优秀实用范文分享
画作作文怎么写？下面我们范文网四年级作文频道给大家精编的30篇关于画作作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
刚开始，我们学的都还是一些儿童画、写意画，就是画画水果、画画植物，注重的是色彩搭配、下笔稳，这些东西根本就不需要反复练习。
虽然说简单是简单，但是要打好国画的基础，我们也练了两年。后来，我们慢慢的开始了学工笔画的“漫长旅程”。
因为工笔画相对于写意画来说，它的笔法会更加细致，如果不每天练那很快就会忘，但那个时候我已经五年级了，从中段变成了高段，学业繁忙起来，原来每天晚上写好作业后我都有大把大把的时间去练习国画和书法，但是现在呢？作业一大堆，就算全部写完了，还有很多课外作业，熬到十一点也不见得可以画一会儿国画。
国画老师那边规定我们一星期至少画两张，怎么办？那只能早点写作业咯。现在是暑假期间，时间自然很充沛，白天写好作业后，晚上就可以看看书，画画国画，不过一旦开学后，时间又要很紧张了，我能否再为国画留点时间？
很多时候我们都是因为没有时间而耽误了我们喜爱的东西，在百忙中挤出时间来留给爱好，才不会被作业压得喘不过气。
浙江省绍兴市绍兴市马山镇豆姜分校三（2）班谢蓉佳
山，高得望不到顶，一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天。
地，大得望不到边，一条条大道相互交叉，把大地分成了一块块。
海，宽得望不到头，渔船撒网，星星点点，水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完，祖国的山山水水美如画！
对于三年级的学生来说，他们的模仿力还是比较强的。在学习了课文中的两首诗歌之后，小作者能够根据自己的感触，挥笔写下自己的感受，且语句十分通顺，有很强的韵味和节奏感。
秋天是一幅美丽的画，有红色、金黄色、紫红色，简直是太美啦!
最美丽的当然是菊花仙子喽!看它那紫红、橙红、雪白的花瓣，真叫人夸赞!枫树的叶子也很好看。瞧，枫叶像迎接秋天的小姑娘，拍呀拍呀，把手掌也拍红了。大雁却急着往南方飞去过冬，"咿啊咿啊"的叫着，好像在说:"别落队了，落队了，你可要受到老鹰的袭击了!"柿子弟弟也红彤彤的，像一位位害羞的小帅哥。梨哥哥黄橙橙的，像一身涂满油漆的小胖子。橙姐姐黄黄的，像吃了好多橘子豆，由橙色变成了黄色。葡萄妹妹也不甘示弱，紫紫的，像一颗颗紫水晶。红彤彤的枣儿像一颗颗红宝石，真逗人喜爱。红润润的大石榴裂开了嘴，笑着迎接秋天的到来。
秋天真美呀，真像一幅有趣五彩缤纷的画啊!我爱这绚丽多彩的图画!因为它比春天更富有灿烂绚丽的色彩，比秋天更富有欣欣向荣的景象。你说，我能不爱这如此美丽的秋天吗?
感恩节那天，报纸登载了一则小故事：有位小学一年级的老师叫班上的同学画出他们感恩节的东西。这些小孩家境贫苦，所以她猜想他们大多数会画一桌的感恩节美食，比如一只香喷喷的火鸡。但但看到达尔斯的画后，她十分惊讶，因为上面画着的是一只手！这是谁的手？班上的同学都兴致勃勃地开始猜测，这一定是上帝的手，赐给我们食物的。一个同学说道。不对，是农夫的手，他用这手养出火鸡。另一个同学说道。在一阵争议后，同学们又跑回座位画画。这是老师走到达尔斯的身旁，弯下腰问他那是谁的手。那是您的手，老师。他看了老师一眼，低下头怯怯地回答。
达尔斯个头矮小，长得也不可爱，但老师在下课时总会过去牵牵他的手。她常常这样做，觉得很平常，但对达尔斯而言，意义却不一样，也许过感恩节的真正意义不是接受有形物质的给予，而是借此机会回馈他人，无论是如何微小的付出。
今天，我要画一笔画。我可头大了，我想来想去画了一个小花蕊，我画啊画啊小花开了。它开的时候好看极了，它的花蕊如蝴蝶一般，叶子绿绿的花心是黄色的。花瓣是红色的，我把它放在花瓶里，送给小小，小小不好意思的还给了我。
今年暑假爸爸为了能让我增加艺术修养和了解中国古代传统的东西，便带我去他公司学画国画。
暑假第一天，我带着新买的毛笔、毛毡、洗笔筒和颜料和爸爸一起去了他公司。到了上课的教室，我先把颜料挤到调色盘里并且把洗笔筒里灌满水，接着把毛笔放在水中泡软做好了准备工作。
