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我的作业本为什么这么脏作文怎么写？下面我们范文网三年级作文频道给大家精编的9篇关于我的作业本为什么这么脏作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
每个人都有属于自己的作业本，但是我想发明一种多功能作业本。
这种本子的外形与其他本子没什么不同，摸起来也很光滑、柔软。
这本子不仅封面上印有精美的图案，而且内部设计也很特别：里面有五个键——绿色键、黄色键、红色键、粉色键和蓝色键。
这些键给我带来了许多方便之处呢！在我感到眼睛疲劳时，按一下绿色键，作业本就会立刻几棵绿油油的小树苗，让我的眼睛放松一下，然后更好的投入到学习中去；黄色键会在我写错字时会用美妙的音乐来提醒我，如果不及时订正，接下来的字就写不出来；红色键对我来说十分有用：如果本子用完了，你不用去商店买，因为本子有感应系统，当它感应到本子快用完时，它就会自动更新，变成新本子，原来的内容则会储存到感应系统的内部，以后可以随时查看。粉色键是专门用来防火的；而蓝色键则是防水的。
这种本子是不是很方便？的确如此。所以，我一定要好好学习，长大了用最好的技术，将多功能作业本发明出来，让更多的同学使用!
现在的作业本都是用一次性的纸做成的，用完还得再买一本新的；所用的笔也会耗费大量的能源，我非常想有一个可再生的作业本。于是，我有了一个很棒的想法，我来说给你们听听吧！
我发明的这种笔记本像一个小型电脑，看起来有点儿重，但拿起来却很轻。封皮上是一个显示器，可以当一个搜索引擎，但是里面没有任何游戏哦。每当打开它，开始写作业时，今天一天的作业将显示出来，一目了然。
这种笔记本最主要的功能是可以自己制作纸张，它是最为独特的：纸张是用空气中最不起眼的灰尘经过特殊的装置压制而成的，非常环保啊！如果纸面有地方褶皱或破损了，没关系！作业本封皮左上角有一个绿色的修复按钮，一按它，纸面就能变得平平整整的了。如果整本都用完了，就按左上角的红按钮，这样就可以让本子变得像刚买的一样崭新。需要把作业本的内容保存下来的话，就按左上角的黄色按钮，然后再按红色按钮就可以了。另外，写作业所用的笔即不用墨水，也不用铅芯，用手指就可以了。同样环保啊！
这个本子除了可在上面书写外，还有很多很多有意思的功能，比如：你在本子上写作业，如果数学题算错了，或者生字拼写不对，再或者英语单词写错了，作业纸就会变成红色，并同时发出“滴滴滴…”的警告；如果改对了，作业纸就会变成淡淡的蓝色，而且还会响起优美动听的乐曲。另外，你可设定一段时间，它会提醒你休息时间到了，因此有预防近视的功能呢。
我好想拥有这样的作业本啊！
今天中午到了学校，才发现我的课堂作业本忘带了，害怕极了。我迅速的找到刘老师，告诉她我的生字本忘带了，刘老师让我自己想办法，我选择给妈妈打电话。还好妈妈已经送到保安叔叔那里了。以后我要改掉丢三落四的坏毛病。
有一天，我们正在走廊上尽情地玩游戏。突然。从教室里传来了悲伤的哭泣声。我转头一看，“呜呜呜呜”，“呜呜呜呜”，吓了我一大跳。我去教室里探了个究竟。哦，原来是被丢弃了的作业本正在自言自语地哭诉……
“我很快就要离开朝夕相处的朋友，去另外一个世界了。”原本，十几个作业本的子孙儿女，被淘气的小主人无情地拆散了——有的被揉成一团，扔进到了垃圾桶边；有的被塞到抽屉里，和发霉的零食在一起；还有的被小主人折成飞机，像小鸟一般，飞过来，飞过去。我们不仅不能为人民服务，而且，还常常被人们讨厌，痛恨，被落下个“破坏环境”的罪名，真是冤枉啊！”说着说着，作业本越来越伤心了。
这时，语文作业本不禁哭了起来，语文作业本生气地说：“我的小主人是个“糊涂蛋”每错一个就会把一张的撕下来吧，一点儿都不觉得婉惜。有时候上课偷偷摸摸地在抽屉里把我折过来，折过去，弄得我满身皱纹，呜呜呜……”
突然间，英语作业本放声大哭了起来，委屈地说道：“唉，你们不知道我的小主人有多么细心，只要有一点儿错，就揉成一团，往垃圾桶里一扔。有时候甚至练错了一个笔画，都要撕下来。”说到这儿，英语作业本不敢再往下想了。
顿时，垃圾桶里像炸开了锅一样，你一言，我一语。听吧，作业本们的声音可真够大啊，连聋子听了都被吵得受不了。
