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浮萍三年级作文400字(5篇)

浮萍三年级作文400字篇1

《许昌晨报》015号记者 李馨童

晚饭后,我看到哥哥七年级的植物课本,忽然想自己观察一下植物的叶片结构,就到阳台上摘了两片浮萍的叶子。

我先用小刀把浮萍叶切开,然后又分成五条细丝,最后用小镊子把她们放在一个存水的小容器了泡制。调试好显微镜后,把最细的一丝小心的取出放到载玻片上,用盖玻片压好,就可以认真观察了。

透过300倍的目镜,我看到浮萍叶的小切片就像一棵巨大的树木立在一片森林中,周围有许多粗粗细细的黑褐色树枝和飞舞的小昆虫交错在一起。其实她们是叶子的叶脉、叶肉和上下表皮,是由无数的保卫细胞组成的。植物就是通过这些细胞来输送水分和无机盐的。接着,我又观察了另一片完整的浮萍叶,在100倍的目镜下看,她就像无边的黑夜中闪烁的小星星,纵横的叶脉像“人”字一样从中间穿过。

显微镜下的世界真是太奇妙了!

浮萍三年级作文400字篇2

时间的记忆删除了一个王朝,却留下了一滴冰凉的红泪;历史的河流洗褪了三千繁华,却留下一痕水中飘萍;沙场的长风吹散了几度烽烟,却留下了一段缠绵纠葛的爱恋。

当月光坐过台阶,我看见了她,清冷的燃烧着,带着如雪的寂寞。

她是乱世中的传奇,舞着长长的水袖,翻覆了两个王国的命运;她是美人计的起始点,用一段倾城倾国的爱恋,毁灭了一位英武君主;她是诗词里的红袖,用千般风华和神秘,成为多少人萦绕于心的缠绵。

她是今夜的月光,行走在坎坷崎岖的羊肠小道上,一如她的名字,夷光。

她清艳似莲,在越溪深处,明澈的水流浣着长长的素纱,涤荡着风尘。一颦一笑之间洒落的纯然清香,宛如几朵黄花跌落琴弦,羞惭了多少鱼儿。

她明媚如水,绝世的面容,病弱的娇柔,为她一生的命运埋下了悲哀的种子;翻飞的衣袖,如水月流光,柔软如梦,倾倒了三个浮沉在权力中心的男人。

她短暂如风,如同流星,带着刹那芳华,划过红尘上空。留下多少绮丽的传说,多少水镜里的梦幻,触手即碎,空留一夜冷寂东风。

她有着如梅的傲骨,“西子之沉,其美也。”当那个卑鄙的君王,用可笑的罪名,将她沉入水底的时候,她只是用冷冷的目光看着他,噙着一抹讥诮嘲讽的笑。美色误国,那当时,又是谁把她送到吴国的?又是谁,要毁灭那个霸主?说到底,她只是一个棋子罢了。而如今,他却用这个理由,堂而皇之地处死她,多么可笑!

说破,不过是他的私欲罢了,得不到,就毁了她。

没错,她是看不起他,比起那个光明磊落的吴王,他甚至连一个顶天立地的男子汉都不是。他不配说爱,连人性的善良和温暖都没有的人,有什么资格说爱?夫差给她的是三千宠爱于一身,而勾践呢,只有分离,痛苦和数不尽的伤痕!

夷光助勾践成就了大业没错,却并非为他。相比较而言,夫差是天心明月,而他,只是蝼蚁而已。

她记得,当夫差被逼到绝路时,仍然挂念着她的安危,大声地呼喊着她的名字,十年如一日,已是不易,更何况在生死之际。虽只是回眸一瞥,却让她再也抹不去他的身影,那是多少血泪凝成的复杂和苦涩。

今生,她注定负他,因为他晚了一步,虽只有分秒而已,却错过了指尖的红线。那么就让她的死,她的血,来偿还他一生的情,一生的眷恋。

只是,她唯一放不下的是范蠡,那个最初走进她心房的男子,那个让她不惜用身体和青春华年为代价,不惜负了那样一片深情,只是为了他的男儿理想的男子的人。十年风雨漫漫,当年的约定,在午夜梦回之际,仍然会徘徊在心底。那片矢志不渝的爱情,尤为可贵。

那场下在心里的雨,那么多年都未曾淡去,缓缓晕开地轻烟。浮现出是,你我今生的宿命。

范蠡是聪明的,他在西施沉水之后,不顾勾践威胁,在一天夜里,只身离去。月下勾勒出长长的清癯身影,是那么的寂寞。

一叶扁舟,余生尽沧海。

花儿开在雨季,心碎在手里。五湖水清澈如昔,烟浪风月也依旧静好,只是,那个捧在心尖的人儿,却在今宵的绮丽繁华烟花下凋落了,独憔悴得是他,不是曾经意气风发的范蠡,而是那个化名为“鸱夷子皮”的断肠客。

你用你的一生来成就我的理想,那么,就让我用心如死灰的下半生,用这样的一个怪名字,来怀念你,偿还我欠你的一切,让所有的爱恨情仇在这一世了结。

来生,你我从头再来,好吗?

鸱夷子皮啊,如果你知道这就是你我的结局,我永沉水底,你远走天涯,当初你还会把我送到吴国吗?