上课了，老师说今天学画树叶。老师让我们先把绿色的颜料挤在调色盘里，然后用画笔沾上水把颜色调开，再用画笔沾上绿色在画纸上左边画一弯，右边画一弯，再画一个叶柄，这样叶子的轮廓就画好了。接下来用深绿色涂满叶子，接着用钛青蓝画叶脉。当叶子画好之后，老师说接下来要画树枝。老师让我们把焦茶、曙红和墨混合在一起就成了暗红色。画树枝的时候先画主干再画分叉。还在空白的地方画上果子来装饰。当我第一次画完时，我觉得画得不像叶子而像葡萄架上挂着葡萄。在第二次画的时候，我小心地排列了叶子和树枝的顺序，终于画成功了。
这次暑假里的国画课令我记忆犹新，印象深刻。因为它让我知道了很多关于中国古代的事情，也让我学会了怎样画国画并且提高了我的艺术修养。
今天我画了一幅图画：画中有两个小女孩，她们都带着王冠，头发黑黑的，左边的小女孩穿者绿色的上衣、紫色的裙子，右边的小女孩穿着黄色的上衣、橙色的裙子，她俩在草地上唱歌、跳舞。我觉得很漂亮！
国画是我国的一门传统艺术，有着悠久的发展历史。有一次，我在课本上读到了《齐白石画虾》的文章，赞叹不已！简简单单的几笔，一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此，我对国画产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸带我去学。
一个暑假的星期六，爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课，老师让我们先打基础，学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，无名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛笔，就学习了好久。
老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔，外加水和颜料。炎热的下午，太阳火辣辣的，照得桌子热气腾腾。我把纸放好，拿起毛笔，手刚接触桌子就不禁大叫起来：“烫死我了！”这句话引起了老师的注意，他走过来，和颜悦色地对我说：“总会有难事的，忍一忍吧！”听了老师的话，我不吭声了，拿起笔继续画了起来。
我好不容易完成了两张，刚想休息一下，却看见桌子上还有大半的纸没有画，只能在心里为自己加油：“继续吧，不然来不及了！”于是，又拿起了笔画。终于，我将所有的画都完成了，老师看着我的作品，不禁满意地点头称赞，说：“不错，画国画不容易吧！”我点了点头。
阳光总在风雨后，学习国画让原来娇气的我变得坚强起来，也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。
我喜欢绘画，因为这样我就可以把自己心中的幻想活灵活现地展现出来。我精通多种绘画：水粉画、铅笔画、蜡笔画……等等。有一种绘画，有着中国的浓墨淡彩；有着高雅、高贵的情操；有着高难、精细的技术凝结……这就是有浓浓墨香的、历史悠久的——国画！
我喜欢绘画，更喜欢国画。我爱它的原因是因为，它带着中国毛笔的香味，有轻轻宣纸的衬托，和那水波荡漾的颜料水彩！我爱它，就好像爱着自己的祖国，那种高雅的情操！
我6岁就开始学国画，那时的我还不懂得国画所蕴含的古香墨色，我只知道，国画是自己祖国的宝贝，我字写得难看，没法学书法，所以我就把自己所有的精力都花费在学习国画上了。从刚入门的一点一画，直到初级的上色勾画，一直到我现在学习的水墨国画，越来越进步了；勾画的线条不再像以前那样像条蛇似的弯弯曲曲了，已经直起来，像铅笔一样；画像的边缘轮廓已经不再像初学一样断断续续了，变得十分有力，好像黑色的钢筋一般；染色时也不会失手，因水分太多而涨开，画幅变得十分细腻，绘画效果比之前可漂亮多了！因此，我常为自己的作品感到骄傲与自豪。提笔，下笔，葡萄、鲤鱼、芒果、荔枝、灯笼……这种美不是用“靓丽”两个字就可以形容的。
国画，就是以中国的方式来绘画，这种水墨相间的美，兴奋而又可爱，因为是毛笔，所以画起来不拘小节，大方、大气。我们中国人就是如此，大方，好客。我们的心灵也和国画的颜色和样子相同，高雅而不低俗。这，不就是我们中国人的化身吗？不愧是拥有百年历史的中国“奇珍异宝”啊，还是这么有中国人的气息！
现在啊，我与国画结下了不解之缘。我爱国画，我懂得了在国画中感受生活的美，体会做人的品格要像国画一样高雅。国画的象征我永远铭记在心——中华民族不屈不挠的精神！
你们学过中国发明的一项技能或乐器吗？你爱过它吗？我是一个纯正的中国人，我爱我的祖国，也爱我们祖国的国画！当然，我并非只喜欢国画。
我爱校园，我爱校园每一道风景。
