优秀实用范文分享
障碍跑作文怎么写？下面我们范文网三年级作文频道给大家精编的6篇关于障碍跑作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
总评：本文最大的特色在于紧紧抓住比赛中的几个动作，通过生动形象的比喻，以点带面展示了一场激烈的障碍跑接力比赛，让人身临其境。美中不足的是整体描写不够。
彭赢（一西的同学）
伶晓南（一西最好的朋友，也是一西的学姐）
布景：餐桌上凌乱的啤酒瓶已覆盖了整张桌子，一盘花生米放在桌子的边沿，旁边的桌子却空空的。这张桌子上的“18”号已经被推到“19”号桌子上。
（“咣当”一声，一个啤酒瓶掉落在地，服务生赶忙来扫，却被一西拦住了。）
一西（几分醉意）：别…别扫！…等我和学姐喝完再扫。（拿手指了指啤酒瓶，此时给一西一个全身特写。）
服务生（职业性地劝说）：对不起，打扰你们了。可是，碎渣会伤到您的，小姐。
一西（似乎有几分清醒）：我会小心的。
（服务生极不情愿地离开了。）
伶晓南（拿起一西手中的啤酒，出于朋友的善意）：别喝了，你要醉了。未成年人是不能喝酒的。有什么事好好说。再说了，借酒消愁愁更愁！
一西（表情黯淡下来）：哦，我知道了。（眼泪不住地滴下来，又喝了一口。）
彭赢（从远处走来，找了个座位坐了下来，兴奋地）：我来了，一西，伶晓南。（疑问）对了，一西怎么喝酒了？她不会喝呀！
伶晓南：哎！别问了。
一西（平静地）：喝吧。你们听我说。（心理独白）彭赢是我的邻居，而晓南是我的朋友，有些事不应该告诉他们。（灯光稍暗）
彭赢：对不起，我不喝。哦，什么事？（吃了点儿花生米）
一西（眼神里闪过一丝忧伤，很快镇定了）：小学时老师总是不信任我，同学们孤立我，中学了，老师却……呵！（面带笑容，从容地）直到现在。
伶晓南：其实是他们不了解你，让大家了解你！
一西：还是算了吧。
彭赢（漠不在意）：恩。
伶晓南（坚定）：你不想这样就让大家了解你。
一西:他们自认为了解我，肯定不会听的。
彭赢：比如我。
伶晓南：那些是山，要跨过它们！
一西（冷静地）：无所谓了。
伶晓南（有点生气）：你是七分清醒三分醉，你到底什么意思！
彭赢：别生气了坐下。（一把拉住伶晓南）学姐！
一西（眼泪突然流下来）：我算是知道了，什么叫疯狂！
伶晓南：彭赢，你专门搅局，我……（却坐了下来）
一西（猛地推翻了桌子，哭着跑了出去）：还有怀才不遇……
彭赢：我陪钱。服务生，拿菜单。对了，我把18号的单也买了。
服务生（款着小步，喃喃地）借酒装疯。（停了下来，温柔地）先生，您要些什么菜？哦，对了。一共要赔300元，加上那些钱！
彭赢：我要这个还有那个……
伶晓南（呆立了好久，一下子反应过来）：一西！（追了出去）
伶晓南（望着一西远去的背影，追到门口停下来）：为什么！压在心头的山永远搬不走？！
写后札记：
我只是想告诉大家，也许你的偏执会给人带来永久抹不灭的伤疤，也永远不要把第一印象当作衡量人的标准.
