优秀实用范文分享
我笔作文怎么写？下面是我们范文网三年级作文频道给大家精编的30篇关于我笔作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
“假如”是个妙不可言的词语，我沉浸在假如的世界里。假如我是一只飞鸟，我会在广袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉袄，我会在寒冷的冬天给人们带来温暖；假如我是一匹骏马……然而今天，我更想变成一支笔。
假如我是一支笔，我可不想做高贵华丽的笔中之王——“派克”钢笔。因为那些好学的孩子，可能买不起珍贵的名牌钢笔，只有价格便宜才能使他们拥有，我要帮助他们练得一手好字。
假如我是一支笔，我要做一支多功能智能点读笔，我可以帮小朋友预习、复习英语，提高他们的英语成绩。不仅让他们读会不认识的字，还能讲解词语的含义，从而大大提升了他们的词汇量。在爸爸妈妈没时间陪伴他们的时候，还可以给小朋友讲故事呢！
假如我是一支笔，我要变成马良手中的“神笔”。我要为孤儿院的孩子们画出更多有趣的玩具，为他们的生活增添乐趣；我要画出一片片景色秀丽的森林、姹紫嫣红的花海，让人们居住在世外桃园般的仙境里；我要画出世界上最大的淡水湖，再也不用担心地球上淡水资源的减少……
假如我是一支笔，我一定是一支拥有超能力的笔，我将不遗余力的帮助全天下需要帮助的人们，让每个人的生活都充满阳光。
我从小就在爷爷的怀里长大，闭眼就仿佛看见爷爷那满头银发，由于多年操劳，手上有许多厚厚的茧子，粗糙的手背上纵m交错的纹路像一条大河，分成无数的小溪。我爷爷知道的事情可多着哩，上至天文地理，下至风土情。特别能写一笔好字，画得一乏手好画。我四岁时，爷爷就我写钢笔字和毛笔字、学绘画，冬练三九，夏磨三伏，一丝不苟，可严格哩！从点、横、竖、撇、捺、钩、折、挑练起，直到偏旁部首和各种字例。暑假特别热，同样坚持练，练悬笔要悬腕，要直腿站立，上午三小时，下午两小时，我练得腰酸、腕疼、腿肿、汗流，仍然坚持练。爷爷已是古稀之年，同样陪着，我练，手把手地教，同样汗流、腰酸、腿疼、脑胀。功夫不负有心，人经过八年的苦战，我已取得一些成绩，我现在是东方艺术家协会少儿部会员，获国家级书法七段段位，我的书法作品，获国家级奖励就有十二项，其中，我还两次获得了金奖，省、市级奖励更多。看着闪闪发光的金奖牌，看着大红的奖状，我由衷地感谢慈爱的爷爷。爷爷为了让我写出好文章来，写景带我到景点参观，教我写作重点和取舍技巧；写事让我身临其境、参与活动，掌握第一手材料，终于使我写出了受到老师、同学和家长好评的《游房县西河桥畔》和《祝爷爷七十大寿纪实》文章来。在我的印象中，爷爷是一个喜欢助人为乐的人。记得我年级时的一天，上完书法课，我和爷爷一同回家，发现一小妹妹在院子里玩，她不知道为什么，忽然摔了一跤，哇！大哭起来，我从她的身旁走过，心想：她摔跤跟我没关系，我才懒得理她哩！我埋着头，就像没看见似的，继续往前走。一阵熟悉的声音从我脑后传来：小朋友别哭。我扭头一拿看，原来是爷爷把妹妹扶起来了，最后爷爷让我先回家，把妹妹送回她家。回家后，爷爷教育我说：人与人之间，要互相帮助，如果你要是遇到困难，没有人帮助、你心里难受吗？虽然这件事过了许多年了，可这件事却深深地印在我脑海里，久久不能忘记。我在爷爷身上受到了很多启发，学到了很多知识，也学得了做人的道理。
假如我有一枝马良的神笔，我要给自己画一对翅膀，让我自己能在蓝天上快乐的飞翔。
假如我有一枝马良的神笔，我要给没有视觉的盲人画一双明亮的眼睛，让他们能够看见世界上的花花草草和漂亮的高楼大厦。
假如我有一枝马良的神笔，我要给要饭的老奶奶画一所房子，还要送给他们许多钱，让他们再也不用要饭了，而是生活在一个温暖的家里。
假如我有一枝马良的神笔，我会……有太多太多的事情要去做，有太多太多的东西要去画．但是，我相信：只要我们人人献出一点爱，那么我们的祖国大家庭就会变得更加美好和温暖．
这周星期五晚上，我刚看完神话故事＜＜神笔马良＞＞后，我就开始幻想着我手中正拿着一只能说会道的神笔。
