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我喜欢这样的什么作文怎么写？下面我们范文网四年级作文频道给大家精编的30篇关于我喜欢这样的什么作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我喜欢活着，生命是如此的充满了愉悦。
我喜欢在夏日落日的余晖下在河边散步。当我赤着脚在河中行走时，我可以感觉到沁凉的河水流过我的双脚，河底调皮的细沙穿过我的脚趾……水声在我的耳畔荡漾着，河畔的垂柳轻轻地挥着手，恋恋不舍的夕阳挨近了西面的大山，那辉影落在被晚风吹皱了的水面上，碎成了一片一片清晰的粼光，轻轻地在水面上漂着……这是多美的一幅画啊！
我喜欢秋天的落叶，它虽已不是翠绿，已不像夏天那样活力四射，但却俨然一个个知书达理的少女。恬静的伫立在那里，像是在等候什么。而当你走过森林，你就会感觉自己好像置身于金黄色的世界。秋风轻轻一吹，树叶上的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，摆动着身体飘落下来。在秋风中凄然的飞舞着。在山坡上，在小路边，美得那样凄凉。
我喜欢花，尤其是菊花，我喜欢菊花的傲霜霜怒放，它的秀丽清雅和他的清丽脱俗。看！那菊花红的似火，白的似霜，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像小巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花正在拔芯怒放。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
我喜欢翻旧照片，喜欢看那个留着长头发的女孩。我喜欢小时候妈妈带我漫步海边的那张，喜欢我在北京和弟弟在骆驼背上合影的那张，喜欢和朋友在林间嬉戏的那张，喜欢小学毕业留念合影的那张……它是我成长的足迹，也是我一段最甜蜜的日子。
我喜欢读书，不论在什么时候，我都会如饥似渴的读着书。我和张晓风一样，不是个非常用功的人，我只喜欢看国外的散文，有时也会拿几本有关动物的书来细细品尝，偶尔也会勉强自己看一些古代的诗，词，小说。我喜欢里面丰富的内容。
我喜欢，我喜欢，这一切我都深深地喜欢！我喜欢能够在我心里充满着这样多的喜欢！
我喜欢春天里的燕子，看见它们在天空中自由自在的飞翔，能带给我无穷无尽的力量。
我喜欢夏天里的果园，那里有又大又红的苹果，酸酸甜甜的葡萄、冰凉解渴的西瓜……
我喜欢独坐在大树下乘凉，一边享受大树下的清凉一边手捧大西瓜，狼吞虎咽的吃的西瓜，对我而言，便是极乐。
我喜欢初秋里的鸭梨，那鸭梨看起金黄金黄的，像一个穿着金甲的大肚腩怪叔叔。吃起来酸甜可口，很是好吃。
我喜欢寒冬里的梅花，梅花独自盛开在寒冬，它像一个勇敢的战士，面对着恶魔寒冬，它俨然临危不惧，独自跟寒冬对战。看着寒冬里盛开的梅花美的是那样的孤独。
我喜欢风，我总觉得看见风姑娘一个人坐在那椅子上，当她默默的飘过我的身旁，在那炎热的气候中，我忽然感到甜蜜而又沁人的清凉。
我喜欢画画，我拿起画笔，可以画起任何事物、人物、景物等等。我异想天开要画出世界的色彩，将我能想的所有画到最后。
我喜欢酷跑，将烦恼、忧伤等等不开心的通通“跑开”，每一次奔跑都使我成长许多。
我喜欢旅游，踏过万水千山，走遍大江南北，去品味那里独有的风味。虽然带不走那里的美丽风景，也要把它们深深的留在我的记忆中。
我喜欢看书，我喜欢看那些幽默、搞笑的书，如北猫叔叔的《米小圈上学记》，我也喜欢看那些感动的书，如溪爷爷的动物小说……
我喜欢杨老师，喜欢杨老师的幽默，但他也不都是处处幽默，有时也很严厉，不过我知道那都是为了让我们变得更加优秀更加好。
我喜欢妈妈，妈妈用她那勤劳的双手做出一道道美味的川菜，吃了后让我回味无穷，满嘴是爱。
我喜欢爷爷，喜欢爷爷给我讲他们以前的故事。让我知道什么是真、善、美，让我知道了他们贫穷而又单纯的童年，每次我都认真的听完。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢。
我喜欢春天，喜欢春天的柳树，柳树的头发甩来甩去的，好像在欢迎春天的到来。还喜欢春天的玫瑰姑娘，当玫瑰姑娘盛开时，她是多么艳丽呀！多么美丽！多么引人注目！玫瑰姑娘仿佛在和春姐姐挥手，好像在和春姐姐跳舞，唱着啦啦啦！沙沙沙的歌声。玫瑰姑娘发出了一股芬芳的香味，吸引着大家呀！让人不知不觉的跳起了春天的舞来。
我喜欢夏天，喜欢夏天的阵阵雷雨。当下起了阵阵雷雨时，乡村的农民终于有水来浸湿麦子了。城市里的人们也很开心，他们一听到哗啦啦，沙拉拉的下雨声时，终于有雨了，这样天气就不再烈日炎炎了，温度也下降了很多，这样天气就很舒服了，雨姑娘下雨哗啦啦的声音如同小女孩在打鼓。不久，闷雷滚动，闪电大人劈下了长长的闪电，数千伏，轰隆隆那声音仿佛像一只狮子在大声的吼叫。风姐姐本来也想来帮忙，可能是睡过头了，到现在还是在休息呢！过了好一阵子，闪电大人停了下来，回去休息，而雨姑娘还在卖力的下着，过了一会，雨姑娘也累了。最后，我们美丽的彩虹公主过来了。
我喜欢秋天，我喜欢秋天的银杏树，银杏树那银黄银黄如同扇子一般的小叶子，落在了地上，如同一卷金灿灿的地毯。桑树爷爷已经够老了，叶子宝宝都快掉完了，桑树爷爷结出的紫色果子已经被鸟儿们吃完了，还有一些可怜的紫色果子掉在了地上了枫树的红叶子都快脱落了，那些红叶子像血色般的衣裳美丽极了呀！杨树摇动这它那数百根的小手手。秋天的大自然多姿多彩的，如同一个神奇的，美丽的童话世界。
我喜欢冬天，喜欢冬天神奇的雪花，在这冬天冰天雪地的夜里，让人感到一丝凉意，雪花飘在空中，落在受伤的是一篇雪白雪白的雪花，慢慢铺成了一地美丽的雪花毯，令人十分喜爱，还有美丽的雪人，拿一点雪，滚啊滚就可以变成雪人了。
我喜欢春天的柳树，喜欢夏天的雷雨，喜欢秋天的银杏树，喜欢冬天的雪花，我喜欢一年四季的景物。
有人喜欢波澜壮阔的大海，有人喜欢水平如镜的西湖，而我却喜欢旗山上的风景。
一路上，我们是都靠着询问路人，才到达目标地——旗山。
一下车，我就看见景区门口排起了长龙，我一眼就瞄到了“丛林作战”这个游戏项目，赶紧叫妈妈去排队票。到了下午三点钟终于排到妈妈了。她焦急地问道：“还有没有丛林作战的票？”服务员抱歉地说:“如果不是团队预定的话，请等到下午六点，插队进来。”妈妈只好失望地走了回来。我赶紧冲上前问：“妈妈买到票了吗？”妈妈无奈地说：“没有。”“那我们去爬山吧。”我提议道。
“好啊，那我们上去吧。”爸爸突然走过来附和道。
出发了，一路上都是一片片茂盛的树林，有高大粗壮的，有矮小精细的。
往前走，就到了猴子乐园。那金黄金黄的毛发，玲珑的小面孔，使人一见就生爱慕之心。突然，一只老猴蹦出来，向我们伸出手来，讨要食物。我们被它突如其来的举动惊到了。