呵呵！写着好玩的。
今天是星期二，学校要举行三年级的小型运动会，比赛项目是“五十米障碍接力跑”。参赛同学们要经过三道障碍：第一道障碍是钻过呼啦圈；第二道障碍是双脚跳过一床厚厚的垫子；第三道障碍是单脚跳过四个摆成“S”形的呼啦圈。
各班的运动员都摩拳擦掌，准备为集体争光。比赛马上就要开始了，只听裁判员口哨一吹，同学们冲过一道道“防线”，飞快地奔向终点。我是“啦啦队”的一员，一边使劲挥舞手臂，一边拼命呐喊：“三（2）班加油！三（2）班加油！”其他的啦啦队员也和我一样喊着、跳着，急得像热锅上的蚂蚁。我们的班主任黄妈妈更是着急得脸都红了。
天哪！刘渝熙太紧张了，竟把球传给了这个时候不该接球的袁华，幸亏袁华反应快，马上把球传给了曹明楠。哎呀！张钰杰跑到第二道障碍时，忽然摔了一跤！哎，我真该死！怎么就忘了给张钰杰加油了呢，我忍不住狠狠地打了一下自己的手掌。只见她迅速地站了起来继续向前冲去。“张钰杰加油！”“张钰杰加油！”加油声时起时伏，在校园的上空回荡。
比赛结束了，我们班获得了年级第二名的好成绩，黄妈妈和我们所有的同学一样高兴得手舞足蹈！
人生的渡船上，不可能是永远的一帆风顺，难免会有些或大或小的波浪，成为我们前进的障碍。到时，我们将有两条路可以选择——前进和返回。当你选择了返回，后果显而易见，你会回到自己曾经走过的地方，到头来，即使经历了不少苦难，可却仍是一事无成。反之，当你选择了前进，那你也就选择了艰难险阻，需要你付出超人的代价，因为你需要跨越它——即使你还没有看到前方那美丽的风景……
这就是人生，你永远都无法更改自己的选择，而一个人的一生，又要经受多少这样的选择！每一个选择，都会决定你一生的道路。
但是，无论什么情况，我总会选择前进。只是因为，我喜欢跨越障碍。
我喜欢跨越障碍。障碍或许会使你陷入愁苦和烦恼当中，但它亦是在磨练你坚强的意志；障碍注定会很难跨越，甚至会让你付出无法估量的代价，但是，你跨越障碍之后的喜悦，却是别人永远也无法体会到的！
我喜欢跨越障碍。我无法找到一个准确的词语来描述那种感觉。它既像是心中的石头落了地，又似是闷热的天空降了雨。总之，它是一种坚持后的畅快淋漓、痛苦后的幸福美满……
我喜欢跨越障碍。我钟爱于回忆，美好的回忆也许会令我轻轻微笑，可越是艰难困苦的回忆反而越是我的心灵为之一颤。每每跨越了一个障碍，静下心来回忆为战胜困难而努力的瞬间，我总会感慨万千！
本次冬季运动会，有悲伤、有欢乐、有紧张也有兴奋。在所有的项目中，最带劲儿的要数障碍接力赛了。
“六五班加油！”
老师给我们说：“这次一定要尽力把一班和三班打趴下！”
女生这边一个个摩拳擦掌，都希望自己能超出自己平时的成绩。
这时，彭静说：“为五班加油，来！”她把双手叠在一起，吴玳宁也把双手叠上去了。女生都把双手叠上去了。“耶！六五加油！”
比赛开始了！
惊心动魄的比赛在体育老师的一声口哨中开始了！
三班的晏硫蕾以最快的速度冲了出去，活像一支离了弦的箭。观众的加油声此起彼伏，一浪高过一浪。
“该你了！”不知是谁在背后推了一下正在发呆的我。什么？该我了？不会吧！我明明是在第五个人的位置。呀！这么快！才过了两钟呀！
看着迎面跑来的胡月鹏，我震撼了：我们班的人跑得真快！为了我们班的荣誉，我豁出去了！
我不顾自己脚上有伤，拼命向前冲，耳边的风呼呼作响，我像踏着风一般往前跑，超过了我平常比不过的四班的胡爽，我心里有一种莫名的自豪感。我心想：“我赢了！这真带劲儿！”
什么？这不公平！
比赛进入了倒计时，这是最让人感到惊心动魄的。
我们班还有几个“飞毛腿”。只不过，“飞毛腿”都在后头。我心想：“我们六五班本来就冲在前头，这后头又有这么多个“飞毛腿”，岂不是更要得第一了吗？”
可是，我想错了。
突然，细心的黄米发现了一个严重的问题。
她发现：一～四班的运动员只剩下一个人没跑了，而我们班还有三个，难道是我们看错了吗？这不可能呀！
倒数第一名非我们班莫属了，这不公平！我们是按34人排位的啊，为什么不早点告诉我们只有31个人跑了呢？为什么？
这时，裁判来了。我们欣喜地以为她会我们说一下，谁知，她却说“这是你们自己的事，和裁判无关。”
这真叫人感到郁闷，每当一想起它，就一肚子的气。有第一名就有最后一名，偶尔当一下最后一名，也是可以的，它可以变成我们学习的动力！
这真是叫人觉得带劲儿，郁闷的障碍接力赛呀！
每个人都有一个美丽的梦想，但在实现理想的道路上都会有一些大大小小的障碍。这些障碍都是我们随处可见的错误。
比如说我吧！
我的理想是一名医生，而且是一个执刀医生。这个理想对很多人来说都好似望而却步的。可我不同，我就是要做我一般人不敢做的，我要努力去实现它。
可这事真不简单，有很多很多的要求。例如细心、大胆、有责任心等。虽然够大胆，有责任心，但细心对我来说简直太遥远，这就会让我在学医的道路上多了许多错误。
举个实例吧！
我们家的高生病了，想做医生的我自然不会放过这个难得的机会，不管它得了什么病，我三下五除二把狗的肚子给剖了，用水清洗了一下内脏，准备割阑尾。可我实在太粗心了，不慎割掉了另一个器官，把狗肚子合上后，它翻了几下白眼就死翘翘了。我一开始还不明白这是怎么回事，再看看手中的肠子便明白了。懊悔啊！
狗的死给我一个深刻的教训，粗心这个错误成了理想的障碍，但是如果丢弃它，它也可以成为一种动力的。