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铃声叮当作文怎么写？下面我们范文网四年级作文频道给大家精编的19篇关于铃声叮当作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
铃声叮当
北国的三月。清晨，风轻轻地吹，夹杂着还未褪尽的丝丝寒意。
“叮当——”一声清脆的玲声划破晨雾，在寒风中飘散。“叮当——”风又飘来一声，接着第三声。一个娇小的身影似一片嫩叶在寒风中摇摆。近了，更近了。我终于看清了：一个十三四岁的残疾女孩扶着一个空轮椅正在练习走路，每走一步，挂在轮椅上的铃就响一下。那是怎样的两条腿呀！当我的目光触及到它们时，不禁打了个寒颤：细细的，软软的。那不是用骨骼在支撑！而是用整个生命在支撑。“叮当，咣——”伴着一声钝响，女孩重重地摔到在地上。我的心一颤，但我没有动。我怕我的帮助会伤害那棵已受伤的心。女孩喘息着，双手紧紧抓住轮椅的扶手，竭尽全力支撑着无力的下身，试图站起来，一次失败了，两次，三次……轮椅上的铃由于剧烈的晃动失去了原有的节奏，变得急促起来。我的心缩紧了，暗暗地为她捏一把汗。当小女孩终于凭着自己的力量站立起来时，不知为什么我激动的想哭。“叮当，叮当——”铃声似乎在述说着什么，女孩继续摇摆着前行，那身影在晨雾中越走越远……
以后的每一个清晨，我都能看到那个女孩，听到那叮当的铃声。每到这时，我就停下来，望着她，望着她瘫软却很坚强的双腿。望着她摔到，爬起；再摔到，再爬起……
终于有一天，我忍不住了，当她再次摔倒时，我跑了过去，默默地伸出了双手。然而回报我的却使一双悲愤的眼睛，那目光分明在告诉我：如果是怜悯，请让开！我愣了，但我并没有因此而恼怒。我知道，尽管我足够小心，但是我还是伤害了她。我只想对她说，我朝她伸出双手，并非出于怜悯！但到底出于什么，我一时又说不清。
“叮当——”铃声在每个清晨响起。叶子绿了又黄，黄了又绿；燕子去了又来，来了又去。虽然以后的日子我不在晨练，但叮当声依旧每天飘进我的窗棂……
忽然有一天，清风未能送来叮当的铃声，我想那女孩也许病了。又过了许多天，仍未听到玲声，渐渐地，那玲声被我淡忘了……
然而一个清晨，在我猛然抬头的那一瞬间，我看到了一个熟悉的身影在晨跑。是她吗？我简直难以置信！但那个身影与正常人不太相同的双腿已向我证实了这一点。
晨风中，女孩披着晨曦在慢跑，坚定，执着。跑着，跑着。似一团燃烧的火焰在我眼前跳跃，愈烧愈旺，耳边不禁又响起了那清脆的铃声，叮当，叮当，叮当……
（ 想当高级请
过来，奖励多多）
幸福是首歌，幸福是一句温馨的话语，幸福是一件妈妈亲手织的毛衣， 幸福是一颗甜蜜的糖果。在我记忆里，幸福是一串急促的电话铃声。
有一次星期天晚上，爸爸妈妈都上夜班了，把我一个人留在家。他们临走前，千叮咛万嘱咐，很担心。因为这是我第一次晚上独自在家。我很无聊就上网聊天。结果，他们每隔十几分钟，就打来电话，吵得我心烦意乱。就干脆把电话铃声调为静音。谁知，我正聊得开心，就有人急促的敲门，我打开一看，十分惊讶！爸爸他冒着狂风大雨，不顾公司开会一路狂跑回家来看我的。
他一进门，顾不得休息，边喘气边问我：“你怎么样了，发生了什么事？怎么打电话都没人接，吓得我赶紧往回走。你没事吧？”我脸红了，忙解释道：“爸，别担心，我没事！”
爸爸这才松了一口气，这是我注意到他腿上有一块淤青，我问他怎么回事，他只笑了笑说：“没事，你在家好好呆着，我走了。”
我站在门里，目送着他蹒跚地走进雨里。看着他一摇一晃的身影，我的鼻子一酸，眼泪止不住的流了下来。
下课的铃声又响了，我总会感到兴奋不已，因为下课我可以干最爱干的事情。当然，这也是最美好的时刻到了，嘻嘻哈哈……
只要铃声一响，校园里就热闹起来，不能像上课那样寂静了。同学们像放出笼的小鸟，飞到东，飞到西。
