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跳跳糖作文怎么写？下面我们范文网三年级作文频道给大家精编的9篇关于跳跳糖作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
每天，做完作业，我总是和外公跟我的玩具“跳跳虎”和其他的动物玩具玩。“跳跳虎”身上是橙黑相间的，鼻子又圆又大，一双乌黑发亮的眼睛好奇地盯着我，就像真的一样。它的尾巴长长的，可以弹跳，所以它的名字叫跳跳虎。在童话世界里，跳跳虎总是蹦蹦跳跳的，它的目标就是兔子瑞比的花园。跳跳虎总是把瑞比的花园搞得一团糟，瑞比非常生气。跳跳虎又活泼又可爱，我真喜欢它。
一个星期六，我约我的小伙伴娇娇来我家顶楼教我跳跳鼠。跳跳鼠现在是老少皆宜，但我这么大了还不会，真说不过去。
“好，我来教你，先一只脚放上去，然后把另一只脚迅速放上去后立刻用手拉起来，再手脚一起跳。好，你来试一试！”我怯怯地说：“我害怕，怕摔下来。”“不用怕。来，试一试！”我打足气，跳了起来。“一、二、三！”我正得意时，就“啪”的一声，我从跳跳鼠上摔了下来。顿时，眼泪在眼眶里打转转，“好痛、好痛，屁股都摔成两半边了！”我大声喊道。“好了，我们再来试试！”“我不试了！”说着就拿起跳跳鼠回家了。
第二天，邻居小妹妹来我家叫我去玩跳跳鼠。我放不下臭架子，说：“好，去就去！”
来到顶楼，我十分害怕，但又不得不跳。“好，开始！”我边跳边数，可还没数到三我就摔倒了。见小妹妹还在跳，我就说：“停下来，我已经胜利了！”说着我转身回家了。“玉姐姐赖皮，赖皮！”从身后传来小妹妹抱怨声，我顿时脸红了。回到家，我想算了，还是找娇娇不耻下问去吧！
“娇娇，请再教我一次吧！我上次没学好。”娇娇二话没说便开始教我。
“上次因为你手脚没有一起动，所以摔倒，这次可要注意！”娇娇对我说，并给我示范了好几次。我照她的话一试，果然不错，竟跳了四十八个呢！在娇娇的细心指导与自己的刻苦努力下，我终于“毕业”了！
我可真高兴！我俩在夕阳余辉的照耀下笑了！
一回家我就跳给爸爸妈妈看，一连跳了六十九个。爸爸妈妈直夸我，我心里的美就别提了。
考卷发下来，跳跳虎因为平时不努力学习，所以觉得试题很难，于是他偷看了同桌维尼的答题。转天试卷发下来，跳跳虎惊喜地发现自己得了优加。他兴奋地跳起来。
他一时得意忘形了。于是奇怪的事情发生了：跳跳虎不会走路了。他只好像兔子一样跳着回了家。不会走路可真不方便呀——他口渴了想喝水，跳到厨房门前被门槛绊倒了，转眼间头上就突出来一个枣状的大包，疼得他嗷嗷直叫。于是他赶忙来到维尼家让他教自己走路。维尼说：“出右腿摆左臂身体就能平衡了，跳着走不如这样稳了。” 跳跳虎学了大半天不知为什么就是学不会了，最后他还是跳着回了家。
第二天，又考试了。老师来回走动，巡视考场他觉得仿佛有一双眼睛总是死死的盯着他，他再也不敢偷看维尼的答题了……下午试卷发下来了跳跳虎拿过试卷一看，三个大大的红字“不合格”真醒目啊！就像一根棒子砸在跳跳虎的身上顿时他清醒了：偷机取巧不劳而获是不会长久的。他悄悄地走到了维尼的跟前，很真诚地说：“对不起，昨天我偷看了你的答卷才取得了好成绩，我以后……”维尼惊喜地说：“恭喜你，你又会走路啦！
跳跳虎开心的笑了！
记得早在小学三年级时《淘气包马小跳》系列就风靡全校，不管是教室内外还是任何一个角落，“马小跳”这三个字都会撞击我的耳膜。而如今，终于如愿以偿地得到了这套书，于是我就赶紧抓起了一本《淘气包马小跳之跳跳电视台》读了起来，这本书可真精彩！看了这本书，我仿佛又找回了童心。