走出了猴子乐园。就到了一片茂盛的山林。这些树好像为我们送行，脚下的花朵正在向我们为微笑呢！
我们不知不觉就到了索桥，那弯弯的弧度真像一张凹凸不平的河床。但在我眼中这条“河床”没有任何恐惧，于是我一口气就跑了过去。
过了索桥，走了一段路，就到了天梯。站在天梯脚下抬头望：天梯这么高，在云端上面哩！望着笔陡的天梯，我两腿直发颤，心里直发怵：我怎么可能爬得上去？因此，我们只好打消爬上天梯的念头，意犹未尽地往回走。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却只有这里的景色给我留下了深刻的印象，我喜欢旗山这样的景色。
我的父亲是一个地地道道的农村人，文化水平低，素质也不高，父亲很瘦，总是顶着乱蓬蓬的头发在工地上干重活。夏天上街买东西的时候常常穿一双地摊上买的十元钱一双的拖鞋，走起路来“呲啦呲啦”响。冬天胡乱裹一件大棉衣，也不管衣服上有没有沾灰尘，衣领有没有整齐，自己觉得不冷就出门。平时吃饭从不浪费，早上煮的面条若是没吃完，中午吃饭的时候一定会先把面条吃完再吃饭。平时和人聊天总是脏话连篇，有时候我都听不惯。
父亲做事不动脑子，不会看人脸色。上班的时候不停的干活，老板来的时候干，老板走了也在干，不会像别人一样趁老板不注意就偷一下懒，不会像别人一样有事没事送东西给老板，套套近乎。平时和人交流不长心眼，该说的话。不该说的话都说，对人毫无防备心。父亲总是替别人着想，谁遇到困难立马去帮，很多时候都只顾外人不顾家人，就因为这个母亲不知道和他吵了多少次。
我唯一喜欢父亲的地方，就是父亲对我们好。他总是先考虑我们然后才会想到他自己，有好吃的留给我们，他却不吃，只有我们故意说不好吃的时候他才会尝一下。买衣服也是先考虑我们，他的衣服穿了一年又一年，一直都舍不得买新的。
父亲总是担心别人，从来都是委屈自己，可是我喜欢这样的父亲。我会努力，让父亲为我们骄傲。
冬去春来，春天，是一个重逢的季节。
背负着中考的压力，终究还是开学了。十五是圆月之夜，是团聚之时。打着十五的响头，刚开学的同学满脸春光。
阳光照进教室里，暖暖的，闭上眼睛，我想：春天来了啊。
晚上，谈老师把她自己做的汤圆拿了出来：“我请大家吃汤圆！我自己做的哦！”犹如小孩一样，她咧开了嘴。大家立刻露出了质疑的眼光：“真的……能吃吗？”
我捧起汤圆与淑儿一起“大卖”起来。这个卖相嘛，也不算很差啦。只不过芝麻多了点、表面黄了点、质感硬了点，样子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口气：“这……四不像到底还是汤圆吗？”我屏住呼吸向前走去，开始推销起来。
一路上，我听到了很多“正义”的声音：“哇，好硬啊！”“里面没有熟阿！老师。”“好粉啊，真的是老师你亲手做的吗……”声音在教室里传播开来。
我忍不住偷笑，同学们那可爱的表情十足地表现出他们的心情。教室里充满了快活的空气。
虽然嘴上一直说着难吃难吃，但我看到，每一张都是笑脸，是一张张纯真、可爱的笑脸。仅此享受着这份浓浓的爱意，犹如春风似，暖暖的。
“不要说难吃啊，看在是谈老师自己亲手做的面上嘛，也体谅一下啊。”一同学体贴地说道。
“对阿，说真的，蛮好吃的。”另一同学的脸上微微地透出一丝光彩。
我拿起牙签，戳了一粒，放进嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融进牙齿里，咬下去，很困难，但是，我想在这里面，真正甜的，其实是重逢的欢乐、节日的礼物还有浓浓的爱吧。
小小汤圆里，是一股春天里独特的味道，是想念；是春天里小巧可爱的树苗，是活泼的生命。
春天，我喜欢这样的季节。因为我爱重逢，所以我爱这样的季节；因为我爱彼此的这份爱，所以我爱这样的季节，因为……
看，刚发芽的小树，是我送给这春天的礼物。
从四年级开始，我便喜欢上了英语，因此对英语老师有一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给教育事业，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是两鬃银霜。
读四年级时，新的英语老师给我留下了最深的印象。她是一位苗条的女教师，姓刘，头发乌黑发亮，不大的眼睛里总发出柔和的光，一脸的笑容让同学们感到特别亲切，同学们总是甜甜地叫她“MissLiu”。
笑，是美好的。在我心目中，刘老师的笑容是最灿烂最美的。以前，我以为老师是最让人害怕的人，然而，刘老师在每一堂课上几乎都用笑脸面对我们，使我一下子明白：老师们并不是那么令人害怕，而是和谐可亲的！刘老师的笑容给她形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听她讲课。
但刘老师也有发火的时候。记得有一次，英语老师值班，数学老师布置完家庭作业后离开了。一下子同学们没人看管，就开始大闹天宫了，有的站起来说话；有的随意走动；就连坐得好好的同学们也“不安份“了。教室里人声鼎沸。此时，刘老师走进教室。眼看这个情景平时温柔的笑容消失了，马上变得严肃起来。全班同学马上吓得静下来，教室里鸦雀无声。她严厉地说：“谁让你们可以这闹的呀！”同学们沉默不语，好像意识到自己的错误。刘老师语重心长地说：“同学们，鲁迅先生说过，浪费自己的时间就等于在慢性自杀，你们与其浪费时间，还不如做作业，看看书。既有效利用时间，又可以多学一点知识，何乐而不为呢？”啊！这是刘老师对我们的期盼，她希望我们多学学知识，成为有手之才！我一直用刘老师的话来告诫自己，当成为座右铭，有时间就看书了解更多的课外知识。
说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？
我参加过学校组织的很多活动，但我最喜欢的还是“六一儿童节”活动。去年的那一次儿童节活动，让我印象最为深刻。
那年，我才四年级，性格比较内向，也很怯场，有时还会否定自己。六一儿童节就要到了，老师提前在班上选同学参加节目表演，我正在想，管不了这么多了，反正老师也不会选到我，我看到老师报到名字的同学都去讲台那儿了，可没过多久，老师就说还剩最后一个名额了，没有同学站起来。突然老师点到了我的名字，我就条件反射一样猛地站起来，心里也乐开了花，又激动又紧张。就这样，参加表演的同学定了，节目也定好了，我们就开始排练了。我们只要一下课就去排练，日复一日，有时放学后还会带着作业去抓紧排练。
很快就到表演的日子了，那天早上我特别紧张，生怕会忘记那些动作。快上台的时候，老师又来叮嘱我们一番，让我们放心大胆地跳，就算跳错了也没有关系。这使我稍稍放下了心，不再那么紧张了。不过还好表演一切都很顺利，我站在舞台上，看到每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声，让我深刻感受到了我们的努力没有白费，再苦再累都是值得的!