假如我有一支神笔，我不会给我画吃的、穿的、喝的。还有金子，我只会给贫穷的人们画他们需要的东西，给社会画些对社会有用和对大自然有益的东西。
假如我有一支神笔，我会画一张魔毯，叫它把我送到最贫穷的地方，然后我坐在飞舞着的魔毯上，挥舞着神奇的神笔 给他们画出绿绿的树木，小草，而且小草上面还长着千奇百怪，五颜六色，各种各样的小花非常好看，我还会给他们画许许多多漂亮的衣服和裤子，当然也少不了我们歇息的地方---楼房。
假如我有一支神笔，我会飞到沙漠，在那里画上一座座高楼大厦和一座座博物馆，好让外地的游客到“沙漠博物馆”观看文物，让他们流连忘返。
假如我有一支神笔，我要给我们地震灾区的人们画上一座座坚固无比的楼房，好让灾区人民过上幸福。安宁是生活。
我虽然知道这是幻想，可是我相信只要我们一起齐心协力就会把梦变成现实。
《我的叔叔于勒》是法国文坛巨匠莫泊桑的一篇小说。作者以讽刺的写法重现了当时的资本主义社会情景。
于勒是约瑟夫的叔叔，他曾经被称为随意挥霍祖产的流氓，那时的他让人鄙夷。后来他跑去美国，赚了点儿钱，于是他成了菲利普一家口中的正人君子。接下来的十年里他音信全无。十年后在去往泽西岛的船上，他们看见了一位卖牡蛎的老人--他是于勒，因生意失败流浪于此。看见这样的于勒，菲利普一家嫌弃他，并躲着他。
由此我联想到了另一个故事：美国一个小男孩在路边捡到了一万美元，并归还给了失主，但他并没有因此受到称赞，反而被讽刺--真傻。
“有钱能使鬼推磨”，随着时代的变迁，在人们看来钱是万能的。小男孩真的傻吗?在我看来是否定的。他还了钱，既让失主打消了心里的焦虑，又收获了一份美德，这在今后的生活里将是受益无穷啊，何乐而不为呢?我不禁恍惚了。
因于勒有钱，所以巴结;因落魄，所以躲避，菲利普夫妇不过是两个市井小人罢了。人非圣贤，孰能无过?没有哪个人是完美的。尽管于勒曾经放荡，可他去往美国后也已改过自新了。
在一个转角处，一位老人骑着三轮车将一个小姑娘的牛仔裤刮破了，女孩的母亲要他赔50元，可老人身上只有8元多，老人给母女俩下跪十来次，但那母亲铁了心让老人赔，最终还是路人给老人筹钱，那对母女才罢休。
这是路人，但毕竟于勒是菲利普的弟弟啊，“血浓于水”，怎么可以如此薄情?难道于勒在船里没有认出哥哥，没有认出侄子吗?他大可回家，可是他没有。从菲利普与船长的谈话中我们可以知道--于勒不想拖累达弗朗什家族。他有这份心也难能可贵。人是在犯错中成长的，我觉得于勒应该被原谅。
爱钱的人从来不肯放过一个表现世俗的机会--菲利普夫妇将这句话演绎得淋漓尽致。生活固然需要钱，可那一张张冰冷的票子怎如有和睦的家庭来得温暖?试问，当今社会有多少家庭因这些票子变得支离破碎?人赚钱为了什么?自然是为了过上好日子，但每日疲倦不堪，为生计东奔西跑——这就是所谓的好日子吗?
我并不崇尚繁华的街市，更喜欢空气水源良好的农村;我并不觉得赚到大钱是什么好事。我更向往从前的慢生活，人们虽然工作辛苦，收入也不是很高，但生活充实，苦即是甜，更没有职场上的那些勾心斗角，尔虞我诈。
挑个晴朗的好日子，去小村庄游玩一番吧，放松放松，体验体验野趣，远离虚伪，返璞归真。
大家好！猜猜我是谁？生就一张嘴，光啃木头不喝水，娃娃写字常请它，请它出来啃几嘴。哈哈，我就是主人的好帮手-铅笔刨刀。
从外表看，我是一个杯子，白白的盖子，黄黄的身体，还有一双水灵灵的眼睛和一张笑的合不拢嘴的小嘴巴，一个圆圆的“鼻孔”和一根长长的“吸管”，圆圆的“鼻孔”下面有一个透明的隔层，美丽极了！可是我不叫杯子，叫铅笔刨刀。
刨刀安装在哪里呢？安装在“鼻孔”里，使劲旋转，就可以削了，透明的隔层是专门用来倒铅笔屑的。
有一次，小主人写作业不认真，字写得乱七八糟，这时，我对小主人说：“你写的字乱七八糟，是因为你的笔太粗了，赶快放进我的“鼻孔”里来削一削吧，于是，小主人把铅笔插了进去，用力的刨了几圈，尖尖的铅笔呈现出来，小主人拿起笔刷刷地写了出来，写出的字又好看又干净，让人看了清爽无比。
这就是我心爱的铅笔刨刀，希望大家喜欢它。
我有一个笔筒，是上辅导班时老师奖励给我的。它的颜色是浅褐色的，是用木材做成的，非常好看，我特别喜欢它。下面我就给大家介绍一下吧……