这节课是环保课，老师给我们上了要“节约纸张”这个主题。老师说一颗大树能制造出3000多张纸，我不禁惭愧起来，因为以前我也有乱扔废纸的习惯。保护树木，就等于保护大自然，我以后不再浪费纸张了！
一天早晨，我背着书包高高兴兴地去上学，来到学校，我放下书包，向组长的桌子上 一看，要交的作业是日记本，于是我打开放作业的包，准备把作业交给组长，可是当我一本本地翻看时，却没有找到日记本，我大惊失色：我的日记本呢？我又把整个书包翻了个底朝天，可日记本就像长了翅膀似的，不翼而飞了！
顿时，我清醒过来，我的日记本根本就没带！“这可怎么办？这可怎么办？我还是课代表，自己作业都没带，怎么……一定要想个办法补救才行。”我自言自语道。抬头看看钟，离上课时间还有１５分钟。时间来不及让我多想，我赶紧向同学借了一张磁卡，飞奔下楼，来到学校的电话机旁，慌手慌脚的插入磁卡，拨通了妈妈的手机。我把电话紧贴在耳边，巴不得马上就可以听见妈妈的声音，“嘟……嘟……”电话想了两声后，传来了妈妈熟悉又亲切的一声：“喂！”“妈妈……我……我的日记本忘在家里了，你……你帮我送来好不好？日记本也许……也许在写字台上。”我上气不接下气的说道。“好，好，好，你别急，妈妈马上给你送到学校门口！”妈妈也着急地说道。
我挂掉电话，拔出磁卡，站在学校门口焦急而又耐心地等待着，不时向过往的人群翘首以盼。突然，我在密集的人群中发现了妈妈。只见妈妈驾驶着摩托车，如同一条快速前进的鱼儿在向我驶来。我欣喜若狂，放声大叫：“妈妈！妈妈！我在这儿，快点快点……”妈妈的摩托车在我的面前嘎然而止，随即将日记本递给我，说道：“下次可别忘了，快去上课吧！”我使劲点了点头，感激地望着妈妈，扭身跑回教室，将本子交给了组长。一颗悬着的心终于落了下来。
这就是妈妈的爱，人世间的一种亲情。它是那么的真切，让人感觉那么的幸福！
我赶紧开始收，我收每一本作业本都很仔细的收起来，然后在把没带作业本的人名记下来，老师看到我这么仔细的收就满脸带着微笑。我收完了心想：我收作业本就很累，那老师批我们全班同学的作业那得多累呀？”我觉得当一位好老师很不容易。以后，我也要当一位优秀老师，教好每一个同学。我没把作业本交到老师办公室，而把作业本放到教室桌子上。快放学了，老师问我：“李珍作业本呢？”我说：“放在教室桌子上了。”老师不高兴的跟我说：“你应该把作业本交上去，为什么放在这儿不管呢？”我心里好像压着一块大石头，因为老师给我留的任务我没好好完成。我以后做每一件事都要认真的去做。
今天真是“东边日出西边雨”呀！
敬爱的老师：
您好！
这么近的距离还写信，总觉得有些怪怪的。
我们天天愁眉苦脸对着您，您却笑容满面地对着我们，多多怪哉！在我的世界里，有许多想向布满星辰的天空诉说的梦想与希望，但我更想向您，我的老师来叙说：一星陨落，黯淡不了星空的灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难都不可轻言放弃，就是因为那一张张简单的笑脸，使我一次次地鼓起对生活用品的积极和热情。
您，我的中学生涯的第一位班主任，第一次看到您时，您穿着一件红t恤，看起来很喜庆，大概因为想在“军训”中取得好成绩吧，所以才这般的“喜庆”！那天汇报演出，恰逢大雨倾盆，其他班主任都打着伞，只有您，仅有的一个班主任没有打伞，陪着我们站在风雨中！后来才知道，您并非没有伞，因为您的学生们都站在风雨之中，所以您也要陪我们，还说道，孩子们能做到的，作为成年人的老师为什么做不到？——感动，真的好感动！
岁月如梭，如今已经近一年了，我们真真正正地感觉到了您与其他老师的不同：您总是鼓励我们下课出去走走，远眺眺，还用您特有的幽默方式来针砭班级“时弊”，让我们在轻松之间学会了一些深刻的道理，您还很爱很爱我们这个“家”，力争把我们这个家打造成“品牌班级”！其实最令我难忘的，是您的那一张时常挂在脸上的可爱的笑容和我作业本上时常出现的“笑脸”……
我，总是把成绩看得很重，心情都是随着成绩的起起落落而起伏。上一次阶段性测验，我“栽”了，成绩没有想像中那么好，很难过，我那不争气的眼泪一下子涌出来，一滴滴地滴在作业本上，不一会儿，半面纸都沾上了我的泪水，我没有去擦，继续用铅笔在上面写着，好几个字都划破了本子，作业写完时，那张纸已经“狼狈不堪”了！但我没心思去想，觉得心里很难受，便趴在桌子上发呆……
