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第一名的背后作文怎么写？下面我们范文网一年级作文频道给大家精编的25篇关于第一名的背后作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
一个意想不到的“第一名”
邵煜函
“哗——”一阵热烈的掌声响了起来。下面有请一年级的小朋友上场表演体操！只见一年级的小弟弟、小妹妹们:“一、二、三、四……”喊着响亮的口号，做着整齐的动作。
我们四年级二班的同学们心里正打着算盘，我的心里像是揣着一只小兔羔似的，怦怦直跳。
时间飞逝，不一会就到了我们的年级组，我们排好队，准备体操比赛的到来。“齐步走，一二一，一二一……”我们鼓起勇气，大步向前走去。我悄悄的看了一下四年级一班，不看不知道，一看吓一跳。他们全班就像是一名战士一样，身子站得笔挺，每个动作都整齐划一。看到这里，我慌了手脚。不管三七二十一，就像平常做操一样随便。啊！我一不留神儿，竟做错了一个动作！我给班级抹黑了，我给大家带来了一个不小的麻烦。这时，我的脑子里乱成了一锅粥，就连报数都报错了。我的心跳又增加了十倍，接下来的动作好像都做得乱哄哄的。怎么办呢？这就要完成了，绝不能白白的浪费掉大家的劳动成果。我好不容易重新振作起来，“一二三……”啊，最后一节的整理运动终于做完了。此时，我张大了嘴巴，心里有一种说不出的滋味。再看看同学们，都垂头丧气的回到了各自的座位上，等待着我们的成绩。
“四年级一班，第一名！”我听到这个结果，真有点不相信自己的耳朵，但是看见周围同学们的高兴劲儿我明白了。但是，我心中一直在想，我做的那么差劲儿，为什么还得了第一名呢？一班的确比我们做的好啊！这个意外的第一让我好不舒服啊！我暗下决心，下次体操比赛，我一定带一个好头，拿一个真正的第一名！
这个暑假我看了一本叫《不上补习班的第一名》的书， 读完这本书之后我心里久久不能平静，我联想到了许多我平时的习惯还真跟文章里的小米是如此相似，什么事情都依靠妈妈，从没自己主动的完成的。
小米每天早上起床都要在妈妈震撼力十足、几乎能撼动整个小区的大嗓门中揭开一天的序幕，然后就是妈妈喂早餐，换衣服、梳头发穿袜子等等，最后就是帮小米整理好每天要上课的书本。直到班上新来的一位同学韩智律，他跟奶奶住在小米家楼下，家里的活都由智律一个人做，并且对人非常有礼貌，智律从来都不上补习班，但是每次考试都是第一名的。小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘他不为人知的独立、自律方面的好习惯。并开始做自己的行事历，做到自律自发。
我不免想到了自己，虽然我平时在学校住宿，每天晚上做作业都要在老师的监管下才勉强完成作业，有时甚至都没有完成老师布置的作业。每个星期六、日回到家的里时候我也跟小米一样，无论做什么事情都要妈妈跟爸爸督促下才完成自己的作业。读完这本后，我觉得自己要做点什么了，我以后也要像小米一样知道自己不足的地方后能够改正过来，做到独立、自律自发，不要什么事情都要依靠爸妈的学生。
这本书有两个主角，小米和智律。小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，甚至连吃饭穿衣也要帮忙，造就了小米凡事依赖的性格；智律就如同他的名字一样“自律”，什么事情都自己做，而且不用上补习班成绩也得第一名。
智律就是我要学习的榜样，从他身上我明白了不是所有的事情都是大人们应该为自己做的。与智律相比我顿觉惭愧，我几乎没有一件事情是自己会做的，很多事情都不懂，父母教导时自己还不耐烦，会做的事情也不主动做，总要大人再三催促才很不情愿的去做，包括在学习上也是这样，没有积极主动的去完成作业。家务事我一件都不会做，班里有好多同学会煮饭、煎鸡蛋，可我连怎么开煤气炉都不知。
