优秀实用范文分享
我的课余生活
我的课余生活非常丰富。
课间的时候，我和同学们一起跳绳、踢球、踢毽子等……运动对我们长身体个子很有帮助哦！
我们还一起吃课间餐，课间餐花样很多，有时吃冰淇淋，有时喝牛奶，学校老师对我们的营养很关注。
我们有时间就一起看课外书，增加好多知识。我有一本书，名字叫《天下事全知道》，里面讲了很多知识，比如长颈鹿长脖子中有几块骨头；大象鼻子得了病就活不长；树懒是世界上最懒的动物；负鼠装死能躲过危险……这些都是很有趣的知识，所以我很喜欢这本书！
我还参加了课外兴趣小组，学画画、学下棋，这学期还报了学二胡，我希望能拉出好听的曲子，不要像妈妈说的拉得像杀鸡那样难听，哈哈！我在学校生活得非常快乐！
丰富的课余时间
我的课余生活非常丰富，有踢足球和同学玩耍……
星期六的早晨，我在楼下跑步，跑上了好几圈呢！我我一直跑到累了才回家。
中午，火辣辣的太阳升上天空，我和爸爸坐家里下棋，一会儿下这种棋，一会儿下那种棋，打得不分上下，最后还是打了个平手，正好到吃饭时间了，我们才停下来，准备吃饭了。
下午，我和一些同学踢足球，我们两队好像来到了世界足球场一样，刚开始就你追我挡，我强到球之后，还没来得及躲闪，球就被别人抢走了。紧接着，他的球又被另一个人抢走了，我们踢的不分上下。就在这时，时间快要到了，呀！怎么办？再不快点就要打平了。我心里想。忽然，我们队的一个人忽然进了一球。这时时间到了，们终于赢了，看到对方垂头丧气的。样子我特别高兴。哎，友谊第一，赛第二过后还是好朋友。
这就是我的课余时间，怎么样？
我的课余生活丰富多彩。有各种各样的课外班，有各种出游活动，还有在家看课外书、打游戏、看电视……
这里面的“重头戏”是课外班。就拿这个学期来说吧，我参加了机器人班、围棋班、应用数学班、英语班、合唱班、美术班、书法班，还有游泳班。平均一天上一个，够酷的吧？
其中我最喜欢的是围棋，它给我带来了很多快乐。置身于落子声此起彼伏的教室，我总会觉得自己就是一个指挥千军万马的将军。我的战场就在那星罗棋布、黑白相间的棋盘上。
当然，这种感受是慢慢悟出来的。我之前学棋的时候，可没这些想法。有一次，刚开盘没多久，我的三个子儿就眼看着要被敌人吃掉了。我特别紧张，一个子儿也不愿意丢，于是就不断派兵去救它们。敌人越追我越跑，等到我费尽心力逃出来的时候，才发现对方在穷追不舍的过程中建起了一道“万里长城”，切断了我的一大片棋。原本是一片巨大的阵地，现在却变成了敌人的盘中餐。惨败之后，我特别难过，一下子想起了老师千叮咛万嘱咐的“逢危需弃”、“精华已竭多堪弃”、“莫恋呆棋受敌制”。从此，我才真正明白了“舍小救大”的道理，懂得了在得与失之间不断衡量、判断、选择。
你瞧，围棋不仅充实了我的生活，还让我明白了很多。其它课外班也一样，美术班让我感受到色彩的平衡之美，合唱班令我陶醉于音乐的魅力，英语班让我了解到很多外国的文化……
所以，我一个课外班也不愿舍弃，因为它们美化了我的课余生活！
我的课余生活是丰富多彩的，有画画，有打羽毛球，有去上舞蹈课，我还上了外教英语课，上外教英语课可以跟同学们快乐的学习……其中我觉得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家，我也写完作业了，就可以和爸爸一起打乒乓球，这是我一天中最快乐的时候了。