楼道里，男生们有的拍卡片，有的赛陀螺，还有的玩溜溜球……女生们有的做手工，有的玩编花篮。
操场上热闹非凡。同学们有的打篮球，有的跑步，还有的做操……足球迷们不失时机，连忙跑到操场上，过过瘾，开始了激烈的足球赛。单杠爱好者脱下衣服，往单杠上一甩，抓住单杠往上翻去。真精彩啊！顿时，我那颗紧张的心提到了嗓子眼。嘘！真是虚惊一场！我立刻拍手为他喝彩。女同学们三五成群，去踢毽子，跳绳，仿佛一个个快乐的小天使。一年级那玩丢手绢的孩子们边玩边奶声奶气地唱歌，那歌真好听啊！
清脆悦耳的铃声给了我们很多很多的快乐。
寒假里，北风呼啸，漫天的雪花纷纷扬扬。大街上，看不见一个人，只有呼啸的狂风和鹅毛大雪。冷，裹挟着万物。
我无心地写着作业，偶尔拨动着发丝，心里本来已经很烦了，再加上妈妈打来的一个又一个电话，我的心更是乱成了一团麻。“叮铃铃……”唉，又来了！我一个箭步冲了上去，毫不客气地抓起话筒：
“妈，你就别再打了！”
“你早饭吃过了吗？”
“哎呀，吃过了吃过了！”
“琴弹过了吗？”
“哎呀，弹过了弹过了！妈你就别再唠叨了，该做的都做了！没事呀就别再带电话。我很烦的！没事了，拜拜！”
我毫不客气地挂了电话，转身捧起了我爱不释手的《草房子》。我一下子就被里面的主人公打动了，和他一起哭，一起笑，达到了忘我的境界。
“叮铃铃”，电话又响起来了。心中的怒火在瞬间燃烧，电话机一闪一闪的灯光，一窗外洁白的积雪比起来，很是刺眼。
“喂！妈，没事别打电话！再见！”
“嗨！谁说的，有事！作业做好了吗？书看过了吗？”
一连串的问题像大量的汽油涌入我的心房，我的怒火再一次燃烧起来，我什么也没说就挂了电话。
一气之下，我果断地拔了电话线。好了，这下终于可以静下心来看书了。我仿佛驾着船在知识的海洋里破浪而行，竟忘了电话那头。
“咚咚咚”，大冷天的，谁在敲门呀？我拖着拖鞋来到门口，把门打开。
天哪！门外竟……站着……妈妈！我一脸看着她，不知所措。平日里衣冠楚楚的妈妈，今天怎么成了这副样子？头发凌乱，围巾互相交织着，肩上有散落的雪花，漆黑的皮鞋上还沾着黄泥巴，上气不接下气，一副狼狈不堪的样子。我想笑，但却笑不出声来。
“女儿，你没事吧？”焦急中带着几分担忧。
“我当然没事了！”
“那就好。我打了十多个电话都没通！”
“哦。”我怔住了，一时无语。
“不说了，我还得赶个会呢。再见！”还是妈妈打破了沉默。
“再见！”我眼睛里布了一层薄薄的泪水，妈妈却早就像一阵风般飘走了。
正如罗曼·罗兰说的那样：母爱是一种巨大的火焰。是的，母亲的火焰熊熊燃烧着，她愿意牺牲自己，但决不愿放弃自己的孩子。
“叮铃铃，叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声响了，同学们争先恐后地挤出班门，准备到操场上去痛痛快快地玩十分钟。
我和我的好朋友也不例外，飞也似的冲到楼梯。啊，一眼望去，没几个空位子。同学们有的在操场上比赛跑步，那种神情十分严肃，争着跑第一；有的在踢毽子，大家全神贯注地注视着毽子，生怕毽子从他们脚边滑过；还有地在树下悠闲地聊天，大家你一句我一句，那个高兴劲儿可是无人能比的。
往走廊上一瞧，也被挤得水泄不通。跳皮筋的跳皮筋，她们的动作像一位位少女在跳舞；有时又像发生十级大地震一样，让我们害怕的起鸡皮疙瘩。撞击的也在撞击，他们就算是摔得再疼，也从不喊疼。还有……
教室里的景象也是不看不知道，一看吓一跳，走进教室，桌椅都歪了，好几个学生在班里捉迷藏。哎，下课虽然好，但还是有些乱。
十分钟很快地过去了，一瞬间同学们都投入到学习中，整个学校都变得鸦雀无声了。
昆虫新村要架设电话线，让昆虫们都能安上电话，用上电话。昆虫们好高兴啊！大家都买好了电话机，等着接通电话。小蚱蚂也买好了电话机，当它听说小蜘蛛来架设电线时，心就冷了下来。一个月前，小蚱蚂路过小蜘蛛家，不小心踩断了他的吊床，害得他晚上没睡好觉，小蜘蛛会不会把这事记在心中，不给我家接通电话线呢？小蚱蚂想着，慢慢地睡着了。