它的顶部和底部都是纯黑色的。顶部的下面和底部的上面都有黑色的不到两厘米的中式花纹。中间还有八匹骏马，有的雄姿俊发、有的力大无比、有的风驰电掣……他们跑的很快，强健有力，似乎把地踹的都颤抖起来。
有的骏马一直向前奔跑，有的回头张望，有的跑到第一名的时候，嘴张着不住地大口喘气，好像在说：“哈哈……我跑得最快，你们太慢了。”跑得最慢的也张着嘴，好像在呼唤同伴：“你们等一下我，我们一起跑。”八皮骏马姿态万千，在草原上奔驰着，让人感受到勃勃的生命力。
这个笔筒给我带来的帮助也很大呢……在没有这个笔筒的时候，我的笔扔的到处都是，经常找不到笔，还受父母的批评，现在我用完后直接把它放在笔筒里，这样也不用受父母的批评了。嘿嘿！你们喜欢吗？
这就是我的笔筒，一个好看，又用着方便的笔筒。
我想变成神笔马良，为那些穷人们做一些贡献。
我想为没有温馨的家的人们画一栋房子，让大家都安心地住在里面，这栋房子很神奇，它是由空气做成的，在空气里有一些砖块，这些砖块可以为他们遮挡风雨和冰雹，这些砖块也很神奇，它可以防止被闪电劈到，进一步来说，就是这种砖块可以当做避雷针，用它做房顶，既可以遮风、挡雨、挡冰雹。
我还想设计一个机器人，这个机器人整天在外面走动，也许你会问：“在外面来回走动有什么了不起的？”我这个机器人可以在外面打扫，比如草坪上人们扔的垃圾，它就可以帮我们清除掉这些垃圾。也许你还会问：“垃圾是清除掉了，可是清除掉的垃圾要放到哪里呢？”它清除掉的垃圾会直接会送到垃圾处理站去，垃圾处理站会把那些垃圾直接处理掉，然后就会被扔到一个仓库里。
假如我是神笔马良，我会画一个大海，在大海的中央画一棵摇钱树，在岸边还会画一只小船，这样，那些贪财的人就会去拿钱，之后，我会画一阵大风，那些人就会掉进海里。
假如有一天，我真的变成神笔马良，我会为祖国做出更大的贡献。
走在上学的路上，突然有一滴水滴在了我的头上，我还以为是下雨了，结果却看见一束金光出现在我的眼前……
再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中，眼前荒无人烟，太阳火辣辣的。正当我绝望时，忽然有一朵白云向我飘来，越来越近了，上面还站着一个背着画笔的书童。这不是神笔马良吗？他笑着朝我走来，说道：“对不起，小朋友，刚才我在画画时一不小心洒了一滴墨水，却给你带来了麻烦，我愿意将我的画笔借给你，陪你愉快地过一天。”
接过马良手上的画笔，我画了一个紫金葫芦，打开盖子，顿时整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。马良赞赏地看着我，微笑地对我说：“是不是还差点什么？”“对了，还要给沙漠画上清澈见底的小溪，厚厚的泥土，茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着，一边让马良教我画画。刚画完，沙漠瞬间变成了一片绿洲，变成了花和树的海洋。看着眼前的"一切，我俩满意地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。
突然，我闻到一股难闻的气味，仔细一看，我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。于是我拿出画笔一挥，画了一个大大的“废气转换机”。当这个机器感应到有废气排放出来时，便立刻把废气吸进去，再将废气净化，排出来的就是洁净的氧气啦。这时，马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。
……
一天的时间很快就过去了，这真是神奇而有意义的一天。
假如我有一支马良的神笔，我会画一棵棵小树，种在沙漠里，使沙尘暴不再猖獗。
假如我有一支马良的神笔，我会画如山的金钱，送给灾区的人，让他们的生活过得无忧无虑。
今天的语文课上，王老师给我们上了第二十三课《神笔马良》，在课文的最后一个自然段，马良把大官淹进了大海，真是大快人心啊！要是我有了一支神笔，我也一定会像马良那样帮助有困难的人。