我要像小米一样准备一个“自动自发”笔记本，记录每天要做的事情，规划好课余时间，另外还要帮做家务，关键是改掉拖拉病，做事的积极主动，有条理，有责任心。
我读完《不上补习班的第一名》的感受是：自律是独立自主不依赖他人，而是靠自己的所做所为和自己的成就得来的。
《不上补习班的第一名》这本书的主要内容是：小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，也从来不让小米分担家事。小米什么事都没有尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。
有一天，班里来了一个新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。
小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘他不为人知的秘密，小米挖掘出他不为人知的秘密，都要向智律学这些秘密。
……
寒假里，我读了韩令曦的：《不上补习班的第一名》。
读了这本书后，我知道主人公小米是一个什么都依靠父母的小女孩，她的母亲给她报了许多的辅导班，可她的成绩并没有得到提升，反而是中下游的水平。可另一名主角智路没有一个辅导班，成绩却总是年级第一，在小米的严问追加下智路无奈的说出自己一天的行程，原来只是玩玩玩，子侓地过好每一天。 这本书告诉我们，生活不需要最好的，只要过得多姿多彩就好！
上学期，我读了一本非常好的书，书名是《不上补习班的第一名》，这本书虽然以前看过，但是我百读不厌，经常重温这本书。
这本书的主人公是小米，它的主要内容介绍的是：小米的妈妈总是帮小米张罗好所有事情，也从来不让小米分担家务事。小米什么事都没有尝试过自己做，就连每天的书包都是妈妈整理的。小米也没有自己的兴趣，懒洋洋地过着每一天。虽然妈妈为她报各种各样的辅导班，可是小米的成绩依然是班里倒数。忽然有一天，班上来了一位新同学韩智律，由于父母出国，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上补习班成绩总是第一名。小米对智律十分好奇，于是，开始挖掘他不为人知的秘密……从此，小米的生活发生了翻天覆地的变化。小米将智律作为典范，开始慢慢地改变自己，并且主动向父母宣布：“以后我要做个自动自发的人”，宣言之后，各种行为上的错误在一点一滴地改变，逐渐变成了自律的好孩子，还学会了自己做早餐。看着小米的改变，她的爸爸妈妈非常欣慰。
看到小米的改变，我也很开心！从小米的身上我看到了自己的影子。我虽然没有像小米那样懒惰，但和小米一样没有自发自律的习惯，无论是学习上，还是生活上，都经常依靠妈妈的指导和监督。比起智律，我真是无地自容，他虽然和我年龄一样，但是他却独立自主，从不依靠别人。
读完这本书，我懂得了自己要学习智律的独立自主，绝不能像小米那样把妈妈当成自己的仆人，自己能做的事情自己做，也要像智律那样在班级名列前茅。
不经历风雨怎么能见到彩虹呢？小朋友们，让我们一起努力吧，做一个独立自主，不依赖别人的人！
我国的女科学家林兰英，是福建莆田人。小时候，她的家境不富裕。在林兰英小学毕业后的第一天晚上，母亲劝她不要读书了，她知道家里不宽裕，便向妈妈许诺：中学考试得第一名，免除学费。母亲成全了她，没把这事放在心上。林兰英上了初中，她没有因班里就她一个女生而灰心，反而增强了决心。经过努力，她真的考了第一名。第二学期末，她又是第一名。初中三年，她共得了六个第一名，后来上高中，她仍然是年年第一。这讲述的是《保证要考第一名》中的故事。
林兰英信守和母亲的约定，为实现自己许下的诺言，付出了别人想象不到的刻苦与勤奋。对我们来说，每学期的期末考都要得到第一名，这是多么不容易呀！但她仍然信守承诺，努力去实现自己的诺言，这是很难得的。这个诺言很难实现，但林兰英没有放弃，我相信，我们生活中一定也许下过诺言，这些诺言一定比林兰英许下的这个诺言，来得容易实现一点吧！那我们有没有尽自己的力量去努力实现它们呢？这么难实现的诺言林兰英都要去努力实现，我们的这么小的诺言为什么就不能稍微努力一下，坚持一下，拼命一下呢？