这一次奇妙旅程的起因只是马小跳拿着唐飞的摄像机拍到了一个校园短片，没想到这个反映学生们人性冷漠的短片却引起了校长极大的震撼，并特许马小跳一行人带摄像机，还鼓励他们多拍一些。由此，以马小跳为台长的“跳跳电视台”诞生了。他们拍的dv总是在电视上引起极大轰动，但也有一次意想不到而又注定的失败……
我真羡慕马小跳啊！羡慕他每天无忧无虑，开心自在，还有一个贪玩老爸和一堆铁哥们。假如我也有一个贪玩老爸就好了，并不在意我考的分数的多少，而是在意我的快乐心情，我的健康成长，永远都能给我一个宽松的环境，让我无忧无虑；我也很想结识飞毛腿张达、废话大王毛超和小胖兼富家弟子唐飞这样的哥们儿，让我的生活也能多姿多彩。不瞒你说，我更想认识认识“小大人”丁文涛，因为我和他有很多的相似之处：我也像个小大人、好胜、还很要面子……但重点更在于我与他很巧妙的不同之处：他是个成语大王，而我，哼哼，则是一个歇后语大王，因为我认为歇后语是众多语言中最有趣、最“无赖”的，所以见一个就记住一个，不知不觉中就被赋予了这个称号，等我见到了丁文涛，定要跟他针锋相对，看看谁厉害！
正如《淘气包马小跳》的口号：跟着马小跳，不跳也会笑。我总能在这次旅程中找到快乐，然而，在这次经历中，却也不失心痛和担忧。
在和马小跳追踪几个小女孩并看到她们虐待小猫时，刚刚还沉浸在快乐之中的心顿时沉了下来。在知道她们都是学习成绩优异的孩子后，我陷入了沉思：这就是应试教育的硕果，老师拼命地提高学生们的成绩，却丝毫没有关注他们的道德品质，这可真是时下教育的一大缺陷啊！但看到后面时，我的心更沉了：马小跳他们去参加儿童电影节，但用孩子们的话说“他们只是让小孩子来演大人的事罢了”，于是忍无可忍地退场了。这才发现大多数孩子早就退了场。但闭幕式仍是隆重地评选出了结果，于是他们又去采访工作人员：“请问评委是大人还是小孩？”“当然是大人了。”“您认为大人可以代替小孩子吗？”“当然可以了，他们都是权威的专家、学者……”看到这儿，我的心潮就如海浪翻滚，久久不能平静：现在的大人怎么能这样“自信”？其实他们相信的事实都是捕风捉影啊！一天后，马小跳把dv交到了电视台，果不其然被直接枪毙，我想：现在的社会竟然是这种有错不敢承认，一门心思只知道树立好形象的社会，他们这样隐藏错误，掩饰错误，那什么时候才能发现错误？改正错误？社会什么时候才能真正进步！想到这儿，我只觉得心更沉了。我想等我长大了，干出一番事业了，一定要开设一个特殊的频道。名字都想好了，就叫做“事实频道”，专播无法向人民反映的社会问题，一定要把现在的这种社会现象彻底根除！
这本书及让我尝到了快乐地滋味，也使我了解到了社会现状，真不愧是当年风靡全校的“马小跳”啊！
今天，妈妈带我和我的朋友去百草园玩。
路上，天是那么蓝，草是那么绿。到了百草园，我们一个个奔向跳跳床。
跳跳床上有几位男生像水里的鱼儿——活蹦乱跳的。于是我们跟他们来了个比赛，看谁能跳到最后。首先，我们女生来了个里外攻击，可是，我没有守好，让他们跑了。第二次，他们带了五位，一起进攻我们，我们败了。我没有逃，因为，我知道坚持就是胜利。一次次的失败让我泄气了。我灰心了，忽然，有一种力量告诉我：不要放弃，胜利就在眼前！我鼓起了勇气，重新组织了女生，向他们进攻。啊，太好了，我们终于赢了！
通过这次活动，我知道了，做什么事情不要灰心，大胆的去试一试，只要有勇气，就再也不怕困难了。我为我自己高兴！