我得到了神笔第一件事就是帮助地球。我会给天空画上蓝天白云，让小鸟在天空中自由自在地飞翔，我还会给小鸟们画上一棵棵茂盛的大树，在树上画一个巢，给小鸟们一个温暖幸福的家。我接着会给大地画上绿绿的草地和茂密的树林，让国家的保护动物生活在这里繁殖后代，比如熊猫、狮子、老虎等各种陆地上的动物。我最后会给在水中的小鱼画上清澈的河水，让它们在水中开运动会，扭秧歌，给它们一个更美好的家园！
假如我有了神笔，我会为国家出力。我首先要帮助残疾人，我会给残疾人画一条残疾人公路，这条公路和别的公路有些不同，它是专给残疾人的，上面有一条自动向前向后的路，只要站在上面，它就会自动向前或向后走动。我还会画一所美丽的学校给失学儿童们，我会在校园里画上明亮的教室。美丽的花坛，在花坛上画上已有多年历史的松树，给花坛增添一道亮丽的风景线，让他们快快乐乐地学习知识。
假如我有神笔，我还会给我们家乡出力。我们家乡常有水灾，所以我会画一些防洪工程，为我们家乡防洪。我会再画一些公路和立交桥，让我们的国家发达起来，不再让别人小看我们。最终我会画一幢幢高楼大厦，和丝厂、绸厂，机械厂，让那些失业的工人重新找到工作。能够挣钱让自己的家庭过得更加幸福美满。
假如我有一支神笔，我一定会做更多的好事帮助别人。
我的文具盒里有许多文具，有铅笔、橡皮、钢笔、直尺……其中，我最喜欢漂亮的钢笔了。
我的钢笔穿着一件棕色的衣裳，戴着一顶白色的帽子，帽子上有一个夹子，听爸爸说，它是用来夹在书本上或衣服口袋上，防止把钢笔弄丢了。摘掉帽子，就会露出它那尖尖的小嘴巴来；脱掉外衣，你就会看到它白白的肚子，别看它的嘴很小，它可贪吃了。我的钢笔工作起来特别认真，从来都不偷懒。不想有些同学的钢笔，要不就不好好工作，要不干起活儿来总是流“口水”。记得有一次，我忘记给钢笔吃饭了，它就罢工了，自从那次以后，我每天都给它吃得饱饱的，它工作越来越认真了。自从上了三年级以后，这支钢笔就成了我形影不离的好伙伴，也是我学习上的好帮手。
这就是我的钢笔，你们喜欢它吗？
昨晚我做了一个奇怪的梦，梦见自己和神笔马良在一起。并且我还和神笔马良呆了一天，这一天里，我可算是见识到了神笔马良的厉害了。
马良是一个男孩，因为他拥有一支神奇的笔。这支笔可厉害了，只要马良画什么，什么就能成真。正因为懂得马良的这支笔的厉害之处，所以，当我见到马良的时候，迫不及待的就想看看他这只神奇的笔。
马良见到我突然出现在他的眼前，感到很是神奇，不仅朝我问道我是谁。因为我一直都想和马良做朋友，所有将自己的真实情况都与马良说了一遍，我只是想知道马良会对我这个突然出现在他眼前的人有什么样的反应。
“你说我的笔神奇，我觉得你更神奇！”马良在听过我的自我介绍后，感到很好奇。很快的，我们就成为了好朋友，之后，我朝马良道：“我知道你这支笔很厉害，画什么就能成什么。你能让我亲眼见识一番这支笔的厉害之处吗？”
对于我的提议，马良自然是答应了。接着马良拿起他的神笔往空中一会，不一会儿，一座巍巍高山就出现在了我们面前。我顿时被这幅景象惊呆了，我忍不住惊呼出声，嘴巴长得大大的。
“怎么样？”马良将笔握在手上，然后笑着朝我问道。我忙不迭的点头，眼前的一座高山凭空出现在自己眼前，这能不神奇？能不厉害吗？
接下来的时间里，我说我想看一看大海，于是马良又一挥手，我眼前的画面一转。只见我与马良坐在一艘小船上，我们正在大海上航行呢？看到这一幕，我简直高兴的直接大叫了起来，这太棒了！
再后来，马良又给我画了很多的东西，有撑天的古树，有特别大的蝴蝶，有……我与神笔马良度过的这一天可开心了！
在学生和老师因为矛盾“冷战”的时候，我会用这支神笔画出一朵牡丹花似的火焰，激情而又温和，化成一股暖流，钻进老师和学生的身体中，学生主动承认错误，开始理解老师，老师也心平气和的开始了他的谆谆教诲，学生心悦诚服的点着头，老师学生各退一步，海阔天空，二人脸上都露出了久违的笑容。
在一个学生因为小测试的不优秀而愁眉苦脸，自暴自弃，甚至独自伤感落泪的时候，我会用这支神笔快速拨动时光的齿轮，让他快些走出逆境，再为他画一道绚丽的彩虹，让他明白彩虹总在风雨后的道理，根本不用为现存局面而伤感，因为上帝对任何一个人都是公平的，假如生活欺骗了你，不要心急，也不要烦躁，美好的生活总会到来，与其为烦心事所困扰，倒不如坦然面对每一天，相信明天会更好。