以前，我给我的一个很要好的小伙伴许下了一个诺言：以后有福同享，有难同当，相互没有秘密，互相帮助，不能吵架。有一回，她带了作业到我家来玩，我很高兴。我们玩了一会儿，玩累了，便一起做起了作业。一会儿，我的小伙伴没铅笔芯了，问我有没有。我想：昨天妈妈给我买了一包，但是不能给她呦！很贵的，而且是新的，我还没有用过一根呢！可是我许下过诺言的，算了，骗她一次又没关系，她又不知道我有没有，难道她要翻我家呀！我回答说没有。她就没做作业了，玩去了。
读了这篇文章，我知道我错了，我们要信守承诺，信守约定，我们要诚实，诚信。诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信像根，牢牢的抓住成功的土壤，将魄力与智慧提供给生长中的树干，使小苗长成大树。诚信是人之本，民之基，国之根。我们应当懂得，人生苦短，更当以诚为本。再自作聪明的人，蒙人最多也只能几十年。然后，所有的伪装、心机都将在时间面前萎缩成一个不堪回首的笑话。我们应当记住，与其遮遮掩掩虚度人生，不如坦荡荡，气昂昂，捧一颗诚心，做一次真人！那么，纵然是的一瞬，也会因真实的美丽而灿烂一生。同学们，拾起你诚信的“背囊”吧！用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生！
一个不经意的转身，一个带有“杀气”的眼神，一丝不易察觉的微笑，突然，陈老师的目光正盯着我，我心里已是恐惧万分，心想：天啊！该不会是我考砸了吧！上帝啊！救救我吧！
“同学们，下面我们来公布这次单元考试的分数，王睿思，39分……”不会吧，老师居然是倒着念的，我一定要在最后啊！“贺雨晴，78分……”我的心更悬了，心跳也剧烈地加快起来，脑海里不断地回想着昨天那一幕：陈老师改的一张试卷特别像我的，因为最后的作文纸贴的位置几乎是一模一样的，后面的78该不会是我的吧……“李”，天啊，我不要接受这个残酷的现实！“琦”。嗯，这还差不多，我悬着的一颗心才慢慢地平静下来。“这陈老师，真是吓死人不偿命。我还以为我考了78分呢”。我不满地嘀咕道。
“……”哈！“危险地带”已经过了，我好不容易挤进了“安全地带”（指90分或90分以上），心中不由得窃喜。“李金冬，92分。好，分数公布完毕，我来讲评试卷”哇塞，我没听错吧，这次的第一名居然是我，真是太不可思议。如果没有老师，我一定会高兴地一蹦三尺高！心里的那个乐啊，简直无法用语言形容了，一翻开试卷，我脸上的笑容就僵固了，作文我居然没有把文题补充完整，就导致文章多扣了3分，如果把这个3分加上去，该是一个怎样的效果啊！我我我……心绞痛。555……真是欲哭无泪啊！
下课后，我又屁颠屁颠地去问第二名的分数，因为开始我没听清，得到的答案令我“崩溃至极”，第二名的分数居然与我只有0.5分之差！真是舌尖上的第一名啊！我不由得感叹道。
都是粗心惹的祸啊！舌尖上的第一名当得真是危险啊！嘻嘻，下次我不会干这种事了！
第二天，比赛开始了，同学们站在起路线上，准备出发。
只听老师的枪声，出发！同学们都有争先恐后地往前冲。只见小明、小刚同时到达终点！可是，小刚心想，“平时我得第一名，小明怎么也是第一名呢？”就这样吵了起来。
一分钟后，比赛开始。
小明首先把球抢了过来，跑到小刚球篮旁边，投球！进了，一比零。
小刚抢到球后，准备投球，小明飞快地跑向小刚旁边，猛地一撞，小明抢到了球。
经过激烈的比赛，时间以到，九比零，小刚赢了！
老师对他们说：“小明，你不是打篮球第一，可你跑步是第一。小刚，你虽然和小明一起得了第一不舒服，但你是打篮球第一，所以，你们都是第一！”
就这样，小明和小刚成了好朋友!