你们肯定会觉得很奇怪，就算我们有乒乓球和乒乓球拍，但家里面没有乒乓球桌，怎么打乒乓球呀，让我来给你们慢慢的讲，我们家的餐桌就是我们的乒乓球桌，在餐桌的两旁放上两个调料酱，然后在两个调料酱的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打过来我打过去的，有趣极了，爸爸也好像回到了小时候，跟我一起打乒乓球，妈妈在一边也看得入迷，我赢了就叫：好！听到这里，我可开心了。不过，当我输了的时候，妈妈就在一边给我加油打气，因此，我充满了信心。
在今后的课余生活，我要让爸爸也买一双溜冰鞋，只要一到晚上的时候，我们就一起下楼溜冰，那该有多有趣呀，我就可以一个伴了，四支腿一摇一摆的，特别的好玩。
这就是我的课余生活，大家觉得有趣吗？
我的课余生活是丰富多彩的。有捉迷藏、画画、出美食、爬山、上网、跳绳，游泳……其中我最喜欢的就是游戏“对着干”。
游戏规则课有趣啦！当对方说“站”的时候，我就要坐下；当对方说“笑”的时候，我就要哭泣；当对方说“举手”的时候，我就要抬脚。你听了是不是觉得很好玩呢？
游戏终于开始啦！老师请洪宇涵PK男生，可没想到洪宇涵轻轻松松就打败了4个男生。最精彩的是洪雨涵对战许轶韬，只听俞老师一声令下“抬脚”的.时候，洪宇涵刚想抬脚，忽然反应过来举起了手，许轶韬却在这时连忙抬起了自己的脚。当我们哄堂大笑的时候，他才明白过来自己已经被淘汰了。许轶韬连连说：“洪宇涵你太厉害了！”
终于轮到我了，我迫不及待地走到了台上，俞老师一声令下说：“闭上左眼。”我连忙把两只眼睛都闭上了。在我还没反应过来的时候已经被老师请到了座位上。
“对着干”游戏真是好玩又刺激，它让我明白了生活中不能和老师、家长对着干，要做个懂礼貌，明是非的好学生。
我的课余生活丰富多彩，有溜冰、跳绳、放风筝、老鹰捉小鸡——可是，我最喜欢的就是老鹰捉小鸡了！
下课了，我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏，游戏开始了，老鹰弓着腰，瞪着眼，死死的盯着鸡群，嘴里还不时的发出一声怪叫，“母鸡”张开翅膀，东躲西藏，想方设法的护着“小鸡”。“小鸡们”跟着“妈妈”跑来跑去，“老鹰”可能是饿急了，“蹬”一下就抓了一只“鸡”，“鸡妈妈”想：下次我一定要保护好我的孩子。
放了学，我认真的写完作业，妈妈让我休息了一会，我就去跳绳了。
我双手紧紧的抓住绳子的两头，绳子放在脚跟后面准备好，我甩动绳子，绳子在我的头上、脚下一闪而过，我跳得很快，就像一位熟练的钢琴师在弹头一首优美的歌曲。
接着，我穿着溜冰鞋去溜冰，我弓着腰，扶着栏杆，小心翼翼地挪动着步子，一不小心，右脚一滑，左脚一跪，好像在求保佑我一样，我左脚一滑，摔了个嘴啃泥；我学了好几天，终于可以像燕子一样自由的飞来飞去了！
我喜欢我那多姿多彩的课余生活！
说到我的课余生活，那可真是丰富了。我会游泳、羽毛球、钢琴、小提琴……其中我最喜欢的便是游泳了!
每次去游泳馆，我都十分兴奋。因为我终于可以像只小鸭子一样自由自在的游泳了。我二话不说，跳进游泳池，享受游泳的时光。我最擅长的游泳招式是蛙泳了。蛙泳一点都不难，顾名思义，就是像只青蛙一样游泳。但想学会游泳也不那么容易。
去年我刚学游泳的时候，连水都不敢下。后来，教练慢慢指导我怎样憋气，我费了九牛二虎之力才学会了憋气。只学会憋气可不行，还有游蛙泳的动作呢!教练耐心指导我动作，终于我能游泳了，虽然有些吃力，但是我还是坚持下来了。功夫不负有心人，由于我经常游泳，游泳技术越来越好，现在我已经是游泳小能手了。
从连水都不敢下的旱鸭子变成一个游泳小能手，我学会了一个道理：遇到困难不能轻易放弃，只有永不言败，勇敢的去面对困难，能吃苦，才能收获成功的果实。
这就是我的课余生活——游泳，它不仅给我一个健康的体魄，还教会了我做人的道理。我爱游泳!
