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我的小橡皮作文怎么写？下面我们范文网二年级作文频道给大家精编的30篇关于我的小橡皮作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
我是一块橡皮，最近我有点不喜欢我的小主人了，因为他总是不爱惜铅笔盒里的文具。
有一天，小主人写了错别字，他重重地打开铅笔盒，把我从铅笔盒里拿了出来，使劲地擦着错别字，还把旁边正确的字也给擦了。唉，粗心的小主人啊。擦完字，小主人随手一扔：哎呀，我要掉下桌子了。感到害怕的同时，我心里暗暗为此感到高兴。我想：“真是上天助我一臂之力，让我逃离我的小主人！”正这么想着，我突然掉在了小主人的膝盖上。我一下子就被弹飞了，飞到了小主人旁边的桌子底下。我急忙跑起来，跑得越快越好，这样就可以早点逃走了。
在逃走的路上，我遇到了许多朋友，其中有铅笔先生、笔套大姐、尺子小姐……看来，粗心的不止我的小主人一个。我问他们要不要跟我一起逃出去，所有人都说好，只有笔套大姐不要。但是她告诉了我们出口在哪里。她说：“一直往前走，再往左走就可以出去了。”这时，小主人去吃饭了。
一个小时过去了，小主人吃好饭了，他开始继续写作业。在这一个小时里，我们只跑了一厘米。这时，小主人正好要用到我，可是他发现桌子上的我不见了。于是，他东找找，西找找，他几乎找了教室的每一个角落，就是找不到我。让我们感到庆幸的是，小主人没有发现我们躲藏的地方。他没办法了，只好问同桌借了一块橡皮用。机会不错，我们悄悄地向出口走去。偏偏这时小主人正好要出去喝水。还好，由于主人的脚步太快，他并没有发现我们。
我和其他小伙伴急忙跑了出去，一眨眼就跑得无影无踪了。猜猜这时我在哪儿呢？哈哈，这时我已经跑过无边无际的太平洋了。我想，小主人这个时候肯定会因为我的消失而愁眉不展呢。
大家好，我是你们经常使用的学习用品——橡皮。无论是写作业还是办公都少不了我。
我可以在主人写错字时帮他（她）改正过来，但是主人并不爱护我，有时甚至把我身上画的乱七八糟，让我看上去像一个很长时间没洗澡的脏小孩。如果主人今天生气了，就会把我抓来抓去，我的身上就 会留下几道血印。要是主人很无聊的话，就会拿起小刀把我的身体切成许多碎片，搞得我不得不去医院抢救，为此，我少不了受一些皮肉之苦。
至今，我的生活还是如此，我真想对主人说：“请你爱护一点我们，我们也是有自尊的！”
我的橡皮是一块非常好用的橡皮，它四四方方，全身上下都是雪白雪白的，就像一块雪糕。我十分珍惜它，从来没有让它身上有过一粒脏东西，它也没有让我找不到它一次。
可是，随着期末考试的临近，我找不到橡皮的次数却越来越多。有时它会跳高似地落在了地上，有时它好像长了腿一样跑到我同桌的桌肚里。可能是最近我让它累着了，它想出去玩玩吧。但也不能这样啊！每次我把它找到时，它总是伤痕累累，浑身都是脚印子，真不知道它去哪里调皮捣蛋了。我心里很着急：明天就要考试了，如果我的橡皮又出去找乐子，那可怎么办？突然，我灵机一动，把橡皮关在口袋小屋里不就好了，这回看它还能逃到哪儿去。可我万万没想到，我的口袋小屋居然有个小洞。当我在整理书包的时候，我的橡皮就奋力钻出小洞，跳进了我的书包里。最不幸的是，我的书包里落满了铅笔屑，橡皮一跑进书包里，就快乐地在铅笔屑上打滚，把自己雪白的身体一下子就搞得灰不溜秋的，就像披了一件黑衣服。“哎，怎么办？明天要是带你去考试，我的整洁分一定没了！”
今天上午，在美术课上，老师教我们如何用橡皮泥做小动物，我做了一只小蜗牛，它可爱极了：背上打着红的黄的蓝的绿的五彩缤纷的小点点，身上还有漂亮的图案，翘起了头，伸长了脖子，好象在唱歌一样，老师夸我心灵手巧，做得很不错。我太喜欢上美术课了!
