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我是一块砖作文怎么写？下面我们范文网三年级作文频道给大家精编的5篇关于我是一块砖作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我是一块小橡皮，我长得四四方方的，穿着淡黄色的外衣，散发着一股水果味。
我是在文具店里被小主人一眼看中的，所以我就在小主人的文具盒里安了家。我的家有兄、弟、姐、妹，他们分别是尺子、铅笔、卷笔刀。
当小主人背上书包一蹦一跳的时候，我们家里可热闹哩，你碰我一下，我撞你一下，就像玩碰碰车一样。当小主人写错字的时候，就会用我吧错字擦掉。虽然我的身体会越来越小，但是能换来小主人作业的干净和整齐。
仿佛自我上了初中，才意识到自己的存在，似乎前些年我都处于一种沉睡状态，突然一觉醒来，睁开眼睛，自己就已经站在青春的门槛上了，并且似乎学会了思考。
是我的名字，让我意识到了自己的存在，并迎领我走向自己心灵的深处，尝试着去认识自我，了解自我。曾经有位老师为我的名字作了一首小诗：名人后代（朱熹），未来大儒，木秀于林，卓尔不群——朱硕彦。初次念到这首为我而作的小诗，我的心一阵剧烈的颤动：这，是在说我吗？我，真的木秀于林，卓尔不群吗？我真的能成为未来大儒吗？我不禁有些怀疑。
于是我开始努力寻找那些成长的足迹。
小时侯的事已经记不太清了，只知道自己是个很很倔强的女孩，颇有几分男孩子气。上学了，变得乖巧多了，只是倔强的性格丝毫未变。小学的那段时光，是充满色彩而无忧无虑的。初生牛犊不怕虎，敢和男生跑步比赛，比得不相上下；会莽莽撞幢撞冲进舞蹈室，对老师说想成为舞蹈队的一员，结果如愿以偿，在音乐声中尽情享受翩翩起舞带来的飞翔的感觉；音乐课上勇敢地站起来，唱着甜蜜歌曲的女孩，那也一定是我；站在舞台上慷慨激昂地朗诵，是我最大的乐趣。我对于文体，似乎总有着一种割不断的缘，难怪老师也夸我有艺术细胞。那时，我总觉得自己是一块玉，一块毫无瑕疵的玉。
上初中了，总觉得生活一下子朝着明快，紧张的方向疾驶，从此生活不再无忧无虑，只是变得更加色彩斑斓了：紧张，无奈，莫名的惆怅，还有小憩带来的愉悦，自我宽慰的满足以及充实的感觉,种种的感触交织在一起，启迪我去思考，去体会，我发现自己已不再是从前那个自认为完美的人了，尽管成绩优秀，可是总觉得理科是我的一块心病，每每触及，总有种难言的滋味，苦苦的，涩涩的。我知道，我原本满满的自信，在慢慢地被侵蚀。
进入高中了，在深思熟虑后，我参加了学生会的竞选，我知道我会成功的，好歹我也是做了几年学生便当了几年“官”的。但自从我进了高中起，我只觉得在茫茫人海中，我只是个不起眼的小不点，于是，那个坚强，自信的我渐渐消失了，取而代之的是一个多愁善感的脆弱的我：想家的时候，我会流泪；成绩不理想时，我会哭泣；甚至于，秋风佛面，落叶纷飞，我的心中也不免泛起丝丝凉意。
我在慢慢长大，总在镜中观察自己。很小的时候，总觉得自己是块玉，一块毫无瑕疵的玉；而随着年龄的增长，这块玉不再完美。但是我会永远告诉自己：我毕竟还是一块玉，不要让那些小小的瑕疵掩盖了玉的光彩。
我是一块在商店里的橡皮，一直没有主人。每天被大家摸来摸去，拿到手里又放回去。直到有一天，一个小男孩进了商店，他把我紧紧地握在手里，求着他妈妈给他买。
这是我第一次被人欣赏，虽然不习惯，但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来，他一路上十分兴奋，脸上一直挂着笑脸。
刚一到家，他就把我放进笔袋里，高高兴兴的去床上睡觉了。
在他的笔袋里，我认识一支铅笔，它身上的颜色已经不剩少了，我关心的问他：“你还好吗？”他叹着气，眼神里有一丝优伤，不说话我也看出了他痛苦的经历。
一大清早，我的主人就背上书包来到了学校，从书包里拿出笔袋，在空中扔来扔去，我在里面被晃来晃去，都分不清东南西北了。
到了中午，小主人才把笔袋打开，拿出了那支掉色的段铅笔，在本子上刷刷的着……终于，我看到小主人写错了字，“该我上场了！”我十分兴奋。