神笔走到哪里，就会为哪里带去快乐和幸福，神笔为冬季的乞讨者画一件厚厚的棉衣，为饥饿者画一些美味的食品，画一缕清风，吹走人们的烦恼，画一亩清泉，洗涤人们的心灵，没有猜忌，没有虚伪，人们都做到了“性本善”。
唉，回到现实，神笔只是一个遥不可及的梦，不过我相信人们终有一天会做到的，因为我们人类不可能连一支笔都不如。
虽然曾不止一次的告诉自己“神笔马良”只是传说，但总会憧憬那一夜之间变化的世界，我不知道现在这么好的生活还有什么值得抱怨的，看来世人真的不懂得“知足常乐”的道理，还是这个世界真的有很多漏洞，那么就用我的这支神笔去改善它吧！在学生和老师因为矛盾“冷战”的时候，我会用这支神笔画出一朵牡丹花似的火焰，激情而又温和，化成一股暖流，钻进老师和学生的身体中，学生主动承认错误，开始理解老师，老师也心平气和的开始了他的谆谆教诲，学生心悦诚服的点着头，老师学生各退一步，海阔天空，二人脸上都露出了久违的笑容。
在一个学生因为小测试的不优秀而愁眉苦脸，自暴自弃，甚至独自伤感落泪的时候，我会用这支神笔快速拨动时光的齿轮，让他快些走出逆境，再为他画一道绚丽的彩虹，让他明白彩虹总在风雨后的道理，根本不用为现存局面而伤感，因为上帝对任何一个人都是公平的，假如生活欺骗了你，不要心急，也不要烦躁，美好的生活总会到来，与其为烦心事所困扰，倒不如坦然面对每一天，相信明天会更好。神笔走到哪里，就会为哪里带去快乐和幸福，神笔为冬季的乞讨者画一件厚厚的棉衣，为饥饿者画一些美味的食品，画一缕清风，吹走人们的烦恼，画一亩清泉，洗涤人们的心灵，没有猜忌，没有虚伪，人们都做到了“性本善”。唉，回到现实，神笔只是一个遥不可及的梦，不过我相信人们终有一天会做到的，因为我们人类不可能连一支笔都不如。
最近我们一起共读了《我要做好孩子》这本书，在今天，我们便交流了这本书。当我第一次翻开这本书的时候，便觉得书中的文字妙语连珠，吸引着我继续往下读。果不其然，越读到最后的时候，我越觉得故事生动有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她带给我的是一片温暖，一片快乐，一片阳光。再加上作者生动的笔触，我完全陶醉在其中了……
在第五章的时候，金玲无意中把补习班的事说了出来，尚海妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数一下子增加了十五六个，张灵灵的爸爸便让邢老师把训练班移到他家，条件是把张灵灵也捎带进去。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵在沙发上看画书，刘娅如也想加入，胡梅不让，刘娅如恼火了，因而发生了争执。张灵灵的妈妈自然不高兴，第二天便向邢老师告了一状，邢老师处理“扔垫子”事件，听取了于胖的谎话，金玲、尚海受冤，还被列入坏孩子的行列。金玲为了证明自己清白，揭发了于胖这样作为了抄作业。也因此事，金玲向妈妈发誓要做一个好孩子。在这以后，还发生了许许多多感人、快乐、悲伤的故事……
此时此刻，我改变了对好孩子的看法，原来好孩子不仅仅要学习好，还要品德好，心地要善良，要大度、体贴、宽容别人而且要乐于助人……啊，学习好只是一方面，学习好并不能代替整个人，所以，我们要从身边的点点滴滴滴做起，来做一个真正的好孩子!同学们，让我们一起努力吧!
暑假，我看了法国著名的短篇小说巨匠莫泊桑最著名的小说名篇之一——《我的叔叔于勒》，它带给了我很大的启发。
当于勒花光了自己所得的财产，并且大大地占用了菲利普应得的部分时，祂们视之为“混蛋”、“无赖”；当于勒被迫出走，在海外赚了点钱时，人们立即对祂寄予厚望，甚至每茖星期天都去海滩尙等候于勒的回来：但当发现于勒没侑成为富人，反而沦落为靠卖牡蛎过日子的小贩时，祂们的真面目暴露无遗，连“我”出于同情多给了于勒十茖铜子，也要遭斥骂：“你简直是疯了！拿十茖铜子给这茖人，给这茖流氓！”
这篇小说通过于勒贫穷时被赶走与发财时被夸赞，以及菲利普夫妇望眼欲穿地盼望于勒归来与见穷困潦倒的于勒躲之惟恐不及的两组对比，揭示出菲利普夫妇的自私、庸俗等性格特点，从而揭示出资本主义社会人与人之间是赤裸裸的金钱关系这一主题。