上课、复习、考试；上课、复习、考试。这样的生活似乎太单调，太乏味了吧。不！在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，自己的一块沃土。有着属于自己的课余生活，自己快乐的时光。
一天都在学习，只有在下午第三节课的时候，那是一天内最轻松的时刻，阳光透过繁茂的枝叶，洒下一道道柔和的光束，微风徐徐，树的落英在和风中飘浮，花瓣拂过，留下一缕芳香，便悄然而逝，了无踪迹。在阳光照耀下，闪烁出细细碎碎的光泽。
我在这种静谧的环境下，和我的好朋友在教室里，练习美术。
我们在那里画着画，画出自己的心声；谈着心，说说今天的事。倾吐自己的内心，画出最美丽的画，让自己忙碌的一天，有一个可以可以停歇的时间，心里好像有一片辽阔的大草原，大得无边无际，微风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波荡漾。
在这里，我很开心，不仅可以学美术，还能交到一些好朋友，让自己一直在上课、复习、考试；上课、复习、考试的生活中，有一点自己开心的时候，友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。这样，才有自己最好的朋友，才会有最快乐的时光。
友谊，源于爱心。跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。我的课余时光，对我来说，是十分快乐的，是十分美好的，是十分轻松的。一天里，我可以在这里，抛掉一切困扰，开开心心的来结束这一天。
我的课余生活，是我一天内，最开心，最快乐，最美好的时光。因为，我可以抛掉一切，在静谧的环境中，来向朋友告诉今天的事，不受约束的，来结束这一天。
6岁的时候，爸爸给了我一套彩图童话集，从此，我便和书结了缘，所以，我是先爱书，然后再爱上写作的。这是一种情慷，如果要间我几个“为什么”，那么我真的不能解释什么，只是认为如果喜欢一样东西，那么为它花精力、花时间是很平常的事情。我喜欢，所以我看书，所以我写作。
书看得多了，想的东西便自然丰富了许多，所以自然而然地想把它们记录下来。我写东西是给自己看的，作为自己心路历程的一个脚印，所以会很用心地去写。如果我的挚友喜欢我的文章，那么我会更高兴的;至于其他人的看法，我并不很介意，每个人都有自己的思想，志不同道不合，我不必强求，凡事只要尽力就好!
很多人说:“我要提高作文成绩。，于是买许多的作文参考书，我从不认同这些观点。如果你喜欢语文，那么你应该喜欢作文;如果喜欢作文，那么你自然爱书。所以，刻意做这些没用，好的作文并不是词藻华丽，而是发自内心，只要不矫揉造作，思路新颖，那自然是篇好文章!
我会每天记日记，写自己看到的、想到的种种事情。人生总有许多不如意。如果找不到人来倾诉，那么就选择日记吧!它是一个很好的倾诉对象，所有的心事尽可向它诉说，久而久之，我便练成了平素、直白的文笔，一切尽在不经意间，不是吗?
所以，一切都不必强求，如果你不喜欢语文，那么其他一切努力都是白费，你也可以不必来看这篇文章。可如果你喜欢，那么也许我们有共同之处哦!
只是随性地看，随性地想，随性地写，所以我才很快乐。写作不是我的负担，而是兴趣。那么你呢，朋友?你爱写作吗?
上课，复习，考试，这样的生活有些单调，在紧张的学习之余，我也有自己的一片蓝天，一片青青草原。
小时候，我就被二胡那独特的韵味吸引住了，它的身姿就像是一名窈窕的淑女，纤细的弓子就像是手中的丝带，飘逸而有力。
课余的时候，我拿起那把用红木做的二胡，琴杆上的暗红色更增添了一份高贵一份神秘，轻轻拉动那根弓子，优美的音符跳了出来，小心翼翼地拨动那两根银色的弦，“叮咚”，清脆的像瓷碗的敲击，低沉的像大提琴的低鸣。曾经，我想要用二胡练出动听的旋律，当一个世界闻名的演奏家，现在我感觉到，只要利用课余的时间去聆听它的旋律，已经很开心了，二胡没有华丽的外表，只是朴素的让人安心。
它的旋律时而柔情，时而汹涌，前年我已经考出二胡最高级，初三的时间很紧，所以也就不再天天练习了，到了周末，拿起那把古典的二胡，重新练习《江南春色》。
柔美的，激烈的一曲终了，在练习这曲的过程中，脑海里出现了江南人家富裕的生活，柔情似水的女子轻柔的站在风中，任那清风吹拂着她的衣袖，多么美丽的一副画面啊!