学校的六一活动表演既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个表现自己，张扬个性的舞台。在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。我最喜欢这次活动，永远不会忘记。
想起过年，不知怎地，总会想起那纯正的中国红，想起那满屋温暖的氛围，也许每个炎黄子孙都想在过年与家人团聚，而我却偏偏不，我喜欢别样的年，今年的春节，我喜欢……
喜欢独自一人离开笙箫弥漫，走出都市丛林，再去趟江南，红墙，碧瓦，乌篷，青巷是梦中不变的江南美景。
过年，我喜欢在江南碰上一场雨，撑起一把黄雨伞，让烦恼在雨点里融化，在雨点中，享受阔别已久的安然简朴。也想，换上简单舒适的棉衣，轻轻走过青石板，走过每一个青巷，去寻找那诗人手下那个丁香般的女子。
过年，我喜欢在雨后伏在窗上望那一袭艳红的梅花，品一盏茶，读一则诗，闻闻一棒红梅幽香，听一曲游园惊梦，难得浮生，闲适如茶，加上一个慵懒的微笑，心情便轻轻释然……
过年，我喜欢在清晨，踏过青石板上湿漉漉的露珠，闻听林间阵阵叶声，以及风行走的声音，心也在那徐徐而来的晨光里淡淡释放。且行且乐，且听风吟。
过年，我喜欢在一个温暖的午后，遇见一家咖啡馆，在别有风情的店里享受着咖啡，享受着这份格调，再看着窗外的每一个路过的路人，幻想着他们的故事。
雨巷花开，桨声灯影，安静的江南，我喜欢这样过年。
每个人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有时会让你讨厌，而有时也会让你欣喜不已。
父母是不会变的，但你对他们的态度是时常变化的，这也就造就了喜欢与讨厌。
记得小时候，最让我欣喜的莫过于玩具了，总能让我痴迷。有一次，我与父母去逛商场，一进商场我就忍不住到处乱跑，眼前琳琅满目的商品，当然，也少不了我最喜爱的玩具。无意之中，我看到了它—一架直升机，我便呆住了，久久立在那里定神看着它，父母闻此状也走了过来，可我什么也没说，就是那样看着它，父亲立马就意识到我想要，可母亲嫌家里太多了，坚决不让买，僵持了一段时间后，终究决定不买，父母合力我把拉走了。
回到家后，我仍一心念着那架直升机，但我并没有“造反”，而是一反常态地乖巧，我觉得这样才更能动摇他们的心，日子依旧一天天地过着，就在几天之后，我梦想的它来了！
那是一个周六，像往常的周末一样，一直到了十一点，快吃中午饭的时候，它悄悄来到了我身旁。我在客厅看电视，正当我兴味正浓时，母亲让我去她房间，我便前去，突然间，我心脏加速，全身的血流都汇集在了脸上，是的，我看见了它，就静静地躺在母亲身旁，我高兴坏了，不由得叫出了声，我快速靠近它，可被母亲拦住了，说道：“这些日子看到你一直都很乖，这是对你这些天良好表现的奖励，那天，我看见你很喜欢，就偷偷买了回来。”我激动的心情无法用语言表达，一时说不出话来，只有不住地点头，母亲看见我的样子也笑了。
晚餐时，我又向父母表达了谢意，我喜欢这样的你！
这件事虽然现在看来挺幼稚，可正是有那时的幼稚才会有现在的成长，但这依旧让我铭记到如今，我喜欢这样的你，以后也依旧如此。
我喜欢有夜晚的黄河公园，聆听布谷鸟的歌唱蟋蟀戏耍的在演奏声，青蛙的歌唱会，萤火虫的灯笼。八月的桂花在微风中弥散、扩大，看到了青翠的草坪，美丽的花儿，麦子的香味从东边飘过来，水果的香味飘过来，让我的烦恼都抛到了九霄云外……
我喜欢初春的阳光。当我早上起来睁开了朦胧双眼，走到了阳台，那明媚的阳光，像妈妈的手抚摸到我的脸上，让我的心变得温暖起来。
我喜欢一望无际的大海，坐在沙滩边的礁石，那洁白无瑕的浪花，像一块白色的城墙，有的浪花大的，声音犹如千万俩坦克同时开动，海面像镜子一样清澈，从远着看天空和海面融为一体，到晚上，鱼儿会在海面跳的很高，像在演杂技。啊！有趣呀。
我喜欢那开封的灌汤包，它皮薄馅多，一个手心大小尤其是包子里的荡汁，哧溜溜进到嘴里，让我回味无穷，包子上有好多褶皱，像菊花瓣似的，那色、那香、那味，吃上一口让人回味无穷，唇齿留香。啊！此味只有人间有……
我喜欢洛宁的西瓜。其西瓜皮非常薄，像篮球，像枕头。绿绿的皮，红红的瓤，甜甜的汁，在赤日炎炎的盛夏，吃上一口，爽！吃完了半个，倍爽！刚才的大汗淋淋、烦恼一股脑儿抛到九霄云外了。
我喜欢秋天的白云。那瓦蓝瓦蓝的天空，那洁白的云朵，有的像棉花糖，有的像一只只飞翔在蓝天的老鹰，有的像轻纱，有的像一群群正在吃草的绵羊……啊！让人产生无限的遐想。
我喜欢花。美丽的太阳花。种在贫瘠的土地，却仍然能淀放出五彩的颜色，虽然它的生命只有一天，却顽强地仍然开放，那迎春花，在不为人知的地放默默无闻的开放着，路边不为知的小野花，却仍然开放绚丽的花瓣。它们默默地打扮着我们的这个地球，无怨无悔，年年月月，怎能不让我对它产生无限的敬意呢！
我喜欢所有生活里的美好事物，美好的事物陪伴我度过每一天！
温泉，并不是热开水，而是一种稀有的地下水。在江西一个很偏僻的小镇——温汤，就有世界上最好的温泉。
来到温泉乐园门口，就听到园内不时传来尖叫声，笑声，水声等。我也加快了脚步，进去了。
里面有许许多多的池子，可是人不多，就显得特别空旷。
最让我难忘的池子是“泡泡池”和“鱼疗池”。
泡泡池是园中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鹅卵石砌的，十分粗糙。朝池里看，水面上不停的冒出水泡，特别神奇。我急忙进入池中，躺下。我感觉池底有几股小水流推着我，低头向下瞧，原来，池底有水管，水通过管子冒上来，让人感觉十分舒服，像一双大手把你轻轻地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣赏云朵，再品几口茶，那就是享受生活。