同学们，相信大家在暑假一定读过不少好书，而我在暑假读了一本有意义的书，现在我就向大家推荐它的名字叫《不上补习班的第一名》。它主要向我们讲诉要独立自主，不能依赖父母。
这本书的内容是：小米的妈妈很爱自己的孩子，总是帮小米张罗所有的家务，从不让小米分担家事。因此，小米什么事都没尝试过自己做，自己也没有喜爱的兴趣，整天懒洋洋地呆在家，他的成绩也不好。有一天，斑上来了一个新同学—韩智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事情都自己做，而且，不用上补习班，成绩也是名列前茅，小米对智律感到十分好奇，于是就开始挖掘他不为人知的秘密，并且成绩慢慢升了上来……
读到这里，我又想起了自己以前不好的行为，我每天放学回家总是做完作业就看电视、吃饭、洗澡、睡觉，从不分担父母的家务。而父母一天到晚，才从公司回来，还得做家务，真不容易啊！
于是，我下定决心，每天放学回来，做完作业就帮父母做家务，不让他们操心。
今年奥数考试，发生了一件让我非常快乐的事情。
期末考试来临了，我们奥数班的同学们也面临着期末考试的危机。
我是一名新生，成绩自然也没有老生学习成绩好。马上考试了，老师把试卷发了下来，不一会儿，教室里静得只有笔尖的“唦唦唦唦”声，连根针掉在地上都听得见。
不好！收卷了。╭(╯^╰)╮
我特别不喜欢发试卷的时刻，但是，该来的总会来。刘老师念分数了：“罗翔：96分，廖柏钧：97分……。”我真的非常羡慕他们。
还没念到我名字时，我紧张极了，心在“扑通扑通”地跳。终于，老师说道：“周妍98分，她是我们班上的第一名。”同学们都很惊讶，连我自己都大吃一惊。我仅快乐又为我自己感到骄傲。
刘老师，奖励了我一个大大的书签本。颁奖典礼结束后，别的家长都夸我很聪明，很为我妈妈争气。我不好意思的笑了笑，心里却像吃了蜜一样甜。
走出门外，我像一只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。
妈妈又带我去吃了一顿大餐，还说，要我继续加油，争取下一次考一百分。我点点头说是。
第一名的感觉真是快乐呀！我还要继续努力，朝着一百分的目标奋斗，再当第一名，让自己永远这么快乐！
《不上补习班的第一名》是韩国的一位作家撰写的。
主要内容是：小米今年上五年级了，但是，每天早上，小米的妈妈要喊十遍才能起床，吃饭也需要妈妈喂着吃，上学还要爸爸送，而且学习很差，急坏了爸爸和妈妈，妈妈为了提高小米的学习成绩，还报了四个补习班，把小米可累坏了。
后来，小米写了一个行事历——“自动自发笔记本”，里面安排了小米今天和明天所有要干的事情，自从写了这个行事历以后，妈妈发现小米的生活变得很有条理，小米的学习成绩也提高了。
你看，小米的变化多大呀！从一个生活学习不能自律的孩子，成为了一个自理能力很强的学生。我也要向后来的小米学习，增强自律能力，养成良好的习惯。
星期天我读了一本书叫《不上补习班的第一名》。
这本书的主要人物是小米和智律他们之间发生的事。
小米是个很懒散的女孩，已经五年级了还像一个一岁的娃娃让妈妈操尽了心，而小米妈妈也不厌其烦的为她张罗所以的事，从来不让小米作任何家务。小米也从来没有尝试过自己做事，整天懒洋洋的。有一天班里来了一个新同学——智律，他跟年迈的奶奶相依为命，奶奶用生病的借口来把他锻炼成小大人，什么事情都让智律做，而且不用上补习班，成绩就是第一名。小米对智律非常好奇，然后就开始挖掘他“不为人知”的秘密……
这本书告诉我们自律独立自主不依赖，自动自发的念书和思考，因为靠自己踏出去的步伐是很了不起的!