那一首《悲歌》，情绪压抑，音调哀愁低沉，有呼天抢地的痛不欲生，有欲哭无泪的难以名状，一曲终了，世界变得沉静下来，思绪飘远，从音符中体会作曲者心中的感情。
听一曲《汉宫秋月》，表现出了古代宫女幽怨悲愁的无可奈何，曲调优美，调整紧张的心灵。
二胡的音调细腻多变，让我爱不释手。有人说，二胡的旋律很悲伤。有人说，二胡是一种哀伤的乐器。我却认为它抒情委婉，就算悲伤，也有柔和其中。那样安静的曲调，扫走心中的阴霾，让心一下子放松，干净的像是透明的泡泡。通过二胡去看古代，看另一个世界，是何其美妙。
在紧张的初三，在课余时间用二胡来放松自己，陶冶心灵，心一下子安静下来，淡淡的，去体会音律的舞动，就算在紧张的气氛中，也有舒适的放松，是那样柔美。
这就是我的课余生活，与音乐一起度过，没有遗憾!
我的课余生活可丰富了：看书、画画、跳绳、做手工……
最近，我又迷上了打羽毛球。看着人家把羽毛球打得上下翻飞，我简直是羡慕极了，于是就吵着爸爸要玩羽毛球。为此，爸爸专门领我去体育用品店买了副漂亮的羽毛球拍。
终于如愿以偿的拿到了球拍，我心里这个美呀！心想：“我也可以像别人那样帅帅的玩羽毛球了！”可没想到，事情并不像想象的那样。这个羽毛球到了我这儿，就不知怎么回事，变得调皮起来。它一会儿落在我前面；一会儿落在我身后，就是不肯乖乖的落到我的球拍上。我生气的喊：“不打了，不打了！”爸爸见了，说：“万事开头难，学什么开始都会有这个过程。只要你学会注意观察，分析球要飞的方向，及时用球拍去接，你一定能接到球的！”听了爸爸的话，我又继续打起羽毛球来。
终于，我接住了一个球，高兴得手舞足蹈。爸爸说：“你看，成功了吧！只要多练，你就能接“学打羽毛球就必须先学会发球。”首先，妈妈教我拿球拍的姿势。左手拿着羽毛球，右手握住球拍，在向上抛羽毛球的一瞬间，球拍要向前对准球去拍那个羽毛球，球发出去之后就是要学会接羽毛球。当发出去的球被对方接住以后，球立马就飞回来了，你就要做好准备把飞来的球再打回去。眼睛要盯着球飞来的方向，手握球拍使球拍朝前，瞄准球用力朝对手的方向把球拍过去，这样一个回合就完成了，来来回回就是精彩的羽毛球对打了。
开始的时候，我总是发不好球，自己抛出去的球自己都接不住。妈妈说我方向感不太好，需要准确判断，多加练习，坚持练习。慢慢地我真的能发出去球了，心里甭提有多高兴了，经过一段时间的练习，现在也能接住妈妈发过来的球了呢。希望有一天，能和妈妈的打球技术一样好，然后再和妈妈一起练习，争取超过妈妈。妈妈说我通过这段时间的锻炼好像长高了些，我真高兴。
同学们，你们也会打羽毛球吗？也快点来说说你们精彩的课余生活吧！
他从书包里拿出铅笔盒，把一块橡皮给了我；我看了看窗外，。从此，我再也不敢尿床了。后来下雨了，我们急忙道屋檐底下躲雨？卷笔刀再也忍不住了，张大噪子喊道：“看看我，看看我，我能把你用粗的铅笔变尖，快来买，快来买。它们非常可爱，我天天围着它们看。
我们来到一棵大树下，我说：“我们用石头剪子布来定谁抓谁躲！”结果，王汤阳输了。
我拿出弟弟平时最爱玩的卡片当“食物”。
游戏开始了，我们必须要抢回撒在后面的“食物”。可是有只“大鳄鱼”正在食物前面守着，一旦被“大鳄鱼”抓住，后果不堪设想了。我和弟弟暗中商量：我跑步是我们班女生最快的，所以，我来引开那只“大鳄鱼”，弟弟趁“大鳄鱼”跑开时去取“食物”。说干就干，我连忙跳下“岸”对“大鳄鱼”说：“呵呵，来抓我呀！”说完，我假装去取“食物”然后，又假装“失手”逃走。果然，“大鳄鱼”上了我的当。在我后面穷追不舍。为了给我弟弟多争取点时间我们绕了一栋楼，等“大鳄鱼”回来时，发现弟弟在拿“食物”，等“大鳄鱼”反应过来时，一切都太晚了，“食物”都给抢光了！