第二天中午，情绪低落的我，依旧闷闷不乐，课代表把作业本发下来，我拿到我的作业本后，随意地翻着，当我翻到昨天做的那面作业时，我停顿了一下，您那红笔印很淡很淡地在我的本子上出现，我盯着本子看了很长时间，突然发现作业纸的末端有一个很小很普通的笑脸，两个小小的点是眼睛，一个勾是嘴巴，翘得很高，很俏皮！它静静地“躺”在“优”字的旁边，看久了，似乎觉得它在对我眨眼睛，我的嘴角也微微翘起，像是在回应它似的，顿时，我那阴沉的脸上漾起了“彩虹”，露出了白白的牙齿，抬头一看，您正站在那儿，笑着看着我，我害羞地低下了头，心中却一遍遍地说着：谢谢您，谢谢您，我的老师！
请允许我没大没小地叫您一声“叶导”（平时大家都这么叫您），因为我认为我们之间没什么长辈与晚辈一样的关系，您反而像是我的朋友伙伴。也许您不曾留意每次看到那张笑脸，但我总会跟着笑，您也许不曾在意那笑脸，但它对我却是那么的重要！知道初中还有两年，不知那时的我，会是“泣不成声”还是“闷闷不乐”，但我只想，珍惜现在的我们，一起创造美好的回忆！
我会以一张“永不磨灭”的笑脸面对每一次考试成绩，面对生活中每一个坎坷困难，面对人生中每一次重要的抉择。像您一样，竭尽全力做好每一件事，不管遇到什么困难，都不轻言放弃！
就写到这儿吧，期待着每天在一起快乐地学习，为了大家庭的荣耀奋斗！明天见吧，叶导！
已是八点，本打算完成明天补课的作业的，后来在寻找草稿纸的过程中发现了这本旧的作业本了，蓝色的封面还是那么完好，只是褶皱了几页，稚嫩的笔记写下的名字，刻下了那段时间的里程碑。
已是初二了罢！长辈都说我已经是个大人了，不能再像小孩子般了，但我依然觉得自己童心未泯。作业堆积如山，现在连下课也是匆匆地完成作业，回宿舍去也是带着两袋子作业本，哪有这么薄，哪有这么色彩鲜艳呢？
随便翻了几页，稚嫩的笔记呵！还有老师在欣喜或失望中打下的总结，每一张纸都有一段也许不被我记住的历史，上课时慵懒的我，下课时阳光的我，现在已经都不存在了，我被作业所麻痹，被补课束缚，我仅剩的一点小空间，也被“充实”了。
翻着翻着，突然停下了，这个印象依旧是那么深刻啊！
整张页面上，就只剩下一个勾了。没错，这节课我担心着别的事情，至于是什么，我已经忘却了，只依稀记得是很重要的事情，于是，这课的作业，我根本是无从下手。
母亲和老师似乎都被我逼急了，都叨唠着要给我补课，说我已经落下了，只是数学，只是这节课！
当时的我好无奈，我不敢跟老师母亲讲清楚，而且我也没这个念想，我总认为他们是无法理解的，也许当时是我太小，太小了。呵，如今我也意识到了一些东西了！
翻过最后一页，有几页被撕掉了，是作业本的答案，并不是老师不信任我们，而是我们真的做不到不抄答案，这我明白。
转头再回到封面，一个约莫七岁的男孩儿，身着红色上衣，黑色牛仔，灰白运动鞋，咧大了嘴，在一株似牡丹的红花的茎上攀着，我顿时觉得有些讽刺。
爷爷说，读书是一件令人渴望的事情，在他小的时候，根本就均不起读书，每天放牛割草，还说我若不用功读书，那是不得了的事情。
我清楚地明白，现在的教育是应试教育，我不管有多少人来反对这一说，但事实就是如此，但愿在不久的将来，好学之子遍布天下。
每次发作业本下来，老师的评语里都少不了这几个字：写字多留意，别把作业本弄脏了。我也不知道为什么，每次做完作业都会沾上几点墨水到手上，作业本上，甚至身上。
今天写作业，我特别用心，时时刻刻提醒自己别把作业本弄脏了。写着写着，钢笔不出墨水了。我就紧握钢笔，习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上，墨水溅了一桌。本子上，手上，洗衣上同时染了几个大黑点。
又过了一会儿，钢笔又不出墨水了。我又习惯地提起手腕，然后重重地敲在桌子上。如此恶性循环，结果可想而知了。
我很想改掉坏毛病，可是不管怎么用心，还是没改掉。我去请教妈妈，妈妈说：“既然钢笔经常不出墨水，何不买支签字笔试一试。”“妈，不行，我们坪地镇第一小学是全国书法学校，学生从三年级起就得用钢笔。”
后来，我去请教爸爸。爸爸建议我买支新钢笔，可是过了几天，钢笔又不出墨水了。
再后来，我去请教爷爷。爷爷建议我买瓶新的墨水，可是钢笔还是不出墨水。
从此，我的作业本再也不脏了！