《不上补习班的第一名》教会了我们要自律，也仅是独立自主不依赖，书中的主人公小米、韩智律有着不同的性格特点，一位是凡事都要依赖父母，另一位则是独立自主不依赖任何人，韩智律就是自律的典范人物。
智律从小跟奶奶相依为命，奶奶身体不好，智律便学习洗衣做饭、，穿衣、收拾书包等小事。小米上了各种补习班，但成绩一直不理想，智律从来不上补习班，成绩一直名列前矛。
依我看来，自律分为三项：1.独立2.自主3.不依赖。而智律做到了这三点，读完这本书后我在想，我呢？我做到这三点了吗？
我，自己从七岁开始就独自坐长途车回老家；父母不在家我可以自己做饭，决不会饿到；我可以自己在家独自待一天一夜；我可以把一天的行事历安排的井井有条……我想这仅是独立。
我，能回家就主动完成作业，主动看书读报，主动预习功课……我想，这就是自主。
我，自己洗衣、吃饭、叠被子、整理书桌与衣柜、收拾杂物……我想，这就是不依赖。
不过我也有不足的地方：复习时不会掌握方法；不会的题放在那里不写；不喜欢听英语磁带……
幼年时期的自律性，是迈向未来成功人生非常重要的资源。自律，你做到了吗？
当我刚刚看到这个书名的时候，我就很好奇，不上补习班的第一名？通常我们的第一名都是通过努力而来的，还有课外的更多付出，补习班当然是必不可少的，为什么不上补习班也可以考取第一名呢？怀着好奇的心理，翻开了这本书。
故事的主人公：小樱桃和胡小闹。小樱桃，是班级里面学习优异的人，也是一班之长，而胡小闹成绩一般般，有时还可能考个倒数，小樱桃和胡小闹的家长都因此很烦恼。小樱桃的家长想让她更优秀，基本上每科都要保持一百分，而胡小闹的家长想让他考到第一名。一次偶然的机会，名师来到他们的小镇办补习班，但资金及其昂贵，家长，为了让孩子的成绩有所提高，都忍痛付了学费。但是小樱桃和胡小闹都很不想上补习班，因此跟家长打赌，小樱桃保持第一名，胡小闹考到班级前16名，就可以不上补习班。
通过两位主人公的努力，最终他们如愿以偿。其实不上补习班，我们照样可以提高成绩，并不是说上了补习班我们才能有所进步，补习班只是课外拓展，不是提高成绩的唯一途径，在课堂上认真听讲，课后认真复习，我们也可以提高成绩，并且更掌握课本知识。
看完这本书，我学到了很多的学习方法，更让我明白了，只要学习方法正确，只要肯努力，第一名对于我们来说并不遥远！
《不上补习班的第一名》这本书里写了一个叫小米的女孩在智律帮助下变的有自律性，从原来老是要妈妈催促下才肯作一件事到可以自主生活中的经历。
文中的智律是个早熟的孩子，他会烧饭、买菜、照顾奶奶……曾经小米妈妈有些讨厌他，因为他不上补习班就可以考第一，而且她认为小米被智律带坏了；后来由于小米的表现和成绩的提高，小米妈妈认识到智律对小米的影响之大。而我却一直让大人放心不下，想自己回家，他们不答应；自己一个人在家时他们不放心。总之有很多地方他们都不放心。到时后我有一个人住的话，我肯定不会照顾自己，那时候可多麻烦啊。
爸爸、妈妈请给我们小孩一片天地，不要把我变成温室里的花朵一样娇嫩。
《不上补习班的第一名》这本书是我借读的。我看到这本书的名字时，心里充满了好奇——不上补习班也能得第一名。我有一种很迫切的心里要把这本书读完，好得到一个好方法。
我向同学借来这本书后，便如饥似渴读起来。《不上补习班的第一名》是一本最励志的校园小说，是韩国的韩令熙作家写的。这本书写了主人公小米，小米的妈妈总是帮她张罗好所有的事情，从来都不让小米分担家务事。小米什么事都没有尝试过自己做，也没有自己的兴趣，天天懒洋洋的。有一天，他们班来了一个新同学智律，他从小和年迈的奶奶一起生活。他和奶奶相依为命，什么事都自己做，所以像个小大人似的，而且他从来不用上补习班，成绩就是第一名。小米对智律感到非常好奇，于是开始挖掘智律不为人知的秘密——小米和智律成了好朋友，小米以智律为榜样，开始改变自己，经过一点一滴地改变，慢慢地成为一个自律，自主的人。