恐怕还是会的吧,以你的才智,怎么会不知道勾践的为人,只是你放不下你的男儿理想,即使你爱我。

仿佛间,听到西湖上的那声凄凉的长叹,冲破了时间的禁锢:

来生安得双全法,不负如来不负卿。

当我再次抚摸着书页,拨开历史的层层帷幔,再看那个浣纱溪边的女子时,或许,我看到的,不光是她的倾城姿色,不光是后世所说的祸水红颜,不光是她半世浮萍随逝水的命运,
还有她那颗皎洁如明月玲珑心,干净而锐利。

ps:有一个传说是范蠡最后带着西施隐居,不过那是后来才出现的版本。这篇文章依据的是南北朝时期《吴越春秋》上的记载:越沉西子于江,令随鸱夷以终。还有墨子之中的记载:西子之沉,其美也。

其中对勾践的评价,是因为他用美色误国处死西施的同时,又那郑旦为妃,所以让人觉得很……

浮萍三年级作文400字篇3

浮萍小小的,圆圆的,象一把把绿色的小伞飘荡在一起。

小池塘说:“浮萍是我的孩子。”小池塘轻轻地抚摸着浮萍,浪花就是它给小浮萍的拥抱。

小鸳鸯说:“浮萍是我的游乐园。”小鸳鸯就像小船一样在浮萍间划来划去,红红的脚掌就是它的船桨。

小蝌蚪说:“浮萍是我的小伞。”小蝌蚪在浮萍下游来游去,做着好玩的游戏。

小螃蟹说:“浮萍是我的餐桌。”小螃蟹趴在浮萍上吐着泡泡,扬起脑袋,挥舞着钳子,荡起了一圈圈亮晶晶的水波。

浮萍三年级作文400字篇4

每个人都有属于自己的宿命,有的坎坷,有的离奇,有的一帆风顺。虽然这都是天定的,我们人单力薄,自然改变不了天,但我们可以通过努力,团结互助,改变自己的宿命,共同创造新生活。

人定胜天,只有爱拼的人才会赢!

大自然中,每一种有生命的生物,都在积极地抗争,都在争取更好的生活与生存。今天,就让我们一起来看一下浮萍吧。

最初,浮萍没有根须,只是几片小绿叶浮在水面上,都是各自为阵,根本不想连成一大片。看到其他大多数植物都生长在陆地上,而它自己生长在水面上,可以无忧无虑独来独往地随风儿四处参观访问,浮萍感到高人一等,心中十分地高兴。殊不知好景不长,没过多久,它就厌倦了:整天飘浮不定,没有固定的一个家;刚刚想睡点午觉,却又起点风,吹起一池皱纹,不得不又得背井离乡了……

短暂的生命,又居无定所,长年在冰凉的水中荡漾飘泊;有时被人捞起来,心里刚暗暗地高兴,以为可以脱离那飘浮不定的生活了,却要么又被投入另一片水中,要么被晾在岸上自生自灭。那不起眼的生命,那幼小的心灵,怎能承受那沉重的打击?浮萍的心灵早已裂开了一条生锈的缝,自然对它们,就好比一次又一次地向它头上浇上一盆冷水,令它心头刚刚燃起的斗志又在顷刻间灰飞烟灭。

“人生中,有谁不厌倦飘泊?做四海为家,别人呼之则来,挥之则去的玩偶,有谁会甘心?谁怪我生活在上不着天下不挨地的水中!哎,怨天怨地,到最后还不是怨自己?或许,这就是我的宿命吧!”……

浮萍的怨言,显示出它对生活的绝望!就这样年复一年,也不知过了多少年,浮萍还是在听天由命。

可是,有一天,浮萍被水带到一处岩石边。岸上被石头压住的一丛小草弯着身子,用它们的躯干顶着石头,顽强地从夹缝中冒出嫩绿的头,向着阳光坚强地生长。

浮萍看着看着,心里似乎明白了什么……

于是,浮萍开始从水中不停地吸取营养,逐渐长出了根须,并且越长越多,越长越密,有的竞向水底的泥土扎了根;浮萍相互之间也逐渐手拉手,团结起来,在水面上连成了一大片。

就这样,当风儿吹来时,浮萍不再象以前经不起一点风浪了,马上就随风飘走了,而只是稍稍晃几晃;即或吹走了,也是一大片,大家相互都有个照应。

如今,浮萍们对生活越发有信心,它们相信,再过几百几千年,它们一定可以有个固定的家,不再会四处飘泊了。

浮萍尚且如此,作为人的我们呢?

简评:想象大胆,寓意深刻,作为一名五年级的小学生,能从平常见的身边物上看到奋发向上的斗志,自强不息的与生命抗争,对生活积极向上的态度,的确不容易.

浮萍三年级作文400字篇5

河中的浮萍顺水飘流是一道亮丽的风景,而多愁善感的女孩却告诉我:浮萍没有根,飘来飘去好可怜!其实,浮萍飘去之后,还会有浮萍飘来,而那道亮丽的风景却永恒的驻足我们心中……

秋风狂扫落叶之后

我一枚也没抓住

想起了没有根的浮萍

在这个受伤的季节

受伤的人安慰受伤的心

水中的浮萍

随波逐流

去迎接心中的等侍

却不知会驻足何方

云淡天高

水中不见了浮萍

没有渴望

自然解读不了我渴望已久的梦

风捎来了消息

浮萍流向的地方

不是她的归宿

而是她另一个征途的开始

亲爱的

不用心碎

浮萍飘去之后

还会有浮萍飘来……