小蜘蛛忙碌地为昆虫们架设电话线，一根根银亮的电话线通向天牛、甲虫、蝴蝶家。该轮到小蚱蚂家了，小蜘蛛丝毫也没有记住小蚱蚂踩坏吊床的事，熟练地把电话线接到了小蚱蚂家，小蚱蚂睡得好香呀，一点也不知道。
“叮铃铃……”
电话铃响了，小蚂蚱从梦中惊醒，拿起话筒说：“喂，找谁呀？”“找小蚂蚱”。电话中传来小蜘蛛的声音。
“小蜘蛛帮我接通了电话，太好了……”小蚂蚱激动得不知说什么好。
“叮铃铃……”悦耳的电话声在昆虫新村飘荡真好听！
小的时候，看见电视里的风铃，我好生羡慕。
于是，幼稚的我找了几片树叶，用毛线拴好。然后踮着脚尖，小心翼翼地把这个“风铃”给挂了起来。虽然没有一点声响，但是风吹过的时候，它还是回随风舞动，每每这时，我都会开心的跳起来。
又过了一段时间，爷爷在家里给我找了几个药瓶，我用漂亮的花绳把它给拴好，取下了原来的那个“风铃”将这个挂了上去。风儿再吹过时，好歹它会有“砰砰”的声音了。
时间过得真快！
转眼间，我都已经长大了。风铃也更新了好几代，现在，我想要风铃，只要到超市，风铃应有尽有，看的人眼花缭乱。那些风铃的声音比我小时侯的“风铃”的声音悦耳多了。而当年被我视为珍宝的“风铃”，如今只能算“老古董”了。看着眼前各式各样的风铃，再想起童年的“风铃”让我觉得有一种说不出的喜悦。
而今，风铃依旧声声响。
雨夜，屋里只有我一个人。这时，门铃突然“叮咚、叮咚”响了。我心里又高兴又害怕，高兴的是妈妈要回来了，害怕是坏人来了。
尽管心里有点害怕，不过，我还是鼓足了勇气，冲着门大声说：“你是谁呀？”门外的人回答说：“我是你的好朋友茜茜呀！快开门，我被淋成“落汤鸡”啦！”我想：原来是茜茜啊！真是虚惊一场啊！就急忙把门打开。拉开门一看，茜茜真的快被淋成“落汤鸡”了。茜茜对我说：“姐姐，我好冷啊！”，听完她的话，我连忙跑进厕所为她拿毛巾，帮她擦头发。还给她喝热咖啡，就像妈妈照顾孩子一样。
我们俩玩了一个小时左右，门铃再一次又响了。我想这次一定是妈妈回来了。便高兴地去开门，可开门一看，并不是我的妈妈回来了，而是茜茜的妈妈来接茜茜了。我又一次失望了。临走的时候，茜茜的妈妈还对我说：“谢谢你了，真是太谢谢你了。”我说：“不用谢。”
茜茜被带走后，我多么希望在寂寞的雨夜里，门铃再次“叮咚、叮咚”响起。
“铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要死守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。
好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。
回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。
“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。
铃声响起，不禁烦绪如麻般在狂舞。
拳头挥打昏的铃声不肯罢休。
铃声依旧，两个倒锅盖与小铁锤，碰撞出那，令人心烦的剌耳铃声。
时间轻拂，无休止的它像个乖宝宝。
如是无声。
昏错也似的安祥睡去。
不禁抚摸，并不喜欢而可爱的它……
温柔的春天姑娘已经来到了我们的身边，空气里弥漫着新生的气息，教室外本应该没有人的场地突然得到铃声的指示，一下子人群涌动，一下子变得拥挤起来。
我和你不挤人多的地方而是悄悄的躲到了操场的一个角落，然后两人笑意满满的齐齐倒在软软的沙子上，即使起来的时候会沾满全身的沙子，但是我们却一点都不介意。
然后我们的嘴里还啃着一毛线的冰棍，在常人看起来很幼稚的行为，但是我们却乐在其中，五毛钱或者一块钱的雪糕对我们而言似乎太奢侈了，我们暂时没资本去享受。这寒酸吗?不觉得，只觉得是在拥抱简单而明亮的快乐!