鱼疗大家应该听说过，说白了那就是在一个池里放些亲亲鱼，人躺在水中，让鱼来咬，对身体有好处。进入池子，鱼儿们都拥了过来，在脚趾上啄啄，有的在脚背上亲亲，有点痒，有点刺刺的感觉。我忍不住缩了一下脚，脚边的鱼惊了一下，一拥而散，逃得远远的。我又把脚放回水中，过了一会儿，鱼儿们回来了。他们在我的脚上玩了起来，我强忍着痒，一动不动地坐在水中。鱼儿越来越多，把我的脚都包围了。渐渐的，我并不觉得痒了，也不觉得刺痛了，而是舒坦。跟他们混熟了，便跟他们做起了游戏，一会把脚放在这儿，一会又把脚缩回来……和他们玩得很开心。
我喜欢这样的感觉——与大自然亲密接触！
老师们站在讲台前，朗朗说着课文，我们在下面认真听讲，这是我熟悉的课堂。不过，我更喜欢有童趣，有实践，还有感悟的课堂。
在一节品社课上，我们在说关于游戏的话题。吴老师拿出一些吸管和橡皮筋，告诉我们要玩一个“啄木鸟在行动”的游戏，大家听了兴奋不已。她把大家分成4队，面对面的站好组成2组。她先做了示范，每人嘴里含着一根吸管，排头一个同学的吸管还套了一根橡皮筋，要快速移动到对面，并把橡皮筋送到对方同学的习吸管上，以此类推，直到最后一人，哪组最先完成，就获胜。
游戏开始，大家手忙脚乱：有的同学用手把橡皮筋挂到了对面同学的吸管上，有的同学半路上，把橡皮筋落到了地上，又捡起来飞奔到对面……大家互相指责对方耍赖，谁也不不服气。
吴老师让我们回座位坐好，并冷静一下。吴老师问我们，玩了游戏有什么感受？大家都说越玩越生气，因为都不遵守规则。接着吴老师抓住了关键词“规则”，问我们为什么要制定规则？同学们说要平等公正。然后吴老师又让我们以小组为单位，制定一下这个游戏的规则，大家各抒己见，你说一我说二，不一会儿游戏规则就制定好了。最后，通过集体交流，我们把游戏规则更完善了。
第二次游戏，我们大家都根据规则，完成了游戏。赢的人兴奋不已，输的人心服口服。
我喜欢这样的课堂，做游戏有童趣，通过体验，我们知道了规则的重要性，也知道如何去制定规则。
我们每天都要写各种各样的作业：在数学世界里列式解答，在语文海洋中写字思索，在英语国度中读文练词，在科学天空中冥思苦想……我最喜欢的莫过于语文老师布置的“奇特”作业。
“奇特”作业之一：阶梯式作业
大家看到这个词都很疑惑吧？作业不是全班都一样吗？怎么还有“阶梯式作业”呢？可能吗？如果你这样想，那就大错特错了。我们班的作业就是按照语文成绩来布置的。上学期期中考试后，老师根据考试成绩把作业分成A、B、C三大类。90分以上的同学写A类作业，一般只有一项；80～90分的同学写B类作业，会有两项；80分以下的同学写C类作业，一般会有三项。大家都认为这样很公平。因为成绩优异的同学不必书写大量重复性的字词，成绩不理想的同学也不再因做不出拔高题而愁眉苦脸。真可谓两全其美的作业呀！
“奇特”作业之二：动手型作业
这可是我最欢的作业了。很多同学对手抄报、知识卡片、古诗配画、阅读卡等情有独钟。我们创办“安全手抄报”“护眼手抄报”，制作“劳动节知识卡片”“端午节知识卡片”，创作精美的“古诗配画”，书写许多有价值的“阅读卡”。每次老师布置这样的作业，我心里那个高兴劲儿就甭提了，好像全身每根汗毛都活泼地跳了起来。一回到家，我就会迫不及待地找出纸和笔，找好相关资料，创编我的佳作。片刻功夫，一幅精美的作品便从我这位聪明伶俐的“大师”手中流泻而出。当它被粘贴在班中的“文化墙”上时，我心里就像夏日里吹来一阵凉风一样舒畅。这样的作业不仅让我们积累知识，还可以充分发挥我们的想象力，更让我们拥有愉快的心情。
你喜欢这样的“奇特”作业吗？如果你也喜欢，就让我们期待下次的作业吧！
我喜欢优雅的音乐课，我喜欢在纸上画出梦想的美术课，我喜欢对着电脑敲敲打打的信息课，我喜欢告诉我们文明礼仪的品德课……但想来想去，我觉得我还是最喜欢自由自在、无拘无束的，可以在操场上大声欢呼，可以嬉戏、乱蹦乱跳的体育课。
我们的体育老师不会太严厉，每次上课都是面带微笑地对着扩音器小声说话，所以上课时我们都很放松。
体育课不用端正地坐在座位上，背挺直，不用动手抄抄写写，不用记记背背。每次上课铃一响，我们就会在操场上排好队伍，很放松地跟着老师做准备动作。每当同学做错动作时，我们都会哈哈大笑。人一笑就很开心，就会忘记作业的烦恼。
做完运动后，我们开始慢跑，让全身上下的细胞都活跃起来了。接下来我们就跟着老师学做几个新动作，活动一下筋骨。最让人兴奋的就是接下来的分组接力赛了，老师会让分成几组比赛。我们每次比赛都会全力以赴，力争第一。而没有参加的队友们则会在一旁高声大喊着：“加油、加油……”
一般老师都会把课堂剩下20分钟给我们自由活动。我们几个同学会在操场上跑步，尽情地追赶，没有人批评我们，没有人约束我们。我们不会犯错，自然就心安了！
我向往这样的课，也相信很多人都喜欢体育课！
我，一个平凡的小学生，和大部分少年一样喜欢看漫画。我被漫画里漂亮的人物，趣味的情节深深吸引住了，所以我爱上了漫画，也爱上了画画。
铅笔在洁白的纸张上轻轻舞动着，一条条曲线，直线，很快在纸上出现。不一会儿，一个活泼，俏皮的女孩出此刻了纸上。描边，涂色，勾勒，我和我的画画工具们把这个女孩变得更漂亮了。而我这幅画被谢雨暄看见了，她连连惊叹道：“真漂亮呀!”这一惊叹又引来了不少同学，他们也对我的画十分满意。赞扬声，惊叹声，一切一切的声音涌进我耳里，也在有空的时候画，甚至在上课的时候都画(在科学课上偶尔画)，可是我可不敢在语，数，外这三门课上画。虽然我的画画技术在增长，可终究没有那些专业人士画得好，所以……
报了画画兴趣班后，我很快融入了大团体，教师的画画技术嘛，不用说也明白，同学们的画画技术也是一个比一个高。我努力地把手中的画画好，可我总是不满意，再画，不好，再画，不好……铅笔削了又削，橡皮擦了又擦，最终画出了令我满意的画。画好后先细心翼翼地描边，再用橡皮轻轻擦去铅笔的痕迹，下头是让我最头疼的时刻——涂色，这个涂色可不是用水彩笔随便涂涂就算了，是让我们自我用水粉把颜色调出来，有时调错了得重调，还不给用原本的颜色上色，有时颜料没调成，倒是把我干净的双手弄上了颜料，这一切是多么的，可这都无法阻挡我对画画的喜爱。渐渐的，我画了一幅又一副的画，技术与画画知识也增长了。听教师说这学期学完，就要学更难得素描了，我得加把劲了!