今天的作文课上，韩老师跟我们玩了一个别开生面的游戏——抢橡皮。
游戏规则是同桌双手交叉抱在胸前，听老师发出的口令“1！2！左手！”就用左手去抢；“1！2！右手！”就用右手去抢，两人同时抢一块橡皮，抢到者为胜。但如果你出错了手，即使抢到了也算失败。
比赛开始了，起初，我还以为我是“菜鸟”级别的。可玩着玩着，觉得呢蛮有趣的。终于，我要和申同学对决了。只见我们两人都目不转睛地盯着那块橡皮，那个平凡的橡皮仿佛一下子成了我的“猎物”。比赛正式开始时，只听老师说：“1！2！左手！”我立马用风一般的速度逮住了橡皮。第二局开始了，老师说：“1！2！右手！”结果，申同学这次出手特别快，如闪电一般，可惜的是他碰到了橡皮，没有抓起来。于是，旁边的一位同学嚷嚷着说：“申同学只是碰了一下，没有抓住，不算。”
最后，经过激烈的角逐，我以2比1占据优势，取得了最终的胜利。我顿时欢呼雀跃，兴奋不已。
这真是一场锻炼反应力和专注力的游戏呀！
我是一块刚从工厂里来到文具店的橡皮。
童年
一天，我在柜子里和圆珠笔大哥谈得非常投机时，一个小孩来到了我们面前。他东看看西瞧瞧，眼睛停留在我身上后，对老板说：“叔叔，这块橡皮我要了。”就这样，我被他带走了。
之后，我知道他是一个一年级的小朋友，可是他写的字真的不好，写一个字都要擦三遍……
青年
时间过得飞快，转眼间我的童年就这样过去了，我的小主人也到了三年级。虽然他的字没有什么进步，但不用隔着几秒钟就把我拿出来，我决定帮助我的小主人，让他的字变得更加好看。
中年
又是一个瞬间，不知不觉中，小主人已经成为一个五年级的学生了。他的字变得端正工整，我几乎都不用出山，放在文具盒里都快要发霉了。当然，这也有我的功劳。
老年
小主人已经六年级了，我也越来越力不从心了，时常将小主人的本子擦破。
终于有一天，老师规定不能用铅笔，我下台了，代替我的是修正带。他经过的地方都会留下雪白的痕迹。
我静静地躺在垃圾桶里，我为我光荣的一生而骄傲。
昨天,我闲着没事,给我的橡皮做了一件新衣服。
我的橡皮已用了很久，像个“乞丐”一样倦缩在我的文具盒里。看上去非常可怜。想干就干，我立刻准备好剪刀、白纸和花纸、胶布等材料，开始给心爱的橡皮制作衣服。
我先把橡皮的旧衣服扔掉，用一条白纸把橡皮的身子包好，再用单面胶把橡皮的“内衣”固定好，接着我拿出花纸，在橡皮上比划了一下，用剪刀剪成一条比橡皮略小的长方形纸条,然后在内衣外层粘上双面胶,最后把花纸贴在橡皮内衣的外面,好了,检查一下,看看内衣有没没露出来。就这样，橡皮的内衣和外衣都做好了。
哈哈，我的小乞丐就变成小公主了。
一天晚上看书时，无意中踩到几支笔，便弯腰将笔拾起，摊在桌上，发现分别是2B、2H、HB型号的铅笔。我看笔芯都断了，便拿出削笔刀将它们削尖。可是，HB型的铅笔很快被削尖了，2B型的一削就断，2H型的半天削不动。为什么不同型号的笔削出来的笔不同呢？
我在网上查了以后，就知道了为什么。
先说铅笔的由来吧！
第一个标绘工具，可能是用来在洞壁上作画的一段烧焦的树棍。早期的希腊人和罗马人使用小块的铅做标记。之后大约在1564年，在英格兰西北部靠近波罗第尔的地方，矿工们发现了一种柔软而发亮的物质，它涂抹出的痕迹比铅黑得多，他们称其为“黑铅”。将这种材料切成细棍，并用粗绳裹起来，就是极好的标绘工具。
后来，在1779年，科学家们发现黑铅其实根本不是铅。它属于煤和钻石类的纯天然碳家族。因此，他们将其重命名为“石墨”，而用它们做成的笔，我们还是称其为铅笔。
你知道吗？铅笔还分等级的呢！它们的等级是以笔芯中所含的石墨和黏土的多少来定的：铅笔芯中所含的石墨越多，笔芯就越软；而所含的黏土成分越多，笔芯就越硬。所以，标注为4B的铅笔很软，4H则意味着很硬，而HB的铅笔硬度适中，适用于绝大多数书写工作。
有些铅笔上附有出自橡皮加工厂的橡皮擦。柱状橡皮擦被插进位于铅笔尾部的金属“套”里。这个金属套是用金色小爪紧箍在笔杆上的。
人们总是对新技术感到怀疑。当橡皮擦第一次装到铅笔上时，老师和家长都担心孩子们会变得更加粗心，因为他们能用橡皮擦来改正错误了。
……
解决了问题，我心里踏实多了，又开始在浩翰的书海里遨游了……
铅笔和橡皮是一对形影不离的好朋友，他们住在同一间屋子里，那就是文具盒里。
有一天，铅笔正在龙飞凤舞地帮小姐姐写作业，突然他停下来，原来是写错字了。小姐姐看见了，就说：“这个字真难看。”于是她就拿起橡皮擦掉这个字。
