸河”，有人甚至侮辱她，她变……
我看完资料，异常愤怒，人类，你们还我一个健康的妹妹！她哺育了你们，你们却恩将仇报，滥砍滥伐不说，还滥用资源，污染她的身躯，你们醒醒吧！她不是你们的母亲吗？你们为什么这么对她，妹妹，谁来救救你！
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。”黄河真的在咆哮，她在愤怒，人们不懂得珍惜她的资源，大家行动起来吧！保护母亲河绝不是一句空口号。
“吴文翔，该去做《课课练》了！”妈妈喊道。“明天做行不行？”我在书橱旁说，“我正在看《岳飞》呢！”“不行，明天还有明天呢！”妈妈说。“要不要让爸爸叫你做？”“唉，不要不要！”我无可奈何，只好不情愿地去做《课课练》了。我多么希望有那么一天，妈妈会说：“吴文翔，可以去玩了！”
吃过中饭，我知道妈妈不会让我看电视的，但是我还是要试试，希望妈妈没有反应。结果妈妈说：“谁让你看电视，去做《一本通》。”“什么，还要做《一本通》。”我差点昏了过去。“当然喽！谁叫你数学只考九十三分。”真是没有一点自知之明。我没有办法，只好去做《一本通》了，这次，我心里有数，故意写得很慢，可是被妈妈识破了我的诡计，还弄了个水落石出。计划又落空了，我还被妈妈骂了一顿。
黄昏时，妈妈让我下楼去玩了一会儿，这段时间对我来说是黄金时间。上来后，我口干舌燥，刚喝了点水。妈妈又喊起来，我的心一下吊到了嗓子眼，“完了，又要去做作业了。”“吴文翔，去给妈妈买点盐。”我喜出望外，下了楼迈着轻快的脚步，一路上，我看见树枝上的小鸟“叽叽喳喳”地叫着，热闹非凡，心想：小鸟啊小鸟，你们多么自由啊，无忧无虑，没有人来管你们，随时可以玩个够，累了在树枝上唱会歌，渴了去河边喝水，而我却是一只笼中之鸟，得不到自由和快乐。妈妈处处都管着我，尽管我知道这一切都是为我好。
可怜天下父母心，但是谁又能可怜可怜我呢？
好吧，可以这样说，我是一个喜欢讲故事的人！
这是一个真实的故事。让我来告诉你。
有一个女孩，十六岁了。那年，她读初三。
她的成绩一直很好，稳稳地，总是名列前茅，领先阶段。她很温柔，很懂事，很乖巧。无论老师还是同学，家人，街坊邻居都很喜欢她。她曾经是那么的骄傲却又不失谦逊。真的是很好的一个女孩儿。
原以为，上天有好生之德，会让她好好的生活下去，一直到老。可是天不遂人之愿，总是在幸福之时给你突如其来的打击，让你承受不了。
其实，她本来就有病。
她上学很早，5岁就读小学一年级了，跟她哥哥一起。六岁那年，不慎被同学撞倒，后脑勺碰到了冷硬的墙上，因治疗不及时，留下了后遗症。
本来四年级时差不多就要好了，可是，真的是祸不单行，五年级了，原以为可以健健康康的读完小学，谁知道，又像从前那次一样，被同学撞到了墙上。曾经还没复原的大脑，再次受到猛烈的撞击，更加惨烈，可谓雪上加霜。
这一次受伤，让她原本坚强的心彻底崩溃。有多少次，她撕心裂肺的哭喊着，有多少次，她在死亡边缘徘徊着走过。她痛苦的活着，生不如死的存在于世上。这是否是苟活？
她说：“难道这就是所谓的因果么？可是老天那，我究竟做错了什么？为什么如此惩罚我？非要剥夺掉我的快乐？你夺取了我的童年，这还不够么？如果说我的出生就是为了还上辈子欠下的债，那么第一次还的还不够吗？我真的忍受不了了？可以让我走么？我不活就是了，为什么要折磨我？我还这么的小啊！”