开学了。早晨7点刚过，校园门前，同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字，银光闪闪，耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花，衬托出壮丽和活力。
进校了。7：20，象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着，家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。
“好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里，教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你，我的学生。”这是教师对学生爱的承诺，这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况，因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。
“尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌，这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养，守信重诺。时代在进步，学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习，总是能与时俱进，共建和谐。不断更新观念，学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。
放学了。下午4：30校门又打开了，学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情，迎接自己的小学生回家。
学生在校园里受到启迪，开启了一扇扇的知识之窗，构成了一道道的风景线，那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。
但是，在中国，特别是在农村，卡通画逐渐与玩物丧志、不学无术划上等号。大人们一看孩子的成绩不好就骂到：“就知道看卡通、一群死人有啥好看的，连学习动忘了。”声讨卡通的热浪一浪高过一浪。听在我的耳朵里，感受在我的心里，不禁觉得这是一种悲哀。
卡通画虽然是由作者笔下创造出来的、无血无肉、无泪无汗。但作者的灵魂、呐喊、感悟、不是在它们身上体现了吗？《海底总动员》鱼儿的父子情，鱼儿的友情及它们为自己美丽的海洋家园拼搏奋斗让人为之感动。《网球王子》不到最后关头决不放弃；把失败、困苦当作是人生道路上的美丽风景尽情享受；在面对强敌时，一句“还差的远呢！”不只是对别人的劝告，更是对自己的鞭策。这不是对我们的告诫、鼓舞、又是什么呢？作者的灵魂已把那些不规则的线条赋予了生命，生活之中处处可见它们的影子。
当然，并不是所以的卡通都是好的。网络上的卡通游戏已成为人们害怕的恶毒之瘤。游戏的创造人把任务的命运交给操纵游戏的玩家。有些人为了夺取游戏胜利的果实，在电脑屏幕前一幕幕拼杀的残忍画面映入眼前，受它的荼毒。有一部份人，特别是青少年丧失了理智，把现实世界与虚拟世界混淆。在现实中，一位16岁的少年为窃200元作为上网费用，拿刀砍死了自己的姑婆婆。依然无所知觉、照常上网。这真上让人毛骨竦然。
卡通画是好是坏，仁者见仁、智者见智。谁都不能一脚定江山。只是我们应用全面的角度去看它。它不仅适合处于发育的青少年，适合白发苍苍的老人，也适合正在拼搏的中年人。因为卡通画在拘谨中不失幽默，在无厘头的搞笑中不乏育人的道理。虽然它无血无肉，也无泪无汗，但崛弃这写，认真安静地欣赏它。你会发现在兴起之处你会哈哈大笑，在动情之处你会流下泪珠。不用急着掩饰自己，这并无伤大雅。一天的紧绷神经。可能也在不知不觉中柔软下来，这应该是卡通画的魅力吧！
流星的瞬间划过，璀璨了整个夜空；波浪的惊涛澎湃，汹涌了整个江河；鸟儿的欢呼雀跃，唤醒了美丽的春天。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”雨似从天边滑落，如针似线，在密密地斜织着，似天上的纱巾，轻盈柔顺。落在身上，瞬间蒸发、升华。带走了凡间的那份对功名利禄的炽热，多了几分平和闲适的凉意。它让人对天空无限神往，看是谁在播撒爱的雨露，让人如此心旷神怡。