橡皮骄傲对铅笔说：“你看，我的用处比你大吧，没有我，主人的作业就不整洁了，现在又用我了吧。”
铅笔不服气地说：“要不是我帮主人写作业，主人就会被老师批评，我的用处比你的还大。”
就这样，橡皮和铅笔你一句我一句争吵起来，一直不分胜负，最后谁也不理谁了。小姐姐的作业做完了，就把它们又放进了文具盒里。
文具盒和蔼地说：“如果没有橡皮，主人写错了字就擦不了。如果没有铅笔，主人就写不成作业。你们分工不同，用处一样大。”
铅笔和橡皮听了文具盒的话，觉得很有道理。于是互相道歉，握手言和，他们又成为了一对好朋友。
在一个阳光灿烂的早晨，主人正在用铅笔认真地书写着文章，一不小心，写错了字，铅笔、橡皮和转笔刀。这时候，橡皮得意洋洋地走了过来,便对主人说：“亲爱的主人，我来帮您修改吧!”主人满口答应。铅笔看到他那得意的样子，心里不由生气起来，连忙大声说：“不用你这矮小的东西帮忙！”橡皮争辩说：“不管你的事，这件事我非做不可！”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀的话，气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说……”铅笔愤怒了，气急败坏地说：“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦！”转笔刀急忙地跑到铅笔和橡皮之间，和和气气地说：“你们吵来吵去有什么用呢？我们生来就是好朋友，从小就应该懂得朋友与朋友之间应该和睦相处，不应该吵吵闹闹呀！”听了转笔刀的这番话，铅笔和橡皮的脸不由得红了起来。最后，他们俩异口同声地说：“我们还是友好吧！”
从此以后，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么和平，那么美丽！我们永远喜爱这个幸福的世界！
有一天晚上，小主人王明做完作业后，就关灯睡觉了。
这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人，神气十足地说：“在这儿算我的本领最大！想写什么就写什么，想画什么就画什么，还写得十分漂亮！你们，行么？”转笔刀哥哥听了，气得咬牙切齿，反驳到：“嘿，是吗？如果不是我把笔头削尖，你能写出这么漂亮的字吗？”“让我说呀，你们谁也比不上我！会写字很了不起吗？把笔削尖又怎么样？如果铅笔写错字，还不是我来把错字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地说。
“我的本领最大！”“我最厉害！”……
文具盒里吵吵闹闹的，把文具盒爷爷吵得不耐烦了，它语重心长的说：“你们各有各的作用，在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大，而是要团结友爱，为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了，低下了头，脸涨得红红的，再也不作声了，心理想：“原来我们不应该自夸，要用实际行动来证实自己是最棒的。”
是啊，生活中我们不也是这样吗？
每当做作业时，总会写错字，就用橡皮擦，擦完后就有不少碎屑产生，这时我不是用手抹，就是用嘴吹，弄得?桌都是橡皮碎屑，既不卫生又不美观。
一天，奶奶带我去理发店剪头发，看见理发师傅帮我理完发后，用一块长方形的海绵将颈脖子上的碎发全部扫下来。当时我眼睛一亮，心想：用海绵和橡皮擦绑在一起，这不就成了一块海绵橡皮擦吗？于是我回到家，按我想的做了一块，嘿！还真管用，当擦完橡皮后，就可用海绵块轻轻地将作业本上的碎屑“扫”拢，倒进废纸篓里。
大家说说，这块海绵橡皮擦你喜欢吗？
记得在三年级的时候，发生了一件事情，事后想想，不禁让自己有点忍俊不禁。
那时快要期末考试了，老妈每天来到教室陪我复习。铅笔和橡皮时刻紧紧地握在手里，可做着做着。突然又发现错了，我一摸橡皮不在了。我记得就放在桌上的，于是我把桌子上的书、纸什么都整理了一下，可还是没有。我有点急了，就翻箱捣柜的找起来，连书桌的每个角落、书包、地上都仔仔细细地找了几遍，可橡皮就像变魔术似的消失了。
我不禁怀疑是不是老妈弄丢的，身边只有老妈，我一直低着头在写。于是就想也不想冲着她叫起来：“老妈，你把我的橡皮弄到哪里去了！”老妈有些莫名其妙，“橡皮，我拿什么橡皮？”