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岁月在我身边悄悄逝去，童年的记忆成了我脑海里最珍贵的东西，我一直把它珍藏着，今天我回忆时，又想起了我童年的好“伙伴”。
这个伙伴是一只小松鼠。这只小松鼠是爷爷奶奶一起捉到的，把它装在笼子里。爷爷和奶奶毕竟是上了年纪，抓这小玩意可使用了九牛二虎之力。那天我上幼儿园回来，把我高兴得跳得老高，头都差点碰到了房顶。
一身油亮的毛，一条和自己差不多大的尾巴。一双机警的眼睛，短小的前肢，粗壮的后腿，凑成了这只活泼可爱的小松鼠。
妈妈见这只小松鼠非常调皮（当时我也很调皮），就要给它起个名字。妈妈看着小松鼠，它也用好奇的眼神看着妈妈。唉，真是大眼看小眼。妈妈说：“叫蹦蹦吧！”也许妈妈是“神经短路”了，把我的小名按到它头上去了。“不行，不行！”我连声抗议。妈妈看我一跳三尺高，灵机一动：“叫跳跳吧，多好！”太好了，一个蹦蹦，一个跳跳，蹦蹦跳跳，多棒！我们全家人乐不开支。
爷爷奶奶每天把它拎出去散步，爸爸也爱它，就把松子买给它吃。而我看他给松鼠吃松子，也想吃松子，爸爸却说：“去去去！这没你事！”天呀，到底谁是他儿子？
后来，它像得了相思病，想回到大森林，我们怕他“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”而失去生活的信心，是啊，我们每个人都有自己的祖国，跳跳也有它的归宿，人和动物都一样，哪也不如故乡好。
我的小松鼠呀！你现在还好吗？
有一天，我把作业写完了，妈妈就给了我一元钱，我兴高采烈的跑去买了一包跳跳糖。我 心想跳跳糖会跳，它一定会跳到地下，我打开了，可是根本就没跳，我就倒了一点尝尝。我把它放到嘴里时，突然它跳起来了，我觉得这个跳跳糖真的很神奇。
跳跳鱼是一种很有趣的小动物。不管在陆地上还是在水面都会跳，要想捉到它，可不是一件容易的事。
国庆长假的一天，我和爸爸、妈妈还有哥哥四个人来到了海边。我放眼望去，辽阔的海面上有几只海鸟在飞翔，在海天相接的地方有几艘鱼船，我高兴得一边跳一边喊：“大海真大，真美呀！”我低头一看，海边的岩石上有一群跳跳鱼。有的跳来跳去，像在做有趣的游戏；有的抬起头，瞪着圆溜溜的眼睛，好像在欣赏大海的美景，还不时发出“扑扑”的声音。
看到这么调皮可爱的跳跳鱼，我暗暗地想：“要是能捉一两条回家饲养，那该多好呀！”心动不如行动，我开始捉跳跳鱼了。我蹲下身子，看准了其中一条，刚伸出手，它早已经跳进水里，其它的跳跳鱼也吓得四处逃窜。我并不气馁，四处寻找，终于发现一条跳跳鱼躲在一块大岩石的石缝里。我轻轻地趴下身子，悄悄地靠近它，近了，更近了……我迅速地用双手捂住它，乐滋滋地想：“你这小精灵还是逃不出如来佛祖的手掌心。”可是我一时得意忘形，让它从我的手指的缝隙溜了出去。它轻轻一跳，落在水面，转过头来看我，似乎在向我挑衅：“哼，你想捉我吗？没门！”我几乎气炸了。爸爸从远处走过来，乐呵呵地说：“傻孩子，捉到跳跳鱼的吗？”我垂头丧气地说：“我刚才确实捉到了一只，可又让它给逃了。”爸爸听了，开心地笑了。
这次捉跳跳鱼虽然没捉着，但是我觉得挺有意思的。
今天妈妈给我买了一个跳跳球，是红色和蓝色组成的。我非常喜欢跳它，有时候跳着跳着还停不下来。下面说说跳的方法：首先把一只脚放在板上，保持平衡后再把另一只脚放上去，记住一定要夹紧中间这个球，否则你就跳不起来。跳跳球可以帮助小朋友锻炼身体，尤其是那些体质不好的小朋友。我建议：叫你们爸爸妈妈去买一个跳跳球来哦！