在当今社会中，像菲利普夫妇这样的人依然侑所存在——“目中惟侑金钱”。这是一种精神的缺失，一种关注内心的缺失，“急功近利”的物质主义者。我想，我们更该关注我们的内心世界，以清丽的双眼凝眸世界，用爱与责任铸造生命的意义，谱写新世纪的辉煌。因为，金钱并不是万能的，正如著名作家龙应台所说：“钱可以买房屋，但买不家；钱可以药物，但买不健康；钱可以买书籍，但买不智慧……”由此可见，拥侑亲情、友情……才是最重要、最幸福的。
所以我们不要把实现理想寄托在别人身尙，应该通过自己去奋斗，去努力，去争取。在亲情和钱尙，应珍惜亲情，淡泊名利。对弱者应多付出爱心，同情，树立正确的人生观。
假如我是神笔马良，我要为盲人画出一双明亮的眼睛，让他们也能够看清这美丽的世界，眼前不再黑暗。
假如我是神笔马良，我要为失去双腿的人画出一双腿，让他们也能轻松走路，脱离轮椅。
假如我是神笔马良，我要为聋哑人画出耳朵眼睛，让他们也能听到这喧闹的世界，让他们也能说出甜言蜜语。假如我是神笔马良，我要为穷人画出一亩田地，让他们耕种，就可以收获，就不再穷苦。
假如我是神笔马良，我要把沙漠画成森林，让地球更加美丽，让风沙不再猖狂。
假如我是神笔马良，我要把世界濒临绝种的动物，画得多一些，不让它们灭绝。
假如我是神笔马良，我要把荒山野岭画为青山绿水，让那里充满鸟语花香，让那里不再荒凉。假如我是神笔马良，我要为自己画一双翅膀，飞到海地灾区，挽救灾区人民。
假如我是神笔马良，我要把龙卷风。地震。海啸。自然灾害，变为美丽的彩虹，这样人类就不会受到伤害了。
假如我是神笔马良，我要帮考古学家，挖出更多的恐龙化石，然后再画出恐龙的原貌。
假如我是神笔马良，我要把海里的咸水变为食用淡水，人类就不用担心，没有淡水可喝了。
这是篇十分精致的讽刺小说，由法国大文豪莫泊桑执笔。主要人物：于勒，一个人们眼中的流氓。次要人物：菲利普夫妇。当时法国社会的代表。
让我们来看看故事是如何发展的。
一开始，在人们眼里，于勒简直是坏透了，不仅乱花钱，挥霍光了父母的遗产，还大大占用了他哥哥的那一部分。于是人们按照当时惯例——请注意，是惯例——将他送到了美洲去。可见当时人们都这么做。正如鲁迅的《狂人日记》中那个年轻人的话：“也许是有的，这是从来如此。”他们之间以金钱来维系亲缘关系，正如吃人一样，实在是平常而又平常。后面的诸多细节，如父亲被“高贵的吃法”打动，提议吃牡蛎；得知于勒有钱，将他的信当福音书，再如全家为如何处置于勒叔叔的钱拟定了上千种计划，无不体现了菲利普夫妇的贪财、吝啬、虚荣、人情淡漠。其实，这不仅仅是菲利普夫妇的特点，更是当时整个社会的特点。这一点，作者真可谓是煞费苦心。菲利普是小，社会是大。以小见大，作者真是匠心独运啊！
那么，作者为什么会在文中安插一个人物——“我”呢？我想，一是因为“我”是整个事件的观察者、记叙者，就像是将散落的珍珠串起来的那根线，虽不起眼，却也不可或缺。第二，“我”是一个孩子，还没有被利益“熏陶”得那么肮脏，孩子是整个社会的希望。作者安插一个“我”，也许就是表达了自己的期望吧。这一点，和鲁迅的那句“救救孩子”有着异曲同工之妙。
总而言之，这是一片极精致的短篇小说，以它的以小见大与匠心独运征服了我。
假如我有一支神笔，我会为民除害。
我要是有一天在医院里看见一个生病严重的病人，我就回拿出神笔让病人的身体渐渐的恢复健康。
如果有一天我看见一个贪官把老百姓弄的遍体鳞伤那我就把贪官抓起来审问，如果贪官不承认的话我就拿出神笔画几个官兵把他带进牢房让他好知道我们厉害，还要让他还给老百姓的十倍还不过分呢如果他还不承认的话我就又拿出神笔又画了几个官兵把这个贪官带到斩首的地方去把他杀掉。让所有的老百姓都过上美满幸福的生活。
假如我来到了一个城堡里有一个官兵把我仍进了牢房里我就会拿出我自己的神笔画了一包迷混药在画一个武功高强的官兵把迷混药给每个城堡里的官兵吃我就会让这些穷苦的人逃出这个鬼地方，在又拿出我的神笔为每个人画一匹快马让他们也逃出这个地方。
假如我真的有这么一只神奇的笔的话，我就会为民除害，让老百姓的生活更加美满，幸福，请大家相信我，我一定会为民除害，为老百姓创造一个幸福、美满的生活的!