有句话说：因为心是豁亮的，所以笑容是明媚的。在一片欢声笑语中，我们的笑容在春天的日子里照亮彼此的心，一切都是暖和和的。
走 廊
兴奋的程度正随着秒数的增加而逐渐加课，“58、59、60，铃……下课。
“哈哈……”我得意地仰天大笑三声。黑老巫，你总是栽在我手里了。
黑老巫向我投向乞求的眼光，我便以迅雷不及掩耳之势说道：哦，原来猜拳猜输的人想
要耍赖，不敢大冒险，真是T不守信用的人。
黑老巫这会可被我击退了，于是站在走廊上对着各个教室大声喊道：“我是大笨蛋!我是大笨蛋!”刹那间，黑老巫几乎成为万众注目的焦点。
“完了!完了!形象全没了。”黑老巫一脸可怜模样地说着。
“哎!你本来就没啥形象可言。”我说完后屁颠屁颠地哼着歌儿溜走了，乍一看，不好，黑老巫这头猛兽将快要袭击而来，快闪!
木 棉
这辈子，无论时间怎样无情地逝我而去，无论世俗将我怎样的摧残，无论冷漠会怎样地将我变得麻木，都无法将我内心里那棵美丽的木棉砍掉，它只会在我心里越长越高大，枝干越来越坚韧。
等待已久的铃声终于响起，我们都迫不及待地奔向那棵木棉树。
柔情的风儿吹拂着，雪白而又轻盈的木棉在空中飞舞。我们这群孩子们将手托得高高的，去迎接着自己疼爱的木棉。我的双手在空中摆弄了许久，即使使尽全力，跳起身来也捉不到我所盼望已久的木棉，在一旁的“公鸡”便把他的木棉送给了我，那是我见过最后最松摸起来最舒服的木棉。
几天过后，“公鸡”突然销声匿迹了，他给了木棉也被遗忘在黑暗的角落了。后来，我和琳总会去仰望那棵木棉树，因为我喜欢木棉飘飞的日子。
毕业了，又意味着高中的开始。
高中的铃声总是让我的心里感到空荡荡的，可我一直在等待着曾经那清脆而又平和的妙铃再次响起。我在期待着，期待每次铃声过后的不同惊喜。
我等不到，即使以前的学校离我家200米远，我却没勇气再踏进去，那儿的铃声已不属于我，只属于我的回忆——那些依稀的梦想。
题记：友善，一个淡淡的微笑，一句温柔的话语，一次轻轻地抚摸，照亮了一方心田。
挨骂
星期天，猛然记起有位同学在分别时叫我给她打电话。奔向电话，慢慢拿起，轻轻地拨号。电话那头有了回音，我仿佛看见她奔向电话。突然那边传来一个中年妇女尖历的声音：“喂，找谁？”我被这突如其来的粗暴声打昏，还没反应过来，电话就挂了。莫不是？还是她家人在吵架？我再次拨通电话。又是那个女人，粗暴的呼吸声直刺耳膜。“喂！请问吕村在吗！”“什么东西！”“嘟”我缓缓地郁闷地放下电话，友善、友好，中国人民的友善哪里去了？善良，纯朴的形象在我脑海中模糊成一片。
温暖
鉴于上次的教训，“已所不欲，勿施于人。”我想我接到这样的电话，我一定要友好的回答。友好往来，中华民族的传统美德嘛。
“叮……”一串电话铃声。“喂！找谁？”“是××家吗？我找××。”我耳边飘过一句稚嫩的话语，温柔的呼吸拉近了我和他的距离。“不是，你拨错号了。”“对不起。”“嘟——”
“对不起，”一句简短的话，温暖了一颗接电话的心。
回声
母亲让我给哥哥打电话，“嘟——”没人接，我第一个反应就是这个。“妈！没人。”“不会把，在打个”我正要拿电话，电话铃响了，“喂！您好！刚才是谁打电话过来？”“我找×××。”“对不起，这里没这个人，你打错了。”“噢！对不起。”“没事，就这样吧！”“嘟——”
不经意地拨错号，别人又不介意地拨回。我仿佛看到一个温柔的面庞，炯炯有神而又亲近的目光，心里一阵温馨。
一句话可以伤害一个人，一句话也可以托起一片友善的白云。有友善才有真正的美丽。朋友们，面对悠悠的铃声，你会怎样做呢？面对如潮的人群，你又会怎样做呢？
任选下面一题作文。
(1)生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声，车站码头的铃声、剧场影院的铃声……铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。