我虽然好奇的读完了这本书，但读完这本书以后，我觉得智律能得到第一名一点也不稀奇。我以后要向智律学习，养成自律的好习惯，安排好自己的学习和生活。
《不上补习班的第一名》这本书是我最喜欢看的，里面讲的是一个名叫小米的主角以前很懒，她去学校常常迟到，她有一次去学校，班上来了个新同学，他和小米是邻居，小米见他考试考的那么好，就问他上的哪家补习班，新同学说他没有上补习班，他的学习都是他自己完成的，英语就是看一些有趣的英语书。而且每天还要做饭、洗衣服，奶奶生病了就会帮奶奶去买药。这些话让小米非常惊奇……
这个故事告诉我们：学习靠自己，自己只要努力，不用上补习班，就可以考试考的非常好，自己不努力，想考好也考不好，学习只能自己努力，别人帮你也没用，学习是给自己学的，不是给别人学的。什么东西只要自己努力，就可以做的非常好。
几天迫切需要一些能激励自己的东西，在迅雷上看到了n多网友对这部电影的评论，清一色的“褒奖”，于是，便下到了电脑上，昨晚用了不到两个小时就看完了，心中的那份触动与感慨却一直延续到了现在。
影片是根据真人真事改编的，情节概括起来很简单，讲的是一位名叫布莱德·科恩的妥瑞症患者，经过不懈努力，最终实现梦想成为一名教师的故事。
当然故事本身就很感人，这也是励志题材电影的通例。但除了故事本身，我感触最深的就是布莱德不论童年还是成人后每一次那泫然欲泣的表情。
影片中小布莱德第一次眼眶发红是在一次棒球赛后。
他在比赛中的表现十分耀眼，获得了爸爸和弟弟的热烈喝彩。赛后，他和那个好像也有点过动的弟弟又像平时一样开始了你来我往的似乎永无止境的“打斗”中，呵呵，这让我想起了自己小时候跟弟弟在一起“厮打”的情景。那个年龄的孩子尤其是兄弟姐妹间是不是都喜欢这样打来打去的互动呢？真是怀念那逝去的童年时光啊！
但是布莱德兄弟的互动却让他们的父亲发怒了，他当着众人的面喝斥布莱德——希望你有一天不要胡闹……然后，周围瞬间安静了下来，人们都将目光集中到了布莱德身上，这时的小布莱德有一个吞咽口水的动作，众人的注意让他紧张又不安了，他怯怯的看了看周围，然后安静的跟着父亲上了车。
不得不说，看到这一幕的时候，小家伙没哭，我却差一点哭了。在我的记忆中，曾不止一次的被那个应该是我父亲的人在大庭广众下斥责，那个脾气异常暴躁的男人似乎从来不知道要尊重孩子，但那个时候还是小孩子的我却有着异常强烈的自尊心，每次被他在那么多人面前大声地斥骂，都让我有一种想立刻从这个世界上消失的冲动。
小布莱德无疑是很爱父亲的，却被自己尊重的人当众喝斥，那一刻，小家伙心中想来是无限委曲的吧。但他比我想像的要坚强，至少，他没有哭。
更让他委曲的是在车上，当父亲高兴的问他们愿不愿意有一个继母时，弟弟明确的表示不愿意，布莱德的身体则开始不听使唤的抽搐，父亲暴怒的按住他，表情有些狰狞的吼道：我叫你别再这样！弟弟被吓得倒在了靠背上，布莱德则吓得停止了抽搐，眼眶泛红，却还是坚强的忍住了没有哭出来。他很“懂事”的对自己说：爸爸发脾气我不怪他，我的怪动作把他搞疯了……这么小的孩子，这样“通情达理”的安慰着自己，让我这个大人不知道说什么好了，只是对那双红红的泛着泪光的眼睛有着无限的心疼。
第二次见他眼眶发红甚至落泪是他成年以后的事情了吧。长大后的布莱德因为小时候那个校长的激励而立志当一名教师，带着这个理想他去几乎所有的学校应聘，却频频受挫，遭到拒绝，在又一次被无理要求在课堂上不许发出怪声才肯聘他后，他激愤的收回了简历，躲进自己的车里乱砸一气，然后，失声痛哭。