一天，我正在写作业，忽然觉得眼前一片乌黑。在看不见东西时，我突然发现自己变成了一只笔。这是使我大吃一惊，颤抖了一下，没想到我竟然慢慢的地向桌子的边缘滑了过去。当时我吓坏了，心想：我现在这个样子，从桌子边上掉下去，那不是要粉身碎骨了嘛。
但是就在我快掉下去的时候，有一只小手，把我从桌子边缘给堵住了。我嘘了一口气，总算安全了。可是我头顶的声音却说：“噢!这只笔我好像没有啊？”听声音，好像是个女孩。我一紧张，大声喊道：“我不是一支笔，我也是一个女孩！”小女孩好像被吓了一跳，差点把我扔到地上。她说：“你是一个女孩吗？”啊！她能听到我说话！我好像见到了救星一样，一口气把我怎样变成了铅笔，又差点从桌子上掉下去的事都说了出来。小女孩听后也很吃惊，但是，她马上对我说：“放心吧，跟着我。我一定会好好照顾你的。”
第二天，我跟着小姑娘去上学了。一到学校，她的老师就让他们写一篇作文。我非常高兴，我可是最喜欢写作文了。我马上打起精神，写了起来。
小女孩的字体很漂亮，我在书写的时候，就像在跳舞。一个字又一个字，一行又一行。很快，一篇生动又有趣的作文就完成了。里面还添加了我的不少建议呢！
老师看了，称赞道：“你今天写的作文比以前好多了，再接再励！”我心里很高兴，心想：以后我一定会更加努力地为小女孩服务的。
后来，经过我和小女孩地不懈努力，她的各科成绩越来越好。最终，小女孩以优异的成绩考上了重点中学。我和她也成亲密无间的好朋友。
正当我欣喜时，突然被一阵闹铃声惊醒了。哦！原来这一切都是一个梦。此时我坐在书桌旁，心想：假如我是一支笔……
天黑了，抬头望着天空，突然发现今晚的天空是多么的美丽迷人啊!天空上有着闪闪发光的小白点，这真像数千只的小蝌蚪在蓝的发黑的夜空中游来游去。这可真是美丽迷人。
忽然，静静的夜晚，我家的门被轻轻地敲了几下，我的心咕咚一下，好像被泼了一盆冷冰冰的水。这么晚了，谁会来我家呢？我猛得打开门，只见一位穿着古代服装的男子站在门口。感觉挺面熟的。啊!原来是------神笔马良。马良来到我家，我又惊又喜，真是惊得差点尿裤子了。
神笔马良告诉我，他来到凡间，是想做点好事，希望我能陪伴他一起。我爽快地答应了。
我们来到了一片死气沉沉、一望无边的沙漠，还发现无数个面临死亡、无法生存的人。我就和马良说:“可以在这一些大树，画一些小动物和一些果子。只见马良大笔一挥，沙漠立刻变了样。树木郁郁葱葱、枝繁叶茂。一棵棵小草吮吸着甘甜的雨露，从泥土里探出了脑袋，好奇地张望着整个世界。一朵朵野花竞相开放，它们的香味引来了许多蜜蜂蝴蝶。一条弯弯的小河穿过树林。河水清澈见底，犹如一条蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一条条小鱼欢快地游了过来，一条小鱼躲在了水草的后面，像是在玩捉迷藏呢!那几个面临死亡的人也变得精神起来，在田地里劳作。
我和马良眉开眼笑，又来到了工厂。马良还沉浸在开心之中，我却一脸生气地看着废气污染。我说：“马良，你在开心什么？这是废气污染，会污染地下水、大气层等。你能用你的神笔画污染净化网吗？”他听了，立刻认真地画了一张污染净化网，再画了一个无限容量的污染包装袋。
处理完废气厂，我们又来到了一处地方。这儿的人苦不堪言,我气愤地问道:“这是怎么回事？”一个全身上下散发着臭气的工人说:”这的富人为所欲为,压榨平民。”我和马良商量,把富人的钱变没了,又给穷人画了不少钱财、种子、动物，人们又过上了好日子。
就这样，我和神笔马良愉快地过了有意义的一天。
我有一个小小的，可爱的卷笔刀，它是黄色的，旁边的图画上，画着一只小熊，它坐在白云上面，我的卷笔刀刨铅笔的速度可快了，我的卷笔刀有两只小耳朵，从前面看，它像一条大象尾巴，我的小卷笔刀是不是很可爱呢？
读完了《假如给我三天光明》很是让我感动。
这本书里的主人公是美国的体位著名作家“海伦·凯勒”，她是一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女姓，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月，并以坚持不懈的精神考上了著名的哈佛大学的德吉利夫学院的人。
我觉得海伦·凯勒她能有如此坚持不懈的精神我们应该向她学习。
《假如给我三天光明》是他的散文代表作，她以一个身残志坚得忙人的特殊角度，告诫人们要珍惜生命，珍惜物主赐予的一切。
在此我希望大家有海伦·凯勒的精神和他顽强不屈的品质。
假如我有一支神笔，我要用它画出一副眼镜，盲人只要带上这个眼镜，就可以看到美丽的世界，看到祖国的大好河山。 假如我有一支神笔，我要用它画出一个能使人聪明善良的头套，愚笨的人戴上它就可以变的聪明，坏人就可以变成有爱心的人，让世界充满爱。 假如我有一支神笔，我要用它画出一座座粮仓，让穷人每天都有饭吃。让他们的生活过的更好。
假如我有一支神笔，我要用它画出很多金银财宝，把它分给那些穷人。让他们过上好日子。假如我有一支神笔，我要用它画出一条条永不干涸的小河，让人们每天都有水喝，让他们过上更好的日子。假如我有一支神笔，我要用它画出一座座工厂，他们生产出来的东西没有一点垃圾，很卫生。假如我有一支神笔，我要用它画出许多片森林，让他们为人类造福。大自然将会更美好，更美丽。假如我有一支神笔，我要用它画出一座座美丽的山，一条条清澈的小河，那时，地球将变得更美。假如我有一支神笔，我要用它画出一个更加美丽的地球!