要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;②内容充实，表达真情实感，行文流畅。
(2)“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。
请以“方法”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目;②自主立意;③自选文体(诗歌除外)，但要文体明确。
【注】选择上面任一题目作文，都必须遵循下列要求：①不要使用网络语言;②全文不少于600字，但不要超出所给字格;③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。
我们学校是一个古老的小楼，在几十年前就建造了，是几年前才修建的。可因为住在里面的人不愿搬出去，于是引发了一场命案，死了许多许多人。我是几天前才来学习（住校制）的，我真庆幸自己能活到现在，那些事好象发生在昨天一样……
晚风吹拂着整个校园，杨柳们也在弯腰低头，好象要向什么人表达尊敬之意。而我，却没有心情欣赏这美景。“丁当…丁当…”我的室友惊恐地从床上坐起来，惊慌失措地说：“又…又…来了。自从我们搬进444室，每天晚上都会响起令人毛骨悚然的铃声。自从我们搬进444室，就没有过上一天的安生日子。对于灵异事件，我们也向校长反映过，可他认为我们是胡诌，也就一直没有处理。据说灵异事件是在一个学生玩过笔仙（一种迷信的召鬼游戏）之后就开始了。他死得太惨了，人们也是通过胳膊上的一个痣才认出他的。
而现在，又轮到我们这一代的444室学生了，我很担心我的命运，也试图搬出去过，可家长们却置之不理，我几乎绝望。
“铛！铛！铛！”下课钟声响起，大家的心早已不知去向，脑子也只想着要赶快冲出去，根本不理会老师，但我就不一样了。
“看书！看书！”我心里想着，还没等到老师说下课，我就已经从抽屉拿出书本，津津有味地看了起来，其他同学都在操场玩躲避球和鬼抓人，我偶尔也会下去跟他们一起玩，但是大部分的时间我都在教室看书。
操场是所有全校同学的聚集点，就像是一座大舞台，有的打球，有的玩鬼抓人，有的玩踢足球，其实，这儿也可以叫作“游戏天堂”呢！篮球场的人也不少，每节下课都有人去打篮球，好不热闹喔！
哎呀！”铛！铛！”上课钟声响了，魔鬼的召唤有如海啸般侵入学校，大家无精打采地返回教室，恨不得马上再下课一次。
下课是在天堂的一段时间；上课却是在地狱的四十分钟，但是这样却让校园生活更充实更有趣。我好喜欢下课十分钟，可以看书、玩游戏，更可以让我变得更活泼！
“叮铃铃……下课铃声响了，请同学们……”这首再熟悉不过的音乐响起了，可各个老师的表现皆不相同:
表现一:态度强硬型
“还有这个……”在一间教室里，老师唾沬横飞地讲着，可台下的同学却昏昏欲睡。就在这时，“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们立刻精神抖擞，在他们看来，这美妙悦耳的下课铃声莫过于最有力的“救命稻草”。可老师的一番话立刻泼灭了同学们的下课之心:“下课铃声是学校定的，老师想什么时候下课就什么时候下课。”刚才那颗热切希望下课的心被老师这盆冷水泼得只剩下一点火星在跳动，同学们又重新进入了无精打采的状态，任由老师热情四射地讲课。
表现二:态度温和型
“你瞧这道……”在课上，老师用温和的语气讲述着题目。一部分同学专心致志，一部分同学无精打采，一小部分则昏昏欲睡。就在老师讲得兴致勃勃之时，下课铃声传入了众多学生的耳中，同学们不约而同地挺直了腰板，飞快地瞟了一眼钟表，双手以迅雷不及掩耳的速度换掉工工整整摆在课桌上的课本资料，收拾好下一节课的课本，只等着老师一声令下，便以百米冲刺的步伐奔去卫生间。正当一双双充满希冀的眼睛盯住老师时，老师慢悠悠地说:“这道题x班已讲了。你们听不听？”同学们立即像戳破了的气球一样泄了气，拉长着语调，向老师翻了个白眼，无精打采地说:“听一”