“吹面不寒杨柳风。”春风驱走寒冷，携温暖而来，邀清新而至。它在空中游走，吹拂着杨柳，与云在赛跑，与鸟在歌唱，同花在摇曳，同鱼在嬉戏。它承载着多少理想，在风中放飞梦想的翅膀。它让人拥有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的勃勃雄心和昂扬斗志，感受春天赋予的希望。
“大堤花月夜，长江春水流。”江河流淌，为春的到来而欢呼。和着窗外鸟鸣，伴着小巷狗吠，它时而湍急，时而舒缓，时而哗啦哗啦，时而叮咚叮咚，如一曲民间小调，让人感到舒适安和。它的声音如画卷中的留白，意味隽永，给人以无限遐想，让人感受到它的活力，去守护心灵的宁净。
不闻凡世喧嚣，不问红尘繁华，因为那不是真正的生活。春告诉我：不去极力追求名利，不要丧失人生斗志；要为自己存在的意义而奋斗，要拥有守住内心宁净的信念。
春中有鸥翔鱼游的水天一色，春中有积翠如云的空蒙山色，春中有铺满鲜花的康庄大道。
你看，蝴蝶在花间翩飞，舞动着春天。
春天，如诗如画。
祖国栋梁千万，各个都有自己的拿手好戏。拿手戏五花八门，各自都有各自的拿手好戏，我也不例外。
我的拿手好戏是画画，家里人的绘画技术都没有我厉害。原本我对绘画一窍不通，对画画没有什么概念，但是有件事却改变了我对画画的认知。
一次，我在表妹家玩耍，玩得累了，回到屋子里喝口水。我看见表妹在桌子上画画，她还小，就随便乱画。我看见纸上好像有一只蝴蝶，仔细看又不是。于是我准备在纸上画个娃娃，结果画得不太好。就心想：我可能没有那个天赋吧，我就不画了。
六年级的寒假作业里有一项作业必须亲自完成，对于我们来说看起来真是轻而易举，但做起来就没有那么简单了。作业是做个春节小册子，内容随意，十六开纸。于是我就去买材料，回来时就开始做。准备好纸张，颜料挤在调色板上，再放一些水，准备清洗画笔。我刚开始在纸上画满了红色，因为过年就要红红火火嘛，等颜料干了再用黄颜料写上“2019”，写上之后感觉怪怪的，就重新画一张。画完之后觉得不满意又重新画。画来画去，还是觉得不对劲。于是我决定不浪费纸了，就想像画一张另类的画。我将深蓝色、蓝色、浅蓝色、天蓝色、棕色，依次按顺序涂上，这样就成为一个美丽的夜空图。再画上人们点燃烟花，用白色画几条横线，用黄色画上“2019”，就大功告成了。
我怀着自豪的心情等待开学。开学后，老师一一选评，我看到那些那么好作品都被淘汰，就知道老师必定是一个严格的人。等老师看到我的作品后，先是怔了一下，老师看了看内容说：“这个封面虽然完美，但是内容简略，又没有色彩，只有单调的数字罢了，所以不能被选上。”
老师又布置了一个任务——科技发展小册子，要求我们可以自己做，也可以打印。打印多没意思啊，我开始动手做画。描线上色写字，忙完这些都已经晚上十一点多了。第二天的时候经过老师的评选，终于被选上了。
经过这么多的曲折，画画终于成了我的拿手好戏。
奉节县青少年宫四（2）班 杨欣然
清晨，我推开窗户，望着窗外那五彩缤纷的菊花，真不忍心让这美丽的秋天就这样离我而去，我得像个办法留住它。忽然脑海里浮现出一个想法，我可以做一幅树叶贴画呀，来留住秋天的美丽。
说干就干，我先搜集了许多树叶：有黄黄的银杏叶，有红红的枫叶，有绿绿的竹叶，还找了些粉红的玫瑰花瓣。然后找来一张八开美术纸，剪刀，双面胶等工具，材料就准备好了。
一切准备就绪，我开始动手做我的树叶贴画了。我拿着树叶在纸上左摆右摆，真不知道做什么才好。看看我的同学忙得不亦乐乎，忽然我灵机一动，有了！就做一幅蝴蝶在花丛中翩翩起舞吧。
我先拿出一片绿绿的竹叶，用剪刀剪成蝴蝶的身子，再用双面胶把它贴在纸的中间靠上面点的位置，然后用玫瑰花瓣，把它修剪一下，做蝴蝶美丽的翅膀，再用银杏叶剪了两条细丝做蝴蝶的触角，一只展翅欲飞的蝴蝶就完成了。接下来该做鲜花了，我把红红的枫树叶剪成了大小不一的花朵，粘上双面胶，贴在了纸上。我一看，全是红色的花儿，太单调了一点。我又用黄黄的银杏叶剪了几朵，把它分散贴在红色的花朵中间，这样就有点秋天的五彩缤纷的样子了！不，我仔细看看，还是觉得差点什么，对了，还没做小草。我把竹叶剪成长短粗细各不相同的样子，在纸的下方贴了满满的一排。好了，我的树叶贴画终于大功告成了！只见绿油油的草地上，盛开着朵朵花儿，一只蝴蝶在花上采蜜，真漂亮。
望着这五彩斑斓的树叶贴画，我高兴极了，这样，我就能把美丽的秋天留住了！
“文盲”我相信大家应该知道的吧，就是不识字，没有文化的人。可是大家有没有听说过“假文盲”这个词呢？但是有一幅漫画把这个词展现了出来。