琴，棋，书，画中我选择了画，也喜欢画。我什么时候都画，画出一幅幅美丽的图画，画出让大家满意的画，画什么呢不管怎样我喜欢画，画呀画，画呀画……画春天的绿叶，画夏天的荷花，画秋天的枫叶，画冬天的梅花。哎呀——!都8点了!再画妈妈要骂了……
时间一去不复返，在11年的时间里，我不知不觉地成长着。成长的路上，父母也在一点点变老。看着他们日夜为了我们辛勤的工作，我们真应该学会孝敬父母啊！
我的妈妈有一头乌黑的头发，两只炯炯有神的大眼睛嵌在脸上。在鼻子下面有一张能说会道的樱桃小嘴，真是位美丽的妈妈！但是她有个致命缺点——唠叨！
在妈妈那里，只要你有一丁点的毛病，她就会唠唠叨叨地说个不停，直到你听烦为止，她才会听下她那喋喋不休的嘴。从早说到晚上，好像永远都有说不完的话。生活中她也对我处处不放心，比如：每到我上学坐公交车时，她总是要唠叨一遍：“上学注意安全！”“坐公交车时不要挤！”“水瓶带了吗？”我总是：“哦哦哦”的敷衍地回答她。直到发生了那一件事，我才发觉妈妈的唠叨有多重要。
那天天气很闷，妈妈又开始唠叨了：“今天天气很闷，到座位上把蚊子赶一赶，再坐下。带上雨伞！”而我听了上句，没听下句，没带伞便出门了。
中午，天空不作美，打起了雷，下了雨。我后悔极了，早知道听妈妈的话带伞了。我正要顶起书包打“冲锋”时，突然看到了一个熟悉的身影朝我使来。一点一点挨近了，我看清楚了，激动地喊起来：“妈妈！妈妈！”妈妈拿着雨伞正冲过来，说：“陈建霖，快回家！”回到家时，我的裤脚全湿了。再看看妈妈，她已经全身湿透了。这时我才觉悟到：“妈妈这都是为了我啊！原来，唠叨也是一种爱！”
我非常爱我的妈妈，但我希望妈妈变得温柔一点，不要有唠叨的坏毛病。我希望有一个舒适的环境，陪伴着我成长。
我以后一定会孝敬父母，帮他们做力所能及的家务活。做一个懂事听话乖巧的好孩子，不让他们担心。我爱妈妈！
我喜欢春天，喜欢春天的阳光，还喜欢春天能让万物复苏的魔力。我希望我也能拥有这样的魔力，这样我就可以把寒冷的冬天变成温暖的春天。给小朋友们带来快乐。
我喜欢夏天，喜欢唱歌的小溪，喜欢一堆又一堆美丽的野花开在大山上，把大山装点的像仙境一样。有时我爬到山坡上向下眺望，不仅能看到美丽的景色，还能看到一群群羊在吃草。
我喜欢秋天，喜欢秋天奇异的感受。秋天树叶黄了，胡杨林里一片金黄，再配上沙子，简直就是一个绝美的天地。秋天，瓜果成熟了，稻子成熟了，随处都是一片丰收的景象。
我也喜欢冬天，喜欢冬天白茫茫的一片。小孩子在雪堆里打雪仗。这么冷的天也赶不走他们的兴致。他们欢呼着，跑着，笑着。冬天仿佛也动了童心，从空中撒下大把大把的雪花，和孩子们一起玩。
我喜欢开在路边不知名的花，红的，白的，紫的，蓝的，园形的，十字形的，半圆形的，我也喜欢我们常见的那些花，清瘦的秋菊，浓郁的玫瑰花，及悠闲的素馨。我以为她们享有同样的尊荣。
我喜欢生长在大地上青青的小草，青青的颜色不但对我们的眼睛好，还给绿化田野。我还喜欢大草原上的松树，它高大粗壮的树干，仿佛在向人们展示自己的壮硕。
我喜欢结在平平坦坦的山上的草莓，她们红彤彤的，像被人给一个一个挂上去的小灯笼一样，美丽极了。
我喜欢小猫，不仅是因为它的可爱，还是因为它高超的本领。我喜欢小狗，喜欢它的忠诚和可爱。
我喜欢小鸟，喜欢听小鸟唧唧喳喳的唱歌，那歌声婉转动听。
我喜欢绵羊，它在一眼望不到边的草原上点缀上许多洁白的云朵。
我喜欢马，喜欢它们飞驰的样子。
我喜欢在睛天的时候和姐姐下楼打羽毛球，我们认为生命在于运动。
我喜欢在周末时写日记。不管什么事，我都会向我的日记本默默倾吐。
我还喜欢在学校，因为学校有我最好的朋友和老师。
我也喜欢大山，而且深深地喜欢能在我心中充满着这样多的喜欢。
我们班的班主任是王老师，她是年段长，也是我们心目中的好老师。
王老师长着一双浓眉大眼，光滑的鼻子，红彤彤的嘴巴和一副“顺风耳”。平日里，她对我们十分严格，偶尔也很可爱，就像那一次改我的作文——《鲸的自述》。
那一次，王老师把我叫到讲台，并对我说：“泊豪，你这篇《鲸的自述》不过关。”我问：“为什么？”老师说：“第一段写得还不错，但是第二段要写动物的外形特点还有其它特征，你没有写。另外鲸不会上岸吃海豹，这不符合常识。还有许多用错的关联词等等……”
回到家后，我心想：“王老师，您这么辛苦地教我们，还这么细心地给我们改作文。虽然有点严苛，但正是因为您的这种作风，才让我们有这么大的进步，谢谢您！”想完，我便去修改作文了，心里依旧想着敬爱的王老师。
还有一位老师，我们都很喜欢她！她就是我们的数学老师朱老师。她是六个年段都会教，我是五年级的时候正好遇到了她教我们数学，真是荣幸。?以前我是一个性格内向的小孩，但是经过朱老师的教育后，现在的我变得越来越开朗和活泼。她还经常和我聊天，让我越来越喜欢和她沟通。有一次，她和我们说她和她女儿去上海旅游时，因为不知道怎么坐地铁，打车花了80多元。后来了解到如果坐地铁，只需要4元就可以了。我跟朱老师说：“我上个月刚刚在北京坐了地铁，其实要直达的地铁才快，要不然1号线换8号线，又换10号线，换来换去，走路的时间都比坐地铁的时间还长呢！”就这样我们一直聊到了上课时间才结束。
我就喜欢这样的老师！严格、善良、和蔼、爱和学生交流感情的.老师。
我喜欢和爸爸一起打羽毛球。当一个羽毛球打过来的时候，就像打过来一个希望，因为我一用力就可以打得好远，爸爸跑到后面也不一定来得及接，那时我的心里就像拿到了全国冠军一样，别提多高兴啦！最好玩的是天黑一些的时候，在社区门口的平台上打球，因为天花板和羽毛球的颜色很相近，打到天花板上时羽毛球好像隐形了，只有掉下来的时候才看得清。我和爸爸东张西望地寻找空中的球。看啊，爸爸摇着头，像一只觅食的小鸭子，我不由自主地哈哈大笑。爸爸看到了我满头大汗笑弯了腰的样子，也哈哈大笑起来啦！