瞧，下课铃声响起的瞬间，每个老师都有自己的拖堂“风范”:有置若罔闻型，有笑里藏刀型……但每个老师背后都是对学生们的一片良苦用心。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。”我们要珍惜老师们的一片苦心，努力学习，不愧对老师！
下午，走在回家的路上。
“叮铃铃”“叮铃铃”……一阵铃声从远方悠扬地飘过来。在暮色的脚下，一位年过古稀的老头儿单脚蹬车，即使路面上全是灰渣小石子，他似乎也好不害怕。突然，他停止了那常人看来危险至极的动作，下车，别车，双手掐腰。一阵冷风路过，看到他那搞笑的样子，也忍不住“呼”、“呼”狂笑起来。
“收破烂喽！”“收破烂喽！”两句铿锵有力的话语从他嘴中狠狠掷向前面的几栋居民楼。顿时，我看到右楼第三层的光亮渐渐强了起来。“哗”，窗户被打开。借着残弱的月光，我看到那也是一位老头，白发苍苍，声音却响亮如雷。几分钟后，楼道里出现了一个高瘦的身影。“呼”风声更肆意了。高个老头左手提着破烂，右手上下无规律地摇晃，似乎这样就能帮他减轻一点负担似的。
“这点东西算啥啊，一块三我拿走白！”
白发老头摆摆手，脸上的失望已经很明显，如同吃了酸柠檬般摇头苦笑。
“这些瓶瓶罐罐你才给我一块三？亏我辛辛苦苦跑一趟！”他那震惊的面孔斜对着我，越发虚假，无助，苍白。
收垃圾的老头已经不太耐烦了，手不停摩挲那车铃。“叮铃铃”、“叮铃铃”……最后两人以一块五的价格完成了这笔大交易。那高个老头骂骂咧咧地走了，步伐蹒跚，无依无靠。
我再傻也知道，那几个塑料瓶也就几毛钱，但却被破天荒地卖了一块五。他整理完破烂，又单脚蹬车，一划，一拨，一喊，一望，又一蹬。“叮铃铃”，“收破烂喽”，“叮铃铃”……我望着即将消失在地平线的老头，手心暖暖的。若每个人如他般，那还愁没有快乐的铃声吗？
“叮铃铃”“叮铃铃”……
时间一分一秒的过去了，现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了。我的肚子早已空空如也，还不停地向我发出“咕咕”的抗议声，肚子里的蛔虫可能也是饿极了，一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。老师却还在讲台上废话连篇，我却是左耳进，右耳出了。作文自然是写不下去了，我也不知道是不是该写完了，于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号，我写好作文了。我不时的看着自己心爱的小手表，心里在进行倒记时“十秒，九秒……”快下了课了，快下课了。
正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。也在这关键的时刻，一个声音响了起来：“怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭”。晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。
老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的“可以走了”四个字！
终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。看到其它各班的同学都已经在吃那可爱的鸡腿，我的气就不打一处来！于是我的第二次百米冲刺又开始了。
我以前很爱睡懒觉，一般七点钟都起不了床，爸爸叫我
很多次还是起不来，于是，爸爸偷偷摸摸的在他的手机上
设了一个可笑的手机铃声，每当我起不来床的时候，它就
会喊：“小懒虫，起床了，小懒虫，起床了。”我在睡梦
中感到很奇怪，爸爸的声音今天怎么变味了？我骨碌一下
爬起来问爸爸：“刚才你怎么跑到手机里去了?”爸爸笑嘻
嘻的回答说：“我刚才叫了你几次，你都不起床，让手机
叫你，我再也不用费劲了。”
我觉得这件事情很有趣儿。从那以后，我再也不做睡
觉的小懒虫了！