我心想：我的橡皮到哪去了呢？难道它长腿跑了吗？我皱着眉头，黑着脸，气呼呼地把手从抽屉里拿出来，用力往身上甩。哎呦，我的手碰到什么了，这么痛。于是，把手伸进衣袋找碰撞物。我的脸顿时像一个圆鼓鼓的西红柿，又像红辣椒一样，橡皮什么时候跑进了我的衣袋，看来是我擦完了随手放在里面的。此刻，老妈还在帮我东找西找，我尴尬地朝老妈嘿嘿一笑：“橡皮在我口袋！”
“你看你这小孩，丢了魂了！以后不能这样，没证据乱怪人家。“
这是一个不太好笑的笑话，确让我学到了很多。
今天，一上课老师在黑板上写了一个“抢”字。老师问我们今天玩“抢”什么呢？同学们议论纷纷，有的说抢铅笔，有的说抢足球……老师说都不对，是抢橡皮。
游戏开始前老师向我们介绍了游戏规则：两位同学双手交叉抱在胸前抢一块橡皮，当老师出口令“一、二、左手”，或“一、二、右手”时，分别用在左手或右手去抢橡皮，抢到的就算胜利，但如果用错手，抢到也算输。
我和小刚为一组，然后小刚取出橡皮作为今天的主角。它的颜色粉红色的，像吃着一件粉红色的衣服，头上有一颗星星一样的图案。
游戏开始了，我们都紧张起来，就像我的心里有一个大鼔七上八下地跳着，我的心马上就要跳到喉咙口了，我们的教室非常安静像空气凝固了一样。老师说：“一、二”，同学们纷纷把左手伸了出去，教室里想起了“啪啪”声。此时此刻才反应起来，老师没说伸哪只手呢。我们哈哈大笑，原来老师在跟我们开玩笑呀，教室里成了一片欢乐的海洋。
比赛正式开始了，老师还没说准备，我们都已经双手交叉好了。我的身子慢慢地靠近这块橡皮，眼睛目不转睛地盯着这块橡皮，怕对手抢走，好像几天没吃食物的老虎看见了一只肥胖的小羊羔。老师马上要说口令了，我的手心直冒汗。老师说口令了“一——，二——，”老师稍微顿了一会，“左手”我把左手伸了出去。同桌把右手伸了出去，这时我哈哈大笑：“你用错手了”。我欣喜若狂，而同桌却垂头丧气。
接着第二局，同桌暗暗地琢磨着:“老师应该说出右手。”老师仿佛猜透了我们的心思，开始发口令了“一、二。左手。”同桌傻了眼，我又抢到了，我又胜利了。
第三局是最关键的一局，我们不敢有丝毫的马虎，老师说口令了:“一、二、右手。”我以迅雷不及掩耳之势伸出手扑向橡皮。同桌抢到了橡皮他心里十分开心，过了一会儿才反应出手已拍疼了。
阅读完《人生没有橡皮擦》后，我颇有感触，深受启发，所以，今天，在这个庄严而肃穆的场合，我愿意把我的体会讲给风华正茂的你们，望你们在人生之路上走得更稳、更踏实。
书中故事的内容很简单：作者年少的时候和同学一起，费尽心思捉弄嘲讽一个柔弱的女孩，甚至对这个女孩一家人都造成了伤害。结果，那个女孩心理压力特别大，以致得了神经衰弱，最后被迫转学。作者在文中表达了对年轻时错误行为的悔恨，同时，也给我们每个读者深刻的启迪。
文章中有这样一段话特别耐人寻味。“我们每个人都会犯错误，有时如果幸运的话，一块橡皮可以解决问题。我们可以反复擦拭那张纸，然后轻轻拂去尘屑，漫不经心造成的后果就会消失，只留下一个微不足道的痕迹。但是，人生有些错误是永远也擦不掉的，无论你当时多么年轻。”
是啊，人生就像一张白纸，人走的每一步都是在这张白纸上写答案。有的人纸上可能都是正确答案，有的可能都是错误答案。但不论对错，只要你写到这张纸上，就无法反悔和修正，因为，人生没有橡皮擦。
世界上没有后悔药可以吃，一旦做错了就很难回头了。所以刚开始的时候我们要想好怎么去做，做这件事是不是会让自己后悔。人生是没有橡皮擦的，也不可能擦去你犯过的错误。
亲爱的同学，当你清晨睁开眼时，你就应该想一想：今天，我该怎样度过?是庸庸碌碌、浑浑噩噩混日子，还是踏踏实实、端端正正求知识?是在我的人生白纸上留下一条黑黑的污迹，还是在上面描绘精彩的一笔?你应该首先对自己有明确的目标，然后对准目标去做。否则，当你迷迷蒙蒙睡过一节课后，当你急急忙忙抄完别人的作业后，当你用言语伤害别人之后，当你急躁冲动和同学动拳脚之后，当你以大欺小向小同学施威之后，当你不能自控参与之后……同学，你就已经来不及后悔了。因为你的人生白纸上的污点就无法用橡皮擦抹去了。因为，人生没有橡皮擦。
人生真的没有橡皮擦。逝去的已经逝去，错过的已经错过，后悔的也只能后悔，但一切都无可改变，无法挽回。
“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”所以，各位同学，望你在年少的时候走好你的人生路，让它留下一路稳健踏实的脚印，留下一路馥郁可人的芬芳!