一路走来，他都是坚强而乐观的，我一度以为他已经强大到可以笑对一切了，这时才发现，原来，他也有疲惫和脆弱的时候。也对啊，他又不是机器人，而是一个有思维有情感的人类，即便是一个正常人，求职被拒绝几十次，也难免会郁闷的吧，更何况还是被人们认为是“残障人士”的布莱德呢？按常理来说，这些人的内心应该比“正常人”更敏感吧。也许，“自卑”这个词从来就没有离开过他，只是被他隐藏了起来，而且，藏得很深，深到连他自己都忘了。
每次听到布莱德用“残障”这个词来形容自己时，我的心就止不住的有些抽痛。似乎是贾平凹说过这样的话吧：一个人如果不想被别人嘲笑，最好的方法就是自己先嘲笑自己。或许布莱德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”，但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。
许多家长认为不上补习班怎么会得第一名。听了这句话，我心里有了一个很大的恐惧。生怕哪一天我的学习成绩下降，说不定爸爸，妈妈就会马上把我送去补习班，接受残酷地训练。
不，其实只要用功，不上补习班也可以得第一名。我曾经就有过一段亲身经历。早上去学校读书，放学后还要到补习班去做课外作业，一做就做到晚上九点多，被弄的免疫力下降，还生病，甚至发烧，时不时还流鼻血，这种症状已经有了一年多了，而且成绩还是没进展，到了四年级我就解放了，我就轻松多了，爸妈见我不用像以前这么累，成绩反倒有进步就不让我去了。
所以不能强迫我们学习，倒不如自己心甘情愿去自学，反而会有进步。
“这次板报评比中，昆实六年一班获得了第一名的好成绩。”从喇叭里传来振奋人心的喜讯。老师开心地合不拢嘴，；同学们也欢呼雀跃着。下课后，李悦晨说：“这次全是日烈组长的功劳！”我连忙摆手说：“是大家的功劳，是大家的……”心里却想：亨，可不就是我使班里得了第一？
到了第二次出板报时，大家的干劲更高了，纷纷向我提出建议。“现在倡导八荣八耻，我们就拿它作主题，又简单又健康，何乐而不为？”一个同学说道。“你有点创意行不行，这个主题其他班肯定也会想到，到时候我们还妄想第一？门都没有！”我毫不犹豫地回绝了。“那，我们先谈谈版面吧：画一幅海图，上面是海鸥，用来补空；下面是……”他详细地介绍着自己的看法。“停——”，我果断地打断了他的长篇大论，“画这个还不如画些癞蛤蟆呢！”那个人被我说的脸红一阵白一阵的，嘴角边还有些颤抖。就这样，大家纷纷离我而去。
只好我一个人想了，可灵感似乎都飞去度假了，毫无头绪，想出来的还是那老三样！连着一上午什么也没干。难道是我太笨了?不是，可我为什么就是不像上一次那样呢？我又想起了上一次画板报的情景——同学们相互帮助，团结合作，每个人都积极提出意见，干得热火朝天……可是现在——只有我一个人，冷冷清清……哦，我知道原因了。下午，我在课间找到了组员们，对他们说：“对不起，我知道是我的错，请大家原谅我，是我的骄傲自大坏了大家的友谊。我下次再也不这样了。”同学们慷慨地原谅了我，又回到了小组。又可以看到我们板报小组在一起，热火朝天地画板报了。果然第二次我班板报又得了第一。但我明白，这是我们团结的收获，我也更加深刻地明白“众人拾柴火焰高”这句名言。
《不上补习班的第一名》是一本励志校园小说，也是我最喜欢的一本小说。它之所以能成为我喜欢的小说，是因为它的内容让我眼前一亮。
书中的主人公是李小米和韩智律。一开始，两人的生活截然不同，小米每天早上都不想起床，吃早饭也是妈妈喂，放学回家，倒头就睡，什么活都不干，智律的父母在外地，他一个人照顾年迈的奶奶，还要打扫家里，帮奶奶拿药、倒水、买衣服等等。自从他们成为朋友以后，小米也想成为智律那样的人，于是她拒绝了父母的帮助，自己做了一张“自动自发行事历”开始了另一种生活。