只见主人把我取出，在纸上快速，反复的擦着那个错字，刷刷两下子，铅笔字就消失的无影无踪，看着自己的成果，我十分骄傲。小主人再次把我拿起，看了看，又拿出水彩笔打开笔盖，朝我划了过来，我紧闭双眼，收回笑容，皱紧眉头。肚子变的凉凉的，睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。
小主人又拿着那支掉色的铅笔，朝我指来，我的肚子突然好痛啊，往下一看，一个洞在我的肚子上。
看着这样的自己，我流下了眼泪：“主人啊，别再伤我了，我可是您的文字清洁工啊！”
放学时，主人把我扔在了学校，我狐独地躺在冰凉的地上，一个女孩子看见了我，把我拉了起来，带回了家。为擦除了身上的污渍，为我穿上了漂亮的“新衣服”。
她每天都细心的照顾我，我也为她工作着，我变成了她生活中不可割舍的学习工具。
我是一块橡皮，身体是长方形的，皮肤上有一只粉红色的小兔，还穿了一件粉红色的外套，俏皮极啦！
每天，帮小主人把错别字擦干净，让她把正确的答案写在作业本上，交给老师，是我的职责。每当小主人的作业得了优秀或被老师表扬了，看到她小脸上挂着的开心笑容，我也打心里眼里为她感到高兴。小主人对我非常好，她不会像其他的小主人一样咬自己的橡皮，也不会把我乱扔在地上，更不会随意丢弃我。而是把我当成她的宝贝一样，珍惜我，爱护我。每次用完我，她都会把我轻轻的放进她的笔袋里，让我和其他文具朋友在一起，给了我安全感，让我不会感到孤单寂寞。相比我其他兄弟姐妹的遭遇，我是幸福的!
每当小主人在考试的时候，我虽然不能跟她说：“加油!你一定能考好”或“我相信你，你一定能行!”这类的话，但是我总会在心里默默为她鼓劲、加油。但我发现她写错时，我会为她感到遗憾！当她检查作业发现错误时，露出自豪的表情时，我也会无比的激动，因为她又为自己赢得了分数!每当考试成绩进步时，她会对我说“我的小橡皮啊，这次也有你的功劳哦!”。看着她一点点的进步，虽不能大声呼唤，但心里美滋滋的。因为没能考出好成绩，伤心失落时，她也会对我说：“小橡皮，要是你能帮我指出错误的地方该多好啊!”。这时我很想抱住她，安慰她，可是我总是有心无力，我也感到很伤心。
偷偷的告诉你一个秘密：我们虽然没有血缘关系，但我们像亲姐妹一样和睦相处，彼此关爱。嘘，她又在写作业了，我得立刻去看看，有没有什么我可以帮忙的！
我—是—一块……（一惊一乍地）哎呦，谁又踢我了？！我是一块砖，现在，我破破烂烂，但是以前，我可是人见人爱的。如果想知道我是如何诞生，又如何变成这样的，那就来听听下面的故事吧！
（充满回忆情调地）从前，在一个“砖头工厂”里，生产了一批红色的砖，也就是我们。我们像一个个“红马王子”，红光满面。我们是准备盖新房的，其中的我也是这样。那我听说要拿自己盖房，欣喜若狂。一晚上都“没睡好觉”。等待着那天的到来。
（欣喜若狂地）一天早上，到了建房的时候了。我兴奋的不知该怎样形容。我等了一分钟后，就听到“叮叮铛铛”的响声。（语速慢慢加快）我等着等着，忽然有一个工人捡起我，（语速慢慢变慢）放进了“砖的天地”。
（表示转折地）我总算完成了自己的本分，但过了几年——我和伙伴们的“小天地”竟然“危房改造”。我也被“遗弃”在一片草地旁。现在，我顿时“变惨了”——过路的人看都懒的看我一眼，踢都懒的踢我一脚。有一次，一个小孩在打狗的时候用了我，（补充：我可是很怕狗的。）现在，我变的凹凸不平、奇形怪状、土里土气，再也不是“红马王子”了。这让我很伤心。
“谁也不会同情我了。”我说。
但恰巧有一天，一位老师捡起了我，带到了课上。那位老师在课上问同学：“同学们，你们知道砖有什么用途吗？”
“可以盖房！”“可以雕刻！”“可以铺路！”“可以写字！“可以练气功！””
“还可以打狗呢！”一个同学说。
老师接着问同学说：“你们谁能爱上它”
“我不。”“我也不。”“我不。”“我不。”
我早以习惯了别人的嘲笑，我不觉得怎么样。老师忽然看到一个男同学若有所思。“同学，你怎么看？”
“我要爱上它。
（语速慢慢加快的同时，加上感动的情感）“既然有人会爱我？！”我当时感动万分，不由的“流起了泪”。
听了这个故事后，我想大家一定对我们砖有了更多的认识。砖好比是人。一切对社会有用的人，难道不应该赞扬吗？一切对社会有贡献的人，难道不应该得到大家的爱戴吗？