请记住：人生没有橡皮擦!
大家好！我是橡皮，我比别的橡皮苗条，穿着一件蓝色的外套，外套上画着两棵树和两只小鸟，我的皮肤浅紫色，看上去很特别。
我有一个秘密，我特别羡慕钢笔，因为它不会变矮变小，而我会越用越小，越用越丑。当然我最恨尺子，因为它老是把我切成两半，但主人却那么重用他。不过有一次它又来切我，主人便生气的拍打尺子，差点把他拍成两半，吓得他再也不敢切我了。
我还有一个好姐妹，我俩配合很默契，她就是铅笔。每次小主人写作业的时候，她忙着写，我在旁边检查，一旦看到她写错了，我就马上凑过去，把错误擦掉，所以主人总是说我俩实在太重要了。有一次，我俩出国旅游，这下主人急坏了，东找西找，找不到，一想到作业没法写了，急得哇哇大哭。我俩知道了，只能连夜赶回来帮他。
你看我们重要吧，你的橡皮和铅笔也很重要哦！
我的家在一个长17厘米、宽7厘米、高3厘米的房子里。我是这个家庭的一位成员。
打开拉链大门，那是我家的客厅。大房间里住着碳素笔爸爸、铅笔妈妈、直尺姐姐、修正带哥哥，小房间里是我──橡皮公主的天地。
我的家族成员繁多。它们的身材各不相同，它们的形状各式各样，它们的颜色也是多得让人眼花缭乱。
我是一个任劳任怨的橡皮。每当我的小主人遇到难题时，都会反复地使用我，但显然她不是一个有耐心的人，总是用力地抓起我，在作业本上拼命地扭动着我的身体，把我弄得生疼。
但比起别人，小主人算是很有爱心的了。因为我看到身边的朋友经常伤痕累累，问过才知道原来它们的小主人经常用笔在它们的身上扎小孔，想到这儿，不由得为自己感到庆幸。
我的小主人不但不会伤害我，还经常帮我换衣裳。小主人喜欢画画，这不，素描课结束了，她交的是一张满意的作品，而我却是一身黑漆漆的。这时，小主人就会拿出一张干净的白纸，将我那一身污泥擦尽。接着为我换上一件漂亮的蓝色裙子，我便又是一位雍容华贵的公主了。
我最大的优点是我能让铅笔妈妈的错误消失得无影无踪。让小主人的作业得到老师的一致好评。但是终有一天，我会和这个世界永远的告别，我并不是取之不尽、用之不竭的，当我从橡皮变成橡皮屑时，就向消失慢慢靠近。尽管我知道有一天我终将离开，但我还是尽心尽力地工作，每每看到小主人写完作业那满足的表情，我都感到非常的骄傲，那也有我的功劳。
这就是我，既是一位任劳任怨的工作者，又是一位雍容华贵的公主。
我是一个橡皮收藏家。
我收藏的橡皮可多啦！都是我辛辛苦苦搜集来的。我把用得只有一小块的橡皮收藏起来，慢慢地，慢慢地，收集到的橡皮越来越多了。我收集的橡皮有各种各样的形状，有的呈三角形，有的呈长方形，有的是多边形的。橡皮的颜色也有很多，有红色、白色、淡紫色、粉红色、黑色……。
每逢星期六、星期天，总有一些小朋友到我家来参观。有时候，我的好朋友也会帮我收集一些橡皮。使我的收藏越来越丰富！
小时候，因为自己的调皮捣蛋，老让自己蹦蹦跳跳的跑出家，并挂着一身彩，灰溜溜地压缩脚步地回来。但却总被父母抓个正着，也是免不了一顿教训。
也正是那段时间让我萌发了一个渴望得到一块“橡皮”的梦想。每当我坐在家中时，不知祸是否从天上来，总能够听见有那么几人在剧烈地争吵着，如同洪荒巨兽般，让茶几的水荡漾着波纹，一块块玻璃颤抖着发出不堪负重的哀鸣。那些言语在我耳中是多么的刺耳，此时就希望一块橡皮的出现，擦去他们的争执，使人静下心。