那是一个公交站台，有很多的人从那里坐车回家。“母子上车处”这五个大字，就立在一个通道前面。“母子上车处”大家应该知道。可是，牌子后面站着的并不是母子，而是四五个大老爷们站在那，看他们的神情好像若无其事。让我觉得更可气的是他们竟然把一个抱着孩子的母亲挤到了一近……
其实在社会上这种“假文盲”处处可以见到，例如：在草坪上立着“禁止踩踏花草”的牌子，但有些人还在上面踢球、遛狗。还有在公交车上贴着标语“文明乘车，礼让他人。”可是，公交车一到站，大家就你推我挤的上车，使一些小孩、老人上不去车。我见得最多的是在电梯上都贴着“先下后上”的标语，可是，大部分人还是没等里面的人出来就往里挤，就像要逃难似的。
这幅漫画告诉我一个道理，文化上的文盲并不可怕，可怕的是道德上的“假文盲”。
雨是秦魏汉柏下仁人志士落下的悲伤之泪；雨是桃花潭水边知己依依不舍的惆怅之泪；雨是茫茫戈壁间守边将士的愁苦寂寥的思乡之泪。我爱雨，爱它那能冲净世间一切污垢的圣洁；爱它那对于大地万物赐予希望的大慈大悲。
细细的雨，就像身穿一件白裙的不食人间烟火的谪仙，总是，是以轻得不能再轻的脚步，悄无声息的朝你款款走来。用那双巧手悄悄的织着一幅如烟如纱的薄雾，将天地都笼罩进去，完美得如梦幻里一道绝胜的风景，芳草鲜美，落英纷飞，仿佛陶渊明笔下理想的桃花源。
倚窗观雨，是一种享受，一种另类的享受。雨，无疑是美得，相比于风的凌厉，雷的暴躁，还有电的急迅，风雨雷电中只有雨事唯美柔和的象征，它有着名门淑女的文静，贵族公主的柔美，还有古风美人的雅典。它圣洁，用雨水冲去每个人心中的污垢，洗去人疲倦的尘埃；它优雅，总是以神秘唯美的雨帘示人；它善良，用雨滴将希望的种子撒播。
窗外细雨如丝，路灯在雨帘中，有一种朦胧的美感，微风拂面，带给人多少思绪，多少幻想，不由得叫人触景生情，让人感慨万千。吸引着众多丹青妙手绘出多少美丽的画卷，更使多少文人墨客写出多少动人的诗篇。真可谓是如诗如画，令人如痴如醉。
夜还漫长，雨还在下着。
第一次学画画，我印象很深刻，因为那年我才7岁。
那是一个天气晴朗的上午，爸爸带我去画画班，我走到教室里，心情很兴奋。上课了，老师说：“我们今天要画一个苹果。同学们先拿出一支铅笔把苹果的形状给画下来。”我拿出铅笔一边听老师讲，一边画。老师又接着说：“再拿出一支黑色的笔给苹果勾边。”我拿出黑色笔把苹果勾好边。心想，我要画快点，因为按老师教的方法实在是太慢了，可是勾边好难呀，我一心急，不小心就把边给勾歪了，突然感觉自己好笨，有点不耐烦。这时，老师看见了，走了过来对我说：“画画需要有耐心，不能急，一急就会画不好。”听了老师的话，我烦躁的心慢慢地静了下来，于是开始慢慢地画，一会儿，一个苹果的图形就慢慢显现出来，我很开心，又充满了自信。勾好边后，我再用红色笔把苹果涂得红彤彤的，然后迫不及待地交给老师。老师看了看说：“岑汐好棒，画得不错。但记得下次画画不要心急，要慢慢来。还有下次记得把苹果画圆一点哟！”“知道了！”我高兴地说。
放学了，爸爸来接我。爸爸说：“今天都画了什么呀？”我说：“今天我们画了一个大苹果。”“画得怎样呀？”爸爸问。我答：“老师说下次把苹果画得圆一点。”爸爸露出满意的笑容，说：“那下次要记得哟！”“是的，爸爸！”我开心地说。
就这样，我喜欢上了画画，自从我走到绘画世界，就感到无比的快乐。
如今，每个星期六的上午爸爸都送我到画画班学画画。画画已经成为我的兴趣和爱好了。
家乡的四季美如画 江苏省常熟市谢桥中心小学银杏花文学社 215523六年级 张强 我的家乡在安徽的一个小山村里。小山村依山傍水，丛林掩蔽，美丽富饶。年年五谷丰登，六畜兴旺。一年四季小山村美不可言。 春天的小山村，活泼的。走在孩子上学的路上，你定会遇到一群群天真活泼的孩童，跟随着天真烂漫的孩子，定能找到烂漫的春天。看，孩子们来到了一望无际的田野里，果然金灿灿的油菜花随风摇曳，金色的细浪一波又一波地向我们迎来。村民们见了喜上眉稍，又是一个丰收年；孩童们见了欢天喜地，又可以在浩如烟海的油菜地里捉迷藏了；刚从南 方飞回的小燕子，落在电线上，拉开歌喉唧啾唧啾地唱着，就像五线谱上小巧玲珑的音符正在演奏着春的乐章呢！路边的小草也不甘示弱，从枯草堆里探出嫩生生的小脑袋。田野里的小花小草也你争我长……夏天的小山村是热烈的，参天大树遮挡了炎炎烈日。池塘里欢快的嬉戏声萦绕在耳边，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里水烫手，地面冒烟。