哈哈！“大鳄鱼”输了！“大鳄鱼”输了！下一局还是王汤阳抓！我和弟弟一下蹦得老高，只有王汤阳愁眉苦脸的叹气。我对她说：“没关系！只要做事前多动动脑筋，就可以了”！她对我只是微微的一笑，说：“我明白了，这局我还是当‘鳄鱼’吧”！我们都笑了！
瞧，我的课余生活是快乐的！你呢？
课余时间，是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水，充实我的生活。这不，一放学，我们穿着代表班级的白红蓝运动服，冲往翠湖操场，准备以强敌五（4）班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场，大家拭目以待：是（4）班依然坐稳“足球之王”的宝位呢，还是（2）班顶风而上、夺取榜首呢？
随着裁判小睿尖锐的口哨声划过天空，发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺，没想到一个铲球，把原本的进球计划撕的粉粹，对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静，只见他弓着背，目不转睛地盯着飞来的足球，精确而又迅速的一扑，球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃，一蹦三尺高。接着，小航又将球高高抛起，对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇，比赛被推到白热化阶段，烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然，球传到我脚下，而球门就在我身旁！一边是全力以赴、誓死防守的（4）班精英队员，一边是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成员，因为，胜负可能就在这一球决定！怎么办呢？我看着敌人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大队的腿，一定要为五（2）班挣回失去的荣耀！我将全身力气集中在腿上，使劲一踢，足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了！”“我们赢了！”五（2）班高声欢呼。我们热泪盈眶，相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声：
“五（2）万岁！”
“五（2）光荣！”
这是胜利者之间的欢呼声，这声音蕴含着有趣的气息，有趣的灵魂！
说起我的课余生活，那真是像七彩桥一样丰富多彩，有做饭、洗菜、洗衣服……
就说说做饭吧！有一天，我放学回家，也写完了作业，我看妈妈还没有回到家里，我想：“妈妈每天都是忙里忙外的，今天趁着这个好机会，给妈妈做一顿美味佳肴——西红柿炒鸡蛋，让妈妈也尝尝我的手艺。对，就这么办。”
我毫不犹豫的打开煤气灶，倒了一点食用油，我连忙拿了两个鸡蛋，在桌子上磕了几下也没有磕开。我看见油也热了，连磕带用手掰，“哗”鸡蛋一下子掉到了地上，我也来不及搅，直接用手把鸡蛋捧起来往锅里扔，油“砰”的一声落在了我的手背上，我也不管它了！赶快洗西红柿，接着，我又用刀把它切成四瓣在锅里。连忙用铲子来回翻动。不一会儿，我闻到了一股糊味儿，我赶快关火，可是已经糊了，我把它盛出来，用筷子尝了尝，咦？怎么一点味道也没有？原来是在慌忙中的时候忘了放盐，怎么办呀？趁老妈还没有回来，我吸取这次的教训又重新做了一遍。我又用筷子一尝，啊！真好吃。刚才被烧的一下，那时的疼痛早已飘到了九霄云外，因为我学会了怎么样炒菜。我盼望着妈妈早点回来，这样可以尝尝我的手艺。