这是一块能擦去伤痕的橡皮。每当我带着伤走回家时，尽管免不了一顿骂，但父母却是真心地为我包扎。随着年龄的增长，伤痕的累积，想独自一人在路上走着，也就想到了那块橡皮，想擦去身心的伤痕。坚强地走下去，以此摆脱父母的担忧。想擦去人们的伤痕，希望他们能够发自内心的笑，让阳光照亮每个人的心。
这是一块一直以来存在于心中的橡皮。每当我遇到不顺心的事时，不知为什么，总有这么一块橡皮浮现在脑海深处，可能是每天跟形形色色的人打交道，心里的压力也是像人一样在改变，一直渴望着能擦去这些回到儿时无忧无虑的时光，时不时地像鸟儿一样自由地畅游着这片天空。
一直到现在，一旦眼神迷茫，陷入呆滞脑海中时，我总勾勒出那块从小渴望的充满神奇色彩的橡皮。
我是一块小小橡皮，今年刚开学的时候，小主人的妈妈从文具店把我带到了家。我值1元钱。小主人把我的家，安在了一个干净、宽敞、漂亮的文具袋里，我在这个家交到了许多朋友。有能写字的铅笔，把线画直的尺子，写上一笔就不能擦得钢笔，能写能擦的可擦笔……
我穿着一件黄灿灿的外衣，上面印着4B的文字，我是个长方体，小主人经常用我擦不正确的字。所以，我的四个角都变成了椭圆形。我软软的，用手摸上去很舒服，还散发出淡淡的清香。
在小主人刚刚把我买回去来的时候，小主人舍不得用我，尽量不写错别字。在我的四个角有黑的时候，小主人就会把角擦得干干净净，漂漂亮亮的，那时候的日子过得真幸福啊！
现在我的幸福日子渐渐告别了，小主人不再疼爱我了。有一次，小主人跟五年级的同学吵架了，小主人特别烦恼，就在我身上戳了一个大大的洞，那时我很痛很痛，小主人也不把我擦得干干净净了。哎！我怎么这么倒霉呢？
一年一度的橡皮功能大赛开始了，小主人在纸上写了两个字，边抓起我，上擦擦，下擦擦，左擦擦，右擦擦，小主人只用我擦了七八下，就把纸上的字擦得干干净净，橡皮屑也很少，在橡皮功能大赛上获得了第一名，小主人开心极了，我又过上了幸福的日子。
小朋友，我的主人对我非常好，你们是不是要对自己的小主人好一点呢？小主人才会对你更好哦！
同学们你们听过“抢橡皮”的游戏吗？今天，我在快乐魔方课堂上就玩了这个有趣的游戏。
首先介绍规则：一张桌子上放一块橡皮，老师请两个同学上来，听老师的口令做动作，比比谁的反应更快。比赛前两个同学一定要双手交叉放在胸前，如果老师说三、二、一、右手，你却出了左手，那你就输了，反之那你就赢了。比赛分成两组，如果参加比赛的人赢了，就可以奖5个大拇指，他所在那组的同学，也可以每人奖3个大拇指。如此有趣的游戏又能赚大拇指，所有的同学都跃跃欲试，迫不及待要参加。
比赛开始了，我们组派出了聪明伶俐的刘钰锦同学，他大步流星地走上台去，他和他的姐姐比赛，我们都忐忑不安，担心他会输，这样我们就得不到大拇指了。当老师说预备时，我们所有人的眼神都目不转睛地盯在了那块小小的橡皮上，三、二、一，右手，刘钰锦凭借他敏捷的动作快速地抢到了橡皮。顿时我们欢呼雀跃，一个个都开心的笑了，我们不停地为他加油打气，接下来的连续两次，都是他赢了。我们组最终获得了胜利。
“抢橡皮”游戏不仅要眼疾手快，还要团结一心。我们今天开心极了，这真是一堂有趣的游戏课啊！
今天真是把我烦死了.我去上星期天活动课时,突然一个上课很霸道的同学向我借橡皮.我借了她两次,我就不借了,因为要等很长时间才还给我,她苦苦哀求.这时我想起她借我铅笔刀好久还没还我.我叫她还,她还威胁我,说你不借我橡皮我就不还你.上课时她求我的样子真可笑,像庙里念经的和尚一样.但我被她差点烦死了.