是啊，她还那么的小，曾经是多么活泼张扬的生命，为什么要让她饱受病痛的摧残，究竟她做错了什么？她是那么的善良，善良到一只小小的蚂蚁也不忍心踩伤，我不相信，她会犯下什么滔天大错？
初三那年，本以为按她的成绩将会轻轻松松的进一中零班。可是，偏偏那年让她痛不欲生。她是很爱上学的孩子。可命运就是如斯的不公。一次次的让她丧失求学的机会。这何尝不是一种讽刺？我不知道，为何上天要和她开这么大的玩笑，我觉得凡事都有一定的限度，应该适可而止。必须在人的承受能力之间，不能超出范围。否则，真的受不了。毕竟，她只是一个凡人。
那年，她痛苦的活着，但不如安静的死去。
她的父母不理解她，认为她是心理疾病。整天打她骂她让她去上学。她的泪流的多了也就干了，心痛到了极致也就麻痹了，就那麽的行尸走肉般的活着，苟延残喘。
后来，在精神和疾病的双重压力之下，她开始走上了极端，选择了用死亡来逃避现实。她说：要么轰轰烈烈如烟花般灿烂的活着，要么安安静静如落叶般寂寞的死去。我不愿一无所有的活着，我宁可无怨无悔的死去。“就这样，一个年轻的生命就在那个知了声声的夏季落寞的离去。我不知道，这样是否会寻求解脱？
她跟她的父母本来就很淡淡的情感就在那年初三瓦解的丁点不剩。
她是跟着爷爷奶奶长大的，爷爷奶奶很疼她，很爱她，她觉得至少世界有人爱她，就无憾了。
她的心中还是有遗憾的，她缺失父爱母爱，缺了一个家的温暖，还缺一个未了的志愿。从很小的时候，也许从她知道世界上有大学的时候，她就向往着有朝一日可以踏进一个高等学府的大门，可是，再也实现不了了。她带着深深的遗憾离开了，从此世界上就少了她的存在。
她还很愧疚，觉得对不起年迈的爷爷奶奶。但一切都已无法挽回。她曾经的音容笑貌，刻在我的脑海深处，不能忘怀。
她长得还算不错吧！很有气质，那是王者的气概，一举手，一投足，自然而然的就流露出强大的气场，让人为之惊叹。如果，她还活着，那一定是统治者吧！可惜，世界上根本不允许如果的存在。
子樱是我童年最好的朋友，童年是我们最快乐的时光。
长大后，我随父母迁到了另一个城市，子樱便一直和我书信往来。
后来，我从子樱的笔尖读出了伤悲，读出了寂寞，读出了心的封闭。在我的一再追问下，子樱才告诉我，她父亲因一次意外事故丧生了，只剩下母亲一个人独自苦苦支撑着这个家。母亲把全部的希望都寄托在她身上，昔日亲切的母亲，变得很粗暴，要求也变得很苛刻。她也因承受的痛苦和压力太大，成绩一落千丈，她觉得整个天都快塌下来了。
当我知道了子樱的遭遇，我的心也随之掉进深渊。我极力地安慰她，希望能从她的笔尖再次读出以往的欢快，以往的憧憬。
可随着时间的推移，我发现我的努力全白费了。我渐渐地反感子樱的封闭，我觉得子樱自己甘愿成为命运手中的玩物，不能正视挫折，不能勇敢地向前迈步。我懒得写信充当这毫无成就感的说客了。
也许是命运的捉弄，不幸竟也不放过我。我父母之间闹矛盾了，闹得很僵，他们全然不顾我的学习，我的将来。我懵住了，一向沐浴着父母的疼爱的我不知该怎样面对。我怨恨父母，更怨恨老天的不公，我怨恨身边的一切。我这才发现，只有当不幸发生在自己身上时，才能深切地体会到那锥心的痛。我又一次拿起笔给子樱写信。