我喜欢秋天的梧桐树。大自然是梧桐树的美容师，它让梧桐树慢慢地穿上了黄色保暖大衣，有的只是一点点叶子尖是黄色的，有的树叶一半绿一半黄，有的满树都是黄色的梧桐叶。你看街道两旁笔直站立的梧桐树，叶子长得如此丰满，把整棵树都遮住了，远远望去就像一把把大洋伞，希望人们可以休憩一会儿。我最喜欢的是深秋的叶子落在了地上，就好像是厚厚的地毯，踩上去的时候会发出“嘎滋嘎滋“的声音。我最喜欢玩的游戏就是与爸爸妈妈一起去踩深秋的梧桐树叶，在那树叶上踩一踩，你会发现它们是如此的柔软，如此的有弹性，就像踩在海绵上一样。如果说要比踩海绵更好玩的话，那就是“嘎滋嘎滋“的声音，那是在给你玩耍时伴奏啦！
我最喜欢冬天，因为冬天没有蚊子、小虫子，就不会再因为被虫子叮出一个痒痒的大包而烦恼啦！冬天紧跟着就是过年了，我放假了，可以与亲戚朋友们一起过节了，我也长大了一岁，还有一个个大大的红色等着我啦！最好玩的还是那如面粉一样的白雪，拿一团在手里搓搓，就会变成一颗颗晶莹剔透水露，手会变得凉凉的，可以去摸爸爸的脸，冻得他“哇哇“直叫，皱着眉头看着我们一起哈哈大笑！
我喜欢春天与爸爸在社区门口打羽毛球，我喜欢夏天与妈妈一起旅游，我喜欢秋天在微风中踩梧桐叶，我喜欢冬天与大家一起过年，我喜欢可以自由自地享受着幸福的童年！
今天我参加了萧山日报小记者“植绿护鸟保护生态平衡”的一个活动，主题是“爱护花草，保护鸟类”。
我先在水晶老师那拿了调查表和宣传册，就这样活动就开始了。我一进地铁站就直奔大润发超市，我和同学一走进里面就分开，我们俩人四处寻找人，这时在我斜对面有一位叔叔站在那里，我鼓起勇气走了过去，亲和地说：“叔叔您好！我是萧山日报小记者，请问您您现在有空吗？”叔叔回答说：“小朋友，有什么事？”我接着说：“麻烦您帮我填一下这张调查表，请问如果有人伤害鸟类您会怎么做呢？”刚说完我心紧张的像热锅上的蚂蚁一样跳个不停！叔叔肯定说：“碰到这种情况，我会阻止他，保护小鸟是我们生态才会平衡。”我听完叔叔的话觉得很好，我心想我要先己身作则，从自己做起。
之后，我又来到了一位阿姨身边对她说：“阿姨，您好！我是萧山日报小记者，请问您现在有空吗？阿姨亲切地说：“你说吧！”我就接着问阿姨，您对浙江省森林城市有什么好的提议？您会怎么做？阿姨说：“首先我从自己做起，爱护花草，其次还要告诉身边的人。”阿姨说的让我觉得我应该学习阿姨。
从这次活动中让我发现了我们生活的城市已经没有以前那么美了，我要告诉我身边的人让我们“保护鸟类，爱护花草”吧！
我喜欢落叶刚落地的美。
风轻吹着，给落叶宝贝们找到安家落户的地方。
一片又一片，五颜六色的叶宝们都找到了属于自己的家。“沙沙沙”这是落叶找到家时开心的声音。突然有一堆落叶宝贝掉了下来，他们哇哇地哭，哭啊哭啊，他们找不到自己的家而哭泣。
我喜欢空无一人的教室。宁静中充满了温暖。
有些孩子跑到了操场，那些孩子离开教室的快乐，让教室大叔搞也搞不懂，但他也十分高兴，因为他是孩子们的朋友。风吹了进来，让空无一人的教室，在一刹那变得清爽了，窗帘在风的陪伴下尽情飞舞。
我喜欢大海，去那里是我学习生涯中的第一个目标。
每每目睹到大海的图片时，好像我就早已到达了那个大海奇境。一伸手就可以触摸到奇妙的海水，静下来就可以聆听到浪花像娃娃般的淘气声。当我回过神来才发现这并非真正的海边，只是几张图片而已。
我喜欢昆虫停在落叶上。
仿佛是给了落叶一个个宝贝，给了落叶一块块宝石。昆虫们在落叶上简直是一种享受，一种特别的幸福，好像落叶和昆虫是一个个组合，谁也离不开谁。
我喜欢电视里面那些变化多样的卡通人物。
其中喜羊羊是我最羡慕的大人物啊，他的聪明、灵活，不知拿什么语言来形容；我还喜欢蓝兔，他不仅武功好，还聪慧，我给他起了个外号，叫“蓝大师”。
我喜欢慢。
慢对别人来说是一件坏事情，而对我来说是我独特的绝技。俗话说得好，慢工出细活儿，像我这样不紧不慢的人，一定成大器。不过妈妈似乎讨厌我的慢，她越说我就越慢，慢如乌龟呢。
我喜欢夕阳。每当太阳落山时，我都会跑去观看，欣赏着夕阳或云朵的变化。我常见到火烧云，那可真是美轮美奂啊！我喜欢夕阳所在的天空，不仅仅只是云，还有天空自己，天由蓝变红，红得似火，里面还掺杂着黄，总是让我流连忘返。
我喜欢超人，因为他表达着善良，传递着正义。
哦，我喜欢的事物还多着呢……
我喜欢冬天的梅花，在晨雾中绽放。那一阵阵的清香，飘进我的鼻子里，渗进我的心里面，馨香又温暖。
我喜欢秋天里的枫叶，火红的枫叶像小姑娘的红彤彤的脸，美丽极了！我走进枫叶的小道，好像一眨眼变了一个世界，心中顿时火热起来，一股暖流涌上心头，热情而又舒适。
我喜欢夏天的花，比如，国色天香的牡丹花，引人注意的桃花，美而孤独的百合，以及悠闲的康乃馨，浓郁火热的玫瑰，但我还是最喜欢那出淤泥而不染的荷花。来到荷塘边，那荷叶就像个挺拔的战士，一动不动的站立在那里守护着荷花。等风一吹，荷花开始舒展优美的身姿，翩翩跳起美丽的舞步，像一个害羞的小姑娘。
我喜欢美味的水果，甜甜的草莓，凉凉的西瓜，酸酸的橘子，它们有别人辛勤的汗水，吃起来，甜密而又凉爽。
我喜欢开在深山里不知名的小野花，斛形的、心形的、十字形的、球形的、三角形的，它们有着不同的尊荣。
我喜欢读书，读各种各样的书，有漫画书，童话书，还有泛黄的线装书，有好多人读过它们，看过它们，智慧永远在书中。
我喜欢朋友，喜欢在出其不意的时候去拜访他们。而且喜欢在背后吓他们一大跳，把魂都吓出来了。