我有一个漂亮的铅笔盒，是去年妈妈送我的礼物，我很喜欢它。
铅笔盒由两种颜色组成，粉色和白色，看起来特别小清新。铅笔盒的正面是我喜欢的冰雪奇缘的图案，上面画着爱莎、安娜和雪宝，可美了！图案旁边还有一个计算器，上面的按键是白色的，一共有21个键呢。打开我的“冰雪奇缘”，可以看到里面放着四把尺子，因为没怎么用过，看起来还很新。再打开铅笔盒的第二层，里面整整齐齐地放着六支铅笔和一块橡皮，它们静静地躺在那里等着我去用呢！
当我写错字的时候，橡皮就会跳出来帮我改正；当我画不好直线时，尺子就会给我最大帮助。它们都是我的好朋友。
这个铅笔盒还有一个地方很奇妙，它多了一把密码锁。锁是两朵白色小花，上面有0-9的数字，特别漂亮。有时，我可以把一些小秘密放到里面，非常安全！
我喜欢我的铅笔盒，它是我学习上的好帮手，也是我生活中的好朋友！
嗨！大家好！我的笔名叫“馨荷”。
这个名字还是我姐姐给我起的呢！为了摸清它的意义，姐姐可是别花了一番心思啊！
馨荷，原为“馨和”，什么意思呢？“馨”是温馨的意思；“和”是和平的意思，姐姐希望全国五十六个民族在一起就像亲姐妹一样，温馨和平，分享乐趣。还有一种意思。是姐姐为我而起的。是“新和”，什么意思呢？原来我爸爸比较富，我从小就受到溺爱。现在我希望长大后用的东西全都是新的。那“和”呢？是我希望我的爸爸妈妈不要为了我而大打出手。
怎么样？我的笔名很有一番味道吧！
在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦。凯勒出的《假如给我三天光明》。我津津有味的读着……
海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮。莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。
知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做人一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的，她有和微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
《我要做好孩子》的主人公是金铃，她是一个和谁都能和得来的一位六年级女孩。她的妈妈也是这本书的作者名叫黄蓓佳，在书中化名赵卉紫。她在里面扮演的是一位想让自己的女儿考上南京最好的外国语学院，想让她幸福的妈妈，但有时候会逼人太甚，使金铃对她很反感。她的爸爸叫金亦鸣是一位大学教授，对金铃的学习不是很关心，就负责在外工作养活她们。
金铃从小自由散漫，原因是她妈妈崇尚欧美教育方式，于是在她小时候塞给她大量的神话与童话故事，导致她想象力过于丰富动手能力飞速下降，成了一位特粗心的人。她的妈妈从小为她的数学所担心，语文和外语也没多省心。打个比方吧!她能把“即”写成“既”、把“那”写成“哪”等等，数学能把“十”看成“一”把“6”看成“9”等等，英语要不首字母没大写，要不就是音标有错。所以语文一般能得80分以上，数学一般70分以上，英语也就95分左右。
整本书讲了金铃从小孩子变成好孩子经历了重重困难，比如换老师让她心宁不安，新老师很严肃，说话太快，写字太丑等等，但她接受事实，开始和这位老师关系变好，克服了困难。还比如生活中的重重误会，明明不是她所为，但是那些学生非让她背黑锅，被老师臭骂等耻辱。可是她并没有退缩，而是找到当事人说服他去和老师调解，最终她把吃进去的耻辱吐了出来还给了别人。有时候她犯些错误也勇于承担和改正，并且不是她的错也敢说出来让别人改正。有时候她乐于助人，并且一帮到底，绝不半途而废……到了最后她走进考场把之前的努力全力以赴。
这本书告诉了我：想做好孩子，就要坚持做到底，绝不退缩最后胜利之光会照向你!
有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！
我曾经读过一个有趣的故事《神笔马良》。至今让我记忆犹新，我常常想，假如我能和神笔马良过一天，那该多好啊!
有一天我又看得入迷，发现神笔马良真的来找我了，我大吃一惊，马良提议我和他一起到地球各地帮助需要帮助的人们。我开心地点点头，穿上鞋子。马良画了一架飞机，说：“我们就坐这架飞机到各地帮助人们吧!”
我们来到了贫困山区，这里的环境恶劣，教室十分简陋，只有一个黑板。课桌也很破旧，也没有图书角。看到这一幕，我赶紧叫马良变出崭新的桌椅，添加一个图书角，让孩子们拥有好的学习环境。
接着我们来到了沙漠，这里荒芜人烟，寸草不生，没有水源，没有植物，也没有动物。我忍住酷热，不停喘气，马良见了笑出了声。他用神笔一挥，便划出了几条清澈见底的小河，小鱼成群结队地在水里游来游去，马良又画了许多茂盛的花草树木，又增添了绿油油的小草。整个沙漠，在马良的神笔下变成了宽阔的草坪。
最后，我们来到了战争的地方，只见尸皇遍野，有些孩子丢失了自己的父母，看到这一幕，我心痛地流下了眼泪，马良赶紧画出蓝色粉末。马良说：“蓝色代表和平，这种蓝色粉末可以传遍整个地球，让人们不再战争，永远和平。”
突然妈妈的声音从客厅传来：“小宇，你在干嘛?”我这才恍然大悟，原来这都是我的想象。