很快，子樱回信了。熟悉的笔迹给我带来了安慰，这次子樱的笔迹坚定多了，她的信告诉我，她已经挺过来了，她不再消沉了。而那些我曾经安慰鼓励她的话她又一一还给了我。可现在看来，那些以前认为能够拯救子樱的话全是纸上谈兵。
暑假到了，空荡荡的家中，只有我一人。父母只是简单的关照后，又继续了他们的冷战。我回忆起童年的快乐时光，决定回去找子樱。
一个有风有雨的日子，列车带着我驶进了记忆中快乐的天堂。见到子樱，泪水禁不住潸然而下。子樱却笑盈盈地拉着我的手，来到与我们共同成长的大榕树下：“你看，它经历了风雨雷电，依然矗立。它承受了一切，却比谁都结实。这些日子，它一直陪着我，冥冥之中，它似乎在不断地给我输送着对生活的信心与勇气……时间是医治伤痛的最好的医生，可是与其由时间来慢慢医治，还不如自己早日从悲伤的泥沼中跳出来。”
是啊，树还在，风雨还在继续，生活中的意外也许还有很多，可我们都懂得了，面对生活的严酷，医治伤痛的最好医生其实是我们自己。
也许,这就是命运吧!你也别不信,这是真的.
这事要从4年多前说起……她是个很优秀的女孩,是从成绩上来说,外貌,她不是没想过,可她长的太平常了,根本没什么特征.但是她很幸福,她有疼爸爸和自己的妈妈,还有疼妈妈和自己的爸爸.爸爸都是在外边挣钱;妈妈总是在家里看着孩子作功课和做家务,一家人和乐融融.
可天有不测风云,妈妈想不开,离去了,永远的和她告别了.要知道,她还小,突然失去母爱痛苦极了,伤心的一次又一次的落泪.没办法她只有跟着爸爸生活.在以前,都是妈妈照顾她,爸爸为了让她习惯现在的生活,睡觉前给她讲故事,还和她一起睡,怕她自己晚上做噩梦.就这样他们父女俩过了进半年.
这时,爸爸在给她找"替补"妈妈.有一天,"替补"妈妈来了,看样子挺好的.她后来才发现原来后妈很自私,从没想过其他的人.连爸爸她都没在意过.她此时才清醒过来,自己的衣服都是自己洗,有时爸爸忙时,爸爸的也是她洗.家里的卫生都是她和爸爸合干……虽然有时累的都直不起来腰,但她还是很开心.
很快3年过去了,她毕业了.可她没考上,她不伤心,她也不曾难过.她不知该如何是好……
没考上高中的她更不知如何是好只能在家闲呆着.可在家里,她总是不舒服,不能看电视,没有人玩,很孤独.可又能干什么呢?于是.她想到一个办法:自己出去闯荡.她决定了.收拾了几件衣服,带了点钱就出发了……
"轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩."她走时就像这句话,但留下了一封信.信上说,她没考上是她的过错,可是她尽了力了,她现在呆在家里吃闲饭不好,她也不想看见"替补"的存在,更不想看见爸爸受气…… 坐在漫无目的的车上,她落泪了,回想起过去的点点滴滴,曾经的心酸,她好伤心,好难过.
现在她在一家餐厅打工,虽然很累,住的是小平房,她依然很开心,她摆脱了过去的仇恨和烦恼,又回到了快乐的她!
自从在火车上的流泪后,她没有流过一滴泪,大概她长大了吧,也许她在这一瞬间明白什么是人生,可能她正在感悟生命.
(1) 考试考完了,该说什么,考地好?考的坏?该怎么下定论?前几天还满脸的高兴,觉得有望是年级第1呢!现在却愁眉苦脸地对着电脑发呆.这怪什么,怪高手太多了,还是自己没用啊,哎,怎么都觉得心中有块大石头,郁闷死了.