这是我课余生活中最有意义的一件事。同学们你的课余生活是什么？快来说说吧！
我的课余生活真是丰富。打篮球、下象棋、做游戏……哪个不是我的最爱，哪个不是我的强项，哪个不是我的忠实伴侣？哪个不为我带来欢笑……
可是我最喜欢下象棋。下棋必须全神贯注，分析“敌人”的阵势，然后再调兵遣将向敌人进攻，做到下棋时攻防得当。我每周都要和爸爸杀上几盘。有一天，写完作业，我又缠着爸爸下棋。他只管跳马出车进兵，就是不向我攻击，我都不这样，只管一个劲见子就吃，一连拿下他几个小兵，我洋洋得意地说：“小心啊，几战几捷，马上要叫你兵临城下了”。正当我高兴之际，爸爸喊：“将！”我哎呀！一看，真的将死了，只好自我安慰的说：“大意失荆州，胜败乃兵家常事”。我要卧薪尝胆。都怪自己没有看透对方的阵势，冒然进攻，怎能不败呢？下棋在提高棋艺的同时，也开发了自己的智力。
我还爱打篮球，爱在篮球场上飞奔，在篮下拼抢篮板，想拥有出神入化的本领，就要每天都要练球，练球的时候，经常有一个大个子挡在我前面，我都十分自豪，正如背水一战的词，我就用了一招，声东击西，就甩掉了那个大个子，就这样我赢了。
你看我的课余生活是不是特别丰富。
我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球、看书、玩电脑、出去骑车，不过，象棋才是我的最爱。我喜欢象棋，更爱下象棋，我认为，坐在一个地方下象棋是一种美好的享受。
记得有一次放学后，我去陈朱琪家玩，玩了一会儿，觉得很无聊，于是，我们便下起象棋来。
下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个象棋高手也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。
我充满信心，上了无情的战场。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：你输了吧！我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了虚心使我进步，骄傲使人落后这个道理。后来，我再也不骄傲了。
这就是我愉快的课余生活，很有趣，对吧！
我的课余生活是多姿多彩的，是丰富无比的。它伴随着我的成长，既让我感到愉快，又使我觉得有意义。
我热爱音乐，没事的时候我就会听音乐。坐在窗户边，望着蔚蓝的天空，满天的白云，听着美好的音乐，那种感觉真是妙不可及。我喜欢听摇滚乐，听着它，便有种冲动想站起来跳舞。我喜欢听欢快的音乐，心里会觉得十分舒畅，什么烦恼都没有了。我还喜欢听悲伤的音乐，使人心中萌生出一丝同情。闭上眼睛，享受着动听的音乐，让人心旷神怡。每天晚上躺在被窝的时光，就是我听音乐的“黄金时间”。我可以在床上不受拘束地尽情陶醉在美妙的音乐声中。每个周末，我会抽空出去散步，那便离不开“MP3随身听”，我可以边散步边享受音乐。
我更热爱文学。那是一项必不可少的课余生活。我会在晴天里看书，在雨季中写作业。晴天里，一边晒着太阳，一边沉浸在“书海”里，那是一种多么舒服的感觉啊。在下雨的日子里，我会专心写作业。外面雷声隆隆，屋内有我对文学充满的热心。对于我来说，有一本书就有一种欢乐。看一本书，就会给人带来无穷无尽的乐趣和滋味。如果一个人看过成千上万本书，那么他脑子里的知识也就激活了，益处数不胜数。
空闲的时候，我会去图店买书，那儿才是真正的“书库宝典”。渐渐地，我就离不开书店了。因为我想把书中的一切都装载过来。俗话说得好“书读百遍，其义自见”，多读书又怎么会害人呢?
在课余时间内听音乐和看书、写作已成了我的习惯，我不能放弃这样的爱好，犹如鱼儿不能浮出水面一般。利用课余生活让我的生活丰富而充实。我爱我的课余生活!