悠闲自得的村民坐在树阴下聊起了家常，喝起了绿茶。好一幅乡村夏景图。夏日的夜晚活跃而又美丽，忽闪忽闪的星星点缀着漆黑的夜空，唤起孩子们扑朔迷离的遐想，一阵阵欢声笑语在夜空飞扬。 秋天的小山村是恬静的。大雁南飞，果红叶落。水和蓝天一样的清澈，天上微微飘着白云，水上微微漾着碧波，水天之间是多么的明清、恬静。山坡被野花装点得色彩斑斓。微风轻轻吹过枫林，那火红的枫叶就欢天喜地地飘落，一柄，一柄，又一柄。如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响了铃铛…… 冬天的小山村是素洁的。大雪后更是别有一番景象，放眼望去，洁白万里，到处都是白的。这个冰清玉洁的雪精灵，给我们送来了一个洁白的童话世界。而我们这些孩子则在这童话世界里演绎着一个个快乐的童话故事。 我的家乡就是这样一个充满诗情画意的小山村。
春迈着轻盈的脚步走来，她唤醒了沉睡一个冬天的长江。它分外清澈，江堤上也开满了野花。江边的柳树，柳枝细嫩，有几枝悄悄地垂到水面上。黄昏，江水映照着夕阳，江面上波光粼粼，五彩斑斓。
夏在不知不觉中来临了。傍晚江边凉风习习，人们纷纷来到江滩乘凉。天气转凉，阳光变得柔和，秋近了。江面上总能看见载满货物的轮船。如今的长江在每个季节都是那么别有风采，但它的风采不止美景。
小时候，我对长江的印象还不怎么清晰，只有模糊的构想——这些构想也是依据奶奶给我讲的神话故事而来：什么神女峰哪，花椒姑娘哪，这些故事里的长江是那么神奇，这时候，我心中的长江画卷是神秘的蓝色。
后来，我真的看到了长江，一条翻着滚滚浪花的大江。我忽地领悟到那句“唯见长江天际流”，它比神话中显得更有气势！我不禁在脑海中慢慢铺开画轴，细细捕捉着眼前的景象，把它们留在我的画卷上。这时候，我心中的长江画卷是极具震撼力的红色。
未来，黄金水道——长江，将会在经济和生态环保上为沿线人民带来更多新的变化，我心中的长江画卷变成了明亮的黄色。
相信在不久的将来，我们这一代人将会在长江那留白的画轴上，增添上更加绚丽的色彩。长江的故事，未完待续……
夏天来啦，夏天来啦。天气好炎热，太阳高照，太阳公公早早出来工作了，月亮姐姐去休息了。
夏天到了，树上知了聚在一起了，一起叫，就像交响乐一样;夏天到了，吃棒冰的季节到了，热了就去买根好吃的棒冰解解馋，凉快凉快;夏天到了，又大又圆的西瓜好好吃，夏天凉快必须吃它哦，伙伴们你们吃了吗;夏天到了，天气好炎热，偶尔来几场雷阵雨，好凉快好凉快。
夏天到了，环卫公的叔叔阿姨还要辛勤工作，我们不要乱丢垃圾，不要给他增条麻烦，在大热天工作已经很辛苦了，我们要为他们着想，伙伴们你们说是吗?
夏天虽炎热但是也是一副很美丽的图!
我和我姐姐从小就爱画画，但姐姐画得非常好，我呢！却怎么也学不会，这是怎么回事呢？
有一天，我走着走着，忽然看见了几只蝴蝶，真是美丽。有白的、黄的、紫的，有的还像小猫那可爱的小脸。我就赶快向那几只美丽的蝴蝶走去，咦！这几只蝴蝶怎么不飞呢？我仔细观察，原来是一盆五颜六色的蝴蝶花。我看着看着，就仿佛觉得自己也成了一朵蝴蝶花，站在那阳光明媚的春天里。我忽然惊了一下说：“这么美的蝴蝶花，我一定要把它画下来”。说着，我就赶尽跑回家，拿来了一张白纸，开始画。可我怎么也画不好，画的乱七八糟。我一想，让姐姐教我画。于是我就往姐姐家跑过去。
到了姐姐家，把我来的目的说了一遍，姐姐很高兴地开始教我学画画了。姐姐说：“画什么东西都要从上往下画，如果是很复杂的物体，可以先画外表，再画复杂的。我今天先教你学画简单的，画柳树。我们先从上往下画”。我说：“行”。然后我们就开始画了。一开始，我怎么也画不好。画的柳条一会太粗，一会又和柳枝根本分不清楚。急得我直冒火，这时，姐姐又对我说：“画画要有信心，不是一天两天的事，不要急于求成，你现在要耐心从最基础学起”。听了姐姐的话，我就用心的一笔一笔学画，过了一会儿，一棵柳树展现的我们的眼前，我高兴的蹦了起来。姐姐看见我高兴的样子，她也笑了。我终于学会了画画。
转眼间秋天到了，在小记者协会老师的带领下，我们去劳动公园里寻找秋天的足迹。
公园里，树上的叶子变黄了，风一吹，叶子簌簌的往下落，像是在和大树告别。我和小伙伴们高兴地在大树下面嬉戏玩耍。踩在落叶上，树叶发出嘎吱嘎吱的声音，脆脆的，真好听。