Hi！大家好，我是一个有点“旧”的橡皮，是小主人在一个文具店的柜台上买回来的，因为我的外形是一本书，所以小主人一眼便喜欢上了我。
我的身材是正方形的，穿着黄黄的衣裳，上面有一些小洞洞，但我不伤心，每当小主人上课走神时，我会对他说：“小主人，要想考试考得更好，你一定要认真听讲呀！”
我的用途可大！我的铅笔弟弟会帮小主人写出好看的字体，但是，它有时会犯一些小错误，这时。我就要大显身手了。我会把错误的字体擦掉，所以。我和铅笔弟弟是最好的拍档。
之所以我有点“旧”，是因为上个星期五时，小主人班里大扫除，小主人负责擦墙，毛巾爸爸费了九牛二虎之力也擦不干净。于是，小主人就把我抓起来，擦墙上的铅笔印。刚开始，我还很害怕。但是，过了一会儿，我才发现这没什么可怕的。可是，墙上有一些水，而且被笔划过的印记远远多于书本上写的。所以，我变得越来越小了，小主人看见了很伤心，我真想对他说：“没关系，小主人，我还会为你服务的。”
我是小主人的好帮手，小主人也爱我，我们是形影不离，亲密无间的好朋友。
又是一节美术课。这一次用的是橡皮泥,出与好心，我将我的橡皮泥借给了同桌俞及楠。
开始做了，我选了一个以紫色为主色系的脸谱做了起来。我对俞及楠千叮咛万嘱咐，叫他别把橡皮泥搀和在一起。虽然警告了好几遍，但我还是担心我的橡皮泥，便一边捏着脸谱，一边像囚犯般死死的盯着他。
俞及楠拿出刀把我的橡皮泥大卸八块。红的、蓝的、紫的……几乎让他切了个遍。我越看，越糊涂。他是练刀功呢，还是做脸谱啊。“哎哎，你切这么多干什么啊？”“做三纹鱼！”“哦，做鱼。啊！？你做什么鱼啊？”“你随便我。”“搞清楚，这可是我赞助的橡皮泥！”“知道了，下课帮你整，不就是了。”我这才放下心来，任他在那儿胡搀和……
很快，我的脸谱便做好了。恩！紫色的底，彩色眼，越看越喜爱。就在这时，我发现我的一罐橡皮泥都神秘失踪了。不用说，肯定被那条鱼拿走了。一瞧他的桌面，妈呀！刚刚还好端端的泥柱儿，以被他整的体无完肤。有的已被无情的送上了断头台，有的则认错了亲戚，还有的则送下了无间地狱。可悲啊！我刚买的橡皮泥！俞及楠！这时的我已经怒火中烧，愤怒到极点。“你这是在做什么啊！做脸谱吗？傻子都看的出——不是。你，整回去。”被我大骂了一顿的俞及楠，既没有跪地求饶，也没有嚎声痛哭。而是说：“真是没眼光，这么一桌满汉全席都不知道欣赏！”“什么，还满汉全席，胡扯吧你！”“这是什么？”“汉堡。”“这呢？”“红烧猪蹄。”一样一样的菜名儿，都被他搬了出来，我真有点儿怀疑，他先前翻过菜谱。“总之不管是红烧鱼也好三纹鱼也好，你都给我整回去！”这时，铃声已响。他抓起桌里的棋子就飞了。没办法，我只好坐在位子上，慢慢地收拾这我那苦命的橡皮泥。
一天，转笔刀对铅笔和橡皮说：“我们来玩飞木马的吧！”笔和橡皮齐声说“好”。
游戏开始了，首先是铅笔在橡皮身上飞，可是铅笔飞的时候不小心，用它的笔尖插到了橡皮身上，顿时，橡皮的眼泪在眼眶里打转，铅笔的笔尖插在橡皮的身上也扯不出来了，铅笔顿时焦急起来，不知怎么办，它想了很久，想了一个办法，就是让转笔刀抓住铅笔的头发使劲拨出来，可是它们也不知这个办法行不行，但是又没想出其它办法，就只好试试看，没想到这个办法还真行，转笔刀抓紧铅笔的头用力一扯，就把铅笔拨出来了，但由于用力过大，把铅笔的头发扯落了许多，帽子也扯烂了。橡皮突然站起来，一边流泪一边说：“铅笔，你把我插了一个洞，小主人知道了肯定不会饶你。”铅笔也对转笔刀说：“是你把我的头发扯落了，帽子也扯破了，我也要告诉主人。”它们相互埋怨，从此互不理睬了。
文具盒知道了这件事，便对它们说：“你们和睦相处吧，不要因为一点小事就闹不团结，这样不好，好朋友要多为他人想想，遇到困难要多承担一些责任。”听了文具盒的话，它们都惭愧的低下了头。
我是一块长方形的橡皮，穿着雪白的毛衣，住在文具店里。一天，小主人把我买走了，放在她的文具盒里。每次小主人写错字了，都用我来擦干净，因此我的作业每次都得优，小主人格外喜欢我。
有一天，下课了，小主人十分无聊，于是，她用笔在我的身上到处画，疼得我“嗷嗷”直叫，我生气极了，心想：“我以后再也不帮小主人擦错字了”。第二节课，小主人不小心把字写错了，她拿我的时候，我用力一跳，跳到了后一排同学的脚边。小主人没有看见我，这下可急了，便蹲下来找我，可惜没找到，只好向同桌借了橡皮把错字擦干净了。
放学了，后一排的同学看见了我，就把我带回了家，把我身上用水冲洗得干干净净。
第二天早上，同学把我还给了小主人，也告诉小主人要爱惜我，小主人便不好意思地点了点头。