(2)
努力得不到结果,什么滋味?,苦呗!放弃了吃,放弃了乐,放弃了玩,放弃了睡,甚至放弃了当一个有精神的人的权利,整天过着灾民的生活,在学校这座不见天日的"劳改所"里，没命地写写写,到头来一次次被打击.问世间最能经受打击的人是谁?学生也!问时间谁最苦,学生也!问世间学习为何物,直叫人生死相许,哎……
(3)
你今天K 了多少?
这是现在最流行的话了,K什么,K 书呗!还K什么?不想挨K就去K ,其实说K,也就是在自慰,想K漫画,没有!想K电脑,没有!想K人,你K谁去啊.郁闷,真够人郁闷的啊
(4)
上帝说:"要上天堂必须先下地狱"孔子说:"天将降大任于斯人也,必将牢起筋骨,饿其体肤^^^^,太长了,记不住了,反正就是注定咱当学生的要受苦受累啊.什么人都把读书看作一件很了不期的事,为什么啊?连舆论都站在另一边,什么时候也给我们点正确的理论指导啊,他们为什么就是爱摧残我们这些秩嫩的祖国花朵呢!以前古人是寒窗十年,我们可是至少都是15年啊(除非你不想混饭吃了),哎,越想就越不公平
(5)
什么时候真的有时光机器呢,那样就可以跳过这几年了,也许是我懒吧,可是说我爱死学习了,那明显一听就是假话嘛,我可是很乖很乖的乖宝宝呢,不想骗你(啊哈哈哈),不过说真的,很想张大,纵使要面对许多麻烦,可是却自由多了,也更具有挑战性,我一直就想一个人乘风破浪,可是周围的人老爱用你年龄太小来当说辞,年龄小又怎么拉,有志不在年高都没听说过,为什么现在的大人都不能开明点呢?
(6)
说了这么多混帐话,肯定觉得我像韩寒了吧,不过韩寒嘛,有些说的对,有些的确很混帐,连我这个混帐人都不怎么赞同.譬如说他说老师就是只会打勾的工具就很偏激,我是不知道他受老师什么刺激了,但是就我来看,当老师是很辛苦的,既要教好书,还要管学生,为一个可以说是没什么关系的人却投入更多精力,尽管很多人不了解.所以,我们不应该误解他们的.
(7)
嘿嘿,其实说了这么多,无非就是发发牢骚,因为今天考试没考到目标的成绩,就"吃不到葡萄就说葡萄酸拉,哈哈,谢谢你们耐心地听我罗嗦这么久,小女子感激不尽.
“现在的人们，唉……他们为了自己的利益,打着‘广告文化’的旗帜,在大街上乱贴乱画,铺天盖地的广告连我这个不起眼的电线杆,也被牵连了进去。以前，我高高瘦瘦、干净的身躯，也为城市增添几分整洁、靓丽吧！可现在，重重叠叠的广告贴在我身上，什么订牛奶、搞维修……弄得我整天欲哭无泪，喘不过气来。我身边的小树弟弟，呀！它比我还惨。不仅身上也贴满了广告，连树枝上都不被人们放过，挂满了广告牌。因为它长期没有了太阳的照耀，叶子开始蔫蔫的打着卷，好像要生病似的。”电线杆看看自己，再看看他的朋友，心里越想越难受，呜呜……伤心地哭了起来。“谁来帮帮我？”
叔叔、阿姨们，你们听到电线杆的哭声了吗？帮帮它们吧，也让我们的城市恢复原来的整洁、美丽，好吗？
在一个森林王国里住着两只动物，一只是老虎，一只是狮子，它们常常为了谁来当国王吵得不可开交。