我喜欢画画，喜欢用笔去描画那美好的事物，和自然的景色，描绘我看见的任何一件值得纪念的物品。
我喜欢坐在稻田上唱歌，用那美好的歌声唱出通向未来的道路，唱累了，躺在草地上休息，静静的看着夕阳落山时的景色，美丽极了！
我喜欢朗诵，喜欢把自己内心深处的声音发泄出来，用那美美的声音去倾听去享受。
我喜欢树叶，不管是哪一种，枫叶形的，爱心形的。等风吹来的时候，树叶飘落，人走在哪里，好像沉浸在梦中一样，漂亮极了！
我喜欢四季和事物，但我更喜欢生活与大自然。
我喜欢云，它们有时是飘逸的，有时是紧凑的，阴沉沉的和洁白无暇的。像长城，像棉花，像宫殿各种各样，美不胜收。它可以预测天气，可以在天空中勾勒出惟妙惟肖的画面。
我喜欢植物，喜欢穿梭在林荫小道上，一路上都有一股清新的草香。下过雨的草垛旁，还会长出一朵朵蘑菇。每一株草都沐浴着初升的阳光，一切都显得那么生机勃勃。
我还喜欢花，香飘十里的栀子花，芳香迷人的桂花，香气四溢的茉莉花。都那么惹人喜爱。
初心
我也喜欢动物，最喜欢的就是猫。猫，时而高冷，时而热情。他们可爱，善良，真诚，是人类忠诚的朋友。你不高兴的时候，可以向他们倾诉，他不会厌烦，也不会对你心存看法，他会安安静静的倾听。虽然不会说话，但他可以用他那清澈泉水般的眼睛，望着你。你的心就渐渐平复下来，伤痛就自然忘记了。它可以做成长道路上的伙伴。
美好
我喜欢书。我喜欢在一个安静的空间里，轻轻的捧着一本书津津有味地读起来。一会儿大笑，一会儿哭泣。我喜欢小说，特别是破案类的。侦探们仔仔细细，不放过一点儿蛛丝马迹，情节一环接着一环，一扣接着一扣，你会身临其境，感受那独特的快乐。
我喜欢梦，有一次，我梦见我置身在仙境一般的松坪沟五彩池，像是上帝打翻了油墨，散落在人间。墨海，如蓝墨水一般深邃，芦苇海泛起波浪，似少女的长发。
喜悦
我还喜欢古典文学。唐诗宋词，在中华的文史上添下了最绚丽，最洒脱笔。《满江红》写出了岳飞凛然正气，一心报国的心情。书法，能释古通今，陶冶情操。《万岁通天贴》是很好的象征，它时而飘逸，时而拘谨，行书最为瞩目。“笔法之神，匪临伊摹。史馆之储，尚其不诬。”这是岳珂在《万岁通天贴赞》里所用的文字。古典文学真是生活中最好的营养品。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”毛泽东曾说：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看。”这些名人名言，不是用来点缀的，因为这些名人名言的确带给我许多感触。
“书籍是人类进步的阶梯”
“天呀！爸爸，你又给我买这么多书！我的书架都快放不下了！”这些话是我在二年级的时候对爸爸说的。可是，爸爸像没听见似的，又开始帮我买书了。现如今，爸爸没有再给我买书了，因为书架已然是“书山书海”了！爸爸教我“书籍是人类进步的阶梯”也深深地烙印在了我的心里。
“书犹药也，善读之可以医愚”
这句话我深深地认同。记得那是一个寒冷的冬天，我发着低烧，无力地躺在床上。虽然极度疲劳，但我却没有闲着。我的眼睛到处搜索着，猛然间，我看到了那本书，撑着身子拿起了书，如饥似渴地看起来，我的病也似好了大半。
“一日无书，百事荒芜”
确实如这句名言所说，我一天不看书，就会感到无聊，干什么也没兴趣，和青草一样没有雨露的滋润，而逐渐荒芜。“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不看。”这句毛主席的名言，让我受益匪浅，我曾经用3天的时间试验过。第一天，只吃饭不做其它的事情，结果浑身上下不舒服。第二天，只睡觉不做其它的事情，日子过得也是浑浑噩噩的。第三天，只看书，却无暇顾及其它事情，结果我浑身充满了活力，成功了！这名言我真的要给它一个大大的赞！
这就是我最喜欢的一些名言，虽然它们只是名言，可它们给予我的力量却不容小觑，它们激励着我，鞭策着我向前！
我有一个幸福的家，温暖的家，家里有四个成员，我、爸爸、妈妈、弟弟，我们四个人构成了一支快乐的交响曲。
唠叨的老妈
我的妈妈非常唠叨，只要你犯一点错误，她就唠叨个没完没了，有一次，我和爸爸去秦皇岛看叔叔，妈妈就唠叨个没玩没了：“，慢点开车，早点回来，记得吃早饭，”都出家门了，还在唠叨写什么，隐隐约约听到了几个字：“路上注意安全。”虽然妈妈爱唠叨，但是从妈妈的唠叨里也听出了妈妈对我们的关心啊！唉！这就是我的唠叨老妈！
爱讲笑话的老爸
记得有一年过春节，吃完晚饭，爸爸就开始讲笑话了爸爸讲了一个非常好笑的笑话，引得我们哈哈大笑，而弟弟呢，责是笑的躺在地上起不来了，这不是，因为爸爸讲的笑话，姑姑敲门都没听见。这就是我的爸爸，爱讲笑话的爸爸。
贪吃的弟弟
“苹果怎么少了一个啊！”妈妈从厨房说道，我和爸爸过去一看，只见真的少了几个又红又大的苹果，弟弟在旁边呵呵的笑着，我、爸爸、妈妈，转过头看着他，他却当做没事人似的，这是妈妈刚买回来的苹果，就少了几个，一猜就是弟弟拿走了，我说：“弟弟，给我一个苹果好吗？”“姐姐，你要是叫我一声哥哥，我就给你一个又红又大的苹果。”说着，他就拿出了一个苹果，引得大家哈哈大笑。
远远的天空飘起一缕缕的炊烟，随之而来的便是一股淡淡的饭香。
每当我回到家，妈妈总会说：洗洗手吃饭吧！上了一天课的我早已饿得不行，听妈妈这样一说，我便十分高兴地回答：好！我早就饿了！妈妈就笑一笑，然后和我一起吃饭。