读到这里，我情不自禁地开始想像她以后的生活，同时又疑惑她能否坚持下去，会不会半徒而废？这时，我不禁想起了我，虽然没有小米那么懒，但也挺懒惰的，想到这儿，我又开始看：小米在出去买完书后，又去了商场，回来后，父母已如热锅上的蚂蚁，焦急的不得了，父母没收了她的权力，但她用一次又一次地行动告诉父母，她可以做到，最后，她成功了，她脱离了曾经地自己，父母因为她而高兴、自豪。
看着看着，我惊奇地发现智律的方法真的和别人不同，连懒洋洋地小米都能接受。看完后，我真不知该怎么说，和智律一对比，我什么都不会。我想：也许，我可以试一试！但没过多久，我便放弃了。后来，我再一次细细地读完了整本书。我不该那么着急，做事应该一步一个脚印，踏踏实实地走，而不是一个跨步到达终点。小米途中也经历了许多，但她都坚持下来了，并且一步一步走向成功。
现在的小米和智律，勤奋刻苦。我们要学习他们的精神：坚持不懈、多劳多得。
在这个暑假里，小阿姨极力向我推荐了一本韩国校园小说《不上补习班的第一名》，我饶有兴致地读了好几遍，受益匪浅。
这本书的作者是韩令熙。她向我们讲述了故事的主人公李小米，妈妈替她包办一切事情，包括生活和学习，从来不让她分担家务，连她的书包每天都有妈妈整理，小米真是饭来张口，衣来伸手。小米从来不用想今天应该干什么，因为一切妈妈都会给她安排好，小米什么事都没尝试过自己做，也没有自己的兴趣，整天懒洋洋地过日子。有一天，班上来了一位新同学智律，他跟年迈的奶奶相依为命，所以像个小大人似的，什么事情都是自己做，而且不用上补习班，成绩也是第一名。小米和同学们每到周末就要在妈妈的陪同下奔跑于各个课外培训班。成绩不是太好，小米对智律十分好奇。于是，开始挖掘他不为人知的秘密。从此，小米因自律而变得独立自主，不依赖别人了。
读完这本书后，我恍然大悟：我们小学生千万不能做温室的花朵，我们要做生长在野外的野花，要学会自律。自律不仅仅是要有责任感，懂得计划，还要学会独立不依赖，懂得为别人着想，要对自己有自信，做好自己分内的事情。由此想到我自己每天作业拖拉，总需要父母一遍一遍地催；早上起床总要妈妈反复地叫，早饭盛好了放在桌上才懒懒地去；暑假中经常因为整天打电脑、看电视惹妈妈生气……而我们的智律却不是这样的，他知道什么事情该做，什么事情不该做。
我要做个像智律这样的学生，帮父母分担家务，自己能很好地监督自己，管好自己，遇到困难能主动去克服，离开家人保护的怀抱，到社会中经历风雨，不再做温室里的一朵小花朵，而做一朵迎风开放的野花！
这本书的主人公叫小米，是一个做什么事都依靠妈妈的小孩子，每天早上迷迷糊糊地起床，吃饭要妈妈喂，衣服要妈妈穿，平时像写读后感那些活都要妈妈帮忙，她自己连脑筋都懒得动。后来有一天，小米的班里来了一名新同学，名叫智律。智律在生活上很自立，会照顾奶奶，会烧饭、会买东西、会分捡垃圾……在学习上很自觉，不上补习班照样全班第一。因此，小米就很敬佩他。
小米通过向智律学习，小米身上发生了重大变化。在生活中小米用自动自发日历来督促自己，自己能做的事情自己做，在学习中不断学习智律好的学习方法，战胜了懒惰，在期末考试中取得了好成绩。
我看了《不上补习班的第一名》这本书，我觉得书里的人物很值得我学习。
书里的人物叫韩智律，他是一个五年级的学生，他的父母在国外读书，他是和奶奶生活在一起，她是个懂事、勤奋、好学，爱生活爱劳动的好孩子。
他的学习从不让奶奶操心，也不上补习班，全靠他平时刻苦学习，功课哪里学的熟与不熟都拿小本子记下来，做好复习的准备，他还爱看很多课外书。
智律的奶奶年纪大了，家里的家务他也都学着做，他会洗衣服、做饭、打扫卫生。奶奶病了，还会照顾奶奶。韩智律在学校是同学们的榜样，在家里是奶奶的好帮手。他很值得我向他学习。