又一次红领巾小记者的集体活动，我们要去参观位于亦庄的康宁公司，听说它是世界上最大的液晶屏玻璃生产厂，康宁公司可是玻璃世界里的一个传奇呢。如果你对它有所了解便会知道，很多特殊玻璃都是康宁公司生产的。 进入康宁公司时，门卫为我发放了康宁公司临时通行证，在这里我第一次感受到了这个公司的森严。我们先来到了康宁公司礼堂，在这里公司讲课老师告诉我们，为了生产核心的保密安全，全程不可以拍照录像，我们所有的随身携带的全部物品需要先暂时留在这里(包括纸笔)，这是我第二次感受到这个公司的森严。
进入生产车间前，工作人员告诉我们要守秩序、不要乱跑，同时为我们发放了耳塞，防止机器噪音为我们的耳朵带来的伤害，进入车间后，我有些看傻了，从小到大这是我第一次进入工厂的生产车间，第一次零距离的站在工厂内认真观看产品的整个生产过程，车间内庞大的生产机器，轰轰隆隆的巨大噪音，干净整洁的工作环境，无尘的玻璃生产线，宽阔的车间通道，所有的一切对我来说都是新鲜、好奇的，也第三次让我感受到这里的与众不同、这里的森严。
还在生产线上的玻璃，看起来有些软塌塌的，我心里怕极了，因为它实在是太薄了，只有0.5毫米的厚度，真怕它一不留神就被弄破了。在纯净水处理车间我看到了清澈无比的纯净水，闪着晶莹剔透的光好看极了，玻璃要在这里进一步冷却，往前走可以看到污水池，池内的水看起来实在太脏了，还“吐吐”地冒着白泡泡，混浊极了，和之前的纯净水形成了很大的反差。最后我们去了成品仓库，这里整整齐齐的存放着包装好的玻璃。 参观完玻璃的整个生产过程，我们回到了存放物品的礼堂，整理我们参观笔记。工作人员告诉我们康宁公司是个老牌的美国公司，总部位于美国纽约州北部的康宁镇，已经有了160年的悠久历史，可以生产出各种特殊通途的玻璃，全球财富排名在414名。 做好笔记，在工作人员的带领下我们将去参观康宁公司的员工餐厅，在这里我看到了干净整洁的用餐环境，员工们在紧张工作之后在这里可以得到很好地休息与放松。 离开了康宁，康宁的故事却一直在我的脑子里，好想有一天可以去遥远的美国，那个叫做康宁小镇的地方，亲眼看看传说中的神奇地方!
终日的学习纵然是枯燥而繁琐的，倘若能在课余时间里寻到自己的所好，那么也就不枉对此时的花样年华了。
写作是我课余生活中很大的一部分。我喜欢那些自己不经意间信手拈来的词句，喜欢那些仿佛律动起来的文字。
属于我个人原创的文章大致可分为三部分：第一部分，是自己觉得不满意而被销毁的;第二部分，是写在小纸片里不小心遗失的;第三部分，也是所占比例最大的一部分，收录在我的网博里。纵观博客里的文章，从稚嫩的语气到客观的态度，从小家子怨气到领悟所得的哲理。一点一滴，无不记录着我心灵的成长。
除了写作外，我的课余生活中还有一样是必不可少的，那就是——听音乐。
“一日无书，百事荒芜。”我一日不听音乐，全身上下便像中了情花毒般地难受。我喜欢刺激听觉神经的摇滚和dj。虽然我知道有很多人不喜欢这些听起来十分吵闹的音乐，但在这种情绪疯狂四溢的音乐里，我找到一种得以释怀的快感，好似抛开了现实的枷锁而飞向自由的理想天堂。我时常会陶醉在这略带散漫的音乐之中，金属碰撞的随意的律动……
通过这两个业余爱好，我想要给自己塑造一个简单、执着、积极向上的人格。就像我写的那样——“说太多是奢求，想太多是奢望。什么都别说，什么都别想，付诸实际行动。摔倒了，爬起来，大声地笑。”就如同丁当唱的那样——“全世界不懂无所谓，错了无所谓，我要笑着流泪，要放胆去飞;全世界不懂无所谓，伤了无所谓，管他谁错谁对，我有我的绝对;留个明天，为自己而活。”
这就是我的课余生活了。虽然形式很单一，但不失为一种好的休闲娱乐方式。
也许因为它画面美丽，也许因为它历史悠久，或许是它艺高技巧，我爱上了这门独特的艺术――篆刻。
说它画面美丽，那是有各种笔直、弯曲的笔画和线条组成的。它可以刻上“中国印”飘向世界各地;可以刻上名人名言，永伴左右。它可以画上火红的绸带，扭出我的欢乐;画上五星红旗，印在我们中华民族的心上。
说它历史悠久，篆刻的发源可以追随到秦朝前后。三千多年历史，推动了篆刻的飞速发展。篆刻可以说是在历史的长河中保留的一颗明珠。
说它艺高技巧，如果没有灵巧的双手，哪里来如此气势磅礴的字，栩栩如生的画。
一刀，一划中的专心仔细，可不是一天两天的事情。选刀、选石，都需要较好的审美观点与对青田石的认识。青田石，不仅在刻画作品，也在刻画自己的性格。
篆刻，也许是我课余生活中的第一选择了。不记得多少次妈妈叫了好几遍，还不肯放下手中的刻刀去吃饭;不记得多少次八点半之后，还不舍得去睡觉;不记得多少次外婆来整理这满是残白石灰的书桌……
一进我的房间，你最先看到的便是我那些整齐排列着的篆刻作品。有阴刻的，也有阳刻的;有粗笔画的，也有细条纹的。刻得好，心里自然特别自豪;刻得不好，虽然会有些失望，但我也把它保留下来了。因为，它记录着我进步的一点一滴。
篆刻，陪伴我度过了寂寞的时光;篆刻，充实了我的课余生活;篆刻，帮我改正了粗枝大叶的毛病;篆刻，让我了解了古老的中国历史文化……
既须劳动，又要动脑思考，这是多么有趣呀!