记得有一次，那是一个星期五的下午，我们学校里还举办了汉字听写大赛，我提前准备了好久，就是为了这次比赛可以很好地发挥，从而得到一个好名次。可是，战场上的我不知怎的，紧张过了头，以至于没能很好的比赛，得到了一个鼓励奖，当时的我既伤心又悔恨我怎么会这么笨！心里的乌云密布，久久未转晴。付出了很多努力，却临场发挥不当，错失机会。
回到家，妈妈依然像往常一样，叫我吃饭，可我却无精打采的，一口也吃不进去，妈妈看到我的难过，问道：怎么了，孩子？有什么烦心事吗？我一听这话，心底的郁闷压抑不住，伤心的哭了出来，支支吾吾地说道：今天的汉字听写比赛，我只得了个鼓励奖。妈妈听了，愣了一会儿，然后安慰我说：没关系，一次比赛不算什么，名次也不重要，那你懂得了什么吗？嗯，我比赛时太紧张了，就写错了，以后我一定会稳下心来，专心比赛。妈妈听了，会心的笑了。我低下头来，继续吃饭，此刻，我的心情转晴了，那饭菜的味道也变了，变得更加香甜了。此时感觉，妈妈把爱融入到了饭菜里，使它更加浓郁
也许等我长大了，我不会再有这种温馨的时光了。但是，妈妈做的饭菜的味道会永远的陪伴着我，让我难忘。那味道，给了我温暖与鼓励，让我在遇到困难时坚强勇敢。
我喜欢妈妈做的饭菜的味道。
我喜欢春天，它是一个生机勃勃的季节，也是一个新的开始。我喜欢那一片绿色的草地，小草刚刚探出萌芽，张望着，好奇的看着新世界。“哈哈，耶。”一群小孩在草地欢快地玩耍，铃儿般的笑声和雀跃声传遍一望无际的草地……
我喜欢夏天，喜欢那入口即化的冰棒。我最喜欢草莓味的冰棒，每当我吃着冰棒，感受红色的液体在舌尖慢慢融化，变成甜甜的汁液，滑入口中，我的心就一阵透心凉，一种幸福感油然而生。我喜欢吃冰棒，因为妈妈曾告诉我过：“世上没有迈不过去的坎，任何艰难困苦，最终都会像这冰棒一样，融化成甜甜的汁液……”
我喜欢迎着秋风，敞开心扉……每当我站在草地上，迎着凉爽的秋风，迈开双足，奋力奔跑。秋风，有一种神奇的治愈能力。每当我在对秋风喃喃细语，讲诉烦恼，秋风会静静地听，用风轻轻抚慰我，安抚我的心灵……秋风离去了，我心情舒畅。
我喜欢在冬天里进入梦乡。夜晚，我缩在暖和的被窝里，外冷内暖。房间里的人儿睡得香甜，进入梦神赐给她的美好的梦……
我喜欢读白色的信封。我从邮箱里抽出一封信，心里满怀激动。双手抚摸着白色的信，上面三个大字写着：郑昕收。我的小脑袋又冒出了一个个猜想：是亲人的关心亦或着是亲人的喜？每一个猜想都在我脑海里跳跃，像有无数个小爪爪挠着我的心，我打开信封，在香港出差的爸爸写上了四个字：“生日快乐……”我的眼泪顿时不受控制的迸出眼眶……
我喜欢咖啡。它苦中带甜，甜中带苦，入口有一种说不出的幸福感，微苦、微甜的味道滑入口腔。有时候，我感觉一杯咖啡就像一段跌宕起伏的人生，没有顺风顺水的“甜”又没有永久的“苦”，一段人生不就是这样吗？有失败、挫折、胜利、喜悦，这样才成就一段精彩人生！
我喜欢生活，生活给予了我藏在心底里的这多的喜欢！
我的学校位于建湖县西塘河河东，建湖大桥的南边。学校的名称就是全县妇孺皆知的“建湖县实验小学”。
这个学校在很久以前就建了，岁数都比我的妈妈大了。虽然这个学校年纪比较大，但是在全校师生的细心呵护下，它不但外表宏伟大气，而且里面更是让人耳目一新。
走进校园，首先映入眼帘的是一条林阴道。当夏天的时候，你只要走到树边，那强烈的阳光就再也照不到你了。再仔细看树下的半截，一簇簇的草，一簇簇的不知名的灌木，它们拥着大树，把大树衬托得更加挺拔，更加高大了。一个个同学在林荫道里玩耍，更把本来就生机勃勃的植物变得更充满活力了。我喜欢这样的校园。
早晨，你走进校园，此时的校园充满了浓郁的书香味儿，你听，那边的教学楼传来了抑扬顿挫的读书声，这种奇妙的意境，使人不禁想放声朗诵一首小诗。听着同学们的读书声音，你肯定身心舒畅吧。我也喜欢这琅琅的读书声和这充满书香味儿的校园。
中午，上学了。你只要早早地来到学校，就会发现很多同学站在校门外，校门打开时就像百米赛跑的枪响时，许多“运动员”以迅雷不及掩耳之势冲进校园，甚至还有些千军万马过独木桥的架势。我也喜欢这样充满激情的校园。
下午，放学了，我们背着书包回家了。原本亮堂的学校由于太阳公公的下山，教室的灯关了，一下就忽然变得十分黑暗；十分热闹的校园也因为我们的离去而变得安静。只是到了晚上，我们能看见那学校楼顶上那几个闪亮的大字“建湖县实验小学”。我喜欢这样安静的校园。
我喜欢这样的校园，喜欢那充满书香味儿，充满活力的优美校园。
我的妈妈，总是很忙碌，尤其是秋收的季节。但是，这样的秋天我不喜欢。
我的妈妈很淳朴，她是一个农村妇女，是一个好妈妈。她终日忙碌，起早贪黑。我看在眼里疼在心里。在我很小的时候，每到秋收的季节妈妈总是很忙碌，每天早上很早就起床。有时候她什么时候起了我都不知道。我只知道妈妈她起很早的床是要去田里收稻谷，每一棵稻谷都是她割的，每一粒米都是妈妈用双手用汗水凝结而来的心血。这上面有着她的“爱”，这“爱”是妈妈为了我们这个家的奉献。
我的妈妈喜欢秋天，而我却不喜欢。记得妈妈对我说过：“孩子，秋天是一首优美的诗，它总能谱写出令人赞叹的诗句；秋天是一阵凉爽的风，它总能让炎热的夏季飘走；秋天是一个快乐的心田，它总能让农民们眉开眼笑。最重要的是，它是农民们的期盼、喜悦。孩子，所以秋天是我们的期盼和喜悦。”可是妈妈，您知道么，我也很喜欢秋天，但是它总让您变得忙碌，没有时间去休息，我在心疼啊！我知道您的高兴，但我却不希望这样的高兴让您终日忙碌，让您脸上长皱纹，黑发生白丝。
十六年的秋天，我看的太多太多了，有金灿灿的稻田，红彤彤的苹果和柿子，十里飘香的桂花，还有凉爽的秋风。这是多么美好的事情啊！可是在我眼里，它们却无比可恶。因为它们妈妈就更忙碌了，这样的秋天我不喜欢。
秋天，我不喜欢。为了我的妈妈。