一天聪明的猴子想出了一个好办法：“让你们轮流当一个月的国王，谁当得好，以后这个王国就由它来统治。”老虎和狮子不禁拍手叫好，同时也怒视对方，好像在说：“我一定要把你打败，当上国王。”老虎决定先来当国王，它想给狮子一个下马威，让它睁大眼睛看看自己是怎么当这个国王的。开始上任了，老虎让所有的动物一起来搭一座宫殿。造好以后，它把那座宫殿叫做“虎宫”。只有老虎才能进入，其他的动物一律不能进出。动物们气急败坏，它们自己辛辛苦苦造的宫殿，竟然不允许我们进去。过了几天，大家以为国王不会再让它们做事了，气也慢慢消了，但是老虎觉得这些还不够，就下令让动物们都去为他找食物，而且不能偷吃。动物们听了气急败坏。但又不敢违背命令，只好照着做。
一个月过去了，轮到狮子做国王了。它立刻拆掉了“虎宫”这块牌子，换成了“森林之家”。只要是森林王国的动物都可以随意进去，大家听了后高兴得跳了起来，狮子还把自己辛勤劳动得来的食物分给大家吃，处处为别人着想。很快又一个月过去了，狮子和动物和睦相处，互帮互助。
当猴子宣布国王时，大伙儿一致认为狮子才是最佳人选，老虎气得大叫：“吼！为什么你们要让它来当国王？为什么？”动物们齐声说道：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”听完了这句话，老虎低着头走了。
——读《龙在哭泣》有感
文章由一则报道引起：丙戌年12月4日《新闻晨报》报道，中国形象标志将来可能不再是“龙”，由上海外国语大学党委书记、上海市公共关系学会副会长吴友富教授领衔，重新构建和向世界展示中国国家形象品牌这一重要研究已正式被列入上海市哲学社会科学规划课题立项。这些专家认为：“龙”的英文“Dragon”，在西方世界被认为是一种充满霸气和攻击性的庞然大物。“龙”的形象往往让对中国历史和文化了解甚少的外国人片面地产生一些不符合实际的联想。
我和作者一样，强烈反驳这种观点。
正如作者所说：“某些专家对本土文化缺乏最基本的了解和热爱”，的确中国有着五千多年的文明，可谓物质大国。早在远古时代，就有关于龙的传说，在濮阳西水坡仰韶文化遗址，就发掘了“骑龙上天”的神话，那时那些所谓的经济强国云游何方？谁晓得！人们只晓得五千年前，古老的东方有一条龙，他就是中国，他承载着来自宇宙的基因，背负着中华儿女的希翼，在飞翔。
如今，我们在传统文化教育上确实存在缺失，在普及和弘扬优秀传统文化更是没有与时俱进的新元素，这就需要我们再接再厉，而不是像那些所谓的专家一样在认识上出现障碍，一叶障目，去推翻几千年来传承的文化――简直是谬论，难道还让类似于“韩国抢注端午节”事件再次发生吗？
单凭一个英语单词“Dragon”，能说明什么？这也只能说明它的中文的翻译是“龙”，仅此而已。他山之石可以攻玉乎？不可！同样，他有国言论更不可指导中国人民热爱的风向标。龙代表了中国人的勇气和智慧，象征着尊贵和吉祥，怎么可以随便听别国的言论，就去改变？难道中国的传统文化的优劣标准要由外国人来评判？
龙图腾在无声的哭泣，看着他的传人走到今天，它仿佛在哀其不幸。龙不容改变，更不能脱离我们，我为是龙的传人而骄傲，更为那些所谓的专家而悲哀。
我个人认为，民族不光代表一个人的族别，而且还代表一个国家的传统。今天学了一篇课文，是汪曾祺老师的《端午节的鸭蛋》，文中先写了端午节传统的民俗，有什么贴五毒，贴符等等，我刚开始还有点懵，为啥？不懂嘛！没玩过呀！民族的这些风俗究竟还有多少人知道，恐怕在我们这些都市人眼中，节日的用处恐怕只是放假了吧！