从我读幼儿园起，就和书法结下了不解之缘。
我第一次见到书法是在我读幼儿园小班的时候，那时，我只有三岁。爷爷带着我去看书画展，面对一幅幅精妙绝伦的书画，我看得眼花缭乱，我定了定神，目光被几张别具一格的书法作品吸引，我情不自禁地走了过去，听到爷爷对妈妈说：“这孩子喜欢书法，早点让她学吧。”妈妈点点头。
时间过得飞快，转眼间我三岁半了。前半年看书画展的事，爷爷已忘得一干二净。有一天，我终于忍不住了，三步并作两步跑到爷爷跟前，拉拉爷爷的衣角，“爷爷，我想学书法。”我用我娇小柔弱的声音说，“哦!对，爷爷忘了，哈，想学呀?我来教你握笔吧。”爷爷转身从书房里拿出了一支毛笔。哦，毛笔是这样的呀。我从爷爷手中接过毛笔，“怎么拿呢?”我对手中的毛笔无可奈何，“来，这样拿……食指放上面……对，就这样!”爷爷耐心地教我。从此，我开始了学习书法的漫漫长路。
第二天，我拿出毛边纸，在墨砚里添上墨汁，用毛笔在里面沾了沾，然后按照爷爷对我说的，把墨水弄出了一些，歪歪扭扭地写下了一个“一”字，爷爷鼓励我，说写得不错。我又信心满满地写了第二个字……
又一年过去了，我有了老师，是一个慈祥的年迈的男老师。而我，对书法虽然仍然兴味盎然，但又多了一丝不耐烦，越写越不认真，老师看了，一反平常慈祥的态度，严肃地说：“不认真是写不好字的，你既然练了就要努力，把这个字再写一遍!”我听了，脸红到了耳根，又认真了。
眨眼间，八年过去了，书法陶冶了我的情操，我爱书法!书法练就了我的毅力和勇气。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧?
绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画。
这就是我的课余生活，以后我要多下围棋，争取多拿几个第一名，做一个围棋高手，为国争光。
只要我一踢起足球，所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。丰富多彩而又有规律的课余生活，不仅增长了知识，强壮了体魄，而且陶冶了情操，我觉得受益匪浅。
哎!书虫就书虫吧，我愿意做一条快乐的小书虫!
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，但是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
每次玩丢手绢，我们都非常开心，笑声总是久久地回荡在校园上空。就这样，丢手绢成了我最喜欢的一种游戏。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
这就是我的课余生活，固然单纯，但趣味无穷。
通过骑自行车，我的体会特别深：做事一定要有决心和信心，不能怕困难。
我的课余生活很快乐，还很有趣。不过告诉你，我最喜欢打羽毛球了，而且每次打羽毛球我都大获全胜!
这时，天色已经变暗了，妈妈回家做饭，我自己又练了一会儿“高球”，就恋恋不舍地回家了。嘿嘿，我的课余生活是不是很多姿多彩啊!
吹小号给我的课余生活带来了不少快乐，我决心刻苦练习，长大当一名优秀的演奏家。