从此，小主人非常爱惜我，每次当我变脏，就用水来把我冲洗得干干净净，我也尽力为小主人服务，因此我和小主人又成为了好朋友。
一个阳光明媚的早上，我躺在床上睡着懒觉。这时候，忽然听见一个清脆的声音传来：“齐政尧！”
我伸了个懒腰，迷迷糊糊地睁开眼睛，望了望四周，没见到任何人。正当我准备接着睡觉时，那个声音再次传来：“你别找了，我是一块橡皮。”我的目光立刻移向桌子上的那块橡皮。我惊讶极了：“你……你？”
橡皮清了清嗓子：“我是一块神奇的橡皮，能够擦除记忆。我被发明出来后，就发誓：谁要是成为我的第一个主人，我一定会帮他擦掉不愉快的记忆！”
我呆呆地愣了几秒钟，然后问道：“你可以帮我？”
橡皮说：“是的。”
我想了想，有许多不开心的事情在我大脑中回荡着。我思考了很久，才做…了决定，对橡皮说：“把我最近数学考试考了68分的事情消除了吧！”
“明白。”
忽然，一道闪光出现了。几秒钟后，闪光消失了。我拍了拍脑袋，完全不记得有这回事了。
我又对橡皮说：“再把我前天打篮球时摔倒的事情消除了吧！太出丑了！”
又是一道闪光扑面而来，随即便消失了。这时，我发现我腿上磕破的一块地方也消失了，太好啦！
第二天放学，我拿着篮球，率先冲出了教室，和同学们打起了篮球。可我没有吸取上次的教训，一个不留神，抢球时又摔倒在地，胳膊和腿都受伤了。
回到家后，妈妈发现我的旧伤没有了，取而代之的是更为严重的新伤。唉，事到如今，我只好把事情一五一十地说了出来。
妈妈笑着说：“不愉快的记忆并不代表不好，而是时刻在提醒着自己，以后才会做得越来越好。”
晚上睡觉时，我发现那块神奇的橡皮已经失去了魔力，变成一块普通的橡皮了……
神奇的橡皮的故事点评
神奇的橡皮的故事告诉我们，擦掉不愉快的记忆很容易，但是我们从之前的记忆中得到的经验和教训也会随之被抹去，如果是这样，我们之后会为自己犯下的错误付出更大的代价。所以擦去记忆有什么好处呢？这些不好的记忆也一样能给我们提供帮助的。
第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗？”我们齐声说：“带了。”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗？”“看清楚了。”我们异口同声地说。
然后，老师让我们自己捏。我要捏一个坦克，可总是捏不好，我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。我捏了一遍又一遍，我发现捏地好一些了，这又增强了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿！我捏地更好了。老师见了非常惊讶，说：“高策，你怎么捏地这么好！”她拿着我捏地橡皮泥让同学们看，同学们也很吃惊。
我希望我在现在的学习中还能有原来捏橡皮泥的精神头，把学习搞上去。
我，多么希望有一块神奇的橡皮擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒 ……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我……我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可----现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块神奇的橡皮擦。
小明这次的作业的了优秀，他的铅笔知道后，得意忘形地对橡皮说：橡皮兄弟，你有我的本领大吗？
哼，有什么了不起。橡皮回答。
我就知道你比不过我，懦弱的东西！铅笔说，带着更加轻蔑的神气。
橡皮不服气的说：你别得意，如果没有我，你还不会写那么好呢！
真会吹牛。铅笔反驳到，如果没有你，我照样能写好。再说……
住嘴！橡皮恼怒了，你怎么敢和我相提并论。如果不是我把你写错的擦掉，你还写不了这么好呢！橡皮也不服气了。
那好，今后我们写字时谁也别理谁。铅笔这回说不过橡皮了。
就这样，它们没有说过一句话。铅笔离开橡皮后，总是写错字。这让小明很生气。橡皮也一样，离开了铅笔，它整天闲着。别的小伙伴以为它变的懒惰了，也不理会它了。
铅笔和橡皮实在不能容忍了，就去找转笔刀帮忙。转笔刀告诉它们：你们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！每个人都有自己的优点和缺点，要看到别人的长处，正视自己的短处。