我们还在地上捡了许多叶子，叶子的颜色各不相同，好看极了，有红的、绿的，还有黄的。再往深处走，我们来到了湖边。湖边有老爷爷在晒太阳，还有的在垂钓，秋天的湖和夏天的湖真是不一样，夏天的湖水绿绿的，上面一片叶子也没有。而秋天的湖，上面落叶满满。湖的中心有一个小岛，小岛中间有一个凉亭，真好看。再往前走，我们看到了一座山。山上有一个小小的凉亭，不时还有几只小麻雀在头上飞来飞去，不停地唧唧叫，真可爱。我们过了一座桥，从桥上看湖的风景可真美呀！我们又来到了花坛，这里的花多得像花海一样，真漂亮。我们看看那朵，瞧瞧这朵，一朵比一朵美丽。看完花我们就回到了广场，在广场上我们讲述了各自找到的秋天。
秋天，好一幅美丽的图画！
春天来了，小草被春风姑娘一拂就变绿了。小花被春风姑娘一拂变得芬芳扑鼻了。还有那小溪叮叮咚咚好像在唱歌。小燕子在像紫燕剪春风一样美丽。人们眼中的景象就是家家万户春。
小朋友们，会在空中放飞一架架五颜六色的风筝，装扮着湛蓝的天空，真美丽！
春天像什么？就像一幅五彩的画！
四年级 一班朱芳锐
暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。
我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！
阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！
这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样——甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。
我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己
做的。
同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。
不知不觉，夏公公的烈日炎炎被秋奶奶的秋风给吹走了，就在这时候，秋天来到了我们的世界。
秋天一来，我们的世界就变了。那强壮的大树把它绿油油的外套脱掉了，换上了金灿灿的衣服。风轻轻一吹，树叶纷纷从树上落下来，你追我赶，互不相让，好像在比赛谁先落地似的。
秋天的果园更是热闹，柿子妹妹的脸红得像一个小灯笼，这可把石榴大婶给乐坏了，石榴大婶一高兴，就咧开了嘴。葡萄紫红紫红的，像一颗颗紫色的水晶球。还有橘子、苹果、梨等都躲在树叶底下，好像在和我们捉迷藏。
秋天的田野就像一片彩色的海洋，胖乎乎的玉米露出了黄色的大牙，棉花姑娘害羞地把自己白嫩嫩的笑脸慢慢地露出来，辣椒妹妹火红火红的，像一个个小姑娘仰着脸望着这美丽的秋景。我们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的硕果累累，爱她的香飘四野。
秋天真是一幅美丽的图画啊！我爱秋天！
一说到秋天，我就仿佛看到了一幅美丽的图画。果园里的果实成熟了，金黄金黄的是梨，火红火红的是柿子，紫紫的是葡萄，红红的是苹果……那香味飘来，让我忍不住流下了口水。田里的稻子熟了，远远望去，就像给大地铺上了一张金色的地毯。高粱那沉甸甸的脑袋也弯了，在风中轻轻摇晃，好像在说：“小朋友，我要跟你一起回家！”麻雀飞过来说：“你不要急，勤劳的人们马上来接你们啦！”树林的叶子开始变黄了，有的飘落下来，仿佛喝醉了酒在空中摇来摇去，它们在告诉大家：“秋天美极了！”
上课了，单老师走进教室，笑眯眯地说：“今天，我上一节作文课，题目是咬出来的画。”她的话刚说完，有人就叫起来：“老师，怎么能咬出画呢？”是呀，画是画出来的，大家奇怪极了。
单老师笑着从一个袋子里拿出一块饼干，她咬了几口，手中的饼干真的成了一个小狗的头。她又拿出一块饼干咬出了一件连衣裙。看着老师吃得那么香，还能变出一幅幅神奇的“画”，大家馋得直流口水。
“你们也来试一试。”单老师发给我们一包包香喷喷的饼干。大家兴奋极了，迫不及待地咬了起来。有的同学咬出了月亮，有的咬出了小狗，有的咬出了宝塔，真是五花八门、无所不有。
我想咬一个火箭，就小心地左咬一口，右咬一口，生怕咬破了。咬好了，仔细一看，哈哈，火箭成衣服啦。
真是神奇呀，饼干也能画画，大家上了一堂快乐有趣的作文课。
绘画是我的第一门特长，在这之前，我也没有什么长处，说起绘画，真是偶然，但它也给我带来了不少的乐趣。
那天，同学们都报了特长班，而我却没有找到自己的喜爱。我不经意间推开了旁边一间教室的门，原来是水粉班，我无奈地加入了进去。
画画要从基础开始，老师先教我们调色，用红、黄、蓝三种主色调制出缤纷的色彩，这时我发现了绘画的乐趣。
在我的记忆中最深刻的是画“唐老鸭”了，老师将它画在黑板上，我模仿着老师的画法先画出它的轮廓，再分别上色。最难画的要数鸭嘴了，我在草纸上模仿了几次仍不满意，我反复修改，反复琢磨，功夫不负有心人，我的这幅画终于完工了。
绘画有着别具一格的魅力。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。虽然没有老师的指导，但我一直自己在努力，自己在尝试怎样把漫画人物画得更好。从开始画漫画到现在，我已经用掉了不知多少本素描本，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。
学习绘画，我有了自己的收获，我会模仿画很多东西，画技也提高了不少。不知不觉中，我对绘画产生了兴趣。我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。现在，我与绘画结下了不解之缘，它已经成为了我无法割舍的爱好，成了我生命中不可缺少的一部分。这份感情，只可意会，不可言传。
钦州市钦南区犀牛脚镇中心小学 五一班 苏愉茗动画片，是小孩子很喜欢的电视节目。但我们一般都是看国产动画和欧美动画，很少人会关注日本动画。有很多家长认为日本动画是洋垃圾，对小孩心理产生不良影响，比如《蜡笔小新》。这部动话没有溶入对我们有益的知识和教育，部分画面还有害我们小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。但我觉得并不是所有的日本动画都不好，像下面几部获奖动画，只要你用另一种眼光看日本动画，它就会给我们知识！
《犬夜叉》，高桥留美子著。动画中，犬夜叉以勇敢、坚持不懈的精神告诉我们：凡事都要勇于拼搏，能以坚持不懈的精神去做事。阿篱则告诉我们遇到困难要用冷静的态度去面对。
喜欢篮球的同学一定喜欢《灌篮少年》。虽然五位男生在比赛上遇到了许多坎坷，但他们并没有被困难打倒。正是因为冰室老师的指导、队长藤原拓弥的安慰、哀川和彦的鼓励，一支水平不怎么样的球队冲进省十强！由此可见，持之以恒是成功的源泉！
《魔女的考验》，安然梦野子著。这部动画反映了三种性格人物的命运，讲述了主人公“巧克莉”和“香草”互相拼搏的故事。动画中，主要是歌颂了“巧克莉”与“香草”纯洁的友谊。这部动画告诉我们，要珍惜我们难得的友谊。
很显然，只要用欣赏和品味的眼光去看日本动画，就能挖掘知识与道理的财富。
以上三部动画都是日本动画，但却学到很多知识和做人的道理。
其实，有时循规蹈矩的看事情并不能发现事物真正的含义。只要用另一种眼光去欣赏日本动画，它就能给我们带来知识、带来快乐！
评语： 小作者能用自己独特的眼光去思考问题，从不同的角度看待家长们担心的洋动话，揭示“循规蹈矩地看问题不能发现事物的真正的含义”这个道理。
校园,美得像一副醉人的画卷，四季的美全都蕴含在那副精致的画卷里。
画卷上春天蹑着猫的脚步，悄悄地走向校园，春风微微的吹着，陶醉了大叶榕，唤醒了杜鹃花，吹得鸡蛋花张开了一个个小嘴，吹得校园万紫千红，生机勃勃。你瞧，小草偷偷地探出小脑袋，好奇地打量着周围的一切。当芒果树，槟榔树抽出嫩芽时，大叶榕早已逮上了嫩绿的帽子，细细的榕须轻歌曼舞，在空中跳起了舒缓优雅的华尔兹。啊！校园的春天美如画！
夏天接着做了春天的接班人。夏天，骄阳似火，晒得万物无精打采。知了在榕树上大开演唱会，不信？你听：“知了知了知了知了……”太阳把榕树给晒黑了，嫩绿色的叶子变得墨绿墨绿的。榕树的枝条似乎又茂盛了许多，浓密的枝条遮住了阳光，树荫下真凉爽。傍晚走在树荫下，“热”情的风轻轻地拂面而来，婉转悦耳的鸟声在耳边响起，令人回肠荡气，神情气爽，优哉优哉！
秋天像一位顽皮的小孩，一蹦一跳地来到美丽的校园。秋天一来，倒给校园的景色增添了几分韵味。树木的叶子打着筋斗从树枝下蹦下来，到了地面还要“沙沙沙”溜几个圈才肯罢休。一些顽固的叶子依然守在树枝上不肯离去，秋风习习，迎面吹来的是凉爽的风，丝毫没掺夹着夏天的热浪。夏天的炎热消失得无影无踪。到了深秋。地面上变了样，铺上了金黄色的晚礼服，在风中摇摆。
冬天终于来到了久违的校园，只见校园里的树木枯黄，唯有松柏仍然闪耀着绿色的光彩，花草无法挽回之前的生气。但是教室里的小花们却是生气勃勃、欣欣向荣，丝毫没受外面的影响，还在贪婪地吮吸着丰富的知识。
校园啊！真是美如画！